中心小学宣传报道奖励办法(试行)

一、总则为加强小学新闻报道工作，提高新闻报道质量，确保新闻报道的真实性、时效性和准确性，特制定本制度。

二、组织机构1. 小学新闻报道工作领导小组由校长担任组长，德育主任、教导主任、少先队辅导员、各班主任、宣传委员等担任成员。

负责全校新闻报道工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

2. 小学新闻报道小组由宣传委员担任组长，各班宣传委员担任成员。

负责具体实施新闻报道工作，包括采访、撰写、编辑、发布等。

三、新闻报道范围1. 学校教育教学工作动态；2. 学生、教师、家长、校友等先进事迹；3. 学校举办的各类活动；4. 学校文化建设成果；5. 社会各界对学校的关注和支持；6. 其他与学校发展相关的内容。

四、新闻报道要求1. 真实性：新闻报道必须真实、客观、准确，不得歪曲事实、夸大其词、虚构情节。

2. 时效性：新闻报道要迅速、及时地反映学校最新动态，确保信息的时效性。

3. 准确性：新闻报道要准确无误，对涉及数据和事实的报道，应进行核实。

4. 生动性：新闻报道要力求生动活泼，富有感染力，吸引读者关注。

5. 规范性：新闻报道要符合国家法律法规、学校规章制度及新闻行业规范。

五、新闻报道流程1. 选题：新闻报道小组根据学校工作安排和实际情况，确定新闻报道选题。

2. 采访：采访人员按照选题要求，对相关人员进行采访，收集素材。

3. 撰写：采访结束后，记者根据采访素材，撰写新闻报道稿件。

4. 编辑：编辑对新闻报道稿件进行审核，确保稿件质量。

5. 发布：通过学校官方网站、微信公众号、校园广播等渠道发布新闻报道。

六、新闻报道责任1. 新闻报道小组对新闻报道质量负责，确保新闻报道的真实性、时效性和准确性。

2. 采访人员要尊重被采访者，保护其隐私，不得泄露其个人信息。

3. 编辑要对新闻报道稿件进行严格审核，确保稿件质量。

4. 各班主任、宣传委员要积极支持新闻报道工作，协助采访、提供素材。

七、新闻报道奖励与处罚1. 奖励：对新闻报道质量高、有创新、有影响力的报道，给予表扬和奖励。

新闻宣传报道奖励办法为了激励新闻宣传报道的积极性和创造性，提高新闻宣传工作的质量和水平，本公司特制定以下奖励办法。

一、宣传报道奖励的目的和原则1.目的：通过奖励优秀宣传报道，促进新闻工作的创新和进步，提高公司的品牌形象和公众认知。

2.原则：公开、公平、公正、公信，奖励对象应真实、可信、有实质性贡献的宣传报道。

二、奖励的种类和级别三、评选机构和程序1.评选机构：公司内设评选委员会，由新闻部门负责人、人力资源部门负责人等构成。

2.评选程序：（1）每季度评选的优秀宣传报道奖，由评选委员会根据投稿情况进行评审，评选出一、二、三等奖。

（2）每年评选的杰出宣传报道奖，由评选委员会根据全年新闻宣传报道的成绩和贡献进行评审，评选出一、二、三等奖。

（3）评选结果将以公告形式发布，并进行颁奖仪式。

四、奖励方式和标准1.奖励方式：奖励对象将获得现金奖励、荣誉证书和公司内部表彰等形式的奖励。

2.奖励标准：根据评选结果，对获奖者的奖励金额和奖励档次进行确定，一、二、三等奖金依次递增。

具体金额和档次根据公司实际情况进行调整。

五、奖励后的使用和宣传1.奖励后的使用：获奖者应按公司规定先行签署相关协议，确保奖励的合理使用和归属。

2.宣传方式：公司将通过内部刊物、企业网站等渠道，对获奖者和获奖作品进行宣传和报道，以展示公司新闻宣传工作的成果和影响力。

六、监督和查处1.监督机构：公司设立新闻督查组，负责对新闻宣传报道的真实性和合规性进行监督。

2.查处方式：对于虚假报道、抄袭他人作品或其他失实行为，将取消奖励资格并追究相关责任人的责任。

七、其他事项本办法由公司新闻部门具体负责解释和执行，并根据公司实际情况进行调整和补充。

西岗镇中心小学新闻报道奖励规定（二0一五年十月修订稿）一、.报纸类：凡被国家级、省级、枣庄市、滕州市级新闻媒体一版采用的稿件（300字以上）,每篇分别计5分、4分、3分、2分。

二版及以下版面采用的稿件（500字以上），每篇分别计4分、3分、2分、1分。

刊发在国家、省、枣庄市、滕州市级报纸一版上的图片新闻分别计5分、4分、3分、2分，二版及其他版面上的图片新闻分别计4分、3分、2分、1分。

为鼓励通讯员积极向《枣庄教育》投稿，凡被《枣庄教育》头版头条、一版倒头条、二版头条和二版倒头条采用的稿件，分别计5分、4分、3分、2分，其他稿件计3分，图片新闻计3分。

同一篇稿件同时被国家、省、枣庄市、滕州市新闻媒体采用的，按最高级别计分，不重复计算。

报刊记分以发表原件为准。

注：言论、论文、文学等非新闻、信息类不在考核范围内，小记者稿件也不计分。

二、信息类：被省教育厅采用的信息，每条计4分；被枣庄市委、市政府、市委宣传部、市教育局采用的信息，每条计2分；被滕州市委、市政府、市委宣传部、市教育局《教育简报》采用的信息，每条计2分。

（每篇（条）字数需在200字以上）。

三、广播、电视类：凡被国家级、省级、枣庄市、滕州市级电视台所采用的稿件，每篇分别计5分、4分、3分、2分；凡被国家级、省级、枣庄市、滕州市级人民广播电台所采用的稿件，每篇分别计4分、3分、2分、1分。

电视台报道以用稿采用通知单为准，电台报道以每月公布的通讯员用稿查询为准。

四、网络信息类：被滕州市教育局及以上信息网点发的信息，每条加计0.2分；在西岗教育信息网发表的信息，每条加计0.1分。

五、奖金发放：报纸类、信息类、广播、电视类，符合加分规定的新闻报道省、市、县级分别奖40元、30元、20元；网络信息类，被滕州市教育局及以上信息网点发的信息，每条奖5元，在西岗教育信息网发表的信息，每条2两元。

六、说明：1、同一内容按最高级别只奖一项。

2、加分和奖金只将一项，不重复奖励。

宣传报道奖励办法
一、奖励范围
二、奖励内容
对于在宣传报道工作中具有突出表现和杰出贡献的个人或团队，将给予以下奖励内容：
1.奖金奖励：根据宣传报道工作的水平和贡献程度，获奖者将会得到一定数额的奖金奖励。

具体奖励额度由评委会根据实际情况综合考量后确定。

2.个人荣誉称号：获得该奖励的个人将被授予相应的个人荣誉称号，如“宣传报道先进个人”、“宣传报道创新人才”等荣誉称号，以表彰其在宣传报道工作中的杰出表现。

3.团队荣誉称号：获得该奖励的团队将被授予相应的团队荣誉称号，如“宣传报道先进团队”、“宣传报道创新团队”等，以表彰团队在宣传报道工作中的出色表现和卓越贡献。

4.获奖证书：获得奖励的个人或团队将会获得特制的获奖证书，以作为对其贡献和成果的认可和鼓励。

5.荣誉展示：获奖个人或团队的作品将会在相关场合或媒体上得到展示和推广，以分享其优秀的宣传报道工作经验和成果。

三、评选程序。

小学学校宣传工作制度小学学校宣传工作制度（通用5篇）在现在社会，很多情况下我们都会接触到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。

那么拟定制度真的很难吗？下面是小编帮大家整理的小学学校宣传工作制度（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学学校宣传工作制度1第一章总则第一条为充分发挥新闻宣传的导向作用，树立学校良好的社会形象，营造有利于学校改革与发展的良好舆论环境，根据党和国家关于宣传工作的有关法律和制度，结合学校实际，制定本规定。

第二条学校宣传舆论工作，在学校党委领导下，由党政办公室实行统一管理。

第三条宣传舆论工作领导小组成员：组长：校长、书记常务副组长：分管领导副组长：其他班子成员成员：各科室负责人、年级组长第二章对外宣传第四条对外宣传的主要内容包括：1、学校内各部门采写和制作的向校外公开传送的有关学校情况和形象的各种宣传品(如图片、画册、光盘、网页等)。

2、学校内各部门或个人联系或协助报刊、杂志、电台、电视台等社会新闻单位、出版媒体采写和制作的有关学校情况的各类新闻、广告作品(含图片、通讯、录音、录像等)。

3、学校内各部门或个人采写和制作的向社会各新闻单位或出版媒体投送的反映学校有关内容的各类新闻、广告作品。

4、学校内各部门向社会各方面推荐或报送的用于公开布设或发送的有关学校情况和形象的介绍材料、展览品或陈列品。

5、学校向上级有关部门报送的信息。

第五条对外宣传的管理1、审查。

凡向外投递反映学校情况的宣传报道（含网络宣传中由学校管理的新闻宣传）文稿、作品、信息，包括各种体裁的文章、音像宣传品，须经党政办公室审查同意，方可向外投递。

2、审查内容。

政治观点正确，文章内容属实，数据准确。

3、审查程序。

反映全校性重大事件的对外宣传报道，须经党政办公室审阅，由学校主要领导审定。

反映处室、系、部的对外宣传，须先经作者所在处室、系部审查同意，签署意见之后，再由党政办公室审定。

槐树林特场中心小学教育宣传奖惩实施方案2013年2月教育宣传是宣传党的教育方针、政策，宣传当地教育事业涌现的典型人和新鲜事，提高当地教育知名度的有效途径，为充分调动广大教师的积极性，并在教育宣传上发挥更大的作用，努力完成好我校教育宣传任务，打造槐树教育形象，依据县教育局教育宣传奖励办法，特制定本方案。

一、奖励范围凡属国家级（网站：人民网、新华网、教育部门户网站；报刊:人民日报、中国教育报、人民教育等正规发行社）；省级（网站：湖北省教育厅门户网站、省“比访”网站；报刊：湖北日报、湖北教育）；市级(网站：市委、市政府门户网站即十堰市人民政府网和秦楚网；报刊：十堰日报、十堰教育）；县级（网站：郧西在线、郧西教育信息网；报刊：郧西周刊、郧西教育、郧西教研、郧西教师教育）；和各级电台（含县广播电台）、网站采用(发表)的有关槐树教育方面的宣传报道，均应属积分和奖励范畴。

二、奖励类别1、资金奖励2、年度考核加分奖励3、荣誉称号奖励发表稿件的教师，在按级别篇计发奖金的同时，取积分最高的授予“优秀通讯员”荣誉称号。

三、奖惩办法1、奖励：按完成积分后超出积分的将教师已发表稿件给予经济、荣誉双重奖励。

出示发表稿件原件在学校登记，复印件存档（无原件或未登记无效）。

个人评估奖由学校执行，奖金每学期末兑现，先进个人暑期教师会表彰。

完成积分任务率高的个人荣誉称号，由学校表彰（按学年度评比）。

奖励按篇兑现，一稿多人的按一人积分和奖金。

每季度末报送中心学校1次（网页打印件、报刊杂志复印件一式6份连同电子表格报中心学校登记汇总，电台用稿证明12月15日前报中心学校）。

2、惩罚：未完成分配积分任务数的学校按年度统计情况，在年度末兑现，每相差1分惩现金100元。

四、积分与奖励标准1、积分与经济奖励标准：县级报刊杂志、电视台奖30元/篇记0.6分，广播电台20元/篇记0.4分，信息网10元/篇记0.2分；市级报刊杂志、电台奖80元/篇记0.8分，信息网20元/篇记0.4分；省级报刊杂志、电台奖300元/篇记2分，信息网90元/篇记1.5分；国家级报刊杂志、电台奖400元/篇记2分，信息网120元/篇记1.8分。

宣传报道工作奖励办法为进一步加强我校教育宣传工作力度，鼓励广大教职工积极宣传报道学校教育工作的新理念、新思路和新人、新事、新经验，展示教育教学新成果，树立学校良好的形象，促进学校办学水平不断提高，特制定本办法。

一、奖励范围：凡我校教职工在地市级以上报刊、杂志、电台、电视台等新闻媒体正式发表或播出的有关我校改革发展进程中的做法和成绩、师生中涌现出来的先进事迹等方面的新闻稿件（包括消息、通讯、新闻评论、新闻摄影等），具有正面宣传效果的将予以奖励。

二、报刊新闻稿件奖励标准：新闻稿件以稿费为基数，稿费以汇款单为凭证（无汇款单的，国家、省、市三级稿件千字以上分别以100元、50元、30元为基数，千字以下按每百字10元、5元、3元计），奖励标准分别为：党报、党刊及教育专业报刊，国家级8倍，省级6倍，市级2倍。

国家、省、市三级党报和教育专业报刊头版头条，在原稿费奖励的基础上，分别奖励2000元、1000元、500元；头版其它稿件和二版头条在原稿费奖励的基础上，分别奖励300元、200元、100元。

三、信息稿件奖励标准：被《山东职教信息》采用1条奖励100元，被《枣庄教育信息》采用1条奖励60元，被《枣庄教育》采用1条奖励50元。

四、电台新闻稿件奖励标准：被国家级电台采用1条奖励200元，被省级电台采用1条奖励100元，被市级电台采用1条奖励60元(以各级电台稿件录用通知单或稿费汇款单为据)。

五、电视新闻（稿件）奖励标准：电视新闻稿件以稿费为基数，稿费以汇款单或用稿单位证明为凭证，（无汇款单或证明的，国家、省、市电视台分别按照每条200元、100元、60元计），奖励标准分别为：国家级8倍，省级6倍，市级3倍。

电视新闻节目头条，国家级2000元，省级奖励1000元，市级奖励500元。

六、网络新闻稿件奖励标准：网络新闻奖励限于新华网、人民网、教育部网站、省政府网站、省教育厅网站、枣庄市人民政府网。

在新华网、人民网和教育部网站录用的稿件，每篇奖励200元；在省政府网站录用的稿件，每篇奖励100元；在省教育厅网站录用的稿件，每篇奖励100元；在枣庄市人民政府网录用的稿件，每篇奖励60元；在枣庄市教育局网录用的稿件，每篇奖励50元。

对宣传报道工作考核奖励办法的建议为进一步加大宣传力度，切实加强我校对外宣传报道及对上级部门的信息报送，扩大学校的社会影响，提高学校的社会知名度，增强学校的凝聚力，为学校发展营造良好的社会舆论氛围，学校研究决定，对从事学校对外宣传报道工作的同志给予奖励。

为此，特制定本办法。

一、奖励范围二、奖励标准1、供稿人在区级新闻媒体发表宣传我校的新闻稿件，每篇奖励20元；报送信息被采用每篇奖励10元。

2、供稿人在市级新闻媒体发表宣传我校的新闻稿件，每篇奖励50元；报送信息被采用每篇奖励30元。

3、供稿人在省级新闻媒体发表宣传我校的新闻稿件，每篇奖励70元；报送信息被采用每篇奖励50元。

4、供稿人在国家级新闻媒体发表宣传我校的新闻稿件，每篇奖励100元；报送信息被采用每篇奖励50元。

凡在头版、头条、要闻版、要闻栏目发表或加编者按等具有重大社会反响的新闻稿件，及在各级新闻媒体评奖中获奖的稿件，在上述条件奖励的基础上，再酌情破格重奖。

三、奖励实施1、稿件撰写或摄制后，供稿人应将稿件送本单位领导审阅把关，并加盖本单位公章，以确保稿件准确可靠。

2、文章或作品刊用后，请供稿人携带刊登的报刊、简报或电台、电视台采用通知单及其原件，及时到学校政务处办理核实、登记及领奖手续。

3、一篇文章或其它作品，校内、校外均只按一人给予奖励。

四、组织领导1、学校宣传部负责全校新闻宣传工作的规划、指导和协调工作；负责搞好学校重点报道，采写重头文章和优质稿件，摄制专题片或有影响的电视新闻，力争在中央、省、市级新闻媒体上报道。

2、各学区、各科室主要领导要亲自抓新闻宣传工作。

要使广大师生员工充分认识新闻宣传工作的重要性，动员组织全体师生及时提供新闻线索、撰写新闻稿件，充分挖掘利用新闻资源，大力加强新闻宣传工作。

3、各学区、各科室新闻宣传工作开展情况将作为年终单位考核评先的重要内容之一。

本办法自2022年3月起实行。

z中心小学。

中心小学教科研成果奖励制度
旨在鼓励教职工在教学和科研方面取得突出成绩，提升教育教学质量和学校的学术水平。

该制度包括以下几个方面的内容：
1. 奖励项目：包括教学改革研究、教材编写、教学方法改进、学科创新研究等。

2. 奖励等级：根据成果的质量和影响力设立奖励等级，一般分为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等。

3. 奖励名额：每学年设立一定数量的奖项名额，根据奖项等级的不同分配比例。

4. 评选标准：根据成果的创新性、实用性、影响力等方面进行评选，由专家评审组进行评审。

5. 奖励形式：通过奖金、荣誉证书、晋升、职称评聘等形式予以表彰奖励。

6. 奖励宣传：对获奖教职工进行宣传报道，充分展示他们在教学和科研领域的成果和贡献。

通过建立这样的奖励制度，可以激励教职工在教学和科研方面不断努力，提高学校整体的教育教学质量和学术水平。

同时，也能够促进教学经验和教学方法的分享与交流，从而推动教学创新和学科发展。

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高中新闻宣传报道奖励办法为了强化学校的宣传力度，鼓励科室和教师为推进我校创造良好的宣传舆论环境，拓展宣传渠道，更好的促进学校对外宣传工作的开展，特制定以下奖励制度：一、通讯报道内容：为学校各项工作的动态变化情况及开展的活动情况，体现学校的特色。

报道要保证时效性、真实性。

二、奖励范围、及标准：1、中央级报刊——《人民日报》、《中国教育报》、《中国教师报》、《人民教育》等其他中央级媒体。

500字以上稿件每篇3000元，500字以下的稿件每篇1500元。

2、省级报刊：《新华日报》《z青年报》、《z教育》等报刊头版500字以上每篇XX元，500字以下每篇1000元；其他版面500字以上800元，500字以下400元。

3、市级报刊：《z日报》头版奖励300元，其他版面200元；《z晚报》、《z广播电视报》、《z教育》每篇奖励100元。

4、县级报刊：《今日z》报300字以上100元，300字以下50元。

5、教育新闻网站：省级录用每篇100元，市级每篇50元，县级每篇20元。

6、新闻图片国家级报刊500元，省级300元，市级100元，县级50元。

7、校级刊物及校园网采稿按《XX高级中学网站管理制度》规定执行。

三、奖励原则1、兼职通讯员及各科室主任每学期完成发表在XX县教育信息网规定的篇数（全县高中校前两名）后，超出篇数实行奖励。

2、教师个人撰写通讯报道发表在以上各级媒体，每篇按相应级别奖励。

3、一篇稿件有多个作者，只按一篇稿件进行奖励；多个媒体采用同内容稿件，只以最高层次一篇奖励。

4、专业教学论文等其他非新闻类稿件，不在统计范围之内；社会新闻、猎奇、事故类突发事件报道不予奖励。

四、组织实施 1、校长办负责学校新闻宣传工作；2、强化宣传纪律，报道必须客观、真实，不得搞虚假新闻，对杜撰虚假新闻造成不良影响的，将按照有关规定严肃处理。

3、实行处室一把手主任负责制，学期末学校评选出通讯报道先进个人及先进科室，并予以奖励。

对外宣传报道稿酬发放及奖励办法为进一步加强学校对外宣传报道工作，提升学校的社会声誉和影响力，特制订本办法。

一、对外宣传报道稿酬发放办法（一）发放范围我校师生员工在省级以上（含省级）的媒体（含上级部门的工作简报）、有影响力的市民报上和地（市）级媒体上宣传学校建设发展所取得的成绩和经验，以及在教书育人、科学研究、社会服务和管理等战线上的好人好事为主要内容的宣传稿件。

（二）发放标准1、对外宣传报道稿件奖（1）在中央级、中央部委级和省级、省厅级、有影响力的市民报纸及地（市）级党报上发表正面宣传学校的新闻稿件，稿酬分别按其报刊所付稿酬的5倍、3倍、2倍、1倍及0.5倍金额配套发放。

在相应级别的电视台、电台上播出的新闻节目，参照以上标准执行。

（2）稿件被中央级、中央部委级和省级部门的工作简报采用后，分别给予适当奖励。

2、对外宣传报道供稿奖（1）向中央级、中央部委级和省级报纸供稿，经该报记者之手发表的（未署名），则按中央级80元×5的标准奖励作者，中央部委级和省级报纸则按50元×3标准奖励作者，省厅级报纸按30元×2标准奖励作者。

（2）在省级及以上媒体发表学校形象宣传稿的，按篇幅给予300元—600元的奖励。

3、对外宣传报道组织奖经学校党委宣传部同意，约请中央、省级媒体及有较大影响力的市民报来校采访报道学校取得的成就。

报道产生的社会影响力较大，则给予有关人员100—500元的奖励。

（三）各级报纸的具体范围1、中央级报纸。

主要指《人民日报》、《光明日报》等。

2、中央部委级和省部级报纸。

主要指《中国教育报》、《中国青年报》、《四川日报》等。

3、省厅级报纸。

主要指《教育导报》、《四川农村日报》等。

4、市民报。

主要指有较大影响力的《成都商报》、《成都晚报》、《华西都市报》、《天府早报》等。

5、地（市）级党报。

主要指《成都日报》、《南充日报》、《绵阳日报》、《雅安日报》等。

6、其他各类不知名、影响不大的小报或行业报，不在奖励范围。

小学宣传工作考核方案坚持坚持正确的舆论导向，紧紧围绕学校工作大局，贴近实际，贴近生活，贴近师生，及时总结宣传学校先进的办学经验、成果和各项工作中涌现出来的模范人物，弘扬正气、鼓舞人心。

进一步加大对外宣传力度，不断扩大对社会的影响力，为建设理念先进、质量一流、人民满意的学校。

一、宣传工作目标与措施：1、学习实践科学发展观。

全面贯彻教育方针，全力推进素质教育，加强教师思想政治工作和未成年人思想道德建设。

及时总结和宣传学校教育教学改革和发展中的重要活动、模范人物和典型经验。

2、落实宣传工作责任制。

充分发挥学校宣传工作领导小组、报道小组的作用，宣传报道任务分解到各教师，年终予以考评兑现。

3、提高业务能力和写作水平。

每一位教师都要结合当前形势，勤学习、善思考、关注时事政治。

借鉴研究报刊杂志，电视新闻网络媒体报导的经验特点，多动笔，力争宣传报道质量、数量有新的突破，提高媒体报道的刊文命中率。

4、加大对外宣传联系力度。

主动与市教育局、中心学校、与各级新闻媒体加强联系，把学校全方位工作整理成文字或音像资料及时报道，重视学校与家长、社会的联系和沟通，积极扩大对外宣传辐射面，提升实小刊文展示的频率。

5、发挥校内传媒阵地作用。

继续办好每学期一期的《校园广播》，每两月一期的校园黑板报，每月一期的班级黑板报。

6、优化档案资料管理工作。

做好各类发表、获奖文章、课件、教学设计、宣传报道等登记、汇总、存档工作。

教师个人要及时上交并提供相关原件、复印件。

学校将在学期末按照新标准分别给予奖励。

7、端正学术行为规范。

在学校限定的刊物和教育主管部门行文组织的评奖活动内，以宣传学校教育教学工作、活动的真人真事为主要内容的发表获奖文章，报刊杂志通讯报道、电视台报道，麻城教育信息网和中心学校教育网等四类宣传报道由学校宣传领导小组依据类别、级别认定后给予奖励。

尊重图文并茂的原创和真实报道，严禁抄袭、剽窃他人作品。

其他传媒渠道和冒充署名、付款参评、失真报道等，学校一律不予认可，若发现学术不端行为，经查证属实，将通报批评并从严追究相关责任。

学校新闻宣传报道奖励办法
为进一步加大我校对外宣传力度，更好地推介教育教学取得的各项成就，全面提升我校的知名度和影响力，充分调动广大教职员工撰写新闻作品和宣传报道的积极性，经中心校研究，特制定如下奖励办法：
一、奖励原则及作品要求
坚持团结稳定、正面宣传为主的方针，以消息、通讯、特写、调查报告、新闻述评和新闻图片等新闻作品，宣传报道学校教育新动态、新经验、新成就。

奖励形式为物质奖励和量化成绩加分，重奖在省级以上主要媒体发表的精品力作。

二、奖励标准及奖励办法
1、在《人民日报》、《光明日报》、《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》、中央人民广播电台、中央电视台、中国教育电视台等国家级新闻媒体发表的作品每篇奖1000元，其他国家级新闻媒体（含新闻类网站）每篇300元。

2、在《大众日报》、《现代教育导报》、《山东教育》、山东人民广播电台、山东电视台、山东教育电视台等省级新闻媒体发表的作品每篇奖500元，其他省家级新闻媒体（含新闻类网站）每篇100元。

3、在《日照日报》、日照人民广播电台、日照电视台、日照教育信息网等市级新闻媒体发表的作品每篇奖30元，其他市级新闻媒体（含新闻类网站）每篇10元。

4、在《莒州宣传》、《莒州通讯》、莒县教育信息网等县级新闻媒体发表的作品每篇奖10元。

5、同一篇新闻稿件被多家新闻媒体采用的，只奖励最高的一次。

量化加分办法另见《教师评价细则》。

6、综合性报道被各级新闻媒体采用的，按相应级别加倍奖励。

本办法自2009年1月1日起执行。

由学校新闻宣传报道领导小组负责
解释。

2008年12月。

学校新闻宣传工作考核办法（试行）为进一步加大教育新闻宣传工作力度，充分发挥宣传工作在深化教育领域改革中的重要作用，及时反映教育发展与改革动态，增强教育工作透明度，树立教育良好形象，经研究，决定对全县教育新闻宣传工作进行年度综合考核，并制定考核办法如下：一、考核对象各乡镇（街道）教育办、县直各学校、县实验幼儿园。

二、考核标准（共100分）根据新闻宣传工作范畴，综合考核分对上发稿、网络宣传、常规工作三大部分，并将监督性舆论报道作为扣分因素列入考核。

具体考核办法如下：（一）对上发稿（60分）以考核各单位在国家及省市级报刊、广播、电视及新闻网站的为主，具体考核赋分办法（详见附件1）。

在正常进行对上发稿情况统计通报工作的基础上，根据各单位全年发稿情况及自身工作进展，设基础分55分，发展分5分。

其中基础分的评分标准为：根据各单位全年发稿任务（详见附件2）完成情况进行降位排序，按照好、较好、一般、较差四个等级，分别赋55、50、45、40分；发展分的评价标准为：将当年度各单位对上发稿赋分总分与上年度对比，每提高10%加1分，加满为止，每降低10%扣1分，扣完为止。

发稿得分情况实行周上报、月公示制度，各单位务必于每周五上午11:00前将本单位对上发稿情况严格按照统计表格（附件3）上报办公室宣传邮箱，凡被各级媒体刊发的新闻类稿件，要及时备份或留取证明并存档，且于每季度最后一个月的28日前上报办公室以备查阅。

（二）网络宣传（30分）1．官方微博运行情况（20分）考核要素一：微博的微力指数（10分）。

根据各单位官方微博微力指数（以新浪微博客户端统计数据为准）进行降序排位，按照好、较好、一般、较差四个等级，分别赋10、8、6、4分。

相关数据由各单位每季度截图报送至宣传邮箱；考核要素二：各单位官方微博对市教育局官方微博和县教体局官方微博的支持力度（10分）。

其中市县策划的微博主题活动参与情况6分，按照好、较好、一般、较差四个等级，分别赋6、4、2、0分。

宣传报道奖励办法（试行）为加大医院宣传工作力度，切实加强宣传报道及信息收集作，充分调动广大职工参与医院宣传工作的积极性，增强医院的凝聚力，塑造医院良好的社会形象，提高医院的知名度和影响力，促进医院的发展，医院决定对为医院宣传工作做出贡献的个人给予奖励，特制定本办法。

一、奖励范围（一）在国家、省、市级正式报纸、网络、广播、电视宣传媒体及学校、医院的刊物、网站上发表及刊播的，正面宣传报道医院医教研工作及改革、建设、发展及管理等各方面事实消息、成果经验、典型人物和重要事件的新闻报道和通讯文章、广播和电视播报、新闻照片或署有医院名称的科普类稿件。

（二）经党委办公室联系或同意，受约接受媒体记者采访的本院专家。

（三）积极主动提供有价值新闻线索并被采用的本院职工。

二、奖励标准（一）各类媒体发表的稿件或刊播的新闻１.在省市级以上报纸、电视台、电台发表或刊播宣传医院的稿件或新闻，500字以下的每篇１00元，５00～１000字的每篇１５0元，１000字以上的每篇２00元。

对于在头版或显要位置刊出、读者关注度较高、宣传效果好的稿件，报经医院宣传工作领导小组同意后，可双倍奖励。

２.医院院报、医院网站采用的宣传医院或科室的报道稿件，５00字以下的每篇３0元，５00～１５00字的每篇５0元，1５00字以上的每篇８0元。

（二）发表于各类报刊上，署有医院名称的字数不少于２00字的科普类稿件，每篇奖励５0 元。

（三）本院职工积极主动提供有价值新闻线索并被采用的，奖励１00元。

三、奖励办法（一）医院每季度对宣传报道情况进行统计汇总，按奖励标准，给予稿件作者稿费奖励。

（二）稿件或其他作品刊用后，作者应及时将发表的作品原件或电视台、电台采用通知单，送交党委办公室登记、审核，并交复印件留存, 网络新闻稿件须报送刊发的具体网站、时间和字数，才能给予奖励兑现。

（三）稿件作者多于一人的，只按一人给予奖励。

（四）同一稿件被不同级别媒体采用或转载的，按最高标准奖励，不重复计奖。

新闻宣传报道奖励办法第一章总则第二条本办法所称新闻宣传报道奖励，是指对在新闻宣传报道中具有突出成绩或有重大影响的个人或集体进行表彰和奖励。

第四条新闻宣传报道奖励实行差别化和激励性原则，根据工作内容、质量、影响等因素进行评定。

第二章奖励项目和标准第五条新闻宣传报道奖励的项目包括：（一）新闻宣传报道优秀个人奖：对在新闻宣传报道工作中表现突出、取得卓越成绩的个人进行表彰。

评选标准包括但不限于：作品质量、独家报道、深度分析、创新意义等。

（二）新闻宣传报道优秀团队奖：对在新闻宣传报道工作中展示协作能力和团队精神，成果显著的团队进行表彰。

评选标准包括但不限于：团队协作能力、作品质量、宣传效果等。

（三）新闻宣传报道创新奖：对在新闻宣传报道工作中提出创新思想、创新方式和创新技术的个人或团队进行表彰。

评选标准包括但不限于：创新理念、创新手段、影响力等。

第六条新闻宣传报道奖励的评选工作应当参照以下标准：（一）奖励的成果应当具有明显的社会和经济效益。

（二）奖励的成果应当具有一定的影响力和示范引导作用。

（三）奖励的成果应当符合法律法规和政策要求。

第七条新闻宣传报道奖励的评选工作应当遵循以下程序：（一）组织评选专家委员会，由专家、学者和资深新闻人员组成，参与评选。

（二）征集并审查报名材料，对符合条件的个人或团队进行初步评选。

（三）公示初评结果，接受社会各界的监督和评议。

（四）组织专家对初评结果进行复核和终评。

（五）公布评选结果并进行表彰。

第三章奖励权益和管理第八条新闻宣传报道奖励获得者应当享有以下权益：（一）获奖证书和奖牌。

（三）受到上级主管单位的表彰和奖励。

第九条新闻宣传报道奖励管理应当遵循以下原则：（一）奖励宣传应当及时、准确发布。

（二）奖励资金应当专款专用，严禁挪用。

（三）奖励评选工作应当透明公正，不得干预操作。

（四）奖励管理工作应当完善制度，确保监督有序。

第四章附则第十条本办法由新闻宣传部门负责解释和修改。

第十一条本办法自发布之日起施行，有效期为五年。

2024年实小教育宣传奖励办法一、奖励目的为了充分发挥实小教育宣传的重要作用，提升实小在社会中的影响力和知名度，鼓励广大实小教育工作者积极参与教育宣传活动，营造良好的教育宣传氛围，特制定本奖励办法。

二、奖励对象1. 实小教育工作者：包括实小教师、班主任、校长、教育行政管理人员等。

2. 实小学生：包括实小学生团体、个人。

三、奖励范围1. 实小教育宣传报道：包括通过媒体进行实小教育宣传报道、撰写实小教育宣传文章等。

2. 实小教育宣传活动：包括举办实小教育宣传讲座、展览、演出等活动。

3. 实小教育材料制作：包括制作实小教育宣传册、海报、视频等材料。

4. 实小教育宣传研究：包括开展实小教育宣传相关的研究工作、撰写实小教育宣传研究论文等。

四、奖励内容1. 奖金奖励：对于在实小教育宣传方面取得突出成绩的个人或团队，可给予一定金额的奖励。

2. 荣誉称号：对于在实小教育宣传方面做出卓越贡献的个人或团队，可给予荣誉称号，如“实小教育宣传先进个人”、“实小教育宣传团队”。

3. 奖状奖牌：对于在实小教育宣传方面表现突出的个人或团队，可颁发奖状和奖牌，作为表彰和鼓励。

4. 奖学金奖励：对于在实小教育宣传方面展现出较高水平的实小学生，可给予一定金额的奖学金，作为激励和奖励。

五、评审办法1. 组织机构：设立专门的评审组织机构，负责评选和颁发奖励。

2. 评选条件：评选对象必须符合相关评选条件，包括参与实小教育宣传的时间、活动内容等。

3. 评选程序：评选分为初评、复评和终评三个环节，由评委对参选对象进行评选和打分。

4. 评选标准：评选标准包括活动影响力、创新性、水平等，评委将根据评选标准打分。

5. 公示结果：评选结果经过公示，参选对象有权对评选结果提出异议，评审组织机构将进行复核并作出最终决定。

六、申报方式1. 个人参选：个人可通过填写申报表格的方式参选，需提供相关证明材料。

2. 团队参选：团队可通过填写团队申报表格的方式参选，需提供团队相关证明材料和成果展示材料。