中考精选《出师表》理解题(含答案)

出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 诸葛亮D. 曹操答案：C2. 《出师表》是一篇什么体裁的文章？A. 诗歌B. 散文C. 议论文D. 小说答案：C3. 《出师表》中提到的“先帝”指的是谁？A. 刘备B. 孙权C. 曹操D. 袁绍答案：A二、填空题4. 《出师表》中，“________”一句表达了诸葛亮对先帝的忠诚和对国家事务的关心。

答案：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

5. 文中“________”一句，诸葛亮表明了自己对国家兴亡的责任感。

答案：受任于败军之际，奉命于危难之间。

三、简答题6. 简述《出师表》中诸葛亮提出的三条建议。

答案：诸葛亮在《出师表》中提出的三条建议是：一是开张圣听，希望后主广泛听取臣下的意见；二是宫中府中，俱为一体，表明内外政令应当一致；三是不宜偏私，使内外异法也，强调要公平公正，不偏袒任何一方。

四、阅读理解7. 阅读《出师表》中的以下段落，回答问题：“臣闻天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。

”（1）这句话反映了诸葛亮对于什么的认识？答：这句话反映了诸葛亮对于法律制定和执行、听取意见和意见效果的认识，强调了执行法律和意见的实效性比制定和听取本身更为重要。

（2）诸葛亮在这段话中想要表达的核心观点是什么？答：诸葛亮想要表达的核心观点是，对于国家的治理，不仅要有良好的法律和建议，更要确保这些法律和建议能够得到有效执行和实施。

五、写作题8. 以“忠诚与责任”为话题，结合《出师表》的内容，写一篇不少于300字的短文。

答案：略（考生需根据《出师表》中诸葛亮的忠诚和责任感，结合自己的理解和感悟进行写作）六、结束语通过以上试题，我们可以看出《出师表》不仅在文学史上占有重要地位，而且其内涵的忠诚、责任和智慧等价值观，对于今天的我们仍然具有重要的启示和教育意义。

希望同学们能够从中学习到诸葛亮的优秀品质，并将其应用到自己的学习和生活中去。

出师表中考试题及答案《出师表》中考试题及答案一、填空题：1. 《出师表》是诸葛亮在______年写的，是一篇______文。

答案：227年，辞赋。

2. 诸葛亮在《出师表》中提到，他之所以能够被刘备重用，是因为______。

答案：先帝不以臣卑鄙。

3. 诸葛亮在《出师表》中提到，他之所以能够被刘备重用，是因为______。

答案：三顾臣于草庐之中。

二、选择题：1. 《出师表》中，诸葛亮提到自己“受命以来，夙夜忧叹”，他忧叹的是什么？A. 国家的未来B. 个人的前途C. 百姓的疾苦D. 以上都不是答案：A2. 《出师表》中，诸葛亮提到的“先帝”是指：A. 曹操B. 孙权C. 刘备D. 董卓答案：C三、简答题：1. 请简述《出师表》中诸葛亮提出的“忠臣”形象。

答案：诸葛亮在《出师表》中提出的“忠臣”形象是忠诚、勤勉、谦逊、无私。

他自述自己“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效”，表明他对于国家和人民的深切关怀和责任感。

同时，他强调自己“不敢妄自菲薄”，表明他虽然谦虚，但对自己的能力和贡献有着清晰的认识。

2. 请简述《出师表》中诸葛亮对于“先帝”刘备的忠诚。

答案：在《出师表》中，诸葛亮表达了对“先帝”刘备的深厚忠诚。

他提到自己“受命以来，夙夜忧叹”，表明他对于刘备的遗命和国家的未来深感忧虑。

同时，他提到“先帝不以臣卑鄙”，说明刘备对他的信任和重用，而诸葛亮则以实际行动回报这份信任，体现了他对刘备的忠诚和对国家的责任。

四、论述题：1. 论述《出师表》中诸葛亮的忠诚精神及其对后世的影响。

答案：诸葛亮在《出师表》中展现了极高的忠诚精神。

他不仅忠诚于刘备，更忠诚于国家和人民。

他以自己的实际行动，如“夙夜忧叹”和“恐托付不效”，来表达对国家和人民的深切关怀。

诸葛亮的这种忠诚精神，不仅在当时受到了人们的尊敬和赞扬，而且对后世产生了深远的影响。

他的形象成为了忠诚和智慧的象征，激励着一代又一代的人为国家和人民的利益而努力。

五、翻译题：1. 将以下句子翻译成现代汉语：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

《出师表》中考试题精选一、阅读下面选自《出师表》中的文字,完成文后各题。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此.臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

10、解释下面句中加点的词。

(4分)(1) 臣本布衣.. (2) 躬.耕 (3) 遂许.先帝以驱驰(4) 至于斟酌损.益⑸卑鄙⑹攘除11、用现代汉语翻译下面句子。

(1) 先帝不以臣卑鄙(2) 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

⑶庶竭驽钝,攘除奸凶⑷苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

⑸此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

求闻达于诸侯12、选文第二段中说:“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

”“大事”在文中指什么?(用原文回答)13、“三顾频烦天下计,一番晤对古今情”,这是成都武侯祠中的一副对联,联中的文字追忆了诸葛亮与刘备之间动人故事及情感。

其中的“三顾”指刘备(填成语)的故事,“古今情”中包含了刘备的情感和诸葛亮对刘备之情。

14、本文中诸葛亮用“卑鄙”一词来形容自己的见识才能,而《隆中对》中,却说“诸葛亮自比管仲、乐毅”,这两种说法是否矛盾?为什么?15. 选文第一段采用了正反对比论证的方法来论述两汉的历史教训。

在原文中用横线标出相应的句子。

16. 从选文看,诸葛亮回顾先帝“三顾茅庐”和“临崩寄大事”的目的是什么?17.①诸葛亮出师北伐的战略目标是什么?请用原文回答。

1②文段最后一句中加点的“此”指哪两件事?③笫①段文字着重记叙了先帝的哪两件事?请分别用4字短语回答。

18. ①下面是诸葛亮祠中的一副对联,请你从列出的四项中任选两项,写出具体所指。

《出师表》中考试题及答案1．下边加点的词语解说有误的一项为哪一项（D）A．夙夜优叹（早晚）B．深人不毛（不长草的地方）C当奖率全军（军队的统称）D．至于商酌损益（革除）2、翻译下边的句子。

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

在乱人间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获取权贵。

4、归纳选文第一段的主要内容。

自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。

5、联合选文剖析先帝将重担委于诸葛亮的原由有哪些（用自己的语言表达）。

答：慎重、才华过人、忠心6、选问字里行间蕴涵着作者如何的思想感情报先帝而忠陛下7、诸葛亮从目前的局势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议答：广开言路、严正奖惩、亲贤远佞8.“开张圣听”的意思是扩大圣明的听闻，“引喻失义”的意思是说话不适合9.第一段话作者剖析了当时蜀汉所处的局势，既指出了不利的客观条件，又指出了有益的主观条件，并提出广开言路的建议。

作者认为假如不这样做的结果是以塞忠谏之路10、“先帝之殊遇”表此刻哪里请归纳。

①三顾茅庐。

②临危委重担。

③临崩寄大事。

11．以下各组短语中，加点词词义完整同样的一组是（B ）A.深入不毛——吹毛求疵B.庶竭驽钝——声嘶力竭C.兴复之效——东施效颦——耳食之闻12．请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。

陛下亦宜自谋深追先帝遗诏14．诸葛亮智慧化身《三国演义》好多案例表现这特点，如摆八卦阵，空城计火烧赤壁六出祁山15.以下与“咨臣以当世之事”句子构造同样的一项为哪一项（A ）。

B.此三子者，皆布衣之世也D.一鼓作气，再而衰，三而竭16.联合选文归纳诸葛亮上表出师的原由：报先帝，忠陛下南方已定，兵甲以足17．这两段回首了对作者人生有重要影响的三件旧事三顾茅庐白帝城托孤临危授命目的是：表达感怀先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的诚挚感情，并以前辈创业的困难激励刘禅。

18、诸葛亮在本文中主要表达了什么感情和信心答：主要表达了他报恩先帝知遇之恩的感情及“北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都”的信心19．下边加点的词语解说有误的一项为哪一项（D）(2分）A．夙夜优叹（早晚）B．深人不毛（不长草的地方）C当奖率全军（军队的统称）D．至于商酌损益（革除）20.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

初中出师表试题及解析答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁？A. 诸葛亮B. 刘备C. 曹操D. 孙权答案：A2. 《出师表》中“出师”的意思是？A. 出征B. 出家C. 出走D. 出仕答案：A3. 《出师表》中“表”的意思是？A. 表格B. 表达C. 表露D. 表征答案：C4. 《出师表》的主要内容是什么？A. 描述战争B. 表达忠心C. 叙述历史D. 抒发感情答案：B二、填空题1. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”的意思是先帝的事业还没有完成就去世了。

2. 《出师表》中“今天下三分，益州疲弊”描述了当时国家的形势。

3. 《出师表》中“此诚危急存亡之秋也”表达了作者对国家命运的担忧。

4. 《出师表》中“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”表明了作者的忠诚和决心。

三、简答题1. 请简述《出师表》的写作背景。

答案：《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在公元227年写给后主刘禅的一篇表文，目的是请求出兵北伐，以实现先帝刘备的遗愿。

2. 《出师表》中诸葛亮表达了哪些情感？答案：诸葛亮在文中表达了对先帝刘备的忠诚、对国家命运的担忧以及对北伐的决心。

四、阅读理解阅读《出师表》全文，回答问题：1. 诸葛亮在文中提到了哪些人？答案：诸葛亮在文中提到了先帝刘备、后主刘禅、关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、许靖、糜竺、简雍、孙乾、刘琰、魏延、杨仪、费祎、郭攸之、董允、向宠、张裔、蒋琬、费诗、姜维等人。

2. 诸葛亮在文中提出了哪些建议？答案：诸葛亮在文中提出了加强内政、选拔贤才、北伐中原、兴复汉室等建议。

五、作文题1. 以《出师表》为背景，写一篇不少于800字的作文，题目自拟。

要求：结合《出师表》的内容，发挥想象，创作一篇以诸葛亮为主角的故事。

初中出师表试题分析及答案试题一：《出师表》中，诸葛亮在文中表达了自己对先帝的忠诚和对国家的忧虑，请问文中“先帝”指的是谁？答案：文中“先帝”指的是刘备。

试题二：《出师表》中，诸葛亮提到了“三顾茅庐”的故事，请问这个故事发生在哪个历史时期？答案：这个故事发生在东汉末年。

试题三：在《出师表》中，诸葛亮提到了自己“受任于败军之际”，这是指的哪一次战役？答案：这是指的赤壁之战。

试题四：《出师表》中，诸葛亮表达了自己对后主刘禅的期望，他希望刘禅能够做到哪些事情？答案：诸葛亮希望刘禅能够亲近贤臣，远离小人，审慎听取意见，勤于政事，以实现国家的长治久安。

试题五：《出师表》中，诸葛亮提到了“臣本布衣”，这里的“布衣”是什么意思？答案：“布衣”在这里指的是平民百姓，诸葛亮用此来表达自己出身平凡，没有显赫的家世。

试题六：《出师表》中，诸葛亮提到了“北定中原”的志向，请问这是指的哪个历史事件？答案：这是指的诸葛亮北伐中原，意图恢复汉室的统一。

试题七：在《出师表》中，诸葛亮提到了自己“受命以来，夙夜忧叹”，这里的“夙夜忧叹”表达了他怎样的情感？答案：“夙夜忧叹”表达了诸葛亮对国家命运的深切忧虑和对完成使命的责任感。

试题八：《出师表》中，诸葛亮提到了“今当远离，临表涕零”，这里的“涕零”是什么意思？答案：“涕零”在这里指的是眼泪滴落，表达了诸葛亮对即将离开朝廷，投身战场的不舍和感慨。

试题九：在《出师表》中，诸葛亮提到了“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”，这里的“讨贼兴复”指的是什么？答案：“讨贼兴复”指的是诸葛亮希望刘禅能够信任他，让他去讨伐敌人，恢复国家的统一和繁荣。

试题十：《出师表》中，诸葛亮表达了自己对国家的忠诚和对先帝的怀念，请问文中“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话体现了他怎样的品质？答案：“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话体现了诸葛亮对国家的无限忠诚和对先帝的深厚感情，以及他愿意为国家和人民付出一切，甚至生命的高尚品质。

《出师表》理解性默写1.《出师表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：17．《出师表》中，写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句：18192021．《出师表》中，“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”中的“大事”在具体指是：4个四字短语回答）22.23.《出师表》中，诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：24.诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础25.26．27.28.29.30.31.《出师表》中，提出“广开言路”建议的句子：。

32.33.《出师表》中，“妄自菲薄，引喻失义”，造成的结果是：。

34.35.36.37.38.39.40.41.《出师表》中诸葛亮认为南方平定，兵员装备充足，应当激励、率领将士向北方进42.追念先主临终留下的教诲。

《出师表》默写答案1.《出师表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同。

2.《出师表》中，诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄，引喻失义。

3.《出师表》中，诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

4.《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。

这与《出师表》“不宜偏私，使内外异法也”一致。

5.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

6.《出师表》中，表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

7.《出师表》中，指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

8.《出师表》中，作者向后主提出的三条建议是：①诚宜开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。

9.《出师表》中，诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人。

中考文言文试题—《出师表》（5）
[题目]
《出师表》这篇文章是诸葛亮出师伐魏之前写的,他在这篇文章的末尾写
道:“今当远离,临表涕零。

”他既然是带兵出师伐魏,为什么“临表涕零(哭泣)”呢?请依据课文内容分析其“临表涕零”的原因。

[题解]
答案一:因担忧而泣。

想到眼前各种处境触景生情,忧戚而泣(要点):一是忧国。

国家处于危急存亡之时,先帝又中途去世,国家处于艰难与险恶的环境之中;二是忧君。

想到后主幼弱,朝政治理困难太多。

答案二:因感恩而泣,从思念先帝三顾草庐,临崩托孤的知遇之恩角度谈。

答案三:因关爱而泣,从视自己为老父老母关爱幼主、教育幼主、劝谏幼主之情角度谈。

答案四:因伤离别而泣,从远离难舍之情角度谈。

初中出师表试题及答案解析一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相______所写。

答案：诸葛亮2. 《出师表》中，诸葛亮提到了“先帝创业未半而中道崩殂”，这里的“先帝”指的是______。

答案：刘备3. 诸葛亮在《出师表》中提到了“臣本布衣，躬耕于南阳”，这里的“布衣”指的是______。

答案：平民二、选择题1. 《出师表》中，诸葛亮自述其志向的句子是（）。

A. 臣本布衣，躬耕于南阳B. 受任于败军之际，奉命于危难之间C. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈D. 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也答案：B2. 下列哪项不是诸葛亮在《出师表》中所表达的情感？（）A. 忠诚B. 忧虑C. 愤怒D. 谦逊答案：C三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮对刘备的评价。

答案：诸葛亮在《出师表》中对刘备的评价是高度的尊敬和忠诚。

他称赞刘备为“先帝”，表达了对其的敬仰和怀念，同时也体现了自己对刘备遗志的继承和对蜀汉事业的忠诚。

2. 诸葛亮在《出师表》中表达了哪些主要思想？答案：诸葛亮在《出师表》中主要表达了忠于国家、忠诚于先帝、谦虚谨慎、勇于担当和对国家未来的忧虑等思想。

他通过回顾自己的经历和刘备的知遇之恩，表达了自己对蜀汉的忠诚和对国家复兴的责任感。

四、阅读理解题阅读《出师表》中的以下段落：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

”回答问题：1. 诸葛亮在这段话中表达了自己的什么身份和生活状态？答案：诸葛亮在这段话中表达了自己原本是平民的身份，生活状态是躬耕于南阳，只求在乱世中保全性命，并不追求名声和地位。

2. 诸葛亮如何描述刘备对他的知遇之恩？答案：诸葛亮描述刘备对他的知遇之恩时，提到刘备没有因为他的卑微身份而轻视他，反而亲自到草庐中三次拜访他，询问他关于当时世事的看法，这使他感到非常感激，因此答应了刘备的请求，愿意为他效力。

初中出师表试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁？A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权答案：B2. 《出师表》中“先帝”指的是谁？A. 刘备B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮答案：A3. 《出师表》中提到的“三顾茅庐”是指刘备几次去请诸葛亮出山？A. 一次B. 两次C. 三次D. 四次答案：C二、填空题4. 《出师表》是诸葛亮在_________时期写的，表达了他对刘备的忠诚和对国家未来的忧虑。

答案：三国5. 《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”中的“南阳”指的是现在的_________省。

答案：河南省三、简答题6. 简述《出师表》中诸葛亮提出的“先帝创业未半而中道崩殂”的含义。

答案：这句话表达了诸葛亮对刘备未能完成统一大业就去世的遗憾，同时也体现了诸葛亮对刘备事业的忠诚和对国家未来的担忧。

7. 诸葛亮在《出师表》中是如何表达自己对刘备的忠诚的？答案：诸葛亮在《出师表》中通过回顾刘备对他的信任和重用，表达了自己对刘备的深厚感情和忠诚，同时也表达了自己愿意为实现刘备的遗愿而努力的决心。

四、翻译题8. 将《出师表》中的“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

”翻译成现代汉语。

答案：我本是平民百姓，亲自在南阳耕种，只求在这乱世中保全性命，并不追求在诸侯中出名。

五、论述题9. 结合《出师表》的内容，谈谈你对诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的理解。

答案：诸葛亮在《出师表》中表达了自己愿意为国家和人民的利益而不懈努力，即使牺牲自己的生命也在所不惜。

这种精神体现了他高尚的道德情操和对国家、人民的深厚感情，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，值得我们学习和传承。