小学生暑假防火安全教材参考
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中小学生暑期安全教育-防火教案暑假是学生放飞自我的机会,但也是危险的季节。
在炎热的夏季,极易发生火灾和意外伤害事故。
家长和老师应该加强中小学生暑期安全教育。
本文将简述一个关于防火教案的教育计划,旨在帮助中小学生掌握正确的防火知识。
一、防火知识普及我们需要向学生普及防火知识,以便他们在遇到火灾时能够快速地作出正确和安全的反应。
以下是我们应该向学生传授的防火知识:1. 不要与火玩耍:我们不能使用火柴或打火机进行游戏或与火玩耍。
有时,火会蔓延到我们无法控制的区域,这可能会导致火灾。
2. 线路不要乱插:家长和孩子们都应该了解电气设备的构造和线路原理,不乱插电器和线路。
3. 小心厨房:许多火灾都来自厨房。
我们在学习如何煮饭、如何使用电饭煲、电磁炉、微波炉等电器时,要非常小心,因为不当使用这些电器可能引起火灾事故。
4. 烟雾探测器:告诉孩子们在家里安装一个烟雾探测器是一项很重要的安全措施。
这个小装置能够在烟雾检测到火灾时立即报警,使人们能够更早地逃离火灾现场。
二、实际操作体验我们需要帮助孩子们亲身体验一下在火灾中的逃生情况。
在教育计划中,我们将让学生穿戴纱布、带上口罩,模拟火灾发生时应如何逃生、如何拨打火警电话、如何跳楼等,让学生了解火灾的危险和防范措施,并培养他们的应急反应能力。
三、用电安全课程我们需要劝告孩子们在使用电器时保持高度警觉。
我们向学生普及一些关于电器使用的知识:1. 插座规范:经常检查插座是否规范、插口松动、烧伤的现象。
2. 手指就不拔线:使用电器前先要将开关关掉,并且从插座上拔掉电器。
3. 防雷打电:遇到打雷时,应该关闭家里所有电器并断开插头。
4. 手心被电电脑不碰:电脑、手机充电时,不建议人体接触充电器,尤其要避免手心接触充电器等区域。
中小学生暑期安全教育是非常重要的一项任务,防火安全则是其中的重中之重。
通过普及防火知识、实际操作体验和使用电器安全课程,家长和老师都可以有效地培养中小学生的安全意识,帮助他们远离意外事故,度过一个快乐的假期。
小学生防火安全知识教案小学生防火安全知识教案(精选10篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的小学生防火安全知识教案(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生防火安全知识教案1学习目标:1、增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为正误。
学习重点:了解消防安全常识,、扑救常识、灭火方法。
学习难点:掌握灭火方法。
学习方法:导、读、仪、评相结合。
学习过程:一、谈话导引入一饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,死伤多人,场景惨不忍睹。
听了之后。
反问学生有何感想?二、学习各类消防标志首先,我们来了解有哪些消防标志。
(一)认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
这是什么?2、师述:消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
(二)了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板:标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)三、紧急情况下的逃生策略水火无情,人所共知。
来自卫生组织的统计,近5年来,全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷、绝处逢生。
小学消防安全知识校本教材小学消防安全知识教材第一章:火灾的危害和预防措施(500字)1. 火灾的危害(100字)火灾会造成巨大的财产损失和人员伤亡,甚至会导致生命的丧失。
火灾会迅速蔓延,释放出大量的烟雾和有毒气体,使人难以逃生。
2. 火灾的预防措施(400字)为了预防火灾,我们需要做到以下几点:- 不玩火,不私自使用明火。
- 父母使用燃气、电器等设备时要注意安全,及时检查维修损坏的电线电器。
- 不使用易燃易爆物品,不乱扔烟蒂。
- 学会正确使用紧急疏散通道,熟悉学校消防设施的位置和使用方法。
第二章:火灾逃生知识(1000字)1. 火灾的迅速逃生(500字)一旦发生火灾,我们要迅速采取逃生行动。
首先,要躲避烟雾,尽量保持低姿势。
然后,找到最近的安全出口,如果门被烟雾封住,要用湿毛巾捂住口鼻,并用湿毛巾封住门缝,等待救援。
在逃生过程中,要尽量避免乘坐电梯,选择楼梯逃生。
2. 安全导火线的使用(500字)在逃生过程中,我们可以使用安全导火线来帮助逃生。
安全导火线是一种具有阻燃作用的绳子,可以沿着墙角或楼梯扶手散开,指引逃生路线。
在使用安全导火线时,我们要确保导火线的质量良好,无损伤和解开打结的地方,使其能够顺利铺设。
第三章:灭火器的使用(1000字)1. 灭火器的种类和使用方法(500字)灭火器是一种常见的灭火设备,常见的种类有二氧化碳灭火器、干粉灭火器等。
在使用灭火器之前,要先读懂灭火器上的使用说明并熟悉灭火器的使用方法。
一般来说,使用灭火器需要按下开关,持着灭火器瞄准火焰源喷射灭火剂,形成灭火状态。
2. 灭火剂的选择和储存(500字)灭火剂是用于灭火的物质,根据火灾的性质和场所的不同,选择适合的灭火剂非常重要。
一般来说,二氧化碳灭火器适用于电器火灾,干粉灭火器适用于固体物质和液体火灾。
在储存灭火剂时,要放置在干燥通风的地方,避免暴晒和高温。
第四章:火灾报警器和应急照明的使用(1000字)1. 火灾报警器的种类和使用方法(500字)火灾报警器可以及时发出警报,提醒周围人员火灾的危险,采取逃生措施。
一、教材概述《小学消防安全教育教材》旨在提高小学生的消防安全意识,培养他们应对火灾的基本技能,确保学生在面对火灾时能够安全逃生。
本教材共分为五个单元,每个单元包含理论知识和实践操作两部分,旨在让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握消防安全知识。
二、教材内容第一单元:火灾基础知识1.1 火灾的定义与分类1.2 火灾的危害1.3 火灾发生的原因1.4 消防器材的种类及使用方法1.5 火灾逃生常识实践操作:认识灭火器、消防栓,学习使用灭火器灭火。
第二单元:火灾预防与处理2.1 家庭火灾预防2.2 学校火灾预防2.3 公共场所火灾预防2.4 火灾发生时的应急处理2.5 电器火灾预防与处理实践操作:绘制家庭火灾逃生图,学习使用灭火器、消防栓。
第三单元:消防安全标志与标识3.1 消防安全标志的含义3.2 消防安全标识的种类3.3 消防安全标识的识别3.4 消防安全标识的设置与维护实践操作:识别消防安全标识,绘制消防安全标识图。
第四单元:消防安全教育实践活动4.1 消防安全主题班会4.2 消防安全知识竞赛4.3 消防安全应急演练4.4 消防安全宣传栏制作实践操作:参与消防安全主题班会,举办消防安全知识竞赛。
第五单元:消防安全知识拓展5.1 火灾报警电话的使用5.2 火灾逃生时注意事项5.3 火灾现场救护知识5.4 消防安全法律法规实践操作:学习使用火灾报警电话,进行火灾现场救护模拟。
三、教材实施建议1. 教师应充分了解教材内容,结合实际情况,制定合理的教学计划。
2. 在课堂上,教师应采用生动活泼的教学方法,激发学生的学习兴趣。
3. 教师应注重理论与实践相结合,让学生在实践中掌握消防安全知识。
4. 定期组织消防安全教育活动,提高学生的消防安全意识。
5. 家校合作,共同关注学生的消防安全教育。
四、教材评价1. 学生对消防安全知识的掌握程度。
2. 学生在火灾逃生演练中的表现。
3. 学生对消防安全教育的兴趣和积极性。
五、教材特色1. 紧密结合小学生实际,内容丰富,实用性强。
(简易版)小学生消防安全教育课教材
第一课:火的基本认识
目标:通过本课程,学生将了解火的基本概念和危险性,并学会如何正确应对火灾。
内容:
1. 火的定义:火是一种能量释放的过程,需要氧气、可燃物和可燃物的温度达到点燃温度。
2. 火的危险性:火能导致严重的伤害、损坏物品和威胁人们的生命安全。
3. 火的产生方式:明火、电火花、燃气泄露等。
4. 火的扑灭方法:消防器材的使用、逃生等。
5. 火灾发生时的正确行为:迅速报警、逃生时低姿势行走并避免吸入浓烟等。
研究活动:
1. 观看消防安全教育视频,了解火的基本概念和危险性。
2. 分组讨论:学生们小组内互相分享对火的认识和了解,并讨论火的危险性和如何正确应对火灾。
3. 小组展示:每个小组选择一种火灾扑灭方法,进行展示并演
示正确操作步骤。
4. 角色扮演:学生们分角色进行火灾发生时的演练,包括迅速
报警、低姿势行走、用湿毛巾捂住口鼻等逃生行为。
总结:
通过本课程,小学生研究了火的基本概念和危险性,以及如何
正确应对火灾。
他们了解了火灾发生时的正确行为和火灾扑灭方法,提高了自身的火灾安全意识和应对能力。
在今后的生活中,他们将
能够更好地保护自己和他人的安全。
小学生暑假安全教育教案(:防火常识的讲授与掌握防火常识的讲授与掌握暑假是孩子们翘盼已久的假期,而作为家长和老师的我们,则需要关注孩子们在暑假期间的安全问题。
其中,学习防火常识是非常重要的一项安全教育,因为火灾事故的发生往往给我们带来难以估量的损失。
接下来,我们就一起来谈谈小学生防火常识的讲授与掌握。
一、防火常识的讲授1.火灾的危害在讲授防火常识之前,我们需要让孩子们了解火灾的危害。
我们可以通过播放一些火灾的视频或图片,来让孩子们真切感受到火灾的威胁。
同时,我们还要告诉孩子们,火灾造成的危害不仅仅是物质财产的损失,更重要的是人身安全问题,可能会带来不可挽回的后果。
2.火灾预防的方法防火常识的讲授需要包括火灾预防的方法,孩子们需要了解以下几点:(1)不轻易玩火:玩火是造成火灾事故的主要原因之一。
所以孩子们一定要明确,不能随意玩火。
(2)不轻易使用火源:可以让孩子们了解到,如燃气、灶火、电器等都是可能引起火灾的火源,孩子们在生活中需要切实掌握这些火源的注意事项。
(3)禁止玩具等物品靠近火源:我们需要教育孩子们在日常生活中,要保持放置玩具等物品的区域远离火源,避免出现不必要的火灾事故。
(4)禁止用电器、明火等物品在卧室,尽量离开电器前关电。
3.如何逃生火灾时,逃生是至关重要的,因此防火常识的讲授也需要包含如何逃生的方法,我们可以教育孩子们如下几点:(1)不要轻易拿入手或穿戴材质易燃、易熔材料。
(2)紧急情况,及时向家长、学校老师等人求救。
(3)逃生时,要沿着紧急疏散通道逃生。
如果没有紧急疏散通道,可以窗户外逃或者选择窗户的安全地带等待救援。
二、防火常识的掌握防火常识的讲授只是第一步,如何让孩子们真正掌握这些知识,才是最关键的。
我们可以采取以下几种方式,让孩子们掌握防火常识:1.日常巡查给孩子们定期的任务,要求他们巡查家里的电器、燃气管道等,查看是否存在安全隐患,然后做出相应的处理。
2.应急演练做好应急演练非常重要,我们可以在某个时间向孩子们发起随机的火灾演习,让孩子们模拟逃生的流程,这样可以提高孩子们实际逃生的能力。
小学生防火安全教育教案小学生防火安全教育教案(通用12篇)作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的小学生防火安全教育教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生防火安全教育教案篇1一、教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法。
3、学会背诵《儿童防火歌》。
4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学过程(一)火灾事件介绍。
方法:运用多媒体展示各种火灾现场,学生谈观后感受。
教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”(二)认识灭火设备,牢记灭火方法。
方法:运用多媒体介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。
(三)学会背诵《儿童防火歌》。
儿童防火歌小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四,用火不当会出事。
你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实。
我拍你你拍我,大家都要来防火。
(四)几种逃生方法的总结:1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生(五)教师介绍火灾报警须知:1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打。
2、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×××××××。
3、要派人在主要路口迎接消防车。
(六)在教师的带领下分组疏散逃生。
第一部分:消防安全基础知识第一章:火灾的危害1.1 火灾的定义火灾是指在一定时间内,由于燃烧而造成的灾害。
燃烧是一种氧化反应,需要燃料、氧气和点火源。
1.2 火灾的种类火灾可以分为以下几种类型:- A类火灾:固体物质火灾,如木材、纸张、布料等。
- B类火灾:液体火灾,如汽油、柴油、酒精等。
- C类火灾:气体火灾,如天然气、煤气等。
- D类火灾:金属火灾,如钠、镁等。
- E类火灾:电气火灾,如电线、电器等。
1.3 火灾的危害火灾的危害包括:- 造成人员伤亡- 财产损失- 环境污染- 社会影响第二章:燃烧的条件2.1 燃烧的三要素燃烧需要三个基本条件:燃料、氧气和点火源。
- 燃料:可燃物质,如木材、纸张、汽油等。
- 氧气:空气中的氧气是燃烧的必需品。
- 点火源:引发燃烧的热源,如火花、火焰、高温物体等。
2.2 燃烧的过程燃烧的过程包括三个阶段:- 点燃:燃料与氧气接触并达到点火源的温度。
- 燃烧:燃料与氧气发生化学反应,产生热量和光。
- 燃尽:燃料被完全消耗,燃烧停止。
第三章:防火知识3.1 家庭防火- 不乱扔烟头,不躺在床上或沙发上吸烟。
- 不私拉乱接电线,不使用不合格的电器。
- 不存放易燃易爆物品,如汽油、酒精等。
- 保持楼梯、走道畅通,不堆放杂物。
3.2 学校防火- 不玩火,不携带火柴、打火机等火种。
- 电器使用完毕后及时拔掉插头。
- 发现火情,及时报告老师或成人。
第二部分:消防安全技能第四章:火灾逃生4.1 保持冷静发现火灾时,首先要保持冷静,迅速判断火势和逃生路线。
4.2 低姿逃生烟雾是火灾中主要的杀手,逃生时应用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头,沿着安全通道迅速撤离。
4.3 利用安全设施了解并学会使用灭火器、消防栓等消防设施。
4.4 避免乘坐电梯火灾发生时,不要乘坐电梯逃生,应使用楼梯。
第五章:灭火方法5.1 初起火灾对于初起火灾,可以尝试以下方法进行灭火:- 使用灭火器:熟悉不同类型灭火器的使用方法。
小学火灾安全教案小学火灾安全教案11篇作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的小学火灾安全教案,欢迎大家分享。
小学火灾安全教案1一、组织机构组长:副组长:(活动整体筹划和部署总负责)组员:(各班主任协助)二、活动目标围绕“人人参与消防,共创平安和谐”主题,通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动,进一步提高学生的消防安全素质,提升学校消防安全管理水平,切实达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目标,将消防安全理念传播到家庭、社区,实现消防安全“全社会普及、全人群覆盖”的总体目标。
三、活动时间11月5日至12月31日。
四、活动内容本次活动将以普及消防安全知识为重点,通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动,以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识,提高广大师生的自防自救能力,营造良好的消防安全氛围。
具体内容如下:(一)开展一次消防征文和消防书画比赛活动。
(习作:五六年级每班2篇以上;书画作品由美术老师指导,上交书画作品每班1——2幅,截止时间下周周四之前。
)余姚市将于12月底对各校学生的作品进行精选评比,并各设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖10名。
同时,选出具有代表性的作品进行巡展,从而进一步扩大活动影响力,推广普及消防安全知识。
(二)每班开设一处消防宣传教育阵地,出好一期以消防宣传为主题的黑板报,到时,我们将组织教师和学生代表进行一次检查评比,具体时间为下周。
(三)开展一次逃生自救疏散演练。
以师生为主要宣传对象,开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。
同时,做好理论与实践相结合,学以致用加深学习效果,组织学生开展一次消防安全疏散演练,切实提高学生的消防素质和安全意识。
(四)开展一次消防安全自查活动。
消防大队将会同学校向每个学生家庭发出一份《消防安全》倡议书,学校要组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动,通过学校的宣传教育,增强师生和家长的消防安全意识。
消防安全教育校本教材供一二年级使用第一课认识火警电话困于火场时,要拨打“119”电话向消防队求救;公安消防队扑救火灾完全属于义务行为,不向发生火灾的单位、个人收取任何费用;甚至对火警以外的紧急救助也是免费的;怎样打火警电话1、火警电话打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;2、要讲清什么东西着火,火势情况;3、要讲清是平房还是楼房,最好能讲清起火部位,燃烧物质和燃烧情况;4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点;发现火警应及时报警,这是每个公民的责任;假报火警是违法行为中华人民共和国治安管理处罚条例第二条规定:扰乱公共秩序、妨碍公共安全,尚不够刑事处分的,要根据治安管理处罚条例给予处罚;以往一些假报火警者都曾分别受到行政拘留、罚款、警告等处分;特别提示:119不仅是火警电话,还参加其他灾害或事故的抢险救援工作,包括:各种危险化学品泄漏事故的救援;水灾、风灾、地震等重大自然灾害的抢险救灾;空难及重大事故的抢险救援;建筑物倒塌事故的抢险救援;恐怖袭击等突发性事件的应急救援;单位和群众遇险求助时的救援救助等第二课教室防火安全同学们,教室是我们学习的重要场所;教室防火最重要;如果教室内发生火灾怎么办呢火灾时要用手绢捂住口鼻,低下身子逃生,如果没有手绢,也可以用红领巾、衣角代替;在老师的指引下有序的离开教室,千万不要慌乱;如果老师不在,要听班长的指挥;第三课家庭逃生知识一1、平时防盗网一定要留逃生口,逃生口锁匙要放在固定和易取的地方,以便逃生;2、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物;3、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线;4、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去;5、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻;第四课家庭逃生知识二6、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗;7、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;8、室外着火,门已发烫,千万不要开门,以防大火蹿入室内,要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝,并泼水降温;9、若所在逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援;10、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、落水管等逃生自救;也可把床单、被套撕成条状成连成绳索,紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,脱离险境;第五课家庭防火知识十二条一1、教育孩子不玩火,不玩弄电器设备;2、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟;3、不乱接乱拉电线,电路熔断,切勿用铜、铁丝代替;4、炉灶附近不放置可燃易燃物品;5、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品;6、离家或睡觉前要检查电器是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭;第六课家庭防火知识十二条二7、利用电器取暖、烘烤衣物,要注意安全;8、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修;9、不能随意倾倒液化气残液;10、家中不可存放超过公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品;11、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通;12、不在稻草旁边燃放烟花爆竹;第七课睡熟时听到火警该怎么办当熟睡时,听到报警信号,许多人都慌张地把门打开,试图一下子冲出去,这种做法很危险,正确的做法是:1、爬到卧室的门边,用手背试一试门是否热;2、准备好湿毛巾;3、自制救生绳索,但切勿跳楼;4、利用自然条件作为救生滑道;第八课认识常用的消防灭火器1、:适宜于扑救、油漆、火灾;它能抑制燃烧的连锁反映而灭火;也适宜于扑灭液体、气体、电气火灾干粉有5万伏以上的电绝缘性能;有的还能扑救固体火灾;用于各类公共场合、办公场所、宾馆、饭店、汽车、轮船甚至家庭,但不得用于扑救轻金属材料火灾;2、:都是以高压内储存的二氧化碳气体做为灭火剂进行灭火,二氧化碳灭火后不留痕迹,适宜于扑救贵重仪器设备,档案资料,计算机室灾,它不导电也适宜于扑救带电的设备和油类火灾,但不可用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾;3、:泡沫能覆盖在燃烧物的表面,防止空气进入;它最适宜扑救液体火灾,不能扑救可燃、的火灾如:醇、酯、醚、酮等物质和电器火灾;手提式泡沫灭火器推车式泡沫灭火器第九课灭火器的使用方法干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时,应对准火焰要部扫射,如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时,应对准火焰根部由近而远,并左右扫射,直至把火焰全部扑灭;第十课地铁失火和逃生自救自救方法1、发现车厢着火,火势较小,立即用灭火器扑灭;2、发现车厢着火、停电或发现有烟气、异味,要立即报警,也可以拉响车厢内紧急报警装置、通知列车司机;3、如火势蔓延,立即撤离火场逃生,此时若车厢门打不开,可破窗而出4、、撤离动作要快,听从地铁工作人员的指挥,有秩序地向安全区域疏散,沿着应急灯和疏散指示标志撤离,采用低姿快速行走、用手绢、衣服等捂住口鼻;第十一课在逃生时身上着火怎么办人身上着火后千万不能跑,因为越跑火就越旺;这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧,火势会更加猛烈;跑,不但不能灭火,反而将火种带到别的地方,还有可能扩大火势,这是很危险的;应该:1尽量先把衣服脱掉,浸入水中或用脚踩灭;2如果来不及脱衣服,也可以卧倒在地上,把身上的火苗压灭;3可以跳入附近的水池和水塘内灭火,如果烧伤面积大,就不能跳入水中以防感染;4切忌用灭火器直接向着火人身上喷射,因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染;第十二课怎样使用湿毛巾防烟●折叠层数要依毛巾的质地而异,一般毛巾折叠8层为宜,这样烟雾浓度消除率可达60%;●毛巾不必弄湿;使用时要捂住口和鼻,虑烟的面积尽量增大;第十三课发生火灾时人被困在室内怎样呼救发生火灾,情况复杂,人被围困在室内,有时不了解周围失火情况,一时不能撤离火场;由于火势凶猛,门窗被封住,烟熏火燎容易迷失方向;人被大火围困在建筑物内向外呼救,外面的人很难听到;因为熊熊烈火形成一道火围墙,向外呼救实际上是很困难的;此时此刻被困的人应保持冷静,人应卧倒在地面上呼救;因火势顺着气流向上升,在低矮的地方,可燃物已经烧过或还有未燃烧之处,呼救的声波可透过这些空隙向外传出;这样外界容易听到呼救声,能够及时设法营救;第十四课小小烟头的背后是什么香烟头虽小,潜在的危险性却很大;香烟的燃烧状态,可分自由燃烧和吸烟燃烧两种,当然这两种燃烧是交替进行的;香烟的燃烧,由于香烟的品种不同,燃烧的最高温度有所不同,因而各燃烧区域的温度也不同;一般说来,香烟中心部位温度高达800-900℃,在卷纸的燃烧边缘温度达200-300℃;吸烟时中心温度要比自由燃烧时高一些;要保持香烟燃烧,中心部分必须在700℃以上;风速对香烟燃烧也有影响,风速1.5米/秒时最容易燃烧,风速达3.0米/秒时则很容易熄灭;香烟的自由燃烧速度与放的位置也有关系,在无风的条件下,水平放置时,烧到香烟过滤嘴一端共需14-15分钟,垂直放置时,由下往上燃烧到过滤嘴需12-13分钟;根据实验,香烟引起棉絮、木棉着火则需3-7分钟,引起晴纶着火只需1分钟左右;由此可知,乱扔烟头容易酿成火灾也就不奇怪了;根据统计,日本家庭火灾中吸烟引起的占26%;美国家庭火灾中吸烟引起的占%;这些国家每年都有不少人由于粗心大意死于因吸烟或乱扔烟头而引起的火灾中;第十五课娱乐场所失火和自救娱乐场所商场、,茶馆,KTV,桌球室,,,,温泉,游乐园,公园,各种园,,旅游景点.火灾初起阶段,要分秒必争,抓紧时间灭火;一旦火势失控,就要积极寻求逃生之策:1.逃生时必须冷静由于歌舞厅、卡拉OK厅一般都在晚上营业,并且进出顾客随意性大、密度很高,加上灯光暗淡,失人时容易造成人员拥挤,在混乱中发生挤伤踩伤事故;因此,只有保持清醒的头脑,明辨安全出口方向和采取一些紧急避难措施,才能掌握主动,减少人员伤亡;2.积极寻找多种逃生方法在发生火灾时,首先应该想到通过安全出口迅速逃生;特别要提醒的是:由于大多数舞厅一般只有一个安全出口,在逃生的过程中,一旦人们蜂涌而出,极易造成安全出口的堵塞,使人员无法顺利通过而滞留火场,这时就应该克服盲目从众心理,果断放弃从安全出口逃生的想法,选择破窗而出的逃生措施,对设在楼层底层的歌舞厅、卡拉OK厅可直接从窗口跳出;对于设在二层至三层的歌舞厅、卡拉OK厅,可用手抓住窗台往下滑,以尽量缩小高度,且让双脚先着地;设在高层楼房中的歌舞厅,卡拉OK厅发生火灾时,首先应选择疏散通道和疏散楼梯、屋顶和阳台逃生;一旦上述逃生之路被火焰和浓烟封住时,应该选择落水管道和窗户进行逃生;通过窗户逃生时,必须用窗帘或地毯等卷成长条,制成安全绳,用于滑绳自救,绝对不能急于跳楼,以免发生不必要的伤亡;3.寻找避难场所设在高层建筑中的歌舞厅、卡拉0K厅发生火灾,且逃生通道被大火和浓烟堵截,又一时找不到辅助救生设施时,被困人员只有暂时逃向火势较轻的地方,向窗外发出求援信号,等待消防人员营救;4 .互相救助逃生在歌舞厅、卡拉OK厅进行娱乐活动的青年人比较多,身体素质好,可以互相救助脱离火场,或帮助长者逃生;5 .在逃生过程中要防止中毒由于歌舞厅、卡拉OK厅四壁和顶部有大量的塑料、纤维等装饰物,一旦发生火灾,将会产生有毒气体;因此,在逃生过程中,应尽量避免大声呼喊,防止烟雾进人口腔;应采取用水打湿衣服捂住口腔和鼻孔,一时找不到水时,可用饮料来打湿衣服代替,并采用低姿行走或匍匐爬行,以减少烟气对人体的伤害;第十六课点蚊香的学问在炎热的夏季,许多家庭都要点蚊香;蚊香火头很小,往往不会引起人们的注意;实事说明,点燃蚊香如果不注意防火也会酿成火灾,造成不可收拾的局面;有人说得好,“三九留心火炉,三夏留心蚊香”;一只点燃的蚊香,焰心部位的温度可达到200-300℃,这样的温度超过家庭日常用的棉布、纸张、木材等物品的点燃的温度,因此不能麻痹大意;点蚊香要注意以下几点:●点燃的蚊香要放在金属支架上或金属盘内,要距桌、椅、床、蚊帐等可燃物一定距离;●点燃的蚊香要放在不易被人碰倒或被风吹到的地方;●室内有易燃液体汽油、酒精等和可燃气体时,不宜在室内点燃蚊香;●睡觉之前,要注意检查一下点燃的蚊香;在确保安全之后,方可去睡觉;。
小学生暑假防火安全教材参考
一、教学目标
1、通过对火灾事件的了解提升学生的防火意识。
2、理解各种灭火设备,牢记灭火方法
3、学会背诵《儿童防火歌》———(1-3年级)
4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提升防火意识。
二、教学内容
(一)火灾事件介绍方法:使用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。
教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提升防火意识”
(二)理解灭火设备,牢记灭火方法。
方法:使用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 )
(三)学会背诵《儿童防火歌》————(1-3年级)
儿童防火歌
小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四,用火不当会出事。
你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实。
我拍你你拍我,大家都要来防火。
小组为单位制作防火宣传墙报。
――――――(4-6年级)
三、教学小结:低年级背诵儿歌
高年级张贴防火宣传报
四、作业
(1-3年级)低年级背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。
(4-6年级)高年级以图书网络为资源实行防火知识的搜集活动。
准备
制作防毒面具的材料。
小学生防火自救安全教育课教案第二课时
一、教学目标
通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法
提升学生的自救意识。
二、教学内容
(一)复习:(1-3年级)复习儿歌、复习灭火知识。
汇报家庭调查结果。
(4-6年级)小组为单位汇报搜集成果。
(二)展示幻灯片学习自救知识
几种逃生方法的总结:
1、关门求生
2、测试门的温度
3、从窗户逃生
4、高层建筑火灾逃
生5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生
(三)教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论
欠费与否)。
2、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是
×××××××。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
(四)教师引领学生在校内考察逃生路线
一、制作逃生路线图
二、制作逃生路标
(五)小组为单位制作简易防毒面具。
三、教学小结:
学生评选出线路图
防毒面具展示
四、作业
设计家庭火灾逃生方案
小学生防火自救安全教育课教案第三课时
一、教学目标
通过本节活动课使学生体验逃生过程,增强逃生意识。
二、教学内容
逃生演练
要求:一、学生统一身着运动服、运动鞋。
二、在体育委员带领下做好准备活动。
三、放置火灾道具。
四、察看逃生线路。
五、教师带领下分组疏散逃生。
三、小结略。
四、作业准备展开消防宣传周的材料。