（一上）美术优秀课件－ 多彩的拉花｜人美版PPT(9页)
不同吗？
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1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
本节课是义务教育课程标准实验教科 书一年级美术教材第十四课《多彩的 拉花》。本课属“设计·应用”内容， 旨在通过学生制作拉花的实践活动， 体验纸材的特性，了解连续的内在因 素。在课堂教学中，让学生以自主探 究的方式开展学习活动，体验成功的 喜悦，培养学生的美术应用意识。 [教学目标] 学习用不同的方法制作拉花，了解纸 张的特性的同时，培养学生装饰生活、 美化生活的意识；孩子们在运用不同 方法剪制拉花的过程中，培养学生动 手实践能力和创造能力。 [教学重点] 通过自主、合作探究的学习，学习欣 赏及制作拉花的不同方法，并用拉花 装饰、美化环境。 [教学难点] 在探究制作拉花的不同方法时能够举 一反三。
你能看出 这个拉花 是怎样剪 出来的吗？
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找一找：
你能找出这两种方法有什么相同和
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