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福建师范网络教育网络教育基础应用在线考核试题

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《网络教育应用基础》在线自测练习参考答案

《网络教育应用基础》在线自测练习参考答案

《网络教育应用基础》在线自测练习参考答案第一章网络与教育自测练习题第1题:(2分)美国前总统克林顿于1996年曾提出了一个所谓的（）纲领1.信息高速公路发展2.教育技术行动3.京都协议4.网络教育答案：2第2题:(2分)在网络教育过程中，教师和学生之间的互动方式不包括1.纯粹的Web交互2.面对面的提问3.利用asp,jsp4.Web编程技术表单答案：2第3题:(2分)网络教育过程中包含的因素可以分为：（）1.教育者、学习者、计算机网络2.教育者、学习者、教育信息3.教育者、学习者、计算机网络、教育信息4.网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统答案：3第4题:(2分)利用计算机网络开展教学活动也有缺点，表现在：（）1.教师必须适应网络时代非线性思维的要求2.促进教师与学生之间的交流3.促进学生之间的相互合作学习4.实现资源共享答案：1第5题:(2分)网络教育过程的主体是：（）1.教育者2.学习者3.计算机网络4.教育信息答案：2第6题:(2分)网络教育的一个特征表现在师生处于（）状态可供选择答案:1.通信2.教学3.分离4.讨论答案：3第7题:(2分)在网络上实现所谓的“网上学校”属于网络教育的（）可供选择答案:1.虚拟功能2.共享功能3.检索功能4.服务功能答案：1第8题:(2分)网络教育产生和发展的物质基础是：（）可供选择答案:1.幻灯投影技术2.知识爆炸3.经济高速发展4.计算机和计算机网络技术答案：4第9题:(2分)在美国其中一个非常重要的面向中小学的教育资源就是网上K-12，其中的字母K表示的是（）1.网络2.中小学3.儿童4.信息高速公路答案：3第10题:(2分)1998年，（）提出“因特网宣言”，通过实现5个新目标来进一步完善全球信息基础设施的建设。

1.比尔·盖茨2.阿尔·戈尔3.史蒂夫·鲍尔默4.理查德·贝卢佐答案：2简答题第1题:(5分)中国网络教育的发展方向。

福师大网络教育《计算机应用基础》期末试卷A卷 离线考核

福师大网络教育《计算机应用基础》期末试卷A卷 离线考核
A.信息浏览 B.远程登陆 C.即时短信 D.文件传输
17、PowerPoint 2010 若要设置幻灯片的版式为“标题和内容”， 应该在( D )选项卡进行操作。
A.格式 B.审阅 C.幻灯片放映 D.开始
18、浏览器用户最近刚刚访问过的若干Web站点及其它Internet 文件的列表叫做( D )。
A.发送的距离 B.邮件的大小
C.发送的时间 D.选择的网络运营商
6、下列四组数( B )依次为二进制、八进制和十六进制。
A.11，78，19 B.11，77，19
C.12，77，10 D.12，80，10
7、在Word2010中，保存一个新建的文件后，要想此文件不被他人查看，可以在保存的“选项”中设置( B )。
A.txtB.bmpC.clpD.pif
二、判断题(打“√”或“×”，每小题2分，共20分）
1、不能利用回收站的恢复功能恢复移动盘或网络中被删除的文件。(×)
2、汉字内码是设备和信息处理系统内部存储、处理、传输汉字用的代码。(√)
3、Windows7中，可将不同路径的文件夹都收纳到同一库中，通过库统一管理。(√)
A.录制和回放数字音频文件 B.混音
C.实时解压缩数字音频文件 D.语音特征识别
15、在PowerPoint2010中，单击“设计”选项卡中的主题后，该主题将(B )生效。
A.仅对当前幻灯片 B.对所有打开的演示文稿
C.对正在编辑的幻灯片对象 D. 对所有幻灯片
16、当你在网上下载软件时，你使用的网络服务类型是( D )。
A.字符 B. 汉字 C.图形符号 D.声音
24、在Word 2010中，如果打开了两个以上的文档窗口，则切换窗口操作可以在( A ) 完成。

福师大网络教育《计算机应用基础》期末试卷A卷 开卷考核

福师大网络教育《计算机应用基础》期末试卷A卷 开卷考核

福师大网络教育《计算机应用基础》期末
试卷A卷开卷考核
一、选择题
1. 下面不是CPU主频的含义的是（）。

A、CPU时钟频率
B、CPU执行指令的速度
C、CPU与系统其他部件的时序配合
D、以上均是
2. 按照存储器保存信息的种类划分，可以将存储器分为（）。

A、内存、外存
B、内存、控制存储器、高速缓冲存储器
C、内存、外存、高速缓冲存储器
D、内存、外存、控制存储器
3. DOS中，DEL *.*命令所完成的操作是（）。

A、删除当前目录及所有子目录下的所有文件
B、删除当前目录中扩展名重新为任意字符的所有文件
C、删除当前目录中所有文件
D、删除当前目录及所有子目录
二、填空题
1. 声音采样精度单位是（）。

2. 在Unix/Linux环境中，/等价于（）。

3. 可以通过语句input ()实现（）。

三、简答题
1. 什么是操作系统？操作系统的作用是什么？
2. 什么是TCP/IP协议？TCP/IP协议的作用是什么？
四、编程题
请用Python语言编写一个简单的计算器程序，实现两数加减
乘除的功能。

要求
1. 程序可接受用户输入，输入的格式为数字、运算符号、数字，例如：2+3、5*6等。

2. 根据用户输入的运算符号，输出相应的计算结果。

福建师范大学网络教育《计算机应用基础》期末试卷

福建师范大学网络教育《计算机应用基础》期末试卷
B）动画效果是事先确定的，只能选择，不能改变
C）插入动画对象
D）自定义动画→添加效果→绘制自定义动作路径
36、使用Outlook Express添加新闻账户时，需要知道的是( )。
A）POP3所用的发送邮件服务器的名称
B）接受邮件服务器的名称
C）使用的邮件服务器的类型
D）要连接的新闻服务器名
37、PowerPoint2010中“幻灯片放映”，选择排练计时，可以设置（）。
A）删除一个工作表B）打印一个工作表
C）插入一个工作表D）重命名一个工作表
29、在Excel 2010图表中，通常使用垂直Y轴作为（）。
A）分类轴B）数值轴C）文本轴D）公式轴
30、在Word2010中，创建表格不应该使用的方法是（）。
A）使用表格拖曳方式
B）使用“自选绘图”工具画一个
C）使用“插入表格”命令
A）系统还原等价于重新安装系统
B）还原点可以由系统自动生成也可以自行设置
C）系统还原后可以清除计算机中的病毒
D）系统还原后，硬盘上的信息会自动丢失
12、Word 2010具有拆分窗口的功能，要实现这一功能，首先应打开（）。
A）“文件”选项卡B）“视图”选项卡
C）“页面布局”选项卡D）“开始”选项卡
13、在Word2010中，下述关于分栏操作的说法，正确的是（）。
9、ASCII码可以表示的字符个数是( )。
A）128 B）127 C）255 D）512
10、面对产生计算机病毒的原因，正确的说法是( )。
A）为了破坏别人的系统，有意编写的破坏程序
B）有人输入了错误的命令，而导致系统被破坏
C）操作系统设计中的漏洞
D）数据库中由于原始数据的错误而导致的破坏程序

21春福师大网络教育在线作业试题和答案

21春福师大网络教育在线作业试题和答案

1.（5.0分）远程教育的一个特征表现在师生处于（）状态。

∙A、通信∙B、教学∙C、相对分离∙D、讨论我的答案：C2.（5.0分）在20世纪早期和中期，远程教育技术（如收音机和电视）的特征是（）。

∙A、单向传输，师生交流少∙B、双向传输，师生交流频繁∙C、单向传输，师生交流频繁∙D、双向传输，师生交流少我的答案：A3.（5.0分）在2012年MOOC闯入人们视线并迅速走俏，也有人说2012年是MOOC元年，MOOC 意为：（）∙A、开放在线课程∙B、大规模开放在线课程∙C、计算机网络教育信息∙D、大型开放式课程我的答案：B4.（5.0分）下列属于网络教学对学生素质的主要要求是（）∙A、论证∙B、调适∙C、帮助∙D、学会学习我的答案：D5.（5.0分）1998年，（）提出“因特网宣言”，通过实现5个新目标来进一步完善全球信息基础设施的建设。

∙A、比尔•盖茨∙B、威廉·杰斐逊·克林顿∙C、阿尔•戈尔∙D、理查德•贝卢佐我的答案：C6.（5.0分）6．E-mail地址的格式是（）∙A、∙B、网址•用户名∙C、账号@邮件服务器名称∙D、用户名•邮件服务器名称我的答案：C7.（5.0分）下列不是网络学习资源的是（）∙A、中国数字图书馆∙B、纸质教材∙C、中国期刊网∙D、网上报纸我的答案：B8.（5.0分）在网络上实现所谓的“网上学校”属于网络教育的（）。

∙A、虚拟功能∙B、共享功能∙C、检索功能∙D、服务功能我的答案：A9.（5.0分）远程教育在中国的发展经历了三代，第二代是（）。

∙A、广播电视教育∙B、函授教育∙C、网络教育∙D、移动教育我的答案：A10.（5.0分）《中华人民共和国网络安全法》从什么时候开始实施____________________起。

∙A、2016年11月7日∙B、2017年6月1日∙C、2017年7月1日∙D、2016年10月7日我的答案：B11.（5.0分）教学平台的课程答疑在哪个位置？____________________。

网络教育应用基础在线考核..

网络教育应用基础在线考核..

7、简述题：在网络教育过程中,教师和学生之间的互动过程可以通过哪几种方式来完成？网络教学过程中，教学互动方式主要包括师生互动,生生互动，和学生与资源之间的互动。

师生互动的方式具体可以包括发布作业、点评作业、问卷调查、问题解答、论坛交流、Email交流几种.教学过程中,虽然细节的考虑不可或缺，但教师更为关注的应该是整个教学设计的框架结构和问题的开放性，应该尽力营造一个开放的、宽容的学习交流环境,鼓励学生进行互动。

师生互动过程中,教师的角色不是教学信息资源的垄断者、知识的传授者和教学过程的主宰者,更多的是学生获取学习资源的导航者、学生发展认知能力的帮助者、学生自主学习的指导者、教学资源的合作开发者。

（1)加强对网络课堂学习过程的控制，以免偏离学习目标。

当学生在应用网络时，由于信息太多，不容易进入学习角色,容易被网页繁多的内容所干扰。

网络中过多的信息大大超过了师生可接受的程度。

为了防止学生会被其他信息转移学习的注意力，要加强对网络课堂学习过程的控制。

（2）加强在网络教学过程中教师的作用在网络教学过程中,需要教师搜集、处理、整合来自各方面的信息资源，设计、制作专题网页学生浏览网页、练习作业、通过网络交流意见等，都必须较熟练地掌握计算机和网络操作的技术，所以教师的信息素养制约着网络教学的发展而且要求教师要正确定位自己的角色，根据教学内容寻找网络教学的切入点,让实践活动既轻松活泼又卓有成效。

通过了解学生对网络自主、互动学习的意见和要求，了解教师对组织网络教学的体会、经验，为了减少网络环境对教学的负面影响，激发学生自主学习的兴趣，提高学习者利用网络来进行交流互动的技能，需从多方面进行改善，既要重视师生与计算机交互，也要重视学生与教师、学生与学生的交互。

在自主探索与网上协作环节中注重师生传统的语言和情感交流，才能极大地促进了课程教学中师生多维互动。

（3）改变教学模式，重视师生之间情感的交流和互动性教学模式的选择和培养也是教师培训的一项内容.首先对信息技术本身进行培训,提高操作技能另外学生在课堂上接受的不仅是知识本身,更重要的是信息素养和创造能力的养成。

2017网络教育应用基础-第一次作业-福建师范

1.（50.0分）
你是如何进行学院电子邮箱的申请与注册，请写下具体的操作步骤。

答题评分说明：
1、写明邮件登录地址，用户名（5分）
2、申请具体操作过程（25分）
3、申请成功后，写出申请后的邮件名（邮箱地址）（5分）
2.（50.0分）
你为什么要报名参加福建师大网络与继续教育学院的学习？
答题评分说明：
1、学员介绍自己的姓名、学号、专业和层次；
2、介绍自己的工作单位或家庭生活环境，
3、对学校的认识，
4、对网络教育的认识，
5、自己的思考等（由学员自由拓展）
回答1-2得10分，3-4得15分，5得15分
答案0.8元
需要的加微信oolxx520。

福师大网络教育《计算机应用基础》期末试卷A卷离线考核

福师大网络教育《计算机应用基础》期末试卷A卷离线考核▆■■■■■■■■■■■■《计算机应用基础》期末考试A卷姓名：专业：学号：研究中心：B.系统更新包括安全更新C.系统更新包括数据库管理系统的更新D.系统更新包括防病毒软件的更新是( B )。

A.逐字查找，先删除错误文字，再输入正确文字B.使用“替换”命令C.使用“恢复”命令D.使用“定位”命令15、在PowerPoint2010中，单击“设计”选项卡中的主题后，该主题将(B )生效。

A.仅对当前幻灯片B.对所有打开的演示文稿C.对正在编辑的幻灯片对象D.对所有幻灯片A.信息欣赏B.近程登陆C.立即短信D.文件传输17、PowerPoint 2010若要设置幻灯片的版式为“标题和内容”，应该在( D )选项卡进行操作。

A.格式B.审阅C.幻灯片放映D.开始Internet文件的列表叫做( D )。

A.主页B.地址簿C.收藏夹D.历史记录19、PowerPoint2010幻灯片编辑中，设置幻灯片的隐藏，应该在( D )选项卡举行操作。

A.格式B.审阅C.开始D.幻灯片放映20、以下不属于Windows“附件”的是( D )。

A.画图B.写字板C.磁盘碎片整理程序D.资源管理器可以实现各文档窗口之间的切换。

A.视图B.布局C.批阅D.页面布局22、在计算机系统中，实现主机与外部设备之间的信息交换的枢纽部件是( A )。

A.接口B.电缆C.电源D.外存储器23、ASCII码是对(A )进行编码的一种方案。

A.字符B.汉字C.图形符号D.声音换窗口操作能够在( A )完成。

A.视图选项卡B.状态栏C.开始选项卡D.页面布局选项卡25、下面关于主机正确的说法是( A )。

A.主机由CPU、RAM及ROM组成B.主机由CPU、内存及外存组成C.主机箱内的所有硬件组成了主机D.主机有时也包括了计较机网络设备成绩：一、单项选择题（每小题1分，共30分）1、数据是信息的载体，包括数值、文字、语言、图形和(B)等分歧形式。

福建师范大学网络与继续教育学院年计算机应用基础第一次作业

第一次作业单选题(共20道题)展开收起1.（分）关于系统还原说法正确的是（）。

A、系统还原等价于重新安装系统B、还原点可以由系统自动生成也可以自行设置C、系统还原后可以清除计算机中的病毒D、系统还原后，硬盘上的信息会自动丢失我的答案：D2.（分）Windows控制面板的“用户账户”中不可以进行的操作是()A、修改某个用户账户的桌面设置B、添加、删除用户账户C、修改用户账户D、修改用户账户的口令我的答案：A3.（分）计算机可以进行自动处理的基础是()。

A、存储程序B、快速运算C、能进行逻辑判断D、计算精度高我的答案：A4.（分）办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于()。

A、数据处理B、实时控制C、科学计算D、辅助设计我的答案：A5.（分）计算机程序设计语言中，可以直接被计算机识别并执行的是______。

A、机器语言B、汇编语言C、算法语言D、高级语言我的答案：A6.（分）以下不属于Windows“附件”的是()。

A、画图B、写字板C、磁盘碎片整理程序D、资源管理器我的答案：C7.（分）下面列出的四种存储器中，易失性存储器是()。

A、ROMB、RAMC、PROMD、CD—ROM我的答案：B8.（分）一个32×32汉字字形点阵占用的字节数是()。

A、128B、256C、72D、186我的答案：A9.（分）微型计算机与外部设备之间的信息传输方式有()。

A、串行方式或并行方式B、仅串行方式C、仅并行方式D、连接方式我的答案：A10.（分）存储器的容量1GB是表示（）。

A、1024MBB、1024KBC、1024BD、1024b我的答案：A11.（分）在菜单栏上，“文件”项的后面有“（F）”，这表明打开“文件”菜单可通过按下()健来实现。

A、+B、+C、＋D、我的答案：A12.（分）下列各项中，不是微型计算机的主要性能指标的是（）。

A、内存容量B、硬盘容量C、字长D、主频我的答案：B13.（分）用CGA、EGA和VGA三种性能标准来描述的设备是（）。

福建20.2《计算机应用基础》期末试卷a(在线考核)


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《计算机应用基础》 试卷 共2页（第1页）
福建师范大学网络与继续教育学院 《计算机应用基础》期末考试A卷 姓名： 专业： 学号： 学习中心： 成绩： 一、单项选择题（答案务必写在表格中，每小题1分，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A C C B B D A C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D A D B D B C C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D D A B A D B B D C 1、 下列四类文件中，不属于多媒体文件类别的是（ ）。 A.WAV文件 B.MPEG文件 C. EXE文件 D. AVI文件 2、 在Excel2010中，B3与B4单元格的值分别为“网络”+“远程教育”，要在B5单元格中显示“网络远程教育”，则在B5中输入的正确公式为（ ） A.=B3+B4 B.=B3,B4 C. =B3&B4 D. =B3:B4 3、 固定在计算机主机箱箱体上的﹑起到连接计算机各种部件的纽带和桥梁作用的是（ C ）。 A.总线 B. CPU C.主板 D.内存 4、 Word 2010具有拆分窗口的功能，要实现这一功能，应选择（ C ）选项卡。 A.格式 B.页面布局 C.视图 D.设计 5、 在Windows7中，用户要更改声音效果，可以调整控制面板的（ B ）设置。 A.用户帐户 B.语音 C.个性化 D.系统 6、 如果将演示文稿在另外一台没有安装PowerPoint 2010软件的电脑上播放，需要进行（ ）。 A.复制/粘贴操作 B.重新安装软件和文件 C.打包操作 D.新建幻灯片文件 7、 FTP地址格式中哪项是必需的（ ）。 A.用户名和密码 B.FTP命令端口 C.FTP服务器或域名 D.FTP路径 8、 下面最不可能是病毒引起的现象是（ ）。 A.即使只打开一个Word文件，也显示“内存不够” B.原来可正常演示PPT文件现在无法正常播放 C.电源风扇声突然变大 D.文件长度无故变长 9、 PowerPoint 2010中，设置幻灯片背景格式的填充选项中包含（ C ）。 A.字体﹑字号﹑颜色﹑风格 B.设计模板﹑幻灯片版式 C.纯色﹑渐变﹑图片和纹理﹑图案 D.亮度﹑对比度和饱和度 10、 Word 2010中，选择了“插入”选项卡“页眉”命令后（ C ）。 A.插入点移到文档开始处 B.插入点的位置不变 C.插入点移到页眉的编辑区 D.插入点也可能就近移到页脚的编辑区 11、 在Excel2010中，如果A1：E3的各单元格值均为数值1，C7单元格的公式为“=SUM(A1:C3,A3:E3)”，则C7计算结果为（ ）。 A.4 B. 8 C. 11 D.14 12、 在Excel2010中，如果要在同一行或同一列的连续单元格使用相同的计算公式，可以先在第一格中输入公式，然后用鼠标拖动单元格的（ ）来实现公式复制。 A.框 B.行标 C.列标 D.填充柄 13、 PowerPoint 2010 幻灯片编辑中，要对选中的文本作注释操作，应该在（ ） 选项卡进行操作。 A.格式 B.设计 C.开始 D.审阅 14、 在Windows7的树型目录结构下，（ ）不允许两件文件名（包括扩展名）相同。 A.不同磁盘的不同目录下 B.不同磁盘的同一目录下 C.同一磁盘的不同目录下 D.同一磁盘的同一目录下 15、 对于收藏夹的功能，下列说法正确的是（ ）。 A.只能收藏文本内容 B.只能收藏图片内容 C.不能收藏视频 D.收藏的网页的地址 16、 Word2010中，若想将表格中连续三列的列宽调整为相同宽度，应该先选中这三列，然后选择“布局”选项卡中 （B ）。 A.“自动调整”按钮 B.“固定列宽”按钮 C.“分布行”按钮 D.“分布列”按钮 17、 （ D ）指令的形式是用0、1组成的二进制代码串。 A.数据库语言程序 B.C语言程序 C.汇编语言程序 D.机器语言程序 18、 在PowerPoint2010中，幻灯片中的声音元素（ ）。 A.用鼠标单击声音图标，才能开始播放 B.只能有声音图标才能播放，不能跨幻灯片连续播放 C.只能连续播放声音，中途不能停止 D.可以按需要灵活设置声音元素的播放 19、 在Windows7中，关于“库”的说法不正确的是（ ）。 A.Windows7默认的库是视频、图片、文档和音乐四个库 B.库是一个虚拟的概念，把文件（夹）收纳到库并不是真正复制到库中。 C.可将不同路径的文件夹都收纳到同一库中，通过库统一管理。 D.从库中删除文件时，不仅删除了库中文件，同时也删除了真实的文件。 20、 Excel 2010中，（ C ）不能在工作表的选定单元格中输入公式。 A.单击“编辑栏”左侧的“插入函数”按钮 B.单击“公式”选项卡中的“插入函数”按钮 C.单击“开始”选项卡中的“自动求和”按钮右侧的下拉列表，从列表中选择所需函数 D.单击“插入”选项卡中的“对象”按钮
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2015期末在现线考核
单选题(共7道题)
展开
收起
1.（分）在2012年MOOC闯入人们视线并迅速走俏，也有人说2012年是MOOC元年，MOOC意为：
A、开放在新课程
B、大规模开发式在线课程
C、计算机网络教育信息
D、大型开放式课程
我的答案：b
2.（分）在20世纪早期和中期，远程教育技术（如收音机和电视）的特征是
A、单向传输，师生交流少
B、双向传输，师生交流频繁
C、单向传输，师生交流频繁
D、双向传输，师生交流少.
我的答案：A
3.（分）网络教育的一个特征表现在师生处于（）状态
A、通信
B、教学
C、分离
D、讨论
我的答案：C
4.（分）网络教育过程中包含的因素可以分为
A、教育者、学习者、计算机网络
B、教育者、学习者、教育信息
C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息
D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统我的答案：C
5.（分）E-mail地址的格式是
B、网址用户名
C、账号@邮件服务器名称
D、用户名邮件服务器名称
我的答案：c
6.（分）下面关于现代远程教学的说法，不正确的是
A、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点。

B、它有相互访问、直接双向交流的特点。

C、它的教学内容、题材和手段更广泛。

D、它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。

我的答案：D
7.（分）1998年，（）提出“因特网宣言”，通过实现5个新目标来进一步完善全球信息基础设施的建设。

A、比尔盖茨
B、威廉杰斐逊克林顿
C、阿尔戈尔
D、理查德贝卢佐
我的答案：C
问答题(共9道题)
展开
收起
8.（分）简答题：请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。

我的答案：
福建师范大学网络教育学院网站（）。

9.（分）简述题：如何通过网上教学平台进行交作业请写出具体新平台的操作步骤。

我的答案：
第一步：在福建师范大学网络教育学院网站首页输入用户（学号）、密码、验证码，登录“我的空间”。

第二步：点击课程列表的具体科目下方的作业，出现这一科目的作业安排。

第三步：点击操作列表选择对应的作业开始答题。

第四步：显示出作业内容按要求答题。

第五步：答题中断时点击左下角“保存”，待下次有时间继续答题，答题完毕则点击“交作业”。

10.（分）简述题：网络教育学院是时代发展的产物，它的出现有其必然性，有哪几方面的表现请加以说明。

我的答案：
答：一、网上大学适应了信息时代的潮流，二、网络大学有利于教育的均衡发展，三、网络大学适应了信息时代终身教育的需求，四、网络大学符合经济效益原则，五、现阶段发展网络大学还能缓解就业压力。

在信息时代来临之际，网络大学满足人们求学的愿望，新兴的网络远程教育利用普通大学已有的师资、教材、设备等资源及目前较为空闲的通讯资源，以达共享，人们需要接受高等教育，社会需要高层次人才。

现代远程教育打破了正规高等教育办学模式，打破了正规办学城市化地域局限，使高等教育学历人才向多方位均匀分布发展。

远程网络教育满足知识技能在信息时代急速更新的情况下，让人们得以继续学习补充自身知识。

远程教育低投入、高产出，教育机构的部门及管理人员大大减少，高效益的新兴教育产业发展，增加了新的工作岗位。

网络打通了高校的围墙，上网读大学，上网攻学位，将是未来的时尚。

人们跨越地域，边工作，边学习，是真正的“学习的革命”。

11.（分）简述题:在网络教育过程中，教师和学生之间的互动过程可以通过哪几种方式来完成
我的答案：
答：网络教学过程中，教学互动方式主要包括师生互动、生生互动和学生与资源之间的互动，师生互动的方式具体可以包括发布作业、点评作业、问卷调查、问题解答、论坛交流、Email 交流几种。

12.（分）论述题:以你所学的某一门网络课程为例，具体说明你是如何开展学习活动的(包括学习计划、学习步骤、辅导答疑、网上交流等方面)。

说明：要求学员根据自身专业基础、学习环境以及个人的学习方法和特点说明。

我的答案：
答：以网络教育基础课程为例，学习计划：第一周，初步了解网络教育基本内容，包含网络教育发展历程、事件、意义；第二周，学习了解现阶段网络教育优势及劣势；第三周，网络教育未来的形式和前景；第四周，联系实际结合网络教育基础课程总结。

辅导答疑：通过学习网站留言向老师提问，电子邮件互动交流解惑，电话向老师咨询课程问题。

网上交流则通过学习网站的论坛与同学之间互相交流探讨，在QQ群里聊天讨论学习。

13.（分）论述题:请写出福建师大网络教育学院教学平台学生工作室主要操作功能有哪些网络交互学习包括哪些
我的答案：
答; 福建师大网络教育学院教学平台学生工作室主要操作功能有：师生互动、在线作业及浏览公告、公告栏、教师答疑、讨论区、在线自测、下载区、在线作业。

网络交互学习包括：制订计划、师生互动、学生自学、协作学习、面授辅导、课程作业、实验实践、课程考试、毕业论文。

14.（分）简答题：远程教育定义可概括为
我的答案：
答：1、教师与学生分离，2、教学组织的作用，3、技术媒体的使用，4、提供双向通信，5、学习与学习群体的分离，6、教育的工业化形态。

15.（分）简述题：MOOC（MassiveOpenOnlineCourses）简称以及它在技术层面中具几个基本特征
我的答案：
特征1：以“短视频(一般10分钟左右)+ 交互式练习(interactive exercises)”为基本教学单元的知识点/知识体组织模式和学习模式。

特征2：交互式练习的即时反馈。

学习者的海量人群。

特征3：基于“学习大数据”的个性化服务。

原则上每个学生在整个学习过程中对全部学习对象的行为都会被技术平台自动记录下来。

特征4：依托网络学习社区的互动交流。

特征5：如校内课堂般的线上课程组织方式。

如按周上课，学生需跟上教师的教学节奏与进度，要按时完成作业、通过各种测验等。

16.（分）简答题：在本专业的课程学习过程中，可获得哪些教学资源
我的答案：
1、浏览公告信息
2、查看课程信息
3、学习课程内容
4、查看辅导信息
5、参与异步讨论
6、做学习笔记
7、检索课程资源
8、做作业
9、参与同步讨论
10、学习答疑
11、在线测试。