小组社会工作考试题目

《团体（小组）社会工作》试题（主观题）2020年4月一、名词解释题（每小题5分，共20分）1.小组2.镜中我3.互惠模式4.趋避困境二、简答题（每小题10分，共30分）1.简述小组工作基本价值观。

2.简述小组工作者容易掉入的陷阱。

3.简述小组冲突阶段的特征。

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，农村老年人在物质生活方面有了一定的改善，而丰富精神文化生活成了广大老年人的重要诉求。

目前，农村老年人的文化娱乐主要集中在看电视、打麻将、聊天等群众性文体活动，活动内容单一。

近年来政府不断加大对老年活动场地等基础设施的投入，但文化活动的开展力度还不够，远远不能满足老年人的文化需求。

针对于此，要填补老年人精神文化生活的“空白”，就需要不断地延伸、扩展和优化老年人的精神生活、文化生活的“空间”，不断提高老年人的生活质量。

兴隆社区地处210国道58KM，户籍人口2674人，其中60岁以上的老人有1134人，占户籍人口42.4%。

社会工作服务中心于2019年进驻社区开展服务，通过社会工作者调研了解到，社区许多老人表示生活很无聊、枯燥乏味，社区也并没有可供娱乐玩耍的地方，个人的喜好不能得到满足，个人的兴趣爱好也不能得到展示。

针对于此，社会工作者结合国家脱贫攻坚重点工作，从老年人的精神文化脱贫入手，通过“欢乐颂”歌唱小组为爱好唱歌的老人提供一个学习展示的平台，使枯燥乏味的老年生活变为丰富多彩的多样生活。

请根据上述材料，设计一份小组工作计划书。

试卷代号：3020山东广播电视大学农村和城市社区基层干部专科学历教育2019学年第二学期期末考试《团体（小组）社会工作》答题纸2020年4月教学点名称姓名学号1.小组2.镜中我3.互惠模式4.趋避困境二、简答题（每小题10分，共30分）1.简述小组工作基本价值观。

2.简述小组工作者容易掉入的陷阱。

3.简述小组冲突阶段的特征。

请根据上述材料，设计一份小组工作计划书。

模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！小组工作考试试题及答案解析一、单选题（本大题15小题．每题1.0分，共15.0分。

请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

）第1题以小组组员之间的界限，可以将小组可分( )。

A 组成小组和自然小组B 自愿小组和非自愿小组C 基本小组和次层小组D 正式小组和非正式小组E 封闭小组和开放小组【正确答案】：E 【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 在小组社会工作中，以组员之间的界限分类，可以将小组分为封闭小组和开放小组。

因此选项E 是正确答案。

见教材第五章第一节小组的分类。

第2题在运用小组会议技巧时，工作者要善于正确发现和识别组内那些可以合作和依赖的、能够帮助自己完成小组任务的组员，与他们订立同盟，这样做的目的是( )。

A 避免使小组出现分裂B 增进与组员问的关系C 活跃小组气氛D 使组员在必要时成为采取共同行动的盟友E 为使组员有归属感【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！[提示] 小组工作常用技巧中的小组会议技巧具体包括：做好开场演讲；设定会议基调；把握中心话题；播种未来希望；善于等待求变；真诚流露自我；告知可选方案；灵活运用眼神；订立行动同盟。

而订立行动同盟的含义是：工作者要善于正确发现和识别组内那些可以合作和依赖的、能够帮助自己完成小组任务的组员，与他们订立同盟；这样做的目的是使组员在必要时成为采取共同行动的盟友。

见教材第五章第四节小组会议技巧。

因此选项D 是正确答案。

第3题在下列小组中，( )属于治疗小组。

A 中学生公德教育小组B 单亲家庭自强小组C 青少年的野外拓展训练小组D 癌症病友小组E 为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”【正确答案】：E 【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 在小组社会工作中，以小组目标分类，可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。

四川省广安市2024年社会工作者省编版必考(题库)（带答案解析）1、社工单选题（综合能力）（共80题）1. 在针对某企业员工的成长小组活动中，社会工作者不断强调说：“这是我们的小组，它的成败完全取决于我们的表现。

”在此过程中，多数组员特别重视小组目标，遵守小组规范，并劝阻那些违反规范的组员。

上述过程体现的小组工作的特点是( )。

A.促进人际交往B.注重团体动力C.强调经验分享D.带来持久改变【答案】B【解析】小组工作一般具有以下特点：①小组组员问题的共同性或相似性；②强调小组组员的民主参与；③运用小组治疗性因素；④注重团体的动力。

其中，注重团体的动力是指小组工作注重团体在解决问题中的发展动力，强调小组组员带着他们的特性和工作任务进入小组，与小组的情境结合，在小组工作者的领导下，产生互动行为，引起组员的改变、任务完成和小组的发展；强调在小组的“此时此地”通过小组组员建立团结、互助与合作的关系，共同发现问题及其原因之所在，共同寻找和梳理解决问题的办法，共同见证和陪伴小组组员的成长。

题中，社会工作者的做法主要是为了调动成员的积极性和动力，体现了小组工作的注重团体动力的特点。

2. 下列研究中，属于定量研究适用范围的是( )。

A.某市社区青少年就业障碍影响因素研究B.某社会工作师事务所运行机制研究C.某对夫妻离婚原因深入分析D.某患先天性心脏病儿童的家庭史研究【答案】A【解析】定量研究适用于研究问题已有大量资料、资料搜集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合。

如社会工作研究者可以根据既有最低生活保障对象的资料，剖析贫穷形成的原因，为政府完善政策提供依据；也可以搜集居民对社区问题的关切程度，确定社区社会工作的切入点。

A 项，“青少年就业障碍因素”符合定量研究适用范围。

3. 社会工作服务机构的运作需要围绕机构目标，建立授权、协调、沟通和控制等一系列动态机制。

其中，建立授权机制的目的是( )。

社会工作综合能力（中级）：小组工作方法要点背记（题库版）1、单选下列服务对象中，属于小组治疗模式的服务对象的是（）。

A.社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力B.社会工作者组织某公司员工成（江南博哥）立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力C.社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展D.社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能正确答案：C参考解析：A项属于社会目标模式的服务对象。

因为社会工作者致力于发展此组成员的社会参与能力。

B项属于互动模式的服务对象，因为社会工作者侧重平等性的互动，并且通过互动增强他们社会交往的能力。

C项属于治疗模式的服务对象，因为社区矫正对象是行为失范的人群，并且社会工作者想要帮助他们在社会适应方面得到发展，这符合治疗模式的理论基础。

D项属于发展模式的服务对象，因为社会工作者想让他们在活动中意识到他们自己的潜能。

这符合发展模式的假设前提。

【命题点拨】本题主要考查小组工作的工作模式。

考生要注意四种模式的应用对象及实施原则。

2、单选社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力。

小张运用的小组工作模式是（）。

A.治疗模式B.社会目标模式C.任务中心模式D.互动模式正确答案：D参考解析：互动模式。

3、单选小组工作的四种常见类型中，（）对小组工作者的素质要求比较高，需要具备扎实的社会工作理论和一定的实务技能，同时需具备一定的心理学、医学等方面的训练和经验。

A.成长小组B.教育小组C.治疗小组D.支持小组正确答案：C参考解析：小组工作的类型：治疗小组。

4、多选对于社会目标模式的小组工作，下列说法正确的是（）。

A.是最早的小组模式B.小组目标是培养小组组员的社会责任感C.强调形成小组互助关系D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能E.强调组员在互动中得到成长正确答案：A, B, D参考解析：社会目标模式的特点。

1. 社会工作者在小组工作中，应如何促进小组内部的和谐与团结？A. 强调个人竞争B. 忽视个体差异C. 倡导合作与分享D. 鼓励成员间冲突2. 在社区工作中，社会工作者如何评估居民的需求？A. 仅依赖个人经验B. 仅听取居委会意见C. 通过问卷调查和访谈D. 忽略居民的实际需求3. 社会工作者在处理家庭问题时，应遵循哪项原则？A. 强制家庭成员接受解决方案B. 尊重家庭成员的自主权和隐私权C. 代替家庭成员做出决策D. 忽视家庭成员的感受4. 残疾人社会工作中，以下哪项不属于服务内容？A. 提供职业培训和就业机会B. 倡导社会歧视残疾人C. 提供心理支持和辅导D. 推动无障碍设施建设5. 在老年人社会工作中，社会工作者应如何协助老年人适应退休生活？A. 强制老年人参加各种活动B. 忽视老年人的兴趣爱好C. 尊重老年人的选择和生活方式D. 代替老年人做出生活决策6. 社会工作者在青少年服务中，应如何帮助他们建立正确的人生观和价值观？A. 强制灌输成人观念B. 忽视青少年的个人成长C. 通过互动和讨论引导青少年思考D. 代替青少年做出选择7. 在儿童保护工作中，社会工作者应如何保障儿童的权益？A. 忽视儿童的意愿和感受B. 强制儿童接受特定服务C. 尊重儿童的权益和尊严D. 代替儿童做出决策8. 在灾害救助工作中，社会工作者应如何协助受灾群众？A. 仅提供物质援助B. 忽视受灾群众的心理需求C. 提供物质和心理双重援助D. 代替受灾群众做出决策9. 社会工作者在推动社区发展时，应如何调动居民的积极性？A. 强制居民参与社区活动B. 忽视居民的参与意愿C. 通过沟通和合作激发居民的参与热情D. 代替居民做出决策10. 在处理家庭暴力问题时，社会工作者应如何介入？A. 仅提供法律咨询B. 忽视受害者的心理需求C. 提供法律和心理双重支持D. 代替受害者做出决策。

小组工作期末试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是小组工作的优势？A. 汇集多种专业知识和技能B. 可以分担工作负荷C. 提高创造力和创新能力D. 减少沟通和协调成本答案：D2. 小组工作的目标是什么？A. 完成分配的任务B. 提升个人能力C. 实现团队协作D. 获得奖励和荣誉答案：A3. 哪项不是小组工作产生问题的常见原因？A. 缺乏明确的目标和角色分工B. 人际关系紧张和不和谐C. 缺乏有效的沟通和协作机制D. 个人能力和经验不足答案：D4. 小组会议的主要目的是什么？A. 汇报工作进展和问题B. 确定下一步行动计划C. 讨论和共享意见和建议D. 进行决策和协商答案：C5. 下列哪项不是小组工作中的冲突处理策略？A. 避免冲突B. 竞争性解决冲突C. 妥协解决冲突D. 合作解决冲突答案：B二、问答题1. 请简要介绍小组工作的优势和局限性。

答案：小组工作的优势包括汇集多种专业知识和技能，可以分担工作负荷，提高创造力和创新能力，以及减少沟通和协调成本。

然而，小组工作也存在局限性，例如可能产生人际关系紧张和不和谐的问题，缺乏明确的目标和角色分工，以及可能出现冲突和协调困难。

2. 请说明小组工作中如何有效进行沟通和协作。

答案：小组工作中，有效的沟通和协作是至关重要的。

可以通过以下方式实现：- 确定明确的沟通目标和方式，避免信息传递不清晰。

- 建立信任和互相尊重的氛围，鼓励开放和坦诚的沟通。

- 确定角色和责任，明确每个成员的职责和贡献。

- 使用适当的沟通工具和技巧，例如会议、电子邮件和团队协作平台。

- 定期进行沟通和协作的评估，及时解决问题和改进方式。

3. 请述说小组工作中可能遇到的冲突类型和解决策略。

答案：在小组工作中，可能遇到以下几种类型的冲突：任务冲突、关系冲突和权力冲突。

- 任务冲突是关于工作目标、方法和分工的冲突。

解决策略可以包括明确和重新定义任务目标，协商和制定工作计划，以及通过沟通和协作促进理解和合作。

第一章小组工作概述一、怎样理解小组工作？小组：有两个或两个以上的人感到有整体意识，而这个整体将会维持一段时间互相影响有控制其成员相互影响的明确规范或规则有一套角色小组工作：主要指社会工作者通过群体的组织动员和群体活动发挥服务对象的潜能，解决人们面临的问题和改善其生活质量。

·小组工作是一种团体活动或经验·小组工作是一种过程或方法·小组工作是社会工作的专业方法之一二、小组工作特征：1、小组是由组员和工作者组成的关系体系。

2、小组工作是在互动过程中，通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力，带来组员态度和行为的改变。

3、小组工作既是过程，也是组员改变的方法和手段。

4、小组工作都是有明确的目标。

三、小组工作功能1康复2能力建立3矫正4社会化5预防6社会运动7解决问题8社会价值————来自克莱因的观点四、小组工作类型（选择题）1小组的形成（组成小组、自然小组）2组员的参与（自愿小组、非自愿小组）3成员间的联系（基本小组、次层小组）4小组的结构（正式小组、非正式小组）5组员的界限（封闭小组、开放小组）6小组的性质和目的（社交小组、教化、服务或志愿、兴趣、任务、意识提升、教育、成长、治疗、社会化、自助和互助、社会行动小组）五、小组工作的发展历史(标志性事件)一、小组工作的萌芽（1900---1920）二、小组工作的缓慢发展（1920---1930）三、小组工作的快速发展（1930---1945）四、小组工作的专业化（1945---1960）五、小组工作的新方法（1960---1980）六、小组工作的现状萌芽（80年代至今）七、小组工作在我国的发展第二章小组工作的价值观和职业伦理一、小组工作的基本价值观是什么？科诺普卡：1小组中来自不同种族、国家、社会阶层和不同年纪、性别的人，应该积极参与小组活动，建立一种积极平等的关系。

2在小组过程中，始终强调合作和互惠性的决策过程，充分体现民主参与的原则。

社会工作者历年考试真题一、单选题（1 - 10题）1. 社会工作者小李初次接触刑满释放后又开始吸毒的服务对象，心里很害怕、很抗拒，不认可服务对象的行为，但还是继续提供服务，积极帮助服务对象戒毒，协助其顺利回归社会。

小李的做法突出体现了社会工作（）的特点。

A. 多方协同。

B. 注重专业价值。

C. 双方合作。

D. 强调专业方法。

答案：B。

解析：社会工作专业价值观的内容包括接纳、尊重、个别化、自决权和知情同意、保密等。

其中接纳是指社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度。

本题中小李虽然心里害怕、抗拒，但仍然继续提供服务，体现了注重专业价值中的接纳。

2. 关于社会工作的要素的说法，正确的是（）。

A. 社会工作者的角色具有一定程度的综合性。

B. 社会工作价值观只能通过服务实践形成。

C. 社会工作的方法只有个案、小组和社区。

D. 社会工作助人活动是一个单向支持过程。

答案：A。

解析：A项，社会工作者的角色包括服务提供者、支持者、倡导者等多种角色，具有一定程度的综合性，该项正确；B项，社会工作价值观可以通过专业教育形成，也可以在服务实践中不断强化，所以该项错误；C项，社会工作的方法除了个案、小组和社区工作方法外，还有社会工作行政、社会工作研究等间接方法，该项错误；D 项，社会工作助人活动是一个双向互动的过程，而不是单向支持过程，该项错误。

3. 某服务对象与社会工作者小张配合良好。

对其很信任。

有一天，该服务对象告诉小张自己盗窃了公司的重要物品，没人发现，请求小张保密。

根据社会工作价值观与专业伦理，此时，小张最合适的做法是（）。

A. 替服务对象保密。

B. 对此事不作反应。

C. 陪同服务对象向公安部门自首。

D. 让服务对象将偷盗的物品悄悄送回公司。

答案：C。

解析：在社会工作实践中，社会工作者面临的伦理困境之一是保密问题。

当服务对象的行为涉及到违法犯罪时，社会工作者不能为其保密，应该遵循法律规定，同时也要保障服务对象的权益。

社会工作综合能力(初级)：小组工作方法考试资料1、单选社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。

在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。

督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑（江南博哥）（）。

A.经验分享环节B.组员的特征和能力C.小组活动的顺序D.小组活动的规模正确答案：B参考解析：小组活动的设计技巧。

2、单选某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。

在小组活动中，社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动，让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员，使组员们尽快熟悉起来。

同时，社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。

据此判断，该小组应处在（）。

A.工作准备阶段B.工作开始阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段正确答案：B参考解析：小组工作开始阶段组员的一般特点。

3、单选朱俊的父亲因患白血病于去年去世。

至今，全家人才从悲痛中走出来。

目前她和家人商量着向当地的白血病协会提议，组织一个为白血病患者家属提供帮助的小组，帮助患者家属更好地理解、决策和处理她们所面临的问题。

朱俊要组织的小组属于（）。

A.支持小组B.任务小组C.心理治疗小组D.成长小组正确答案：A参考解析：支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。

通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。

在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。

4、多选学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。

该计划书必须包括小组的背景、理念、目标以及（）。

A.小组成员的遴选标准和招募计划B.小组活动的起止日期和具体方案C.小组活动情况的反思D.需要的资源E.小组成效的评估工具和评估方法正确答案：A, B, D, E参考解析：小组工作准备阶段的“制订工作计划”。

5、多选在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有（）。

A.对小组活动既想投入又想逃避B.在互动时有抗拒和防卫心理C.对社会工作者产生较强的遵从倾向D.容易忽视自己在小组中的角色和能力E.可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置正确答案：A, C, D参考解析：小组开始阶段组员的一般特点。

社会工作综合能力社会工作师考试综合测试卷含答案一、单选题1. 社会工作者的主要职责是什么？A. 解决社会问题B. 提供专业服务C. 进行政策倡导D. 从事社会研究2. 社会工作服务的对象是谁？A. 社会工作者B. 社会组织C. 社会工作者及其家人D. 社会工作者及其家人和同事3. 社会工作者在服务过程中，应当遵循哪个原则？A. 客观公正B. 专业性C. 尊重服务对象D. 保密原则4. 社会工作者的专业素质包括哪些？A. 知识、技能、态度B. 知识、技能、经验C. 知识、技能、道德D. 知识、技能、人际关系5. 社会工作者的价值观是什么？A. 服务社会、关爱他人B. 追求公平、正义C. 提高生活质量、促进社会发展6. 社会工作者的专业方法有哪些？A. 个案工作、小组工作、社区工作B. 个案工作、小组工作、家庭工作C. 个案工作、小组工作、社会研究D. 个案工作、小组工作、政策倡导7. 社会工作者在进行服务时，应当如何与服务对象建立关系？A. 尊重、理解、支持B. 指导、教育、批评C. 严格、严谨、认真D. 沟通、协商、合作8. 社会工作者在进行服务时，应当如何处理与服务对象的关系？A. 尊重、理解、支持B. 指导、教育、批评C. 严格、严谨、认真D. 沟通、协商、合作9. 社会工作者在进行服务时，应当如何处理与服务对象的关系？A. 尊重、理解、支持B. 指导、教育、批评C. 严格、严谨、认真D. 沟通、协商、合作10. 社会工作者在进行服务时，应当如何处理与服务对象的关系？A. 尊重、理解、支持B. 指导、教育、批评C. 严格、严谨、认真D. 沟通、协商、合作二、多选题1. 社会工作的目标是什么？A. 提高生活质量B. 促进社会发展C. 解决社会问题D. 提高个人能力2. 社会工作的基本原则有哪些？A. 尊重服务对象B. 保密原则C. 专业性D. 客观公正3. 社会工作的专业方法有哪些？A. 个案工作B. 小组工作C. 社区工作D. 家庭工作4. 社会工作者在进行服务时，应当如何与服务对象建立关系？A. 尊重、理解、支持B. 指导、教育、批评C. 严格、严谨、认真D. 沟通、协商、合作5. 社会工作者在进行服务时，应当如何处理与服务对象的关系？A. 尊重、理解、支持B. 指导、教育、批评C. 严格、严谨、认真D. 沟通、协商、合作三、判断题1. 社会工作者的主要职责是解决社会问题。