再见
02 读万以内的数时,都是从高位读起,千位上是几,就读几千,
百位上是几,就读几百……中间有一个0或两个0,都只读 一个“零”,末尾不管有几个0,都不读。
03 写万以内的数时,从高位写起,几千就在千位上写几……
中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位 上写0占位。
布置作业
1.在线完成3.3拨一拨课后作业。 2.一个四位数密码,它的大小在6000与7000之间,百 位数字是9;十位与个位数字相同,它们两个数字的 和是6。这个密码是多少?
九千零四十
9 04 0
初步感知
拨一拨,说一说,读一读。
1个千,0个百, 0个十,1个一。
一千零一
1 00 1
深入探究
看一看,写一写。
三百二十七 八千零五十二 一千五百零三
327
8052
1052
认清数位很重要!
深入探究
认一认,拨一拨。
深入探究
认一认,拨一拨。
深入探究
看一看,说一说。 2128=2000+100+20+8
2.读一读,写出横线上的数,并在算盘上拨一拨。
1100
2500
970
1900
巩固练习
3.数一数,填一填。
1103
1325=1000+300+20+5
巩固练习
4.数学游戏:谁得第一?
1210
2003
淘气第一,投了2003分。
巩固练习
5.读一读,讲一讲。
本节总结
认识数位顺序、万以内数的读写
01 从右边起第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。
3.3 拨一拨
二序表,感受数的构成和计数单位