苏科版八年级上册物理 5.2 速度 课件(共18张PPT)

第五章 物体的运动
2.速度
叁
肆
速
度
简
单
计
算
速
度
公
式
与
单
位
壹
贰
速
度
比
较
运
动
快
慢
学习
内容
导览
比较物体运动的快慢：
猎豹追捕鹿
缓慢爬行的蜗牛
猎豹与蜗牛的运动有快有慢，如何比较它们的快慢呢？
5.4 比较纸锥下落的快慢
做一做： 按图所示剪两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片
裁去的扇形的圆心角比另一个大，再分别将他们粘贴成两个锥
从同一高度同时释放，
比较相同时间后，距离地面的距离长
短。离地面远的纸锥慢。
h甲
h乙
3. 如果将两个纸锥从不同高度同时释放，怎
样比较它们运动的快慢？
现在纸锥运动的路程和时间都不相
同，还有方法比较物体运动的快慢吗？
s甲=2m
t甲=2s
s乙=1m
t乙=4s
比较方法：可以计算纸锥每秒通过
的路程比较快慢，每秒通过的路程
间多一些，便与测量。
二.速度计算
【例题】如图所示是一辆汽车在沪宁高速公路上行驶的情形。
如果保持速度不变，那么该汽车到达上海还需要多少时间？
分析：从图获得的信息有：一是汽车所在位置
距上海的距离为s=180km，二是是汽车的速度
v=100km/h。
已知：s=180km v=100km/h
求：t
s
由
v=
1m/s=
1km/h=
1/1000km
1/3600h
1000m
3600s
15 m/s＝＿＿km/h

Contents
3
直线运动
物
体
下
落
的
频
闪
照
片
（
1、直线运动
每 隔
相
（1）速度不变的直线运动等 Nhomakorabea叫做匀速直线运动。
时 间
（2）速度变化的直线运动
曝 光
叫做变速直线运动。
一
次
）
2、匀速直线运动
（1）定义：我们把速度不变的直线运动叫做匀 速直线运动。
（2）特点：在相等的时间内通过的路程是相 等的。通过相等路程所用的时间相等。
（3）做匀速直线运动的物体，速度的大小是定 值，与路程、时间__无__关。
概念 匀速直线运动
1.如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m
的路程，那么它前2s内的速度是（ ）
A．20m/s
B．10m/s
C．5m/s
D．无法确定
2．从匀速直线运动的速度公式v＝s/t可知( ） A、速度与路程成正比 B、速度与时间成反比 C、速度不随时间或路程而变化 D、速度决定于通过的路程和时间
是________。（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较
（填“大”或“小”）（4）实验前必须学会熟练使用电
子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度
偏
。（填“大”或“小”）
平均速度加强问题：
例1.小甜甜从家到领军教育去上课，先以v1匀速驶 完前一半路程，又以v2匀速驶完后一半路程.则全程 的平均速度是_2_v_1_v_2_/_(_v_1+_v_2_)____
速度 计算
人生，其实就是与自己赛跑的过程……
Contents
1
速度的概念和基本计算

【归纳总结】 比较物体运动快慢的方法：
方法一：相同的路程比所用的____时___间____ ；
比较1m内 1 所用的时间
时间 路程
比值越大， 物体运动越慢。
√方法二：相同的时间比通过的___路__程______ ．
比较1s内
路程
比值越大，
2 通过的路程
时间
物体运动越快。
这两种方案哪个更适合思维习惯？
2.计算公式： 速度=
路程 时间
v s t
t s 变形公式：求时间______v_
求路程___s____ vt
二、认识速度
3.单位：在国际单位制中，速度的单位为___米__/_秒____， 读作_____米__每___秒_______ ， 符号为___m___/_s_______ ， 常用单位还有__c__m__/_s___ 、 __k__m__/_h___ 。
2从、图如中果你速还度可不以变获，得这哪辆些汽信车息到：达_上__海__还__需__要__多__长__时_ 间？
三、速度的相关计算
【例题演示】 已知：s=180km , v=100km/h
求：t
解：由 v s 得 t
t s = 180km =1.8h v 100km/h
用物理符号梳理已知量 单位可在此统一 用物理符号明确所求量
三、速度的测量
【方活案动三】1、测实量验一依个据纸的锥公下式落：的_速__度v___st____
2、需要测量的物理量:（__路_程__、__时__间_）__ 3、对应的测量器材：_（_卷__尺__、_秒__表__）__
表格
序号 路程 s /m 时间 t /s 速度 v /(m/s) 平均的速度v (m/s)
（（12） ）当先它落地们的都纸在空锥中运时动，得离较地__较_快_近__的__纸__锥_运；动得较____快_______。

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解： 由题意可知：v0 = 120km/h， t=10min=1/6h， s = 30km
v s 30km 180km/h
72km/h=
72km 1h
=
72 1000m 1 3600s
=
20
m/s
二、速度
5、生活中常见物体的速度
（1）龟速约 0.02m/s
0.02m/s
（2）人步行速度约 1.5m/s 合0.072km/h
（3）自行车车速约 5m/s
（4）高速路上车速约 30m/s
1.5m/s 合5.4km/h
5m/s合 18km/h
（7）空气里的声速约 340m/s
（8）真空中的光速约 3×108m/s
三、实验 测定纸锥下落的速度
1、实验原理: 2、实验器材:
v s t
刻度尺、秒表
3、实验步骤：
（1）让纸锥从某一高度下落，用刻度尺测出下落高 度s，用秒表测出下落时间t。
（2）将s和t代入速度公式，计算出速度v。
（3）重复以上步骤。
3、速度公式： v s t
说明：速度公式是定义式，是计算式，不是关系式。不能说物 体运动速度与路程和时间有关。
导出公式： s=vt
t s v
例:下列有关速度的说法正确的是（ D ） A. 运动路程长的物体速度一定大 B. 运动时间短的物体速度一定大 C. 速度与时间成正比 D. 速度等于路程和时间的比值
【总结】 这两种方法能适用于所有的快慢比较吗？ 【思考】 如果将两个纸锥从不同的高度同时释放，
怎样比较它们运动的快慢?
【思考】 如果将两个纸锥从不同高度同时释 放，怎样比较它们运动的快慢？
1秒下落？米
离地1.8米

1、如何比较物体运动的快慢相同时间比路程（观众）1、如何比较物体运动的快慢相同路程比时间（裁判员）体验：如何比较物体运动的快慢【活动1】比较纸锥下落的快慢【猜一猜】哪个纸锥下落的快？【活动】比较纸锥下落的快慢【议一议】1、怎样比较纸片运动的快慢？采用哪种方法？2、如果让两张纸锥从不同高度释放，怎样比较纸片运动的快慢？哪个更快？路程：2m时间：10s路程：1.8m时间：6s【总结】物理学中采用的是相同时间比路程（观众）即计算出物体在单位时间内通过的路程来比较物体运动的快慢二、速度及其测量①速度是用来描述___________的物理量，大小等于物体在_________通过的路程。

②公式：变形公式：、t s v =vs t =t v s ⋅=③单位：国际单位制中是符号：常用单位还有：s m hkm 单位时间内物体运动快慢米/秒一、速度及其测量【换算】1m/s =km/h 6.3sm h km s m s m //1===1m/s 大还是1km/h 大？3×108m/s3×104m/s 7.9×103m/s220m/s28m/s25m/s 1.4m/s2×10-2m/s 了解人和某些物体的大致速度：人步行时的速度光在真空中的速度声音在空气中的传播速度【应用】汽车行驶中，速度表如图1，司机看到图2标志牌①汽车的行驶速度是多少？②标志牌表示什么？③标志牌表示什么？④到西大桥至少多长时间？④已知：求：解:答：t s v =S=8km v=40km/h t 由可得到西大桥至少需12min 。

min 122.0/408====h h km km v s t ①80km/h ②（限速标志牌）通过该段路的最大速度不超过40km/h ③（路程标志牌）从此处到西大桥还有8km【活动2】测定纸锥下落的速度1.要测定纸锥的下落速度，你认为应测量哪些物理量？2.你选用的器材是什么？3.请同学们自己设计表格，测量并计算出纸锥的下落速度思考：1、选择下落高度是高一点好还是小一点好？2、选择大纸锥还是小纸锥进行实验？注意：用米尺测量高度时，米尺要竖直放置【活动】测定纸锥下落的速度次数下落高度/m下落时间/s速度/m/s 123纸片下落速度的平均值/m/s注意：每次测量时，要保持从相同高度释放纸片。

【活动2】测定纸锥下落的速度
1、要测定纸锥的下落速度，你认为应测量哪 些物理量？ 纸片运动的路程和时间 2、你选用的器材是什么？ 刻度尺、表 3、请同学们自己设计表格，测量并计算出纸 锥的下落速度
思考
1、选择下落高度是高一点好还是小一点好？ 大一点的好，便于较准的测出时间 2、选择大纸锥还是小纸锥进行实验？
s 公式： v t
s 变形公式：t 、 s v t v
m 单位：国际单位制中是 米/秒 ，符号： s
km 常用单位还有： h
试一试
【换算】 1m/s大还是1km/h大？
1 m/s =
3.6
km/h
Hale Waihona Puke 1m / s m s
km h m/ s
3×108m/s
了解人和某些物体 的大致速度：
s 4、速度计算公式 v t
5、速度的国际单位是米/秒
大纸锥，下落速度慢，便于测时间
注意：刻度尺要竖直放臵测高度
【活动】测定纸锥下落的速度
次数 下落高度/m 1 2 下落时间/s 速度/m/s
3
纸片下落速度的平均值/m/s 注意：每次测量时，要保持从相同高度释放 纸片。（用大纸锥进行实验）
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1、比较物体运动快慢的方法有： 相同时间比路程 相同路程比时间 2、速度是表示物体运动快慢的物理量 3、速度等于物体在单位时间内所通过的 路程。
3×104m/s 7.9× 103m/s 220m/s 28m/s
25m/s
1.4m/s 2×10-2m/s
汽车行驶中，速度表如图1， 【应用】 司机看到图2标志牌
汽车的行驶速度是多少？ 标志牌 标志牌
表示什么？ 表示什么？

对速度概念理解不清
例5 下列有关速度的说法正确的是（ D ） A.运动路程长的物体速度一定大 B.运动时间短的物体速度一定大 C.速度与时间成正比 D.速度等于路程和时间的比值
解析：速度是表示物体运动快慢的物理量，它的大小由 通过的路程和通过这段路程所用的时间的比值决定，不能 认为速度与路程成正比，与时间成反比.故选D.
小的排列顺序是（ A ）
A.羚羊、汽车、运动员 B.汽车、羚羊、运动员 C.运动员、汽车、羚羊 D.运动员、羚羊、汽车 度 =5解4v×羚析羊：=1 运stm1动1 /s员==1的522速m40/度s60.0由mvs运此动=可员20=见m，st/s速；=度汽550由车sm大的=到速1小0度m的v汽/s顺车；=序羚54是羊k羚m的羊/速h 、
解析：图甲，汽车行驶的时间相同，汽车运动的路 程不同，汽车运动的快慢不同.图乙，汽车行驶的路程 相同，汽车运动的时间不同，汽车运动的快慢不同.故 选B.
答案：B
题型二 速度大小的比较 例7 (辽宁沈阳模拟）短跑运动员5 s内跑了50 m，羚羊2 min
内跑了2.4 km，汽车的行驶速度是54 km/h，三者速度从大到
第五章 物体的运动
二 、速度
比较物体运动的快慢
方法 过程
事例
在相同 的时间 内，比 较物体 经过的 路程
时间相 同，通 过路程 多的跑 得快
在龟兔赛跑中乌龟 和小白兔从同一地 点起跑，谁跑在前 面，谁就跑得快
方法
过程
事例
在物体运动相同路 程的情况下，比较 物体所用的时间
路程相同，用时少 的跑得快
答案：相同时间内，摩托车比自行车通过的路程长，所以 摩托车运动得快些 通过相同的路程，摩托车比自行车所 用的时间短，所以摩托车运动得快些物理

课堂巩固
1、如图是“龟兔赛跑”的情形，在比赛开始 后，“观众”通过比较________认为跑在前 面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途 睡了一觉，“裁判员”通过比较__________ 判定最先到达终点的乌龟运动快。物理学中 用_____________表示物体运动快慢程度。
课堂巩固
2、2004年12月26日上午8时30分，印尼附近海域 发生8.9级大地震，引起强烈海啸．地震发生 时，在马尔代夫海边，有一群孩子在玩耍．如
果他们看到海里有了巨浪，并立即奔向离海岸 3000m的高地，便可不被巨浪卷走．尚若如此,
他们至少多长时间方可死里逃生?(孩子们逃往 高地的速度为2m／s)
课堂巩固 3、速度是表示物体 运动快慢 的物理量。
4、某飞机在5s内飞行了1000m，它飞行 的速度为 200 m/s。
课堂巩固
图1
5、图1是甲、乙两物体运动速度随时间变化 的图象，根据该图象，可以获取两物体运 动情况的信息有：
【速度】 物体在单位时间内通过的路程。 ①物理意义：描述运动的快慢。
②单位时间：1s 1min 1h 等。
③计算公式： 速度=
路程 时间
v s t
④公式变形： t s 和 s vt
v
思维导图
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
奥运会5000米冠军, “东方神鹿”---王军 霞
生活·物理·社会
中国选手刘翔在在雅典奥运会上夺得110米栏 的金牌;又于2006年洛桑国际田径大奖赛男子 110米栏比赛中，以12秒88的成绩夺得冠军， 并打破世界纪录。
知识梳理
1、比较物体运动快慢的两种方法： 2、速度 （1）定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度 （2）公式及公式变形：ν=s/t （3）单位及单位换算： （4）物理意义： 3、计算过程中应注意： （1）写原形公式及变形公式； （2）要带入数据和单位； （3）计算结果及单位。

•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/8
谢谢观看
。2021年3月8日星期一2021/3/82021/3/82021/3/8
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/82021/3/8March 8, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021 9:06:18 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/82021/3/82021/3/8Mar-218-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/82021/3/82021/3/8Monday, March 08, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.快慢

交通上常用单位： Km/h 换算1m/s= 3.6 km/h.
人正常走路的速度大约是 1.4m/s 物理含义：1s内人通过的路程是1.4米 .
2．如图，一辆汽车在沪宁高速公路上行驶，此 时汽车的速度是 100km/h ，标志牌上200km的 含义是 从标志牌到上海还有200km，如果速度
不变，汽车到达上海还需要多长时间？
1.5m 3s
=
0.5 m 1s
快
纸纸锥锥单1位s 时内间 通内通过过的的路路程程
相同时间 比路程
活动二：认识速度
自主阅读课本后完成下列题目：
1.理解速度的定义、公式、单位及单位的换算
速定度义是：物描体述单物位体时运间动内快通慢过的的物路理程量公式：V=
s t
；
国际单位制中的单位： 米/秒 符号： m/s 读作：米每秒 ；
活动三：测量纸锥下落的速度
原理： 测量器材： 根据表格，进行实验、记录数据、计算速度
路程 物 体 s/m
大纸锥
时间 速度
t/s
m/s
活动三：测量纸锥下落的速度
原理： 测量器材：
1
（ ） 1m/s =
1m
_________
=
_________
_1_0__0_0____km
1s
1s
1
=
___1____0___0___0___ _k_m 1 h ( ) _________
2.观看动画回放 判断：小纸锥 运动快，理由：他们运 动的时间 相同 ，小纸锥 运动路程长
3.问题：纸锥A从1.6m处下落到地面用了 4s，纸锥B从1.5m下落到地面用了3s。 你认为哪个下落得快？你是如何比较的？
路程 时间