2016年黄冈市中小学高级教师职称评审量化评分表

中、高级教师职称申报推荐业绩量化评分标准（试行）
导小组。

附件：中、高级教师职称申报推荐业绩量化评分表
附件1 中、高级教师职称申报推荐业绩量化评分表姓名：专业：拟申报职称：
说明：①现任职务及任职年限证明由办公室出具，班主任证明由学保处出具，公开课、研究课证明由教务处出具（系部可以提供有关材料），参与学校重点工作积分证明根据工作性质由分管校领导出具情况说明并依据《中、高级教师职称申报推荐业绩量化评分标准》打分。

各项证明材料一律用A4纸打印，由责任人签字（加盖部门印章）。

②中、高级教师职称申报业绩量化考核申报材料目录由本人按照《中、高级教师职称申报推荐业绩量化评分表》中所需提交的材料顺序自制，材料按序装订（可使用插杆文件夹）。

③本表不装订。

中小学幼儿园学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀评选量化评分表
评分说明：
1.材料均为2012年1月1日到2017年1月1日。

2.教师主持或参与课题研究必须经县教研室备案。

3.符合直接申报条件的人，不受学历、职称、前荣誉称号限制，评选时计分标准与其他人相同；其中因执教毕业班且成绩突出的，学校证明材料需完备。

4.每项得分不得超过本项最高分，超过部分在计算合计分时计入附加分。

5.所有材料必须加盖验章，否则材料无效。

所有公开课、示范课、讲座证明必须由教研室出具同一规格的证明，否则无效。

校评签名：县评签名：。

教师职称评审评分表1 / 1类型政治表现60 分学历教育教研达成 任务其余XXX 学校教师职称评审细则序号 教师职称评审细则得分1 坚持党的领导，热爱教育事业，有优异的师德涵养，崇尚科学 , 抵制邪教 , 政治思想表现好。

（ 20 分）2遵纪守纪，无逃课和擅辞职责现象。

（ 8 分）3关爱学生，无体罚和变相体罚学生现象，无有损集体形象的事发生。

（ 8 分）4听从调换和工作安排，在校不无理取闹。

（ 8 分）5对工作有较强的事业心、责任感和进步心。

（8 分）6 同志间团结协作好，无打斗打斗现象。

（8 分）7达到国家规定学历 ( 只取最高文凭 ) ：研究生 11 分，本科 10 分，专科 9 分，中师 8 分。

已在上年终归入我校政工人事统计；自任现职以来学年度查核一定为称职以上或称职以上达到基本任职年81 分，优异的每年加分限的；方可申报教师中高级职务的查核介绍。

近三年年度查核称职的每年加任现职以来，获取了县级以上（党委或政府或同级教育主管部门）授与的荣誉称呼，国家级4 分，省级 39分，地级 2 分，县级 1 分（同年只取最高荣誉） 。

本项加分最高不超出 4 分。

近三年内，在我校考勤为全勤的：每年加 2 分（每年累计病事假三天之内，包含三天视为全勤，以每期办10公室公示数据为准） （总分 6 分）近五年来，在我校担当班主任或行政或学校委任的各处室责任人员，每任一年加分（兼职兼任的不累加），11年级组长或教研组长每任一年加分 ( 本项兼任与前项兼任的 , 不累加 , 就高加分 ) 。

不接受或不胜任以上工作的扣 5 分。

任现职以来，在我校或上司教育主管部门有课题研究并揭题获奖的（加分表述同：略）须供给原始文件或12证书原件。

本项加分最高不超出12 分 。

复印件及本项所指之外课题不加分。

任现职以来，参加由学校一致安排或组织的市、州、省、国家级各项活动，教师指导我校学生参加并获奖13的，按县级一等奖加分，地级一等奖加分，省级一等奖加分，国家级一等奖加分（奖级每降一等次减分，每年每学科只取最高荣誉一次，须供给文件或奖证原件）本项最高加分不超出 2 分。

中小学教师晋升高中级专业技术职务量化积分排名实施办法（讨论稿）为了适应教育改革与发展的新要求，客观公正地评价中小学教师的专业能力和水平，创造公开、公平的竞争环境，进一步完善竞争激励机制，更好地开展中小学教师高中级专业技术职务推荐晋升工作，根据有关文件精神，结合我市实际，特制定本实施办法。

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，进一步深化教育人事制度改革，切实加强中小学教师队伍的管理，建立和完善符合学校管理和教师专业发展规律、导向明确、标准科学、体系完善的专业技术职务考评机制，充分调动教师教书育人的积极性和创造性，推动我市教育体育事业健康协调发展。

二、适用范围本办法适用于全市从事中、小学教师专业的专业技术人员晋升高、中级专业技术职务任职资格的推荐申报和评审。

三、有关规定有以下情况之一，不得参加任职资格的评审：1、年度考核不称职或连续两年考核为基本称职的；2、伪造学历、资历，或申报业绩弄虚作假，剽窃他人成果的；3、不服从组织分配，不认真履行岗位职责，不能完成教学任务，经批评教育仍不改正的；4、玩忽职守，造成重大安全责任事故的；5、寻衅闹事，吵架斗殴，无理取闹，严重影响工作和社会秩序的；6、乱收费、乱发资料或从事有偿家教，造成不良影响的；7、受到党纪、政纪处分期未满的；8、计划外生育的；9、不参与“比教学、访万家”活动的。

四、计分标准（一）学历分研究生、本科、专科、中专学历分别计4、3、2、1分。

（二）教龄分教龄每年计0.3分。

（三）任职年限分晋升中级专业技术职务：以任现专业技术职务4年为基数，满4年不计分，每超过1年计0.5分。

晋升副高级专业技术职务：以任现专业技术职务5年为基数，满5年不计分，每超过1年计0.5分。

晋升正高级专业技术职务：以任现专业技术职务5年为基数，满5年不计分，每超过1年计0.5分。

（四）年度考核分近三年内，年度考核每得一次优秀计5分，合格计2分，以《事业单位工作人员年度考核审批表》为准。

2012年中一职务任职资格量化评分表报送单位： 拟评审职务名称：评审类别对照表各 项 评 分 参 照 表3分)6、在具有内部准印证的企业报上发表思想政治工作方面的论文。

(每篇3分)7、本人为主起草、整理的思想政治工作方面经验类材料被省(部)级单位采用。

(每篇7分)8、本人为主起草、整理的思想政治工作方面经验类材料被市级单位、省级系统采用。

(每篇5分)9、本人为主起草、整理的思想政治工作方面经验类材料被县级单位、市级系统采用。

(每篇3分)(二)论文质量(满分10分)10、论文观点鲜明，有独到见解，论据详实，论证精到，逻辑严密，针对性、创新性较强，对思想政治工作有现实的指导意义。

(10分)11、论文观点正确，内容扎实，能够联系实际分析和解决问题，有一定的现实指导意义。

(7分)12、论文有观点，有材料，能够针对现实及理论问题进行客观论述和分析。

(4分)二、工作业绩(满分50分)(一)经验推介(满分18分)13、参评者所在单位思想政治工作受到国家级新闻媒体的宣传报道，并产生一定影响或被省级宣传思想工作部门推广。

(14—18分)14、参评者所在单位思想政治工作受到省级新闻媒体的宣传报道，并产生一定影响或被市级宣传思想工作部门推广。

(10—14分)15、参评者所在单位思想政治工作受到市级新闻媒体的宣传报道，并产生一定影响或被县级宣传思想工作部门推广。

(6—10分)16、参评者所在单位思想政治工作受到县级新闻媒体的宣传报道，并产生一定影响。

(3—6分)(二)荣誉称号(满分20分)集体荣誉称号17、所在单位获全国性思想政治工作类荣誉称号，其荣誉称号得分：属所在单位主管领导(15分)，主管部门负责人(10分)，与取得该项荣誉有关的思想政治工作人员(5分)。

18、所在单位获省级思想政治工作类荣誉称号，其荣誉称号得分：属所在单位主管领导(10分)，主管部门负责人(7分)，与取得该项荣誉有关的思想政治工作人员(4分)。

分黄片区中小学教师职称评审量化考评表(修订)类别序号细目时限评分标准分值自评校评镇评一职业道德161师德评价任现职以来工作态度好、敬业精神强、职业道德高、无安全责任事故（当年发生了安全责任事故或师德造成不良影响被学区及以上通报的不记分）3 2年度考核近3年来1次优秀记1分，1次合格记0.5分，记满为止3 3师生评价评职当年学生评价满意率达90%以上记1分，80%-89%记0.5分；教职工评价满意率达90%以上记1分，80%-89%记0.5分；考核组评价满意率达到90%以上记1分，80%-89%记0.5分3 4综合表彰任现职以来各级行政部门表彰分别按国家级记7分、省级记6分、市级记5分、区级记4分、镇级记2分（可累计记分，记满为止）7二专业能力215教学骨干任现职以来获得名师、名校长称号的省级及以上记6分、市级记5分、区级记3分、镇级记1分(不含省级骨干教师)(取最高项只记一次)。

6获区级“小合”示范教师记3分、合格教师记2分；评职当年获镇级“小合”示范教师记2分、合格教师记1分（两项不重复记分）3 6班主任管理任现职以来任现职以来，连续担任班主任3年及以上，每年记2分，记满为止；累计担任3年及以上，每年记1.5分，记满为止；累计担任3年以下，每年记1分。

（区教育局、镇党委及镇中心学校任命的学校及部门管理干部任职年限同班主任标准记分）10 7支教与交流任现职以来有全区或者片区教师支教交流经历一年以上记1分，当年未结束的按一年计算。

代表学校或学区到夷陵区其他学校交流经验，一次记0.5分；到夷陵区外交流经验，一次记1分，可累计记分，记满为止。

28工作量现在岗位超过学校平均工作量记2分，达到学校平均工作量记1分，未达到平均工作量记0.5分2三专业成绩469课堂教学任现职以来课堂教学（或说课、一师一课、视频课、微课等）竞赛获奖分别按国家级记7分、省级6分、市级5分、区级3分、镇级1分（可累计记分，记满为止）7 10辅导学生任现职以来在教育行政、教学业务部门组织的学生竞赛中获辅导奖分别按国家级记2分、省级记1.5分、市级记1分、区级或者镇级记0.5分(取最高项只记一次)2 11教学质量近3年来每学年度教学质量（以春季全区统测成绩为准）,居全区前三分之一者记7分，中三分之一者记5分、后三分之一者记3分，其中位居后5名者不记分。