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高考语文二轮复习高中语文选用变换句式测试试题及答案一、高中语文选用变换句式1．请将下面语段改写成句式整齐、语意连贯的排比句，可调整语序，可更改个别词语，但不可改变句子的原意。
我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说我更喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。
2．修改下列文段中划线的句子，使整个文段语言风格一致，前后语句之间音节对称整齐。
枝头红叶翩翩，疏林如画，西风乍紧，犹如莺啼；暖日常喧，又添蛩语。
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造起三间面临绿水的轩斋。
笙簧盈座，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。
3．阅读下面一段文字，对画线处文字进行调整，使句子语意连贯，句式协调。
（字数不得增减）庄子①像水一样冷静，又像火一样热烈。
几千年的中国知识分子，受了他的影响，一方面疾恶如仇，嬉笑怒骂；另一方面却又把天大的事，化成一股清风，一弯明月。
他那②文笔的恣肆，寓言的生动，深刻的思想，更是时时令人击节赞叹。
4．请以“蒙娜丽莎效应”为表述对象，将下面句子组合成一个语意通顺的单句。
不超过80字。
很久以前就有传闻说，文艺复兴时期艺术家莱奥纳多·达·芬奇最著名的画作《蒙娜丽莎》的眼睛似乎总在注视着参观者，无论你从什么角度看她。
这种现象因此被称为“蒙娜丽莎效应”。
5．请使用关联词，将下面三句话组合成符合要求的复句。
部分词语可增删。
①你坚持读名著②你的语文成绩逐步提高③阅读名著能提升人的语文素养要求：①强调阅读名著的必要性，用于对方开始阅读名著之前起劝导作用。
②强调语文成绩提高与阅读名著的因果关系，用于对方阅读一段时间语文成绩确实提高之后。
6．把下面的画线句子变成结构协调一致的句子。
要求：不得改变原意，可适当增删词语。
我并非没有注意到，参加今天集会的人中，有些受尽苦难和折磨：有些刚刚走出牢房，那些牢房是窄小的：有些由于寻求自由，曾惨遭疯狂的迫害和打击，并且是在自己的居住地。
高考语文冲刺复习选用、仿用、变换句式（精选2篇）高考语文冲刺复习选用、仿用、变换句式篇1高考语文冲刺复习选用、仿用、变换句式（第一课时）【教学目标】1、掌握一些常见句式概念、特点及其在表达中的作用。
2、掌握各种句式变换的要领。
3、注意句式变换的难点。
4、注意仿用句式的隐含要求。
【教学重点】仿写中的联想、想象、创新。
【课时安排】三课时第1课时【课前导入】选用句式，重点考查根据侧重点选择恰当的句式的能力，涉及到的知识有对语境的把握，语气的辨别，汉语常用习惯的了解等。
历年高考虽然较少单独命题，但结合表达连贯、仿用句式等几乎年年都要涉及到。
从命题形式看，主要有两种题型：①复位填充题(一般为“定位选句”)；②句式评析题。
仿用句式，是指抓住例句的句式特点，仿照其特点造新句。
排比句、比喻句、对偶句是考查热点。
仿写要以合理的想象和联想能力为基础。
仿用句式且不断出现新的题型，已经成了语文高考的热点，应该是复习的重点和难点，必须引起我们足够的认识。
变换句式，考查的是对给定语句换一种句式表达的能力。
这里所要换的句式是命题者给的，“变换句式”是为了增强和优化语句的表达效果。
变换句式指的是各种句式间的互变。
高考中是指按题目要求，对表达特定情景的语句进行重新组合、改写的考题。
仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等。
许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
平时应以阅读为基础，关注社会现实，给自己以更多的材料储备；掌握常用的句式和修辞方法；不断提高自己的语言应用能力。
句式也就是句子的结构形式，汉语中的句式是丰富多彩的。
同样的意思，我们可以采用多种不同的句式来表达，而不同的句式，其表达效果大多是不一样的。
恰当地“选用、仿用、变换句式”，可以使语言表达的准确性、生动性和说服力得到增强。
下面简要介绍几种常用的句式及其表达效果。
①长句与短句句子的长短是相对而言的，没有截然的界限。
【高考语文】2023年精选模拟测试试题专题—选用、仿用、变换句式1.从《红楼梦》《三国演义》《边城》《老人与海》《装在套子里的人》中选择三个人物。
仿照下面画横线的句子。
续写3句话，构成一组排比句。
要求：符合名著内容，符合语境，句式基本一致，每部作品只能选择一个人物。
古今中外的文学大师们刻画了许多性格复杂的人物形象。
他们或可笑，或可爱；或可鄙，或可悲；或可叹，或可怜；或可惜，或可敬。
正如堂吉诃德，没有合时宜的冒险让人觉得可笑，而没有畏艰难的勇气又让人觉得可爱；（1）；（2）；（3）。
2.请仿照下面的句子，再写一段句式相近且富含思想哲理的句子。
最快的脚步没有是跨越，而是继续；最慢的脚步没有是缓慢，而是徘徊；的道路没有是大道，而是坦荡；最险的道路没有是陡坡，而是陷阱。
3.将材料①概括成一个5字短语，然后跟材料②所给短语一起组合，写出下联。
材料①：历经5年、9年建设，前后历时14年，总长约55公里的港珠澳大桥于2018年10月25日正式通车。
港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，是世界最长的跨海大桥，也是粤港澳三地合作共建的超大型跨海交通工程。
今后，香港、珠海、澳门三地间的时空距离将缩短——驾车从香港到珠海、澳门，将从3小时缩短至45分钟，珠三角西部都将被纳入香港3小时车程范围。
材料②：三千里振国威波涛正涌跨海长虹上联：四十年改革犹酣仰观日月星望天巨眼施神力下联：4.提取下面材料中的要点，整合成一个单句，给“寒食节”下定义。
没有超过45字。
寒食节是我国民间的一个节日。
寒食节的时间是每年清明节的前。
寒食节起源于晋文公悼念介子推一事。
相传春秋时期，晋国介子推辅佐晋文公回国后，隐于山中，文公烧山逼他出来，介子推抱树烧死。
文公为悼念他，禁止在他死的这生火煮食，以后相沿成俗，叫作寒食禁火。
《邺中记·附录》中有关于人们过寒食节没有生烟火、只吃醴酪等冷食的记载。
古诗“春城无处没有飞花，寒食东风御柳斜”描述的就是寒食节的风景。
专题十三仿用、变换句式习题21.仿写句子，构成排比。
金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。
金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。
金钱能买来名贵的篮球，_____________________。
金钱____________________，____________________。
2.仿写“艺术起源于至微”，艺术总是体现在一些富有美感的细节上。
请仿照后面的三句诗，再寻觅三个富有诗意的细节，并用形象生动的语言表达出来。
诗宗白华啊，诗从何处寻？在细雨下，点碎落花声。
在微风里，飘来流水音。
在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星3.请仿照下面一则幽默的形式，另选话题再写两则。
（参考话题：青春、成功、坚忍、勇敢、怯懦、苦笑、乐观、遗憾等）示例：所谓悲观，打个比方，就像鼻梁上的墨镜。
不管眼前有多少光明，也统统变成黑暗。
4.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：没有识见的人看到群行就会随波逐流，看到群止就会东施效颦，所以人们说“群行群止看识见”。
材料：胸襟难事怒事顺境喜事涵养大事担当卑躬屈膝畏首畏尾拊膺切齿趾高气扬束手无策心花怒放5.仿照下面的示例，自选话题，另写三组句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
6.请改写文段中画线的句子,使之简洁明了,句式整齐,与上下文语境和谐。
走进萍乡就是走进历史,走出萍乡就是走向世界。
葛玄葛洪在武功山悟道成一代宗师,启迪万千百姓;一休大师“茶禅一味”顿悟,开启中日两国佛学交流盛世。
周敦颐曾经在芦溪县履职,他留下了美好名声,因为两袖清风;韩愈乃一代文豪,经楚昭王庙时赋诗,留下了诗坛佳话。
刘禹锡撰文悼高僧,汤显祖赋诗送好友。
……7.将下面的句子按要求改写。
要求：使用博喻的修辞手法、陈述句的形式，不得改变原意。
长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
选用、仿用、变换句式01一、最新考纲解读“选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能，主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境，灵活自如地变换句式的能力。
近几年高考常是把对选用和仿用的考查同对语法、修辞的考查结合起来，同扩展和变换句式结合起来，既注重形式的一致，也注意内容选择的灵活。
“选用、仿用、变换”都是指操作，是重要的语言表达技能。
其知识依托为句式的基本特征知识、语法知识与修辞知识等。
二、思维突破选用句式选用，是根据不同对象、场合、目的等，为达到预期的表达效果选择恰当的句式。
变换句式指的是用不同的句式表达基本相同的意思。
常见的句式有：主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和反问句、单句和复句、口语句和书面句式、常式句和变式句、长句和短句、整句和散句等。
1．主动句与被动句的相互变换动作、行为的发出者在主语位置上就是主动句，主动句强调、突出动作行为的发出者，如：“我拿走了书。
”动作、行为的支配者在主语的位置上就是被动句，它强调、突出的是被支配的对象，或者主动者不需要或不愿或无从说出，如：“书被人拿走了。
”选用被动句，有时还为了使句式整齐或表示特定的感情。
2．肯定句和否定句的相互变换同一个意思，可以从正面去表达，也可以从反面去表达。
从正面表达意思的，是肯定句；从反面去表达意思的，是否定句。
否定句又可分为一重否定和双重否定。
肯定句、否定句的差别主要表现在语气轻重上。
一般地说，一重否定句语气轻些，肯定句语气重些，双重否定句语气最重。
让我们看以下三个例子：①这幅画画得不错。
②这幅画画得好。
③这幅画画得不能说不好。
值得注意的是,有时候，运用了双重否定句，语气反而委婉，如；“不是我不愿意陪你上街，我还有很多作业没做呢。
”显然，这句语气要比用“不愿意”的一重否定句来得和缓。
3．长句和短句的相互变换所谓长句，就是附加的成分多、结构较为复杂、字数多、容量大的句子，反之就是短句。
专题13 选用、仿用、变换句式——仿用句式一、阅读下面的文字，完成下面小题。
①“蚂蚁爬过暴雨前的树丛”，想起这句话是站在窗前，看到窗外三环路上涌动的车流。
远远地望去，那些金属的小铁盒子，在四只滚动的胶皮轮子上，像一队蚂蚁似地列队而行。
这令人想起了童年，童年最有自然特色的体验，就是在暴雨前夕，蹲在花园的树丛前，看一队蚂蚁匆匆地搬家。
当我们的孩子不能蹲下来，在树丛边看到一队蚂蚁爬过他的童年，这也许是件小得不能再小的事情了，但它是一个信号，就是我们已经成为了②“城市动物”。
我们生活在一切都经过计算机程式化了的世界中：像一架架煌煌大作，每一本书都经典，都文化，同时也都落满灰尘；___________；___________！城市用各种办法填充我们的需求甚至欲望，把我们填得满满的，以至于内心没有一个小角落放下一个③“自己”。
于是，我们被一种力量召唤，走出去，到空旷的草原、荒漠和群山间去，去像一只蚂蚁爬过暴雨前的树丛。
1．下列各句中引号的用法与选段中三处引号的用法都不相同的一句是（）A．“关关雎鸠”的洲就在不远的雎鸠岛，那是黄河中唯一有人居住的洲。
B．几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
C．青菜挑子上带着一束束大白莲花骨朵出卖，在北方大概只有济南能这么“阔气”。
D．每一个爸爸的肩膀，都曾是孩子的“战场”。
2．仿照文段中画波浪线的句子，续写两句话，要求句式相同，语意连贯，字数上可略有不同。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
2021年10月16日，神舟十三号载人飞船顺利将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送入太空，这次任务是我国建设航天强国新的里程碑。
而这距离2003年，杨利伟乘坐“神舟五号”飞天，成为我国第一位进入太空的航天员，转眼已过了18年。
______而航天梦，归根结底是科技梦，只有不断改革创新，大力发展科技，才能实现我国的强国目标，使我国真正傲立于世界民族之林。
科技强国，要攻坚克难。
选用、仿用、变换句式考点阐释“选用、仿用、变换句式”是有关语言知识和语言表达方面的内容，主要考查语言的运用。
从考题形式上看，现在主要以主观表达题——简答的形式在第Ⅱ卷中考查，从命题角度上看，命题中往往不是单一命题，小的考点之间相互兼容，“选用句式”“修辞知识”或与“仿用句式”结合在一起考查，或与“变换句式”结合在一起考查，或与语言的连贯、病句的修改联合考查。
从考题的选材上看，更加注重人文性、实用性，关注文化内涵、理念、哲思，关注新闻材料、生活材料。
选用句式在第I卷出现，常与语言的“连贯、得体、简明”等综合出题。
仿用句式，通常是给出一个例句或画线的句子，要求仿照例句形式和修辞特点，另起话题再造句子。
题型主要有接力式、插入式、命题式和开放式。
真题精析1.按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。
（4分）《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
①以《红楼梦》为主语②以曹雪芹为主语【参考答案】（4分）①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。
②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。
【考点】考查句式的选用和变换【思路分析】此题实际上考查短句→长句，看似简单，实则要注意三个短句除用作母版的那个，其余两个都得调正语序。
2.汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。
请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。
要求运用排比手法，不超过30个字。
（5分）【参考答案】示例：生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。
自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。
逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。
【考点】正确运用常见的修辞手法常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。
高考第二轮复习语文安徽版专题升级训练十三选用、仿用、变换句式1．根据下面的一段文字，给“拍客”下一个定义。
不超过40个字。
互联网时代出现了这样一群人，他们有社会责任感和爱心，眼界开阔，留意生活中的点点滴滴，从中择取社会“热点”，用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频，用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考，然后以发送彩信或电子邮件的方式，上传到网络分享、传播。
他们被称做“拍客”。
成为“拍客”，不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜。
2．仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写两句，与原句构成排比。
自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱；3．仿照所给的句子，续写两句话，使语意前后连贯，构成一组排比句。
与其咒骂黑暗，不如点亮一支蜡烛；______________，______________；______________，______________。
4．将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能改变原意。
辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。
5．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
连报考都有严格限制的英国伊顿公学，凭借它曾经是英国殖民地上层家庭男孩首选的地位和与众不同的高贵气质而成为一所举世闻名的私立中学。
6．仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切、句式与示例相同。
晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。
7．每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。
请在所给课文中任选两篇，仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。
曹操《短歌行》陶渊明《归去来兮辞》李白《梦游天姥吟留别》辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德·金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处；________________________________________________________________________；________________________________________________________________________。
8．根据画横线句子的特点，再仿写一个句子。
“人”字有两笔，一笔写快乐，一笔写烦恼。
快乐和烦恼是人生腾飞的双翼，快乐是得意时不以物喜的满足，烦恼是失意时不以己悲的淡定。
9．仿照下面的示例，自选话题，另写一个句子，句式要与示例相同。
藤蔓，把篱笆的寥落赶走，拉出沙沙作响的风，在一块黑土地上捧出金黄的瓜果。
10．按要求把下列短语组织成句子，可适当增删词语。
原籍江苏八岁学戏京剧旦角艺术大师梅兰芳震动生于北京十一岁登台中国乃至全世界逝世（1）组织成一个长单句：（2）组织成三个连贯的短句：11．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
（1）以《红楼梦》为主语___________________________________________________________________________________________________________（2）以曹雪芹为主语_________________________________________________________________________________________________________________12．请将下面画线部分改写成3个短句，要求语意连贯，可适当增删词语，不能改变原意。
王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回地重复构成的回环美。
13．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变句子语序，增删词语，但不得改变原意。
“天宫一号”实际上就是一个重量和“神舟七号”一样重8吨主体为短粗的圆柱直径比“神舟飞船”更大前后各有一个对接口的空间实验室的雏形。
14．提取下列各句的要点，以“《营造法式》”为开头整合成一个单句。
①《营造法式》是北宋官方颁布的一部规范书。
②它对建筑设计、施工进行了规范。
③李诫在两浙工匠喻皓的《木经》的基础上编成《营造法式》。
《营造法式》_________________________________________________________________________________________________________________15．假如你是少儿夏令营的辅导员，要向孩子们口头介绍将要去参观的水帘洞，请重新表述下面一段文字的画线部分。
要求不得改变原意，不超过80字。
水帘洞在山的北面，洞口朝北，有城门那么大，常年有水流出。
山洞很深，极难走到尽头。
洞外一条瀑布自高空垂下，如带如练。
水石相激，雾气升腾，阳光一照，绚丽多彩。
16．请根据上联对出下联。
（1）上联：百善孝为先常回家看看下联：___________________________________________________（2）上联：爱国诚信乃做人根本下联：__________________________________________________17．仿照下面例句的形式，另选话题，写两个与之句式相同的句子。
泰山，虽承受风吹雨打，却依然耸立在齐鲁大地，保持了自己巍峨的风采。
18．仿照下面的示例，另写两句话。
要求句式一致，使用比喻的修辞手法。
我不是宽阔无垠的海洋，也不是汹涌澎湃的湖泊，而是灿烂阳光下的一滴露珠。
19．根据上下文内容，把空缺处补充完整，要求结构相似，内容协调。
天空是我们认识宇宙的窗口，____________________。
窗口，是一块天，白云悠悠；窗口，是一块地，芳草萋萋。
晴天，我们可以打开窗口迎接晨曦到来；雨天 ______________；雪天，我们可以透过窗口品赏寒梅傲雪。
20．随着“私家车”的普及，“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。
请从下面车尾标语中任选一则，写一段不少于40字的鉴赏性文字，并自拟一则车标语。
①距离产生美。
②你让我也让，心宽路更宽。
③别吻我！我怕羞。
（1）鉴赏性文字：_______________________________________________（2）车尾标语：________________________________________________21．适当增删词语，将下列几句话重组为一个长单句，要求以“后世仁人志士”开头。
①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。
②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。
③“求索”精神源于《离骚》“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的诗句。
④“求索”精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。
22．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
23．阅读下面一段话，按要求改写。
人生是一个舞台，既需要扎实的专业知识，也需要足够的表演热情。
如果你光有一腔热血，那你就喷洒吧，喷洒得到处都是，然后你就等着阵亡吧；而光有专业，没有热情，你就会前怕狼后怕虎，也不会有作为。
改写要求：在不改变基本意思的前提下，运用调整语序和更换关联词的方法，将上面一段话的语意重点改为突出专业知识的重要性。
参考答案1．拍客是互联网时代利用数码设备拍摄图像或视频，上传到网络分享、传播的人。
2．示例：（1）自己丰富才能感知世界的广阔，狭隘者的世界则只是永远钻不出去的黑暗的穴洞；（2）自己好学才能感知世界的新奇，懒汉的世界则只是永远流不动的单调沉闷的死水。
3．示例：与其痛恨荒漠不如播种一片绿茵与其抱怨寒冬不如燃起一丛篝火与其憎恶风雨不如撷取一片彩虹与其抱怨山高不如搭起一架云梯4．示例：不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加之其英勇行为受到宋高宗的赞许的情况下写出的。
5．示例：英国伊顿公学是一所举世闻名的私立中学。
它的报考有严格限制，它曾经是英国殖民地上层家庭男孩的首选，它拥有与众不同的高贵气质。
6．示例：枯萎的落花，即使是一瓣，也会怀念春风的和善，牢记细雨的叮嘱，承载花根的希望。
7．示例：（1）感慨如朝露般短暂易逝的人生，曹操的梦想是贤才和功业，渴盼贤才归附建功立业厌倦黑暗污浊的官场，陶渊明的梦想是田园和山水，渴盼纵情山水乐天安命（2）遭到权贵排挤而离开朝廷的际遇，李白的梦想是名山和仙境，渴盼寻仙访道笑傲权贵痛感祖国大好河山沦陷敌手，辛弃疾的梦想是中原和英雄，渴盼北伐抗金收复河山8．示例：一笔写前进，一笔写后退。
前进和后退是人生攀登的双峰，前进是不畏高山险阻的勇气，后退是不恋高官厚禄的智慧。
或：一笔写朋友，一笔写对手。
朋友和对手是人生奋斗必备的双剑，朋友是你黑夜前行时的一支火把，对手是你跌倒时跟你较劲的一位良师。
9．答案示例：东风，把山地的寂寞搬开，放出哗哗流淌的绿，在几株白杨上吹奏出春天的歌谣。
解析：另选一话题，运用拟人的修辞手法，句子的句式应与示例一致。
上下句要连贯，语言生动。
10．答案示例：（1）原籍江苏，生于北京，八岁学戏，十一岁登台的京剧旦角艺术大师梅兰芳先生的逝世震动了中国乃至全世界。
（2）京剧旦角艺术大师梅兰芳先生原籍江苏，生于北京。
他八岁学戏，十一岁登台。
他的逝世震动了中国乃至全世界。
解析：短语组合顺序恰当，分类合理，语言要连贯。
11．答案示例：（1）《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。
（2）曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。
解析：做此种类型的试题，关键是找到能够充当长句的主体句的那句话。
如果以“《红楼梦》”为主语，那样主体句就是“《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说”，其余两句以定语的形式镶嵌到主体句中。
同样，如果以“曹雪芹”为主语，那样主体句就是“曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者”，其余两句以定语的形式镶嵌到主体句中。
12．示例：中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美，其中以音步、平仄相间构成抑扬美，以同韵字来来回回地重复构成回环美。
