高三理科数学小题狂做1

高中数学小题狂做好不好【最新版】目录1.引言：介绍高中数学小题狂做的概念和背景2.优势：分析高中数学小题狂做的好处3.劣势：分析高中数学小题狂做的不足之处4.建议：对于高中数学小题狂做的使用给出建议5.结论：总结全文，评价高中数学小题狂做的价值正文【引言】高中数学小题狂做是一种针对高中数学的题目训练方式，这种方式主要是通过大量的题目训练，来提高学生的数学解题能力。

这种方式在近年来受到了广泛的关注，不少学生和老师都对其效果表示肯定，但也有一部分人持反对态度。

那么，高中数学小题狂做好不好呢？【优势】首先，高中数学小题狂做可以提高学生的数学解题能力。

通过大量的题目训练，学生可以熟悉各种类型的数学题目，掌握解题的方法和技巧，从而提高解题速度和准确率。

其次，高中数学小题狂做可以提高学生的数学思维能力。

在解题的过程中，学生需要运用逻辑思维和数学思维，这对于培养学生的数学思维能力有着极大的帮助。

【劣势】然而，高中数学小题狂做也存在一些不足之处。

首先，大量的题目训练可能会使学生产生厌学情绪，影响学习效果。

其次，如果学生只是盲目地做题，而没有深入理解和掌握解题方法，那么，即使做了大量的题目，也很难提高解题能力。

最后，高中数学小题狂做可能会使学生忽视课堂学习，导致课堂知识和课外知识的脱节。

【建议】因此，对于高中数学小题狂做，我们不能盲目地推崇，也不能一概而论地说不好。

我们应该根据学生的实际情况，合理地安排题目训练量，引导学生深入理解和掌握解题方法，同时，也要保证学生的课堂学习时间，避免课堂知识和课外知识的脱节。

【结论】总的来说，高中数学小题狂做是一种有效的数学学习方式，但是，我们需要合理地使用这种方式，才能使其发挥最大的效果。

高三数学理小题狂做 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】高三理科数学小题狂做（11）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、已知全集U R =，集合{}0x x A =≤，{}1x x B =>-，则集合A B =（ ）A ．{}10x x -<≤B ．{}10x x -≤≤C ．{}10x x x ≤->或D ．{}10x x x ≤-≥或2、设()102,0x x f x x ⎧-≥⎪=⎨<⎪⎩，则()2f f -=⎡⎤⎣⎦（ ）A ．1-B ．14C ．12D ．323、下列命题中，真命题是（ ）A ．0R x ∃∈，00x e ≤B ．R x ∀∈，22x x >C ．0a b +=的充要条件是1a b=- D ．1a >，1b >是1ab >的充分条件4、设()sin f x x x =-，则()f x （ ）A ．既是奇函数又是减函数B ．既是奇函数又是增函数C ．是有零点的减函数D ．是没有零点的奇函数5、已知()f x 是R 上的奇函数，且当(],0x ∈-∞时，()()lg 3f x x x =--，则()1f =（ ） A ．0 B ．lg 3 C ．lg 3-D ．lg 4-6、已知函数()321f x x ax x =-+--在R 上是单调函数，则实数a 的取值范围是（ ）A ．(),33,⎤⎡-∞-+∞⎦⎣B ．3,3⎡⎤-⎣⎦C ．()(),33,-∞-+∞ D ．()3,3-7、若()2x x e e f x --=，()2x xe e g x -+=，则()2f x 等于（ ） A ．()2f x B ．()()2f xg x +⎡⎤⎣⎦ C ．()2g xD ．()()2f x g x ⋅8、函数()2log 2x f x =的图象大致是（ ）A ．B ．C ．D ．9、函数()22ln f x x x bx a =+-+（0b >，R a ∈）在点()(),b f b 处的切线斜率的最小值是（ ）A ．2B ．2C 3D ．110、定义在R 上的函数()f x 满足：()()()111f x f x f x -=+=-成立，且()f x 在[]1,0-上单调递增，设()3a f =，2b f =，()2c f =，则a 、b 、c 的大小关系是（ ）A ．a b c >>B ．a c b >>C ．c b a >>D ．b c a >>11、定义在R 上的函数()f x 满足()()6f x f x +=，当[)3,1x ∈--时，()()22f x x =-+，当[)1,3x ∈-时，()f x x =，则()()()()1232015f f f f +++⋅⋅⋅+=（ ）A ．336B ．355C ．1676D ．201512、已知函数()2,0ln ,0kx x f x x x +≤⎧=⎨>⎩（R k ∈），若函数()y f x k =+有三个零点，则实数k 的取值范围是（ ）A ．2k ≤B ．2k ≤-C ．21k -≤≤-D ．10k -<<二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分．）13、151lg 2lg 222-⎛⎫+-= ⎪⎝⎭ ． 14、若命题“R x ∃∈，使得22390x ax -+<成立”为假命题，则实数a 的取值范围是 ．15、若函数()6,23log ,2a x x f x x x -+≤⎧=⎨+>⎩（0a >且1a ≠）的值域是[)4,+∞，则实数a 的取值范围是 ．16、函数()()221sin 1x x f x x ++=+的最大值为M ，最小值为m ，则m M += ．高三理科数学小题狂做（11）参考答案一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）13、1- 14、⎡-⎣ 15、(]1,2 16、2。

高三理科数学小题狂做〔1〕一、选择题〔本大题共12小题，每题5分，共60分．在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的．〕1、全集{}2U 1x x =>，集合{}2430x x x A =-+<，那么U A =〔 〕A ．()1,3B ．()[),13,-∞+∞C ．()[),13,-∞-+∞D ．()(),13,-∞-+∞2、221i i ⎛⎫= ⎪-⎝⎭〔 〕 A ．2i - B ．4i - C ．2iD ．4i3、抛物线的焦点()F ,0a 〔0a <〕，那么抛物线的标准方程是〔 〕A ．22y ax =B ．24y ax =C ．22y ax =-D ．24y ax =-4、命题:p x ∃∈N ，32x x <；命题:q ()()0,11,a ∀∈+∞，函数()()log 1a f x x =-的图象过点()2,0，那么〔 〕A ．p 假q 真B ．p 真q 假C ．p 假q 假D ．p 真q 真5、执行右边的程序框图，那么输出的A 是〔 〕A ．2912 B ．7029 C ．2970 D ．169706、在直角梯形CD AB 中，//CD AB ，C 90∠AB =，2C 2CD AB =B =，那么cos D C ∠A =〔 〕A ．B ．C ．D 7、2sin 21cos 2αα=+，那么tan 2α=〔 〕A ．43-B ．43C ．43-或0D ．43或08、32212x x ⎛⎫+- ⎪⎝⎭展开式中的常数项为〔 〕 A ．8- B ．12- C ．20-D ．209、函数()sin 2cos f x x x =+的值域为〔 〕A ．⎡⎣ B ．[]1,2 C ．⎡⎣ D ．⎤⎦10、F 是双曲线C :22221x y a b-=〔0a >，0b >〕的右焦点，过点F 向C 的一条渐近线引垂线，垂足为A ，交另一条渐近线于点B ．假设2F F A =B ，那么C 的离心率是〔 〕A ．B ．2C ．D 11、直线y a =分别与曲线()21y x =+，ln y x x =+交于A ，B ，那么AB 的最小值为〔 〕A．3B．2C．324D．3212、某几何体的三视图如下图，那么该几何体的外表积为〔〕A．4B．213+C．3312+D．3312+2二、填空题〔本大题共4小题，每题5分，共20分．〕13、()a=-，()1,1,3=，假设()2a b ab t-⊥，那么b=．14、为了研究某种细菌在特定环境下，随时间变化繁殖情况，得如下实验数据，计算得回归直线方程为ˆ0.850.25=-．由以上信息，得到下y x表中c的值为．天数t〔天〕34567繁殖个数y〔千2.534 4.5c个〕15、在半径为2的球面上有不同的四点A，B，C，D，假设B被球所截得图形的面积为．C D2AB=A=A=，那么平面CD16、x，Ry∈，满足22z x y=+的取值范围4++=，那么22246x xy y为．高三理科数学小题狂做〔1〕参考答案一、选择题〔本大题共12小题，每题5分，共60分．在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的．〕1314、615、16π16、[]4,12。

高三理科数学小题狂做（1 1 ）一、选择题（本大题共12 小题，每题 5 分，满分60 分．在每题给出的四个选项中，只有一项是切合题目要求的．）1、已知全集U R ，会合x x0 ，x x1，则会合 I（）A．x 1 x 0 B ．x 1 x 0 C ．x x1或 x0 D． x x1或 x 02、设f x1x , x 0，则 f f2（）2x , x 0A．1B．1C．1D．3 4223、以下命题中，真命题是（）A．x0R ，e x00B． x R ，2x x2C．a b0 的充要条件是a1D． a 1 ， b1是 ab 1 的充b分条件4、设f x x sin x ，则 f x（）A．既是奇函数又是减函数B．既是奇函数又是增函数C．是有零点的减函数D．是没有零点的奇函数5、已知f x是 R 上的奇函数，且当x,0 时， f x x lg 3 x，则 f 1（）A．0B． lg 3C． lg 3D． lg 46、已知函数 f x x3ax2x 1在R上是单一函数，则实数 a 的取值范围是（）A．,3U 3,B．3,3 C ．,3U 3,D．3,37、若f x e x e x， g xe x e x等于（）2，则 f 2x2A．2 f x B． 2 f x g x C． 2g x D．2 f x g x 8、函数f x2log 2 x的图象大概是（）A．B．C．D．9、函数f x2ln x x2bx a （ b0， a R ）在点 b, f b处的切线斜率的最小值是（）A．2 2B． 2C．3D． 110、定义在R上的函数 f x知足： f x1f x1f1x建立，且 f x 在1,0 上单一递加，设 a f 3， b f2， c f2，则 a 、 b 、 c 的大小关系是（）A．a b c B． a c b C． c b a D． b c a 11、定义在R上的函数f x知足 f x 6f x，当 x3, 1时，f x x2，当x1,3时，f x x，则2f 1 f2 f 3 f 2015（）A．336B． 355C． 1676D． 201512、已知函数f x kx2, x0R ），若函数y f x k 有三个零点，则实数k的ln x, x（ k取值范围是（）A．k 2B． k2C． 2 k1D． 1 k 0二、填空题（本大题共 4 小题，每题 5 分，共20 分．）13、lg 52lg 21221．14、若命题“x R ，使得2x23ax 90 建立”为假命题，则实数 a 的取值范围是．x6, x20 且 a 1）的值域是4,，则实数 a 的取值范15、若函数f x（ a3log a x, x 2围是．2sin x 的最大值为16 、函数f x x 1，最小值为 m ，则x21m．高三理科数学小题狂做（11）参照答案一、选择题（本大题共12 小题，每题 5 分，满分60 分．在每题给出的四个选项中，只有一项是切合题目要求的．）题号123456789101112答案A C D B D B D C A C A B二、填空题（本大题共 4 小题，每题 5 分，满分20 分．）13、114、22,2 215、 1,216、 2。

高考数学小题狂做冲刺训练〔详细解析〕、选择题〔本大题共10小题，每题5分，共50分。

在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的〕 1.点P 在曲线323+-=x x y 上移动，设点P 处切线的倾斜角为α，那么角α的取值范围是( )A.［0，2π］B.［0，2π〕∪［43π,π) C.［43π,π) D.(2π,43π］解析:∵y′＝3x 2-1,故导函数的值域为［-1，+∞). ∴切线的斜率的取值范围为［-1,+∞〕. 设倾斜角为α,那么tanα≥-1. ∵α∈［0,π),∴α∈［0,2π)∪［43π,π).答案:B2.假设方程x 2+ax+b ＝0有不小于2的实根,那么a 2+b 2的最小值为( )A.3B.516 C.517 D.518 解析:将方程x 2+ax+b ＝0看作以(a,b)为动点的直线l:xa+b+x 2＝0的方程,那么a 2+b 2的几何意义为l 上的点(a,b)到原点O(0,0)的距离的平方,由点到直线的距离d 的最小性知a 2+b 2≥d 2＝211)1(1)100(2224222-+++=+=+++x x x x x x (x ≥2), 令u ＝x 2+1,易知21)(-+=u u u f (u ≥5)在［5,+∞)上单调递增,那么f(u)≥f(5)＝516, ∴a 2+b 2的最小值为516.应选B. 答案:B3.国际上通常用恩格尔系数来衡量一个国家或地区人民生活水平的状况,它的计算公式为yxn =(x:人均食品支出总额,y:人均个人消费支出总额),且y ＝2x+475.各种类型家庭情相同的情况下人均少支出75元，那么该家庭属于( )解析:设1998年人均食品消费x 元，那么人均食品支出：x(1-7.5%)＝92.5%x,人均消费支出：2×92.5%x+475，由题意,有2×92.5%x+475+75＝2x+475,∴x＝500. 此时，14005.462475%5.922%5.92=+⨯=x x x ≈0.3304＝33.04%,应选D.答案:D4.(海南、宁夏高考,文4)设f(x)＝xlnx,假设f′(x 0)＝2,那么x 0等于( )2B.eC.22ln 解析:f′(x)＝lnx+1,令f′(x 0)＝2, ∴lnx 0+1＝2.∴lnx 0＝1.∴x 0＝e. 答案:B5.n ＝log n+1 (n+2)(n∈N *).定义使a 1·a 2·a 3·…·a k 为整数的实数k 为奥运桔祥数,那么在区间［1,2 008］内的所有奥运桔祥数之和为( )A.1 004B.2 026C.4 072D.2 044解析:a n ＝log n+1 (n+2)＝)1lg()2lg(++n n ,a 1·a 2·a 3·…·a k ＝2lg )2lg()1lg()2lg(4lg 5lg 3lg 4lg 2lg 3lg +=++••k k k . 由题意知k+2＝22,23,…,210,∴k＝22-2,23-2,…,210-2.∴S＝(22+23+…+210)-2×9＝20261821)21(49=---. 答案：B6.从2 004名学生中选取50名组成参观团,假设采用下面的方法选取,先用简单随机抽样法从2 004人中剔除4人,剩下的 2 000人再按系统抽样的方法进行,那么每人入选的概率〔 〕A ．不全相等B ．均不相等C ．都相等且为002125D ．都相等且为401解析：抽样的原那么是每个个体被抽到的概率都相等,所以每人入选的概率为002125. 答案：C7.将数字1,2,3,4,5,6拼成一列，记第i 个数为a i 〔i ＝1,2,…,6〕,假设a 1≠1,a 3≠3,5≠5,a 1＜a 3＜a 5,那么不同的排列方法种数为〔 〕A ．18B ．30C ．36D ．48 解析：∵a 1≠1且a 1＜a 3＜a 5,∴〔1〕当a 1＝2时，a 3为4或5,a 5为6，此时有12种； 〔2〕当a 1＝3时，a 3仍为4或5，a 5为6，此时有12种； 〔3〕当a 1＝4时，a 3为5，a 5为6，此时有6种. ∴共30种. 答案：B8.在某地的奥运火炬传递活动中,有编号为1,2,3,…,18的18名火炬手.假设从中任选3人,那么选出的火炬手的编号能组成以3为公差的等差数列的概率为〔 〕A ．511 B ．681 C ．3061 D ．4081 解析：属于古典概型问题,根本领件总数为318C ＝17×16×3,选出火炬手编号为a n ＝a 1＋3〔n －1〕〔1≤n ≤6〕,a 1＝1时,由1,4,7,10,13,16可得4种选法; a 1＝2时,由2,5,8,11,14,17可得4种选法; a 1＝3时,由3,6,9,12,15,18可得4种选法. 故所求概率68131617444444318=⨯⨯++=++=C P . 答案：B9.复数i 3(1+i)2等于( )A.2B.-2 C解析：i 3(1+i)2=-i(2i)=-2i 2=2. 答案：A 10.(全国高考卷Ⅱ,4)函数x xx f -=1)(的图象关于( ) A.y 轴对称 B.直线y ＝-x 对称 C.坐标原点对称 D.直线y ＝x 对称 解析: x xx f -=1)(是奇函数,所以图象关于原点对称. 答案:C、填空题〔本大题共5小题，每题5分，共25分〕11.垂直于直线2x-6y+1=0且与曲线y=x 3+3x 2-5相切的直线方程为___________________.解析：与直线2x-6y+1=0垂直的直线的斜率为k=-3,曲线y=x 3+3x 2-5的切线斜率为y ′=3x 2+6x.依题意,有y ′=-3,即3x 2+6x=-3,得x=-1.当x=-1时，y=(-1)3+3·(-1)2-5=-3.故所求直线过点(-1，-3)，且斜率为-3,即直线方程为y+3=-3(x+1), 即3x+y+6=0. 答案：3x+y+6=0 12.函数13)(--=a axx f (a≠1).假设f(x)在区间(0,1］上是减函数，那么实数a 的取值范围是______________. 解析：由03)1(2)('<--=axa a x f ,⎪⎩⎪⎨⎧<->-②,0)1(2①,03a aax由①,得a ＜x3≤3. 由②,得a ＜0或a ＞1,∴当a ＝3时,f(x)在x∈(0,1)上恒大于0,且f(1)＝0,有f(x)＞f(1). ∴a 的取值范围是(-∞,0)∪(1,3］. 答案:(-∞,0)∪(1,3］ 13.平面上三点A 、B 、C满足3||=AB ,5||=CA ,4||=BC ,那么AB CA CA BC BC AB •+•+•的值等于________________.解析：由于0=++CA BC AB ，∴)(2||||||)(2222AB CA CA BC BC AB CA BC AB CA BC AB •+•+•+++=++0)(225169=•+•+•+++=AB CA CA BC BC AB ,即可求值.答案：-2514.设一次试验成功的概率为p,进行100次独立重复试验，当p=_________________时，成功次数的标准差的值最大，其最大值为___________________________________.解析：4)2(2n q p n npq D =+≤=ξ,等号在21==q p 时成立，此时Dξ＝25，σξ＝5. 答案：215 15.设z 1是复数,112z i z z -=(其中1z 表示z 1的共轭复数),z 2的实部是-1,那么z 2的虚部为___________________.解析：设z 1=x+yi(x,y ∈R),那么yi x z -=1. ∴z 2=x+yi-i(x-yi)=x-y+(y-x)i. ∵x-y=-1, ∴y-x=1. 答案：1。

高中数学小题狂做好不好摘要：1.高中数学小题狂做的定义与特点2.高中数学小题狂做的优缺点分析3.高中数学小题狂做的适用人群与学习方法4.高中数学小题狂做的效果与影响正文：【高中数学小题狂做好不好】随着教育行业的发展，越来越多的教辅书籍和资料涌现出来，为学生们提供了丰富的学习资源。

其中，《高中数学小题狂做》就是一本备受关注的教辅书籍。

本文将对这本书进行分析，探讨它到底好不好。

首先，来了解一下《高中数学小题狂做》的定义和特点。

这本书主要是针对高中数学课程编写的，通过大量的题目练习，帮助学生巩固数学基础知识，提高解题能力。

它的特点在于题目设置难度适中，既有基础题型，也有提高题型，适合不同层次的学生使用。

同时，题目类型丰富，涵盖了高中数学的各个知识点，有利于学生全面掌握高中数学知识体系。

接下来，我们来分析一下高中数学小题狂做的优缺点。

优点方面，它可以帮助学生加深对数学知识的理解，熟练掌握解题技巧，从而提高学生的数学成绩。

此外，通过不断地做题，学生可以培养良好的学习习惯和自主学习能力。

缺点方面，如果学生过分依赖这本书，可能会导致学习过程中缺乏思考和探究，过分追求题目的数量而忽略质量。

此外，过度做题还可能加重学生的课业负担，导致身心疲惫。

那么，《高中数学小题狂做》适用于哪些人群呢？它适合那些想要提高数学成绩，具备一定自学能力的高中学生。

同时，这本书也可以作为教师的辅助教学资料，帮助教师更好地开展课堂教学。

在使用《高中数学小题狂做》时，有哪些学习方法值得推荐呢？首先，学生要明确自己的学习目标，有针对性地进行题目练习。

其次，学生在做题的过程中要注重思考和总结，充分理解题目背后的数学原理。

最后，学生要善于利用这本书，将其与课堂学习、其他教辅资料相结合，形成一个完整的学习体系。

最后，我们来看一下高中数学小题狂做所带来的效果和影响。

对于那些认真使用这本书的学生来说，他们的数学成绩通常会有所提高，学习能力也会得到一定程度的提升。

高中数学小题狂做小题训练11.设集合A=｛1,2,３,4},B=｛０,1,２},则A U B＝（Ａ){0，1,2,３,4} （B）{0，1,2）（Ｃ)｛１，2｝（D){3，4｝2.siｎ570０=(A)12(B)-12（C)32（D）-323.如图是一个旋转体的三视图，其中正视图，侧视图都是由半圆和矩形组成,则这个旋转体的休积是（A）83π(B）73π（C）2π（D）53π4.设正项等比数列的前ｎ项和为，且满足,则S4的值为(A)１5 (Ｂ)1４（C)1２（D)85.执行如图所示的程序框图,输出的结果为(A)７(B）9 （Ｃ) 11（D) 1３6.在某市举行“市民奥运会”期间.组委会将甲，乙, 丙，丁四位志愿者全部分配到A,B,Ｃ三个场馆执勤.若每个场馆至少分配一人,则不同分配方案的种数是(A）96 (Ｂ)７2(Ｃ)36 (D) 247．某设备的使用年限x（单位:年)与所支付的维修费用ｙ（单位：千元）的一组数据如下表:从散点图分析.Y与ｘ线性相关，根据上表中数据可得其线性回归方程中的=1.54．由此预测该设备的使用年限为６年时需支付的维修费用约是(Ａ)７.２千元(B)７.８千元(C）9．1千元(D）9.5千元８.已知m，n是平面外的两条不同的直线.若ｍ,ｎ在平面内的射影分别是两条直线的（A）充分但不必要条件(Ｂ)必要但不充分条件（C)充要条件(D)既不充分也不必要条件９.已知函数f(x)=Inｘ-2［ｘ] ＋3，其中［x］表示不大于x的最大整数（如[１.6] =１，[-2.1]＝一3).则函数f(ｘ)的零点个数是(A)ｌ(B）2 （C）３(D)４1０．如图,一隧道截面由一个长方形和抛物线构成现欲在随道抛物线拱顶上安装交通信息采集装置若位置C对隧道底AB的张角θ最大时采集效果最好,则采集效果最好时位置Ｃ到AＢ的距离是（A)22m(B)23ｍ(Ｃ）4 m （Ｄ)6 m11、计算：log62十21ｏg63＋(0.1）一1=＿12．已知关于x的不等式ｘ2-aｘ－4 >0在时无解，则实数a的取值范围是１3．若二项式的展开式中含有的项,则正整n的最小值为·14.已知直线l:ｘ+y＋m=０(m R）与圆C:(x+2)2＋(y-1）2＝4相交于A,B两点，则的最大值为.Ｉ5.已知集合．对于中的任意两个元素，定义A与B之间的距离为现有下列命题：①若；②若；③若＝p（p是常数）,则d(A，Ｂ）不大于２ｐ;④若，则有2015个不同的实数a满足.其中的真命题有(写出所有真命题的序号）小题训练21．设集合Ｍ={﹣１，0,１｝，N={x|ｘ2≤x}，则Ｍ∩N=( )A.{０｝Ｂ.{0，1}Ｃ．{﹣1,1｝D．{﹣１,0，1｝2．复数ｚ满足(1+i)2•z=﹣１＋ｉ，其中ｉ是虚数单位.则在复平面内，复数z对应的点位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3．函数y＝的值域是（)Ａ.［0，+∞）Ｂ.[0,4]C．[０，4)Ｄ.（0,4）4．已知O是△ABC所在平面内一点,D为BC边中点，且,那么（) A． B. C.D．５．下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是( ）A．①②B．①③C.①④D．②④６.在数列{ａn}中,a１=1，a2=５，a n+2=ａｎ＋1﹣a n（n∈N）,则a100等于（）A．１Ｂ．﹣1C．2Ｄ．07．已知球的直径SＣ=4,A,B是该球球面上的两点,AB=，∠ASC＝∠ＢSC=３0°，则棱锥S﹣ABC的体积为（）A．3 B.2C．D．１8．若执行如图所示的框图，输入x1=1，x2＝２,x3＝3，=２,则输出的数等于( ）A．Ｂ． C.D．9．已知椭圆(a＞ｂ＞0）的中心为O，左焦点为F，A是椭圆上的一点,且,则该椭圆的离心率是（)A.B． C. D.10.已知函数f(x)=ｘ3+２bx2+ｃx＋1有两个极值点x1、x2，且x1∈［﹣２,﹣1]，x2∈[１,2]，则f(﹣１)的取值范围是（)Ａ．,3]Ｂ．,6]C．［3，12］D．,12]11.（x﹣2)6的展开式中ｘ3的系数是．（用数字作答）12．若点p(1，1）为圆（x﹣3）2+ｙ２＝９的弦MＮ的中点，则弦MN所在直线方程为．13．方程x2＋3ax+3a+1=0（a>2)两根tanα、tａｎβ,且α，β∈（﹣,），则α+β=.14．已知函数f(ｘ）=ｌoｇa(x２﹣ax+２）在（２,+∞)上为增函数，则实数a的取值范围为１５.设f（x)是定义在R上不为零的函数，对任意x，y∈Ｒ,都有f（x)•f(ｙ）=f（ｘ＋ｙ)，若,则数列{a n}的前n项和的取值范围是.小题训练31.设集合A＝｛4，5,7，9｝,B＝{3,4,7，8，９},全集U=A∪Ｂ，则集合∁U（A∩B)中的元素共有()Ａ.3个B．4个Ｃ．5个Ｄ．６个2.已知(x+i）(１﹣i)=y,则实数x,y分别为（)A．x＝﹣1，y=1B.ｘ=﹣1,y=２C.x＝1，ｙ=1D．ｘ=1，ｙ=23.命题“∀x∈Ｒ,ｘ２﹣2x+3≤０”的否定是( )A.∀ｘ∈R，x２﹣2ｘ+３≥0B．∃x∈R，x2﹣2x+3＞0C．∀ｘ∈R，x2﹣2x＋3≤０D.∃x∉Ｒ,x2﹣2x＋3＞05.过点M(2，０)作圆x2+ｙ2=1的两条切线MA，MＢ(A,B为切点）,则•=（) Ａ.B．C．D．6.已知ｘ>0，ｙ>0，x+2y＋2xy＝8,则x+２y的最小值是（）Ａ．3B．4C．Ｄ.7.若函数f（x)=2ｓｉｎ（ωx+）（ω>０）与g（x)＝2cｏs(2x﹣）的对称轴完全相同,则函数f（ｘ)＝2ｓiｎ(ωx+)（ω>0）在[０，π]上的递增区间是( ）A．[0，]B．[0,]C.[,π］D.[,π]8．如图所示正方体ABＣＤ﹣Ａ1Ｂ1C１D1，设M是底面正方形ABCＤ内的一个动点,且满足直线C1D与直线C1M所成的角等于30°,则以下说法正确的是( )A.点M的轨迹是圆的一部分B.点M的轨迹是椭圆的一部分C.点Ｍ的轨迹是双曲线的一部分D.点Ｍ的轨迹是抛物线的一部分9.如图,给出的是计算的值的一个程序框图，则图中判断框内（１）处和执行框中的(2)处应填的语句是( ）A.i＞１00,n=n+1B．i>１00,n=n+2C.i＞５0，ｎ=n+2D.i≤5０，n=ｎ+210．对于函数ｆ（ｘ）,若∀a,ｂ，c∈R,f(a），f(b）,ｆ（ｃ)为某一三角形的三边长，则称f（x）为“可构造三角形函数”，已知函数f(x)=是“可构造三角形函数”,则实数t的取值范围是( )A.[０,+∞）B.[０,1］C.[１，2]D.11．函数ｆ（ｘ)＝的定义域为．１２.若对任意x＞0，≤ａ恒成立,则a的取值范围是.１3.在平面直角坐标系中，若不等式组（a为常数)所表示的平面区域内的面积等于2,则ａ＝．１４.已知直线m，l，平面α,β，且ｍ⊥α，l⊂β，给出下列命题:①若α∥β,则m⊥l；②若α⊥β，则m∥ｌ；③若ｍ⊥l，则α∥β④若ｍ∥l,则α⊥β其中正确的命题的序号是.(注：把你认为正确的命题的序号都填上)．15．已知f(x)=cosx，g（ｘ）=sｉnx，记S n=２﹣,T m=S１+Ｓ2＋…＋S m,若Ｔm<11,则ｍ的最大值为.小题训练41．集合1222x A x Z⎧⎫=∈≤≤⎨⎬⎩⎭，}{cos ,B y y x x A ==∈,则B A =( ） A ．｛0}B.｛1}C.{0，1}D.｛-1,０,1}2．已知复数z 满足2(3)(1i z i i+=+为虚数单位)，则复数z 所对应的点所在象限为（)A.第一象限 Ｂ.第二象限 C ．第三象限D.第四象限3．左下图是某高三学生进入高三来的12次数学考试成绩的茎叶图,第1次到第１２次的考试成绩依次记为：1212,,,A A A 。

高三理科数学小题狂做(9)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出得四个选项中,只有一项就是符合题目要求得.)1、已知i 为虚数单位,则复数12iz i +=在复平面内对应得点位于( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限 D.第四象限 2、若集合{}1381x x A =≤≤,(){}22log 1x x x B =->,则AB =( )A.(]2,4 B.[]2,4C.()[],00,4-∞ D.()[],10,4-∞- 3、如图,在正四棱柱1111CD C D AB -A B 中,点P 就是面1111C D A B 内一点,则三棱锥CD P -B 得正视图与侧视图得面积之比为( )A.1:1B.2:1C.2:3D.3:24、已知过定点()2,0P 得直线l 与曲线22y x =-相交于A ,B 两点,O 为坐标原点,当∆AOB 得面积取到最大值时,直线l 得倾斜角为( )A.150B.135C.120D.不存在5、已知实数x ,y 满足1040x y x y y m +-≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩,若目标函数2z x y =+得最大值与最小值得差为2,则实数m 得值为( )A.4B.3C.2D.12-6、在C ∆AB 中,角A ,B ,C 所对得边分别就是a ,b ,c ,若1c =,45B =,3cos 5A =,则b等于( )A.53B.107C.5752147、以坐标原点为对称中心,两坐标轴为对称轴得双曲线C 得一条渐近线倾斜角为3π,则双曲线C 得离心率为( )A.2或3B.223323328、如图所示程序框图,其功能就是输入x 得值,输出相应得y 值.若要使输入得x 值与输出得y 值相等,则这样得x 值有( )A.2个B.3个C.4个D.5个9、给出下列命题:①若()523450123451x a a x a x a x a x a x -=+++++,则1234532a a a a a++++=②α,β,γ就是三个不同得平面,则“γα⊥,γβ⊥”就是“//αβ”得充分条件③已知1sin63πθ⎛⎫-=⎪⎝⎭,则7cos239πθ⎛⎫-=⎪⎝⎭其中正确命题得个数为( )A.0B.1C.2D.310、如图,(),x yM MM,(),x yN NN分别就是函数()()sinf x xωϕ=A+(0A>,0ω>)得图象与两条直线1:l y m=,2:l y m=-(0mA≥≥)得两个交点,记S x xN M=-,则()S m图象大致就是( )A. B. C. D.11、设无穷数列{}na,如果存在常数A,对于任意给定得正数ε(无论多小),总存在正整数N,使得n>N时,恒有naε-A<成立,就称数列{}na得极限为A.则四个无穷数列:①(){}12n-⨯;②()()11111335572121n n⎧⎫⎪⎪+++⋅⋅⋅+⎨⎬⨯⨯⨯-+⎪⎪⎩⎭;③231111112222n-⎧⎫++++⋅⋅⋅+⎨⎬⎩⎭;④{}231222322nn⨯+⨯+⨯+⋅⋅⋅+⨯,其极限为2共有( )A.4个B.3个C.2个D.1个12、设函数()()()222ln2f x x a x a=-+-,其中0x>,Ra∈,存在0x使得()45f x≤成立,则实数a得值为( )A.15 B.25 C.12 D.1二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)13、a,b,c,d四封不同得信随机放入A,B,C,D4个不同得信封里,每个信封至少有一封信,其中a没有放入A中得概率就是 .14、已知直三棱柱111C CAB-A B中,C90∠BA=,侧面11CCB B得面积为2,则直三棱柱111C CAB-A B外接球表面积得最小值为 .15、已知三角形CAB中,CAB=A,C4B=,C120∠BA=,3CBE=E,若P就是CB边上得动点,则AP⋅AE得取值范围就是 .16、已知函数(),01lg,0axf x xx x⎧≤⎪=-⎨⎪>⎩,若关于x得方程()0f f x=⎡⎤⎣⎦有且只有一个实数解,则实数a得取值范围为 .高三理科数学小题狂做(9)参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出得四个选项中,只有一项13、34 14、4π 15、210,33⎡⎤-⎢⎥⎣⎦ 16、()()1,00,-+∞。

高三理科数学小题狂做（12）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1、已知{}2R y y x M =∈=，{}22R 2x xy N =∈+=，则MN =（ ）A ．()(){}1,1,1,1-B ．{}1C ．[]0,1D ．0,2⎡⎤⎣⎦2、命题“x ∃∈Z ，使220x x m ++≤”的否定是（ ）A ．x ∃∈Z ，使220x x m ++>B ．不存在x ∈Z ，使220x x m ++>C ．对x ∀∈Z ，使220x x m ++≤D ．对x ∀∈Z ，使220x x m ++> 3、在C ∆AB 中，若点D 满足D 2DC B =，则D A =（ ）A ．12C 33A +AB B ．52C 33AB -A C ．21C 33A -AB D ．21C 33A +AB 4、为了纪念抗日战争胜利70周年，从甲、乙、丙等5名候选民警中选2名作为阅兵安保人员，为9月3号的阅兵提供安保服务，则甲、乙、丙中有2个被选中的概率为（ ）A ．310B ．110C ．320D ．1205、函数()21log f x x =+与()12xg x -=在同一直角坐标系下的图象大致是（ ）A ．B ．C ．D ．6、设()0cos f x x =，()()10f x f x '=，()()21f x f x '=，⋅⋅⋅，()()1n n f x f x +'=，n *∈N ，则()2016f x =（ ）A ．sin xB ．cos xC ．sin x -D ．cos x -7、由曲线1y x =，直线12x =，2x =及x 轴所围成图形的面积是（ ） A ．1ln 22B ．2ln 2C ．154D ．1748、已知集合{},,a b c M =，{}1,0,1N =-，从M 到N 的映射f 满足()()()0f a f b f c --=，那么映射f 的个数为（ ）A ．7B ．5C ．4D ．29、若函数()f x ，()g x 分别是R 上的奇函数、偶函数，且满足()()xf xg x e =+，则（ ）A ．()()()023g f f <<B ．()()()032g f f <<C ．()()()203f g f <<D ．()()()230f f g <<10、《九章算术》“竹九节”问题：现有一根九节的竹子，自上而下各节的容积成等差数列，上面4节的容积共3升，下面3节的容积共4升，则第五节的容积为（ ） A ．6766升 B ．4744升 C ．3733升 D ．1升 11、下列命题中是假命题的是（ ） A ．R m ∃∈，使()()2431mm f x m x -+=-⋅是幂函数，且在()0,+∞上递减B ．函数()()21lg 14f x x a x a ⎡⎤=++-+⎢⎥⎣⎦的值域为R ，则6a ≤-或0a ≥ C ．关于x 的方程2210ax x ++=至少有一个负根的充要条件是1a ≤ D ．函数()y f a x =+与函数()y f a x =-的图象关于直线x a =对称12、设m ，n ∈Z ，已知函数()()2log 4f x x =-+的定义域是[],m n ，值域是[]0,2，若函数()121x g x m -=++有唯一的零点，则m n +=（ ）A ．2B ．2-C ．1D ．0二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分．） 13、已知集合{}10x ax A =+=，{}1,1B =-，若A B =A ，则实数a 的所有可能取值的集合为．14、若25a b m ==，且112a b+=，则m =． 15、已知点()1,1A -，()1,2B ，()C 2,1--，()D 3,4，则向量AB 在CD 方向上的投影为．16、已知函数()()22211f x x x k =---+，给出下列四个命题：①存在实数k ，使得函数恰有2个不同的零点； ②存在实数k ，使得函数恰有4个不同的零点； ③存在实数k ，使得函数恰有5个不同的零点； ④存在实数k ，使得函数恰有8个不同的零点． 其中真命题的序号是（把你认为正确的序号全写上）．高三理科数学小题狂做（12）参考答案一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）13、{}1,0,1- 14 16、①②③④高考数学（文）一轮：一课双测A+B精练(四十)空间几何体的结构特征及三视图和直观图1．(·青岛摸底)如图，在下列四个几何体中，其三视图(正视图、侧视图、俯视图)中有且仅有两个相同的是( )A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④2．有下列四个命题：①底面是矩形的平行六面体是长方体；②棱长相等的直四棱柱是正方体；③有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体；④对角线相等的平行六面体是直平行六面体．其中真命题的个数是( )A．1B．2C．3D．43．一个锥体的正视图和侧视图如图所示，下面选项中，不可能是该锥体的俯视图的是( )4．如图是一几何体的直观图、正视图和俯视图．在正视图右侧，按照画三视图的要求画出的该几何体的侧视图是( )5.如图△A′B′C′是△ABC的直观图，那么△ABC是( )A．等腰三角形B．直角三角形C．等腰直角三角形D．钝角三角形6．(·东北三校一模)一个几何体的三视图如图所示，则侧视图的面积为( )A．2＋3B．1＋3C．2＋23D．4＋37．(·昆明一中二模)一个几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正方形，且体积为1，则这个几何体的俯视图可能是下列图形中的________．(填入所有可能的图形前的编号) 2①锐角三角形；②直角三角形；③四边形；④扇形；⑤圆8．(·安徽名校模拟)一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为________．9．正四棱锥的底面边长为2，侧棱长均为3，其正视图(主视图)和侧视图(左视图)是全等的等腰三角形，则正视图的周长为________．10．已知：图1是截去一个角的长方体，试按图示的方向画出其三视图；图2是某几何体的三视图，试说明该几何体的构成．11．(·银川调研)正四棱锥的高为3，侧棱长为7，求侧面上斜高(棱锥侧面三角形的高)为多少？12．(·四平模拟)已知正三棱锥V－ABC的正视图、侧视图和俯视图如图所示．(1)画出该三棱锥的直观图；(2)求出侧视图的面积．1．(·江西八所重点高中模拟)底面水平放置的正三棱柱的所有棱长均为2，当其正视图有最大面积时，其侧视图的面积为( )A．23B．3C.3D．42．(·深圳模拟)如图所示的几何体中，四边形ABCD是矩形，平面ABCD⊥平面ABE，已知AB＝2，AE＝BE＝3，且当规定正视方向垂直平面ABCD时，该几何体的侧视图的面积为22.若M，N分别是线段DE，CE上的动点，则AM＋MN＋NB的最小值为________．3．一个多面体的直观图、正视图、侧视图如图1和2所示，其中正视图、侧视图均为边长为a的正方形．(1)请在图2指定的框内画出多面体的俯视图；(2)若多面体底面对角线AC，BD交于点O，E为线段AA1的中点，求证：OE∥平面A1C1C；(3)求该多面体的表面积．[答题栏]A级1._________2._________3._________4._________5._________6._________B级 1.______2.______ 7.__________8.__________9.__________答案高考数学（文）一轮：一课双测A+B精练(四十)A级1．A2.A3.C4.B5．选B由斜二测画法知B正确．6．选D依题意得，该几何体的侧视图的面积等于22＋12×2×3＝4＋ 3.7．解析：如图1所示，直三棱柱ABE－A1B1E1符合题设要求，此时俯视图△A BE是锐角三角形；如图2所示，直三棱柱ABC－A1B1C1符合题设要求，此时俯视图△ABC是直角三角形；如图3所示，当直四棱柱的八个顶点分别是正方体上、下各边的中点时，所得直四棱柱ABCD－A1B1C1D1符合题设要求，此时俯视图(四边形ABCD)是正方形；若俯视图是扇形或圆，体积中会含有π，故排除④⑤.答案：①②③8．解析：结合三视图可知，该几何体为底面边长为2、高为2的正三棱柱除去上面的一个高为1的三棱锥后剩下的部分，其直观图如图所示，故该几何体的体积为12×2×2sin60°×2－13×12×2×2sin60°×1＝533.答案：5339.解析：由题意知，正视图就是如图所示的截面PEF ，其中E 、F 分别是AD 、BC 的中点，连接AO ，易得AO ＝2，而PA ＝3，于是解得PO ＝1，所以PE ＝2，故其正视图的周长为2＋2 2.答案：2＋2210．解：图1几何体的三视图为：图2所示的几何体是上面为正六棱柱，下面为倒立的正六棱锥的组合体． 11．解：如图所示，正四棱锥S －ABCD 中， 高OS ＝3，侧棱SA ＝SB ＝SC ＝SD ＝7， 在Rt △SOA 中，OA ＝SA2－OS2＝2，∴AC ＝4. ∴AB ＝BC ＝CD ＝DA ＝2 2. 作OE ⊥AB 于E ，则E 为AB 中点． 连接SE ，则SE 即为斜高， 在Rt △SOE 中，∵OE ＝12BC ＝2，SO ＝3，∴SE ＝5，即侧面上的斜高为 5.12．解：(1)三棱锥的直观图如图所示． (2)根据三视图间的关系可得BC ＝23， ∴侧视图中VA ＝42－⎝ ⎛⎭⎪⎫23×32×232＝12＝23，∴S △VBC ＝12×23×23＝6.B 级1．选A 当正视图的面积达最大时可知其为正三棱柱某个侧面的面积，可以按如图所示位置放置，此时侧视图的面积为2 3.2．解析：依题意得，点E 到直线AB 的距离等于32－⎝ ⎛⎭⎪⎫222＝2，因为该几何体的左(侧)视图的面积为12·BC ×2＝22，所以BC ＝1，DE ＝EC ＝DC ＝2.所以△DEC 是正三角形，∠DEC ＝60°，tan ∠DEA ＝AD AE ＝33，∠DEA ＝∠CEB ＝30°.把△DAE ，△DEC 与△CEB 展在同一平面上，此时连接AB ，AE ＝BE ＝3，∠AEB ＝∠DEA ＋∠DEC ＋∠CEB ＝120°，AB2＝AE2＋BE2－2AE ·BEcos120°＝9，即AB ＝3，即AM ＋MN ＋NB 的最小值为3.答案：33．解：(1)根据多面体的直观图、正视图、侧视图，得到俯视图如下：(2)证明：如图，连接AC ，BD ，交于O 点，连接OE. ∵E 为AA1的中点，O 为AC 的中点， ∴在△AA1C 中，OE 为△AA1C 的中位线． ∴OE ∥A1C.∵OE ⊄平面A1C1C ，A1C ⊂平面A1C1C ， ∴OE ∥平面A1C1C.(3)多面体表面共包括10个面，SABCD ＝a2， SA1B1C1D1＝a22，S △ABA1＝S △B1BC ＝S △C 1DC ＝S △ADD1＝a22，S △AA1D1＝S △B1A1B ＝S △C1B1C ＝S △DC1D1 ＝12×2a 2×32a 4＝3a28， ∴该多面体的表面积S ＝a2＋a22＋4×a22＋4×3a28＝5a2.高考数学（文）一轮：一课双测A+B精练(四十八) 直线与圆、圆与圆的位置关系1．(·人大附中月考)设m＞0，则直线2(x＋y)＋1＋m＝0与圆x2＋y2＝m的位置关系为( )A．相切B．相交C．相切或相离D．相交或相切2．(·福建高考)直线x＋3y－2＝0与圆x2＋y2＝4相交于A，B两点，则弦AB的长度等于( )A．25B．23C.3D．13．(·安徽高考)若直线x－y＋1＝0与圆(x－a)2＋y2＝2有公共点，则实数a的取值范围是( )A．[－3，－1]B．[－1,3]C．[－3,1]D．(－∞，－3]∪[1，＋∞)4．过圆x2＋y2＝1上一点作圆的切线与x轴，y轴的正半轴交于A，B两点，则|AB|的最小值为( )A.2B.3C．2D．35．(·兰州模拟)若圆x2＋y2＝r2(r＞0)上仅有4个点到直线x－y－2＝0的距离为1，则实数r的取值范围为( )A．(2＋1，＋∞) B．(2－1, 2＋1)C．(0, 2－1) D．(0, 2＋1)6．(·临沂模拟)已知点P(x，y)是直线kx＋y＋4＝0(k＞0)上一动点，PA，PB是圆C：x2＋y2－2y＝0的两条切线，A，B是切点，若四边形PACB的最小面积是2，则k的值为( )A.2B.21 2C．22D．27．(·朝阳高三期末)设直线x－my－1＝0与圆(x－1)2＋(y－2)2＝4相交于A、B两点，且弦AB的长为23，则实数m的值是________．8．(·东北三校联考)若a，b，c是直角三角形ABC三边的长(c为斜边)，则圆C：x2＋y2＝4被直线l：ax＋by＋c＝0所截得的弦长为________．9．(·江西高考)过直线x ＋y －22＝0上点P 作圆x2＋y2＝1的两条切线，若两条切线的夹角是60°，则点P 的坐标是________．10．(·福州调研)已知⊙M ：x2＋(y －2)2＝1，Q 是x 轴上的动点，QA ，QB 分别切⊙M 于A ，B 两点．(1)若|AB|＝423，求|MQ|及直线MQ 的方程； (2)求证：直线AB 恒过定点．11．已知以点C ⎝ ⎛⎭⎪⎫t ，2t (t ∈R ，t ≠0)为圆心的圆与x 轴交于点O 、A ，与y 轴交于点O 、B ，其中O 为原点．(1)求证：△AOB 的面积为定值；(2)设直线2x ＋y －4＝0与圆C 交于点M 、N ，若|OM|＝|ON|，求圆C 的方程．12．在平面直角坐标系xOy 中，已知圆x2＋y2－12x ＋32＝0的圆心为Q ，过点P(0,2)，且斜率为k 的直线与圆Q 相交于不同的两点A 、B.(1)求k 的取值范围；(2)是否存在常数k ，使得向量OA ＋OB 与PQ ―→共线？如果存在，求k 值；如果不存在，请说明理由．1．已知两圆x2＋y2－10x －10y ＝0，x2＋y2＋6x －2y －40＝0，则它们的公共弦所在直线的方程为________________；公共弦长为________．2．(·上海模拟)已知圆的方程为x2＋y2－6x －8y ＝0，a1，a2，…，a11是该圆过点(3,5)的11条弦的长，若数列a1，a2，…，a11成等差数列，则该等差数列公差的最大值是________．3.(·江西六校联考)已知抛物线C ：y2＝2px(p ＞0)的准线为l ，焦点为F ，圆M 的圆心在x 轴的正半轴上，圆M 与y 轴相切，过原点O 作倾斜角为π3的直线n ，交直线l 于点A ，交圆M 于不同的两点O 、B ，且|AO|＝|BO|＝2.(1)求圆M 和抛物线C 的方程；(2)若P 为抛物线C 上的动点，求PM ―→,·PF ―→,的最小值；(3)过直线l 上的动点Q 向圆M 作切线，切点分别为S 、T ，求证：直线ST 恒过一个定点，并求该定点的坐标．[答 题 栏]A 级 1._________2._________3._________4._________5B 级 1.______2.______.__________6._________ 7.__________8.__________9.__________答 案高考数学（文）一轮：一课双测A+B 精练(四十八)A 级1．C2.B3.C4.C5．选A 计算得圆心到直线l 的距离为22＝ 2＞1，如图．直线l ：x －y －2＝0与圆相交，l1，l2与l 平行，且与直线l 的距离为1，故可以看出，圆的半径应该大于圆心到直线l2的距离2＋1.6．选D 圆心C(0,1)到l 的距离d ＝5k2＋1，所以四边形面积的最小值为2×⎝ ⎛⎭⎪⎫12×1×d2－1＝2， 解得k2＝4，即k ＝±2.又k ＞0，即k ＝2.7．解析：由题意得，圆心(1,2)到直线x －my －1＝0的距离d ＝4－3＝1，即|1－2m －1|1＋m2＝1，解得m ＝±33. 答案：±33 8．解析：由题意可知圆C ：x2＋y2＝4被直线l ：ax ＋by ＋c ＝0所截得的弦长为24－⎝ ⎛⎭⎪⎫c a2＋b22，由于a2＋b2＝c2，所以所求弦长为2 3. 答案：239．解析：∵点P 在直线x ＋y －22＝0上，∴可设点P(x0，－x0＋22)，且其中一个切点为M.∵两条切线的夹角为60°，∴∠OPM ＝30°.故在Rt △OPM 中，有OP ＝2OM ＝2.由两点间的距离公式得OP ＝x20＋－x0＋222＝2，解得x0＝ 2.故点P 的坐标是( 2，2)．答案：( 2， 2) 10．解：(1)设直线MQ 交AB 于点P ，则|AP|＝223，又|AM|＝1，AP ⊥MQ ，AM ⊥AQ ，得|MP|＝12－89＝13， 又∵|MQ|＝|MA|2|MP|，∴|MQ|＝3. 设Q(x,0)，而点M(0,2)，由x2＋22＝3，得x ＝±5，则Q 点的坐标为(5，0)或(－5，0)．从而直线MQ 的方程为2x ＋5y －25＝0或2x －5y ＋25＝0.(2)证明：设点Q(q,0)，由几何性质，可知A ，B 两点在以Q M 为直径的圆上，此圆的方程为x(x －q)＋y(y －2)＝0，而线段AB 是此圆与已知圆的公共弦，相减可得AB 的方程为qx －2y ＋3＝0，所以直线AB 恒过定点⎝ ⎛⎭⎪⎫0，32. 11．解：(1)证明：由题设知，圆C 的方程为(x －t)2＋⎝ ⎛⎭⎪⎫y －2t 2＝t2＋4t2， 化简得x2－2tx ＋y2－4ty ＝0， 当y ＝0时，x ＝0或2t ，则A(2t,0)；当x ＝0时，y ＝0或4t ，则B ⎝ ⎛⎭⎪⎫0，4t ， 所以S △AOB ＝12|OA|·|OB| ＝12|2t|·⎪⎪⎪⎪⎪⎪4t ＝4为定值． (2)∵|OM|＝|ON|，则原点O 在MN 的中垂线上，设MN 的中点为H ，则CH ⊥MN ， ∴C 、H 、O 三点共线，则直线OC 的斜率k ＝2t t ＝2t2＝12，∴t ＝2或t ＝－2. ∴圆心为C(2,1)或C(－2，－1)，∴圆C 的方程为(x －2)2＋(y －1)2＝5或(x ＋2)2＋(y ＋1)2＝5，由于当圆方程为(x ＋2)2＋(y ＋1)2＝5时，直线2x ＋y －4＝0到圆心的距离d ＞r ，此时不满足直线与圆相交，故舍去，∴圆C 的方程为(x －2)2＋(y －1)2＝5.12．解：(1)圆的方程可写成(x －6)2＋y2＝4，所以圆心为Q(6,0)．过P(0,2)且斜率为k 的直线方程为y ＝kx ＋2，代入圆的方程得x2＋(kx ＋2)2－12x ＋32＝0，整理得(1＋k2)x2＋4(k －3)x ＋36＝0.①直线与圆交于两个不同的点A 、B 等价于Δ＝[4(k －3)]2－4×36(1＋k2)＝42(－8k2－6k)>0，解得－34<k<0，即k 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫－34，0. (2)设A(x1，y1)、B(x2，y2) 则OA ＋OB ＝(x1＋x2，y1＋y2)，由方程①得x1＋x2＝－4k －31＋k2.②又y1＋y2＝k(x1＋x2)＋4.③因P(0,2)、Q(6,0)，PQ ＝(6，－2)，所以OA ＋OB 与PQ 共线等价于－2(x1＋x2)＝6(y1＋y2)，将②③代入上式，解得k ＝－34. 而由(1)知k ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫－34，0，故没有符合题意的常数k. B 级1．解析：由两圆的方程x2＋y2－10x －10y ＝0，x2＋y2＋6x －2y －40＝0，相减并整理得公共弦所在直线的方程为2x ＋y －5＝0.圆心(5,5)到直线2x ＋y －5＝0的距离为105＝25，弦长的一半为50－20＝30，得公共弦长为230.答案：2x ＋y －5＝02302．解析：容易判断，点(3,5)在圆内部，过圆内一点最长的弦是直径，过该点与直径垂直的弦最短，因此，过(3,5)的弦中，最长为10，最短为46，故公差最大为10－4610＝5－265. 答案：5－2653．解：(1)易得B(1，3)，A(－1，－3)，设圆M 的方程为(x －a)2＋y2＝a2(a ＞0)，将点B(1，3)代入圆M 的方程得a ＝2，所以圆M 的方程为(x －2)2＋y2＝4，因为点A(－1，－3)在准线l 上，所以p 2＝1，p ＝2，所以抛物线C 的方程为y2＝4x.(2)由(1)得，M(2,0)，F(1,0)，设点P(x ，y)，则PM ,＝(2－x ，－y)，PF ,＝(1－x ，－y)，又点P 在抛物线y2＝4x 上，所以PM ,·PF ,＝(2－x)(1－x)＋y2＝x2－3x ＋2＋4x ＝x2＋x ＋2，因为x ≥0，所以PM ,·PF ,≥2，即PM ,·PF ,的最小值为2.(3)证明：设点Q(－1，m)，则|QS|＝|QT|＝m2＋5，以Q 为圆心，m2＋5为半径的圆的方程为(x ＋1)2＋(y －m)2＝m2＋5，即x2＋y2＋2x －2my －4＝0，①又圆M 的方程为(x －2)2＋y2＝4，即x2＋y2－4x ＝0，②由①②两式相减即得直线ST 的方程3x －my －2＝0，显然直线ST 恒过定点⎝ ⎛⎭⎪⎫23，0.。

小题狂做高考数学提优篇小帮手电子版一、选择题(每小题3分，共30分)1、下列各式：①x-1;②x≤0;③a-b=0;④x-21.其中不等式有( )A、1个B、2个C、3个D、4个2、一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就缩小( )倍。

A.3B.6C.9D.不变3、“x的3倍与x的相反数的差不小于1”，用不等式表示为( )A、2x-x≥1B、2x-(-x) ≥1C、2x-x1D、2x-(-x)14、若关于x的一元一次方程的解是x=-1，则k的值是( )A、2B、1C、 3D、05、下列说法中不一定成立的是( )A、若ab，则a+cb+CB、若a+cb+c，则abC、若ab，则ac²bc²D、若ac²bc²，则ab6、甲仓库存煤200t，乙仓库存煤70t，若甲仓库每天运出15t煤，乙仓库每天运进25t煤，几天后乙仓库存煤比甲仓库多1倍?设x天后乙仓库比甲仓库多1倍，则有( )A、2×15x=25xB、70+25x-15x=200×2C、2(200-15x)=70+25xD、200-15x=2(70-25x)7、关于x的不等式x-b0，恰有两个负整数解，则b的取值范围是( )A、-3B、-1C、3D、18、为了开展阳光体育活动，某班计划购买毽子和跳绳两种体育用品，共花费了35元。

已知毽子单价3元，跳绳单价5元，且购买的毽子个数比跳绳的个数多1，则购买毽子和跳绳的个数分别为( )A、4，5B、5，4C、9，10D、10，99、若x的方程2x+1=m的解是负数，则m的取值范围是（）A、x+1y+1B、2x2yC、D、x²y²10、若不等式组恰有两个整数解，则a的取值范围是( )A、-1≤a0B、-1≤b0C、-2≤a02D、-2≤b0二、填空题。

(每小题3分，共15分)11、若等式ax-20的解集为x-2，则关于y的方程ay+2=0的解为。