搭桥小学作文

二年级作文搭桥《搭桥》在我们村子的前面，有一条弯弯的小河。

平时河水清清的，能看见河底的小鱼小虾在快活地游来游去。

可一到下大雨，河水就会变得浑浊，还会涨得很高，把河两岸的路都给淹没了。

有一天，我和小伙伴们在河边玩耍。

我们看着河对岸的草地，心里想着：“要是能到对岸去玩玩该多好啊！”可是河水挡住了我们的去路。

这时候，小明说：“我们搭一座桥吧！”大家一听，都兴奋起来。

说干就干，我们开始找材料。

小刚跑回家拿来了几块木板，小红在河边捡到了一些长长的树枝。

我和小明把木板和树枝搬到河边。

“这木板够长吗？”我着急地问。

“试试看呗！”小明回答道。

我们把木板横在河上，可是木板太短了，根本搭不到对岸。

“哎呀，这可怎么办？”小红皱着眉头说。

“别着急，我们再想想办法。

”我安慰道。

突然，我想到了一个主意：“我们可以把树枝绑在木板的两端，这样不就变长了吗？”大家都觉得这个主意好。

于是，我们又开始忙碌起来。

“哎呀，这树枝怎么绑不紧啊？”小刚抱怨道。

“别灰心，多绑几圈就好了。

”小明鼓励他说。

经过我们的努力，终于把桥搭好了。

“哇，我们成功啦！”我们高兴得又蹦又跳。

我小心翼翼地走上桥，心里还有点害怕。

“这桥结实吗？不会掉下去吧？”我心里想着。

小伙伴们在后面喊：“别怕，勇敢点！”我深吸一口气，慢慢地走到了对岸。

“哈哈，对岸的草地真美啊！”我开心地大喊。

小伙伴们也一个接一个地走了过来。

我们在草地上玩耍、做游戏，开心极了！这座桥虽然不漂亮，也不牢固，但它是我们自己动手搭起来的。

通过这件事，我明白了，只要大家齐心协力，就没有办不成的事！。

趣味运动会搭桥过河作文五年级比赛开始前，老师给我们讲了规则。

她说我们要用各种材料搭一座桥，然后用桥上的小木板过河。

小红一边听一边在旁边兴奋地说：“这太好玩了，我已经迫不及待要搭桥了！”于是，我们开始了准备工作。

每个人都有自己的任务，小李负责找材料，小华负责设计桥的样子，小张则拿出了她的胶水和工具。

我们围在一起讨论：“我们要怎么才能搭一座又稳又漂亮的桥呢？”“我们可以用纸箱做桥的底座，然后用绳子绑在两边！”小李提出了一个好主意。

大家都纷纷点头：“好主意，我们试试看！”于是，我们开始忙碌起来。

纸箱被切成了各种形状，大家认真地用胶水把纸箱粘在一起。

小红负责将纸箱稳稳地放在两边的支撑物上。

她小心翼翼地说：“一定要把每一部分都固定好，不然桥会塌掉！”经过一番努力，我们的桥终于搭好了。

小明迫不及待地说：“太棒了，我们现在来测试一下吧！”他兴奋地走上桥，桥很稳，他还在上面跳了一下，桥没有任何问题。

我们都开心地笑了起来。

然后是过河的环节，我们排成队，轮流通过桥。

小张走得很小心，生怕把桥弄坏了。

“别担心，小张，桥很稳的，你可以走快一点！”小李鼓励她说。

小张于是加快了脚步，过河的任务顺利完成了。

最后，我们看着其他小组的桥，也都有了不同的设计和特点。

虽然我们没有赢得第一名，但大家都觉得非常开心，因为我们不仅学会了如何搭建桥梁，还学会了团队合作的重要性。

比赛结束了，我们坐在草地上，回忆着刚才的经历，小明开心地说：“今天真是太有趣了，我最喜欢搭桥的部分了！”大家都笑了，纷纷表示这次运动会真是一次难忘的经历。

我们也期待着下一次的趣味运动会，希望能有更多有趣的挑战等待着我们！。

过河搭桥的作文
嘿，你知道吗？我今天看到了一个很有意思的场景，就是有一群人在河边搭桥过河呢！哟，这也太有创意了吧！
看到这个情景，我心里真的是嗖嗖的跳，觉得这些人真的是太厉害了嘛！想想要是我也在他们当中，嘿，我也一定是一个活跃的队员！！
而且，哎呀，你知道吗？搭桥的时候还特别有组织有纪律，每个人都很配合地做自己的事情。

就像是一个大家庭一样，嘿，太有意思了！
我看着他们搭桥的过程，咦，突然发现了，过河搭桥不仅仅是一个动作，更是一种精神，一种团队合作的精神。

哟，这也太让人感动了吧！
这群人过河搭桥还特别有耐心，虽然搭桥费时费力，但他们一点也没有怨言，反而是笑嘻嘻的，简直就是一个大大的正能量啊！
看到这样的场景，我不禁感叹，嘿，原来过河搭桥还可以有那么多的故事嘛！唉呦，真是让人感动到了呢！
嘿，说起来，其实每个人心里都有一座桥，有了这座桥，咦，我们才能够勇敢地去面对未知的挑战，哎呀，真是心有灵犀呢！
嗨，过河搭桥不仅仅是一种行为，更是一种信念，嗯，让我们在生活中也多一些过河搭桥的精神吧！这样一来，我们的人生道路会更加坦荡，更加精彩！。

小学生搭桥写人神态、动作过河塔桥作文“加油！加油！”操场上传来了阵阵欢呼声，原来是我们班正在进行一场别开生面的搭桥过河比赛。

比赛规则很简单，每组同学利用手中的“砖头”（其实就是硬纸板）依次向前搭建“桥梁”，然后通过“桥梁”到达对岸，速度最快的一组获胜。

这不仅考验我们的团队协作能力，还对大家的平衡感和速度提出了挑战。

作为参赛选手之一，我的心砰砰直跳，紧张得手心里全是汗。

我不停地深呼吸，试图让自己平静下来。

我偷偷瞟了一眼旁边的小组，只见他们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，脸上写满了自信。

哼，别得意，咱们走着瞧！随着老师一声令下，比赛正式开始。

我们组的“打头阵”是小李，只见他迅速地将一块纸板放在地上，然后一脚踩上去，紧接着又快速地把另一块纸板放在前方，身体向前移动。

他的动作十分敏捷，就像一只灵活的猴子。

然而，就在他快要到达对岸的时候，可能是因为太心急了，脚下一滑，差点摔倒。

这可把我们吓了一跳，我的心都提到了嗓子眼儿。

好在他及时调整了姿势，有惊无险地到达了对岸。

接下来轮到小王了，他的身材比较胖，平时动作也不太灵活，所以我们都为他捏了一把汗。

只见他小心翼翼地踏上纸板，每一步都走得格外谨慎，额头上布满了汗珠，眉头紧皱，嘴巴紧紧地抿着，一副紧张兮兮的样子。

他一边移动，一边嘴里还念念有词：“千万别掉下去，千万别掉下去……”也许是他的祈祷起了作用，他居然顺利地到达了对岸。

终于轮到我了，我深吸一口气，暗暗告诉自己：别紧张，一定可以的！我按照前面同学的方法，迅速地摆放纸板，然后移动脚步。

刚开始还挺顺利的，可当我走到河中间的时候，突然感觉风好像变大了，吹得我有点摇晃。

我的心一下子慌了，脚步也变得凌乱起来。

就在这时，我听到了队友们的加油声：“加油！别慌！你能行的！”我抬头看了看他们，他们的眼神中充满了鼓励和信任。

那一刻，我仿佛充满了力量，重新找回了平衡，一步一步地向对岸走去。

当我成功到达对岸时，队友们纷纷欢呼起来，有的给我竖起了大拇指，有的拍了拍我的肩膀，还有的给了我一个大大的拥抱。

学校搭桥过河比赛的作文啊
学校搭桥过河比赛。

操场上人声鼎沸，学生们都围着那条宽阔的河，等着看搭桥过
河比赛。

这比赛可真有意思，得自己搭桥过河，想想都刺激！
哎呀，你看那个学生，他的桥搭得真快！几下子就搞定了，而
且看上去还挺结实的。

大家都忍不住为他喝彩，真是个搭桥小能手！
还有那边那组学生，他们的桥搭得有点慢，但每个细节都处理
得特别到位。

看得出来，他们是真的在用心做这件事。

虽然慢了点，但质量绝对没话说。

老师也在旁边指导呢，时不时给学生们提点建议。

听他那口气，感觉他以前肯定也参加过这种比赛，经验丰富得很。

学生们都听得
特别认真，希望能从老师那里学到点真东西。

比赛结束啦！获奖的学生们高兴得不得了，拿着奖杯和证书笑
得合不拢嘴。

没获奖的也别灰心，大家都看到了你们的努力，失败
乃成功之母嘛！
这次比赛真的太精彩了，不仅锻炼了大家的能力，还增进了同学之间的友谊。

大家都说，以后还要参加这种有意思的比赛！。

搭桥过河游戏的作文
在一个阳光明媚的午后，小河边的孩子们玩起了搭桥过河的游戏。

哈哈，木块、树枝、泥土，都成了他们手中的宝贝，一下子就把河边变成了个小型建筑工地！
河水闪闪发光，像是在给孩子们加油。

他们搭起了一座座小木桥，每一块木头都挑得特别仔细，生怕桥不稳。

有的小家伙还挖了个小沟，说这是“超级大河流”，看谁的桥最结实！
有个胆大的小家伙，站在桥上摇摇晃晃的，还冲大家挥手，好像自己是桥上的小英雄！他喊着，“快来快来，我的桥最稳！”胆小的孩子看着桥，心里有点怕，但旁边的朋友一鼓励，也就鼓起勇气走过去了。

柳树在风中轻轻摆动，好像在说，“加油，加油！”孩子们玩得都忘了时间，笑声、叫声和河水声混在一起，简直就像一首快乐的歌！
太阳快要下山了，金色的光洒在孩子们身上，暖暖的。

他们开始收拾木块、树枝，就像结束了一场大冒险。

虽然游戏结束了，但
那种开心、那种成就感，都留在了他们心里。

这搭桥过河的游戏啊，真不是简单的玩一玩。

它让孩子们学会了勇气、合作，还有最重要的——坚持！这些啊，都是他们以后人生路上的宝贝！。

运动会搭桥过河的作文篇一《运动会搭桥过河》“哎呀呀，运动会要开始咯！”我兴奋地跟小伙伴们嚷嚷着。

这次运动会最让我期待的就是搭桥过河这个项目了。

比赛那天，操场上热闹非凡，就像过年一样。

我看着那一堆木板，心里有点犯嘀咕，“这玩意儿能搭成桥过河吗？我觉得可能会掉水里哦！”但不管怎样，箭在弦上，不得不发呀！我们小组站在起跑线上，我紧张得手心出汗，“咋办咋办，要是搞砸了可就丢人啦！”比赛开始了，前面的同学迅速拿起木板开始搭桥。

哎呀，他们动作好快呀，我得赶紧跟上。

我一边跑一边想：“我可不能拖后腿呀！”当我踏上木板的时候，感觉自己就像走在钢丝上一样，摇摇晃晃的。

“妈呀，稳住稳住！”我嘴里嘟囔着。

好不容易过了河，我又赶紧跑回去递木板，跑得我气喘吁吁。

比赛过程中状况百出，有的同学不小心把木板弄掉了，有的同学差点摔倒。

我心里那个急呀，“哎呀，你们能不能靠谱点呀！”但着急也没用呀，还得继续加油。

虽然最后我们的成绩不是特别好，但大家都很开心。

这场搭桥过河的比赛可真是让我终身难忘啊！也许下次我们能做得更好呢，嘿嘿！篇二《运动会搭桥过河》哇塞，运动会的搭桥过河，那可真是一场超级刺激的挑战啊！一开始听到这个项目的时候，我心里就在想：“这是啥玩意儿啊，能好玩吗？”结果到了比赛现场，看到那一堆木板，我突然就觉得有点意思了。

我们小组准备的时候，大家都有点手忙脚乱的，我还在那开玩笑说：“哎呀，咱别一会儿掉河里喂鱼咯！”大家都被我逗笑了，紧张的气氛也缓解了不少。

比赛正式开始了，那场面，简直就像一群鸭子在抢食一样，乱哄哄的。

我跑的时候，感觉自己就像只没头苍蝇似的，也不知道自己在干啥。

“哎呀，我是谁？我在哪？我在干什么？”我心里不停地问自己。

有个同学不小心把木板扔得老远，我当时就傻眼了，“这咋搞呀！”还好大家反应快，赶紧去捡回来。

这中间真的是状况不断啊，我都觉得我们能完赛就是个奇迹了。

等比赛结束，我累得瘫坐在地上，“哎呀妈呀，这也太累了吧！”不过回想起比赛的过程，又觉得特别好玩。

搭桥二年级作文
今天，老师布置了一个特殊的作业，要我们搭一座桥！我的心“嘭嘭嘭”地在跳，激动得不得了！我脑子里也开始浮现出一座美丽无比壮观的桥，桥身高耸入云，桥面宽阔平坦，桥下是清澈见底的小溪，可能会会有许多五颜六色的彩灯，夜晚的时候闪亮亮的，漂亮极了！
我急不可耐地走进家，拉住爸爸妈妈一起做桥。

我们找来各种各样的材料：积木、纸盒、木棒、绳子……爸爸说，桥要稳固根基，又不能让墙壁崩塌；妈妈说，桥要很漂亮，要引起大家的注意。

我认真地听着，一边动手搭建。

只不过，我的桥总是晃悠悠的，怎么也搭不好。

我有点气恼了，怎么可能我不能完成那个任务呢？爸爸热情鼓励我说：“不要灰心，我们一起想点办法。

”爸爸帮我分析了桥的结构，还教我用绳子把桥固定住。

在我和爸爸妈妈的共同努力下，一座小小的桥终于成功了！它虽说没有我想象中的那么壮观，但它稳当当立在那里，像一座城门守卫着童年的城堡。

又看了看自己的作品，我咧开嘴笑了，心里充满了成就感！
晚上，我梦见了我们搭的桥，桥下有很多小朋友开心地熙熙攘攘。

我突然发现，搭桥不仅仅是为了完成作业，更重要的是，它让我体会到团结与合作的力量，也让我体会到克服困难后的喜悦。

我想要更加努力学习，为将来修建一座真正的桥梁而努力！。

缩写《搭桥》的作文
《搭桥》缩写。

嘿，说起咱们村那河，真是让人头疼。

老一辈儿总说，以前有个聪明人想搭个桥过去，可惜没钱没技术，这事儿就黄了。

时间一晃，咱们年轻人上来了，心里憋着一股劲儿，非要把这桥给搭起来！大伙儿凑了凑钱，整了个木头桥，简单是简单了点，但好歹能过河了。

可惜啊，那木头桥不耐用，没几年就摇摇欲坠了。

大家一看，不行，得再来个更结实的！
这回，咱们全村总动员，筹钱、找专家，最后弄了个大石桥。

这桥啊，不仅稳当，还特气派，成了咱们村的标志了！
现在晚上，桥上灯光一闪一闪的，跟条金链子似的。

看着就让人心里舒坦，想想咱们的努力，觉得啥都值了！。

搭桥的作文（精选5篇）搭桥的作文篇一在一个阳光明媚的日子，小白兔和小刺猬要去朋友家玩。

他们住在河的另一边。

但是河上没有桥。

小白兔和刺猬在河边着急怎么才能到河对岸？过了一会儿，一个大象叔叔从河的东边过来，另一个长颈鹿叔叔从河的西边过来。

小白兔和小刺猬有了一个主意。

他们对大象叔叔和长颈鹿叔叔说：你能帮我们一个忙吗？长颈鹿说：“好，去吧。

小白兔说：“我们想过河，但是河上没有桥。

你能用你的长鼻子和长颈鹿叔叔的高脖子为我们建一座桥吗？”他们欣然同意。

因此，大象叔叔和长颈鹿叔叔建了一座坚固的桥。

小白兔和小黄貂鱼互相谦让着过河。

他们对大象叔叔和长颈鹿叔叔说谢谢。

搭桥的作文篇二以前，有一只小猴叫丝丝，小猪叫肥肥和小兔美美。

一天，风和日丽，碧空如洗，万里无云。

小猪肥肥起了床，穿了衣服、刷了牙、吃了早饭，就去找小猴丝丝玩。

它们跑到了人家门口的草地上玩，玩得可开心啦！突然，肥肥看见小兔美美垂头丧气地看着它们玩。

肥肥说：“美美，你不想跟我们一起玩吗？”美美说：“想，可是我们之间隔了一条河。

”肥肥想了一个好办法，对丝丝说：“我们找一块木板搭一座桥，就可以让美美过来了。

”然后肥肥就找了一块木板，搭在那一条河上。

美美过了河，它们玩得可开心了，处处是欢声笑语。

搭桥的作文篇三一天早上，小猪聪聪早早地起床，洗了脸、刷了牙，出去找小猴皮皮。

正巧，小猴皮皮也是来找小猪聪聪。

两人找到了彼此，开始玩起了跳绳，可是少了一个人，怎么玩呢？小猪聪聪说：“我们可以把跳绳的另一边系在大树上啊！”小猴说：“好吧！”它们把跳绳系在大树身上以后，玩了一会儿，小兔花花也很想玩，就说：“我可以玩吗？”“可是，中间有条小河，我不会游泳，这下可怎么办啊？”小猪和小猴商量起来，小猪说：“我家有一块很结实的木板，可以做一座独木桥。

”它们用那一块木板做的了独木桥。

小兔过了桥，和它们一起玩跳绳。

从此，聪聪、皮皮和花花成了要好的朋友。

搭桥的作文篇四小猪胖胖、小猴皮皮、小兔萌萌是好朋友。