内容和旋律。
学习生字
02
教师将儿歌中的生字和词语写在黑板上,带领孩子们朗读,并
教给孩子们这些生字和词语的意义和用法。
表演儿歌
03
教师鼓励孩子们表演儿歌,可以加入自己的肢体语言和表情,
让孩子们在表演中加深对儿歌的理解和记忆。
深入拓展
拓展词汇
教师可以引导孩子们学习更多的水果词汇,如芒果、橙子、草莓等,以及相关的形容词, 如软软的、甜甜的等。
教学方法设计
1 2Βιβλιοθήκη 多媒体教学利用生动有趣的多媒体资源,展示各种水果的 图片和视频,使幼儿更加直观地感知水果的外 形特征。
游戏互动
设计简单有趣的游戏环节,让幼儿在游戏中感 受快乐,加深对水果的认识和理解。
3
音乐律动
通过音乐歌曲的教学方式,让幼儿在轻松愉悦 的氛围中学习语言和音乐。
教学过程设计
导入新课
THANKS
感谢观看
学习歌曲
游戏互动
表演展示
课堂小结
通过展示各种水果图片 ,引导幼儿回忆自己吃 过的水果,并用简短的 语言描述它们的味道和 特点。
播放《水果歌》音频, 引导幼儿感知和理解歌 曲内容,并学习简单的 动作和表情。
设计水果卡片、水果蹲 等游戏环节,让幼儿在 游戏中巩固掌握水果的 名称和特征。
鼓励幼儿大胆表演《水 果歌》,用身体动作表 现水果的特征,培养幼 儿的想象力和创造力。
小班语言《水果歌》-完整版 课件
xx年xx月xx日
目 录
• 设计思路 • 教学内容 • 教学步骤 • 教学反思
01
设计思路
课程内容设计
教学目标
通过歌曲和游戏活动,引导幼儿感知和理解歌曲内容,掌握 水果的名称和特征,激发幼儿对水果的热爱和对语言的学习 兴趣。