高山流水遇知音五年级精选作文
- 格式:docx
- 大小:16.13 KB
- 文档页数:2
高山流水知音难觅作文
流水哗啦啦地响,我就站在高山脚下,仰头看着那云雾缭绕的
山顶。
嘿,真像个仙境似的。
这时候,我就琢磨,这水声就像音乐
一样,可惜没个人一起分享。
晚上了,星星一闪一闪的,特别亮。
我坐在草地上,听着远处
的琴声,那琴声就像是在诉说一个古老的故事。
我就想,如果有人
能跟我一起听,一起感受这琴声,那该多好啊。
哎呀,城市真是喧嚣啊,到处都是人,可我就是觉得孤单。
我
走在人群里,想找那么一个能跟我聊得来的人,可就像是大海捞针,太难了。
下完雨后的空气真新鲜,我走在小路上,心情也好了起来。
鸟
儿叽叽喳喳地叫着,那声音就像是大自然的歌声。
我就想,如果有
人能跟我一起走在这小路上,一起听这鸟叫,那该多美好啊。
人生就像一场梦,有时候我就觉得,找个能跟我心灵相通的人,真的好难。
不过呢,也没关系,我自己也能过得很好,只要我能继
续听到这些美好的声音,我就不会孤单。
高山流水觅知音作文高山流水觅知音作文(精品4篇)在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的高山流水觅知音作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高山流水觅知音作文1都说人生难遇知己,遇见,便是缘分。
伯牙曾为子期破琴绝弦,你就是我的“钟子期”,但我却无法挽留住你。
当春风拂过田野,当夏荷舒展腰身,在这美好的季节,我遇见了你。
我们有很多共同的爱好和习惯,这些让我们成为了最好的朋友。
你的成绩是全校第二名,第一次听到你的成绩时我有些自卑,总觉得我好像根本不配做你的朋友,但是,你却不会嫌弃笨笨的我。
有一次英语课,你的同桌请假了,我被老师安排和你同桌。
这节课老师要发考试成绩,我等了半天都没听到我的成绩,我有些担心考的不好,这时候你握住了我的手,笑了笑说:“说不定好成绩都在后面呢!”突然我心中涌进一股暖流,像一缕春风拂过我的'心田,我慢慢放松了下来。
就在这时,老师念到:“张梦琪、巩凡溪你们两个都是满分!”我突然有些受宠若惊,和你这样的学霸分数一样,也太不容易了,我的眼睛直直地向你看去,你去拿出一块糖说:“考的不错呢!真想每次都和你考一样的分数,那该多好啊!”我们拿到卷子,你用红笔在卷子上批注起来。
阳光洒在你的头发上,我感觉你像天使一样。
一天,你跟我说,因为父母工作原因,你要转到市里的重点学校了。
看着空荡荡的座位,我不禁有些伤感。
自从你走了之后,我变得不爱说话了,但转念一想,应该为你高兴,因为你可以接受更好的教育,考上更好的学校,想到这我心里的阴霾就不见了。
思来想去,怎样才能和你见面,一起学习,一起聊天呢?所以我决定要努力学习,以后和你考上同一所初中,这样,我们就可以一起玩,一起学习了。
我时常想起那块糖,它甜甜的味道我永远都不会忘记。
高山流水觅知音,你就是我的知音:有你,真好!高山流水觅知音作文2一个朋友,嵌在一个人的心天中,如同星座在青空中一样,某一颗星陨落了,就不能去移另一颗星来填满她的位置。
作文高山流水遇知音
段落一:
嘿,你瞧那山,真的高得跟天都要接壤了!云雾缭绕的,感觉就像是仙境。
站在山顶,肯定能摸到云呢!
段落二:
哎呀,这水声真好听!就像有人在弹古筝一样,清脆又悦耳。
水流从山上冲下来,就像银色的丝带一样漂亮。
段落三:
那哥们儿,正坐在石头上弹琴呢!那琴声啊,怎么说呢,就像是山间的清风,吹进了心里,让人感觉特别舒服。
段落四:
旁边有位老头,听着听着就笑了。
他那表情,就像是找到了什么宝贝一样。
我猜,他肯定也是懂音乐的,跟那哥们儿一样。
段落五:
琴声停了,那老头走过来跟那哥们儿握手,还说了几句啥。
虽然我没听清,但看他们那高兴劲儿,肯定是成了知音了!
段落六:
真是缘分啊!两个素不相识的人,就因为一曲琴声,就成了朋友。
高山流水遇知音的作文800字英文回答:High mountains and flowing water are metaphors for deep and lasting friendship in Chinese culture. It means that true friends are like the high mountains and flowing water, always there and never changing. I have personally experienced the beauty of this metaphor in my own life.I remember one time when I was going through a really tough period in my life. I felt like I was all alone and that no one understood what I was going through. But then, I met a friend who became my "知音" (zhīyīn), which mea ns someone who truly understands and appreciates you. This friend was like the flowing water in the high mountains, always there to support me and provide me with comfort and understanding.One day, when I was feeling particularly down, myfriend took me to a high mountain with a beautifulwaterfall. As we sat there, listening to the sound of the flowing water and feeling the power of the mountain, I realized how lucky I was to have such a friend in my life. It was in that moment that I truly understood the meaning of "高山流水遇知音."中文回答:高山流水是中国文化中深厚友谊的隐喻。
高山流水知音难觅作文英文回答:Finding a kindred spirit is like searching for a needle in a haystack. It's not easy to come across someone who truly understands and connects with you on a deeper level. Just like the saying goes, "A friend in need is a friend indeed." True friends are hard to find, but once you find them, they become your pillars of support.In life, we often encounter people who are like mountains and rivers. They may be impressive and beautiful, but they may not be the ones who truly resonate with us. It takes time and effort to find someone who shares the same values, interests, and perspectives. It's like trying to find a rare gem in a vast ocean.When you finally come across that special someone who understands you without words, it's like finding a hidden treasure. You can have meaningful conversations withoutfeeling the need to filter your thoughts. It's like finding a soulmate who completes your sentences and understands your unspoken emotions.中文回答:高山流水知音难觅,就像是大海捞针。
高山流水知音作文“哎呀,这伯牙鼓琴可真好听呀!”我兴奋地对小伙伴说。
那是一个阳光明媚的周末,我和小伙伴们一起在公园里玩耍。
公园里绿树成荫,鸟儿在枝头欢快地歌唱,花儿在微风中轻轻摇曳,真是美极了!我们在草地上嬉笑打闹着,玩得不亦乐乎。
突然,一阵悠扬的琴声传来,那声音仿佛有一种魔力,让我们不由自主地停下了手中的动作,静静地聆听着。
“这是什么声音呀?太好听啦!”一个小伙伴轻声问道。
“好像是从那边的亭子里传来的。
”另一个小伙伴指着不远处的亭子说。
于是,我们好奇地朝着亭子走去。
走近一看,原来是一位老爷爷在那里弹古琴。
老爷爷闭着眼睛,手指在琴弦上轻轻拨动,那美妙的音乐就从他的指尖流淌出来。
我们静静地站在一旁,听得如痴如醉。
“爷爷,您弹得太好听啦!”我忍不住赞叹道。
老爷爷睁开眼睛,微笑着看着我们说:“哈哈,谢谢你们喜欢呀。
”“爷爷,这是什么曲子呀?”我又问道。
“这是《高山流水》,是一首很古老的曲子哦。
”老爷爷耐心地解释道。
“《高山流水》?这名字真好听!爷爷,您能再给我们弹一遍吗?”小伙伴们纷纷请求道。
“当然可以呀。
”老爷爷欣然答应。
随着老爷爷的再次弹奏,我们仿佛置身于高山流水之间,那巍峨的高山,那奔腾的流水,就在我们眼前。
我不禁想起了伯牙子期的故事,他们因为音乐而成为知音,那是多么难得的情谊呀!“爷爷,伯牙子期真的好幸运呀,能遇到彼此这样的知音。
”我感慨地说。
“是呀,知音难觅呀。
”老爷爷感叹道,“不过你们这些小朋友能喜欢听我弹古琴,我也很开心呀。
”“爷爷,我们以后还能来听您弹古琴吗?”我满怀期待地问。
“当然可以呀,随时欢迎你们。
”老爷爷笑着说。
从那以后,我们经常去公园里听老爷爷弹古琴,我们和老爷爷也成为了好朋友。
而那悠扬的《高山流水》,也一直回荡在我的心中。
我知道,知音也许很难遇到,但只要我们用心去感受,用心去聆听,也许知音就在我们身边。
就像我和小伙伴们遇到了这位弹古琴的老爷爷,我们因为音乐而结缘,这又何尝不是一种知音之情呢?。
高山流水作文高山流水作文高山流水作文1古时候,有一对好友,一个叫俞伯牙,一个叫钟子期。
俞伯牙是弹琴的高手,能用琴声表达内心的一切,而钟子期则是一个懂音乐的行家,不管你弹的是什么内容,他都能准确地判断和欣赏。
开始时,两人并不相识,俞伯牙因没有知音而郁郁寡欢,钟子期也因没有欣赏到绝世音乐而郁闷。
一天伯牙游泰山,在山腰的石洞中即兴弹了一首雄壮高昂的乐曲,正是这琴声引来了钟子期,让他沉醉在这琴声中。
此时下起了大雨,狂风夹着雨点拍打着山石。
伯牙用他的琴声弹出了这一切。
“好!你的琴声不仅有狂风暴雨,还有山崩地裂啊!”子期赞道,伯牙也放下自己的琴,为等到一位懂自己的琴声的知己而兴奋不已。
这个素材很古典,也很经典。
是绝妙的琴声成就了知音,也成就了千古美谈。
用它来表现“沉醉在古典中”,是非常准确而精彩的。
但是,我们不能单纯地引述故事,一定要在讲述故事的同时,抒写自己独特的感悟,否则,你的文章,就缺乏思想性,就显得平庸,没有感人的力量。
高山流水作文2孤寂人生,谁来倾听你心中的清音;望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?——朋友朋友之间需要相知。
山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”震彻群山,激扬层浪,于是钟子期与俞伯牙共同分享彼此之间这份珍贵的友谊。
这份友谊流传千古,这份友谊感动天地,这份友谊天长地久,我们向往,我信歆羡,我们妒嫉。
但我们更要铭记的是朋友之间需要相知。
如果两个朋友表面上要好,却不相知,那么这份友谊将是没有生命力的,就如同是失去了根的鲜花,表面光彩夺目,却悄悄地走向消亡。
因此,相遇相知才是友谊的真谛。
朋友之间需要相互搀扶。
天苍苍,地茫茫,佛家说,前世的五百次回眸换来今生的擦肩而过。
茫茫人海中要有多少的缘分,你我才能相遇?这份情来之不易,如何才能珍惜。
“管鲍之交”告诉我们答案。
困境中,鲍叔牙不计前嫌,宽宏大量,对管仲体贴入微;甘霖里,管仲“贫贱之交不可忘”对鲍叔牙万分感激。
感人如管鲍,平凡如你我,平凡的人也可以拥有感人的友谊,感人的友谊需要相互搀扶,同甘共苦,风雨同舟。
高山流水知音难寻作文
听说那高山上的风景,简直美如画。
你想啊,那雪白雪白的山头,跟个仙境似的。
而且啊,上面还有一眼泉水,那水清得跟镜子
一样,看着就让人心旷神怡。
你知道吗?那流水啊,它从高山上流下来,经过峡谷,汇入江河,最后奔向大海。
你说这得经过多少曲折啊,可它还是勇往直前,从没停下脚步。
这流水啊,它可不仅仅是个水,它还代表着一种精神,一种坚韧不拔的精神!
不过啊,这高山流水虽美,可知音难寻啊。
就像你唱首歌,唱
得再好,如果没人在乎,那又有什么用呢?所以啊,有时候你会觉
得孤单,觉得自己的心声没人能懂。
但话说回来,知音难寻也不代表就找不到。
说不定哪一天,你
就遇到了那个能听懂你的人。
你们一起爬山、赏水,聊聊天,那该
多美好啊!所以啊,别灰心,总有一天,你会找到那个与你心灵相
通的知音的。
高山流水知音作文
《高山流水觅知音》
嗨呀,说起知音这事儿,我就想起了那次和朋友一起去爬山的事儿。
那是一个阳光很好的周末,我和朋友相约去爬附近的一座山。
一开始啊,我俩还兴高采烈的,觉得这肯定特别有意思。
一路上嘻嘻哈哈,有说有笑地就往上爬。
结果,爬着爬着,就发现这山比我们想象的要难爬多啦!那山路曲曲折折的,有的地方还特别陡。
我这汗呐,呼呼地就往外冒。
朋友呢,也累得够呛。
但我们还是相互鼓励着继续往上爬呀。
在一个比较平缓的地方,我们停下来休息,我一屁股坐在地上,大口喘气。
朋友笑着打趣我:“你看你,像个小狗似的喘气。
”我也不甘示弱地回他:“哼,你也好不到哪去呀!”然后我们就哈哈大笑起来。
就在这时,我们听到了一阵悠扬的笛声从不远处传来。
那笛声,真的太好听啦!仿佛能让人忘掉所有的疲惫。
我们顺着笛声的方向找过去,发现是
一个老爷爷在吹笛。
他坐在一块大石头上,闭着眼睛,神情专注,旁若无人地吹着。
那笛声在山间回荡,真有种高山流水的感觉呀。
我们静静地站在那里听了好久,感觉整个人都被这笛声给洗礼了一样。
等老爷爷吹完,我们忍不住走过去和他聊天。
老爷爷特别和蔼可亲,和我们聊了好多关于音乐的事儿。
从那之后,我们每次去爬山都会特意去找那个老爷爷,听他吹笛。
嘿,这不就是一种特别的知音的感觉嘛!虽然是因为爬山偶然遇到的,但却在那一瞬间,让我们都感受到了内心的共鸣。
现在啊,每次想到那次爬山的经历,想到那悠扬的笛声,我都觉得特别温暖。
这大概就是高山流水遇知音的美好吧!。
【写作基础】高山流水觅知音_1200字我曾听过一个故事,故事说,在遥远的古代,有一位名叫高山的人,他生得人高马大,英俊潇洒。
不仅外貌出众,他的才华更是无人能敌,琴棋书画无一不精。
由于他一向以高傲自大的姿态示人,因此几乎没有人能与他真正交心。
他在这个世界上孤独地徜徉,寻找那个能欣赏他的人。
于是,他给自己起了一个名字,叫做“高山流水”,寄托着他对知音的渴望。
同样,在另一个角落,也有一个叫做“流水”的人,他生得相貌平平,平凡无奇。
但是他却有着出众的品质,他性格开朗,待人亲切,善于倾听。
他喜爱几乎一切的艺术形式,在琴棋书画上也有所领悟,只是程度远不如高山。
他心中也有一个渴望,那就是找到一个能与他携手分享生活点滴的人。
终于有一天,高山和流水相遇了。
高山看到流水平凡的外貌,心生厌恶。
而流水却毫不在意,他被高山的才华所吸引,对他展示出了浓厚的兴趣。
他们开始相互交流,高山展示出自己的琴棋书画,流水欣赏得如痴如醉。
流水也向高山展示了他对艺术的理解和热爱,高山虽然看不上流水的才华,但却被他的热情打动。
他们开始在一起相处,高山发现流水是一个真正懂得欣赏的人,他能够从高山的琴音中领悟到更深层次的意境,他能够从高山的画里感受到更凝练的思想,他能够从高山的诗中体会到更富诗意的内涵。
而高山也发现,流水是一个真心欣赏自己的人,他对一切的艺术形式都有着极高的热爱和理解。
他们开始合作,高山教导流水琴棋书画,流水开导高山与人交往之道。
他们成了最好的知音,从此,他们在这个世界上不再感到寂寞。
你我都是这个世界上的一片流水,或许平凡的我们并不具备高山的才华和外貌,但是我们却可以像流水一样,对世界怀有一颗感恩之心,对他人保持一颗谦卑之心。
无论是高山还是流水,我们都有我们独特的品质和价值。
我们要更好地发掘自己的潜力,用自己的优点去感染和帮助他人。
只有真心实意地去欣赏他人,才能找到真正能够交心的知音。
在这个浮躁和匆忙的时代,我们需要高山和流水这样的人,我们渴望真正懂得欣赏的人和真心欣赏自己的人。
高山流水遇知音五年级精选作文
春秋战国时期,有个读书人叫俞伯牙,他擅长抚琴,他的琴声悠长而深远,但没几个人能赏识。
一年中秋节,伯牙为皇帝和诸侯们演奏,弹的是他的成名曲——《高山流水》,他弹得尽心尽力,本以为皇上要赞扬他,没想到皇帝竟睡着了。
伯牙生气极了,他走出了皇宫,登上一片湖上的小船,明月映在湖面上波光粼粼,伯牙拿出琴,又弹起了那曲《高山流水》。
一曲终了,从草丛中跳出一个樵夫,为他喝彩。
伯牙十分惊异,几年来听他弹过这首曲子的人成百上千,可没有一个人听懂,而这位山野樵夫却拼命地赞赏他,“这樵夫是听懂了我的琴声吗?”伯牙疑惑。
伯牙面对着樵夫,坐在地上再一次抚起了琴。
伯牙弹着琴,心里想着高山,樵夫眺望着湖面,张口吟道:“好啊,好啊!这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前”;伯牙想着长江黄河那川流不息的江水,樵夫说着:“弹得真好啊!这琴声宛如奔腾不息的江河在我耳边流淌”;伯牙的思绪跑到了湖面上,一阵风吹过,樵夫高呼:“太妙了,太妙了!听着琴声,如似清风徐徐拂过草地”。
一曲末了,伯牙抬头一看,月光的照射下,樵夫留下了晶莹的泪珠。
想到自己总算是找到了知音,伯牙的脸上也挂着两行长泪。
伯牙拱手向前问道:“请问兄台高姓大名,何方人士?”樵夫拱手还礼,说:“在下姓钟,贱字子期,乃汉阳人士也。
”伯牙感慨道“相识满天下,知心能几人”。
两人结拜为兄弟,并约定了一年以后再次
见面。
一年后,伯牙又来到了汉江口——那个与子期相遇的地方,却得到子期不幸病逝的消息,伯牙来到子期坟前,解囊取琴,又弹起了那首《高山流水》,边弹边放声大悲,曲终,伯牙割断了琴弦,把心爱的瑶琴摔了个粉碎,曰:摔破瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹?春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。
此后,“高山流水遇知音”的故事千古流传至今。
指导教师点评:这是“高山流水”的扩写,从扩写中了解了“知音”的含义,理解了“高山流水觅知音”深刻的内涵。