人教版九年级化学上册第2单元课题2氧气(1).pptx

思考与交流：
1.硫燃烧实验中，燃烧匙为什么要从上到下慢慢地伸 入集气瓶底部？
使硫磺与氧气充分燃烧
2.硫磺燃烧的时候，要在集气瓶底加少量水，为什
么？ 吸收二氧化硫，防止污染空气
【实验】木炭在氧气中燃烧
反应前 1.炭是色黑的色粉末
固体
反应中 2.木炭在空气中燃烧发出。 红光 木炭在氧气中燃烧发出，放出白。光 热量
则原因可能是。铁丝表面有铁锈，或氧气不纯
【例2】：（2015年南京市）下列物质在氧气中燃烧，
产生大量白烟的是（）B
A．铁丝B．红磷C．木炭D．硫磺
【解析】：A、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，此项 不符合要求。B、红磷在氧气中燃烧形成浓浓的白烟。 此项符合要求。C、木炭在氧气中燃烧生成能使澄清石 灰水变浑浊的无色气体。此项不符合要求。D、硫磺在 氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体。此项不符合要 求。所以应选B。
2、该实验中，火柴的作用是什么？
引燃铁丝
3、为什么火柴快燃尽时才插入瓶中？
防止火柴燃烧时消耗氧气
4、集气瓶底为什么要铺上细沙或水？
防止溅落的熔融物炸裂瓶底
实验2-4铁丝与氧气反应
知识点2:氧气与常见物质发生反应的探究实验
讨论（课本34页）
铁在空气中不能燃烧，而在氧气中却能燃烧， 这说明了什么？ 1、氧气的化学性质比较活泼 2、氧气的含量越高，燃烧越剧烈
空白演示
在此输入您的封面副标题
熔点、沸点、硬度、 密度、溶解性、挥 发性、导电性、导 热性、吸附性等
________________。
知识点1:氧气的物理性质： 阅读课本33页第一自然段，完成下列填空：
氧气是一种___色无___味无的___体气，它的密度比空 气的密度_____略，大____不溶易于水，在-183℃时变为 _____淡__蓝__色_，液在体-218时变成_____淡，蓝色固体
底部应放少量水或细沙的是() C
A、木炭B、硫粉C、铁丝D、红磷
6、要除去密闭容器内空气中的氧气且不混入其他
气体，应选下列的可燃物中（) B
A.木炭B．红磷C．硫D.铁丝
练习：
7.下列物质：①硫、②铁、③碳、④蜡烛、⑤镁带、 ⑥磷，它们在氧气中燃烧产生的刺激性气味气体 的是__①__（填序号，下同），发出耀眼的白光并 生成白色固体的是___⑤_，只生成无色无味气体且 气体能使澄清的石灰水变浑浊的是____③，有火星 四射现象并生成黑色固体的是____②，能产生浓厚 的白烟并放出大量热的是____⑥，能发出白光，放 出热量，瓶壁上有水雾出现，并生成能使澄清的 石灰水变浑浊的气体的是____④。
练习：
1、联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝， 真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越 往高处越稀少——打一物质名称。谜底是（）B
• A、氮气B、氧气 • C、稀有气体D、二氧化碳 2、对有关实验现象的描述正确的是（）A • A.碳在氧气中燃烧发白光 • B.磷在空气燃烧产生大量烟雾 • C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 • D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
初中化学课件
鼎尚图文 整理制作
谜语引入
• 说是宝，真是宝，动物植物离不了；看 不见。摸不着．越往高处越稀少——打 一化学物质名称。
学完本课你就知道了。。。
复习提问
1、空气中氧气的体积分数是_2_1_%___；
2、物理性质包括：__颜__色__、__状__态__、__气__味、
________________ ________________ ________________ ________________
【例1】：如下图铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题：
(１)实验前要用砂纸打磨铁丝，其目的是: 去除铁锈杂质; ;
(２)实验时要给铁丝系上一根火柴,其作用是: 引燃铁丝
;
(３)铁丝绕成螺旋状,其作用是: 增大与氧气的接触面积便于燃;烧
(４)瓶中装少量水，其作用是: 防止熔融物溅落炸裂瓶底 ;
(５)若将烧红的铁丝伸入集气瓶，没有出现铁丝剧烈燃烧的现象，
实验2-4铁丝与氧气反应（课本34页）
1、铁丝是的金属银白色
2、实验现象：铁丝在纯氧中， 剧烈燃烧
，火放星出四，射生成一种色的热固量体
黑
3、如何用文字表达式表示上述过程？
铁+氧气四氧点燃化三铁
Fe O2
Fe3O4
实验2-4铁丝与氧气反应（课本34页） 思考：1、铁丝为什么要盘成螺旋状？ 集中温度，使铁丝持续燃烧。
练习：
8、装满氧气的甲乙两个集气瓶，按图2-4所示， 用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓 由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲中 比在乙中燃烧旺且时间长。 上述实验说明了氧气具有的性质是: ①_氧__气__具__有__助__燃__性_；②_氧__气__的__密__度___比__空__气__略_。大
反应后
3.反应后都生成一种具有气刺味激的性二氧化硫气
体，手摸集气瓶外壁的感觉是，说明硫燃烧
能热。烫手
放
思考 4.如何用文字式表示上述变化过程呢？
硫+氧气二氧化点硫燃
S
O2
SO2
知识点2:氧气与常见物质发生反应的探究实验知Biblioteka 点2:氧气与常见物质发生反应的探究实验
【实验2-3】硫在氧气中燃烧（课本33页）
想一想：若要检验氧气是否集满，应如何操作？
知识点2:氧气与常见物质发生反应的探究实验
2、验满氧气：
把带火星的木条伸在集气瓶口,如果带火星的木 条复燃，证明瓶里装满氧气。
【实验2-3】硫在氧气中燃烧（课本33页）
反应前 反应中
1.硫是色淡的黄粉末 固体 2.硫在空气中燃烧发出火淡焰蓝色 硫在氧气中燃烧发出火焰蓝紫色
反应后 3.生成一种能使澄清石灰水变气体浑浊
思考
4.如何用文字表达式表示此变化过程呢？
炭+氧气二氧化点碳燃
C
O2
CO2
知识点2:氧气与常见物质发生反应的探究实验
讨论（课本34页）
木炭和硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧的现象 不同，这说明了什么？
因为在纯氧中氧气的浓度比在空气中氧气的 含量高，物质在空气中燃烧主要是与空气中 的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的 含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
此变化属于_物__理____变化。
中氧 ，气 写贮 着存 黑在 字天 “蓝 氧色 气钢 ”瓶
知识点2:氧气与常见物质发生反应的探究实验
1、检验氧气（课本33页）：
实验2-2把带火星的木条伸在集气瓶中,如果带火 星的木条复燃，证明瓶里装的是氧气。 检验氧气是利用了氧气可以__支__持__燃__烧____， 这是氧气的__化__学__性质。
练习：
3、对氧气的叙述错误的是（） D A．氧气是一种无色无味的气体 B．氧气是能助然的气体 C．液态氧和固态氧都是淡蓝色的 D．氧气易溶于水
练习：
4、为使灯泡久经耐用，可向灯泡内充入保护气，
以下不可作保护气的是（） D
A．氮气B．氦气C．氖气D．氧气
5、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶