高中数学 利用导数研究函数的极值和最值
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专题4 利用导数研究函数的极值和最值 专题知识梳理
1.函数的极值
(1)函数极值定义:一般地,设函数在点附近有定义,如果对附近的所有的点,都有,就说是函数的一个极大值,记作y 极大值=,是极大值点。如果对附近的所有的点,都
有.就说是函数的一个极小值,记作y
极小值=,是极小值点。极大值与极
小值统称为极值.
(2)判别f (x 0)是极大、极小值的方法: 若满足,且在的两侧的导数异号,则是的极值点,是极值,并且如果在两侧满足“左正右负”,则是的极大值点,是极大值;如果在两侧满足“左负右正”,则是的极小值点,是极小值.
(3)求可导函数f (x )的极值的步骤:
①确定函数的定义区间,求导数 ;
①求出方程的定义域内的所有实数根;
①用函数的导数为的点,顺次将函数的定义域分成若干小开区间,并列成表格.标出在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么f (x )在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f (x )在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号,那么f (x )在这个根处无极值。
①根据表格下结论并求出需要的极值。
2. 函数的最值
(1)定义:若在函数的定义域内存在,使得对于任意的,都有,则称为函数的最大值,记作;若在函数的定义域内存在,使得对于任意的,都有,则称为函数的最小值,记作;
(2)在闭区间上图像连续不断的函数在上必有最大值与最小值.
(3)求函数在上的最大值与最小值的步骤:
①求在内的极值;
①将的各极值与比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值, 从而得出函数在上的最值。
考点探究
)(x f x 0x 0f (x )
考向1 利用导数研究函数的极值 【例】已知函数x x x f ln 1)(+=
,求函数()f x 的极值.
题组训练
1.函数的极大值是________,极小值是________.
2.已知函数322()f x x ax bx a =+++在1x =处有极值10,求f (2)的值。
3.(易错题)若函数在其定义域内的一个子区间内有极值...
,则实数k 的取值范围_____.
4.已知函数()()3220f x x ax x a =+++>的极大值点和极小值点都在区间()1,1-内, 则实数a 的取值范围是 .
考向2 利用导数研究函数的最值
【例】已知函数f (x )=x ln x .
f (x )=
13x 3-4x +132
()2ln f x x x =-(1,1)k k -+
(1) 求函数y =f (x )在e -2,e éëùû上的最值;
(2) 若函数F (x )=
f (x )-a x 在1,e []上的最小值为32,求实数a 的值.
题组训练
1.函数f (x )=
12
x +sin x 在区间0,2p []上的最小值为______. 2.设函数x x a x f ln )(-=)0(>a .
(1)若)(x f 在[),1+∞上递增,求实数a 的取值范围;(2)求)(x f 在[],14上的最小值.
考向3 最(极)值的综合问题 【例】已知函数()ln ,0a f x x x a x
=-->.
(1)求函数()f x 的单调区间和极值点;
(2)若2()f x x x >-在(1,+¥)恒成立,求实数a 的取值范围.
题组训练
1.已知函数的定义域为为的导函数. (1)求方程的解集;
(2)求函数的最大值与最小值;
(3)若函数在定义域上恰有2个极值点,求实数a 的取值范围.
2.设函数f (x )=x 3
-x 22-2x +5,若对任意的x Î-1,2[],都有f (x )>a ,则实数a 的取值范围是____________.
3.已知函数2
()ln ,()f x x x g x x ax =-=-.
()sin x x f x e
=[]()0,2,g x π()f x ()0g x =()g x ()()F x f x ax =-
(1)求函数()f x 在区间[],1(0)t t t +>上的最小值()m t ;
(2)若(0,1]x ∃∈,使()()a g x f x x -≥
成立,求实数a 的最大值.
4.已知函数1()1ln a f x x x
=-+(为实数),2()32h a a a λ=-(其中λ为常数),若函数()f x 在区间(0,2)上不存在极值,且存在满足1()8
h a λ≥+
,求λ的取值范围_________.