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感恩作文指导课件PPT

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感恩作文指导PPT

感恩作文指导PPT

THANKSGIVING TTEACHER
老师的赞歌
他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人 ； 他是火种，点燃了学生的心灵之火 ； 他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光， 我们像小鸟一样展翅飞翔， 无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓 励我们勇往直前。 感谢你，老师！ 师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边， 它用那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前…… 也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几， 但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光， 会在我们心中留下深深的痕迹。 让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛 劳······
GRATEFUL SOCITETY
感恩生育你的人，因为他们使你体验生命 感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感恩帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感恩关怀你的人，因为他们给你温暖。 感恩鼓励你的人，因为他们给你力量。 感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感恩钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。 感恩伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感恩绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感恩藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感恩遗弃你的人，因为他教会了你该独立； 感恩一切使你成长的人； 学会感恩，与爱同行。
40ZB的数据量约等于地球上沙滩上所有沙粒总和的47 倍；如果把40ZB全存到蓝光光碟中，光碟的重量将与 424台尼米兹（Nimitz）级航母相当；或是平均每人 拥有5247GB的数据量。
活动背景介绍
请在形状中填充图片
1.单击要填充的形状；2.在“格式”选项卡上的“形状样式”组中，单击“形状填充”旁边的 箭头，然后单击「图片或纹理填充」。 3.找到包含需要使用的图片的文件夹，单击该图片， 然后单击“插入”。4.使用图片工具“裁剪”下拉菜单中的「填充」可对图片进行调整

感恩作文指导 优质课件

感恩作文指导 优质课件

? 感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志；
? 感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿；
? 感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧；
? 感激藐视你的人， 因为他觉醒了你的自尊；
? 感激遗弃你的人， 因为他教会了你该独立。
? 凡事感激。 学会感激。 感激一切使你成长的人！
十一、 习作 谈感恩 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋 养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅 幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩 才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为
感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
? 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去 了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到 初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着 光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
? 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。” 更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一 片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生 日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他 们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的 生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝 丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
? 5 、 人的一生，无论成败，都会得到许多 人的帮助。父母的养育，亲人的关爱， 老师的教诲，朋友的帮助，大自然的恩 赐，时代的赋予。我们成长的每一步， 都有人指点，可以说我们生活的每一天， 都有人帮助。正因为这样，我们才渡过 一个个难关，一步步走向成功，创造并 享受着美好生活。
? 6 、感恩是生活中的大智慧，也是一种歌 唱生活的方式，他来自对生活的爱和希望。 一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底 下最富有的人。人有了感恩之情，生命就 会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。 永怀感恩之心，常表感激之情，原谅那些 伤害过自己的人，人生就会充实而快乐。 感恩父母的养育；感恩大自然的恩赐；感 恩食之香甜；感恩衣之温暖；感恩花草鱼 虫美化了环境；感恩苦难逆境锻造了自己 的性格；感恩自己的对手提醒自己时刻保 持清醒头脑，正是他们存在，才铸就了自 己的成功。太阳每天都是新的，湛蓝的天 空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生 活，面对这一切，我们有什么理由不存感 恩之念呢？

感恩话题作文课件(22张PPT)

感恩话题作文课件(22张PPT)
疾步而去，满心欢喜。放眼望去，满地的草莓仿佛一位长裙袭地的绿衣少女， 裙上是点点闪烁的红。夕阳的余辉暖暖洒在那整齐的方畦中，轻轻地拨开绿绿的叶， 俯下身子，嗅着，嗅着，贪婪地吮吸这香香的气息。忍不住的，一颗草莓咽下了肚。
“别吃！还没洗呢！”母亲焦急地盯着我大叫。 “什么东西都得洗干净。你这么心急干什么？不知道心急吃不了热豆腐？” 傍晚的田野格外的宁静，一切都是静静的柔柔的，唯有母亲的嗔怪声随风回 旋耳畔“这草莓又不会跑，万一吃进了细菌怎么办？你这个馋猫啊！跟你说了多少 遍了！” “你以后要……”母亲又开始了无尽模式，边说着边朝我走来。而我，真的就 像只乖巧听话的小猫，认真听取那教诲。
我夺眶而出的泪水。芭蕉扇的声音再次响起，阵阵清风拂来，我的心却久
久不能平静……
那把轻摇的芭蕉扇，因为有你，我不再感到夏日长夜的漫长难熬……
草莓甜甜
五月，蔷薇花肆意起舞，那妖娆的身姿惹人注目。可，我只为那片矮矮的草莓 倾倒。
一抹浓浓的绿中，缀满了点点红星。远远的，还未靠近，一股甜美气息便聚拢 过来。我知道，草莓熟了。
为何国王把王位传给第三个儿子？
——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处
材料二： 老师做了一次如何感恩父母的调查。
一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大 很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。 另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极 的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同 学传出不小的赞叹声。只有一个女孩怯怯地说：“我要给 妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一 刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。
以“感恩”为话题作文指导
【本期话题】
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天 感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人 的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说 “感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜； 当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争， 多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种 珍惜，一种前进。

“感恩”话题作文教学指导ppt

“感恩”话题作文教学指导ppt
“感恩”话题 作文教学指导
感恩
由无声世界里的人们 带来的舞蹈《千手观 音》，引发的是5分 54秒的全体屏息的安 静，以及此后长久的 赞誉和惊叹。
所有人的人生，都有圆有缺有 满有空，这是你不能选择的。但 是你可以选择看人生的角度，多 看人生的圆满，然后带着一颗快 乐感恩的心去面对人生的不圆满。
❖ 董永，相传为东汉时 期千乘（今山东高青县北） 人，少年丧母，因避兵乱 迁居安陆（今属湖北）。 其后父亲亡故，董永卖身 至一富家为奴，换取丧葬 费用。上工路上，于槐荫 下遇一女子，自言无家可 归，二人结为夫妇。女子 以一月时间织成三百匹锦 缎，为董永抵债赎身，返 家途中，行至槐荫，女子 告诉董永：自己是天帝之 女，奉命帮助董永还债。 言毕凌空而去。因此，槐 荫改名为孝感。
——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处
思考：小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？
• 老师正在做一次如何感恩父母的调查。
• 一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很 大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。
• 另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的 冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学 传出不小的赞叹声。
❖ 07 戏彩娱亲
❖ 老莱子，春秋时 期楚国隐士，为躲避 世乱，自耕于蒙山南 麓。他孝顺父母，尽 拣美味供奉双亲，70 岁尚不言老，常穿着 五色彩衣，手持拨浪 鼓如小孩子般戏耍， 以博父母开怀。一次 为双亲送水，进屋时 跌了一跤，他怕父母 伤心，索性躺在地上 学小孩子哭，二老大 笑。
❖ 08 卖身葬父
❖ 16 闻雷泣墓
感恩的心
作词：陈乐融 作曲：陈志远 编曲：Terence Teo
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我

初中作文话题作文“感恩”PPT (共16张PPT)

初中作文话题作文“感恩”PPT (共16张PPT)

感恩：
对别人所给的帮助表示感激
秋天来了，成熟的果实却低下了头。
它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉， 更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想： 我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已 霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不 是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕 早已憔悴了……
既然成熟的果实就知道感恩风的 吹拂，感恩雨的滋润，感恩光的照射， 感恩热的考验……那么，我们这些不 断成长的学生呢？你该感恩谁呢？
拟题事例： 《特别的爱，给特别的你》
《感恩如水》
《寻找感恩》《美丽的笑容》
《为生命讴歌》
《感恩对手》
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊

＂感恩＂话题作文精品PPT教学课件

＂感恩＂话题作文精品PPT教学课件

11
自然界五彩缤纷的美，给人身心的享受， 值得我们感恩；
朋友推心置腹的提醒，让自己精神上永 远清醒，需要我们 感恩 ；
父母无微不至的呵护，在给自己物质上
坚实的支撑的同时，还给我们精神上无尽的 安抚，我们必须从内心深处去感恩……
天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界
2020/12/8
12
阅读欣赏思考： 为何国王把王位传给第三个儿子？
2020/12/8
5
思考：
什么是感恩？对谁感恩？ 为什么要感恩？ 怎样感恩？
2020/12/8
6
• 感恩的心
作词：陈乐融 作曲：陈志远 编曲：Terence Teo
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输
2020/12/8
——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处
13
思考：小女孩为何获得“雷鸣般的掌
声”？
• 老师正在做一次如何感恩父母的调查。
• 一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大 的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。
• 另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰 川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出 不小的赞叹声。
感恩的心 感谢有你
伴我一生 让我有勇气作我自己
感恩的心 感谢命运
花开花落 2020/12/8 我一样会珍惜
7
感恩：
对别人所给的帮助表示感激
2020/12/8
8
秋天了，成熟的果实却低下了头。它 不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更 不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想： 我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已 霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不 是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕 早已憔悴了……

感恩话题作文指导ppt课件 - 副本


后来，庄稼终于获得了丰收。大家决定要选每年11月的第四个 星期四，是美国的感恩节。历史上，美国人民为了自己能在饥寒交 迫中幸存下来，感谢上帝和印第安人的帮助，庆祝收获、合家欢聚。 这就是美国感恩节的由来。
感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天， 具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上 苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
1 、孤儿们为什么似乎忘记了让他们顺利完成 学业的恩人？ 有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长 的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们 视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感 恩之心早已荡然无存。
2、这件事情告诉我们什么道理？
感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不 断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要 细心栽培与呵护。
姑娘有所醒悟，她感谢了老人，重新回到属于自己的生活里。
1、姑娘为什么要跳河自杀？ 生活的不幸。 2、为什么不愿意出卖自己的器官？ 受之父母，问心有愧，并无死心，萌发生意 。 3、“姑娘有所醒悟”，“醒悟”到什么？ 生命可贵，心生感恩。
4、这件事情告诉我们什么道理？
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，你 将会发现自己是多么快乐。学会感恩，因为这会使世 界更美好，使生活更加充实。
怎样感恩？
• 总结：感恩不一定要做惊天动地的大事，可 能要从细微之处着手：问候鸟儿，呵护鲜花， 珍惜绿叶，守住碧水，悉心关爱那份难得的 亲情…… ——感恩需要细心呵护，
它应该来自平凡的生活
【思路突破】
“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一 种生活态度，一种善于収现美并欣赏美的道德情操。我们 应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感 谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。有了一颗感动 的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有 意义的。那么，请你用自己的智慧，去品味多彩的生活， 怀一颗感恩的心，去感受生活中的美。我们对许多我们认 为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世， 不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”乊中， 终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。忘恩原是天性，它 像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱 心的滋润，并将感恩乊心付诸行动。既要心存感激，也要 能学会回报，将感恩乊心付诸行动。

感恩话题作文PPT 课件


1.小组内自由读例文交流：短文按照
（
）的顺序，通过（）Biblioteka 的事，表现了我对妈妈的爱。
2.用——画出文中你认为写得好的词 ﹑句﹑段，读一读，体会一下好在哪里。
3.读一读文章的开头和结尾，体会这 样写的好处，小组内交流。
我给妈妈洗脚
今天是三八妇女节，我想给妈妈一个惊喜，思来想去， 我决定给妈妈洗脚。
（我把妈妈拉到卫生间，妈妈疑惑地问我要干什么，我 说:”给你洗脚呀！“妈妈惊讶了半晌，半信半疑地问道：“是 给我吗? ”“对呀！”妈妈立刻高兴起来：璐璐也会疼人啦！“ 我边接水边说：这本来就是我该做的。”我将满盆的洗脚水 放在妈妈脚边，并拿了一个小凳子坐在她的对面，挽起袖子 ，捧起妈妈的脚轻轻放入水中。“啊，真舒服，水温刚好….. ”妈妈激动地说。瞧着她那舒心的神情，我心里美极了。妈 妈的脚后跟上面布满了一道道裂纹。我心疼地问她：“疼吗 ？”她笑着摇摇头。我更加小心地给妈妈洗脚。我曾听人说 ：一个人脚的状况常常反映这个人身体的状况。往日我稍微 咳一下，妈妈会问是不是感冒了，接着观察我是否感冒，而 我却从未认真关注过妈妈。看着这双脚，我想起几天前妈妈 因身体不舒服，躺在沙发上休息的情景。 ）
【一语破的】
围绕“感恩”，激活沉睡的记忆，放飞联 想的翅膀，在生活的“宝库”里提取与“感 恩”相关的人和事，领会“感恩”对你的启 迪和教育。化大为小，对“感恩”加上适当 的修饰。可“实”可“虚”，亦可由“实” 入“虚”，虚实结合。
【素材超市】
（一）、名人名言
1、投之以桃，报之以李。 ——《诗经·大雅》 2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼 也。 ——《礼记》 3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。 ——谚语 4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也 哭。 ———英·萨克雷 5、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是 一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情 操。 ——文立芳 6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮， 死了丝还不断，为了给人间添点温暖。 ——巴金

“感恩”话题作文指导ppt课件


作文题目
• 以“感恩”的话题，用情感贯穿， 进行一次精巧的构思，并结构成 文。写一篇500字左右的文章,题 目自拟，文体自选。
【作文形式】
• 体裁上可写成记叙文、议论文、 抒情散文等。也可写成书信等形 式。
姑娘没有答应。
老人又说：“我出十万元买你的双眼可以吗？姑娘依然不同意。” 老人这时叹息说：“你看，你是多么富有，你有手、有胸、有眼 睛、有鼻子，为什么要寻死呢？” 姑娘有所醒悟，她感谢了老人，重新回到属于自己的生活里。
1、姑娘为什么要跳河自杀？
生活的不幸。
2、为什么不愿意出卖自己的器官？ 受之父母，问心有愧，并无死心，萌发生意 。 3、“姑娘有所醒悟”，“醒悟”到什么？ 生命可贵，心生感恩。
●……
（三）感恩应该远离冷漠，拒 绝自私…… 对父母辛苦的无动于衷
对老师付出的漠然置之 对花草受伤的冷眼相待
对别人危难的缺乏同情
对民族忧患的缺乏关注 ……
五、小结：
“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩” 可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏 美的道德情操。感恩不一定要做惊天动地的大 事，可能要从细微之处着手：问候鸟儿，呵护 鲜花，珍惜绿叶，守住碧水，悉心关爱那份难 得的亲情……我们应该感谢亲人、感谢朋友、 感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国 家、感谢人类、感谢自然。有了一颗感动的心， 你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都 是有意义的。那么，请你用自己的智慧，去品 味多彩的生活，怀一颗感恩的心，去感受生活 中的美。
【话题作文指导】
[教学目的] “感恩”是全人类的行为，也是爱的一 种表现。一个人要是对大自然、对生命 没有一点感动，那将是很可怕的。从 “感恩”入手，让大家明白今天的一切 来之不易，从而培养尊重他人、尊重自 己的好品格，树立自立、自强、自尊、 自爱和乐于助人行善的思想，让世界充 满爱 。

感恩作文指导精品PPT课件


不怕痛的韧劲。这一些的苦化作了如今的甜，这一
些使我坚强。艺术是您曾经没有圆的梦，您的一幅 好嗓子就此荒废，但妈妈，没关系，我会连您这份
一起努力，同样是热爱艺术的我们，一定会许得我
们的成功。您曾经心疼过在这条道上跌跌撞撞的我，
但我怎能放弃，这是我热爱的东西，也是您的希望。 谢谢您，送我走向这条道路。
•
• 下笔之前，可用设计问题法定好写作重 点，拟好写作思路。如：谁感恩？感谢 谁？为什么感谢？怎样感谢？感谢给我 带来了什么？可从中选择一点或几点作 为写作重心，可叙事、可抒情、可议 论……
感恩在感悟后 怕见父亲那张冷漠脸，怕听母亲那些唠
叨的话，这些日子被他们搅得实在不安宁。 不就是考差点吗，干吗说个不停，我可敬 的父母们，唉！人活着就该这么累？祝你们来自• 永远健康！•
你们的女儿：阳阳
•
2012年3月5日
未曾说出的感谢
亲爱的妈妈: 阳光给予花儿温暖，花儿报以微笑；支流供给大海
水分，大海报以涛声；天空给予小鸟空间，小鸟报以飞 翔；你把爱给了我，我只能说出那句还未说出的感谢。
记得你说过做人要自立，于是，把当时七岁的我留 在小学，叫我自己回家。不知我当时哀求的哭声是否将 你感动，可我还是只能在望着其他孩子被父母接走后， 独自无神的向家的方向走去，那时，连夕阳所照射出的 影子都是悲哀的，因为我分明听到它在哭泣。妈妈，难 道你不要我了吗？忽然，嗖的一声，一辆单车从我身边 驶过，将刚才还在胡思乱想的我重重地撞到地。我的腿 上立刻被划开了一个小口子，一丝血渗了出来，红红的， 好疼。我用手捂住伤口。这时一双大手忽然盖在我的手 上，我抬起了头，看到的竟是你，你蹲在地上，然后默 默地背着我离去。那一刻，我的眼雾雾地，视线也变得 模糊起来，只觉得太阳的光线变得斑斓，我们在一片灿 烂中离去。
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学会感恩
1
【作文题目】：
因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了 感恩。亲爱的同学，你在生活中曾有过这样的 感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、 一声祝福，一句劝勉，如果你曾感动于一抹曙 光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你 曾感动于乳羊跪母、乌鸦反哺、落红护花、落 叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感 历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一 颗感恩的心，去感谢生活中的美。
5
• 小草的头上都顶着晶莹的珍珠，像戴上了缀着 明珠的桂冠，十分美丽动人。我放慢脚步，轻 轻的，轻轻的，生怕惊醒了它们的好梦，抖落 掉那一颗颗闪亮的珍珠。“呀，这一棵棵小草， 都低着头哩！”我蓦地发现，一阵惊讶。
• 小草，是承载不住露珠的重量，还是…… 它们经受了一天的考验，水，成了它们生命的 第一需要。而露珠，在白天，夜晚，清风的扫 荡中，经过了怎样的顽强抗争才从雾霭中凝成！ 但它们并不珍惜自己，只是一心栖于小草，用 生命来滋养小草，淳朴而无私，博大而真挚！ 小草则一律低垂着头，想必是出于无限的感激 而不是满怀的怨怒——尽管露珠显得十分沉重。
3
• 下笔之前，可用设计问题法定好写作重 点，拟好写作思路。如：谁感恩？感谢 谁？为什么感谢？怎样感谢？感谢给我 带来了什么？可从中选择一点或几点作 为写作重心，可叙事、可抒情、可议 论……
4
感恩在感悟后 怕见父亲那张冷漠脸，怕听母亲那些唠 叨的话，这些日子被他们搅得实在不安宁。 不就是考差点吗，干吗说个不停，我可敬 的父母们，唉！人活着就该这么累？ 难得这个清晨，趁星期天，我匆匆起床， 独自出行，来到这条幽僻的小路销愁解闷。 夏秋之交，晨曦映照下的旷野尤其凉爽。 风有点冷，庄稼、池塘、村庄一切都静静 的。小草在微风中摇曳着，好像还在享受 他的美梦。“此中有真意，欲辨已忘言。” 我真正感受到陶渊明诗句的真谛。
感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自 信；感激顺境中提醒你的人，因为他校正了你的航向； 感激伤害过你的人，因为他磨练了你的心态；感激绊倒 过你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗过你的人， 因为他增进了你的智慧；感激藐视过你的人，因为他唤 醒了你的自尊，感激遗弃过你的人，因为他教会了你的 独立……
友好、有善良、有公正，这些，足矣。感谢您带我来到这
里，让我开始了我的人生之旅，哪怕今后有更多的艰巨险
阻，我都不怕，因为我清楚的明白，您会一直在我身边支
持、陪伴。
8
•
爸爸呀，您是否还记得小时侯告诉我“天
是蓝的草是绿的花儿是红色的”那场景呢？是
的，我感谢您带领我走进这个世界，感谢您引
领我走上我自己的道路。当一个年幼的孩子什
么都不懂什么都不会的时候，是您耐心地手把
手地从生活习惯教起，给予一棵刚从泥土中窜
出的苗子最精心的培育。还记得您那充满鼓励
的眼神，还记得您那充满希望的期待。从小我
就是个独立的孩子，也许这都原于你的培养吧，
教会我自己穿衣，教会我自己吃饭，到现在你
们说起我的小时候，总还自豪道：“我们冰冰
从来不喂的呢。”爸爸，谢谢。
水分，大海报以涛声；天空给予小鸟空间，小鸟报以飞 翔；你把爱给了我，我只能说出那句还未说出的感谢。
记得你说过做人要自立，于是，把当时七岁的我留 在小学，叫我自己回家。不知我当时哀求的哭声是否将 你感动，可我还是只能在望着其他孩子被父母接走后， 独自无神的向家的方向走去，那时，连夕阳所照射出的 影子都是悲哀的，因为我分明听到它在哭泣。妈妈，难 道你不要我了吗？忽然，嗖的一声，一辆单车从我身边 驶过，将刚才还在胡思乱想的我重重地撞到地。我的腿 上立刻被划开了一个小口子，一丝血渗了出来，红红的， 好疼。我用手捂住伤口。这时一双大手忽然盖在我的手 上，我抬起了头，看到的竟是你，你蹲在地上，然后默 默地背着我离去。那一刻，我的眼雾雾地，视线也变得 模糊起来，只觉得太阳的光线变得斑斓，我们在一片灿 烂中离去。
请用“感恩”为话题写一篇不少于600字的 书信体作文。
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【思路点拨】
感激亲人，当你放学回家，妈妈早已为你准备好了 可口的饭菜；感激老师当你为一个学习中的难题抓耳挠 腮，老师精妙的点拨，让你豁然开朗；感激同学，当你 满面愁云，同学送上灿烂的微笑，让你心绪宁静；感激 陌生人，当你气喘吁吁地追上一辆公共汽车，司机把已 经关上的门重新为你打开……
而现在，仅仅这一刻，我渴望呼唤，我渴望抒发，我渴望
表达。
•
妈妈啊，您是否还记得我刚落地时的那声啼哭呵？是
的，我感谢您带我来到这美丽的世界。也许这个世界中同

样存在着丑陋与肮脏，也许这个世界中仍然保留着困难与
挫折，也许一切都不会显得那么的完美与无缺，但我无悔
得爱着只样一个世界，因为它有爱、有温暖、有帮助、有
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•
母亲，谢谢您为我选择一条通往艺术殿堂的路，
谢谢您让我学习音乐。是音乐培养塑造了如今的我，
让我沉醉于艺术这一无比美好的境界中。我知道这
条路的艰难，我体会过，钢琴那每天得练八个小时
的境域，合唱时得放弃的无数多的爱好，舞蹈时那
不怕痛的韧劲。这一些的苦化作了如今的甜，这一
些使我坚强。艺术是您曾经没有圆的梦，您的一幅
好嗓子就此荒废，但妈妈，没关系，我会连您这份
一起努力，同样是热爱艺术的我们，一定会许得我
们的成功。您曾经心疼过在这条道上跌跌撞撞的我，
但我怎能放弃，这是我热爱的东西，也是您的希望。
谢谢您，送我走向这条道路。
•
祝你们
• 永远健康！
•
你们的女儿：阳阳
•
2012年3月5日 10
未曾说出的感谢
亲爱的妈妈: 阳光给予花儿温暖，花儿报以微笑；支流供给大海
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我驻足俯身，两眼定定地注视着近处一片茁壮的 小草。
多难得的一片寸草心啊！我不禁心中豁然一
亮：父母的爱不也就正像这沉重的露珠，需要我 像这些小草般去珍惜吗？他们对我严厉，不就是 为了让我成才么？
哦，真感激父母像这露珠一般沉重的爱。让
我这迟来的感悟，成为让我对他们的感恩抽芽的 养料吧。
我返身向家迈开了脚步，踏上了回家的道路。 这时，一轮绚丽的朝阳冉冉跃出了地平线，我 心里暖洋洋的……
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• 爸爸妈妈：
•
你们好！
•
不知何时，我突然发觉了我的成长；不知何时，我忽
然看见了你们的苍老；不知何时，天旋地转我的世界改变
了。长大了的世界使我们之间变得陌生，变了的世界使我
们之间延伸出一条时代的沟壑，但是，我们之间无限的爱
让我们一直紧密地联系在一起，永远永远地连在了一起—
—因为我们是一家人。羞于表达的爱一直埋藏于心底，然