四年级上语文同步试题-缝纫鸟 北京课改版

2024年统编版语文小学四年级上学期模拟试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，加点字的读音与其他选项不同的一项是：A. 落叶（luò yè）B. 摇曳（yáo yè）C. 潮湿（cháo shī）D. 软弱（ruǎn ruò）2、根据课文内容，填空完成句子。

题目：课文中提到“______”，这句话表达了 ______ 。

3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A. 模样（mó yàng）B. 禁止（jìn zhǐ）C. 调动（tiáo dòng）4、根据课文内容填空：《爬山虎的脚》一文中描写爬山虎叶子的特点是 ______ ，当叶子长大时， ______ ，非常 ______ 。

5、下列哪个字不属于形声字？A. 池B. 桥C. 梯D. 晴6、下列成语中，没有使用比喻手法的是：A. 铁面无私B. 风和日丽C. 桃李满天下D. 翻天覆地7、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。

（1）píng huà （）（2）yíng yíng （）（3）yīn yìng （）（1）平华（2）荧荧（3）应映解析：此题考查学生对汉字字形的掌握。

注意区分形近字和多音字，正确书写汉字。

8、下列句子中，加点词的用法与其他三个不同的一项是（）。

（1）小明的书包里装满了课外书。

（2）春天的阳光温暖宜人。

（3）他常常帮助别人。

（4）老师鼓励我们努力学习。

9、下列成语中，使用了拟人修辞手法的是：A. 百折不挠B. 愁肠百结C. 桃李满园D. 星罗棋布二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，完成下面的问题。

小猴子下山有一天，小猴子独自下山去摘桃子。

一路上，小猴子蹦蹦跳跳的，心情非常愉快。

北京四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题选择正确的读音（6分）饮(yǐn yìn)马湖泊（pō bó）拮据（jū jù）吱扭（zīzhī）包扎（zāzhā）气喘吁吁（yūxū）二、填空题1.将成语中的错别字用“—”标出，再把正确的字写在括号里。

（8分）清撤见底（）赏心阅目（）气极败坏（）攻棋不备（）鱼惯而行（）迷或不解（）具精会神（）波阑壮阔（）2.选字填空（4分）笛迪启( ) ( )子婉宛( )如 ( )转3.根据意思写成语。

（5分）(1)国庆节那天，马路上聚集的人极多，真热闹啊!( )(2)天有些阴，月亮在云层背后隐隐约约，看不清楚。

( )(3)千里马抬起前蹄引颈长嘶，声音洪亮迅速地冲向天空( )。

(4) 春回大地，万物复苏，一派有着旺盛生命力( )的景象。

(5)新学期一切事物都变得面目一新( )，同学们精神饱满，共创佳绩。

4.诗歌知识填空（9分）《春日》这首七言绝句的作者是________代诗人________，这首诗的最后一句是____ ___。

《忆江南》是________代诗人________写的一首词。

《清明》的作者是________代诗人________，他和李商隐被称为“小李杜"，以便于区别李白和杜甫；这首诗的后两句是____ ___，___ ___。

三、现代文阅读1.阅读课文片段，完成练习。

（11分）妈妈说龙并没有消失，它生机勃勃、无比年轻。

长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；三北防护林绿树葱茏，那是龙换了新装；西昌基地直上云霄的火箭，那是龙在跳跃、飞腾。

1.在这一小节中，作者分别把________比作________，把________比作________，把________比作________，从中可以体会到______ __。

北京四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.给加线字选择正确的解释。

1．观百兽之见我而敢不走乎? ( )A．离开、去 B．跑、逃跑 C．改变或失去原样 D．来往。

2．故遂与之行。

( )A.因此、于是B.事故C.缘故、原因3．兽见之皆走。

( )A．离开、去 B．人或鸟兽的脚交互向前移动 C．跑4．好——听之。

( )A．优点多 B．喜欢 C．常容易(发生某种事情)2.给加线字选择正确的读音。

处士(chǔ chù) 皆走(jiēxiē)喜好(hào hǎo)数百人(shǔ shù)3.规范书写词语。

4.圈出句中的错别字。

并改正。

1．宣王乐之。

( )2．子勿敢食我也。

( )3．兽见之都走。

( )4．虎不知兽畏已而走也。

( )二、填空题1.按课文内容填空。

1．《滥竽充数》中南郭处士最后逃走了，因为他________。

人们用这个寓言故事比喻__________。

2．《狐假虎威》是按________的顺序写的，其中________________照应了题目，点出了寓言的本意。

2.按查字典的要求填空。

1．“滥”用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。

“滥竽充数”一词中加点字正确的解释是( )。

①虚假不实的；②过渡，没有限制；③泛滥。

2．“假”用部首查字法应先查部首________，再查________画。

“狐假虎威”一词中加点字正确的解释是( )。

3.根据意思写词语。

1．比喻没有真正的才干而混在行家里充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。

( )2．狐狸借老虎的威风，用来比喻依仗别人的势力欺压人。

( )4.古代的每个寓言故事都寄托着一个深刻的道理，我知道的寓言故事有：_____、________、____、_____、____。

三、现代文阅读1.阅读欢乐岛。

小学语文四年级上册检测（一）（日期：_________姓名：_________得分：_________）一、看拼音写词chībǎo quán shén guàn zhùjiǎn tuìduóbùyīqièchèdǐtàqīng （）（）（）（）（）（）（）yíjìpǔsùzhàn fàng zhìhuìdiāo kèxiāng qiàn zhuāng shìqíng qù（）（）（）（）（）（）（）（）二、为加点字注音澎．湃（）细胞．（）凝．结（）镂．刻（）咖．啡（）打鼾．（）巢穴．（）幼雏．（）嘶．哑（）伫．立（）嘹．亮（）不禁．（）空．白（）倒．影（）到处．（）处．理（）气氛．（）负担．（）重担．（）砌．成（）奔．跑（）爱好．（）县．城（）干涸．（）国徽．（）倒．影（）倒．霉（）洨．河（）三、把下面词语补充完整无可（）何犹豫不（）眼花（）乱若无（）事碧波万（）鱼（）而入小巧（）珑成群（）队遍体（）伤酩（）大醉（）（）（）及防（）（）救赵迷惑（）（）（）（）大悟（）（）待劳（）花（）水（）（）惚惚（）心（）意四、判断下列说法正误1.“红叶似火”的“似”读“sh씓稻谷堆得像山似的”的“似”读“sì”（）2.“分明”个“分外”中的“分”字读音是一样的（）3.“斑头雁群用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰”是比喻句（）五、用“\”画去括号里错误的字（编偏）写（幼幻）想风（险验）（府俯）冲（摔率）倒1.我离开了故乡（）2.我们要防止事故的发生（）3.你不要无缘无故地迟到（）4.你这不是明知故犯吗？（）七、选词填空储藏蕴藏1.冬天即将到来，林中的松鼠们都在忙着（）食物。

2021年北京版小学语文四年级上册6 李时珍同步试题1．给加线字选择正确的读音。

诊费(zhēn zhěn) 行医(xíng háng)病症(zhèng zhēng) 品尝(cháng cáng)2．规范书写词语。

3．用恰当的量词填空。

座部些个张条一( )病症一( )名山一( )药物一( )药物书一( )古方一( )山路4．选词填空。

完善完整1．李时珍重编了一部( )的药物书。

2．这是一篇( )的论文。

知识知道3．在实践中他学到了书本上没有的( )。

4．通过交谈，他( )了很多新鲜事。

5．按查字典的要求填空。

鄙：按部首查字法应先查部首________，再查________画。

“鄙视”中“鄙”的意思是( )。

①边远，偏僻；②浅陋；③看不起、轻视。

载：按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________ 。

“记载”中“载”的意思是( )。

①年；②记录。

6．写出下列词语的近义词。

鄙视——( ) 同意——( )完善——( ) 记载——( )7．根据意思写词语。

1．冬天很冷，夏天很热，形容环境恶劣、艰难。

( )2．难辨或难治的各种病症。

( )3．救活将死的，照顾受伤的。

( )8．从括号里选择恰当的词语填空。

1．他父亲给穷人看病，(常常经常)不收诊费。

2．李时珍轻声地说了一张(药方古方)，父亲一听，正是对症良方。

3．从此，父亲(同意愿意)他学医了。

4．许多药材他都亲口(尝尝品尝)。

9．用加线词语写一句话。

1．李时珍一面．．研究药物。

．．行医，一面________________________________________________________2．他不怕．．严寒酷暑，走遍了产药材的名山。

．．山高路远，不怕________________________________________________________________________________________________________________10．要求写句子。

北京四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.给加线字选择正确的读音。

汶河(jiāo xiáo) 创举(chuàng cuàng)两侧(chè cè) 前爪(zhǎo zhuǎ)2.选词填空智慧聪明1.赵州桥表现了劳动人民的( )和才干。

2．这道题他终于做出来了，老师夸他真( )。

宝贵珍贵3．赵州桥是我国( )的历史遗产。

4．这幅画相当( )。

3.圈出句中的错别字，并改正。

1.中间行车马，两傍走人。

( )2．这长长的桥，全部用石头彻成。

( )3．前爪相互坻着。

( )4．各自回首谣望。

( )二、句型转换按要求写句子。

1．太阳晒干了衣服。

(改为“被”字句)2．同学们在读书.(扩句)3．花园里盛开着各种鲜艳的花。

(缩句)三、填空题1.规范书写词语。

2.写出下列词语的近义词。

精美——( ) 智慧——( )坚固——( ) 缠绕——( )四、语言表达1.用加线的词写一句话。

这种设计，在建桥史上是一个创举：既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

2.我国的桥你知道哪些?五、现代文阅读1.课内阅读。

这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精关的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。

1．找出文中的过渡句用横线画出来，它在文中起__________________________的作用。

2．上文中详细描写了几种龙的形态?用自己的话说一说。

2.课外阅读。

杂谈桥桥是形声字。

桥字的“形”说明：桥应该是木质结构，架在河上的连接两岸可供人们通行的建筑物。

但历史发展到今天，桥的含义已发生了重大变化，它不仅架在河上，还架在陆地之上和峡谷之间。

北京四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.看拼音,写词语。

(6分)yún xiāo( ) yào shi( ) kǎi xuán( )jiū zhèng( ) mèn léi( ) pàn duàn( )2.把下列的词语补充完整。

(6分)危峰( )立随心所( ) ( )想天开出其( )意腹( )受敌争先( )后3.诗歌知识填空（8分）(1)《春日》是一首描写作者________________的古诗，诗中千古流传的名句是________________。

(2)《忆江南》是一首词，“忆江南”是词的________，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”运用了________修辞手法，分别写出了________。

“能不忆江南?”运用了________修辞手法，这句话的意思是________________，表达了作者________的感情。

二、选择题选择正确的读音（10分）矿藏（cánɡ zànɡ）画卷（juǎn juàn)钻进（zuàn zuān）可恶（è wù）长满（zhǎnɡ chánɡ ）因为（ wèi wéi ）着火（zhē zháo）震动（zhèn zhèng）扁豆（piān biǎn）重新（chóng zhòng）三、连线题把左右两边的词语搭配起来，用“”表示。

（8分）改善缺点保卫作用改变条件保护儿童改正方向发扬祖国改掉毛病发挥优点四、现代文阅读1.阅读课文片段，完成练习。

（8分）假如给我一双翅膀，我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。

首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。

2024-2025学年湖北省黄冈市小学四年级语文上册同步考试试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 严历B. 漂扬C. 热烈D. 琴建答案：C2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗出自哪位诗人的作品？（）A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易答案：A3.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 成绩（jì）B. 模样（mú）C. 勉强（qiǎng）D. 偏僻（pì）答案：C（注意：此题设计需考虑所有选项的正确性，但通常模样的“模”在表示“样子”时读mú，但其他选项若存在明显错误，则按题意选择最符合的。

此处假设A、B、D项均存在其他错误或干扰项，而C项完全正确。

）4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 爷爷说：“你要好好学习，将来才能有出息！”B. 动物园里有，老虎、狮子、大象……等动物。

C. 我不知道他为什么会这样做？D. 她喜欢唱歌、跳舞，和画画。

答案：A5.“桂林山水甲天下”中的“甲”字意思是（）A. 第一B. 盔甲C. 动物身上的硬壳D. 手指或脚趾上的角质硬壳答案：A二、多选题（每题4分）题目1：下列哪些作品是出自中国古代四大名著之一的《西游记》？（）A. 《三打白骨精》B. 《草船借箭》C. 《大闹天宫》D. 《黛玉葬花》答案：A、C解析：《三打白骨精》和《大闹天宫》都是《西游记》中的经典情节。

《草船借箭》出自《三国演义》，《黛玉葬花》则是《红楼梦》中的情节。

题目2：以下哪些词语可以用来形容人的优秀品质或精神风貌？（）A. 勤奋好学B. 诚实守信C. 骄傲自满D. 乐于助人答案：A、B、D解析：“勤奋好学”表示一个人努力不懈地学习，是优秀品质之一；“诚实守信”是做人的基本准则，也是优秀品质；“乐于助人”则体现了乐于帮助他人的高尚情操，同样属于优秀品质。

北京四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.给加线字选择正确的读音。

擦干(chācā)凑合(còu zòu)冲锋(chóng cōng)保持(chí cí)2.圈出句中的错别字，并改正。

1．他是一个可怜的孩子，根着年迈的奶奶一起生活。

( )2．小男孩有一双鸟黑、水灵的大眼睛。

( )3．我用橡皮一擦，就象新的一样了。

( )4．我一定用铅笔批改你的做业。

( )二、填空题1.规范书写词语。

2.写出下列词语的近义词。

注视——( ) 优秀——( )保守——( ) 特别——( )三、排序题把下列句子按正确的顺序排列。

( )花坛中间有十多种奇花异草。

( )走进学校大门，迎面便是美丽的大花坛。

( )花坛外圈摆着十几盆盛开的月季花，有白的、红的……招人喜爱。

( )这花坛高一米多，有半问教室大。

( )花坛最后面靠东墙是两行高大的大丽花，绿叶茂盛，似画面的背景��衬托得花坛中的百花更美了。

四、连线题古诗绘四季。

(连线)A．鸟语花香 a．春 1．接天莲叶无穷碧B．赤日炎炎 b．夏 2．霜叶红于二月花C．枫叶似火 c．秋 3．千树万树梨花开D．粉妆玉砌 d．冬 4．草色遥看近却无五、现代文阅读1.课内阅读。

他不好意思地走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给我一���铅笔，悄悄地说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。

这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。

”当时，我注视着这个孩子的眼睛，他的神情特别庄重。

我看着他，看着看着，就要掉眼泪。

我接过了那支铅笔，说：“我一定用铅笔批改你的作业。

这是咱俩的秘密。

”孩子特别开心，冲出教室，冲进同学们当中。

1．写出描写小男孩动作的词。

2．用横线画出小男孩说的话，用波浪线画出老师说的话。

这些语言反映了他们怎样的心灵?2.课外阅读。

29、缝纫鸟教案教学目标：知识与技能：1、能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写。

2、有感情朗读课文，背诵最后一个自然段。

过程与方法：组织学生自主合作学习，探究作者是如何细致观察和有序描写缝纫鸟筑巢的，并体会缝纫鸟坚韧不拔的精神。

情感态度价值观：感受缝纫鸟身上坚韧不拔、乐观向上的精神。

体会作者对缝纫鸟的赞赏之情。

教学重点：感受缝纫鸟身上坚韧不拔、乐观向上的精神，体会作者对缝纫鸟的赞赏之情。

教学难点：能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写。

谈话导入在印度洋沿岸生活着这样一种鸟（出示图片）它是——缝纫鸟。

看到名字你知道了什么？指名说，出示（缝纫鸟，顾名思义，自然是有缝纫技能的。

）这时，你最想知道的是什么？（预设：怎样建巢，鸟巢什么样？）现在，就让我们跟随作者一起走进缝纫鸟。

一、自主探究、合作学习1默读第2自然段，用“——”画出缝纫鸟编织巢穴的语句。

读一读，从中体会到了什么？把你的体会简单地标注在旁边。

2小组内交流自己的体会。

讨论，通过此次交流，你认为缝韧鸟事一只怎样的鸟？（一）小组汇报1、小组汇报画的语句。

（不全组外补充，并讨论为什么？）2、小组汇报体会出示：它们从印度洋沿岸的草丛中衔来一根根两三尺长的嫩草，用自己的尖嘴，先是把草打成几道圆圈，而后用人类织布的原理，有经有纬地开始把长长的嫩草左右穿梭。

重点引导以下词语：两三尺长：（让学生利用手势想象实际的长度，再把草的长度与缝纫鸟的身长进行对比，体会缝纫鸟衔草的不易。

）一根根：（要衔很多的草，来来往往地飞是非常辛苦的。

）穿梭：（从词语意思理解，来回的动作很快，体会缝纫鸟织布的动作很灵活）有经有纬：（做纵横交织的动作理解有经有纬，感受方法巧妙，会使鸟窝结实。

）出示：经纬交织的动态图片3、小组说一说缝纫鸟是一只怎样鸟？（预设：勤劳、聪明、灵巧、技术高超······）4、你们小组能通过朗读把你们的体会读出来吗？（小组齐读）师：通过你们的朗读，老师仿佛看到了缝纫鸟编织巢穴的情景。

（完整）北京四年级语文试卷姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________一、基础知识(每题2分，共40分) （共10题）1．看拼音，写词语。

jūn yún（）kū wěi（）lǒng zhào（）fèi téng（）yǐn bì（）hén jì（）suí yù ér ān（）rén shēng dǐng fèi（）2．给下列加点的字选择正确的读音，在正确读音下面画“√”。

闷雷（mēn mèn）薄壳结构（báo bó）召开（zhāo zhào）静谧（bì mì）堤岸（dī tí）脸颊（jiá xiá）3．比一比，再组词。

梢（）稍（）蜡（）腊（）浑（）辉（）铺（）捕（）4．把下列词语补充完整。

（）（）而安（）（）大悟（）息（）视（）（）如也（）（）不周从（）不（）5．查字典填空。

“贯”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。

“贯”在字典中的解释有：①穿，贯通；②连贯；③旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯；④世代居住的地方。

在“横贯江面”一词中，“贯”应选第（）种解释。

6．按要求写词语。

（1）写出三个表示看的词语：__________、__________、__________（2）写出三个描写自然风光的四字词语：__________、__________、__________（3）写出三个含有动物名称的成语：__________、__________、__________7．按要求改写句子。

（1）扩写句子。

①阳光照耀着大地。

②同学们参加活动。

（2）缩写句子。

①美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

②科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

.
29缝纫鸟
一、形近字：
珠〔〕伟〔〕骏〔〕退〔〕幸〔〕录〔〕
殊〔〕纬〔〕梭〔〕艰〔〕辛〔〕碌〔〕
二、根据意思填词语：
〔〕－－物体所具有的柔软结实而不易折断的特性。

〔〕－－莽撞、冒失，或冒犯、得罪。

〔〕－－原来是佛教中指思想言语所不能到达的境界。

现在指不可想像，难以理解。

〔〕－－居住在一起互相依靠。

〔〕－－以前的功绩完全丧失，也指过去的努力完全白费。

课文中指后面的意思。

三、想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。

1、孩子们答复。

孩子们〔〕答复。

2、几乎所有的孩子都在交谈。

几乎所有的孩子都在〔〕交谈。

3、我的情绪传染给了学生们。

我的情绪〔〕传染给了学生们。

答案：
一、水珠伟大骏马退出幸福录取
特殊纬线梭子艰辛辛苦忙碌
二、坚韧唐突不可思议相依而居前功尽弃
三、1、异口同声地
2、七嘴八舌地
3、迅速
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2019-2020学年新部编本语文四年级上册同步练习题《现代诗二首》精编同步能力提升卷一、我会填。

1归巢的鸟儿，尽管是倦了，。

2花牛在草地里坐，。

二、看词语，写拼音。

芦苇（）霸占（）三、课文整体梳理。

1《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟、斜阳的画面。

2《花牛歌》中描写了、、等景物。

四、重点段落品析。

双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

1从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是。

（季节）2从“斜阳”表达出是。

（时间）3“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么?4“妆成一瞬的红颜了”“红颜”指的是什么？五、读一读，连一连。

归巢．芦苇．霸．占压扁．冬眠．Wěi cháo bà mián biǎn六、选择填空。

A.白云霸占了半个天B.太阳偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得的溜溜D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐，。

花牛在草地里眠，。

花牛在草地里走，。

花牛在草地里做梦，。

七、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。

1《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。

（）2“霸占”的“占”读音是“zhān”。

（）3《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。

（）4《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。

（）八、想一想，花牛还会在草地上做些什么？结果又是怎样的呢？【参考答案】一、1还驮着斜阳回去 2压扁了一穗剪秋萝二、lú wěi bà zhàn三、1归巢倒映江面2草地白云太阳山峰四、1秋天2傍晚3不是。

斜阳倒映在江面。

4芦苇被晚霞映成红色。

五、归巢．---cháo芦苇．---wěi霸．占---bà压扁．---biǎn冬眠．---mián六、D C A B七、1.×2.×3.√4.×八、花牛在草地里叫，夕阳露出红红的笑脸。

2020 部编人教版四年级语文上册课外阅读专项同步练习（含答案）1 •阅读下文，回答问题刷子李（节选）一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。

屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。

可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。

但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道口，口得透亮，白得清爽。

有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。

曹小三哪里看得岀来？①只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和遷琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

②啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

（1）给选文中划线字注音。

（2）从选文中找出一个反问句，并改成陈述句写下来。

（3）_____________________________刷子李刷浆的顺序是先后，他蘸浆手法的高超表现在（4）理解选文中画横线的句子，再填空。

1. _________句①通过对___________和的描写，写出了O2.__________句②运用了_________的修辞手法，写出了,尤其从“”这个词语，更能看出刷子李技艺高超。

（5）_______________________这段话主要运用了的写作手法。

2•阅读短文，完成练习。

有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。

他有一个最（得意高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔跤过很多人。

于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。

”有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。

比赛那天，观看的人很多。

开始，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。

看那个架势，好像连一座大山也能拔起。

不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。

观众欢声雷动。

2019 年北京版小学语文四年级上册7 责任同步试题1．给加线字选择正确的读音。

安闲 (kōng kòng)怯生 (qi è què)惹祸 (chuǎng cuǎng)负责 (zé zhé)严肃 (shù sù)临时 (zhàn zàn)2．规范书写词语。

3．圈出句中的错别字，并更正。

1．座在一旁的母亲疼爱地为儿求情。

()2．你必要想方法把钱还给我。

()3．有时还去检褴褛儿。

()4．词语巧搭配。

感觉感想一户男孩深有宽怒一位玻璃勤苦念书一块老人恳求骄傲一个人家5．选词填空。

宽怒宽怒1．男孩低着头向老人认错，并请对()。

2．那个非法分子无恶不作，不行()。

仍旧固然3．家里 ()有钱，可是他闯的祸，他就应当对自己的行为负责。

4．可父亲 ()板着脸一声不吭。

6．给加线字选择正确的解说。

1．深有感想。

()A．高深B．深刻、深入C．颜色浓D．很、十分2．打工挣钱。

()A．定出、计算B．做、从事C．击，敲，攻击D．编织3．父亲拍着他的肩膀。

()A．发B．拍子C．用手掌打 D ．拍马屁7．按要求写句子。

1．小伙伴们纷繁逃跑了。

(改为反问句 )________________________________________________________2．男孩郑重地把15 美元交给了父亲。

(改为“被”字句)________________________________________________________8．阅读欢喜岛。

(一 )课内阅读。

此后，男孩一边勤苦念书，一边利用安闲时间__________。

因为年纪小，不可以干重活，他就到餐馆帮他人_______盘子 _______碗，有时还去_______褴褛儿。

经过几个月的努力，他终于挣够了15 美元。

1．把短文增补完好。

2．找出文中的关系词语并说一句话。

________________________________________________________第1页/共3页3．用波涛线画出男孩是如何挣够15 美元的。

四年级语文第八套（北京课改版2）（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。

【答案】富饶珊瑚堆积低陷世界荡漾呼唤笋芽喜出望外焕然一新【解析】易混淆字词的考查。

本题主要考查易混淆生字的掌握程度，书写时一是注意同音字和形近字，二是注意字的占格和笔顺。

如“珊瑚”不要写成“珊湖”，“喜出望外”不要写成“喜出忘外”等。

在写字时学生要注意坐姿端正，把字写规范，写漂亮。

【题文】注音并组词。

兴只尽晃_____（） _____（） _____评卷人得分（） _____（）_____（） _____（） _____（） _____（）【答案】xīnɡ兴奋 zhī一只 jǐn尽管 huǎng明晃晃xìnɡ高兴 zhǐ只要 jìn尽力 huàng晃动【解析】多音字字音积累的考查。

多音字的积累可以通过组词来帮助记忆。

【题文】照样子组新字，再组词。

例：不怀（怀念）谷_____（）乔_____（）色_____（）象_____（）氵_____（）阝_____（）扌_____（）灬_____（）【答案】俗（习俗）桥（石桥）绝（拒绝）橡（橡树）渴（口渴）陪（陪同）执（执着）热（热情）【解析】生字和词语积累的考查。

【题文】给加点字选择正确的意思。

抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分1.小麦抽穗了。

（）2.他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。

（）3.我从书架上抽出一本书。

（）4.这件衣服洗后，抽了一厘米。

（）5.爸爸一写材料就不停地抽烟。

（）【答案】②④⑤③①【解析】考查学生一字多义分辨的能力。

根据所给选项，结合语境来解答此题。

【题文】选词填空。

1．愿望失望希望（1）爸爸今天有事没来开家长会，我很（）。

北京市语文小学四年级上学期模拟试题及答案解析一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A. 蜷缩（quán）嗫嚅（niè rú）步履（lǚ）拮据（jū）B. 啜泣（chuò）黝黑（yǒu）汲取（jí）瘦削（xiāo）C. 瞥见（piē）狰狞（zhēng）霎时（shà）憎恶（è）D. 踉跄（liàng qiàng）颓丧（tuí sàng）刹那（shà）瞭望（liáo）答案：A解析：本题考查的是字音的辨析能力。

选项A，注音完全正确。

选项B，“瘦削”的”削”应读”xuē”，表示（脸）瘦，故B错误。

选项C，“憎恶”的”恶”应读”wù”，表示厌恶，憎恨，故C错误。

选项D，“瞭望”的”瞭”应读”liào”，表示登高远望，故D错误。

综上所述，正确答案是A。

2、下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 我把在校园里捡到的钢笔交给老师，老师在班会上表杨了我。

B. 他俩因为一件小事争得面红而赤，谁也不愿先让步。

C. 爸爸对我的要求非常严格，而妈妈则对我比较宽怒。

D. 秋天的北京是美丽的季节，尤其是香山的红叶更是闻名遐迩。

答案：B解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。

选项A，“表杨”中”杨”使用错误，应改为”扬”，“表扬”指对好人好事公开赞美，故A错误。

选项B，没有错别字，全部正确。

选项C，“宽怒”中”怒”使用错误，应改为”恕”，“宽恕”指宽大仁恕，故C错误。

选项D，“秋天的北京是美丽的季节”中主宾搭配不当，应改为”北京的秋天是美丽的季节”，故D错误。

综上所述，正确答案是B。

3、下面加点字注音全部正确的一项是( )A. 恐吓（hè）抡起（lūn）脊背（jǐ）发怔（zhèng）B. 揩油（kāi）晦气（huì）迸裂（bèng）踉跄（liàng qiàng）C. 秕谷（bǐ）霹雳（lì）撵走（niǎn）憎恶（è）D. 伶俐（líng lì）徜徉（cháng yáng）颓唐（tuí）黝黑（yǒu hēi）答案：B解析：本题考查的是字音的辨析能力。

2014年北京版小学语文四年级上册29 缝纫鸟同步试题1．给加线字选择正确的读音。

特殊(chú shū) 坐落(là luò)栖息(qī xī) 解散(sǎn sàn)落得(luò là) 糊上泥(hú hū)2．规范书写词语。

3．给加线字选择正确的解释。

1．我披．上雨衣。

( )A.打开B.裂开C.覆盖或搭在肩上2．这倒．给了我一个机会。

( )A．表示追问 B．反转或倾斜 C．表示跟意料相反4．从括号里选择恰当的词语。

1．它们双脚的爪子，首先要紧紧(勾住抓住)树枝以保护自己。

2．这时候，我(忽然突然)想起那群缝纫鸟来。

5．写出下列词语的近、反义词。

近义词反义词一般——( )——( )黄昏——( )——( )粗心——( )——( )6．按要求写句子。

1．几十个草窝被狂风暴雨打下树来。

(改为“把”字句)________________________________________________________2．你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?(改为陈述句)________________________________________________________3．小刚明确了学习目的和学习态度。

(修改病句)________________________________________________________4．赵州桥坚固。

赵州桥美观。

(用关联词语将两个句子合并成一句话)________________________________________________________7．阅读欢乐岛。

(一)课内阅读。

不一会儿，雨停了。

这倒给了我一个机会。

我________拾起缝纫鸟的草窝，________观察了一番。

那草窝简直就是一个精致的艺术品!它特别像我们小时候用秫秸皮编织的蝈蝈笼子。

经纬交织，左右相连，十分结实，即使从大树上掉了下来，也一点都没有散解或变形。