第六章 植物养分资源 第七章 人类、农业与环境
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农业、环境与人类健康智慧树知到课后章节答案2023年下中国农业大学中国农业大学第一章测试1.以下关于人与自然关系认识正确的是()A:保护环境必然要停止对大自然的开发利用B:人与自然已经和谐相处C:破坏自然必将阻碍人类发展D:自然资源是取之不尽的答案:破坏自然必将阻碍人类发展第二章测试1.世界农业主要分为()三个发展阶段。
A:传统农业B:生态农业C:原始农业 D:现代农业答案:传统农业;原始农业;现代农业2.目前大多数科学家和学者承认的生命起源假说是()A:神创论B:化学进化论 C:泛生说D:宇宙生命论答案:化学进化论3.根据能否自我新陈代谢和遗传变异可以把自然界中各种各样的物质形态划分为:()A:自我世界B:他人世界 C:生命世界 D:非生命世界答案:生命世界;非生命世界4.非生命世界包括:()A:宏观世界B:宇观世界 C:化学世界 D:微观世界答案:宏观世界;宇观世界;微观世界5.农业起源的地点,主要也是包括两个学说:()A:进化论 B:二元论C:一元论 D:多元论答案:一元论;多元论6.细胞形态的出现是早期生命进化的第二件大事。
A:错 B:对答案:对7.自然界的发展主要包括()A:生命的起源和演化 B:宇宙和天体的演化 C:农业的起源和演化 D:地球的演化答案:生命的起源和演化;宇宙和天体的演化;地球的演化8.下列属于农业起源假说的是()A:人口压力说 B:宴享说 C:地质学说 D:气候学说答案:人口压力说;宴享说;地质学说;气候学说9.唤醒全世界人类环保意识的著作是()A:《我们共同的未来》 B:《人类只有一个地球》 C:《寂静的春天》 D:《21世纪议程》答案:《寂静的春天》10.斯德哥尔摩人类环境会议于1972年召开。
A:错 B:对答案:对第三章测试1.有人认为,将自然土壤开垦为农业土壤后,其肥力必然出现退化现象,难以进行恢复和提高。
对吗?()A:错 B:对答案:错2.在2002到2012的10年间,我国青藏高原和华北平原的重力出现了减小的现象,都是由于对地下水过度利用而产生的。
《植物资源学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:250416课程名称:植物资源学英文名称:Resource Botany课程类别:专业课学时:63学分:3.0适用对象: 生物科学生物技术考核方式:考查,平时成绩占总成绩的30%先修课程:植物学植物分类学二、课程简介中文简介植物资源学是一门新发展起来的边缘分支科学,它以植物学和植物化学为基础,以植物资源为研究对象,应用现代科学技术和方法来研究资源植物及其开发利用途径。
本课程重点讲述植物资源的分类、分布、基本特性、主要化学成分、用途、保护及合理开发利用的原则和方法,使学生掌握植物资源学的基本理论与科学知识,理论联系实际,开展植物资源调查和研究工作,变区域资源优势为经济优势,扩大工、农业生产和对外贸易,为进一步合理开发、利用丰富的野生植物资源奠定良好的基础。
三、课程性质与教学目的植物资源学是一门新发展起来的边缘分支科学,它以植物学和植物化学为基础,以植物资源为研究对象,应用现代科学技术和方法来研究资源植物及其开发利用途径。
本课程重点讲述植物资源的分类、分布、基本特性、主要化学成分、用途、保护及合理开发利用的原则和方法,使学生掌握植物资源学的基本理论与科学知识,理论联系实际,开展植物资源调查和研究工作,变区域资源优势为经济优势,扩大工、农业生产和对外贸易,为进一步合理开发、利用丰富的野生植物资源奠定良好的基础。
四、教学内容及要求第一章植物资源学概述(一)教学内容一、基本概念二、植物资源学与其它学科的关系三、植物资源的分类系统四、植物资源的基本特性五、植物资源的主要化学成分六、植物资源学的一般研究方法七、植物资源学的研究概况和发展历史(二)教学方法与手段本章教学主要采用的方法:分组讨论、课堂讨论等。
第二章植物资源的利用与保护(一)教学内容第一节中国植物资源分区第二节植物资源的引种驯化一、植物引种驯化的理论二、引种驯化的途径与步骤第三节植物资源的保护与管理一、保护植物资源的重要意义二、植物资源保护的内容与对策三、植物资源的管理第四节植物资源的合理开发利用一、植物资源利用的现状二、植物资源合理开发利用的途径三、植物资源利用的一般性原则四、植物资源开发利用的步骤与方法(二)教学方法与手段本章教学主要采用的方法:分组讨论、课堂讨论等。
农业资源与环境二级学科农业资源与环境是一个十分重要的二级学科,它涉及到多个领域的知识,包括农业、环境、生态学等等。
这个学科的主要研究内容包括农业资源的开发利用和环境保护,旨在提高农业生产的效率,保护自然生态环境,为农业可持续发展提供理论支撑和技术支持。
下面,我们将从农业资源和环境保护两个方面来探讨农业资源与环境二级学科的相关内容。
一、农业资源1. 农业资源的社会与经济价值农业资源是指农业生产中所需要的各种自然资源,包括种植用地、水、气候和光照等。
农业资源对于社会和经济的价值十分重要,农业生产是社会不可或缺的基本需求之一。
农业资源的利用不能仅仅是为了单纯的生产农产品,还是为了满足社会的需求和提高人们的生活水平。
因此,人们需要对农业资源的使用进行评估,并采取科学的方式来保护和管理农业资源,从而实现资源的可持续利用。
2. 农业资源的开发利用和管理农业资源的开发利用与管理是农业资源与环境二级学科的重要研究内容之一。
在农业资源的开发利用过程中,需要加强对土地、水利等资源的管理,提高资源利用效率;同时也要注重保护农产品生产中所需要的水、土壤和空气等生态环境,保障农业可持续发展。
这要求农业生产者有足够的知识和理解来应对这些问题,并采取正确的选择和技术组合来实现资源的最优利用。
3. 农业资源的可持续利用农业资源的可持续利用是农业资源与环境二级学科的核心研究内容之一。
在农业资源的使用过程中,需要遵循可持续利用的原则,在农业生产中保护生态环境的基础上高效地利用生产要素,以达到可持续发展的目的。
针对这个问题,可以从推广绿色农业技术、加强土壤保护与养护、提高农业生产的科技含量、选择适宜的农业产业化道路等方面入手,从而实现农业资源的可持续利用。
二、环境保护1. 农业和环境的关系农业与环境的关系十分密切:一方面,农业需要依靠自然资源,如土地、水和气候等环境要素来进行种植和养殖;另一方面,农业生产也会产生大量的废弃物和污染物,如化肥、农药、畜禽粪便等,这些对环境产生不良影响。