城市轨道交通车辆运用 李显川 电子教案

城市轨道交通车站设备电子教案一、教学目标：1.了解城市轨道交通车站设备的种类和功能。

2.能够描述城市轨道交通车站设备的特点和使用方法。

3.培养学生独立思考和解决问题的能力。

4.培养学生合作学习和团队合作的意识和能力。

二、教学内容：1.城市轨道交通车站设备的种类和功能。

2.城市轨道交通车站设备的特点和使用方法。

3.学生自主探究和合作解决问题。

三、教学过程：1.导入（5分钟）介绍城市轨道交通的基本概念，以及城市轨道交通的重要性和发展态势。

2.探究城市轨道交通车站设备（30分钟）1）组织学生分成小组，每个小组选择一个城市轨道交通车站进行观察和研究。

2）学生观察和研究车站内的各种设备，包括检票机、自动售票机、自动售卡机、站台广告屏等。

3）学生讨论并总结各种设备的功能和特点，并记录在小组讨论的结果。

4）各小组代表在黑板上汇报自己的研究成果。

3.学生合作解决问题（40分钟）1）教师提出一个问题：如果你是一个城市轨道交通车站的设备设计师，你会设计怎样的设备来方便乘客使用和提高运营效率？2）学生分组讨论并设计一个新的车站设备，包括外观、功能和使用方法等。

3）各小组代表在黑板上汇报自己的设计方案，并进行评价和讨论。

4.小结（10分钟）教师总结本节课的内容，并强调了解城市轨道交通车站设备的重要性和意义。

同时，也强调学生合作学习和团队合作的重要性。

四、教学评价：1.学生观察和研究车站设备的记录和总结。

2.学生设计的新车站设备的方案和评价。

3.学生在小组合作学习和团队合作中的参与和表现。

五、拓展延伸：1.学生可以选择其他城市轨道交通车站进行观察和研究，并比较不同车站的设备和功能。

2.学生可以通过上网，获取更多关于城市轨道交通车站设备的信息，并进行深入研究和探讨。

城市轨道交通车站设备电子教案第一章：概述1.1 课程介绍本课程旨在让学员了解城市轨道交通车站设备的基本概念、分类及功能，掌握各种设备的工作原理和操作方法，提高学员对城市轨道交通车站设备的认知水平。

1.2 教学目标（1）了解城市轨道交通车站设备的定义、分类及功能；（2）掌握各种设备的工作原理和操作方法；（3）培养学员对城市轨道交通车站设备的兴趣和认知。

1.3 教学内容（1）城市轨道交通车站设备的定义及分类；（2）城市轨道交通车站设备的功能及作用；（3）常见城市轨道交通车站设备简介。

第二章：售票设备2.1 课程介绍本章将介绍城市轨道交通售票设备的基本原理、主要类型及操作方法，使学员了解售票设备在车站运行中的重要性，提高学员对售票设备的操作技能。

2.2 教学目标（1）掌握城市轨道交通售票设备的分类及功能；（2）了解售票设备的工作原理及操作方法；（3）熟悉售票设备在车站运行中的应用。

2.3 教学内容（1）城市轨道交通售票设备的分类及功能；（2）售票设备的工作原理及操作方法；（3）售票设备在车站运行中的应用案例。

第三章：安检设备3.1 课程介绍本章将介绍城市轨道交通安检设备的基本原理、主要类型及操作方法，使学员了解安检设备在保障车站安全中的重要作用，提高学员对安检设备的操作技能。

3.2 教学目标（1）掌握城市轨道交通安检设备的分类及功能；（2）了解安检设备的工作原理及操作方法；（3）熟悉安检设备在车站运行中的应用。

3.3 教学内容（1）城市轨道交通安检设备的分类及功能；（2）安检设备的工作原理及操作方法；（3）安检设备在车站运行中的应用案例。

第四章：自动扶梯与电梯4.1 课程介绍本章将介绍城市轨道交通车站中自动扶梯与电梯的基本原理、主要类型及操作方法，使学员了解自动扶梯与电梯在车站运行中的重要性，提高学员对自动扶梯与电梯的操作技能。

4.2 教学目标（1）掌握城市轨道交通自动扶梯与电梯的分类及功能；（2）了解自动扶梯与电梯的工作原理及操作方法；（3）熟悉自动扶梯与电梯在车站运行中的应用。

2.编制过程
(1)计算分时列车开行数
n
P列片
(2)计算分时行车间隔
3600
"间隔=-~-
"i
(3)确定全日行车计划
2.2.3列车运行方案
1.列车交路方案
1)列车交路方案的种类(长交路、短交路、长短交路) 0c< > 〉
短交路方案
【图片展示】教师通过图片分析
2)列车交路方案的确定
2.列车编组方案
1)列车编组方案的种类
2)影响列车编组方案的因素
1)站站停车
2)区段停车
3)越站停车
甲类列车停站•« - S - : -- « - a •
•停站o榭占
【图片展示】教师通过图片分析
【学生】聆听、理解
【教师】展示练习题
一、填空题
1.影响列车编组方案选择的主要因素是
2.大小编组方案是指在运营时间内的
列车编组方案。

其中，在非高峰时段列车编组辆数在高峰时
段列车编组辆数 _________ 。

3. _________ 是指处于定期检修状态的车辆； 是为 了完成日常客运任务而配备的技术状态良好的车辆；
为应对临时或紧急运输任务，以及预防车辆突发故障而配备的技术状态良好的车辆。

【学生】完成练习
【教师】公布答案
【教师】带领学生复习 通过复习，巩固
【学生】完成复习 上节课的知识点。

通过问题导入的
【教师】问题导入 方法，引导学生主 请思考，如何提高运送能力?
动思考，激发学生 的学习兴趣。

【教师】组织学生对问题迸彳亍讨论，注意引导与本节课内容有。

城轨车辆运用课程1. 课程简介城轨车辆运用课程是一门针对城市轨道交通系统的车辆运营和管理进行深入研究的课程。

本课程将从城轨车辆的基本构造和原理入手，介绍城轨车辆的运营管理、维护保养以及安全管理等方面的知识。

通过本课程的学习，学员将掌握城轨车辆运营所需的专业技能和知识，提高工作效率和服务质量。

2. 课程目标•理解城轨车辆的基本构造和原理；•掌握城轨车辆的运营管理流程；•学会进行城轨车辆的维护保养；•掌握城轨车辆安全管理的要点。

3. 课程大纲3.1 基础知识•城轨交通系统概述•城轨车辆类型与特点•城轨线路规划与设计原则3.2 车辆构造与原理•车体结构与材料•动力系统与传动装置•制动系统与控制装置•车辆电气系统与信号系统3.3 运营管理•城轨车辆调度与运输组织•车辆运营计划与调整•乘客服务与票务管理•车辆故障处理与应急预案3.4 维护保养•车辆日常检查与维护•车辆故障排除与维修•车辆保养计划与记录管理3.5 安全管理•城轨车辆安全规范与标准•安全检查与评估•突发事件应急处理•事故调查与分析4. 教学方法本课程采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、实践操作和小组讨论等。

通过理论讲授，学员将了解城轨车辆运营的基本知识和原理；通过案例分析，学员将学会运用所学知识解决实际问题；通过实践操作，学员将掌握城轨车辆的维护和修理技能；通过小组讨论，学员将提高团队合作和问题解决能力。

5. 考核方式本课程的考核方式包括平时成绩和期末考试。

平时成绩主要包括课堂表现、小组讨论和实践操作成绩；期末考试将对学员对城轨车辆运用课程的全部内容进行综合考核。

6. 参考教材•《城市轨道交通车辆运营管理》•《城市轨道交通车辆维护保养与故障排除》•《城市轨道交通车辆安全管理》7. 结语城轨车辆运用课程旨在培养学员对城市轨道交通系统的车辆运营和管理方面的专业能力。

通过本课程的学习，学员将掌握城轨车辆的基本构造和原理，了解运营管理、维护保养和安全管理等方面的知识。

城市轨道交通车站设备电子教案第一章：概述1.1 课程介绍本章主要介绍城市轨道交通车站设备的基本概念、分类和功能，以及城市轨道交通车站设备的发展历程和现状。

1.2 教学目标学习结束后，学生应能理解城市轨道交通车站设备的基本概念和分类，掌握各种设备的功能，了解城市轨道交通车站设备的发展历程和现状。

1.3 教学方法采用讲授法，结合图片、视频等辅助教学手段，引导学生了解城市轨道交通车站设备的基本概念、分类和功能，以及发展历程和现状。

1.4 教学内容1.4.1 城市轨道交通车站设备的基本概念1.4.2 城市轨道交通车站设备的分类1.4.3 城市轨道交通车站设备的功能1.4.4 城市轨道交通车站设备的发展历程1.4.5 城市轨道交通车站设备的现状第二章：城市轨道交通车站售票设备2.1 课程介绍本章主要介绍城市轨道交通车站售票设备的概念、种类、功能和工作原理，以及城市轨道交通车站售票设备的发展趋势。

2.2 教学目标学习结束后，学生应能理解城市轨道交通车站售票设备的概念和种类，掌握各种售票设备的功能和工作原理，了解城市轨道交通车站售票设备的发展趋势。

2.3 教学方法采用讲授法，结合图片、视频等辅助教学手段，引导学生了解城市轨道交通车站售票设备的概念、种类、功能和工作原理，以及发展趋势。

2.4 教学内容2.4.1 城市轨道交通车站售票设备的概念2.4.2 城市轨道交通车站售票设备的种类2.4.3 城市轨道交通车站售票设备的功能2.4.4 城市轨道交通车站售票设备的工作原理2.4.5 城市轨道交通车站售票设备的发展趋势第三章：城市轨道交通车站安检设备3.1 课程介绍本章主要介绍城市轨道交通车站安检设备的概念、种类、功能和技术特点，以及城市轨道交通车站安检设备的发展趋势。

3.2 教学目标学习结束后，学生应能理解城市轨道交通车站安检设备的概念和种类，掌握各种安检设备的功能和技术特点，了解城市轨道交通车站安检设备的发展趋势。

城市轨道交通车站设备电子教案一、概述1.1 教学目标让学生了解城市轨道交通车站设备的总体概念。

掌握城市轨道交通车站设备的基本分类和功能。

理解城市轨道交通车站设备在城市交通系统中的重要性。

1.2 教学内容城市轨道交通车站设备的定义与分类。

城市轨道交通车站设备的功能与作用。

城市轨道交通车站设备的现状与发展趋势。

二、车站售票系统2.1 教学目标让学生了解车站售票系统的构成与工作原理。

掌握车站售票系统的功能与操作方法。

理解车站售票系统在城市轨道交通中的作用。

2.2 教学内容车站售票系统的构成与工作原理。

车站售票系统的功能与操作方法。

车站售票系统的发展趋势与新技术应用。

三、车站安检系统3.1 教学目标让学生了解车站安检系统的构成与工作原理。

掌握车站安检系统的功能与操作方法。

理解车站安检系统在城市轨道交通中的重要性。

3.2 教学内容车站安检系统的构成与工作原理。

车站安检系统的功能与操作方法。

车站安检系统的发展趋势与新技术应用。

四、车站信息显示系统4.1 教学目标让学生了解车站信息显示系统的构成与工作原理。

掌握车站信息显示系统的功能与操作方法。

理解车站信息显示系统在城市轨道交通中的作用。

4.2 教学内容车站信息显示系统的构成与工作原理。

车站信息显示系统的功能与操作方法。

车站信息显示系统的发展趋势与新技术应用。

五、车站服务设施5.1 教学目标让学生了解车站服务设施的种类与功能。

掌握车站服务设施的操作方法与维护保养。

理解车站服务设施在城市轨道交通中的重要性。

5.2 教学内容车站服务设施的种类与功能。

车站服务设施的操作方法与维护保养。

车站服务设施的发展趋势与新技术应用。

六、车站自动扶梯与电梯6.1 教学目标让学生了解车站自动扶梯与电梯的构造与工作原理。

掌握自动扶梯与电梯的操作方法和安全使用注意事项。

理解自动扶梯与电梯在城市轨道交通中的作用和重要性。

6.2 教学内容车站自动扶梯与电梯的构造与工作原理。

自动扶梯与电梯的操作方法和安全使用注意事项。

《城市轨道交通车辆运用》教学指南一、课程的性质与任务（一）课程的性质《城市轨道交通车辆运用》是职业院校城市轨道交通车辆运用与检修专业必修的专业课程，主要阐述了城市轨道交通信号的显示及执行、城市轨道交通行车闭塞法的应用及执行、城市轨道交通调车工作的执行、城市轨道交通列车的运行、城市轨道交通列车司机的乘务作业、城市轨道交通列车运行的应急处理、城市轨道交通车辆的运用管理。

包括城市轨道交通指示列车运行及调车作业的信号显示、列车乘务员的确认执行；城市轨道交通行车闭塞法的采用、行车凭证及列车司机的执行；城市轨道交通调车作业、城市轨道交通列车运行、城市轨道交通列车司机一次乘务作业过程、内容、要求、作业规范、作业标准；城市轨道交通列车运行中遇车辆故障、突发事件的处理；城市轨道交通车辆运用管理及安全管理等。

《城市轨道交通车辆运用》是学习具体城市轨道交通车辆最主要的专业课程之一。

（二）课程的任务通过本课程的学习，使学生达到以下要求：1.应掌握的知识点（1）城市轨道交通信号的意义及分类、颜色及含义、设置及显示距离、定位、关闭与开放时机、无效处理、停车信号的执行；地面信号机的种类、作用及设置、显示及执行；车载信号的意义、作用及类型、显示及执行；信号表示器、信号标志、列车标志的种类、设置及作用、显示及执行；手信号的意义及分类、显示的基本要求、显示及执行；听觉信号鸣示的基本要求、鸣示方式及意义。

（2）城市轨道交通行车闭塞法的定义及意义、区间及闭塞分区的划分、行车闭塞法的种类及特点、行车凭证、特殊情况下行车办法、电话闭塞解除法的特点及应用。

（3）城市轨道交通调车的概念及意义、主要形式、领导与指挥的原则、计划的制定传达及变更、对司机的基本要求、调车信号执行基本要求、调车进路确认、调车限制速度及安全距离、出站调车有关规定及执行、特殊情况及禁止调车的执行。

（4）城市轨道交通列车及列车编组、对列车司机的要求、对登乘列车司机室人员的要求、列车驾驶模式；列车运行限速的意义、车辆允许的最大运行速度、线路容许的最大运行速度、闭塞法条件的最大运行的限速、信号显示或运行条件的限速、道岔侧向通过的限速；接发列车作业的意义、接发列车基本要求、无空闲线路接车的规定、引导接车的规定、接发列车司机的作业要求；列车区间被迫停车的处理、列车分部运行及退行的处理、开行救援列车的处理、天气恶劣行车的处理、列车发生火灾时的处理。

项目一城市轨道交通行车组织基础任务一城市轨道交通行车设备认知
任务二城市轨道交通行车组织机构认知
项目二列车运输计划及运行图任务一列车开行计划制定
任务二列车运行图编制
项目三行车调度指挥工作任务一行车调度指挥
任务二调度统计与分析
项目四车站及车辆段行车作业任务一车站行车作业
任务二车辆段行车作业
任务三乘务作业
项目五施工作业及工程车开行
任务一施工作业
任务二工程车开行
项目六非正常情况下行车组织任务一设备故障的行车组织
任务二突发事件的行车组织
任务三特殊情况下的行车组织。

广州铁路职业技术学院教案首页授课顺序号： 5任务1.5 直流电机的起动、反转、调速和制动学习目标一、知识目标直流电机的起动、反转、调速和制动方法。

二、能力目标1.专业能力:〔1〕能操作直流电机的起动、反转、调速和制动。

〔2〕能表达直流电机调整方法。

2．方法能力〔1〕能收集与工作学习相关的信息。

〔2〕能使用各种信息资源完成学习与工作任务〔3〕工作结束后能对工作过程和成果进行反思及评价。

3．社会能力〔1〕能与团队成员进行有效的沟通和协作共事。

〔2〕能严格遵守平安规章制度并担负责任。

〔3〕能遵守纪律、吃苦耐劳，一丝不苟地工作。

相关知识直流牵引电动机的起动、反转、调速和制动一、直流牵引电动机的起动电动机由静止状态到达正常运转状态的过程称为起动过程。

当忽略电枢绕组电感时，电枢电流：aa R E U Ia -= 起动瞬间，转速n =0，因此电枢感应电势E a =0，假设忽略电枢绕组电感时，此时的电流称为起动电流，其为：ast R U I = 由于电枢绕组电阻R a 很小，如果直接加额定电压起动，起动电流I st 很大，可到达额定电流的十几倍。

过大的起动电流将带来以下不良影响：1、使电动机换向恶化，产生严重的火花，导致电刷和换向器外表烧损；2、产生很大的电磁转矩，使传动机构和生产机械受到强烈冲击而损坏；3、使电网电压波动，影响供电的稳定性。

因此，在起动时必须设法限制起动电流I st 。

通常采用的起动方法有：1、降低加在电动机上的端电压起动〔降压起动〕2、电枢回路串电阻起动〔变阻起动〕二、改变直流牵引电动机转向的方法根据 T ＝C T ΦIa ：1、改变磁通〔即励磁电流〕的方向。

2、改变电枢电流的方向。

注：两者不能同时改变。

(可用图分析)三、直流牵引电动机的调速在电动机机械负载不变的条件下，用人为方法调节电动机转速叫作调速。

电动机转速公式为：()Φ+-=epaaaCRRIUn调速方法：1、电枢回路串接电阻。

2、改变牵引电动机的端电压3、改变主磁通的大小四、直流牵引电动机的制动机车运行过程中，有时需要尽快使牵引电动机停转或从高速运行转换到低速运行；下坡时，需要限制牵引电动机的转速，以控制机车的速度。