三种时态的使用及句型转换

初中时态的用法和转换时态是语言中非常重要的概念，它能够帮助我们正确地表达过去、现在和将来的动作或状态。

在初中阶段，学生们需要掌握各种时态的用法和转换，以便更准确地表达自己的观点和想法。

本文将详细介绍初中常用的英语时态，并提供一些有助于理解时态转换的技巧。

一、一般现在时一般现在时用来描述经常发生的动作、现实真理、主观的意见或感觉等。

一般现在时的肯定句结构为“主语 + 动词原形”，注意第三人称单数要加上“-s”。

例句：- I study English every day.（我每天学习英语。

）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）- He likes playing basketball.（他喜欢打篮球。

）二、一般过去时一般过去时用来描述过去某个特定时间发生的事件或习惯性的动作。

一般过去时的肯定句结构为“主语 + 动词过去式”。

例句：- I visited my grandparents last weekend.（上周末我去拜访了我的祖父母。

）- She played the piano when she was young.（她年轻时弹钢琴。

）- They lived in this city two years ago.（他们两年前住在这座城市。

）三、一般将来时一般将来时用来表示将要发生的动作或存在的状态。

一般将来时的肯定句结构为“主语 + will + 动词原形”。

例句：- I will go shopping tomorrow.（我明天要去购物。

）- We will have a party next week.（下周我们要举办一场派对。

）- She will become a doctor in the future.（她将来会成为一名医生。

）四、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或暂时的状态。

现在进行时的肯定句结构为“主语 + am/is/are + 动词ing”。

（一）一般现在时基本用法介绍。

一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

一般现在时的变化1. be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not.2.行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如：- Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：- Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't.（二）练习1. I am a teacher. （变成否定句）____________________________________________2. You are student. (变成一般疑问句)_________________________________________3. We have math class on Tuesday. (变成一般疑问句)________________________________一般现在时用法专练:一、用括号内动词的适当形式填空。

初中动词时态的用法及转换规则动词时态是指在句子中表示动作或状态发生的时间的形式。

初中阶段，学习动词时态的用法及转换规则是英语学习的基础。

掌握好动词时态，能够准确表达自己的观点和描述事件的发展过程。

本文将介绍初中动词时态的用法及转换规则，并提供一些例句来帮助读者更好地理解。

一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性的动作、习惯、客观真理等。

构成：主语 + 动词原形（第三人称单数需加-s/-es）例句：1. They play basketball every weekend.（他们每个周末打篮球。

）2. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或状态。

构成：主语 + 动词过去式例句：1. She baked a cake yesterday.（她昨天烤了一个蛋糕。

）2. We studied history last night.（昨晚我们学了历史。

）三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。

构成：主语 + will + 动词原形例句：1. They will go to the beach tomorrow.（他们明天要去海滩。

）2. I will help you with your homework later.（我待会儿会帮你做作业。

）四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示现在正在进行的动作。

构成：主语 + am/is/are + 动词-ing例句：1. He is studying for the exam now.（他现在在为考试而学习。

）2. They are playing soccer in the park.（他们正在公园踢足球。

四大时态1.一般过去时含义：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。

谓语动词要用一般过去式。

结构：主语+动词过去式+其它。

标志词：yesterday, last+时间，...ago, in+过去的时间,例句：She went to the park last week.2.一般现在时含义：表示经常做的事情或发生的动作。

(事实，真理，名言警句常用一般现在时)结构：主语+动词原形或动词三单+其它。

标志词：always，usually，often，sometimes，never，every + day/week/year/Monday，或者没有任何标志词。

例句：1. We always have a special meal.2. She often goes to school by bus.3.一般将来时含义：表示将来某一时刻的动作或状态结构：（1）主语+ be（am，is，are）+ going to + 动词原形+ 其它。

(2)主语+ will + 动词原形+其它。

标志词：tomorrow，next+时间，soon，in the future, someday, this evening例句：1. I am going to go to the cinema next week.=（I will go to the cinema next week。

）2. He will fly to Beijing tomorrow.4.现在进行时含义：表示正在做的事情或正在进行的动作。

结构：主语+ be + 动词的ing形式+其它。

标志词：now，look，listen, in this picture/photo例句：Look, the bird is flying in the sky.六、句型转换一、肯定句变一般疑问句1.先找三类词，be（am,is,are）情态动词can,could,will, would, shouldhave got / has got如果有这三类词，先把把这些词放在句首，句号改成问号，其余照抄；（第一人称变成第二人称（I变you，we变you），some改成any）2. 如果句子中没有以上词，要在句首加助动词Do，Does，Did。

初中语法时态的用法与转换归纳时态是语法中非常重要的一个概念，用来表示动作或状态发生的时间。

在初中阶段，学生需要掌握英语语法中的各个时态，并且能够灵活运用和转换，以提高语言表达能力。

本文将归纳总结初中语法时态的用法与转换方法。

一、一般现在时（Simple Present）一般现在时用来表示经常性的动作、客观真理、科学事实等。

句子结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加s/es）。

例如：1. She often goes to the park on weekends.（她经常在周末去公园。

）2. Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。

）转换方法：1. 肯定转否定：在动词前面加do not或does not。

2. 否定转疑问：把do not或does not提前。

3. 一般疑问句回答：Yes, 主语 + do. / No, 主语 + do not.二、一般过去时（Simple Past）一般过去时用来表示过去某个时间发生的动作或状态。

句子结构：主语 + 动词过去式。

例如：1. He played basketball yesterday.（他昨天打篮球。

）2. We lived in London when we were young.（我们年轻时住在伦敦。

）转换方法：1. 肯定转否定：在动词前面加did not。

2. 否定转疑问：把did not提前。

3. 一般疑问句回答：Yes, 主语 + did. / No, 主语 + did not.三、将来时（Future）将来时用来表示将来某个时间发生的动作或状态。

句子结构：主语+ will + 动词原形。

例如：1. I will visit my grandparents next week.（下周我将拜访我的祖父母。

）2. They will have a meeting tomorrow.（他们明天将开会。

初二知识点总结时态的转换与运用初二知识点总结：时态的转换与运用时态是英语中非常重要的语法要素，在日常交流和文章写作中经常应用。

掌握好时态的转换与运用，对于提高英语表达的准确性和流利度十分关键。

以下是初二阶段常用时态的总结，提供一些实用的转换和运用技巧。

一、一般现在时 (Simple Present)一般现在时主要用来表达习惯、常态或客观事实。

以第三人称单数形式的动词需要加上-s或-es。

转换与运用：1. 一般现在时可以转换为肯定、否定和疑问句。

肯定句：主语 + 动词原形(+s/es) + 其他例句：She eats apples every day.否定句：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他例句：He does not like football.疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？例句：Do you speak English?2. 一般现在时也可用于表示客观事实或经常发生的情况。

例句1：Water boils at 100 degrees Celsius.例句2：Peter visits his grandparents every weekend.二、一般过去时 (Simple Past)一般过去时主要用于过去发生的动作或状态，常与表示过去的时间状语连用。

1. 一般过去时的转换与运用：肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他例句：We played basketball yesterday.否定句：主语 + did not + 动词原形 + 其他例句：He did not watch TV last night.疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？例句：Did you finish your homework?2. 一般过去时也可用于表示过去的经常性动作或状态。

例句1：He always took a walk after dinner.例句2：They often visited their relatives during holidays.三、一般将来时 (Simple Future)一般将来时用来表示将来发生的动作或状态。

时态的正确使用与变换时态在英语中扮演重要的角色，能够准确地传达动作发生的时间和状态的变化。

正确使用和变换时态对于达到清晰、准确地表达意思至关重要。

本文将讨论时态的正确使用和变换，并给出一些实用的例子。

一、一般现在时态一般现在时态表示经常性或普遍性的动作或状态。

一般现在时态的形式为动词的原形。

例如：- I play basketball every Sunday.（我每个星期天打篮球）- She lives in New York.（她住在纽约）二、一般过去时态一般过去时态表示过去发生的动作或状态。

一般过去时态的形式为动词的过去式。

例如：- We watched a movie last night.（我们昨晚看了电影）- He visited his grandparents yesterday.（他昨天拜访了他的祖父母）三、一般将来时态一般将来时态表示将来要发生的动作或状态。

一般将来时态的形式为“will + 动词原形”。

例如：- They will go to Paris next month.（他们下个月将去巴黎）- I will study harder for the exam.（为了考试，我会更加努力学习）四、现在进行时态现在进行时态表示正在进行的动作。

现在进行时态的形式为“am/is/are + 动词的现在分词”。

例如：- She is studying in the library.（她正在图书馆学习）- They are playing soccer in the park.（他们正在公园踢足球）五、过去进行时态过去进行时态表示过去某个时间点正在进行的动作。

过去进行时态的形式为“was/were + 动词的现在分词”。

例如：- I was reading a book when he called.（他打电话的时候，我正在读书）- They were having dinner at that time.（那个时候他们正在吃晚餐）六、将来进行时态将来进行时态表示将来某个时间点正在进行的动作。

高中英语知识点归纳时态的转换与使用技巧英语的时态是指通过动词的形式来表示动作或状态发生的时间。

在学习英语的过程中，掌握时态的转换与使用技巧是非常重要的。

本文将针对高中英语中的时态进行归纳，提供转换与使用技巧，以帮助同学们更好地掌握英语时态。

一. 一般现在时 (Simple Present)一般现在时用于表示经常性的动作、客观事实、普遍真理等。

其结构为主语 + 动词原形。

1. 转换与使用技巧a) 用于表示经常性动作时，可使用副词词组或频率副词，例如：- He often goes to the gym.- They rarely eat fast food.b) 用于表示客观事实或普遍真理时，不使用时间状语，例如：- Water boils at 100 degrees Celsius.- The sun rises in the east.二. 一般过去时 (Simple Past)一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或状态。

其结构为主语 + 动词过去式。

1. 转换与使用技巧a) 可使用表示过去的时间状语，例如：- I saw her yesterday.- They lived in New York last year.b) 有些动词的过去式与原形不同，需要进行变化，例如：- go -> went- be -> was/were三. 现在进行时 (Present Continuous)现在进行时用于表示现在进行或暂时性的动作。

其结构为主语 + be 动词(am/is/are) + 动词ing形式。

1. 转换与使用技巧a) 用于表示现在进行的动作时，常使用现在进行时，例如：- She is studying for her exams.- They are playing basketball in the park.b) 可使用时间状语或连词(expressions of time)来指明动作的持续时间，例如：- He is reading a book at the moment.- We are having dinner right now.四. 过去进行时 (Past Continuous)过去进行时用于表示过去某个时间点正在进行的动作。

时态的转换及用法归纳时态是语法中的一个重要概念，能够准确地表达动作或状态发生的时间。

在英语中，时态的转换及使用是学习者必须掌握的技能之一。

本文将对时态的转换和用法进行归纳总结，帮助读者更好地理解和运用不同时态。

一、一般现在时一般现在时表示目前的事实、常规或经常发生的动作。

主要的动词形式是原形动词，第三人称单数要在动词后加“s”。

一般现在时的肯定、否定和疑问句的构成如下：- 肯定句：主语 + 动词原形 + 其他- 否定句：主语 + do/does + not + 动词原形 + 其他- 疑问句：(特殊疑问词) + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他例如：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。

）- He doesn't like coffee.（他不喜欢咖啡。

）- Do you play basketball?（你打篮球吗？）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间或时期发生的动作或状态。

最常用的动词形式是动词的过去式，疑问句和否定句使用助动词did。

一般过去时的肯定、否定和疑问句的构成如下：- 肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他- 否定句：主语 + did not + 动词原形 + 其他- 疑问句：(特殊疑问词) + did + 主语 + 动词原形 + 其他例如：- She studied English last night.（昨晚她学习了英语。

）- We didn't go to the park.（我们没有去公园。

）- Did you eat lunch?（你吃午饭了吗？）三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或状态，常用的句型是"will + 动词原形"。

一般将来时的构成如下：- 肯定句：主语 + will + 动词原形 + 其他- 否定句：主语 + will not + 动词原形 + 其他- 疑问句：(特殊疑问词) + will + 主语 + 动词原形 + 其他例如：- I will visit my grandmother tomorrow.（我明天会去看望我的奶奶。

初中知识点归纳时态的综合运用与句型转换在初中英语学习中，掌握时态的综合运用和句型转换是非常重要的。

正确运用时态可以表达出准确的时间关系，而句型转换则可以丰富语言表达。

本文将归纳总结初中英语中常见的时态和句型，并提供相关的练习题，帮助同学们加深理解和提高运用水平。

一、一般现在时一般现在时用来表示客观事实、习惯性动作和经常发生的动作或状态。

1.肯定语句：主语+动词原形（第三人称单数要加-s）例如：I like basketball.（我喜欢篮球）He teaches English in a school.（他在一所学校教英语）2.否定语句：主语+do/does not+动词原形例如：I do not play football.（我不踢足球）She does not live here.（她不住在这里）3.一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形？例如：Do you like swimming?（你喜欢游泳吗？）Does he go to school by bus?（他坐公交车去学校吗？）4.特殊疑问句：特殊疑问词+一般现在时句子结构例如：What time do you get up every morning?（你每天早上几点起床？）Where does she live?（她住在哪里？）练习题：1.你喜欢什么运动？2.你妈妈每天做什么？3.你的爷爷在哪里工作？4.他们通常几点上课？5.你们家有宠物吗？二、一般过去时一般过去时用来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

1.肯定语句：主语+动词过去式例如：I played soccer yesterday.（昨天我踢了足球）She visited her grandparents last week.（上周她去看望了她的祖父母）2.否定语句：主语+did not+动词原形例如：I did not go to the movies last night.（昨晚我没有去电影院）They did not study for the exam.（他们没有为考试学习）3.一般疑问句：Did+主语+动词原形？例如：Did you finish your homework yesterday?（昨天你完成了作业吗？）Did they watch TV this morning?（他们今天早上看电视了吗？）4.特殊疑问句：特殊疑问词+一般过去时句子结构例如：What did you do on your summer vacation?（暑假你做了什么？）Where did she go yesterday?（她昨天去哪里了？）练习题：1.你上个周末做了什么？2.他们昨天晚上去了哪个餐厅？3.你喜欢的歌手上个月举办了演唱会吗？4.你们去年夏天去过海边吗？5.他们上个星期做的实验取得了什么成果？三、一般将来时一般将来时用来表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。

初中英语知识点归纳时态的转换初中英语知识点归纳：时态的转换英语时态是表达动作或状态发生时间的一种形式，掌握好时态的转换是学习英语的基础。

本文将对初中英语中常见的时态进行归纳和总结。

一、一般现在时1. 定义：表示经常性、习惯性的动作或状态；客观真理；科学事实等。

2. 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加-s）+ 其他。

3. 示例：- I eat breakfast every day.（我每天吃早餐。

）- She goes to school by bus.（她坐公交车上学。

）- The Earth revolves around the sun.（地球绕太阳转。

）二、一般过去时1. 定义：表示过去某个时间内发生的动作或状态。

2. 结构：主语 + 动词过去式 + 其他。

3. 示例：- He played basketball yesterday.（他昨天打篮球。

）- We visited our grandparents last summer holiday.（我们去年暑假拜访了祖父母。

）三、一般将来时1. 定义：表示将来发生的动作或状态。

2. 结构：主语 + will + 动词原形 + 其他。

3. 示例：- We will go to the park tomorrow.（我们明天将去公园。

）- She will study abroad next year.（她明年将出国留学。

）四、现在进行时1. 定义：表示现阶段正在进行的动作。

2. 结构：主语 + be (am/is/are) + 动词ing + 其他。

3. 示例：- They are having dinner at the moment.（他们此刻正在吃饭。

）- I am studying for the English exam.（我正在为英语考试而学习。

）五、过去进行时1. 定义：表示过去某个时间点正在进行的动作。

2. 结构：主语 + was/were + 动词ing + 其他。

三种时态的使用及句型转换1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加\或\。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

一般现在时的变化1. be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He isnot a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not.2.行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如：- Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：- Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. （二）练习1. I am a teacher. （变成否定句）____________________________________________ 2. You are student. (变成一般疑问句)_________________________________________ 3. Wehave math class on Tuesday. (变成一般疑问句)________________________________tomorrow, next词组等或根据句意判断。

中考动词时态中的常见时态转换与用法总结动词时态是语法中的重要部分，它能够衡量行为的发生时间。

在中考英语中，时态转换的正确运用是取得高分的关键之一。

本文将针对中考动词时态的常见转换和用法进行总结，帮助同学们更好地掌握这一知识点。

一、一般现在时一般现在时表示经常性的、习惯性的或现在的状态。

常见的时态转换有：1. 一般过去时：表示过去的经常性或习惯性行为。

例如：My sister usually walks to school.（我妹妹通常走路上学。

）→My sister walked to school yesterday.（我妹妹昨天走路上学。

）2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例如：I am playing basketball now.（我正在打篮球。

）→I play basketball every Sunday.（我每个星期天打篮球。

）3. 一般将来时：表示将来的安排或计划。

例如：He goes to Beijing next week.（他下周去北京。

）→He will go to Beijing next week.（他下周将去北京。

）二、一般过去时一般过去时用来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常见的时态转换有：1. 一般现在时：表示经常性的、习惯性的或现在的状态。

例如：I lived in Shanghai.（我住在上海。

）→I live in Shanghai.（我住在上海。

）2. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例如：She was cooking dinner at 6 o'clock yesterday.（昨天6点她正在做晚饭。

）→She cooked dinner at 6 o'clock yesterday.（昨天6点她做晚饭了。

）3. 过去将来时：表示过去某个时间将要发生的动作或存在的状态。

例如：I thought she would come.（我以为她会来。

动词的时态和语态变化规则动词的时态是用来表示动作或状态发生的时间，而语态则表示动作的主动与被动关系。

下面是动词时态和语态的变化规则：时态变化规则一般现在时一般现在时表示经常性的、普遍性的或真理性的事实。

形式：动词原形例句：他们每天去学校。

现在进行时现在进行时表示正在进行的动作或现阶段的状态。

形式：be动词 + 动词+ing例句：我正在做作业。

现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响。

形式：have/has + 过去分词例句：我已经完成了工作。

简单过去时简单过去时表示过去发生的动作或状态。

形式：动词过去式例句：他昨天去了餐厅。

过去进行时过去进行时表示过去某一时间点正在进行的动作。

形式：was/were + 动词+ing例句：我们昨天这个时候正在看电影。

过去完成时过去完成时表示过去某一时间点之前已经完成的动作。

形式：had + 过去分词例句：她在我到达之前已经到了。

一般将来时一般将来时表示将来发生的动作或状态。

形式：will/shall + 动词原形例句：我明天会打电话给你。

将来进行时将来进行时表示将来某一时间点正在进行的动作。

形式：will be + 动词+ing例句：我明天这个时候将在工作。

将来完成时将来完成时表示将来某一时间点之前已经完成的动作。

形式：will have + 过去分词例句：我们做完任务后，会庆祝一下。

语态变化规则主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。

形式：主语 + 动词例句：他们修建了一座桥。

被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。

形式：be动词 + 过去分词例句：这座桥被修建了。

以上是动词时态和语态变化的规则。

熟练掌握这些规则对于正确运用英语动词非常重要。

希望以上内容能对你有所帮助。

小学五年级重要知识归纳时态与语态的转换与运用时态与语态的转换与运用是小学五年级的重要知识。

在学习英语的过程中，我们需要掌握时态和语态的基本概念，并且能够灵活运用它们。

本文将对时态与语态的转换与运用进行归纳整理。

一、时态的转换与运用时态是用来表示动作或状态发生的时间的形式。

在英语中，常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

1. 一般现在时一般现在时用来表示经常发生的动作或客观真理。

它的基本结构是主语 + 动词原形。

例如：She often plays tennis on Sundays.（她经常在星期天打网球。

）2. 一般过去时一般过去时用来表示过去某个时间发生的动作或状态。

它的基本结构是主语 + 动词过去式。

例如：I visited my grandparents last weekend.（我上个周末去拜访了我的祖父母。

）3. 一般将来时一般将来时用来表示将来要发生的动作或状态。

它的基本结构是主语 + will + 动词原形。

例如：We will go to the park tomorrow.（我们明天会去公园。

）时态的转换可以通过改变谓语动词的形式来实现。

例如，将一般现在时转换为一般过去时，通常将动词原形变为动词过去式。

二、语态的转换与运用语态是表示主语与谓语动词之间关系的一种形式。

在英语中，常用的语态有主动语态和被动语态。

1. 主动语态主动语态强调主语是动作的执行者。

它的基本结构是主语 + 动词 + 宾语。

例如：Tom kicked the ball.（汤姆踢了足球。

）2. 被动语态被动语态强调主语是动作的承受者。

它的基本结构是主语 + be 动词+ 过去分词。

例如：The ball was kicked by Tom.（足球被汤姆踢了。

）语态的转换可以通过改变句子结构来实现。

例如，将主动语态转换为被动语态，通常将宾语变为主语，主语变为介词by短语的宾语。

三、时态与语态的转换与运用时态和语态可以同时转换和运用，以表达更多的意思。

时态的使用及变换时态（Tense）是指动词表示的动作、状态或时间发生的不同形式。

正确使用时态可以准确表达动作的发生时间、顺序和持续性。

本文将探讨时态的使用及变换。

一、一般现在时一般现在时用来表示经常性的动作、客观事实或普遍真理。

例如："The sun rises in the east."（太阳从东方升起。

）二、一般过去时一般过去时用来表示过去某个时间发生的动作或状态。

例如："I studied English last night."（昨晚我学英语了。

）三、一般将来时一般将来时用来表示将要发生的动作或状态。

例如："We will havea meeting tomorrow."（明天我们将开会。

）四、现在进行时现在进行时用来表示当前正在进行的动作。

构成：主语 + be动词(am/is/are) + 现在分词。

例如："They are playing football now."（他们现在正在踢足球。

）五、过去进行时过去进行时用来表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。

构成：主语 + be动词(was/were) + 现在分词。

例如："She was watchingTV at 9 o'clock last night."（昨晚9点她在看电视。

）六、将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。

构成：主语 + willbe + 现在分词。

例如："They will be studying for the exam tomorrow."（他们明天将在学习考试。

）七、现在完成时现在完成时用来表示过去发生的动作对现在造成的影响，或者强调过去的动作对当前的重要性。

构成：主语 + have/has + 过去分词。

例如："I have finished my homework."（我已经完成作业了。

（一）一般现在时基本用法介绍。

一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

一般现在时的变化1. be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。

如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。

如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.2.行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。

如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。

如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.（二）练习1. I am a teacher. （变成否定句）____________________________________________2. You are student. (变成一般疑问句)_________________________________________3. We have math class on Tuesday. (变成一般疑问句)________________________________一般现在时用法专练:一、用括号内动词的适当形式填空。