《机械制图教案》第一章

《机械制图》听课教案第一章：机械制图基础知识1.1 机械制图的标准和规范1.2 机械制图的基本原理1.3 机械制图的符号和标注1.4 机械制图的绘制工具和材料第二章：机械制图的图线和比例2.1 图线的种类和应用2.2 比例的种类和应用2.3 比例换算的方法2.4 绘制图线和比例的注意事项第三章：机械制图的视图和投影3.1 视图的种类和应用3.2 投影的原理和规律3.3 绘制视图和投影的步骤和方法3.4 绘制视图和投影的注意事项第四章：机械制图的剖视图和断面图4.1 剖视图的种类和应用4.2 断面图的种类和应用4.3 绘制剖视图和断面图的步骤和方法4.4 绘制剖视图和断面图的注意事项第五章：机械制图的标注和说明5.1 标注的种类和应用5.2 标注的符号和标准5.3 标注的步骤和方法5.4 说明的书写和格式要求第六章：机械制图的零件图和装配图6.1 零件图的绘制方法和步骤6.2 装配图的绘制方法和步骤6.3 零件图和装配图的标注和说明6.4 零件图和装配图的阅读和理解第七章：机械制图的极限与配合7.1 极限的定义和表示方法7.2 配合的定义和表示方法7.3 极限与配合的标注和应用7.4 极限与配合的计算和选择第八章：机械制图的形位公差和表面粗糙度8.1 形位公差的定义和表示方法8.2 表面粗糙度的定义和表示方法8.3 形位公差和表面粗糙度的标注和应用8.4 形位公差和表面粗糙度的计算和选择第九章：机械制图的计算机辅助设计（CAD）9.1 CAD软件的基本操作和功能9.2 CAD软件在机械制图中的应用9.3 CAD软件的绘制和编辑技巧9.4 CAD软件的文件管理和打印输出第十章：机械制图的实践与应用10.1 机械制图的实际案例分析10.2 机械制图在工程中的应用10.3 机械制图的常见问题和解决方法10.4 机械制图的学习方法和提高途径重点和难点解析一、机械制图的视图和投影补充说明：视图包括主视图、俯视图、左视图等，根据物体的形状和结构选择合适的视图表达。

第二十八讲§6—3 剖视图的分类课题：1、剖视图的分类2、剖切面的种类课堂类型：讲授教学目的：1、讲解全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法、标注方法和应用场合2、讲解阶梯剖视图、旋转剖视图、斜剖视图的画法、标注方法和应用场合3、了解复合剖视图的画法、标注方法和应用场合教学要求：1、掌握全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法、标注方法和应用场合2、掌握阶梯剖视图、旋转剖视图、斜剖视图的画法、标注方法和应用场合3、熟悉复合剖视图的画法、标注方法和应用场合教学重点：1、三种剖视图的的画法、标注方法和应用场合2、各种剖切面的剖视图的画法、标注方法和应用场合教学难点：1、局部剖视图的画法2、复合剖视图的画法教具：挂图：“全剖视图”、“半剖视图”、“局部剖视图”、“阶梯剖视图”、“旋转剖视图”、“斜剖视图”、“复合剖视图”教学方法：讲课时应从各种剖视的应用场合入手，举例说明，各种剖视图的的画法采用对比的方法讲解。

教学过程：一、复习旧课1、剖视图的形成。

2、视图的画法、标注。

3、画剖视图应注意的问题二、引入新课题为了用较少的图形，把机件的形状完整清晰地表达出来，就必须使每个图形能较多地表达机件的形状。

这样，就产生了各种剖视图。

按剖切范围的大小，剖视图可分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图。

按剖切面的种类和数量，剖视图可分为阶梯剖视图、旋转剖视图、斜剖视图和复合剖视图。

三、教学内容（一）剖视图的分类1、全剖视图（1）概念用剖切平面，将机件全部剖开后进行投影所得到的剖视图，称为全剖视图（简称全剖视）。

例如图6—8中的主视图和左视图均为全剖视图。

（2）应用全剖视图一般用于表达外部形状比较简单，内部结构比较复杂的机件。

（3）标注当剖切平面通过机件的对称（或基本对称）平面，且全剖视图按投影关系配置，中间又无其它视图隔开时，可以省略标注，否则必须按规定方法标注。

如图6—8中的主视图的剖切平面通过对称平面，所以省略了标注；而左视图的剖切平面不是通过对称平面，则必须标注，但它是按投影关系配置的，所以箭头可以省略。

第一章制图的基本知识和基本技能第一节国家标准《机械制图》的一般规定一、图纸幅面、格式①图纸幅面基本幅面：A0、A1、A2、A3、A4。

加长幅面：以基本幅面为基础，沿短边成整数倍增加。

②图框格式图框：图纸上限定绘图区域的线框，用粗实线绘制，分留装订边和不留装订边两种。

图框线见表1-1。

③附加符号对中符号：在图纸各边长的中点分别画出对中符号。

粗实线绘制，线宽不小于0.5mm，长度从纸边界伸入图框线内约5mm。

方向符号：用细实线绘制的等边三角形表示。

剪切符号：图纸复制时方便剪切，在图纸的四角分别绘制出剪切符号。

二、标题栏标题栏通常位于图纸的右下角，与看图方向一致。

否则标题栏应位于图纸的右上角，并用方向符号标明绘图、看图方向。

三、比例图样的比例：图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。

有原值比例、放大比例、缩小比例。

注意：a.图样无论放大或缩小，标注尺寸应按实际尺寸标注。

b.绘制角度应按实际角度绘制和标注。

c.同一机件的各个图形应采用相同的比例。

d.当孔的直径或薄片的厚度等于或小于2mm以及斜度和锥度较小时，可不按比例夸大画出。

四、字体字体要求：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。

字体的号数即为字体的高度，有1.8mm、2.5mm、3.5mm、5mm、7mm、10mm、14mm、20mm。

汉字应写成长仿宋体，字号不小于3.5mm，字宽为2h/3。

五、图线及其画法①图线形式和应用图线分粗、细两种。

粗线宽度在0.5mm～2mm之间选择，细线宽度为b/3。

常用图线见表1-5。

②图线画法a．同一张图样中同类图线宽度应基本一致。

虚线、点画线及双点画线的长度和间隔应各自大致相等。

b．两条平行线之间的距离应不小于粗实线2倍，且最小距离不小于0.7mm。

c．绘制圆的对称中心线时，圆心应为线段的交点。

点画线和双点画线的首末两端应是线段而不应是短划。

，在较小的图形上绘制点画线或双点画线有困难时，可用细实线代替。

d．虚线、点画线与其它图线相交时（或同种图线相交时），应以划线相交，当虚线是粗实线的延长线时，粗实线应划到分界点，而虚线以间隔与之相连。

第四十五讲§9—6 部件测绘§9—7 画装配图课题：1、部件测绘2、画装配图课堂类型：讲授教学目的：1、讲解装配体测绘的意义和方法步骤2、讲解画装配图的方法与步骤教学要求：1、掌握装配体测绘的方法步骤2、掌握装配图视图选择的方法和画装配图的方法步骤。

教学重点：根据装配示意图和零件图拼画装配图教学难点：根据装配示意图和零件图拼画装配图教具：实物：“齿轮油泵”；挂图：“齿轮油泵泵体零件图”教学方法：对照零件实物和挂图讲解。

教学过程：一、复习旧课1、装配图的尺寸标注。

2、常见的装配工艺结构的合理性。

二、引入新课题对已有的部件（或机器）进行测量，并画出其装配图和零件图的过程称为部件（或机器）测绘。

在实际生产中，无论是仿制某种先进设备，还是对旧设备进行革新改造或修配，测绘工作总是必不可少的。

三、教学内容（一）部件测绘对已有的部件（或机器）进行测量，并画出其装配图和零件图的过程称为部件（或机器）测绘。

下面以齿轮油泵为例（如图9—16所示），来说明部件测绘的方法和步骤。

1、分析、了解部件工作原理及结构在测绘开始前，首先要对部件的结构进行分析，参阅有关技术资料，了解部件的用途、工作原理、结构特点及各零件间的装配关系。

图9—16齿轮油泵轴测图齿轮油泵的工作原理如上一章中图8—41所示。

齿轮油泵的装配关系如图9—16所示。

它主要的装配干线有一条，即主动齿轮和轴。

装在该轴上的齿轮与另一个齿轮构成齿轮副啮合，轴的伸出端有一个密封装置。

另一个装配关系是泵盖与泵体的连接关系。

二者用六个螺钉连接，为防止油的泄漏，泵盖与泵体间有密封垫片。

2、零、部件拆卸和画装配示意图装配示意图是用来表示部件中各零件的相互位置和装配关系的示意性图样，是重新装配部件和画装配图的参考依据。

装配示意图是用简单的线条和符号示意性的画出部件图样。

如图9—17所示。

画图时应采用国家标准《机构运动简图符号》（GB/T4460—1984）中所规定的符号，可参见有关技术标准。

机械制图教案绪论第一章制图的基本知识一、本课程的研究对象1、图样的定义在工程技术中，为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小，根据投影原理、标准或有关规定画出的图形，叫做图样。

2、《机械制图》是研究阅读和绘制机械图样的原理和方法一门重要技术基础课。

3、主要内容（1）制图的基本规定（2）几何作图（3）正投影法与三视图（4）轴侧图（5）组合体视图（6）图样的基本表示法（7）常用件的特殊表示法（8）零件图（9）装配图二、本课程的目的和任务1、掌握正投影法的基本理论及其应用；2、掌握阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能；3、培养对空间想象和形象思维能力；4、了解计算机绘图的基本知识；5、培养耐心细致的工作作风，严肃认真的工作态度。

三、本课程的学习方法1、严格遵守国家标准《技术制图》、《机械制图》和有关的技术标准；2、掌握正确的看图和画图方法；3、反复实践，提高看图和画图技能。

由图样定义知识引入第一章第一节内容：§1-1 图纸幅面和格式GB/T4457.4-2002的含义:GB:表示国标；T4457.4:表示推荐使用的文件号为4457.4；2002:表示20XX年发布使用的。

一、图纸幅面要采用国家标准规定的幅面尺寸B×L二、图框格式和尺寸1、图框格式在图纸上必须用粗实线画出图框。

图框有两种格式：不留装订边和留装订边。

同一产品中所以图样均应采用同一种格式。

2、图框尺寸不留装订边的图纸，其四周边框的宽度相同（均为e）留装订边的图纸，其装订边宽度一律为25mm，其他三边一致。

三、标题栏和明细栏标题栏一般应位于图纸的右下角。

四、看图方向的规定为了利用预先印制好的图纸，允许将图纸逆时针旋转90°。

为了使图样复制和缩微摄影时定位方便，应在图纸各边长§1-2 比例（GB/T4457.4-2002）一、术语比例：图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。

1、原值比例比值为1的比例，即1:1；2、放大比例比值大于1的比例，如2:1等；3、缩小比例比值小于1的比例，如1:2等。

机械制图教案（第一部分）一、教学目标1. 了解机械制图的基本知识，掌握国家标准的有关规定。

2. 学会使用绘图工具和仪器，掌握基本绘图方法。

3. 熟悉正投影原理，掌握基本几何体的投影特性。

4. 学会绘制组合体的三视图，并能正确表达其形状。

5. 掌握机械制图的标注方法，包括尺寸、公差、形位、表面粗糙度等。

二、教学内容1. 机械制图基本知识机械制图的国家标准绘图工具和仪器的使用绘图的基本方法2. 正投影原理投影面和投影方法基本几何体的投影特性投影变换3. 组合体的三视图组合体的组合方式画组合体三视图的方法和步骤常见组合体的三视图绘制实例4. 机械制图的标注尺寸标注的规则和方法公差、形位、表面粗糙度的表示方法标注的综合练习三、教学重点与难点1. 教学重点：国家标准在机械制图中的应用基本绘图方法和技巧正投影原理及基本几何体的投影特性组合体三视图的绘制方法机械制图的标注方法2. 教学难点：投影变换的计算组合体三视图的绘制标注的综合练习四、教学方法1. 采用讲授法，讲解机械制图的基本知识和技巧。

2. 采用演示法，展示绘图工具和仪器的使用方法。

3. 采用练习法，让学生通过实际操作，掌握基本绘图方法和技巧。

4. 采用案例分析法，分析实际工程图纸，提高学生对机械制图的理解和应用能力。

五、教学准备1. 教师准备教案、PPT、绘图工具和仪器。

2. 学生准备绘图用品，如铅笔、橡皮、直尺、圆规等。

3. 准备一些典型的组合体模型或图纸，用于教学演示和练习。

机械制图教案（第二部分）六、教学内容1. 机械制图的标准标准的含义和作用标准的分类和结构标准的应用和执行2. 视图基本视图斜视图局部视图展开视图3. 断面图和剖面图断面图的种类和画法剖面图的种类和画法断面图和剖面图的应用4. 机械制图的符号和标注符号的种类和意义标注的规则和方法符号和标注的组合应用七、教学重点与难点1. 教学重点：机械制图标准的理解和应用视图的绘制方法和技巧断面图和剖面图的绘制方法符号和标注的规范使用2. 教学难点：视图的转换和绘制断面图和剖面图的绘制技巧符号和标注的综合应用八、教学方法1. 采用案例分析法，分析实际工程图纸中的标准应用。

第一章机械制图的基本知识§1国家标准《技术制图》和《机械制图》的有关规定本节教学目标：了解并遵守《技术制图》、《机械制图》国家标准对图幅、比例、图线、字体、视图、图样画法、尺寸注法等方面的基本规定。

重点：图纸幅面及格式、比例、字体及图线的基本规定，尺寸标注规则。

难点：图线的画法，尺寸标注规则。

引入：图样是工程技术界的国际技术语言，是生产过程中重要的技术文件。

机械图样是按照国家标准进行绘制的，是设计、制造、技术交流和存档的技术文件，我们学好标准并严格地执行，不但是绘制正确、清晰的机械图样的需要，还是我们今后工作的需要。

今天我们就来了解和学习机械制图国家标准中的一些基本规定。

1.1图纸幅面和图纸格式（GB/T14619-1993）•图纸幅面国家标准规定图纸幅面分为A0 、A1 、A2 、A3 、A4五种，详细尺寸见书中表1-1。

GB——“国标”两字的汉语拼音缩写；T ——推荐性国家标准；14689——标准颁布的顺序号；2008——颁布或修订标准的年号，用四位数字表示。

所谓图纸幅面，就是图纸的大小。

(1) 大小表示：用Ｂ×Ｌ表示，即宽×长(2) 种类：有基本幅面和加长幅面（表1-1、1-2、1-3）①基本幅面②加长幅面加长原则：由基本幅面的短边成整数倍的增加，而基本幅面的长边尺寸保持不变。

•图框格式图框用粗实线画出，有两种格式：1．留有装订边；2．不留装订边图框与边框的尺寸见书中所示。

无论图样是否装订，均需画出图框。

(1) 定义图样上限定绘图区域的线框。

(2) 种类不留装订边和留装订边两中（图纸展示）。

(3) 绘制用粗实线绘制。

周边尺寸的确定：①图框线要按不同图纸幅面的周边尺寸画出，需要装订的图样按 a、c 尺寸画出图框，不需要装订的图样按 e 尺寸画出图框。

②a为装订边的尺寸，不管图纸横装还是竖装，它永远在图纸的左边，尺寸为 25mm，e 边尺寸与幅面的大小有关。

（图1-2、1-3）•标题栏GB/T10609.1-1989规定了标题栏的格式，见书中图1-3，标题栏位于图样的右下角，看图的方向与看标题栏的方向一致，允许为了充分利用已印刷好的图纸时二者不一致。

机械制图第一章教案教案标题：机械制图第一章教案教案目标：1. 理解机械制图的基本概念和作用；2. 掌握机械制图的基本符号和标注方法；3. 能够绘制简单的机械制图。

教学重点：1. 机械制图的基本概念和作用；2. 机械制图的基本符号和标注方法。

教学难点：1. 机械制图的基本符号和标注方法。

教学准备：1. 教材：机械制图教程；2. 教具：投影仪、黑板、彩色笔。

教学过程：Step 1: 引入（5分钟）通过投影仪展示一些机械制图的实例，引起学生的兴趣和好奇心，让学生了解机械制图的应用领域和重要性。

Step 2: 知识讲解（15分钟）1. 介绍机械制图的定义和作用，强调机械制图在工程设计和制造中的重要性。

2. 介绍机械制图的基本符号，如直线、曲线、圆弧等，并讲解其表示方法和意义。

3. 介绍机械制图的标注方法，包括尺寸标注、公差标注等，并示范标注的正确方法。

Step 3: 案例分析（20分钟）选取一些简单的机械零件图纸，让学生分析和理解其中的符号和标注方法，解释其含义和作用。

鼓励学生提问和讨论，加深对机械制图的理解。

Step 4: 练习与巩固（15分钟）给学生分发练习题，要求学生根据所学的机械制图知识，绘制给定的简单机械零件图纸，并进行标注。

教师巡回指导，及时纠正学生的错误并解答疑惑。

Step 5: 总结与展望（5分钟）对本节课所学内容进行总结，强调机械制图的重要性和基本符号、标注方法的掌握。

鼓励学生在今后的学习中继续深入研究和应用机械制图知识。

教学延伸：1. 布置作业：要求学生自行查找一些实际工程图纸，分析其中的符号和标注方法，并写一份观后感。

2. 拓展阅读：推荐一些与机械制图相关的书籍或文章，让学生进一步了解机械制图的发展和应用。

教学评价：1. 教师观察学生在课堂上的表现，包括参与讨论的积极性、练习题的完成情况等。

2. 批改学生的作业，评价学生对机械制图基本符号和标注方法的掌握程度。

3. 学生互评，通过小组讨论或班级讨论的方式，评价彼此的学习成果和进步。

机械制图教案(一)章节名称：机械制图基本知识教学目标：1. 理解机械制图的基本概念和术语。

2. 掌握机械制图的规范和标准。

3. 学会使用机械制图工具和材料。

教学内容：1. 机械制图的基本概念和术语，如投影、视图、剖面等。

2. 机械制图的规范和标准，如图幅、比例、标注等。

3. 机械制图工具和材料的使用，如画图板、丁字尺、圆规等。

教学步骤：1. 介绍机械制图的基本概念和术语。

2. 讲解机械制图的规范和标准。

3. 演示机械制图工具和材料的使用方法。

4. 学生练习绘制简单的机械制图。

教学评价：1. 学生能理解机械制图的基本概念和术语。

2. 学生能掌握机械制图的规范和标准。

3. 学生能熟练使用机械制图工具和材料。

机械制图教案(二)章节名称：机械制图的投影方法教学目标：1. 理解机械制图的投影原理。

2. 掌握机械制图的投影方法。

3. 学会绘制机械制图的基本视图。

教学内容：1. 机械制图的投影原理，如正投影、斜投影等。

2. 机械制图的投影方法，如主视图、俯视图、左视图等。

3. 绘制机械制图的基本视图，如直线、平面、圆等。

教学步骤：1. 介绍机械制图的投影原理。

2. 讲解机械制图的投影方法。

3. 演示绘制机械制图的基本视图。

4. 学生练习绘制机械制图的基本视图。

教学评价：1. 学生能理解机械制图的投影原理。

2. 学生能掌握机械制图的投影方法。

3. 学生能熟练绘制机械制图的基本视图。

机械制图教案(三)章节名称：机械制图的标注方法教学目标：1. 理解机械制图的标注意义。

2. 掌握机械制图的标注方法。

3. 学会绘制机械制图的标注。

教学内容：1. 机械制图的标注意义，如尺寸、符号、文字等。

2. 机械制图的标注方法，如线性标注、角度标注、径向标注等。

3. 绘制机械制图的标注。

教学步骤：1. 介绍机械制图的标注意义。

2. 讲解机械制图的标注方法。

3. 演示绘制机械制图的标注。

4. 学生练习绘制机械制图的标注。

教学评价：1. 学生能理解机械制图的标注意义。

机械《机械制图》优质教案(相贯线)第一章：相贯线的概念与性质1.1 相贯线的定义解释相贯线的基本概念，让学生理解相贯线是两个相互交叉的圆柱面或圆锥面的交线。

通过实际图例展示相贯线的表现形式，帮助学生形成直观的认识。

1.2 相贯线的性质介绍相贯线的性质，如相贯线是封闭的、相交于一点等。

利用图示和实例，解释相贯线与主视图、俯视图、左视图的关系。

第二章：相贯线的绘制方法2.1 利用主视图和俯视图绘制相贯线讲解如何通过观察主视图和俯视图来确定相贯线的形状和位置。

提供练习题，让学生通过观察主视图和俯视图，绘制相应的相贯线。

2.2 利用左视图和俯视图绘制相贯线讲解如何通过观察左视图和俯视图来确定相贯线的形状和位置。

提供练习题，让学生通过观察左视图和俯视图，绘制相应的相贯线。

第三章：相贯线的计算方法3.1 利用数学方法计算相贯线的方程讲解如何利用数学方法计算相贯线的方程，包括直线、圆、圆锥等。

提供练习题，让学生通过计算，求出相贯线的方程。

3.2 利用计算机软件绘制相贯线介绍一些常用的计算机软件，如AutoCAD、SolidWorks等，用于绘制相贯线。

提供练习题，让学生利用计算机软件，绘制相贯线。

第四章：相贯线的应用实例4.1 相贯线在机械设计中的应用讲解相贯线在机械设计中的重要性，如用于确定零件的配合关系等。

提供实例，展示相贯线在机械设计中的应用。

4.2 相贯线在机械制造中的应用讲解相贯线在机械制造中的重要性，如用于确定加工路径等。

提供实例，展示相贯线在机械制造中的应用。

第五章：相贯线的测量与检验5.1 利用测量工具测量相贯线讲解如何利用测量工具，如卡尺、量角器等，测量相贯线的长度、角度等。

提供练习题，让学生利用测量工具，测量相贯线的长度、角度等。

5.2 相贯线的检验方法讲解相贯线的检验方法，如利用三视图检验、利用计算机软件检验等。

提供实例，展示相贯线的检验过程。

第六章：相贯线的投影变换6.1 相贯线在不同投影面上的表现讲解相贯线在不同投影面上的变换规律，让学生理解主视图、俯视图和左视图之间的关系。

《机械制图教案》第一章：机械制图基础1.1 机械制图的概念与重要性1.2 机械制图的标准与规范1.3 机械制图的基本要素1.4 机械制图的图线和箭头表示法第二章：投影原理2.1 投影的基本概念2.2 正投影与斜投影2.3 投影变换2.4 投影的展开与变形第三章：机械制图的图样表示3.1 视图的种类与画法3.2 投影视图的画法3.3 立面图和剖面图的画法3.4 详图和简化表示法第四章：机械制图的标注与说明4.1 标注的基本要求与方法4.2 尺寸标注的规则与方法4.3 形位公差与表面粗糙度的表示4.4 栏和图例的表示第五章：常见机械零件的制图方法5.1 齿轮的制图方法5.2 轴承的制图方法5.3 螺纹的制图方法5.4 弹簧的制图方法第六章：机械制图中的特定符号与表示方法6.1 常用符号的识别与运用6.2 焊接符号的表示方法6.3 装配图符号与注释6.4 电气图符号及其应用第七章：机械制图中的标准件和常用件7.1 标准件的分类与表示7.2 弹簧、销、键等常用件的表示方法7.3 标准件和常用件的简化表示7.4 标准件和常用件在图样中的应用第八章：机械制图中的极限与配合8.1 极限与配合的基本概念8.2 尺寸公差、形状和位置公差的表示方法8.3 表面粗糙度的表示与选择8.4 极限与配合在图样中的应用实例第九章：机械制图中的形位公差与尺寸链9.1 形位公差的基本概念与表示方法9.2 尺寸链的原理与计算9.3 形位公差与尺寸链在图样中的应用9.4 实例分析：形位公差与尺寸链在设计中的应用第十章：计算机辅助机械制图10.1 计算机辅助设计（CAD）的基本概念10.2 常用的CAD软件介绍10.3 CAD制图的基本操作与技巧10.4 CAD制图在现代机械设计中的应用案例第十一章：机械制图的阅读与理解11.1 图纸的阅读方法与步骤11.2 理解图纸中的符号与标记11.3 尺寸的理解与标注11.4 机械制图中的错误识别与纠正第十二章：机械制图的实际应用案例分析12.1 机械制图在产品设计中的应用12.2 机械制图在制造过程中的应用12.3 机械制图在维修与保养中的应用12.4 实例分析：机械制图在不同行业中的应用第十三章：机械制图的绘制技巧与优化13.1 绘图工具与设备的选择13.2 绘图技巧与方法13.3 图纸的布局与排列13.4 制图效率的提高与优化第十四章：三维机械制图与模型创建14.1 三维机械制图的基本概念14.2 三维建模软件的介绍与使用14.3 三维模型的创建与编辑14.4 三维机械制图在工程中的应用案例第十五章：机械制图的前沿技术与发展趋势15.1 数字样机与虚拟制造15.2 3D打印技术与制图15.3 云计算与大数据在机械制图中的应用15.4 未来机械制图技术的发展趋势与挑战重点和难点解析重点：1. 机械制图的概念与重要性2. 投影原理及其应用3. 视图的种类与画法4. 标注的基本要求与方法5. 常见机械零件的制图方法6. 特定符号与表示方法7. 标准件和常用件的表示方法8. 极限与配合的表示方法9. 形位公差与尺寸链的表示与应用10. 计算机辅助机械制图的基本概念与操作难点：1. 投影变换及其在复杂构件中的应用2. 尺寸标注的规则与方法，特别是形位公差和表面粗糙度的表示3. 投影视图的画法与理解4. 栏和图例的编制与解读5. 齿轮、轴承、螺纹和弹簧等特殊零件的制图方法6. 标准件和常用件在图样中的应用7. 极限与配合在图样中的应用实例分析8. 形位公差与尺寸链的计算与应用9. 计算机辅助设计（CAD）软件的操作与技巧10. 三维机械制图与模型创建的方法和步骤。

第四讲§1—2 绘图工具和仪器的使用方法§1—3 几何作图课题：1、绘图工具和仪器的使用方法2、线段和圆周的等分3、斜度和锥度课堂类型：讲授教学目的：1、讲解绘图工具和仪器的使用和维护2、讲解常用等分法3、讲解斜度和锥度的概念、计算、画法和标注教学要求：1、会正确使用绘图工具和仪器2、掌握对线段、角度、圆周的等分和正多边形的作图方法3、掌握斜度和锥度的区别（包括在概念、计算、画法上的区别）教学重点：圆周的等分方法和斜度和锥度的画法教具：丁字尺、图版、三角板、圆规、曲线板等教学方法：讲授和现场演示相结合。

教学过程：一、复习旧课1、尺寸三要素的画法和用途。

2、结合作业中的问题，复习各种常用尺寸的标注方法。

二、引入新课题图样中的各种图形，一般是由直线和曲线按照一定的几何关系绘制而成的。

作图时，需要利用绘图工具，按照图形的几何关系顺序完成。

本次课先来介绍绘图工具的使用。

三、教学内容（一）绘图工具和仪器的使用方法1、图版、丁字尺、三角板图板用作画图时的垫板，要求表面平坦光洁；又因它的左边用作导边，所以左边必须平直。

（演示：图纸用胶带纸固定在图版上）丁字尺是画水平线的长尺。

丁字尺由尺头和尺身组成，画图时，应使尺头靠着图板左侧的导边。

画水平线必须自左向右画，如图1—17所示。

图1—17 图板和丁字尺一副三角板有两块，一块是45°三角板，另一块是30°和60°三角板。

除了直接用它们来画直线外，也可配合丁字尺画铅垂线和其它倾斜线。

用一块三角板能画与水平线成30°、45°、60°的倾斜线。

用两块三角板能画与水平线成15°、75°、105°和165°的倾斜线，如图1—18所示。

图1—18 用两块三角板配合画线2、圆规和分规（1）圆规圆规用来画圆和圆弧。

圆规的一个脚上装有钢针，称为针脚，用来定圆心；另一个脚可装铅芯，称为笔脚。

绪论第1章制图基本知识1.1 制图国家标准1.2 一般尺寸注法机械制图是机械类必修的技术基础课程之一，主要研究绘制机械图样的理论和基本规则。

工程图样是设计者表达设计意图；制造者了解制造对象并制造；使用者依此使用和维修设备。

学习投影法的基本理论和应用，培养空间构思能力、分析能力和表达能力。

学习制图国家标准及其有关知识，培养绘制和阅读机械图样的基本能力。

学习尺规绘图、徒手绘图、计算机绘图基本技能。

注意加强运用形体分析法分析、构形立体的学习，培养初步形象思维能力。

严格遵守国家标准，学会查阅有关标准。

本课程理论、实践性均强，学习时注意理论联系实际；要完成一定数量作业；加强上机练习。

培养初步的空间想象能力，掌握三维立体二维图样之间的对应关系规律。

1.1.1 图纸幅面和格式（GB/T14689-1993）绘制技术图样时，应优先采用表1–1所规定的基本幅面。

必要时，也允许选用国家标准中所规定的加长幅面。

图纸幅面规格图纸边框格式装订格式：装订边尺寸一律为25不装订格式：边框与图框线间距随图纸幅面变化。

具体值查阅国标标题栏每张图纸上都必须画出标题栏；外框为粗实线，内格为细实线。

标题栏的位置应位于图纸的右下角。

尺寸不随图纸大小、格式变化。

国标格式制图作业中推荐使用的标题栏格式1.1.2 比例（GB/T14690-1993）图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。

比例的意义汉字图样上的汉字应写成长仿宋体，并采用国家正式公布推行的简化字。

汉字的高度h 应不小于3.5mm 。

要求：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐1.1.3 字体（GB/T14691-1993）字号：国标中以字体高度代表字体的号：字高系列：1.8，2.5，3.5，5，7，10，14，20mm 。

拉丁字母（B型斜体）示例阿拉伯数字示例罗马数字示例字母和数字1.1.4 图线（GB/T17450-1998）图线分粗、细两种，细线宽度约为d/2。

图线宽度的推荐系列为：0.18，0.25，0.5，0.35，0.5，0.7，1，1.4，2mm。

《机械制图教案》课件第一章：机械制图基本知识1.1 制图国家标准1.2 图纸幅面及比例1.3 字体与标注1.4 基本绘图方法第二章：点、线、面的投影2.1 点的三面投影2.2 线的投影2.3 面的投影2.4 组合体的投影第三章：立体几何体的绘制3.1 柱体、锥体、球体的绘制3.2 组合立体几何体的绘制3.3 立体几何体的剖面与断面第四章：机械零件的绘制4.1 轴承的绘制4.2 螺纹的绘制4.3 齿轮的绘制4.4 传动带的绘制第五章：装配图的绘制5.1 装配图的基本知识5.2 装配图的绘制步骤5.3 装配图的阅读与分析5.4 常见装配错误及纠正第六章：极限与配合6.1 公差与配合的基本概念6.2 公差带的表示与理解6.3 配合的选择与分析6.4 极限与配合在图样中的应用第七章：机械制图的标注7.1 尺寸标注的基本规则7.2 尺寸标注的方法与技巧7.3 形位公差与表面粗糙度的标注7.4 焊接符号与热处理符号的标注第八章：机械制图的转换8.1 视图转换的基本方法8.2 剖视图与剖面图的绘制8.3 斜视图与旋转视图的绘制8.4 简化表示与夸大表示的应用第九章：常用机械零件的制图9.1 弹簧的制图9.2 联轴器的制图9.3 键、销的制图9.4 密封件的制图第十章：计算机辅助制图10.1 AutoCAD软件的基本操作10.2 二维图形的绘制与编辑10.3 三维图形的绘制与编辑10.4 计算机辅助制图在实际应用中的优势与局限第十一章：机械制图的详细表达11.1 爆炸图的绘制11.2 展开图的绘制11.3 局部放大图与简化表示的应用11.4 图纸中的文字说明与栏第十二章：机械设计基础12.1 设计制图的要求与步骤12.2 机械零件设计的原则与方法12.3 设计变更与修改12.4 设计制图的案例分析第十三章：建筑制图基础13.1 建筑制图的标准与规范13.2 建筑图样的基本组成与表达方式13.3 建筑立面图、平面图、剖面图的绘制13.4 建筑制图中的常见问题与纠正第十四章：电气制图基础14.1 电气制图的标准与规范14.2 电气元件的表示方法14.3 电气线路图、控制系统图的绘制14.4 电气制图中常见的符号与表示方法第十五章：现代制图技术的发展与应用15.1 数字化制图技术简介15.2 3D打印技术在制图中的应用15.3 计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM）15.4 现代制图技术的发展趋势与展望重点和难点解析本文教案主要围绕《机械制图》这一主题展开，涵盖了机械制图的基本知识、投影学、立体几何体的绘制、机械零件的绘制、装配图的绘制、极限与配合、机械制图的标注、制图转换、常用机械零件的制图、计算机辅助制图、机械制图的详细表达、机械设计基础、建筑制图基础、电气制图基础以及现代制图技术的发展与应用等方面的知识点。

机械制图教案——第一章(___第四版)这是一份关于《机械制图教案——第一章(___第四版)》的大纲。

本文档旨在介绍《机械制图教案——第一章(___第四版)》的背景和重要性。

机械制图是工程技术领域中一项重要的技能，它是实施机械设计的基础。

机械制图通过图形化的方式传达设计师的意图，使得各个参与者能够准确理解并实施设计。

因此，掌握机械制图的知识和技能对于培养优秀的机械设计人才至关重要。

机械制图教案——第一章(王幼龙第四版)》是一本全面介绍机械制图知识的教材。

它从基础原理出发，涵盖了机械制图的基本概念、图纸标准、图形投影等内容。

该教材以简明易懂的方式解释了复杂的机械制图知识，适合初学者入门研究。

通过研究本教案，学生可以了解机械制图的重要性及其在工程设计中的应用。

同时，学生还能够掌握机械制图的基本技能，如图形绘制、尺寸标注和图纸阅读等。

这些技能将为学生今后从事机械设计提供坚实的基础。

总之，《机械制图教案——第一章(王幼龙第四版)》是一本对于机械制图入门者来说不可或缺的教材。

它不仅介绍了机械制图的基本理论，还详细解释了机械制图的实际操作技巧，使学生能够在实践中灵活运用所学知识。

通过系统研究和实践训练，学生能够提升自己的机械制图能力，并为未来的机械设计事业打下坚实的基础。

本教案旨在概述学生在研究《机械制图教案——第一章(王幼龙第四版)》时应达到的教学目标。

机械制图教案——第一章(___第四版)教学内容：本教案旨在概述学生在研究《机械制图教案——第一章(王幼龙第四版)》时应达到的教学目标。

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机械制图教案——第一章(___第四版)教学内容：主题：机械制图基础知识主题：机械制图基础知识主题：机械制图基础知识子主题：机械制图的定义和分类机械制图的意义和作用机械制图的基本要素机械制图的常用符号和标记常用制图工具和仪器的使用方法机械制图的绘制规范和要求机械制图的图样解读和理解方法机械制图的常见问题及解决方法本教案中，教师采用了以下教学方法和策略来教授《机械制图教案——第一章(王幼龙第四版)》：讲授理论知识：在教学过程中，教师会详细讲解机械制图的相关理论知识，包括制图基本概念、标准符号、尺寸和公差等。

机械制图教案——第一章(王幼龙第四版)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN课时教案备课时间年月日教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动本课程是研究阅读和绘制机械图样的原理和方法的一门重要技术课程。

本教材共介绍了11方面内容1、制图的基本规定。

（制图是按照国家标准绘制的。

不能随心所欲。

）2、几何作图。

（圆、矩形、椭圆、六边形、五边形。

）3、正投影法与三视图4、轴测图（正等轴测图、斜二等测图。

）5、组合体视图6、图样的基本表示法。

7、常用件的表示法8、零件图（读图）9、装配图10、计算机绘图11、其它图样。

二、本课程的目的任务1、掌握正投影法的基本原理及其应用。

2、掌握阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能。

3、培养空间想象和形象思维能力4、了解计算机绘图的基本知识5、培养耐心细致的工作作风，严谨认真的工作态度。

依次解释各个方面内容将一个西瓜三道切八瓣初步了解机械制图的内容了解本课程的目的任务课时教案备课时间年月日第一章（单元）第 2课时授课日期年月日课题第一章制图的基本规定课型新授课教学目标知识目标1.掌握基本幅面的大小和格式2.掌握图框的格式和尺寸。

3.掌握标题栏和明细栏的画法。

能力目标学习使用绘图工具德育目标遵守国家标准重点掌握图纸的基本规定难点标题栏的画法教学方法讲授法、演示法教学媒体计算机，课件教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动从本节课开始大家要在使用绘图工具方面和在遵守《机械制图》国家标准方面受到严格的训练。

养成遵守国家标准的基本规定，按正确的绘图程序使用绘图工具绘制平面图形的良好习惯，初步养成耐心细致。

严肃认真、一丝不苟的工作作风。

第一节图纸幅面和格式一、图纸幅面1、基本幅面教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动2、加长幅面3、幅面尺寸图示二、图框的格式和尺寸1、图框格式：⑴不留装订边⑵留装订边2、图框尺寸不留装订边：四周边框均为e留装订边：装订边为25mm其它为c【课堂练习】：让学生在A4纸上画出装订边。