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《杨子荣借题发挥》课件(语文S版五年级语文上册课件)
《杨子荣借题发挥》课件(语文S版五年级语文上册课件)
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认真朗读课文,体会课文通过人物心理
活动展现人物品质的写法,说说这种写法对
你的写作有什么帮助?
杨子荣借题发挥
入睡时分 沉着思考 准确判断 大智大勇
听到枪声 冷静分析 借题发挥 忠于革命
布置作业: 1.继续有感情地朗读课文。
2.推荐阅读:《智斗》《空城计》。
再见
语文S版 五年级 语文 上册 第六单元
杨子荣借题发挥
《杨子荣借题发挥》节选 自曲波《林海雪原》。《林 海雪原》是根据曲波自己的 经历创作的长篇小说。小说 一问世,在当时的社会上就 引起了强烈的反响。根据这 部小说改编的电影可以说是 家喻户晓,同时也搬上京剧 舞台,其中“智取威虎山” 这段唱词,很多人都会唱。
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杨子荣(1917-1947),原名杨宗贵,山东牟平人。 1945年参加八路军,历任战士、班长、团侦察排 长等职。 1929年,杨子荣一家因生活所迫,迁往安东 谋生。12岁的杨子荣,在安东一家私营缫丝厂当 童工。九一八事变后,日军侵占安东地区,杨子荣 的父亲染病身亡。母亲领着两个妹妹回山东老家, 留他在安东继续谋生。四年后,他和老乡结伙到鸭 绿江上当船工,顺水放排,逆水拉纤。后来,他被 日军抓当劳工,流放深山采矿,过着牛马生活。他 饱尝了人间的疾苦和亡国奴的滋味,结识了不少患 难与共的朋友。1943年,他不忍洋人的欺凌,带 头打了为洋人服务的工头,从东北跑回山东家乡。
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虚张声势 不堪设想 智谋 警惕
默读课文,你认为杨子荣 是一个怎样的战士?试着找出 课文中描写杨子荣心理活动的 句子。读一读,想一想他心理 经历了一个怎样的变化过程?
默 读 课 文
杨子荣一听,刷地全身冷下来, 心脏紧张地跳动,内心一阵苦思: “怎么?二零三首长真的这样冒失吗? 真的随着匪徒的脚印袭来吗?如果真 的这样,战斗的结果是不堪设想的! 我现在怎么办呢?一阵大肚匣子和手 榴弹先消灭自己跟前的匪首吗?”
他默默地确信自己的判断:听枪声就不 是小分队的战术,小分队对匪徒的袭击向来 不喧哗,也绝不会这样远距离射击,这一点 我深信战士们的军事素养和白刃拼杀的勇气。 二零三首站即便袭来,也绝不会从夹皮沟方 向,因为他的虚张声势,就是为了把匪徒的 注意力吸引到那里去。
表现了杨子荣的聪明机智。
体会杨子荣心理变化的过程:先是一 惊,接着是紧张的思索、分析和准确的判 断。通过心理活动的描写感受到:杨子荣 是一个大智大勇,机敏威武,忠于革命的 战士。
杨子荣面对群匪冷静 思索,正义凛然的英雄 形象。
那么这个老匪用的又是什么伎俩呢?是为了提 高匪徒们的警惕而作军事演习吗?还是这件事又是 这个老匪对我进一步考察呢?为了斗争得胜利,我 没有权利来设想前者的可能,而只有后者。现在的 问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。
杨子荣进行紧张的思索、分析和准确的判断。
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