下载文档原格式
2023年七年级语文上册期末考试卷（含答案）满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A. 桑椹（shèng）轻捷（jié）察觉（jué）绽开（zhàn）B. 感慨（kǎi）截然（jié）惭愧（kuì）锦簇（cù）C. 确凿（zuó）油蛉（línɡ）收敛（liǎn）书塾（shū）D. 譬如（pì）觅食（mì）倘若（tǎnɡ）搓捻（liǎn）2.下列词语书写有误的是（）A. 朗润澄清静谧树木丛生B. 烂漫嫩芽高邈呼朋引伴C. 干涩决别沉寂花枝招展D. 祷告告诫枯涸洪波涌起3.下列句中加点成语使用正确的一项是（）A. 同学们经常向老师请教, 这种不耻下问的精神值得提倡。
B. 小明和同学约好一起去看流星雨, 8点钟小明不期而至, 准时到达了约定地点。
C. 这个杀人犯被称作“地狱之手”, 是当之无愧的。
D．对于家长的反对态度, 他不以为然, 认为自己的观点才是对的。
4.下列各句中, 没有语病的一句是（）A. 把北山建设成省级森林公园, 是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B. 发电站每年的发电量, 除了供应给武汉使用外, 还向黄石、荆州等地输送。
C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著, 都有一定的作用。
D．街道希望通过多种渠道, 大力开展法制教育, 防止青少年不违法犯法。
5.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（）A. 霎时间, 东西长安街成了喧腾的大海。
B. 我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。
C. 看着身边熟悉的风景, 我仿佛回到了久违的故乡。
D．骤雨过后, 荷叶上留下一颗颗珍珠。
6.填入下面横线上的句子, 排列顺序最恰当的一项是（）商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话: “天下第一件好事还是读书。
七年级语文上册期末试卷附答案七年级语文上册期末试卷附答案七年级的学生在进行语文期末复习的时候，多做一些复习试卷能够帮助我们巩固知识点，有效应对考试,店铺为大家力荐了七年级语文上册期末试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!七年级语文上册期末试卷一、积累与运用(23分)1.默写填空。
(5分)(1) , 若出其中; , 若出其里。
(2) ,风正一帆悬。
(3)小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。
李老师引述了《论语(十二章)》中的两句话:“ , ”帮他解开了心中的疙瘩。
2.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A.静谧(bì) 枯涸(hé) 啜泣(zhuì)B.骸骨(hé) 玷污(diàn) 清洌(liè)C.梦寐(mèi) 泯灭(mǐn) 分歧(qí)D.禀告(bǐng) 厄运(è) 迸溅(bìng)3.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A.留连忘返屈径通幽险象迭生恍然大悟B.瘦骨嶙峋黯然缥缈随声附合苦心孤诣C.小心翼翼精疲力尽各得其所嫦娥奔月D.一丝不苟得意忘形引人瑕思水波粼粼4.下面的连接不正确的一项是 ( ) (2分)A.《绿色蝈蝈》——散文——法布尔——德国B.《西游记》——小说——吴承恩——中国C.《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦D.《济南的冬天》——散文——老舍——中国5.下列句子中加点的成语运用错误的项是( )(2分)A.语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。
B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。
C.《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦!D.2013年中国成功地发射了“神舟”十号,这是多么骇人听闻的消息!6.下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是( )(2分)A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 谦逊（qiān xùn）舒展（shū zhǎn）精益求精（jīng yì qiú jīng）B. 奋进（fèn jìn）谦虚（qiān xū）繁华似锦（fán huá sì jǐn）C. 奋进（fèn jìng）谦虚（qiān xū）精益求精（jīng yì qiú jīng）D. 谦逊（qiān xùn）舒展（shū zhǎn）繁华似锦（fán huá sì jǐn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这本书的内容丰富，深受广大读者的喜爱。
B. 学校为了提高学生的综合素质，开设了各种课外活动。
C. 我在图书馆里找到了一本很有趣的书，就迫不及待地借了回来。
D. 经过长时间的努力，他终于克服了学习上的困难。
3. 下列词语中，不属于成语的一项是：A. 奋发图强B. 精卫填海C. 奋不顾身D. 填鸭式教学4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：A. 月亮悄悄地爬上了树梢，星星像眼睛一样闪烁着。
B. 春风像温柔的画笔，轻轻地拂过大地。
C. 小河像一条银色的带子，在阳光下闪闪发光。
D. 树叶像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。
5. 下列词语中，解释不正确的一项是：A. 灵魂（指人的思想意识）B. 神秘（形容事物不可知）C. 悠然（形容悠闲自在）D. 美轮美奂（形容建筑物的华丽）6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 他喜欢看书，尤其是历史书，他读起来如痴如醉。
B. “你喜欢看电影吗？”“喜欢。
”他回答道。
C. 这本书的内容很有趣，他读了一晚上。
D. 他站在窗前，望着远处的山，思绪万千。
7. 下列词语中，书写正确的一项是：A. 纷至沓来（fēn zhì tà lái）B. 精卫填海（jīng wèi tián hǎi）C. 美轮美奂（měi lún měi huàn）D. 欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）8. 下列句子中，成语使用恰当的一项是：A. 他学习非常刻苦，成绩一直名列前茅。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全相同的一组是：A. 悠然自得、悠然自得B. 惊心动魄、惊心动魄C. 依依不舍、依依不舍D. 一帆风顺、一帆风顺2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他虽然学习成绩优秀，但从不骄傲自满。
B. 我相信他一定能完成这项任务。
C. 随着科技的不断发展，我们的生活水平不断提高。
D. 这本书不仅内容丰富，而且很有趣。
3. 下列词语中，形近音同的一组是：A. 悲伤、悲凉、悲壮B. 欢乐、欢快、欢腾C. 安静、安详、安宁D. 懒惰、懒散、懒洋洋4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一句是：A. 这本书像一座宝库，蕴含着丰富的知识。
B. 她的笑容像阳光一样温暖。
C. 这场雨下得很大，就像瀑布一样。
D. 他跑得很快，像风一样。
5. 下列词语中，属于成语的一组是：A. 一帆风顺、一帆风顺B. 随遇而安、随遇而安C. 鱼目混珠、鱼目混珠D. 畸形怪状、畸形怪状6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一句是：A. 他勤奋学习，努力工作，为我国的科技事业做出了贡献。
B. 这本书内容丰富，情节曲折，引人入胜。
C. 她美丽、聪明、善良，是大家公认的好学生。
D. 这场雨下得很大，把大地洗刷得干干净净。
7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一句是：A. 那朵花在阳光下翩翩起舞。
B. 这本书像一位智者，向我传授了许多知识。
C. 那只小鸟在枝头欢快地歌唱。
D. 这场雨把大地浇得绿油油的。
8. 下列词语中，属于形容词的一组是：A. 悲伤、快乐、美丽B. 学习、努力、奋斗C. 老师、学生、学校D. 阳光、雨露、空气9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一句是：A. 你知道这是什么吗？B. 这本书好在哪里？C. 这场雨下得有多大？D. 你喜欢这首歌吗？10. 下列词语中，属于动词的一组是：A. 学习、努力、奋斗B. 老师、学生、学校C. 阳光、雨露、空气D. 悲伤、快乐、美丽二、填空题（每题2分，共20分）1. 《观书有感》的作者是______，这首诗描绘了______的情景。
七年级语文上册期末考试卷（附答案）一、积累运用。
（共47分）1. 下列词语中加点字读音全部正确的一项是 ( ) （3分）A. 秩．序(zhì) 澎湃．(pài) 亘．古(gèng) 深恶．痛绝(wù)B. 污秽．(huì) 校．补(jiào) 憎．恶(zēng) 海市蜃．楼(shèn)C. 粗拙．(zhuō) 田垄．(lóng) 门框．(kuāng) 心有灵犀．(xī)D. 凛．冽( lǐn ) 契．约(qiè) 猥．琐(wěi) 怏怏．．不乐(yāng)2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是 ( )（3分）A. 调羹绞肉锋芒毕露妇儒皆知B. 筹画怅惘巧妙绝伦物竟天择C. 晶莹哀掉自顾不瑕沥尽心血D. 愧怍旁骛杂乱无章颠沛流离3. 下列句子中标点符号使用合乎规范的一句是 ( )（3分）A. 三星堆1、2号坑中曾出土多件青铜人头像。
B. 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C. 石子入浅水，水花四溅，虚张声势，石子入深潭，悄无声息，不动声色。
D.我市文联创作并推出了川剧“萤火”、杂技剧“出彩中国”等一批红色文艺精品，推动红色精神进一步传播开来。
4. 下列说话得体的一项是 ( )（3分）A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。
”C．你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍，好吗？”D．你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。
”5. 下列各句中画线词语的使用，不恰当的一项是( )（3分）A.但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。
因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
B.一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
C.对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真，长大了自然会注意。
七年级语文第一学期期末考试复习测试题（含答案）（全卷满分120分，考试时间150分）第Ⅰ卷（选择题，共33分）本卷共11小题，每小题3分。
每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一项正确，请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案选项涂黑。
一、（15分）阅读下面诗歌，完成第1题观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.下面对这首诗的理解，不恰当的一项是（3分）A.曹操字孟德，东汉末期的政治家、军事家和诗人。
这首诗是他在征战乌桓胜利的归途中，登上碣石山，面对波涛汹涌的大海，看到如此宏伟的景象而写下的。
B.海面浩淼，水波澹澹，映入眼帘的是岛上的树木一丛丛生长着，百草丰盛繁茂；在萧瑟的秋风中，大海汹涌起伏；太阳和月亮不停运转，都好像是大海吐纳的；天上的云河，星光灿烂，它们都好像出自于大海广阔的胸间。
C. 这首诗描写海水荡漾，山岛竦峙，是动态描写；描写百草树木丛生，是静态描写。
显示了大海的辽阔和宏伟气象。
D.这首诗抒发了诗人宏伟的政治抱负和建功立业的雄心壮志，对前途充满信心的乐观气度和精神。
阅读下面两篇文言文，完成2—4题【甲】诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】《论语十二章》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”2.下面加点词的解释，不正确的一项是（3分）A. 非淡泊．．无以明志。
七年级语文上册期末试卷及参考答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是()A．殉职(xùn)啜泣(cuò)狭隘(ài)B．佩服(pèi)热忱(chén)嘶哑(sī)C．坍塌(tān)纯粹(cuì)瞬间(sùn)D．慷慨(kānɡ)滑稽(jì)禁锢(ɡù)2、下列词语书写全部正确的一项是()A．炫耀俯冲大相径廷惊慌失措B．惩戒怂恿畏罪潜逃篷篷勃勃C．决别烂漫花团晶簇油然而生D．庇护缥缈漠不关心人声鼎沸3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A．第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。
B．在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满满的生活。
C．充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁荣。
D．《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑．．．．的作用。
4、下面句子没有语病的一项是()A．屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。
B．针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。
C．家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
．．．．．．．．怀信心创造幸福美．．．．D．一堂堂看似普通的体育课，不仅影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。
5、下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是()A．霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。
B．我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。
C．看着身边熟悉的风景，我仿佛回到了久违的故乡。
D．骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。
6、下列句子排序恰当的一项是()①人为什么要读书呢？②读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
③书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
新人教版七年级语文上册期末试题及答案(完美版)一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中注音有误的一项是（）答案：B改写：下列词语中，注音错误的是B选项。
2、下列各组词语书写全都正确的一项是（）答案：C改写：下列各组词语全部书写正确的是C选项。
3、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是(。
)答案：B改写：下列句子中，使用加点词语不恰当的是B选项。
4、下列句子没有语病的一项是()答案：D改写：下列句子中没有语病的是D选项。
5、对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（）答案：B改写：下列句子中，分析修辞手法不正确的是B选项。
6、依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）。
答案：②③④①改写：正确的排列顺序是②③④①，分别是可观石上生云、可看水中腾雾、可听月下虫鸣夜鸟梦、田园牧歌就不再是画上的风景。
1.读书要细，这是阅读的基本功之一。
但是，要做到细读并不容易。
那么什么是细读呢？是指像头发丝那样细？还是指跟随文字的每一个细节都能看到？多读几遍就能做到细读吗？其实，要想做到细读，需要通过举例来说明。
2.XXX小时候就表现出了对知识的渴望。
他在XXX的时候，偷偷溜进学堂听课，每次都能默默地记下所听到的内容。
他的母亲则理解他的想法，支持他去寺庙里研究。
在寺庙里，他每天晚上都会溜出来，坐在佛像前面，拿着书籍读到天亮。
这种对知识的渴望和不断研究的精神，展现出了XXX的优秀品质。
3.细读的好处在于，可以更深入地理解和吸收所读内容。
通过仔细阅读，读者可以更好地理解作者的意图和思想，同时也能够更好地提高自己的阅读水平和思考能力。
因此，细读是阅读过程中必不可少的一部分，也是提高自己的阅读能力的基本功之一。
已故作家XXX的短篇小说《鉴赏家》或许可以启发我们从阅读的角度来思考。
故事讲述了一个名叫XXX的乡村水果贩子和城市画家XXX的交往。
每年四季，XXX都会送时令水果给XXX，两人相处非常熟悉。
有一次，XXX送水果时看见XXX正在画一幅紫藤花，画面上满是紫色的花朵。
2024年人教版七年级语文上册期末考试卷(附答案)一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在“云”字中作为部首？A. 一B. 丶C. 亠D. 丿2. 下列哪个词语是“慈祥”的反义词？A. 严肃B. 喜悦C. 愉快D. 愉悦3. 下列哪个词语是“丰富”的同义词？A. 贫乏B. 充实C. 简单D. 贫穷4. 下列哪个词语是“安静”的反义词？A. 喧闹B. 安宁C. 安静D. 悠闲5. 下列哪个词语是“坚强”的同义词？A. 软弱B. 坚硬C. 坚定D. 坚强二、判断题5道（每题1分，共5分）1. “云”字是一个独体字。
（）2. “慈祥”和“严肃”是反义词。
（）3. “丰富”和“充实”是同义词。
（）4. “安静”和“喧闹”是反义词。
（）5. “坚强”和“软弱”是反义词。
（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. “云”字的部首是______。
2. “慈祥”的反义词是______。
3. “丰富”的同义词是______。
4. “安静”的反义词是______。
5. “坚强”的同义词是______。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述“云”字的结构。
2. 解释“慈祥”的含义。
3. 解释“丰富”的含义。
4. 解释“安静”的含义。
5. 解释“坚强”的含义。
1. 请用“云”字组一个词。
2. 请用“慈祥”造一个句子。
3. 请用“丰富”造一个句子。
4. 请用“安静”造一个句子。
5. 请用“坚强”造一个句子。
六、分析题：2道（每题5分，共10分）1. 分析“云”字在汉字结构中的特点。
2. 分析“慈祥”和“严肃”在情感色彩上的差异。
七、实践操作题：2道（每题5分，共10分）1. 请用“云”字写一首诗。
2. 请用“慈祥”和“严肃”各写一个对话。
八、专业设计题：5道（每题2分，共10分）1. 设计一个包含“云”字的成语接龙游戏。
2. 设计一个包含“慈祥”的童话故事。
3. 设计一个包含“丰富”的数学问题。
4. 设计一个包含“安静”的谜语。
人教部编七年级（上）期末语文练习卷（含答案解析）A 卷（共100分）一、基础知识。
（共12分）1．（3分）下面加点字注音有误的一项是（ ）A ．贮．蓄（zhù） 虐．待（nüè） 拈．轻怕重（ni ān ）B ．侍．弄（shì） 热忱．（zh ěn ） 随声附和．（hè）C ．称．职（chèn ） 酝酿．（niàng ） 气喘吁．吁（x ū）D ．倜傥．（t ǎng ） 一霎．（shà） 哄．堂大笑（h ōng ）2．（3分）下列语句中书写正确的一项是（ ）A ．“不，我不去！”我狠命地锤打着这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”B ．我生命中有很多时刻，当我感到惊慌失错时，我都能轻松应对。
C ．夏天，更别有一番风情。
夏天的雨也有夏天的性格，热烈而粗犷。
D ．她觉得在这天地之间，应该添点什么东西进去，让它生气篷勃起来。
3．（3分）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）A ．随着公园城市建设的推进，成都市区的大街小巷花团锦簇，令人赏心悦目．．．．。
B ．凯文善于把课内所学运用到课外，老师常常表扬他有这种见异思迁．．．．的精神。
C ．荣获“人民教育家”国家称号的于漪老师，年过九十，依然神采奕奕．．．．，激情满怀。
D ．我们从“大闹天宫”“三打白骨精”等故事中了解到孙悟空的神通广大、英勇无．．．畏．。
4．（3分）下列语句中没有语病的一项是（ ）A ．成渝两地联合举办的“爱成都迎大运”绿道跑步活动，吸引了约一万左右市民参加。
B ．共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。
C ．在6月30日当天，“庆祝中国共产党成立100周年”主题快闪活动在成都天府国际机场航站楼内精彩呈现。
D ．5月22日10时40分，火星车“祝融号”已安全到达火星表面，执行一系列巡视探测。
二、文言文阅读。
（共12分）5．（12分）阅读下面的文言文，完成问题。
七年级上语文期末考试卷及答案参考一、语言积累与使用（1-5小题每题2分.第6小题,每空1分,共20分.）1.下列加点字的读音全部准确的一项是（）(2分)A．伫立（zhù）称职（chèn）滑稽（jī）陛下(bì)B．匿笑（nì）迸溅（bèng）伶仃（lín）炫耀(xuàn)C．援助（yuán）猝然（cù）尴尬（gǎ）嬉戏(xī)D．吆喝（yāo）诀别（jüé）扒窃（pá）头衔(xián)2.下列各组词语书写完全准确的一项是（） (2分)A．故障酥软宽宏大量自相茅盾B．纳罕笼罩不可救要混为一谈C．真谛妇孺语无伦次迫不及待D．孪生暗哑情不自禁疲倦不堪3．下列对病句的修改不准确的一项是（）（2分）A.假如有机会到北京，我一定要光临故宫博物馆。
（“光临”是敬语，称宾客来临，应改为：“参观”。
）B.“光盘行动”之所以引发广泛共鸣，正是因为它表达了现代公民厉行勤俭节约。
（在“勤俭节约”后面加“的愿望”）C.为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校切实增大了安全教育力度，做到警钟长鸣，防患于未然。
（将“避免”改为“防止” ）D.互联网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使人们难以接受。
（语序不当，将“无法”一词移至“现代人”之后。
）４.下列选项和例句所使用的修辞手法一致的一句是 ( ) (2分)例句：天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵银棉。
A. 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B. 每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。
C. 他每一天每一点钟都要换一套衣服。
D. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
５. 下列相关课文内容及文学常识的叙述准确的一项是（） (2分)A.《伊索寓言》的作者是伊索，古希腊人，《伊索寓言》是人类历第一部最成熟、最完备的寓言集。
B. 《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《灰姑娘》。
《皇帝的新装》这篇童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
C.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者是宗璞，文章写景状物，意在表达对生命的思考和领悟。
D.《春》作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人。
著有诗文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》；文艺论著《诗言志辩》等。
６．根据课文默写古诗文：（每空1分,共10分）（1），但余钟磬音。
（常建《题破山寺后禅院》）（2），教然后知困。
（《虽有嘉肴》（3）当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《论语》中所说：，？（4）《十二章》中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当前的事情的语句是：，（5）《夜雨寄北》中批判了沉溺歌舞的统治者,表达对国家命运地关切与忧虑的诗句是：无可奈何花落去，似曾相。
（6）《次北固山下》有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：，。
二、综合性学习及应用（4分）７．生活中处处有语文，让我们到生活中的语文世界里去一展身手吧！（1）我给文字消消毒。
（2分）请用你的火眼金睛，改正下面这些成语中的错别字，写在后面的括号里。
①默默无蚊（）②天尝地酒（）③饮以为荣（）④咳不容缓（）（2）露一手请以“爱护校园的花草”为主题为拟一条广告。
（2分）三、阅读（8-24小题，共36分）（一）古诗赏析（３分）观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
8．诗中描写景物的句子是什么？（１分）9．你从诗中悟出了什么道理？（２分）（二）文言文阅读（11分）河中石兽纪昀①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？10.解释下面句中加点的词语。
(2分)⑴一寺临河干（）⑵山门圮于河（）⑶阅十余岁（）⑷但知其一（）11.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？翻译⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？翻译12. 文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的根据是什么? (3分)答：______________________________________________________13.这个故事说明了一个什么道理？(2分)答：（三）课内阅读（12分）皇帝的新装（节选）①很多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。
”…………②城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
③皇帝很想亲自去看一次。
他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。
他就到那两个狡猾的骗子那里。
这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。
④“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定能够看得见布料。
⑤“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。
难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这不过最可怕的事情。
”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”⑥于是他点头表示满意。
他仔细地看着织布机，他不愿意说出什么也没看到。
跟随他来的全体随员也仔细地看了又看，不过他们也没比别人看到更多的东西。
他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服参加快要举行的 *大典。
“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着，每人都有说不出的快乐。
皇帝赐给骗子“御聘织师” 的头衔，封他们为爵士，并授予一枚能够挂在扣眼上的勋章。
…………⑦这样，皇帝就在那个富丽的华盖下*起来了。
站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。
皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑧“不过他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
⑨“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。
于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
⑩“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。
皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。
不过他心里却这样想：“我必须把这*大典举行完毕。
”所以他摆出一副更骄傲的神气。
他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存有的后裙。
14.请用“既不……也不……也不……除非……”写一句话。
（2分）答：。
15.第①段在全文中有什么作用?（2分）答：。
16.两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么？（2分）答：。
17.下面说法有误的是（）（2分）A、第②段独句成段，略写百姓的议论，为后文*大典的盛况埋下伏笔。
B、从这几段中能够看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。
C、在这几段选文中,皇帝是中心人物。
D、皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。
18. 皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”？(2分)答：。
19. 一个孩子讲出真话，给了我们什么启迪？（2分）答：。
（四）课外阅读（10分）最温暖的墙马国福①玲玲是一名中学教师。
她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。
当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。
②几年下来，她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。
尤其是冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，疼痛不已。
上课前擦的润肤油，不到几分钟就被粉笔灰吸得一干二净。
为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。
③有一堂课，玲玲需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。
坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。
那点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。
④玲玲拿出纸擦掉手上的血，继续书写。
不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。
教室里静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。
⑤第二天上课时，玲玲一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现一样。
班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。
这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子?当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现。
那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。
⑥玲玲以为学生们在和她开玩笑，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：“老师先不要撕。
请先看看那些字!那纸上面有字。
”⑦玲玲轻轻撕开纸，纸上密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。
这样你写字时手就不会疼了!”在那些粉笔中有一支独特的，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。
玲玲拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，能够随意拧着伸缩的唇膏筒!这是多么诗意美好的创意啊!这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。
⑧几十双眼睛盯着玲玲。
玲玲的眼睛湿润了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。
她微笑着向学生们道谢。
转过身，书写。
粉笔灰像雪花一样飘落，竟使这寒冬的教室显得格外婆娑和妩媚。
握着那细细的粉笔，她感觉自己握着的不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的橹桨，在爱的海洋里划呀划。
他们用薄薄的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。
此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。
她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着……(摘自《意林文汇》2007年1月上，选文有删改)20.请概述文章主要内容。
