“好机会！”杨子荣一阵高兴地想， “再来一个借题发挥！”
我打死几个匪徒，在座山雕面前显 显我的本事，解除这个老匪对我的 怀疑。
这里通过对人物心理和一系列 动作的描写，将这位孤胆英雄的 威武、机敏和不凡的胆识刻画得 惟妙惟肖。
杨子荣的心理经历了一个怎样的变化 过程？
先是一惊 → 紧张的思索和分析
根据课文内容填空：座山雕为了（），杨 子荣先是（） ，接着是（ ）、（ ）和 （ ）。通过心理活动的描写感受到：杨 子荣是一个（ ），（ ），（），有（） 的战士。
3．从课文的这些心理描写中，你看出杨子荣 是一个怎样的人？用自己的话写一写。
导入新课，自学指导
1、帮助学生会认：“诈”、“匪”、“匣”、 “惕”、“梭”5个生字。
2、指导学生在读中感悟作品对英雄杨子荣心 理的描写。
3、了解课文主要内容，激发对孤胆英雄的赞 美之情。
zhà fěi xiá tì suō
诈
匪匣 惕梭
虚张声势 不堪设想 智谋 警惕
自主学习，合作探究
武器装备。杨子荣的智勇受到 部队的高度评价,被评为战斗英 雄,荣立特等功,并提升为团部侦 察排长。1947年1月,奉命率领5 名侦察员,装扮成土匪,进入匪巢, 与敌人周旋10天,最后活捉以座 山雕为首的l3名士匪,为民除了 害。l947年2月23日,率侦察排 参加追剿残匪的战斗时,在夹皮 沟壮烈牺牲。
语文S版五年级上册
《杨子荣借题发挥》节选自曲波 《林海雪原》。《林海雪原》是 根据曲波自己的经历创作的长篇 小说。小说一问世，在当时的社 会上就引起了强烈的反响。根据 这部小说改编的电影可以说是家 喻户晓，同时也搬上京剧舞台， 其中“智取威虎山”这段唱词，很 多人都会唱。
杨子荣(1919-1947)山东牟平 人。1945年抗日战争胜利后、 参加中国人民解放军,l946年1月 加入中国共产党,随后进入东北 参加剿匪。1946年3月当部队到 达牡丹江林口县杏树村后,孤身 进村,向土匪宣传我党我军政策, 迫使敌人全部投降,缴获大量的
