PLC实习(实训)实施计划表新

一、项目实习实训目的1、 进一步理解可编程控制器的基本组成、工作原理、基本指令系统、功能指令系统，熟悉指令的基本应用2、掌握可编程序控制器指令系统的基本知识、编程方法及其控制电路的接线与调试方法；二、项目实习实训任务1、三相异步电动机Ｙ／△降压起动控制线路要求：正确理解三相异步电动机Ｙ／△降压起动控制线路的工作原理，工艺过程和控制要求PLC 控制程序分析PLC 控制程序调试通电调试运行成功。

2、三台电机，另编一个程序，完成如下要求：1.M1、M2同时起动2.M1、M2起动后，M3才能起动3.停止时，M3先停，隔2秒后，M1、M2同时停止根据上述控制要求，编写流程图并编制相应的程序送入PLC 运行通过。

Ｙ／△降压起动控制线路PLC 控制程序的分析与调试工艺过程和控制要求PLC 控制程序分析PLC 控制程序调试3、循环显示电路设计实训系统的控制要求模板中心的黄灯L1亮 2s 红灯L2、L3、L4、L5间隔0.5秒依次点亮 2s 绿灯L6、L7、L8、L9间隔0.5秒依次点亮 2s 黄灯L1熄灭 2s L2、L3、L4、L5同时熄灭 2s L6、L7、L8、L9同时熄灭返回初始步，循环显示。

M0.0 M0.1 M0.2 M0.3返回M0.0 T37=2秒I0.2=1I0.0=1I0.1=1M1和M2电机转（Q0.0和Q0.1亮） M3电机转（Q0.2亮）Q1.0、Q1.1亮 M3电机停（Q0.2灭）M1和M2电机停（Q0.0和Q0.1灭） 1.5秒工艺过程和控制要求输入输出地址编排I/O电气接口图控制编程实验调试验证三、项目实习实训安排（按每周28学时计算）1、项目实习实训时间安排项目实习实训时间：一周；第12周-19周项目实习实训分析讲解：4学时项目实习实训指导实施：18学时项目实习实训评估考核：2学时2、项目实习实训地点安排西门子plc实训室、3、项目实习实训指导老师贺坤辉四、项目实习实训要求1、严格遵守项目实习实训场地的各项规章制度与要求。

《plc综合实训》任务书班级：10电气授课教师：***一、课题名称PLC控制的全自动洗衣机的洗涤控制二、实训目的通过本次实训帮助学生进一步熟悉三菱FX系列PLC的结构、原理和各种编程指令，熟悉家用洗衣机的工作流程和控制方式，提高应用能力。

三、实训任务根据洗衣机三种实际控制方式：PLC控制的单缸全自动洗衣机的洗涤控制；带有洗涤方式选择、水位选择的全自动洗衣洗涤控制；带有洗涤方式选择、水位选择的全自动洗衣控制程序设计（一洗二漂）。

分别合理分配I/O点数并编程，最后上机调试。

四、实训要求分析过程，得出流程图，根据流程图画出相应梯形图并写出指令，最后调试成功。

五、时间安排在一周内完成实训任务，并写好实训报告最后进行答辩。

六、成果内容程序，课程实训报告。

七、成绩评定方法三种控制方式能一次性成功调试，答辩完全正确者为30分。

三种控制方式能一次性成功调试，答辩基本正确者为25分。

三种控制方式能成功调试，答辩基本正确回答者为20分。

三种控制方式经提示后仍不能成功调试者为10分。

课题：带有洗涤方式选择、水位选择的全自动洗衣洗涤控制编制用PLC控制的全自动洗衣机的洗涤动作控制程序，要求增加洗涤方式选择（强洗或弱洗）、洗涤水位选择（高水位或低水位）。

具体操作过程见下附图（全自动洗衣机洗涤动作流程图）。

动作要求如下：➢洗衣机的进水、排水分别由进水电磁阀和排水电磁阀执行。

➢洗涤正转、反转由洗涤电机驱动波盘正、反转来实现。

➢脱水时，由脱水电磁离合器合上、排水电磁阀吸合，洗涤电机正转进行甩干。

➢洗涤完成由蜂鸣器报警。

洗衣机通过高水位限位检测ST3、低水位限位检测ST2、零水位限位检测ST1来检测水位的高度位置（遇水则通，ON）。

水位选择由一个按钮完成。

洗涤方式（强洗或弱洗）选择也由一个按钮完成。

用四个LED发光二极管来指示当前的工况状态。

流程图：报告内容：一、PLC控制系统的基本组成二、洗衣机的流程图三、PLC控制系统所需I/O点数的确定和存储器容量的估算四、PLC控制系统所需机型的选择五、PLC控制系统中I/O端子接线图及I/O地址分配表六、PLC控制系统的设计思想七、功能图和梯形图八、调试九、总结与体会十、参考文献。

（完整版）plc⽣产实习报告《PLC⽣产实训》实习报告专业：电⼒系统及其⾃动化班级：姓名：学号：指导⽼师：年⽉⽇⽬录第⼀章⽣产实训⽬的及实训内容 (1)1.1 PLC⽣产实训⽬的 (1)1.2 实训内容 (1)第⼆章数码显⽰的模拟控制 (2)2.1 实验⽬的 (2)2.2 控制要求 (2)2.3 I/O分配连线 (2)2.4 梯形图及编程程序 (3)第三章装配流⽔线的模拟控制 (8)3.1 实验⽬的 (8)3.2 控制要求及实验内容 (8)3.3 I/O分配连线 (8)3.4 梯形图及编程程序 (9)第四章四节传送带的模拟控制 (12)4.1 实验⽬的 (12)4.2 控制要求 (12)4.3 I/O分配连线 (12)4.4 梯形图及编程程序 (13)第五章交通灯的模拟控制 (19)5.1 实验⽬的 (19)5.2 控制要求 (19)5.3 I/O分配连线 (19)5.4 梯形图及编程程序 (20)第六章液体混合的模拟控制 (24)6.1 实验⽬的 (24)6.2 控制要求 (24)6.3 I/O分配连线 (24)6.4 梯形图及编程程序 (25)第七章机械⼿的模拟控制 (27)7.1 实验⽬的 (27)7.2 控制要求 (27)7.3 I/O分配连线 (27)7.4 梯形图及编程程序 (28)第⼋章五相步进电机的模拟控制 (33)8.1 实验⽬的 (33)8.2 控制要求 (33)8.3 I/O分配连线 (33)8.4 梯形图及编程程序 (34)第九章⽔塔⽔位控制 (37)9.1 实验⽬的 (37)9.2 控制要求 (37)9.3 I/O分配连线 (37)9.4 梯形图及编程程序 (38)实训⼼得体会 (39)致谢语 (40)第⼀章⽣产实训⽬的及实训内容1.1 PLC⽣产实训⽬的PLC⽣产实训是技能实训的组成部分，它主要包括常⽤低压电器及其电⽓控制原理、PLC的⼯作原理、PLC硬件模块组成与软件系统、梯形图编程设计等内容，⽬的是掌握PLC在电⽓控制中的应⽤及编程的⽅法。

电气学院电气自动化技术专科专业《PLC应用技术实训》教学实施计划一、PLC应用技术实训单位名称湖北理工学院电气与电子信息工程学院二、PLC应用技术实训时间班级：电气自动化技术（专）2014（1）班时间：2016—2017学年第一学期第11,12,13周地点：K3-218 PLC实验室三、PLC应用技术实训内容和要求序号实训项目课程内容与实训要求活动设计1 基本操作及基本指令练习1、熟悉可编程序控制器的基本结构及工作原理.2、熟悉GX Developer编程软件基本操作3、掌握经验法编制PLC程序的方法讲解PLC的优点，演示操作过程，启发学生自行完成任务，及时对学生进行鼓励，激发学生学习兴趣2 三相异步电动机启停控制1、熟悉可编程序控制器的基本结构及工作原理.2、会分析控制要求，熟悉PLC软元件输入输出继电器，分配输入/输出点，绘制出控制系统的接线图并连接控制系统。

3、使用GX Developer编程软件绘梯形图4、学习基本指令LD LDI AND ANI OUT的使用方法及编程规则5、理解软件自锁，调试、运行、监控程序。

讲解三相异步电动机单向运转控制电路的传统控制方法，并演示接线，再演示用PLC控制，使学生发现PLC控制的诸多优点，激发学习兴趣。

3 三相异步电动机正反转控制1、会将三相异步电动机可逆运转接触器控制电路转换为PLC控制电路2、使用GX Developer编程软件绘制梯形图3、学习基本指令LD LDI AND ANI OR ORI OUT的使用方法及编程规则4、理解硬件和软件互锁，调试、运行、监控程序。

5、使用组态王6.55制作监控界面用传统电路图与PLC梯形图对照，使学生找到知识的链接点，去除学生对接受新知识的心理压力4 送料小车自动控制1、会分析控制要求，进行输入/输出点的分配2、了解PLC软元件定时器（T）3、使用GX Developer编程软件绘制梯形图4、阅读指令表，调试、运行、监控程序5、使用组态王6.55制作监控界面讲解传统电路的延时控制，引入PLC软元件定时器（T）6电动机的Y/△启动控制1、会分析控制要求，进行输入/输出点的分配2、了解PLC软元件定时器（T）3、使用GX Developer编程软件绘制梯形图，阅读指令表，调试、运行、监控程序。

机械与电气工程学院实验教学计划表
实验室： PLC控制实验室 2013--2014学年第2学期
注：①本表只填写本学期计划开出的实验课。

课程名称、实验项目名称不得简写并与教学计划保持一致；
②本表希望各位老师逐项填写，不得有空缺；填写完毕后，交两份纸质版到各系并以电子档的形式送交实验学科或发送邮件至youminglin@作为实验课程安排依据留存；
③实验要求填选修、必修；实验类别填基础、技术基础、专业课、专业选修；实验类型填验证、演示、设计、综合型；
④设计性实验：是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验；
⑤危险性包括：380伏及以上高电压、剧毒药品等；
⑥实验课日期填完成该实验项目开始的周数和结束的周数；
⑦若使用大型、精密设备，必须注明。

大型、精密设备指的是价格上10万元以上的设备。

电气工程及其自动化生产实习指导书——PLC调试技术与组态软件的应用第一部分 PLC调试技术本部分计划时间：一天。

一、内容与目的1、用PLC调试一个实例；2、掌握索引寄存器的使用方法；3、掌握PLC程序的调试方法；4、初步掌握排除PLC故障的方法。

5、能够独立设计PLC程序并调试。

二、设计仪器设备1、TVT-90E可编程序控制器训练装置。

2、电脑一台。

3、连接导线一套、编程电缆一根。

三、预备知识（一）、总体检查与程序核对程序编写完后，不要忙于下载，要先“程序核对”和“总体检查”。

“程序核对”是将当前处于活动状态的编辑画面中的程序与PLC主机内、或其他编辑窗口内的程序进行比较对照，检查二者是否一致。

核对时，按照系统寄存器、程序大小、程序代码的顺序进行。

图1 报警电路“总体检查”就是检查PLC主机内的程序。

在发现错误时，显示错误信息，便于程序修改。

“总体检查”应在“在线”状态下、PLC为编程（PROG）模式下进行。

编辑画面中所显示的程序与PLC本身所存储的程序有可能不同，因此一般先进行“程序核对”，再执行“总体检查”。

假设有一报警电路程序，在编写完输入程序后，PLC梯形图如图1所示。

未下载程序时，程序核对的结果如图2所示，点击详细跳出对话框如图3所示。

图2 程序核对结果图3 程序核对错误一览表图4 程序核对结果图5 总体检查结果图6 总体检查结果下载程序后程序核对的结果如图4所示。

再进行总体检查，结果如图5所示。

修改错误后再进行总体检查，结果如图6所示。

（二）、保持指令、定时器指令、微分指令、数据传输指令等； （三）、索引寄存器的种类、功能 索引寄存器的作用索引寄存器是一个16位的寄存器，它的存在使PLC 的编程更为灵活和方便。

索引寄存器的个数视PLC 机型而定，FP0和FP1机型只有两个索引寄存器IX 和IY 。

FPG 机型有14个索引寄存器I 0-I D 索引寄存器的作用有二个，具体参见表2所列。

《PLC实训》任务书《plc实训》的实训目的是使学生全面掌握plc的基本知识、基本原理，熟练掌握基本逻辑指令的使用并用这些指令进行编程，熟悉plc的外部接线及STEP7-Micro/WIN编程软件的使用。

通过实践本课程实训，培养学生理论联系实际和运用理论知识解决实际工程问题的能力，增强学生实际操作和独立工作能力。

掌握利用西门子小型PLC及其编程软件、组态软件，来解决实际生产生活中自动控制相关领域课题的方式方法。

一、plc外部接线实训目的：掌握plc外部接线。

实训器材：西门子小型PLC及各种铜铝线。

技能操作：认识PLC的外部结构，输入端口、输出端口、输入及输出公共端，支流及交流电源，并熟悉各部分之间的接线方式。

二、编程软件使用实训目的：掌握软件的安装、基本功能以及如何用编程软件进行编程、调试和运行监控等内容。

实训器材：STEP7-Micro/WIN编程软件技能操作：熟悉软件主界面中菜单条、工具条、引导条、指令树、输出窗口、状态条和程序编辑器等部分的功能，使用梯形图编写简单编程并运行，并在运行过程中进行监控。

三、使用基本逻辑指令编写程序并运行实训目的：能熟练掌握基本逻辑指令的使用并能使用这些指令进行编程。

实训器材：STEP7-Micro/WIN编程软件、西门子小型PLC及各种铜铝线。

技能操作：1、对给定题目（如电动机正反转及抢答器等）进行编程并运行，练习自锁与互锁控制线路。

2、对给定题目（如电动机延时正反转、交通灯及四节传送带的模拟等）进行编程并运行，练习在电路中如何使用各种定时器进行延时控制。

3、通过对给定题目进行编程并运行练习计数器的使用。

四、使用顺序功能图编写程序并运行实训目的：掌握顺序功能图的画法，并能使用不同的方法将顺序功能图转化为梯形图。

并掌握如何在顺序功能图中完成某项任务的循环控制（循环过程可以用计数器实现）。

实训器材：STEP7-Micro/WIN编程软件、西门子小型PLC及各种铜铝线。

《PLC综合实训》一、设计课题（见附录）二、设计目的课程设计的主要目的是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践，了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。

通过设计也有助于复习、巩固以往所学的知识，达到灵活应用的目的。

电气设计必须满足生产设备和生产工艺的要求，因此，设计之前必须了解设备的用途、结构、操作要求和工艺过程，在此过程中培养从事设计工作的整体观念。

课程设计应强调能力培养为主，在独立完成设计任务的同时，还要注意其他几方面能力的培养与提高，如独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程技术问题的能力；查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力；书写技术报告和编制技术资料的能力。

三、设计要求在课程设计中，学生是主体，应充分发挥他们的主动性和创造性。

教师的主导作用是引导其掌握完成设计内容的方法。

为保证顺利完成设计任务还应做到以下几点：1) 在接受设计任务后，应根据设计要求和应完成的设计内容进度计划，确定各阶段应完成的工作量，妥善安排时间。

2) 在方案确定过程中应主动提出问题，以取得指导数师的帮助，同时要广泛讨论，依据充分。

在具体设计过程中要多思考，尤其是主要参数，要经过计算论证。

3) 所有电气图样的绘制必须符合国家有关规定的标准，包括线条、图型符号、项目代号、回路标号、技术要求、标题栏、元器件明细表以及图样的折叠和装订。

4) 说明书要求文字通顺、简练，字迹端正、整洁。

5) 应在规定的时间内完成所有的设计任务。

6) 如果条件允许，应对自己的设计线路进行试验论证，考虑进一步改进的可能性。

四、设计任务课程设计要求是以设计任务书的形式表达，设计任务书应包括以下内容：1) 设备的名称、用途、基本结构、动作原理以及工艺过程的简要介绍。

2) 拖动方式、运动部件的动作顺序、各动作要求和控制要求。

3) 联锁、保护要求。

4) 照明、指示、报警等辅助要求。

江西电力职业技术学院
实践教学计划书
2010----2011 学年第一学期
实践教学项目名称：PLC综合实训
实践教学项目类别（选定打“√”）：实训√实习课程设计毕业设计学生类别（选定打“√”）：普通高职√普通中专成人大专成人中专专业班级：08G27班级总人数：30人
是否分组（选定打“√”）：是否√组数：………………组所需教学周数：…………1………….周实施周次：…14 周
教学地点（选定打“√”）：校内√校外校内外结合
计划编制说明：
根据教学大纲编制.
指导教师签名：刘发慧2010年11月26 日
本表一式两份：一份交系备查，一份自存。

注意事项：
●因实践教学受场所、设备、师资等因素制约，在执行过程中如需调整时，
各部门应将调整方案事先告知教务处。

待定或未细化的项目在执行前必须确定好并报教务处备案。

●实践教学执行过程中，该班的理论教学暂停。

●实践教学需填写《实践教学计划书》，按规定办好审批、上交手续，不
交计划者不计工作量。

●实践指导教师负责通知或带领学生到场参加实践教学。

●校内实践教学每日签到一次，签到地点为教师休息室。

如发现有不签或
代签者，将按违反劳动纪律处理。

●校外实习还要填写并上交《实践教学反馈表》
●教务处凭教师签到情况等核发教学工作量。

并严格按学校制定的教师工
作量计算办法对教学工作量进行总量控制。

●教学计划中的学生人数仅供参考。

●教学过程中发现问题请及时与教务处联系。

联系电话：3899076（外线）2282（内线）。