小学科学科技小发明

在课堂上给学生分享一些科技小发明在课堂上给学生分享一些科技小发明「篇一」小学生科技小制作范例张凯敏 1.4 纸杯娃娃科技小制作准备工具纸杯、红色泡沫网套、双面胶、橡皮筋、剪刀、红色和黑色卡纸。

科技小制作步骤1、把泡沫网套的一端用橡皮筋扎紧，然后用剪刀修剪成帽子的样式，并把帽子固定在纸杯底端。

2、用红色和黑色的卡纸剪成月牙形，当做眼睛和嘴巴，并把它们粘在相应的位置上，纸杯娃娃完成了。

潜艇科技小制作准备工具：洗洁精瓶、小长方形纸盒、粗细吸管、彩色卡纸、双面胶、快餐勺、剪刀。

科技小制作步骤：1、将小纸盒固定在洗洁精瓶中间偏后一点的位置上。

2、在小纸盒上插上粗细、高矮不同的两段吸管。

3、将彩色卡纸对折，依图剪出三个小梯形，并固定在瓶盖上。

4、在瓶盖的前端用厚泡沫胶固定上三把快餐勺做螺旋桨，潜艇完成了。

八爪鱼科技小制作准备工具：纸杯、红色卡纸、剪刀、彩笔、双面胶。

1、将纸杯周围糊上红色的卡纸，倒扣在桌子上。

2、用红色的卡纸剪8个宽条，向上卷一下，使其两头向上翘，当做“腿”，并将“腿”均匀地粘在杯子的中间部分。

3、画上眼睛和嘴，八爪鱼完成了。

在课堂上给学生分享一些科技小发明「篇二」良邑小学2012—2013学第一学期“小学生科技小发明，小制作”竞赛活动总结为丰富小学生的课余生活，增强学生的科普创新能力，启迪学生动脑动手能力，全面培养学生环保意识，激励对小学生从小爱科学、学科学，培养他们勇于探究、勇于创新、勇于实践的科学素养，我校为全面实施素质教育，提升小学生的科技水平、科学素养，营造学科学、用科学的氛围，进一步普及科学知识、科学方法和科学思想，推动小学生科技教育的深入开展，结合本校的科学课程，于2012年12月2日上午，在学校科学实验室举行了“小学生科技小发明，小制作” 竞赛活动，本次活动圆满成功。

通次这次科技制作活动，使学生的思维想象能力得到了拓展，科技意识得到了激发，科技创新能力得到了实践锻炼。

活动的开展对激发小学生对科学的兴趣，营造学科学、用科学的氛围将起到积极的推动作用。

小学生简单科学小发明随着科技的不断发展，人们的生活也在不断改善。

科学的力量让我们的日常生活更加便利和舒适。

小学生作为科学的未来，也可以通过简单的发明来改善和创新我们的生活。

本文将介绍几个小学生们可以尝试自行发明的简单科学小发明。

一、智能眼镜智能眼镜是一种结合了眼镜和科技的创新产品。

小学生可以根据自己的需求和创意，制作一副智能眼镜。

比如，可以在眼镜上安装一个小型摄像头，用来拍摄日常生活中感兴趣的事物。

接下来，可以将摄像头连接到一台小型电脑上，通过编程和软件开发，实现对拍摄的照片或者视频的编辑和分享。

这样，小学生们不仅可以记录下美好的瞬间，还可以通过分享与他人交流和学习。

二、自动浇花器小学生可以尝试发明一个自动浇花器，用来自动浇水和定时浇水。

制作一个自动浇花器可以帮助解决忘记浇水或者无法及时浇水的问题。

制作的原理可以是通过一个定时器和水管管道组合实现，设置一个定时器，让水管的水流可以在定时器启动的时候自动流出，完成浇水的任务。

这样，即使主人不在家或者忘记浇水，也能保证花朵得到足够的水分。

三、智能笔记本为了更好地记录学习和生活中的重要信息，小学生可以发明一个智能笔记本。

智能笔记本可以是一本普通的笔记本，但是内部嵌入了一些高科技的元素。

比如，可以在每一页上安装一个小型的触摸屏，用来书写和绘画。

并且，可以将每一页的笔记自动保存到云端，通过手机和电脑进行同步和查看，方便学生在不同场合和设备上使用和阅读自己的笔记。

四、环保垃圾桶环保垃圾桶是帮助学生进行垃圾分类和环保的好帮手。

小学生可以设计一个自动识别垃圾的垃圾桶。

通过在垃圾桶上安装一个传感器，当有垃圾投入时感知并自动打开垃圾桶的盖子，方便学生投放垃圾。

同时，传感器可以对垃圾进行自动分类，根据不同的垃圾种类自动放入不同的分类仓储区域。

这样的发明可以帮助小学生培养环保意识，促进垃圾分类的落地实施。

五、智能书包智能书包是一个结合了科技和便利性的发明。

小学生可以自行设计一个智能书包，书包内部可以集成一个小型电脑或者平板电脑，供学生在课堂上使用。

六年级科学创意小发明
1. 电动小风扇：使用小型电动机和蓄电池制作一个便携式小风扇，可以在炎热的夏天给自己带来清凉。

2. 自动水壶：利用温度传感器和电磁阀，制作一个可以自动加热水的水壶，让烧水变得更加方便。

3. 太阳能充电器：使用太阳能电池板和存储电池，制作一个可以通过太阳能充电的充电器，可以给手机等小电器充电。

4. 防丢小装置：制作一个可以贴在书包或者钥匙链上的小装置，通过遥控器可以发出声音，帮助找回丢失的物品。

5. 可回收垃圾分类器：制作一个可以自动将垃圾分类的机器，通过传感器和机械装置，将垃圾自动分为可回收和不可回收垃圾。

6. 运动步数计：制作一个可以记录步数和计算消耗卡路里的小装置，激励自己多参加运动。

7. 植物自动浇水器：利用水泵和传感器，制作一个可以自动浇水的装置，保证植物在你不在家时仍然得到充足的水分。

8. 空气净化器：使用风扇和过滤器，制作一个可以净化空气的装置，去除空气中的尘埃和有害物质。

9. 智能书签：制作一个可以记录读书进度的智能书签，当你再次打开书时，可以提示你上次读到的页数。

10. 可折叠书桌：制作一个可以折叠的书桌，方便携带和收纳，适用于需要经常换位置的学习环境。

小学生科学小发明小制作在小学科学课堂上，小朋友们经常会接触到各种有趣的实验和制作活动。

这些活动不仅能激发他们对科学的兴趣，还能培养动手能力和创造力。

今天，我将为大家介绍几个适合小学生的科学小发明和小制作。

让我们一起来探索科学的乐趣吧！一、水力小发电机材料：1. 一个小型塑料桶2. 一个小型发电机3. 一根水龙头连接管4. 一段塑料管5. 一个适配器6. 几个彩色波纹纸片制作步骤：1. 将小型塑料桶放在水池中，确保充满水。

2. 将水龙头连接管连接到小型塑料桶的底部。

3. 使用适配器将发电机连接到塑料管上。

4. 当水从水龙头流过时，流动的水流会推动塑料管，进而带动发电机转动发电。

5. 将生成的电能通过适配器转化为直流电，并用彩色波纹纸片创造出美丽的发电效果。

二、太阳能热水器材料：1. 一个小型塑料桶2. 黑色海绵3. 金属亮片4. 黑色塑料袋5. 角钢支架制作步骤：1. 在小型塑料桶的底部切一个小孔，用于出水口。

2. 在小孔周围粘贴黑色海绵，用于吸收阳光的热量。

3. 在塑料袋内放入一层黑色海绵，然后将金属亮片撒在上面，用于聚焦太阳光的热量。

4. 将塑料袋封口后固定在塑料桶的上方，确保海绵和金属亮片能够充分吸收阳光的热量。

5. 将整个太阳能热水器安装在角钢支架上，使其能够朝向太阳。

三、自制风车材料：1. 彩纸2. 塑料吸管3. 塑料杯盖4. 双面胶带5. 图钉6. 打孔器制作步骤：1. 将彩纸剪成一个四角形，然后从四个角分别用打孔器打一个小孔，注意四个小孔位置要相同。

2. 将塑料吸管剪成几段不同长度的小段。

3. 使用双面胶带将小段吸管连接成一个长的吸管。

4. 将长吸管插入塑料杯盖中心的孔中，固定好。

5. 将彩纸四角形的四个角分别固定在图钉上，并将图钉插入塑料杯盖孔中，确保彩纸能够自由旋转。

通过以上精心制作的小发明和小制作，小学生们可以在实践中学到很多科学知识，同时也提高了他们的动手能力和创造力。

这样的活动不仅能让小学生们快乐学习，还能培养他们对科学的兴趣与探究精神。

1一6年级科学小制作,1到6年级科学小制作这是1一6年级科学小制作,1到6年级科学小制作，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小学生都会做的简单科技小发明。

1、创新小发明制作方法自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。

2、仿照气象学家测量风速所使用的简单的DIY旋转型风速计。

把它放在户外或者高处，随着风吹过，风车会随着风速大小而或快或慢地旋转起来。

3、DIY电动小汽车，不是由马达带动车轮跑动，而是通过螺旋桨转动吹风而让小车动起来。

简单又好玩的电动风力汽车制作，喜欢玩马达的小朋友快来试试看吧~四个一样大小的立方体小木块，钻孔并贴上双面胶。

安装上车轴和轮胎。

4、我做的是个电子小天平模型，注意，这是个模型，只能称量很轻的物体，比如说两个小纸屑。

制作需要的材料是：一块木板(最好薄一点，不要太大)，一个垫圈，曲别针，锥子，电烙铁，几根导线，两个发光二极管，一节电池。

六年级科技小制作步骤是什么?1、制作过程：在木板中间用锥子转一个小孔，将一个曲别针弯成勾形，与木板垂直的通过小孔固定在木板上，勾上能挂住垫圈就可以。

2、．材料粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根；粗细与塑料管相当，长度5厘米的软木棍一根；软木塞两个；薄铁片两块；缝衣针一根。

2．制作工具小钢锯、剪刀、锥子、刀子各一把。

3、制作步骤：把塑料瓶盖打开，用剪刀把瓶子底部剪掉。

用剪刀从卡纸上剪下一个和瓶底大小差不多的圆，在中间剪一个小洞。

把吸管剪下来大约1厘米的一段，把气球口从吸管里翻出来，用透明胶固定住。

小学六年级科技小发明有哪些?1、小学生科技小发明玻璃烛台的制作方法如下：准备材料：瓶子、纸、剪刀、固体胶、笔把所有材料准备好以后，先把瓶子的包装纸撕下来，把瓶子洗干净，擦干备用。

然后把纸裁剪成和瓶子中间部分的高度一样。

2、鱼缸清洁器！用绳子、木棒和软管子做。

从木棒上的两边各打一个洞，软管子也是！用绳子穿上，把管子固定在木棒上，就行了！管子要1～2米的，木棒粗3～5厘米。

小学科技小创造作品第一篇：科技小创造同学们常常会买一些饼干放到家里，当作零食吃，可是一般的盒盖不好，轻轻一碰，摔到地上，盖子立即就坏了，里边的饼干全部漏了出来，很不好整理。

还有饼干放的时间一长，饼干就简单坏，吃不了只好把饼干扔掉为此我伤透了脑筋，最终想到了一个十全十美的方法。

对饼干我一窍不通，不过对盒子我还是略知一二的。

饼干盒盖不紧是由于里面有空气，而饼干简单变质，也是由于接触到空气，只要让饼干盒里没有空气就行了。

可是怎么才能把空气抽空呢，我翻开抽屉查找资料时，拉开抽屉突然有一阵风，对了，在盖子下面弄一个小洞，在侧面弄一个像抽屉一样的东西，只要不停地抽拉抽屉，空气顺着小空抽出来，盒子里面的空气就会被抽空，这样盒盖就不会那么简单掉下来了，无论你买在多的饼干只放到这样一个盒子里面都不怕坏了。

而且你不用刻意去记要用多少次才能把空气抽空，你只要始终拉始终拉，等你拉不动了里面的空气也就没有了，你也不用担忧会拔不出来，只要轻轻一拔就行了。

怎么样，我的科技日常生活小创造是不是既有用又简洁！其次篇：科技小创造路上，我觉察汽车发出的噪音很刺耳，让人心烦意乱，而且排出的废气污染环境。

上班时，我又觉察用来写字的纸很软, 写字很简单划破。

回家后，我开头讨论三种东西，那就是：太阳能型消音表、太阳能型加油表、太阳能型软硬表。

它们只有一个手表那么大, 三种功能都连在一起，上面有七个键；最上面两个分别是加油型和加油，任何东西都能加油，车子加机油，手表加电子，人可以加力气；中间两个孔是消音型和消音，外加一个孔，你只要按一下消音这个键，一注水就从孔里喷出来了，被这种水喷到后，就会没有声音，汽车没有噪音、人没有声音、照相机会没有杂音; 下面三个是软硬型、软硬选择和光线放射，被这种光照到的不管是什么都会变软或变硬，石头会变得像面包一样软，纸会变硬, 你用小刀不管怎么刻也不能把它划破，，不过还能写、很轻。

这三样东西既便利又实惠。

假如电没了，它会提示你："电没了，电没了'直到你听到为止。

适合一年级的科技小发明
一、简易风车
材料：纸、胶水、彩色笔、剪刀、木棍。

制作步骤：
1. 在纸上画出四个扇叶形状，并用剪刀剪下。

2. 在每个扇叶上画上自己喜欢的图案或颜色。

3. 将扇叶用胶水粘在木棍上，让它们能够自由旋转。

4. 将木棍底部固定在一个平面上，然后用手或风吹动风车，观察其旋转。

二、手工电灯
材料：电池、小灯泡、电线。

制作步骤：
1. 将电线的一端连接到电池的正极上。

2. 将电线的另一端连接到灯泡的螺纹接口上，确保灯泡能够发光。

3. 将灯泡和电线放在一个小盒子里，固定好，方便携带和使用。

三、纸盒小车
材料：纸盒、胶水、颜料、轮子（玩具车上拆下）。

制作步骤：
1. 选择一个合适的纸盒，如鞋盒或礼品盒，并将其剪成适当的大小。

2. 在纸盒的一侧剪出两个小孔，用于安装轮子。

3. 用胶水将轮子固定在纸盒上，确保它们能够自由转动。

4. 用颜料装饰纸盒，使其看起来更加美观。

5. 试着用手推或用橡皮筋拉动小车，观察其移动。

四、水循环模型
材料：透明塑料盒、橡皮管、小石子、小木棍、颜料。

制作步骤：
1. 在透明塑料盒底部铺上一层小石子。

2. 用小木棍在盒子的侧面扎一个小孔，将橡皮管的一端插入孔中，并用胶水固定。

3. 在盒子里加入适量的水，并在水中滴入几滴颜料。

4. 用手轻轻挤压橡皮管，观察水是如何通过小石子循环的。

三年级的神奇发明我的小发明（通用20篇）作为一种文学形式，优秀作文能够承载和传递着人们的思想和感情。

小编为大家精心收集的这些优秀作文，涵盖了不同主题和风格，希望能够让大家有更多的选择和借鉴的余地。

我的小发明小学三年级作文夏天已经来临，天气是酷暑难耐今天我要教大家做一个简易电风扇。

首先我们要准备好工具：小马达电池盒电线、按钮开关、厚板纸电路电池卡槽。

首先我们，先裁剪好叶片，形状自定。

接着将电池板的两头接上电线，一头到开关，一头到马达。

然后用硬金属丝做两个支架，固定在纸板上。

这是电风扇已经快完成一半了。

接下来把剪出来的电风扇轮廓套在马达的转轴上。

接下来把他们放在刚刚完成的金属支架上。

现在就是一个惊心动魄的的时刻了。

我们打开开关，一阵阵的凉风迎面吹了过来。

在这么炎热的夏日做一个电风扇是不是非常方便呢？你也来试一试吧。

五年级写神奇发明作文：我的小发明我想发明一把“灯光闹钟伞”和“唱歌伞”。

第一把伞是“灯光闹钟伞”，它既能挡风遮雨和遮阳，还能在夜里打开五彩缤纷的灯光。

挡雨，挡太阳是伞的基本用途，与其他伞不同的是它里面挂着一个闹钟，每当我们不知道时间时，就可以看闹钟。

不用电，可以自动。

使人们感受到方便。

第二把伞是“唱歌伞”，在伞柄中间有个广播，手柄上有个开关，只要开关一按，广播就会让你点歌，点好以后，就会唱出动听的歌声。

除了伞以外，其它也创造发明更好的东西，继续加油吧!我的小发明小学三年级作文一个阳光灿烂、空气清新的早晨，火辣辣的太阳在天空中悠闲地哼着小调。

我会妈妈一起去菜场买菜。

一路上，我看见有许许多多的人随随便便把垃圾扔到了道路两旁，过了一会儿，路上很快地变成垃圾堆了。

在回家的路上，我心里在想：要是有一台自动吸尘器就好了。

它的外形可奇特了，身体是黄兰相间的；身上不间断电源有一个报警器；吸垃圾的地方是灰色的，它还戴着一幅神奇的眼镜，这副眼镜有着扫描系统，可以搜索附近哪里有垃圾厂，哪里扔了垃圾，自动吸尘器就会顺着垃圾的味道风驰电掣地跑过来，把垃圾吸得一干二净，地面立刻变得一尘不染。

科技小制作大全最简单-小学生二年级1. 气球发射器材料：一个塑料瓶、一个橡皮筋、气球、剪刀步骤： 1. 将塑料瓶底部剪掉。

2. 将橡皮筋固定在瓶口，保持紧张状态。

3. 将气球套在橡皮筋上。

4. 将气球拉伸至一定程度，然后放手。

在放手的瞬间，气球会朝着前方发射出去，制作一个小巧的气球发射器有趣又简单。

2. 手制迷你无线电材料：空纸盒、麦克风（或音箱）、电线、电池、铁丝、铁管、雷达电路板、喇叭、电子元件、螺丝刀步骤： 1. 在纸盒上开一个合适大小的洞，作为喇叭的出声口。

2. 将麦克风或音箱放在洞的内部，固定好。

3. 用电线连接麦克风或音箱和雷达电路板。

4. 将电池连接到雷达电路板上。

5. 将铁丝弯成合适的形状，作为天线。

6. 将天线固定在电池的正极上。

7. 将电子元件焊接到雷达电路板上。

现在你可以将电池安装好，打开收音机，调整到你喜欢的台频，就可以听到你想要收听的频道了。

3. 隐形墨水材料：柠檬汁、白纸、火柴或香蕉步骤： 1. 将柠檬汁倒入一个碗中。

2. 用火柴或香蕉染上柠檬汁。

3. 用柠檬汁书写或绘画在白纸上。

当柠檬汁干掉后，你会发现所写的内容消失了。

但是，当将纸放在高温下（比如用火柴点燃）时，你会发现之前写下的内容会变黑，显现出来。

这个隐形墨水可以用来创造神秘的效果，可以在小组活动或朋友间的游戏中使用。

4. 制作果汁灯材料：柠檬、一根镀锌铁丝、钢针或铁钉步骤： 1. 将柠檬切成两半。

2. 用钢针或铁钉插入柠檬中。

3. 将镀锌铁丝的一端插入柠檬的一半中，另一端插入另一半中。

柠檬是一种酸性水果，它的酸可以与金属产生反应，从而生成一定的电流。

这种简单的果汁灯可以在黑暗中发出微弱的光芒，为你创造一个温馨的氛围。

5. 静电舞蹈材料：一块塑料浴巾、一块橡胶布、长头发或纸条步骤： 1. 将塑料浴巾放在地上作为舞台。

2. 将橡胶布放在塑料浴巾上。

3. 让一位小伙伴站在橡胶布上。

4. 用你的长头发或纸条轻轻触摸小伙伴的手。

科学小发明和小制作是指通过一些简单的实践操作，应用科学知识，创作出一些实用的小工具或小装置。

这些小发明和小制作的过程不仅能够激发学生的科学兴趣，培养动手能力，还能锻炼学生的观察能力和创新思维。

下面我将为大家介绍一些适合二年级学生进行的科学小发明和小制作的例子。

1.简易电灯制作材料：电池、导线、灯泡、开关步骤：将两根导线分别连接电池和灯泡，然后再连接开关，最后将开关接通，灯泡就会亮起来。

原理：电池产生的电流经过导线流到灯泡，使灯泡发光。

通过连接和断开开关，我们可以控制灯泡的亮灭。

2.风力小车制作材料：塑料瓶、塑料薄膜、吸管、纸张、胶水、剪刀步骤：将塑料瓶剪掉上半部分，将吸管固定在塑料瓶顶端制作成风车的根部，然后在塑料薄膜上剪出风车的叶片形状，再将薄膜的中心绑在吸管上。

最后将风车装置固定在纸张上，利用吹气来推动风车转动。

原理：吹气时，气流产生的作用力使风车转动。

风是一种天然的能源，利用它可以推动风车。

3.弹簧车制作材料：塑料薄片、弹簧、胶水、木条、轴承、螺丝等步骤：先将塑料薄片剪成长方形，平均分为两段，固定在木条上，再将弹簧放置在两段木条中间，将弹簧两端分别固定在木条上。

最后用轴承将两段木条连接在一起，使其能够灵活转动。

原理：弹簧的弹性使其存储弹力，当弹丸撞击到弹簧上时，弹簧会释放出弹力，将弹丸弹射出去。

4.纸制飞机制作材料：纸张、剪刀步骤：将纸张对折，并从中间处向两边折叠，使其成为飞机的形状。

然后将两翼分别向下折叠，使其成为机翼的形状。

最后，在飞机的前端剪开一个小口，用于改变飞机的重心。

原理：通过调整飞机的形状和重心位置，使其在空气中产生升力，从而能够飞行。

这些科学小发明和小制作既能够引发学生的兴趣，又可以锻炼其观察能力和动手能力。

在实践操作中，学生需要运用到课堂上学到的科学知识，培养并发展自己的创新思维和解决问题的能力。

同时，通过科学小发明和小制作，学生还能了解到科学的原理和应用，培养对科学的热爱和探索精神。