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部编版一年级语文下册单元练习(全册)部编一年级语文下册第一单元基础过关训练一、我会看拼音写词语。
生字左右红花小石圈清天心什么爽方向出入春风冬雪鸟动改写：我能根据拼音写出词语，如生字、左右、红花、小石、圈、清、天心、什么、爽、方向、出入、春风、XXX、鸟、动。
二、汉字变魔术。
弓+长=（弦）木+子=（杆）古+月=（胡）口+天=（吞）日+青=（晴）小+土=（块）言+午=（谷）子+小=（孙）云+力=（雨）日+寸=（明）女+生=（男）又+又=（再）改写：通过汉字变换，我学会了一些新的汉字，如弦、杆、XXX、吞、晴、块、谷、XXX、雨、明、男、再。
三、火眼金睛。
（辨字组词。
）入（口）风（景）东（方）国（画）花（园）飞（机）人）月（亮）冬（天）回（家）雪（人）气（温）红（旗）青（蛙）清（晨）晴（天）王（子）千（里）会（议）方（向）请（问）请（假）情（人）生（日）十（分）动（物）万（物）改写：我通过火眼金睛的训练，学会了识别一些汉字组成的词语，如口景、东画、花园、飞机、月亮、雪人、温气、红旗、青蛙、清晨、晴天、王子、千里、会议、方向、请问、请假、情人、生日、十分、动物、万物。
四、对号入座。
晴情睛清请眼（睛）（）问（答）水（流）天心（情）（）坐（姿）改写：我通过对号入座的练，学会了正确搭配词语，如晴睛、情请、清晨、请问、眼睛、水流、天心、坐姿。
五、把下列词语补充完整。
春（天）（色）地（球）（面）齐放（亮）（相）争鸣柳绿（丝）（路）万）物复苏泉（水）叮咚春风（暖）夏雨（多）秋霜（冷）冬雪（白）改写：我通过补全词语的练，学会了一些新的词语，如春天、春色、地球、地面、齐放、亮相、相争、XXX、绿丝、万物、复苏、泉水、叮咚、暖春风、多夏雨、冷秋霜、白冬雪。
六、我会写反义词。
出--（入）降--（升）小--（大）来--（去）无--（有）左--（右）阴--（阳）改写：我学会了一些汉字的反义词，如入、升、大、去、有、右、阳。
七、我会默写26个字母的大写。
部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳（全册）第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第一单元高频考点检测卷-小学语文一年级下册部编版一、选择题1．下面词语中带点字的拼音正确的是（）A．乐趣．qùB．游．动yóC．种．树zhǒng2．下面的词语字形完全正确的是（）A．睛天B．在见C．招呼3．选一选，写一写。
“回”“白”的笔顺规则是（）A．先外后内B．先外后内再封口C．从上到下4．下面哪一项不是表示天气现象的词语（）A．霜冻B．雷电C．冰雹D．雪融化5．读下面这个小故事，其中诗句不仅描绘出秦少游当时的心情，而且恰好是一个字谜。
这个字是（）秦少游是北宋著名词人。
有一天，惊闻老母亲去世，伤心欲绝，乘船还乡，途中触景生情，随口吟道：“一条大船两根桅，九只海鸥绕船飞，六只停在桅杆上，两只落在船头尾，剩下一只孤零零，落在甲板淌眼泪。
”A．衷B．思C．悲6．下列选项排序正确的是（）爱护小青蛙要我们A．我们要爱护小青蛙B．小青蛙要爱护我们C．我们小青蛙要爱护二、填空题7．看拼音写词语。
shēng zìzì huàmíng zi zì tǐzuǒ yòu zuǒ shǒu( )( )( )( )( )( )zuǒ ěr yòu shǒu yòu ěr hóng huāhuǒ hóng kǒu hóng( )( )( )( )( )( 瑞)8．在括号里填上加点词语的反义词。
（1）我们要爱护．．小青蛙，不能( )它。
（2）妈妈十分喜欢．．辅导我写作业，无论我有多少错误，也从不( )。
9．我能把描写春天的词语补充完整。
( )回( )地柳( )( )红冰( )融( )( )( )齐放10．我能写出它们的偏旁。
霜( )降( )张( )飘( )钱( )官( )病( )孙( )赵( )净( )11．写出下列字的笔顺和笔画数。
（1）“风”的笔顺是____________________________________，共__________画。
一年级下册语文总复习资料第 一单元 识字1 、春夏秋冬春ch ūn上下 日 C （春日）（春节）（立春）（春天）（春回大地） 风f ēn ɡ独体字 风 F （大风）（风雨）（风衣）（风车）（春风）（东风） 冬d ōn ɡ 上下 夂 D （冬天）（立冬）（冬月）（冬日）（冬衣）雪xu ě 上下 雨 X （雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）（雪山）（雪白） 花hu ā 上下 艹 H （花草）（花朵）（花生）（开花）（兰花）（花丛） 飞f ēi 独体字 乙 F （飞虫）（飞机）（飞走）（飞天）（飞鸟）（飞车）入r ù 独体字 入(丿) R （加入）（出入）（入门）（入口）（入学）（入手）2、 姓氏歌姓x ìn ɡ 左右 女 X （姓名）（百姓）（同姓）什sh én 左右 亻 S （什么）（为什么）么me 独体字 丿 M （什么）（这么）（多么）（要么）（是么） 双shu ān ɡ 左右 又 S (双人）（双手）（双方）（双飞）国ɡu ó 全包围 囗 G （中国）（国人）（国王）（国土）（国花） 王w án ɡ 独体字 王 W （王子）（王后）（国王）（女王）（天王） 方f ān ɡ 独体字 方 F （大方）（双方）（对方）（四方）（东方）3 、小青蛙青q īn ɡ 上下 青 Q （青蛙）（青天）（青草）（青春）清q īn ɡ 左右 氵 Q （清水）（清明）（清早）（清白）（一清二白）气q ì 独体字 气 Q （天气）（力气）（和气）（正气） （大气）晴q ín ɡ 左右 日 Q （晴天）（晴日）（晴空）（雨过天晴）情q ín ɡ 左右 忄 Q （友情）（同情）（心情）（人情）请q ǐn ɡ 左右 讠 Q （请问）（请安）（回请）（请求）生sh ēn ɡ 独体字 丿 S （学生）（花生）（生气）（出生）（生日）（女生）4、 猜字谜字z ì 上下 宀 Z （生字）（字画）（名字）（文字）（打字）左zu ǒ 半包围 工 Z （左右）（左手）（左耳）（左边）右y òu 半包围 口 Z （右手）（右耳）（左右）（右边）红h ón ɡ 左右 纟 H （红花）（火红）（口红）（红木）（红红火火） 时sh í 左右 日 S （小时）（时间）（有时）（午时）动d òn ɡ 左右 力 L （生动）（动心）（开动）（动手） （动车）万w àn 独体字 一 W （万里）（千万）（万年）（十万）（千山万水）第一单元知识归类一、会写字（听写，组词3个，下同）春 风 冬 雪 花 飞 入 姓 什 么 双 国 王 方青 清 气 晴 情 请 生 字 左 右 红 时 动 万二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
部编版一年级语文下册第一单元测试卷时间：60分钟 满分：100分基础积累一、我wǒ能 nénɡ把 bǎ字 zì母 mǔ表 biǎo 补 bǔ充 chōnɡ完 wán 整 zhěnɡ。
（10分）二、我wǒ会 huì认 rèn ，我wǒ会 huì连 lián。
（6分）秋霜 x ìn ɡ sh ì xi ān ɡ y ù 眼睛 纯净 qi ū shu ān ɡ y ǎn jin ɡ 生病 姓氏 ch ún j ìn ɡ sh ēn ɡ b ìn ɡ 相遇三、汉hàn 字 zì变 biàn 魔 mó术 shù。
（6分） 1.加偏旁：2.换偏旁：四、拼pīn 一 yi 拼 pīn ，写xiě一 yi 写 xiě。
（10分） shu ān ɡ sh ǒu d ōn ɡ xu ě sh én me ɡu ó w án ɡ zu ǒ y òu五、比bǐ一 yi 比 bǐ，再zài 组 zǔ词 cí。
（6分）万（ ） 人（ ） 牛（ ） 方（ ） 入（ ） 生（ ）六、选xuǎn 字 zì填 tián 空 kònɡ。
（8分）青 情 睛 清 请 晴河水（ ）（ ）天气（ ），小小（ ）蛙大眼（ ）。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事（ ）。
（ ）你爱护小（ ）蛙，好让禾苗不生病。
七、把bǎ下 xià面 miàn 的 de 词 cí语 yǔ补 bǔ充 chōnɡ完 wán 整 zhěnɡ，再zài 选 xuǎn 一 yí个 ɡè词 cí语 yǔ写 xiě句 jù子 zi 。
第一单元提升练习一、字词乐园。
(28分)1.给加点的字选择正确读音,画“√”。
(5分)秋霜．(shāng shuāng)降保．(báo bǎo)护生病．(bìn bìng) 相．(xāng xiāng)遇害怕．(bái pà)2.看拼音,写词语。
(12分)chūn fēng xuě huāshén me( ) ( ) ( )guówáng shēng qìzuǒyòu（）（）（）3.画掉图框中不正确的字。
(5分)里无云天水事飞4.把下列词语补充完整。
(6分)回大地物复苏柳绿花冰雪融泉叮咚百齐放二、句子列车。
(6分)1.你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
(仿写句子)2.我们的祖国多么广大。
(改成感叹句)三、根据课文内容填空。
(16分)1.绿的喜欢 , 的最怕水来攻。
2.赵、钱、孙、李, 、、、,诸葛、, 、欧阳……四、口语交际。
(8分)一年级要举行讲故事比赛,小明有点儿发愁了。
因为他还没有准备好需要讲的故事。
你能帮他准备一个故事吗？试着给他讲一个好吗？五、阅读天地。
(32分)(一)课内阅读。
(15分)河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
1.选文主要写的是( )。
(3分)①天气②青蛙③禾苗2.小青蛙做了哪些好事情？(6分)3.小青蛙能帮人们做好事,你还知道哪种昆虫能帮助人们做好事呢？(6分)(二)课外阅读。
(17分)春天的颜色春天，是什么颜色？小草探出头来，一眼就看到了蓝天，高兴地说：“春天是蓝色的！”小羊跑出圈来，一眼就看到了青草，高兴地说:“春天是绿色的！”小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看到了桃花，高兴地说:“春天是粉红色的。
”小燕子掠过蓝天，飞过草地，站在电线杆上看了很久。
它高兴地说：“春天是彩色的，像小朋友的水彩盒一样！”1.巧填动词。
(4分)( )羊圈( )蜂房2.小动物们认为春天是什么颜色的？连一连。
部编版一年级下册语文第一、二单元知识点一、单元概览部编版一年级下册的语文教科书，第二单元是学生接触拼音和简单汉字的关键时期。
第一单元主要包括生活中的常见事物和自然环境的描绘，意在引导学生通过观察日常生活来学习和运用语言。
第二单元则在此基础上进一步拓展，涵盖一些基础词汇的积累和基础句式的训练。
这两个单元是后续深入学习的基石，知识点的掌握至关重要。
我们将对这两个单元的知识点进行详细的梳理和总结。
1. 第一单元主题及内容概述课文选取：本单元选取了一系列描绘春天的课文，如《春雷》、《春雨》、《春天来了》通过生动形象的文字，展现了春天的气息和自然界的变化。
知识点梳理：本单元的重点知识点包括识字、拼音、词语的理解和运用。
通过课文的学习，让学生掌握一定数量的常用汉字，了解词语的基本含义，并能在实际语境中运用。
文化知识渗透：在课文学习过程中，适当渗透与春天相关的文化知识，如春天的节气、风俗习惯等，增加学生的文化积淀。
情感培养：本单元通过学习春天的课文，培养学生的观察力和感受力，让学生关注自然界的变化，感受春天的美丽和生机，激发对大自然的热爱之情。
2. 第二单元主题及内容概述第二单元主要围绕“春天与自然”的主题展开，通过一系列生动有趣的课文，引导学生感受春天的美好和大自然的魅力。
本单元包含多篇与大自然、动植物相关的课文，如《春天来了》、《雨点儿》、《柳树醒了》等。
这些课文通过生动的描绘，帮助学生了解春天的特点，感受春天的气息。
在这一单元的学习中，学生将接触到各种与春天相关的词汇，如花朵、小草、树木、蝴蝶、春雨等。
通过课文的朗读和词汇的学习，学生可以更好地理解和感受春天的美丽。
本单元还注重培养学生的观察力和想象力，引导学生通过观察大自然，发现春天的变化，并通过想象丰富自己的情感体验。
在阅读理解方面，学生将学习如何通过对课文的细节描写进行推理和判断，理解文章所表达的情感和意境。
本单元还将介绍一些基本的语法知识，如句子的构成、词语的搭配等，帮助学生更好地掌握语言的基本结构。
第一单元高频考点检测卷-小学语文一年级下册部编版一、选择题1．选择加点字的正确读音的一项是（）。
A．相．遇(xiānɡ)B．喜欢．(hān)C．纯净．(jìn)D．互．相(fù)2．想一想，下列选项中搭配不正确的一项是（）晴情睛清请例子：眼（睛）A．（请）问B．（清）水C．（请）天D．心（情）3．选择合适的动词填空。
(填序号)春风()夏雨() 秋霜()冬雪()A．吹B．落C．降D．飘4．下列不是中国姓氏的是（）A．欧阳B．诸葛C．东方D．格林5．根据课文内容，下面搭配正确的一项是（）A．春风吹B．秋霜落C．冬雪吹D．夏雨降6．下面可以用来描绘春天的词语是（）A．冰天雪地B．狂风暴雨C．春暖花开D．秋高气爽二、填空题7．多音字。
好hǎo( )hào( )少shǎo( )shào( )大dà ( )dài( )8．写出下列汉字的部首。
霜( )降( )张( )赵( )欢( )钱( )病( )净( )9．把下列词语补充完整。
( )( )大地( )物复苏柳绿( )( )冰( )融化( )( )齐放百( )争鸣10．认真读读每句话，在后面括号里填入正确的字。
耳字进门听新( )才字进门双眼( )日字进门站中( )心字进门直发( )11．把下列词语补充完整，再填空。
( )回大地( )物复苏柳绿花( )冰( )融化泉( )叮咚百( )齐放百( )争鸣莺( )燕舞我发现这些词语都是描写________（季节），我还会再写两个这样的词语_________、__________。
12．猜字谜。
（1）一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。
( )（2）一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。
( )三、语言表达13．连词成句。
（1）①广大①我们①祖国①的①多么_________________________________________________________________。
2023部编版一年级语文下册全册单元练习题及答案第一单元提升练习一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )f( ) n( ) g( ) r( )2、读拼音,写字词。
chūn fēng wàn shēng( ) ( )物（）长shén me fāng xuě huā( ) 地（）（）三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子。
(2)鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
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青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话?2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓能 ,啄木鸟能 ,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案一、B Q H D F N G R二、1.春风万生 2.什么方雪花三、1.方王生 2.清情晴四、p iāo luò xìng shì bǎo hù shì qingxǐ h uān chún jìng ch uī rù yóu dòng五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动运动飞走飞出起飞六、七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚2.胡吴双人许3.(1)在空中飞来飞去 (2)歌唱八、1.红—绿左—右 2.秋3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
部编版一年级语文下册复习要点第一单元知识要点归纳一、会写字与组词1. 春夏秋冬春〔春风〕〔春雨〕〔春天〕〔春日〕风〔风雨〕〔风云〕〔大风〕〔东风〕冬〔冬天〕〔立冬〕〔冬日〕〔冬雪〕雪〔大雪〕〔风雪〕〔雪人〕〔雨雪〕花〔开花〕〔花白〕〔雪花〕〔白花花〕飞〔飞鸟〕〔飞天〕〔飞虫〕〔飞机〕入〔入学〕〔入口〕〔出入〕〔入门〕2. 姓氏歌姓〔姓名〕〔姓李〕〔姓王〕〔姓吴〕什〔什么〕〔干什么〕〔为什么〕么〔多么〕〔什么〕〔好么〕〔对么〕双〔双手〕〔双目〕〔双耳〕〔双人〕国〔中国〕〔国画〕〔立国〕〔国学〕王〔国王〕〔王后〕〔王子〕〔大王〕方〔对方〕〔大方〕〔比方〕〔东方〕3. 小青蛙青〔青蛙〕〔青天〕〔青鱼〕〔青年〕清〔清水〕〔清明〕〔清早〕〔清白〕气〔天气〕〔力气〕〔与气〕〔正气〕晴〔晴天〕〔晴好〕〔晴日〕〔晴空〕情〔友情〕〔同情〕〔心情〕〔人情〕请〔请问〕〔请人〕〔回请〕〔申请〕生〔学生〕〔花生〕〔生气〕〔出生〕4. 猜字谜字〔生字〕〔字画〕〔名字〕〔字体〕左〔左右〕〔左手〕〔左耳〕〔姓左〕右〔右手〕〔右耳〕〔左右〕〔山右〕红〔红花〕〔火红〕〔口红〕〔红木〕时〔小时〕〔时间〕〔有时〕〔四时〕动〔生动〕〔动心〕〔开动〕〔动手〕万〔万里〕〔万国〕〔万年〕〔十万〕二、形近字入〔〕方〔〕晴〔〕左〔〕人〔〕万〔〕睛〔〕右〔〕三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热保护——伤害喜欢——厌烦广阔——窄小五、近义词保护——保护喜欢——喜爱六、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟保护小青蛙保护公物保护小动物七、好句积累1.春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘春回大地万物复苏鸟语花香莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元知识要点归纳一、会写字与组词1. 吃水不忘挖井人吃〔吃水〕〔吃力〕〔好吃〕〔吃东西〕叫〔叫好〕〔大叫〕〔叫门〕〔叫花子〕主〔主人〕〔主力〕〔主要〕〔公主〕江〔江水〕〔长江〕〔江山〕住〔住口〕〔住手〕〔住人〕〔对不住〕没〔没有〕〔没人〕〔没用〕〔没什么〕以〔以后〕〔可以〕〔以上〕〔以小见大〕2. 我多想去看看会〔学会〕〔不会〕〔开会〕〔大会〕走〔走出〕〔不走〕〔走动〕〔飞走〕北〔北方〕〔东北〕〔北风〕〔北国〕京〔北京〕〔东京〕〔京口〕门〔大门〕〔开门〕〔门口〕〔出门〕广〔广阔〕〔广场〕〔宽广〕3. 一个接一个过〔不过〕〔过年〕〔过去〕〔过问〕各〔各自〕〔各人〕〔各个〕〔各种各样〕种〔种子〕〔火种〕〔种田〕〔种花〕样〔同样〕〔一样〕〔样子〕〔把戏〕伙〔同伙〕〔入伙〕〔大伙儿〕〔小伙子〕伴〔伙伴〕〔同伴〕〔女伴〕〔学伴〕这〔这样〕〔这儿〕〔这里〕〔这么〕4. 四个太阳太〔太阳〕〔太子〕〔太后〕〔太太〕阳〔阳光〕〔阳春三月〕〔阳春白雪〕片〔一片〕〔刀片〕〔叶片〕〔动画片〕金〔金光〕〔金子〕〔金秋时节〕秋〔秋天〕〔秋风〕〔秋雨〕〔立秋〕因〔因为〕〔因果〕〔主因〕〔因由〕为〔为了〕〔为什么〕〔以为〕〔自以为是〕二、易写错的字广〔〕各〔〕种〔〕着〔〕办〔〕厂〔〕个〔〕与〔〕这〔〕为〔〕四、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样五、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小各种各样——千篇一律壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦温暖——寒冷洁白——乌黑六、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么得意多么善良多么难忘多么动听八、好句积累1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
部编版一年级语文下册第一单元综合训练时间：60分钟 满分：100分积累运用（70分）一、拼pīn 音yīn 乐lè 园yuán。
（12分）1.照样子，写出相应的大写或小写字母。
（4分）ɡ（ɡ） Q （ ） H （ ） R （ ） Y （ ）（B ）b （ ）m （ ）n （ ）s （ ）t2.照样子，认一认，连一连。
（8分）张 让 欢 官 降 阴 晴 净 病ɑn ɑn ɡ in in ɡ二、字zì 词cí 超chāo 市shì。
（44分）1.看拼音，写词语。
（10分）d ōn ɡ ti ān ch ūn f ēn ɡ ti ān q ì shu ān ɡ f ān ɡ sh ēn ɡ zh ǎn ɡ2.选字填空。
（6分） 情 请 清 晴 青今天是个大（ ）天，我们一家来到（ ）（ ）的小河边，坐在（ ）草地上。
妈妈（ ）我们吃点心，爸爸和我们玩游戏。
这可真是令人开心的事（ ）啊！3.照样子，写一写。
（8分）李=（木）+（子） 姓=（ ）+（ ） （ ）=云+力国=（ ）+（ ） 双=（ ）+（ ） （ ）=日+寸4.把下列词语补充完整。
（6分）（ ）物复苏 （ ）回大地 冰（ ）融化百（ ）争鸣 泉（ ）叮咚 百（ ）齐放5.在每组中不是同一类的词语下面画“ ”。
（6分）（1）雨夹雪 霜冻 天气 阵雨 冰雹（2）胡 李 王 东边 欧阳（3）青草 燕子 天鹅 野鸭 啄木鸟6.读一读，分一分。
（填序号）（8分）①燕子回 ②荷（h é）花开 ③雪花飘 ④稻（d ào ）谷香⑤水结冰 ⑥树成荫（y īn ） ⑦桃花红 ⑧草地黄春天：_________ 夏天：_________秋天：_________ 冬天：_________三、照zhào 样yànɡ 子zi ，写xiě 句jù 子zi 。
（8分）1.绿的喜欢及时雨。
部编本人教版小学一年级语文下册第一单元第4课《猜字谜》课后作业及答案一、选择加点字的正确读音，画“√”。
纯净．（jìnɡjìn) 互．相（hùfù)相．遇（xiānɡxānɡ) 喜欢．（huān hān)二、将下列字的音节补充完整。
____ìnɡ ____ǐ ____án ____ún令喜言纯三、看拼音，写词语。
yùn dònɡ（） shí jiān（）qiān wàn（）zuǒ yòu（）hónɡsè（） xiězì（）四、猜一猜，写出汉字。
1.寸草心。
谜底：________。
2.会后还须添后劲。
谜底：________。
3.我也能编一个字谜。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、比一比，再组词。
左（）时（）右（）明（）六、阅读小片段，回答问题。
猜谜语银燕把它撒下来，好似花儿满天开。
又像亭子空中立，飘飘悠悠落下来。
1.谜底是什么呢？（)A. 雨伞。
B. 降落伞。
2.“银燕把它撒下来”中“银燕”指（)。
A. 飞机B. 燕子参考答案一、jìnɡhù xiānɡhuān二、l x y ch三、运动时间千万左右红色写字四、1.时 2.动 3.示例：八十八。
谜底：米。
五、左边右面时间明白六、1. B 2. A。
一年级下册语文第一单元生字及知识点生字：1.朋友2.作业3.丰富4.执行5.准备6.朗读7.表演8.认真9.辅导10.独立知识点：1.生字词学习：学习认读生字词，懂得用适当的语音语调读出来。
2.朗读练习：训练学生正确的发音和语调，提高阅读能力。
3.写作练习：通过写字练习，提高学生的书写规范和速度。
4.表演活动：让学生参与表演，锻炼口语表达能力和自信心。
5.认真完成作业：培养学生做事的责任感和自律性，养成良好的学习习惯。
6.辅导学生：老师对学生进行针对性的辅导，帮助他们解决学习问题。
7.独立学习：鼓励学生独立思考和解决问题，培养自主学习能力。
8.培养友谊：通过合作学习和团体活动，培养学生之间的友谊和合作精神。
9.观察和体验：引导学生观察和体验生活中的事物，培养他们的观察力和想象力。
10.执行规则：让学生明确学习或生活中的规则，并按照规则行事，养成自律的习惯。
生字：1. 朋友：指与自己有亲近关系的人。
2. 作业：学校布置给学生的学习任务。
3. 丰富：形容事物数量多或内容多样。
4. 执行：按照事先确定的计划或规则去做。
5. 准备：为了某事做好充分的准备工作。
6. 朗读：以清晰、响亮的声音读出文字内容。
7. 表演：在观众面前展示自己的才艺或技能。
8. 认真：用心仔细地去做某事，不马虎。
9. 辅导：对学生进行指导和帮助，使其掌握知识。
10. 独立：独自完成某件事情，没有依靠他人。
知识点：1. 生字词学习：在学习语文过程中，学生会接触到许多生字词，通过认读生字词，可以逐渐扩大词汇量。
2. 朗读练习：通过反复训练，培养学生正确的发音和语调，提高阅读能力。
3. 写作练习：通过写字练习，学生可以提高书写规范和速度，培养良好的书写习惯，表达自己的想法和思考。
4. 表演活动：参与角色扮演、诗歌朗诵、小品表演等活动，可以锻炼学生的口语表达能力，培养自信心。
5. 认真完成作业：学生应该对待作业认真负责，按时完成，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
部编版语文小学一年级下册第一单元复习知识点一、词语解释•蜜蜂：体形较小，有膜翅类昆虫，能飞行，为社会性动物，生活在蜂巢中，采集花粉和花蜜，具有鞭状触角和蜇器，擅长制作蜂蜜。
•蝴蝶：昆虫的一种，由卵、幼虫（毛虫）、蛹和成虫（蝴蝶）四个阶段组成，成年后体形美丽，翅膀大且呈鲜艳的颜色。
•村庄：由房屋、街巷、田地等自然、人造景物组成的集聚社区，一般为农村地区聚居的居民群体。
二、课文精选原文节选如下：蝴蝶如蜜蜂女，蜂蝶齐鸣村庄。
燕鹅路上觅安生，蝴蜂声里听山川。
课文内容表达了蝴蝶和蜜蜂在村庄中的活动，通过动物与环境的交融，展现了村庄的宁静和和谐。
三、句型模仿1.蝴蝶如蜜蜂女：形容蝴蝶优雅动人，犹如蜜蜂般勤劳。
2.蜂蝶齐鸣村庄：描述蝴蝶和蜜蜂的鸣声共振于村庄之中。
3.燕鹅路上觅安生：描绘燕子和雁鸟在路上寻找安宁的生活。
4.蝴蜂声里听山川：表示听到来自蝴蝶和蜜蜂之声中传来的山川景色。
四、课文情感表达课文中所描述的自然景观和动物生活，充满了乡村宁静和自然的美好风光。
蝴蝶和蜜蜂的活动为我们展现了大自然的奥妙和生态之美，传达着对自然环境的热爱与尊重。
五、思维拓展通过学习这个单元，我们不仅了解了蝴蝶、蜜蜂等昆虫的生活习性，也感受到了农村生活的朴实和和谐之美。
在今后的学习与生活中，应该珍惜身边的自然环境，保护生物多样性，共同创造一个更加美好的生活环境。
六、总结本单元主要通过介绍蝴蝶、蜜蜂等昆虫和乡村生活情景，引导学生热爱自然，珍惜环境，培养亲近自然的情感。
同时，通过教学，使学生形成保护动物、保护生态的意识，促进学生的人文情怀和生态意识的培养。
《小青蛙》拓展资料
一、作家信息
鄢文俊：从1957年7月起从事普通教育工作已40余年。
先后担任过县中、小学教研员，教研室主任，川师中文函授辅导员，教育局副局长、局长等职务。
他从60年代初期一直对小学语文教学的民族化、科学化进行探索性实验。
在长期实践中，首创了字族文识字法。
主要著作有《字律启蒙》、《字族千字史》等。
主编《字族文识字读本》(1—4册)，由四川人民出版社出版；主编《字族文识字法应用系列》(共5册)，由中央党校出版社出版。
《光明日报》、中央电视台等50多家新闻单位分别作了重要报道，实验学校遍及全国21个省市。
字族文识字法综合应用研究已于1997年1月正式列为国家教委(现教育部)“九五”重点科研项目。
这项实验为推动小学语文教学改革、快速提高学生识字能力、提高培养读写能力取得了突破性成果，受到了海内外人士的关注与欢迎。
二、图片
三、拓展阅读
《字族文学字儿歌》本书是一本针对小学中低年级学生而编写的字族文学字儿歌书，
全书以汉字构字规律为主线，以儿童认知心理为依据，以字族文为重点，遵循汉字的构字方法组织识字系统，以韵文形式编写出以形声为主的声旁篇、以偏旁部首为主的形旁篇、以生活类为主物类篇、以字义相对为主的对子篇，总计 150篇儿歌，每篇儿歌都是一篇文情并茂，具有童趣的诗文创作。
【一年级语文】部编版一年级下册语文第一单元知识点练习
01
第一单元知识点
一、会写字及组词
1.春夏秋冬
春（春风）（春雨）（春天）（春日）
风（风雨）（风云）（大风）（东风）
冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）
雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）
花（开花）（花白）（雪花）（白花花）
飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）
入（入学）（入口）（出入）（入门）
2.姓氏歌
姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）
什（什么）（干什么）（为什么）
么（多么）（什么）（好么）（对么）
双（双手）（双目）（双耳）（双人）
国（中国）（国画）（立国）（国学）
王（国王）（王后）（王子）（大王）
方（对方）（大方）（比方）（东方）
3.小青蛙
青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）
清（清水）（清明）（清早）（清白）
气（天气）（力气）（和气）（正气）
晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）（人情）
请（请问）（请人）（回请）（申请）
生（学生）（花生）（生气）（出生）
4.猜字谜
字（生字）（字画）（名字）（字体）
左（左右）（左手）（左耳）（姓左）
右（右手）（右耳）（左右）（山右）
红（红花）（火红）（口红）（红木）
时（小时）（时间）（有时）（四时）
动（生动）（动心）（开动）（动手）
万（万里）（万国）（万年）（十万）
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜、吹、落、降、飘、游、池、入、姓、氏、李
张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官、清、晴
眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病、相
遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净
阴、雷、电、阵、冰、冻、夹
四、了解多音字
落、的、降、什、少、好
五、反义词
出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小
六、近义词
保护——爱护喜欢——喜爱
七、词语搭配
保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙
爱护公物爱护小动物
八、好句积累
1.描写四季景物的诗句
春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
2.关于青蛙的古诗句
huáng méi shí jié jiā jiā yǔ，
黄梅时节家家雨，
qīng cǎo chí táng chù chù wā。
青草池塘处处蛙。
dào huā xiāng lǐ shuō fēng nián，
稻花香里说丰年，tīng qǔ wā shēng yī piàn。
听取蛙声一片。
3.含有谜语的古诗
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
02
第一单元测试卷
03 第一单元测试答案。
