D726-汉语言文学专科-00535现代汉语-2019.10

浙江省2003年7月高等教育自学考试现代汉语试题课程代码：00535一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共20分)1.从语言学角度看，口语和书面语的差别主要在( )方面。

A.词语的使用上B.句子的长度上C.结构的完整与否D.风格2.从( )的有无上，可以反映出现代汉语与其他语言在语音上的差别。

A.元音B.辅音C.声调D.音节3.元音i与u的区别主要是由于( )造成的。

A.音高B.音色C.音强D.音长4.普通话语音里最小的单位是( )。

A.音素B.音节C.音位D.韵母5.下列( )词语在拼音时需要使用隔音符号。

A.西安B.下雨C.排污D.老爷6.下列音节中都属于零声母音节的是( )。

A.跳舞B.安徽C.五味D.温州7.“米老鼠”一词连读时前两个音节的声调的实际调值是( )。

A.半上、半上B.半上、阳平C.阳平、半上D.阳平、阳平8.下列给“乘车”所作的拼音形式完全正确的是( )。

A.céngchēB.chéngcēC.chèngchēD.chéngchē9.下列成语中有错别字的是( )。

A.按部就班B.水到渠成C.一愁莫展D.乘风破浪10.下面的形声字中，形旁已完全不能表意的是( )。

A.鲸、杯B.江、河C.怨、恨D.课、桌11.下列判断中，( )不是熟语的特征。

A.具有短语的属性B.意义有整体性C.格式和构成成分比较固定D.功能相当于词12.从构词法来说，“灿烂”与下面( )是相同的类型。

A.学习B.徘徊C.动静D.反正00535# 现代汉语试题第1 页共5 页13.下列词中都是外来词的一组是( )。

A.基因、电灯B.葡萄、民主C.沙发、电脑D.引擎、T-恤14.下列加点的字属于词缀的是( )。

A.砖头．B.虾子．（zǐ）C.烟头．D.变化．15.下列所列语法特点中，( )条是不属于形容词的。

专业代码：01C0501国家专业代码：C050114专业名称：汉语言文学（基础科）（专科）主考院校：北京师范大学委托开考：否专业简介：本专业培养和造就适应社会主义市场经济建设需要，具有较好语言、文学素养和应用能力的专门人才。

要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德。

基础科(专科)基本要求：初步了解语言、文字的基本原理，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的分析问题和解决问题的能力。

有较好的自学能力和书面表达能力。

基础科(专科)和本科课程考试水平与普通全日制高等院校相同专业本科相同课程的结业水平相一致。

凡取得基础科(专科)考试计划规定的课程合格成绩，思想品德经鉴定符合要求者，发给北京市高等教育自学考试汉语言文学专业专科毕业证书。

专业计划：序号课程代码课程名称课程性质学分考核方式1 03706 思想道德修养与法律基础政治课2 笔试2 03707 毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论政治课 4 笔试3 10018 计算机应用基础文化基础课4 非笔试4 00535 现代汉语专业课7 笔试5 00536 古代汉语专业课8 笔试6 00529 文学概论（一）专业课7 笔试7 00532 中国古代文学作品选（一）专业课 6 笔试8 00533 中国古代文学作品选（二）专业课 6 笔试9 00530 中国现代文学作品选专业课 6 笔试10 00531 中国当代文学作品选专业课 5 笔试11 00506 写作（一）专业课7 笔试12 00534 外国文学作品选专业基础课 6 笔试。

2018年10月全国高等教育自学考试试题现代汉语试卷(课程代码 00535)本试卷共8页,满分100分；考试时间150分钟。

第I部分选择题(20分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分)1.根据语言的共同历史来源来划分,汉语所属的语系是【】A.阿尔泰语系B.南亚语系C.汉藏语系D.亚欧语系【正确答案】C(P25)【答案解析】根振语言的共同历史来源来划分,汉语属于汉藏语系。

汉藏语系是世界上使用人口最多、历史文献最丰富的语系之一。

2.表达“玉米”这一意义时,汉语普通话用的声音是“yùmǐ”,英语是“corn”,这种现象说明语音具有【】A.物理属性 B.社会属性C.生理属性D.心理属性【正确答案】B(P41)【答案解析】题干中这种现象说明语音具有杜会属性。

语音必须是人类发出的能代表一定意义的声音,但这种声音与意义之间的联系并不是必然的,而是由使用这种语言的全体社会成员约定俗成的。

3.下列各词,两个音节声母相同的是【】A.恼怒B.男篮C.磁场D.字词【正确答案】A(P47)【答案解析】A项两个音节声母都是“n”,B项两个音节声母分别是“n”“l”,C 项两个音节声母分别是“c”“ch”，D项两个音节声母分别是“z”“c”。

4.下列各词,两个音节都属于复元音韵母的是【】A.提前B.照耀C.文学D.乌鸦【正确答案】B(P56-57)【答案解析】A和D是单元音韵母，C是鼻韵尾韵母5.下列音节,属于阳平调的是【】A.批B.替C.笔D.齐【正确答案】D(P71)【答案解析】A、B,C三项的调类分别是阴平、去声、上声。

6.下列词语中的“一”的实际读法与另外三项不同．．的是【】A.单一 B.一身C.一同D.一首【正确答案】A(P88)【答案解析】A项中的“一”读的是本调,即阴平。

B、C、D三项中“一“都位于非去声音节前,读去声。

0535现代汉语第一章绪论第二章语音第三章文字第四章词汇，第五章语法第六章语用第一章绪论【单选】汉语属于汉藏语系，是世界上使用人口最多的语言之一。

【判断、术语解释】现代汉语是现代汉民族的语言，包括共同语（普通话）和不同的方言。

【单选、多选】现代汉语方言及代表性地点方言：(1)北方方言，包括四个次方言，即华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。

(2)吴方言，也叫江浙话，以上海适为代表。

(3)湘方言，又称湖南话，以长沙话为代表。

(4)赣方言，又称江西话，以南昌话为代表。

(5)客家方言，也叫客家话，以广东省梅县话为代表。

(6)闽北方言，以福州话为代表。

(7)闽南方言，以厦门话为代表。

(8)粤方言，也叫广东话，以广州话为代表。

(9)晋语，以太原话为代表。

(10)平话，内部分歧较大，可以分为两片，柳州以南为桂南平话，以南宁亭子平话为代表；鹿寨以北为桂北平话，至今尚无公认代表。

【单选，简答】现代汉语白话文的形成。

古代的书面语即文言最初必定是在口语的基础上形成的，但汉魏以来，因写文章的人往往沿袭和模仿先秦的语言，所以书面语就不再跟口语一起变化了，另外一种同口语直接相联系的书面语——‚白话‛就起来同‚文言‛分庭抗礼了。

白话最早可见于公元5世纪左右南朝产生的笔记小说《世说新语》，唐、五代的说唱文学变文产生后，口语的痕迹就更加明显。

到了12、13世纪，出现了用白话写的各种文学体裁的作品，如诸宫调、南戏、金元杂剧、元散曲等。

元末明初以来，开始大量出现用白话写作的长篇小说如<水浒传》《西游记》《金瓶梅>《红楼梦》等。

到了晚清，现代汉语共同的书面语话文已经成熟。

【单选、多选】现代汉民族共同语即普通话，它以北室语音为标准音，以北方适为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

【简答】现代汉语语音方面的主要特点。

(1)没有复辅音。

现代汉语中‚eng‛‚ing‛当中的‚ng‛不是复辅音，是一个辅音，只是以两个字母来表示。

2019年华南农业大学珠江学院本科插班生招生考试《现代汉语》答案及评分标准考生注意：1．本试卷共3页。

2．答题时使用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔，直接在试卷上作答。

一、判断题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，请将符合要求的备选项的代码填写在三、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中不只一个符合题目要求，请将符合要求的备选项的代码填写在指定位置。

错选、多选或未选均无分。

四、分析题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)12．完成下面义素分析的矩阵图。

(有某义素的用“＋”标记，没有某义素的用“－”标记，3．用层次分析法分析下列短语的层次和关系，如果是多义短语，要作不同的分析。

(1)创建与打造卓越的品牌答：整个短语是动宾短语。

从大到小分析：第一层划在“打造”和“卓越”之间，动宾短语；第二层分别划在“创建”和“打造”之间，联合关系，且在“卓越”和“品牌”之间，划开是定中关系。

（2）新的职工的宿舍答：第一种理解是：. （新的职工）的宿舍，这样断为偏正短语，第一层划在“新的职工的”和“宿舍”之间，，定中；第二层划在“新的”和“职工”之间，为定中关系。

强调职工是新的。

第二理解是：新的（职工的宿舍）这样断也为偏正短语，第一层划在“新的”和“职工的宿舍”之间，，定中；第二层划在“职工的”和“宿舍”之间，为定中关系。

强调宿舍是新的。

4．用划线法分析下面的多重复句的层次和关系。

我赞美白杨树，/（因果）就因为它不但象征了北方的农民，//（递进）尤其象征了今天我们在民族解放斗争中不可缺的力求上进的精神。

七、综合应用题( (本大题共二大题，每一大题各15分，共30分)（一）1．顶真。

（1分）双关修辞：双关语指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼的修辞方式。

（2分）2．词汇：是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。

自考现代汉语第一章绪论第一节口语和书面语第二节古汉语和现代汉语第三节普通话和方言第四节汉语的特点和规范化问题第五节怎样学习现代汉语第二章语音第一节语音概说第二节声母第三节韵母第四节声调第五节音节结构第六节音变第七节音位第八节语音规范问题第九节朗读第三章文字第一节汉字概说第二节汉字的字体第三节汉字的结构第四节现代汉字的应用和整理第四章词汇第一节词汇概说第二节词的构造第三节词义第四节同音词同义词反义词第五节词汇的构成第六节熟语第七节词典第五章语法第一节语法和语法分析第二节词类（上）第三节词类（下）第四节句法结构第五节句法成分第六节句子和句子分析第七节句型和句式第八节复句第九节句子的变化第十节语气第十一节常见的语法错误第六章修辞第一节修辞的基本要求第二节词语的选择第三节句式的选择第四节歧义问题第五节语言的节律第六节常用修辞格（上）第七节常用修辞格（下）欲获取完整版请——索取1.1．汉语方言的差异主要表现在((1)).(1)语音方面(2)词汇方面(3)语义方面(4)语法方面1.2．现代汉语书面语形式的主要源头是((2)).(1)官话(2)白话(3)文言文(4)近代汉语1.3．现代汉语词汇中占绝大多数的是((2)).(1)单音节词(2)双音节词(3)三音节词(4)多音节词1.4．汉语表示语法意义的主要方式是((4)).(1)形态变化(2)语序(3)虚词(4)语序和虚词1.5．江西省的九江话属于((3)).(1)赣方言(2)湘方言(3)北方方言(4)吴方言1.6．江苏省的镇江话属于((3)).(1)赣方言(2)湘方言(3)北方方言(4)吴方言2.1.1．发音体颤动次数多，则((1)).(1)声音高(2)声音低(3)声音强(4)与声音的高低没有关系2.1.2．语音的强弱跟说话时用力的大小((1)).(1)成正比(2)成反比(3)没有关系(4)不成比例2.1.3．语音的本质属性是((3)).(1)物理的属性.因为语音是语言的物质外壳，它同自然界其他声音一样，产生于物体的振动.(2)生理的属性.因为语音是由人的发音器官发出来的.(3)社会的属性.因为语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是全社会约定俗成的.(4)心理的属性.因为语音的产生是一种心理过程.欲获取完整版请——索取5.11.8．下面四个句子正确的是((4)).(1)在大家积极工作下，工程进度很快.(2)在大家积极工作的情况中，工程进度很快.(3)由于大家积极工作下，工程进度很快.(4)大家积极工作，工程进度很快.1.1．民族共同语是在一种方言基础上形成的.现代汉语共同语是在(北方方言)的基础上形成的.1.2．现代汉语中表达语法意义的两个主要语法手段是(语序)和(虚词).1.3．现代汉民族共同语是以(北京语音)为标准音，以(北方方言)为基础方言，以(典范的现代白话文著作)为语法规范的普通话.1.4．现代汉语的书面语和口语基本上是(一致)的.书面语是在口语的基础上产生和发展起来的，因此，口语是(第一性)的，书面语是(第二性)的.1.5．汉语的方言现在可以分成七区，除了北方方言区、吴方言区外，还有(湘方言区)、(赣方言区)、(客家方言区)、(闽方言区)、(粤方言区)五个方言区.1.6．南京话属于(北方)方言区，宁波话属于(吴)方言区，昆明话属于(北方)方言区，兰州话属于(北方)方言区.2.1.1．语音是(语言)的物质外壳，是社会的(交际)工具.2.1.2．语音不同于一般物体和动物的发音，区别就在于(它代表了一定的意义内容). 欲获取完整版请——索取6.7.3．排比要求并列的几项之间(结构)和(字数)相同或相似.6.7.4．设问和反问的区别在于：设问是(自问自答)，而反问是(寓答于问).6.7.5．在现成词语的比照下，更换词语的某个词或词素，临时仿造出新词语的修辞方式叫(仿词).1.1．北方方言区是指长江以北汉民族居住的地区.(×)1.2．口语和书面语的表达形式是一样的.(×)1.3．普通话就是过去所说的“白话”或“官话”.(×)1.4．普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但不排除其他方言中有用的词汇进入普通话.(√)2.1.1．语音是语言的声音，所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行分析才是全面的.(×)2.1.2．音节是人们听感上最容易分辨出来的自然语音单位.(×)欲获取完整版请——索取6.4.5．“车上睡不好”是一个歧义短语，孤立起来看有歧义，放在一定的语境中，歧义就消除了.(√)6.4.6．“这个人又上台了”可以理解为“这个人又上台演出了”，也可以理解为“这个人又上台掌权了”，利用变换方式消除了歧义.(×)2.1.1．《汉语拼音方案》由几个部分组成，其主要作用是什么?2.1.2．音位和音素有什么区别?2.2.1．比较z、zh、j这三个音素，它们的发音方法是否相同，音色是否相同?为什么?2.2.2．鼻音的发音方法是怎样的，普通话中有哪几个鼻音?2.2.3．汉语普通话中的浊音声母和清音声母有什么不同?2.2.4．请指出、“爱、衣、碗、月”四个音节开头元音发音的情况.2.3.1．下列舌面元音0、o、e、i、u、i、e如何进行描写?2.3.2．结合实例分别简述复韵母和鼻韵母的发音要领.2.4.1．调值和调类的关系是什么?汉语普通话声调为什么只有四声?它是被什么决定的?举例说明.2.4.2．说明古调类和现代汉语调类的关系.2.5.1．《汉语拼音方案》规定了“y、w”‘的用法，又规定了隔音符号“”’的用法，为什么要做这些规定?2.5.2．iou、uei、uen三个韵母在汉语普通话中的音节拼写情况如何?2.6.1．比较下面两组句子中的“孙子”和“大意”，指出它们的意义和词性有什么不同，为什么?(1)他很喜欢他的孙子.(a句)古代的孙于是一位军事理论家.(b句)(2)请你概括这篇文章的段落大意.(a句)干任何工作都要认认真真，不能马虎大意.(b句) 2.6.2．下面是关于轻声概念的一些论述，如有错，请指出，并说明理由.(1)在汉语普通话语音系统声调中，除了四声之外，还有一个声调叫轻声.(2)不标调号的音节叫做轻声音节.2.8.1：请简要回答汉语普通击对北京语音中的轻声、儿化词的规范原则.2.8.2．请指出下列音节中，哪些是规范的轻声、儿化读音，哪些不是，为什么?.信儿地点儿我们太阳明天2.8.3．下列各词加点的字，哪些属于异读范围，哪些不是?请将不规范的异读改正过来.校对jiao发酵xoap.五更jing挑水tiao安宁ning学校xiao酵母jiao更换geng 挑战tiao.宁可ning4.2.1“妈妈”和‘姥姥”这两个词的构造方式是否一致?为什么?4.3.1．什么叫根词?和词根有什么区别?4.3.2．历史词语和文言词语的区别是什么?4.4.1(一)补出下列省略的成分.——谁来了?——小张.——刚才他去哪儿了?——上公园了.——吃过饭了吗?——没有.(二)下面句子变换式中的“省略”都能成立吗?为什么?5.9.1．(1)我的鞋子比你的鞋子大.—>(2)我的鞋子比你的大.—>(3)我的鞋子比你大.5.9.2．(1)我的儿子比你的儿子大.—>(2)我的儿子比你的大.—>(3)我的儿子比你大.6.1.1．有人说，修辞就是“咬文嚼字”，是“文字游戏”，这种说法对不对?说说理由.6.1.2．修辞与语音、词汇是什么样的关系?6.5.1．节拍与意群的停顿有无区别?6.5.2．散文中对平声和仄声的运用有何讲究?6.5.3．给下列两首诗标出乎仄.(1)白日依山尽，黄河人海流.欲穷千里目，更上一层楼.(2)鸣筝金粟柱，素手玉房前.欲得周郎顾，时时误拂弦2.1.1．《汉语拼音方案》是由字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五个部分构成的.它的主要用途是给汉字注音和作为推广普通话的工具.2.1.2．一种语言里能起辨义作用的最小的语音单位叫做音位.音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位.有的时候一个音位只包含一个音素，但有的时候一个音位可能包括一组音色不同但没有辨义作用的音家.例如，带(dai)中的“a”舌位靠前，到(dao)中的“a”舌位靠后.这两个“0”音色有细微差异，是不同的音素.但是如果将两个“a”位置互换，虽然听起来有些别扭，却不影响对意义的理解.所以在普通话中，两个“a”属于同一个／a／音位.2.2.1．比较z、zh、j这三个音素，它们的发音方法是相同的，都是不送气清塞摈音，但它们的音色不同，因为它们的发音部位不同，z是舌尖前音，zh是舌尖后音，j 是舌面音.欲获取完整版请——索取6.5.2．旧格律诗用字讲求平仄，必须依照一定的规律.散文虽没有这种严格的要求，但是有两点值得注意.第一，句子要避免连用较多的平声或仄声.也就是说；要力求平仄(协调.比如报纸上的一个标题“观众感赞剧目新”的声调安排是“平仄仄仄仄仄平”，中间仄声字太多.如果把“感赞”改为“赞扬”，全句成为“平仄仄平仄仄平”，就平仄协调，合乎节律了.第二，在语段中，各个句子的最后一字的声调要错落有致.一般地说，句末总接连出现同样的字，例如接连几句的末尾都用“了”或用“的”收尾，就宜加改变.虽然不出现同样的字，接连出现同音字，也宜避免.因为散文不是韵文，押韵反而显得不伦不类.6.5.3．(1)白日依山尽.(仄仄平平仄)黄河人海流.(平平仄仄平)欲穷千里目.(仄平平仄仄)更上一层楼.(仄仄仄平平)(2)鸣筝金粟柱，(平平平仄仄)素手玉房前.(仄仄仄平平)欲得周郎顾，(仄仄平平仄)时时误拂弦.(平平仄仄平)第一首诗中的“一”是入声字，届历声，按普通话的读法，则是平声.第二首诗中的“得”、“拂”也是同样情况.(一)指出下列汉字的形旁，并说明形旁与字义的关系.示例：顾，形旁“页”，跟脑袋有关，指回头望.简2．贪3．爷4．讥5．枞6．骸3.3.1．形旁“竹”，同竹子有关，指古代用竹片制成的书写材料.3.3.2．形贝“贝”，与财产、经济有关，指人对钱财等的过分的占有欲.3.3.3．形旁“父”，与父亲有关，指父亲的父亲.3.3.4．形旁“讠(言)”，与说话、言论有关，指用贬抑的语言谈论某人或某事.3.3.5．形旁“木”，与树木有关，属于木材的一种.3.3.6．形旁“骨”，与“骨”意义相近.(二)改正下列词语中的错别字3.4.1．脍灸人口3.4.2．刚腹自用3.4.3．免死狐悲3.4.4．驰聘疆场3.4.5．性格粗旷3.4.6．发奋图强3.4.7．好高鹬远3.4.8．三翻两次3.4.9．搀绕3.4.10．吟唱3.4.11．逆烦3.4.12．靡烂3.4.13．功亏一匮3.4.1．炙欲获取完整版请——索取3.4.13．篑(三)给下列加点的字注音3.4.1．如火如荼3.4.2．相形见细3.4.3．恬不知耻3.4.4．良莠不齐3.4.5．连篇累牍3.4.6．病人育育3.4.7．针砭时弊3.4.8．义愤填膺3.4.9．直截了当3.4.10．一丘之貉3.4.11．哺育3.4.12．参差3.4.13．刹那3.4.14．奇葩3.4.15．泥淖3.4.16．羸弱3.4.17．僭越3.4.18．龋齿3.4.1．tu欲获取完整版请——索取3.4.18．qu(四)在下面括号内填上序号：(1)只能填“二”；(2)只能填“两”；(3)填“二”和“两”皆可.5.2.1．()年级5.2.2．()个年级5.2.3．()斤5.2.4．()座楼5.2.5．()层楼5.2.6．()两5.2.7．()点钟5.2.8．()瓶油5.2.9．()尺5.2.10．初()5.2.11．()月5.2.12．()天5.2.1．(1)欲获取完整版请——索取5.2.12．(2)(五)“没有”后面跟体词性结构时，我们把这个“没有”看作是动词.“没有”后面跟非体词性结构时，我们把这个“没有”看作是副词.根据这个原则，请辨析下列句子中“没有”的词性.5.3.1．那本书他根本就没有.5.3.2．北京他一直没有去过.5.3.3．才过十二点，食堂就没有吃的了.5.3.4．他没有工作.5.3.5．《菊豆》这部电影你看过没有?5.3.1．动词欲获取完整版请——索取5.3.5．副词(六)“了”的用法有好几种，一种是用在动词或形容词之后，如果动词、形容词还带有宾语或补语的话，这个“了”要放在宾语和补语之前，我们把这个助词“了”叫作“了”，如“他批评了我”中的“了”.一种“了”出现在句尾，紧跟在名词之后，起到煞句作用，我们把这个语气词“了”叫做“了：”，如“他批评我了”中的“了”.如果一个“了”出现在句尾，紧挨前面的又是动词或形容词，我们把这个“了”看成是助词和语气词的重合体，叫作“了1+了2”，如“被他批评了”中的“了”.请辨析下面句子中的“了”，究竟是“了，”，还是“了：”，或者是“了1+了2”.5.3.1．她早就去了.5.3.2．开会了，我们听完了报告再说吧.5.3.3．他吃了午饭就去图书馆了.5.3.4．她长得越来越漂亮了.5.3.5．他说过不要去北京了.5.3.1.了1+了2欲获取完整版请——索取5.3.5．了2(七)用框式图解法分析下列复杂短语.5.4.1．看不看《李自成》这本书5.4.2．花儿为什么这样红5.4.3．买票的去那儿排队5.4.4．你去动员他留下来看戏5.4.5．感动得老大爷话都说不出来5.4.6．不知道他会不会答应让你去5.4.1．联合短语欲获取完整版请——索取5.4.6．连动短语(八)指出下列句中的主语，并说明是用什么短语担任的.5.5.1．清晨在河边散步确实不错.5.5.2．他的突然离去让许多人迷惑不解.5.5.3．派他参加是最合适的.5.5.4．抽烟喝酒是不好的习惯.5.5.5．劳动创造人类社会这个理论已被许多人接受.5.5.6．吃得太快不一定好.5.5.7．刻苦学习的一定能学好.5.5.8．不去才是对的.5.5.9．参加体育锻炼对他恢复健康很有帮助.5.5.10．钢铁是怎样炼成的你知道吗?5.5.1．清晨在河边散步主谓短语欲获取完整版请——索取5.5.10．钢铁是怎样炼成的主谓短语(九)指出下列句子中的主语.5.5.1．十六点整转播中日围棋擂台赛首场比赛.5.5.2．黎明时候东方开始现出色肚白.5.5.3．昨天我们去过长城了.5.5.4．学校里今年一下子考取二十多个.5.5.5．上星期天江湾游乐场里孩子们玩得很高兴.5.5.6．在长江边傍晚是最迷人的.5.5.7．从白天到晚上走廊里一直有人.5.5.8．北京一定要去一次了.5.5.1．十六点整欲获取完整版请——索取5.5.8．北京(十)确定下列句子的句型.5.7.1．请问枕巾一对多少钱?()5.7.2．真贵啊!()5.7.3．在学校西南角一片树林里发现了一种不知名的茵类植物.()5.7.4．我总觉得他这么处理是有问题的.()5.7.5．这样做是不对的.()5.7.6．文科大楼学校五年前盖的.()5.7.7．别把瓜皮果壳到处乱扔.()5.7.8．多么激动人心的场面啊!()5.7.1．主谓谓语句欲获取完整版请——索取5.7.8．非主谓句／名词句(十一)按要求变换下列句子.5.7.1．两只大老虎在笼子里关着.—>(存现句)5.7.2．五班好多同学是浙江人.—>(名词谓语句)5.7.3．大家选王老师为区人民代表.—>(“被”字句)5.7.4．这种花茶我曾经买过.—>(一般主谓句)5.7.5．有关改善服务态度的问题，我们讨论过好几次了.—>(主谓谓语句) 5.7.6．我们都管他叫大哥.—>(非“把”字句)5.7.1．笼子里关着两只大老虎.欲获取完整版请——索取5.7.6．我们都叫他大哥.(十二)说出下列紧缩句的逻辑关系.5.9.1．给我双倍工资也不干.5.9.2．他伯累我不伯累?5.9.3．年纪太大我干不了.5.9.4．不到万不得已的时候决不能放弃努力.5.9.5．他困难我更困难.5.9.6．你去还是小王去?5.9.7．一买到飞机票咱们就动身.5.9.8．买了却不称心.5.9.1．让步欲获取完整版请——索取5.9.8．转折(十三)辨别下列疑问句的结构类型.5.10.1．今天是晴天吧?5.10.2．那个电影你看了没有?5.10.3．你的那张票呢?5.10.4．你到底干不?5.10.5．你是报考中文、经济，还是报考外语?5.10.6．你高兴不高兴干那件事?5.10.7．你没吃过什么不干净的东西吗?5.10.8．谁不愿意去吗?5.10.1．是非问欲获取完整版请——索取5.10.8．是非问(十四)根据提示，填上适当的语气词；5.10.1．今年二月份可能有29天()?(表示揣测和估计)5.10.2．小王可真能干了，还会好几国语言().(指明事实且带有夸张意味) 5.10.3．我可不可以带他去北京()?(表示疑问)5.10.4．你不能掉以轻心，千万要注意().(表示提醒或警告)5.10.5．只是会说几句话()，远远说不上精通.(表示仅仅如此)5.10.6．小张很讲信用，说过的事一定会做到().(表示道理是很明白的) 5.10.7．看来参加这个会的人就是这么些().(表示某种情况已经成为现实) 5.10.8．这件事就由你去办().(表示劝告和请求)5.10.1．吧欲获取完整版请——索取5.10.8．吧(十五)修改下列病句，并说明原因.5.11.1．敌人散布种种捏造，妄图破坏我们的团结.5.11.2．最近几年，舞台艺术片生产了不少好的作品.5.11.3．去年高考时，有人认为肯定会考作文，谁知打开题目一看，完全不是这么一回事.5.11.4．他们的工作是辛苦的，对他们生活上的实际困难，应引起我们的重视. 5.11.5．在下半场的比赛中，队员们表现出意志、速度，最后转败为胜.5.11.6．在现代化建设事业中，他们发挥了无穷蕴藏着的力量.5.11.7．当听到噩耗传来时，大家都禁不住大哭起来.5.11.8．系主任在新同学进校以后，先把班里的干部一一谈心.5.11.1．“捏造”是动词，误用做名词，改为“谣言”.欲获取完整版请——索取5.11.8．“谈心”是不及物动词，管不着“班级的干部”，可改为“同班级的干部一一谈心”，“把：字句的误用.(十六)改正下列复句中的错误，并说明理由.5.11.1．大家如果不认真学好语文，就不会有较高的思想水平.5.11.2．在抢险防洪的战斗中，经过四个多小时惊心动魄地和洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进了汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水.5.11.3．由于这次事故，淮海中路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时，26路电车改由淮海路余庆路驶往徐家汇.5.11.4．硝酸见光容易发生分解，因此为了避免见光引起分解，所以把它放在棕色瓶子里.5.11.5，因为作者没有很好地掌握主题，单凭主观想象，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性.5.11.1．两个分句之间没有必然的逻辑关系，可以把后一分句改为“就不会有较高的写作能力.”欲获取完整版请——索取5.11.5．“因为”表示原因，“反而”表示递进，二者不能搭配，把“反而”改成“所以”.(十七)指出下列句子的修辞方法.6.6.1．心中的歌儿展翅飞.6.6.2．大道上滚过匆忙的车轮.6.6.3．假如你是沙漠，那么我就是胡杨.6.6.4．大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波.6.6.5．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了.6.6.6．千万个雷锋在成长.6.6.7．“你教的是，子曰诗云’么?”我觉得奇异，便问.“自然，你还以为教的是ABCD么?”6.6.8．你老拔一根寒毛比我们的腰还壮哩6.6.9．下了一天雪，到夜还没有止，屋外一切静极，静到要听出静的声音来.6.6.10．高山顶上修条河，河水哗哗笑山坡，昔日在你脚下走，今日从你头上过.6.6.11．冻坏了皮肉，冻不坏俺们杀敌复仇的决心!6.6.12．当年，你和红军战士一起，挑南瓜、挑柴草、挑米、挑盐，直到把草席挑到天安门前.6.6.13．广场上又燃起欢乐的篝火.6.6.1．比拟(拟物)欲获取完整版请——索取6.6.13．移就(十八)指出下列句子的修辞方法.6.7.1．我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处.6.7.2．有实事求是之意，无哗众取宠之心.6.7.3．我们必须小局服从大局.6.7.4．钢材上压着食盐，食盐上压着木板，木板上搁着白灰.6.7.5．成人不自在，自在不成人.’6.7.6．春雨贵似油，井水是美酒，美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油.6.7.7．什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆兢的地方开辟出来的.6.7.8．血书所能挣来的是什么?不过就是你的一张血书，况且并不好看.6.7.9．凭着祟高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗?6.7.10．是谁创造了世间的财富?难道不是我们劳苦大众吗?6.7.11．他们绝大多数是诗匠，不是诗人.6.7.12．满山峰都是奇形怪状的老松，……颜色竞那么浓，浓得好像要流下来似的.6.7.13．这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命.6.7.14．亲爱的朋友，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你向孩子嘴里塞着苹果的时候，当你和爱人悠闲散步的时候，朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢?6.7.15．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你；都开满了花赶趟儿.红的像火，粉的像霞，白的像雪.6.7.1．对偶欲获取完整版请——索取6.7.15．辞格综合运用：句号前是拟人“你不让我，我不让你”是辞格兼用：拟人兼回环.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”也是辞格兼用；排比兼比喻(一)用竖线将下列句子中的刚分开.4.1.1．尽管现在加德满都河谷地区还是冬季，早晚较凉，然而在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热.4.1.2．风停了，雨住了，树木冲洗得那么干净，池子里的水平静得像一面镜子. 4..1．尽管／现在/加德满都／河谷／地区／还／是／冬季，早／晚／较/凉，然而／在／中午／和暖／的／阳光／下，穿／毛衣／也／不／嫌／热.4..2．风／停／了，雨／住／了，树木／冲洗／得用P么／干净，池子／里／的／水/平静/得/像／一/面/镜子.(二)下列各句加点的词，哪些是基本义?哪些是引申义或比喻义?哪些是修辞上的比喻手法?4.3.1．.小红的脸上起了很多疙瘩.b他的思想上结下了难解的疙瘩.4.3.2．.这问房间新开了个窗口.b机场是一个城市的窗口.4.3.3．.为祖国语言的纯洁和健康而斗争.b只有坚持锻炼，才会促进身体健康.4.3.4．.我脚小，只能穿小鞋.b他动不动就给人穿小鞋.4.3.5．.旧中国，封建主义思想是套在妇女头上的绳索.b两根绳索已悬挂在中间. 4.3.6．.北京是中国的心脏.b一颗心脏停止了跳动.4.3.1．a基本义b比喻义欲获取完整版请——索取4.3.6．a修辞上的比喻手法b基本义(三)指出下面加点的词使用的是本义、基本义、引申义，还是比喻义.4.3.1．古之学者为己，今之学者为人.4.3.2．李教授是当今著名学者.4.3.3．春风拂面，使人格外感到春的柔和.4.3.4．村民们一个个满面春风.4.3.5．这条裤子长短正合适.4.3.6．她整天担心出门在外的丈夫有个长短.4.3.7．不要在背地里说人长短.4.3.8．我们要拒绝腐蚀，廉洁奉公.4.3.9．在某种政治气候条件下，社会的沉渣会重新泛起.4.3.10．奔走相告.4.3.1．本义欲获取完整版请——索取4.3.10．本义(四)指出下面各组词是同音现象还是多义现象.4.4.1．信(一封信)——信(信不信?)4.4.2．副(副主席)——副(一副象棋)4.4.3．(颗粒)饱满——(精神)饱满4.4.4．(油比水)轻——(年纪)轻4.4.5．(获得)新生——(招考)新生4.4.6．浓(茶)——(兴趣)浓4.4.7．(不知所)云——(万里无)云4.4.8．发(信)——发(言)4.4.9．白(纸)——白(卷)4.4.10．发(工资)——发(脾气)同音：1，2，5，7；多义：3，4，6，8，9，10.(五)辨析下列同义词.4.4.1．木材——木料4.4.2．含糊——模糊4.4.3．场合——场所4.4.4．陪——陪同4.4.5．支持——支援4.4.6．抱歉——道歉4.4.7．曲解——误解4.4.8．涌现——呈现4.4.1．“木材”指采伐后经过初步加工的木头，“木料”指经过进一步加工的木材.“木材”所指的范围比“木料”大.欲获取完整版请——索取4.4.8．都表示“具体的事物在眼前显现出来”，但“呈现”所持续的时间比较长，往往是静态的；“涌现”指许多事物或人在短时间内大量地接连不断地出现，往往是动态的.(六)修改下列病句，并说明原因.4.4.1．他带着繁重的思想包袱来出席小组的讨论.4.4.2．帝国主义再任意宰割亚非国家的时期已一去不复返了.4.4.3．病人的衣服要消毒，不然它可能会传染病菌.4.4.4．在新时期，我们要继续发扬雷锋精神在群众中的作用.4.4.5．班长煽动大家踊跃报名参加运动会.4.4.6．在实施一项正确的方针政策时，不同的态度往往会产生不同的后果.4.4.1．“繁重”改为“沉重”，词的搭配不当.欲获取完整版请——索取4.4.6．“后果”改为“结果”，感情色彩不对.(七)在提供的同义词中挑选恰当的一个.4.4.1．这种仪器非常(精细，精致)复杂，操作一定要小心.4.4.2．听到狼的叫声，有人(恐慌，惊慌)起来.4.4.3．他真(幸运，福气)，买到了音乐会的票.4.4.4．王老师亲切的(教育，教训，教诲)，使小陈明白了自己的错误.4.4.1．精细欲获取完整版请——索取4.4.4．教诲(八)填反义词4.4.1．果断——4.4.2．敏锐——4.4.3．敏捷——4.4.4．特殊——4.4.5．陈旧——4.4.6．华丽——4.4.7．紧密——4.4.8．昂贵——4.4.9．平坦——4.4.10．拥护——4.4.1．迟疑欲获取完整版请——索取4.4.10．反对(九)改正下列成语中的错别字.4.6.1，含辛如苦4.6.2．原形必露4.6.3．遗笑大方4.6.4．穿流不息4.6.5.笑容可鞠4.6.6．黄梁美梦4.6.7．委屈求全4.6.8．坚如盘石4.6.9.欢心鼓舞4.6.10．相形见拙4.6.11．随声附合4.6.12．病人膏盲4.6.13．无可争辨4.6.14．坐收鱼利4.6.15．以身作责4.6.16．挺而走险4.6.1．如——茹欲获取完整版请——索取4.6.16．挺——铤(十)给下列成语中加点的字注音.4.6.1．自怨自艾4.6.2．博闻强识4.6.3．暴虎冯河4.6.4．乳臭未干4.6.5．估恶不按4.6.6．鳞次栉比4.6.7．为虎作伥4.6.8．无庸讳言4.6.9．倾箱倒箧4.6.10，目不暇给4.6.11．未雨绸缪4.6.12．垂涎三尺4.6.1．yi欲获取完整版请——索取4.6.12.xian(十一)改正下列复句中的错误.5.7.1．英雄的可歌可泣的壮举，猛烈地拨动着观众的心弦，在极度的激动中受到深刻的教育.5.7.2．智力测试对诸如艺术和科研等需要独创性的领域中，它是不胜任的.5.7.3．它是把事件的结局先写出来，然后再按照时间的顺序叙述事件发生、发展的。

2023年10月高等教育自学考试现代汉语试题课程代码:005351.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.湘方言的代表话是A.江西话B.南昌话C.长沙话D.广东话2.一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位是A.音素B.音位C.韵母D.音节3.下列各词，两个音节的声母都属于舌面前音的是A.七个B.细看C.气流D.机器4.下列各词，两个音节的韵母都属于舌面后元音的是A.歌舞B.基础C.纱布D.和气5、一个普通话音节最多可以包含的音素数目是A.1个B.2个C.3个D.4个6.说出下列各词时，第一个音节的调值会变为211的是A.表演B.手脚C.总结D.友好7.读出下列各句时，“啊”读作na的是A.这小伙子真帅啊!B.这本书真新啊!C.这小伙子真酷啊!D.多么感人的诗啊!8.通行于秦代、结束了甲骨文以来汉字形体纷繁、写法多样的混乱局面的字体是A.金文B.大篆C.小篆D.隶书9.下列各字，运用了会意造字法的是A.刃B.欺C.羊D.从10.下列各词，包含前缀语素的是A.阿姨B.老人C.人才D.小孩11.汉语里用“姐姐”、“妹妹”表示的意思，在英语里只用sister表示，这反映了词义具有A.客观性B.概括性C.模糊性D.民族性12.属于敬词的是A.敝人B.犬子C.令尊D.寒舍13.加点部分属于同音词的一组是A.路很宽-从宽处理B.打篮球一打毛衣C.这口井很深一由浅入深地讲解D.这药太苦了一苦日子总算过去了14.属于历史词的是A.黎民B.诞辰C.仓颉D.矍烁15.属于谓词的是A.跑B.一C.山D.不16.属于述宾短语的是A.说明白B.大家唱C.很漂亮D.懂礼貌17.有双宾语的句子是A.我送他一束花。

2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试现代汉语试题(课程代码00535)注意事项：1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.现代汉语十大方言中，吴方言的代表话是A.南京话B..上海话C.杭州话D.镇江话2.“五四”运动前后创制并公布的汉语记音符号是A.汉语拼音方案B.国际音标C.注音字母D.直音法3.下列词语中，两个音节韵母相同的是A.演员B.引领C.森林D.追随4.下列词语中，两个音节都属于齐齿呼韵母的是A.解药B.家园C.姐妹D.洋芋5.下列音节中，调值为214的是A.梅B.贵C.用D.九6.下列词语中，“一”的实际读法与其余三项不同的是A.一路B.一起C.一天D.一年7.对合体字进行第一次切分而产生的汉字结构单位是A.偏旁B.部件C.部首D.笔画8.从汉字构造方式来看，“本”属于A.象形B.会意C.形声D.指事9.通行于商代、刻在龟甲和兽骨上的文字是A.小篆B.甲骨文C.隶书D.楷书10.、下列词中，“子”是词根的是A.桌子B.刀子C.扣子D.儿子。

2009年4月自考《现代汉语》真题及答案课程代码00535单项选择题（每小题1分，共19题）1、联合国规定了六种工作语言，它们是（）A.汉语、日语、法语、英语、阿拉伯语、葡萄牙语B.俄语、英语、德语、法语、意大利语、西班牙语C.汉语、俄语、法语、英语、西班牙语、阿拉伯语D.日语、德语、英语、法语、葡萄牙语、意大利语正确答案：C2、“舌尖中、浊、边音”声母是（）A.nB.lC.mD.ng正确答案：B3、下列各项中都有韵头的韵母是（）A.ua、iang、uengB.ei、ou、ieC.ua、en、ingD.uei、in、ai正确答案：A4、下列各组中，三个字都不是阳平字的一组是（）A.实、前、培B.习、扎、绝C.荫、撮、妃D.锚、淆、清正确答案：C5、“你从什么地方来啊”、“是啊”中的“啊”应该念作（）A.na、raB.wa、zaC.ya、raD.nga、wa正确答案：C6、下列各组汉语拼音全都正确的一组是（）A.黯然ànrán沉浸cénjǐnB.倩影qiànyǐng斑驳bānbéC.徘徊páihuái租赁zūlìnD.崔嵬chuīwéi骀荡yìdàng正确答案：C7、“女、写、长”三个汉字的笔画数分别是（）A.四、五、四B.三、五、四C.三、六、五D.四、六、五正确答案：B8、下列各组中三个汉字都属于形声字的一组是（）A.案、明、楷B.休、旗、闷C.恭、惊、清D.体、娘、甘正确答案：C9、“踟蹰”是（）A.双声词B.叠韵词C.音译词D.外来词正确答案：A10、下列各组中两个语素都是不定位语素的一组是（）A.了、呢B.可、者C.与、阿D.民、语正确答案：D11、“铭记、尴尬”分别属于（）A.方言词、外来词B.古语词、方言词C.古语词、外来词D.外来词、方言词正确答案：B12、下列各组中两个成语都属于主谓结构的一组是（）A.高朋满座、狐假虎威B.草木皆兵、入木三分C.众叛亲离、兵荒马乱D.令人发指、名列前茅正确答案：A13、下列各组中三个词都是介词的一组是（）A.其实、把、自B.似的、为、对C.对于、被、于D.所以、从、和正确答案：C14、下列各项中，“净”不是副词的是（）A.屋子里净是垃圾B.放在桶里的是净水C.净来些不三不四的人D.浑身净是泥巴正确答案：B15、下列短语中属于连动短语的是（）A.争论开始B.气得流泪C.躺着不动D.喜欢旅游正确答案：C16、下列各句的主语属于体词性主语的是（）A.游泳是一项很好的运动B.说明白是为了让别人更加理解你C.打球是为了锻炼身体D.举手的是坐在最后的那位正确答案：D17、下列句子中属于述宾谓语句的是（）A.老李请小张来做这件事B.校园里有人在散步C.他们同意老王担任这项工作D.他们让老王担任这项工作正确答案：C18、下列四个句子中最得体的一句是（）A.对于今后是升学还是从商，两个人协商了半天，还是拿不定主意B.对于今后是升学还是从商，两个人商榷了半天，还是拿不定主意C.对于今后是升学还是从商，两个人研讨了半天，还是拿不定主意D.对于今后是升学还是从商，两个人商量了半天，还是拿不定主意正确答案：D19、“有一些物产丰美、名胜古迹多的地区，更是宾客盈门，高朋满座。

中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷）现代汉语(1) 试题一、单项选择题（每小题4分．共20分）说明：每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内。

1．下列城市( )属于北方话区域。

A．长沙南昌 B．酒泉昆明C．广州福州 D．上海杭州2．下列各组汉字代表的音节，只有( )组的声母是舌尖后音。

A.知识手掌 B．三次措词C．采桑宗族 D．自责厕所3．下列各组汉字代表的音节，只有( )的韵母全是合口呼韵母。

A．思想海岸自私到来 B．灌输乱跨王栓问路C．大胆改造宣传理想 D．考虑进口环境规划4．现代汉字的偏旁根据作用可分表音、表义、记号偏旁三类，( )字都有记号偏旁。

A．尘讪拒松 B．桂湖泊枷C．磺湖愿花 D．边坛赵难5．( )组句子中带点的词没有歧义，不会使人误解。

A．他确实有功夫。

B．杜鹃呜叫的声音真好听。

C．这个门没有锁。

D．我得上课去了。

二、综合分析应用题（40分）1．根据下面的汉语拼音写出汉字（10分）dong tian de hai nandao, qi hou wenhe yi ren, hen shou youkemen de huanying2．指出下列合成词的构成方式（10分）①桃红②眼红③围脖④围子⑤围巾3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明（10分）①聪明一狡猾②批评一批判4．下列词语中如有错别字，请纠正（5分）摩肩接踵如火如茶欲壑难填朝三暮四鳞次栉比弹冠相庆弛骋千里沐风栉雨龙飞凤舞火中取栗以牙还牙纂党夺权百家争鸣自欺欺人挺而走险抛砖引玉一日千里守株待兔儒子可教数罪并罚5．改正下列句子中使用不正确的词语（5分）①一连熬了几夜，他双眼沾满了很多血丝。

②他在百忙之中亲自捉刀，为这篇文章撰写了按语。

③你请他恭候一会儿，我办完事马上去。

④这部科普著作词语肤浅，适合小学生阅读。

⑤我们的领导干部应该率先垂范。

三、简答题（每小题10分．共40分）1．口语和书面语之间的关系应该怎样认识？2．什么是声调？举例说明声调的作用。

00535现代汉语0535现代汉语【简答】现代汉语语音方面的主【单选、术语解释】语音是语言是不可再分的最小的语音单位。

的物质外壳，是由人类发音器官例如，sou(搜)这个音节从音要特点。

第一章绪论发出来的表达一定意义的声音。

色角度分析，它包含s、o和u第二章语音 (1)没有复辅音。

现代汉语中语音具有三个不同的音素。

第三章文字“eng”“ing”当中的“ng”不是物理、生理、社会三方面的性质，【分析，简答】分析音素时需要第四章词汇，复辅音，是一个辅音，只是以两其中社会属性是语音的本质属注意的几种特殊第五章语法个字母来表示。

性。

情况。

第六章语用 (2)音节中元音占优势，复元音构【多选】语音的物理属性主要表(1)含有y、w的音节。

分析含有第一章绪论成的音节多。

现为音高、音强、音长、音色，y、w的音节-包含的【单选】汉语属于汉藏语系，是(3)音节有声调。

简称“语音四要素”。

音素时，要按其实际音节来分世界上使用人口最多【单选、简答】词汇方面的主要【简答、论述】语音的社会性质。

析。

如yao(腰)，其实际音节应的语言之一。

特点。

双音节词占优势。

是iao。

【判断、术语解释】现代汉语是(1)语音是一种社会现象。

语音必(2)广泛采用词根复合法构成新(2)含有韵母IU、UI、un的音节。

现代汉民族的语言，须是人类发出的能代表一定意词。

分析含有这三个韵包括共同语(普通话)和不同的【简答、论述】现代汉语语法方义的声音。

但这种声音与意义之母的音节的音素时，也要根据其方言。

间的联系并不是必然的，而是由面的主要特点。

【单选、多选】现代汉语方言及实际音节来分析。

如使用这种语言的全体社会成员(1)语序和虚词是表达语法关系guI(规)这个音节实际上包含g、约定俗成的。

代表性地点方言: 的主要手段。

u、e、I四个音素。

(2)语音具有民族特征和地域特(1)北方方言，包括四个次方言，(2)词类和句子成分之间不存在(3)省略U上两点的音节。