九年级物理全册第13章热和能第1节分子热运动导学案(无答案)(新版)新人教版

3.1《分子热运动》导学案班级：_______ 组别：_______ 姓名：_______第一段----自学质疑（第 1 课时）【环节一】自主学习----明确目标自学教材（30 分钟）一、目标导学（时间：1 分钟）阅读上表，熟知本课学习目标，圈划明确本节的学习内容和重难点。

二、自学教材（时间：15 分钟）先带着学习任务及目标独立认真预习课本 P2-6 页内容，教材上划记号或作标注并弄清：1.物质的构成（1）物质是由哪些微粒组成的？（2）分子的直径非常小，我们一般用m 来量度。

2.分子热运动（1）体验：在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。

抽掉玻璃板后，会发生什么变化？原因是什么？（2）什么是扩散现象？扩散现象说明什么？（3）列举生活中的扩散现象（3 个）3.分子间的作用力（1）体验：将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，使它们结合在一起的力是什么？说明了什么？（2）分子间存在哪些力的作用？（3）分子动理论的内容是什么?1三、资源助学（时间 14 分钟）观看微课《物质的构成》、《分子热运动》、《分子间的作用》、《物质微观看三态》了解分子动理论的基本内容。

【环节二】自学检测----在线测学质疑思学（时间：15 分钟）一、在线测学（时间：10 分钟）1.物质是由_________组成的,一切物质的分子都在不停地做_________运动,这种运动和温度有关,又叫做分子的___________。

温度越高,分子热运动越______________。

2.不同物质在互相________时彼此________的现象叫扩散。

扩散现象说明：（1）分子间有________；（2）一切物质的分子都在________运动，影响扩散快慢的主要因素是________，________越高，扩散越______。

3.分子间存在相互作用的____力和_____力，当分子间的距离很小时，作用力表现为____；当分子间的距离稍大时，作用力表现为_______ ；如果分子相距很远，作用力就变得________ ,，可以忽略不计。

第一节分子热运动【学习目标】1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

2、能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。

3、知道分子热运动的快慢与温度的关系。

4、知道分子之间存在相互作用的斥力和引力。

【学习重点】：通过对演示实验的观察、分析、推理，了解分子动理论的初步知识。

【学习难点】：用分子热运动观点解释有关现象。

【学习过程】自学案1、扩散现象：。

扩散现象说明：⑴分子在不停的做；⑵分子间有。

2、扩散现象既可以在发生，还可以在中发生，也能够在中发生。

3、分子动理论知识的内容：物质是由大量的、构成的；物质内的分子在地做热运动；分子之间存在力和力。

探究案知识点一：物质的构成物质由或构成的，而分子又由构成，原子由和构成。

我们无法用肉眼直接观察到（因为分子的直径很小，大约只有10-10m），那么你是否有较好的方法来认识分子的运动情况呢？知识点二：分子的热运动、扩散现象1、为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是什么?2、在课本图13.1—2的气体扩散实验中，过一段时间后，会观察到什么现象?此实验说明了什么？3、在课本图13.1—3的液体扩散实验中，经过数日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了。

此实验说明了什么？小结：不同物质在互相接触时，由于构成物质的分子在不停地做无规则运动，所以会出现的现象，这种现象叫扩散。

从扩散现象可得到的结论有⑴分子在不停地。

⑵分子之间有。

练习1：下面一些现象中属于扩散现象的有（）A、金秋八月，校园里处处桂花飘香;B、将糖投入一杯水中，水变甜了;C、烟从烟囱里冒出来;D、扫地时，灰尘在空中飞舞;E、滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净;F、樟脑丸放久了会变小，最后不见了;G、擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下.练习2：将10ml的水和10ml的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将______20ml,上述现象说明分子之间有____________________。

(2)总结影响扩散快慢的因素_________________________。
5.扩散现象说明了什么？为什么分子的运动叫分子热运动？
6.阅读教材分子间的作用力，回答：
（1）扩散现象表明分子在不停地运动，为什么固体和液体分子不会散开，说明分子间存在____________，使其保存一定的体积
（2）扩散现象间接说明分子间有__________，为什么压缩固体和气体很困难，是因为___________。
物态
微观特性
宏观特性
分子间距离
分子间作用力
有无固定形状
有无固定体积
固态
液态
气态
4.关于分子间的作用力，下列说法中正确的是（）。
A.分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既没有引力也没有斥力。
B.当物体被压缩时，分子间只有斥力。
C.当物体被拉长时，分子间只有引力。
D.分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的。
（3）分子之间作用力特点：
分子之间同时存在相互作用的___________和_________。在分子间距离r=r0时引力和斥力相等，当r>r0时,表现为引力.当r<r0时,表现为斥力.在r=10r0之后,分子之间相互作用力迅速减小,接近为零.所以气体分子之间可以认为没有相互作用.
7.分子动理论的初步知识包括哪些？
2.10ml的水和10ml的酒精混合，混合后的总体积小于20ml．这种现象用微观的分子理论分析，该现象说明了_____________和__________．小朋友们喜欢“吹泡泡”游戏，五光十色的肥皂泡弹性好，不易破，这是分子间的__________起了作用．
4.生活中为了增加菜的味道，炒菜时要往菜中加盐和味精，腌菜时也要加入盐和味精，盐和味精在_________时候溶解得快，这是因为炒菜时的温度比腌菜时的温度__________________，分子_____________________的缘故.

第1节分子热运动（导学案）【学习目标】1. 能简单说明物质是由分子、原子构成的。

2. 能通过宏观现象推测物质的分子都在不停地做热运动。

3. 能够识别扩散现象、并能用分子热运动的观点进行解释。

4. 知道分子之间存在着作用力。

【学习重点】一切物质的分子都在不停的做无规则运动。

【学习难点】分子之间存在的相互作用力。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：1．物质是由分子、原子构成的，其大小通常以10－10m为单位来量度。

2．不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。

扩散现象说明：①分子间有间隙；②分子在不停的做无规则运动。

扩散现象既可以在气体中发生，还可以在液体中发生，也能够在固体中发生。

3．打开一瓶香水，很快就会闻到香味，原因是：香水里的分子运动到鼻子里去了。

4．课本图13.1－4能说明：分子间有引力。

5．扩散现象说明分子间有间隙，为什么压缩固体和液体很困难呢？这是因为分子间还存在斥力，由于该力的存在，使分子已经离得很近的固体和液体很难进一步被压缩。

6. 铁棒很难被拉伸，说明分子间存在引力；水很难被压缩，说明分子间存在斥力（均选填“引”、“斥”）。

7.“破镜难圆”说明：当相邻分子间的距离很大时，分子间不存在作用力（选填“存在”、“不存在”）。

【合作探究】探究一、物质的构成【做一做】①用素描炭笔在纸上画一条线，再用放大镜或低倍显微镜仔细观察，你看到了什么现象？说明什么问题？【分析归纳】会看到炭笔形成的笔迹是由一个个小颗粒组成的。

说明物质是由微小颗粒组成的。

【做一做】②向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满。

封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，分析混合后水和酒精的总体积变化情况。

【分析归纳】会看到水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和.说明水与水（小颗粒）之间有空隙，酒精与酒精之间有空隙。

【想想议议】下面是关于物质微观结构的三种模型。

你认为，哪种模型能够解释上述活动中看到的现象？请选择一种模型，并尝试解释。