平面向量正交分解及坐标表示及坐标运算
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2.3.3平面向量的正交分解及坐标表示平面向量的坐标运算.3.2&2.3.3 平面向量的正交分解及坐标表示平面向量的坐标运算预习课本P94~98,思考并完成以下问题怎样分解一个向量才为正交分解?如何由a,b的坐标求a+b,a-b,λa的坐标?[新知初探].平面向量正交分解的定义把一个平面向量分解为两个互相垂直的向量..平面向量的坐标表示基底:在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i,j作为基底.坐标:对于平面内的一个向量a,有且仅有一对实数x,y,使得a=xi+yj,则有序实数对叫做向量a的坐标.坐标表示:a=.特殊向量的坐标:i=,j=,0=.[点睛] 平面向量的正交分解实质上是平面向量基本定理的一种应用形式,只是两个基向量e1和e2互相垂直.由向量坐标的定义,知两向量相等的充要条件是它们的横、纵坐标对应相等,即a=b⇔x1=x2且y1=y2,其中a=,b=..平面向量的坐标运算设向量a=,b=,λ∈R,则有下表:文字描述符号表示加法两个向量和的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和a+b=减法两个向量差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的差a-b=数乘实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标λa=重要结论一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点的坐标减去起点的坐标已知A,B,则=[点睛] 向量的坐标只与起点、终点的相对位置有关,而与它们的具体位置无关.当向量确定以后,向量的坐标就是唯一确定的,因此向量在平移前后,其坐标不变.[小试身手].判断下列命题是否正确.相等向量的坐标相同与向量的起点、终点无关.当向量的始点在坐标原点时,向量的坐标就是向量终点的坐标.两向量差的坐标与两向量的顺序无关.点的坐标与向量的坐标相同.答案:√√××.若a=,b=,则3a+2b的坐标是A.B.c.D.答案:c.若向量=,=,则=A.B.c.D.答案:A.若点,点N,用坐标表示向量=______.答案:平面向量的坐标表示[典例]如图,在边长为1的正方形ABcD中,AB与x轴正半轴成30°角.求点B和点D的坐标和与的坐标.[解] 由题知B,D分别是30°,120°角的终边与单位圆的交点.设B,D.由三角函数的定义,得x1=cos30°=32,y1=sin30°=12,∴B32,12.x2=cos120°=-12,y2=sin120°=32,∴D-12,32.∴=32,12,=-12,32.求点和向量坐标的常用方法求一个点的坐标,可以转化为求该点相对于坐标原点的位置向量的坐标.在求一个向量时,可以首先求出这个向量的起点坐标和终点坐标,再运用终点坐标减去起点坐标得到该向量的坐标.[活学活用]已知o是坐标原点,点A在象限,||=43,∠xoA=60°,求向量的坐标;若B,求的坐标.解:设点A,则x=43cos60°=23,y=43sin60°=6,即A,=.=-=.平面向量的坐标运算[典例] 已知三点A,B,c,则向量3+2=________,-2=________.已知向量a,b的坐标分别是,,求a+b,a-b,3a,2a +3b的坐标.[解析] ∵A,B,c,∴=,=,=.∴3+2=3+2==.-2=-2==.[答案]解:a+b=+=,a-b=-=,a=3=,a+3b=2+3=+=.平面向量坐标运算的技巧若已知向量的坐标,则直接应用两个向量和、差及向量数乘的运算法则进行.若已知有向线段两端点的坐标,则可先求出向量的坐标,然后再进行向量的坐标运算.向量的线性坐标运算可完全类比数的运算进行.[活学活用].设平面向量a=,b=,则a-2b=A.B.c.D.解析:选A ∵2b=2=,∴a-2b=-=..已知,N,=12,则P点坐标为______.解析:设P,=,=,∴=12=12=-4,12,∴x-3=-4,y+2=12.∴x=-1,y=-32.答案:-1,-32向量坐标运算的综合应用[典例] 已知点o,A,B及=+t,t为何值时,点P在x轴上?点P在y轴上?点P在第二象限?[解] 因为=+t=+t=,若点P在x轴上,则2+3t=0,所以t=-23.若点P在y轴上,则1+3t=0,所以t=-13.若点P在第二象限,则1+3t<0,2+3t>0,所以-23<t<-13.[一题多变].[变条件]本例中条件“点P在x轴上,点P在y轴上,点P在第二象限”若换为“B为线段AP的中点”试求t的值.解:由典例知P,则1+1+3t2=4,2+2+3t2=5,解得t=2..[变设问]本例条件不变,试问四边形oABP能为平行四边形吗?若能,求出t值;若不能,说明理由.解:=,=.若四边形oABP为平行四边形,则=,所以3-3t=1,3-3t=2,该方程组无解.故四边形oABP不能成为平行四边形.向量中含参数问题的求解向量的坐标含有两个量:横坐标和纵坐标,如果横或纵坐标是一个变量,则表示向量的点的坐标的位置会随之改变.解答这类由参数决定点的位置的题目,关键是列出满足条件的含参数的方程,解这个方程,就能达到解题的目的.层级一学业水平达标.如果用i,j分别表示x轴和y轴方向上的单位向量,且A,B,则可以表示为A.2i+3jB.4i+2jc.2i-jD.-2i+j解析:选c 记o为坐标原点,则=2i+3j,=4i+2j,所以=-=2i-.已知=a,且A12,4,B14,2,又λ=12,则λa等于A.-18,-1B.14,3c.18,1D.-14,-3解析:选A ∵a==14,2-12,4=-14,-2,∴λa=12a=-18,-1..已知向量a=,2a+b=,则b=A.B.c.D.解析:选A b=-2a=-=..在平行四边形ABcD中,Ac为一条对角线,=,=,则=A.B.c.D.解析:选c =-=-=-=..已知,N,点P是线段N上的点,且=-2,则P点的坐标为A.B.c.D.解析:选D 设P,则=,=,由=-2得10-x=4+2x,-2-y=-14+2y,所以x =2,y=4..已知向量a=,b=,若a+nb=,则-n的值为________.解析:∵a+nb==,∴2+n=9,-2n=-8,∴=2,n=5,∴-n=2-5=-3.答案:-3.若A,B,c,则+2=________.解析:∵A,B,c,∴=,=.∴+2=+2=+=.答案:.已知o是坐标原点,点A在第二象限,||=6,∠xoA =150°,向量的坐标为________.解析:设点A,则x=||cos150°=6cos150°=-33,y=||sin150°=6sin150°=3,即A,所以=.答案:.已知a=,B点坐标为,b=,c=,且a=3b-2c,求点A的坐标.解:∵b=,c=,∴3b-2c=3-2=-=,即a==.又B,设A点坐标为,则==,∴1-x=-7,0-y=10⇒x=8,y=-10,即A点坐标为.0.已知向量=,=,点A.求线段BD的中点的坐标.若点P满足=λ,求λ与y的值.解:设B,因为=,A,所以=,所以x1+1=4,y1+2=3,所以x1=3,y1=1,所以B.同理可得D,设BD的中点,则x2=3-42=-12,y2=1-32=-1,所以-12,-1.由=-=,=-=,又=λ,所以=λ=,所以1=-7λ,1-y=-4λ,所以λ=-17,y=37. 层级二应试能力达标.已知向量=,=,则12=A.B.c.D.解析:选D 12=12=12=,故选D..已知向量a=,b=,c=,且c=λ1a+λ2b,则λ1,λ2的值分别为A.-2,1B.1,-2c.2,-1D.-1,2解析:选D ∵c=λ1a+λ2b,∴=λ1+λ2=,∴λ1+2λ2=3,2λ1+3λ2=4,解得λ1=-1,λ2=2..已知四边形ABcD的三个顶点A,B,c,且=2,则顶点D的坐标为A.2,72B.2,-12c.D.解析:选A 设点D,则由题意得=2=,故2=4,2n -4=3,解得=2,n=72,即点D2,72,故选A..对于任意的两个向量=,n nn=.设f f f等于A.B.c.D.解析:选B 由⊗f=,得p-2q=5,2p+q=0,解得p=1,q=-2,所以f f.已知向量i=,j=,对坐标平面内的任一向量a,给出下列四个结论:①存在唯一的一对实数x,y,使得a=;②若x1,x2,y1,y2∈R,a=≠,则x1≠x2,且y1≠y2;③若x,y∈R,a=,且a≠0,则a的起点是原点o;④若x,y∈R,a≠0,且a的终点坐标是,则a=.其中,正确结论有________个.解析:由平面向量基本定理,可知①正确;例如,a=≠,但1=1,故②错误;因为向量可以平移,所以a=与a 的起点是不是原点无关,故③错误;当a的终点坐标是时,a=是以a的起点是原点为前提的,故④错误.答案:1.已知A,B,o为坐标原点,点c在∠AoB内,|oc|=22,且∠Aoc=π4.设=λ+,则λ=________.解析:过c作cE⊥x轴于点E,由∠Aoc=π4知,|oE|=|cE|=2,所以=+=λ+,即=λ,所以=λ,故λ=23.答案:23.在△ABc中,已知A,B,c,,N,D分别是AB,Ac,Bc的中点,且N与AD交于点F,求的坐标.解:∵A,B,c,∴==,==.∵D是Bc的中点,∴=12=12=12=-72,-4.∵,N分别为AB,Ac的中点,∴F为AD的中点.∴=-=-12=-12-72,-4=74,2..在直角坐标系xoy中,已知点A,B,c,若++=0,求的坐标.若=+n,且点P在函数y=x+1的图象上,求-n. 解:设点P的坐标为,因为++=0,又++=++=.所以6-3x=0,6-3y=0,解得x=2,y=2.所以点P的坐标为,故=.设点P的坐标为,因为A,B,c,所以=-=,=-=,因为=+n,所以=+n=,所以x0=+2n,y0=2+n,两式相减得-n=y0-x0,又因为点P在函数y=x+1的图象上,所以y0-x0=1,所以-n=1.。
第5课时§2.3.2—§2.3.3 平面向量的正交分解和坐标表示及运算 教学目的:(1)理解平面向量的坐标的概念;(2)掌握平面向量的坐标运算;(3)会根据向量的坐标,判断向量是否共线.教学重点:平面向量的坐标运算教学难点:向量的坐标表示的理解及运算的准确性.授课类型:新授课教 具:多媒体、实物投影仪教学过程:一、复习引入:1.平面向量基本定理:如果1e ,2e 是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1,λ2使a =λ11e +λ22e(1)我们把不共线向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底;(2)基底不惟一,关键是不共线;(3)由定理可将任一向量a在给出基底e1、e2的条件下进行分解;(4)基底给定时,分解形式惟一. λ1,λ2是被a ,1e ,2e 唯一确定的数量二、讲解新课:1.平面向量的坐标表示如图,在直角坐标系内,我们分别取与x 轴、y 轴方向相同的两个单位向量i 、j 作为基底.任作一个向量a ,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数x 、y ,使得yj xi a += (1)1 我们把),(y x 叫做向量a 的(直角)坐标,记作),(y x a = (2)2 其中x 叫做a 在x 轴上的坐标,y 叫做a 在y 轴上的坐标,○2○2式叫做向量的坐标表示.与.a 相等的向量的坐标也为..........),(y x .特别地,)0,1(=i ,)1,0(=j ,)0,0(0=.如图,在直角坐标平面内,以原点O 为起点作a =,则点A 的位置由a 唯一确定. 设yj xi +=,则向量OA 的坐标),(y x 就是点A 的坐标;反过来,点A 的坐标),(y x 也就是向量OA 的坐标.因此,在平面直角坐标系内,每一个平面向量都是可以用一对实数唯一表示.2.平面向量的坐标运算(1) 若),(11y x a =,),(22y x b =,则b a +),(2121y y x x ++=,b a -),(2121y y x x --=两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差.设基底为i 、j ,则b a +)()(2211j y i x j y i x +++=j y y i x x )()(2121+++=即b a +),(2121y y x x ++=,同理可得b a -),(2121y y x x --=(2) 若),(11y x A ,),(22y x B ,则()1212,y y x x AB --=一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点坐标减去始点的坐标.=-=( x 2, y 2) - (x 1,y 1)= (x 2- x 1, y 2- y 1)(3)若),(y x a =和实数λ,则),(y x a λλλ=.实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标.设基底为i 、j ,则a λ)(yj xi +=λyj xi λλ+=,即),(y x a λλλ=三、讲解范例:例1 已知A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),求AB 的坐标.例2 已知a =(2,1), b =(-3,4),求a +b ,a -b ,3a +4b 的坐标.例3 已知平面上三点的坐标分别为A(-2, 1), B(-1, 3), C(3, 4),求点D 的坐标使这四点构成平行四边形四个顶点.解:当平行四边形为ABCD 时,由=得D 1=(2, 2)当平行四边形为ACDB 时,得D 2=(4, 6),当平行四边形为DACB 时,得D 3=(-6, 0)例4已知三个力1F (3, 4), 2F (2, -5), 3F (x , y)的合力1F +2F +3F =,求3F 的坐标. 解:由题设1F +2F +3F = 得:(3, 4)+ (2, -5)+(x , y)=(0, 0)即:⎩⎨⎧=+-=++054023y x ∴⎩⎨⎧=-=15y x ∴3F (-5,1) 四、课堂练习:1.若M(3, -2) N(-5, -1) 且 21=, 求P 点的坐标 2.若A(0, 1), B(1, 2), C(3, 4) , 则AB -2= .3.已知:四点A(5, 1), B(3, 4), C(1, 3), D(5, -3) , 求证:四边形ABCD 是梯形.五、小结(略)六、课后作业(略)七、板书设计(略)八、课后记:。
§2.3.2-2.3.3平面向量的正交分解及坐标表示 和坐标运算一 学习目标1 .理解平面向量的正交分解及坐标表示2 .理解掌握坐标运算二 学习过程1. 预习新知(1) 正交分解:把一个向量分解成 的向量,叫做把向量正交分解(2) 向量的坐标表示: 平面直角坐标系中,分别取与x 轴,y 轴方向相同的两个----------i,j 作为基底,对于平面内的一个向量a ,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数x,y ,使得a= ,我们把有序数对 叫向量a 的坐标(3) 已知a =(1x ,1y ) b =(2x ,2y ),则a = , a -b = ,m a = . .2 合作探究例1 已知A (1x ,1y ),B(2x ,2y ),求AB 的坐标变式 你能在图中标出坐标为(2x -1x ,2y -1y )的点吗?例2 已知a =(2,1), b =(-3,4)求a +b ,a -b ,3a +4b 的坐标例3 已知平行四边形的三个顶点的坐标分别A(-2,1),B(-1,3),C(3,4)为,求顶点D 的坐标.三.总结与疑惑四.达标检测1.已知A (3,1),B (2,-1),则BA →的坐标是( ).A .(-2,-1)B .(2,1)C .(1,2)D .(-1,-2)2.若a =(2,1),b =(1,0),则3a +2b 的坐标是( ).A .(5,3)B .(4,3)C .(8,3)D .(0,-1)3.已知向量a =(-2,3),b =(2,-3),则下列结论正确的是( ).A .向量a 的终点坐标为(-2,3)B .向量a 的起点坐标为(-2,3)C .向量a 与b 互为相反向量D .向量a 与b 关于原点对称4.已知AB →=(2,-1),AC →=(-4,1)则BC →=________.5.已知a =(-1,1)且a =x i +y j ,则x =________,y =________.6.已知A (2,0),a =(x +3,x -3y -5),O 为原点,若a =OA →,求x ,y 的值.7.给出下面几种说法:①相等向量的坐标相同;②平面上一个向量对应于平面上唯一的坐标;③一个坐标对应于唯一的一个向量;④平面上一个点与以原点为始点,该点为终点的向量一一对应.其中正确说法的个数是( ).A .1B .2C .3D .48.已知向量OA →=(3,-2),OB →=(-5,-1),则向量12AB →的坐标是( ).A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-4,12 B.⎝ ⎛⎭⎪⎫4,-12 C .(-8,1) D .(8,1)9.已知M (3,-2),N (-5,-1),MP →=12MN →,则P 点的坐标为________.10.(2012·洛阳高一检测)设m =(a ,b ),n =(c ,d ),规定两向量之间的一个运算为m ⊗n =(ac -bd ,ad +bc ),若已知p =(1,2),p ⊗q =(-4,-3),则q =________.11.如图,已知四边形ABCD 为平行四边形,O 为对角线AC ,BD 的交点,AD →=(3,7),AB →=(-2,1).求OB →的坐标.12.已知点O (0,0),A (1,2),B (4,5)及OP →=OA →+t ·AB →,求:(1)t 为何值时,点P 在x 轴上?在y 轴上?在第二象限?(2)四边形OABP 能否成为平行四边形?若能,求出相应的t 值?若不能,请说明理由.。
2.3.2平面向量的正交分解及坐标表示、坐标运算
学习目标
1.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示;
2.会用坐标表示平面向量的加、减、数乘运算。
学习任务:
(一)平面向量的正交分解:
阅读课本94-95页,回答下列问题 1、什么是正交分解?
2、观察右图,OA a =
,完成下列问题:
(1)向量1OA 与向量i 共线,则存在唯一实数x ,使得i OA
___1
=; (2)向量2OA 与向量j 共线,则存在唯一实数y ,使得j OA
__2=;
(3)由平行四边形法则,________________+=+==OA a
. 3、阅读课本第95-96页,完成下列问题
向量的坐标表示的定义:分别选取与x 轴、y 轴方向相同的 向量i ,j 作为 ,对于任一向量a , ____________一对实数x 、y ,使得a xi y j =+,(,x y R ∈),实数对(,)x y 叫___________,记作_________ 其中x 叫 ,y 叫 。
说明:(1)对于a ,有且仅有一对实数(,)x y 与之对应;
(2)相等的向量的坐标 ;
(3)i =( , ),j =( , ),0(0,0)=;
(4)直角坐标系中点A 、向量OA 、有序数(x,y )有什么关系?从原点引出的向量OA 的坐标(,)x y 就是 。
(二)平面向量的坐标运算
1.阅读课本第96页,完成问题
已知),(),,(2211y x b y x a ==
,则
(1)=+b a ____________________,=-b a
____________________(用坐标表示)。
(2)=a
λ____________________(R ∈λ)(用坐标表示)。
2.阅读课本第97页例4,完成课本第100页练习1,2;课本第101页习题A 组2。
3.若A 点坐标为),(11y x ,B 点坐标为),(22y x ,O 为坐标原点,则
(1)OA =___________,OB =___________,________________________=-=-=AB 。
(2)若A 点坐标为(-1,4),B 点坐标为(2,1),则________=AB 。
(3)完成课本第100页练习3;课本第101页习题A 组1。
3.阅读课本第97页例5,;课本第101页练习6,7,习题A 组3,4,7,B 组1。
4.已知点A (2,3),B (5,4),C (7,10).若),(R AC AB AP ∈+=λλ试求λ为何值时,
(1)点P 在第一、三象限角平分线上;(2)点P 在第三象限内.
2.3.4平面向量共线的坐标表示
学习目标
1.理解用坐标表示的平面向量共线的条件。
2.学会将几何问题转化为代数问题,从而体会转化及数形结合的数学思想。
自学探究:
1.你还记得向量共线定量吗?若),(11y x a =,),(22y x b =则怎样用坐标表示两个共线向量?
2.阅读课本第98页,完成下列任务:
(1)若),(11y x a =,),(22y x b =)0( ≠b ,则_____________________//⇔⇔b a
;
(2)阅读课本第98页例6,完成100页练习4,101页A 组5,6 (3)阅读课本第98页例7,完成101页B 组2 ★ 总结:证明A,B,C 三点共线的方法是什么? 技能提升 1.已知a = (4,2),b = (6,y),且a ∥b
,求y.
2.设向量a
= (1,2),b =(2,3),若向量b a +λ与向量c = )7,4(--共线,求λ.
3.已知),1,(),2,1(x b a ==,若b a 2+与b a -2平行,则x 的值为 。
4.若向量),,4(),1,(x b x a ==则当x = 时a 与b 共线且方向相同。
5.已知向量()()5,4,12,==→
→
OB k OA ()10,k OC -=→
则A 、B 、C 三点共线则k 为( ) A 、
32 B 、32- C 、2
1
D 、1 1
A 2
A。