(完整)小学三年级关联词语讲解(适合三年级)

小学三年级关联词总结+讲解+练习关联词练习关联词有8种类型：1. 并列句: 各分句间的关系是平行并列的。

例句：这衣裳既漂亮，又大方。

常用的关联词语有：又……又…..、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。

2. 承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

例句：看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：…….接着……、……就……、……于是……、……又……等。

3. 递进句：分句间是进一层的关系。

例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富。

常用的关联词：不但……而且……、不仅…….还……。

4. 选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。

例句：我们下课不是踢毽子，就是跳皮筋。

常用的关联词语有：不是…...就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。

5. 转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

例句：虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

常用的关联词语有：虽然…..但是…..、尽管……可是……、……然而……、……却…….等。

6. 因果句：分句间是原因和结果的关系。

例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

常用的关联词语有：因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。

7. 假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

例句：如果明天下雨，运动会就不举行了。

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8. 条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。

例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。

常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

关联词练习（一）选择填空只要…...就……；因为……所以……；不但……而且……；尽管……可是……；不是……就是……；宁可……也不……1. 气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

三年级语文必须掌握的关联词考点总结壹小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

贰小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。

王老师在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

01分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

知识图谱-关联词语的分类及运用选择题填空题第11讲_关联词语的分类及运用错题回顾关联词语的分类及运用知识精讲一、要点梳理（一）关联词语的分类1．并列句。

各分句间的关系是平行并列的，几个分句分别叙述或描写几件事情、几种情况，或者同一事物的几个方面，这种关系的复句叫并列复句。

如：这衣裳既漂亮，又大方。

常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。

2．承接句。

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。

3．递进句。

分句间是进一层的关系，后一个分句的意思比前一个分句更进一层，这种关系的复句叫递进复句。

如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。

常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……等。

4．选择句。

几个分句分别说出几件事情，表示选择其中一件，这种关系的复句叫选择复句。

常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。

5．转折句。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

前一个分句提出一种情况，后一个分句不是顺着前一个分句意思说下去，而是转到相反的意思上去，这种关系的复句叫转折复句。

如：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

6．因果句。

分句间是原因和结果的关系，一个分句提出原因，一个分句说明结果，这种关系的复句叫因果复句。

如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

常用的关联词语有：因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。

7．假设句。

一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

前一个分句提出假设，后一个分句说出假设实现后会有的结果，结果与假设一致。

关联句分为8种类型：1并列句。

各分句间的关系是平行并列的，如：这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是也是、不是....而是..... 等。

并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几方面说明、描写同一事物，各分句之间意义上可以是相关的，也可以是相对或相反的。

2承接句。

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。

承接关系：几个分句按一定的顺序，相承相连地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。

3递进句。

分句间是进一层的关系，如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。

递进关系：后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进。

4选择句。

各分句列出几种情况，表示从中选出一种，女口：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么、宁可也不、与其不如等。

选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。

5转折句。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

如：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

转折关系：前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面的分句意思向下说，而是拐了一个弯，意思上作了一个转折。

6因果句。

分句间是原因和结果的关系，如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。

因果关系：一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。

（有因果关系和倒因果关系）7假设句。

小学三年级关联词总结讲解练习关联句分为8种类型。

其中第一种是并列句，表示各分句之间是平行并列的关系。

例如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有又……又……、既……又……、一边……一边……等。

第二种是承接句，各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

例如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有……接着……、……就……、……于是……、……又……等。

第三种是递进句，分句间是进一层的关系。

例如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有不但……而且……、不仅……还……。

第四种是选择句，各分句列出几种情况，表示从中选出一种。

例如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。

第五种是转折句，后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

例如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

第六种是因果句，分句间是原因和结果的关系。

例如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。

第七种是假设句，一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

例如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有如果……就……、即使……也……等。

最后一种是比较句，分句间是比较大小、高低、优劣等关系。

例如：“他的成绩比我好。

”常用的关联词语有比……更……、跟……一样……、不如……等。

条件句是由两个分句组成的，其中一个分句说明条件，另一个分句表示在这个条件下产生的结果。

例如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

” 常用的关联词包括：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

小学语文三年级关联词（2020年11月整理）词语：小学三年级语文
一、从《统编课本》中得出的关联词：
1、语言：言语、口语、书面表达、句原结构、字词意义
2、文体：小故事、读后感、抒情诗、现象解读、日记
3、认知拓展：熟词僻意、细节提示、寓意领悟、统辞归类、成语搭配
4、应用能力：修辞技巧、选取有效信息、应用推理分析、发表观点、策略论证
5、情感态度：审美能力、文学体验、增长认知、成就感激、学习乐趣
二、应用及其联系的关联词：
1、数字：古文笔画数、繁体字变形、汉字结构分析、书法点画法、古代数字文字
2、人物：古代传说文学、中外名人事迹、优美的历史故事、振奋人心的故事、勤奋成功的人物
3、地理、历史：民俗风情、优美的地理景观、精彩的历史事迹、古代文明风貌
4、技术能力：记忆能力提升、认真观察、思辨能力、创造性思维、查找资料
5、艺术：民谣、韵律、节奏、博物馆、历史文物。

第四讲、关联词一、课前热身既……又……因为……所以……无论……都只有……才……只要……就……虽然……但是不但……而且如果……就……即使……也……1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。

2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你。

4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。

5、（）雨再大，路再滑，我们（）按时报到。

1、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。

2、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。

3、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。

4、雷锋（）牺牲了，（）他的精神永远在我们心中。

5、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。

1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。

2、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。

3、小明（）学习好，（）体育也很棒。

4、我们做事（）坚持不懈，（）能成功。

5、我（）写完了作业，（）写了些课外题。

不是……就是……与其……不如……如果……就……宁可……也不……即使……也……只要……就……1、刘胡兰（）牺牲自己，（）出卖同志。

2、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。

3、我们（ ）勤奋学习，（ ）能提高成绩。

4、这支笔（ ）你的，（ ）小红的。

5、为了祖国边疆的安全，（ ）忍受寂寞，（ ）是值得的。

6、（ ）时间是宝贵的，（ ）我们要加倍珍惜时间。

7、小艇（ ）速度非常快，（ ）还能做急转弯。

8、书（ ）读得很多，（ ）不会灵活运用是不行的。

9、读了这个故事，大家（ ）知道了许多海洋的奥秘，（ ）激发了探索科学的兴趣。

10、鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。

二、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如： 这衣裳既．漂亮，又．大方。

妹妹一边．．唱歌，一边．．跳舞。

今晚的月亮又．圆又．大。

我们到学校来是．为了学习，不是．．为了玩。

常用的关联词语有：又……又……； 既……又……； 一边……一边……； 一方面……一方面……； 那么……那么……； 是……也是……（不是）；不是……而是……； ……也……； ……还……；一面……一面……； 一会儿……一会儿……； 有时……有时……。