会游泳的鸡蛋

今天，我们的孔老师给我们上了一节实验课，实验的名字叫“会游泳的鸡蛋”。

我们激动万分，欢呼雀跃。

老师拿来两个大小相同的杯子，里面都倒满了水。

然后，老师小心翼翼地在两个杯子里各放入了一个圆圆的鸡蛋，啊，真神奇呀！一号杯里的鸡蛋上浮了，像一座隐隐约约的小岛。

然而，二号杯里的鸡蛋却下沉了，既像一块光滑的鹅卵石，又像一艘沉船。

接着，老师又在二号杯里加入了白色不明物体，又拿了一支铅笔，在水里不停地搅拌着，就像在水里扫地似的。

然后老师说：“接下来我要让二号杯里的鸡蛋也浮起来。

”果然，不一会儿，二号杯的鸡蛋也浮起来了。

为什么鸡蛋在清水里不会上浮，而加入了不明白色物体的水里就会上浮呢？就在我们苦思冥想的时候，孔老师为我们揭示了原因。

这是因为：刚刚加入的不明白色物体是盐，盐水的密度大于清水的密度，浮力大，所以鸡蛋可以上浮。

同学们听了，使劲点点头，异口同声地说：“原来如此啊！”
科学原来就在我们身边呀！所以在生活中，我们要做个细心观察，多多思考的人。

篇一：会游泳的鸡蛋实验作文今天，我在书上看到了一个有趣的小实验，盐水能把一个生鸡蛋浮起来，我很好奇，所以我想动手做一做这个实验。

这个小实验需要的材料有一个玻璃杯，一支筷子，一个生鸡蛋，一包盐和一杯自来水，首先我把水倒进玻璃杯里，接着把生鸡蛋放进装满水的玻璃杯里，鸡蛋一下子沉入了杯底，然后我把少量的盐倒入玻璃杯中，用筷子在玻璃杯里慢慢搅拌，搅拌了一会儿，鸡蛋纹丝不动，我想难道哪里出了问题该怎么办呢？我感到很疑惑。

是因为盐太少了吗？还是别的原因，于是我又加了些盐进去继续搅拌，结果鸡蛋还是没有浮上来，这次我发火了，拿起盐不停的往杯子里倒。

这时盐来不及融化，厚厚的堆在杯底，我再次拿起筷子拼命的搅拌，一会鸡蛋慢慢的动起来了，我睁大双眼紧盯着杯里的鸡蛋，鸡蛋缓缓上升，扶了起来，哇，鸡蛋终于浮了起来，我高兴极了！为什么鸡蛋开始的时候沉在水底到最后有浮起来呢，通过查阅资料我才知道盐水的密度比水大，这就是在海水里比较容易浮起来的原因，自己动手做了这个试验，验证了这个科学事实。

我很开心，因为这个试验成功了，从这个实验中。

我学到了一个科学小知识，我要多做实验，掌握更多的知识！篇二：会游泳的鸡蛋实验作文今天我在一本书上看到死海的介绍，人在死海里可以浮在水上而不会沉底，因为死海的水里盐的含量非常高。

我很好奇，决定自己做一个“死海”，看看物体能不能漂浮起来。

首先我准备了实验用的材料：一个宽口的透明杯子、一个鸡蛋、一袋盐和一个天平。

我往杯子里倒入300克清水，然后将鸡蛋轻轻地放进水里，鸡蛋很快就沉到杯底，我用天平称了50克盐，倒入清水里，用筷子轻轻搅动，看着白花花的盐慢慢地溶解不见，鸡蛋纹丝不动，我又陆续称了两次共80克盐，鸡蛋居然神奇地晃动起来，我怀着兴奋和紧张的心情慢慢地把一勺勺的盐倒入，鸡蛋也慢慢地向上漂浮，终于露出了水面，我高兴地大声喊道：“鸡蛋浮上来啦！”我又用手把鸡蛋按到水底，但手一松鸡蛋又浮了上来。

我用手指蘸了一点水尝了一下，哇，水咸的都发苦啦。

我做了个小实验会游泳的鸡蛋作文示例文章篇一：《我做了个小实验——会游泳的鸡蛋》“哇塞！鸡蛋居然会游泳！”我兴奋地大喊大叫起来。

你们想知道这神奇的一幕是怎么发生的吗？那就听我慢慢道来。

那天，阳光明媚，我像往常一样做完作业，觉得无聊极了。

突然，我脑子里灵光一闪，想起在书上看到的一个小实验——会游泳的鸡蛋。

嘿嘿，反正闲着也是闲着，不如自己动手试试看！我迫不及待地跑到厨房，翻箱倒柜地找出一个透明的玻璃杯、一枚鸡蛋、一包盐和一根筷子。

准备工作就绪，实验开始啦！我先在玻璃杯里倒了大半杯清水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里。

只见鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地沉到了杯底，然后就一动不动地躺在那里睡大觉了。

“哼，看我怎么把你叫醒！”我自言自语道。

接下来，我往杯子里加了两勺盐，拿起筷子使劲地搅拌起来。

杯子里的水顿时变得浑浊不清，像刮起了一场小小的龙卷风。

我一边搅拌，一边心里默默念叨：“鸡蛋鸡蛋，快浮起来呀！”可是，等我停下筷子，鸡蛋却像个调皮的孩子，依然赖在杯底不肯起来。

“这是怎么回事呢？难道是盐加得不够多？”我皱起了眉头，疑惑地想。

于是，我又往杯子里加了两勺盐，继续搅拌。

这一次，水变得更浑浊了，我的手都搅得有点酸了。

“鸡蛋呀鸡蛋，你可别辜负我的期望啊！”我满怀期待地盯着杯子。

奇迹终于发生了！只见鸡蛋像个刚睡醒的娃娃，伸了伸懒腰，慢悠悠地从杯底浮了起来。

“哇，成功啦！成功啦！”我高兴得手舞足蹈，差点把杯子都打翻了。

我连忙跑去叫爸爸妈妈来看我的实验成果。

“爸爸，妈妈，快来看呀，鸡蛋会游泳啦！”我兴奋地喊道。

爸爸妈妈闻声赶来，看到浮在水面上的鸡蛋，都惊讶得瞪大了眼睛。

爸爸好奇地问：“宝贝，这是怎么做到的呀？”我得意洋洋地说：“这是因为盐水的密度比清水大，所以鸡蛋就能浮起来啦！就像人在死海里能浮起来一样！”妈妈笑着摸了摸我的头说：“我的宝贝真厉害，都会做实验啦！”通过这个小实验，我不仅学到了科学知识，还感受到了探索的乐趣。

会游泳的鸡蛋实验作文例文会游泳的鸡蛋实验作文例文篇一首先，要准备两个玻璃杯、两个新鲜的生鸡蛋、水、食盐。

实验开始了，我很期待实验的结果。

我先把两个玻璃杯倒上大半杯水；然后把其一个杯子加入少量食盐并搅拌，直到盐完全溶解；最后在每个玻璃杯里各放一个鸡蛋。

这时，我发现放入淡水杯里的鸡蛋“扑通”一声，一个猛子扎进水底，懒洋洋地躺了下来。

但是盐水杯子里的景象是截然不同的，那个杯子里的鸡蛋竟然晃晃悠悠，像被一个看不见的大手托着，漂在水中，时不时地露出小脑袋，探头探脑地看外面的世界。

我又迫不及待地大把大把往这个杯子里撒盐，用筷子飞快地在水中搅拌均匀。

这时，鸡蛋也欢快地跳起了旋转舞。

等到盐全部溶解后，鸡蛋也乖乖地浮出了水面，像一座漂浮的小岛。

我惊呆了！啊！我的鸡蛋学会了游泳！原来，加盐可以增加水的比重，当水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就浮起来了。

科学就是这么奇妙！会游泳的鸡蛋实验作文例文篇二世界之大，无奇不有。

听说鸡蛋宝宝也要来学游泳了，这可真是罕见的新鲜事，让我们一起来看看吧！我们一听见老师说要教鸡蛋学游泳，班里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌的议论着，一个同学说：“老师，我自己还不会游泳呢！只会喝水，怎么教它呀？”；另一个同学说：“加盐！加盐！”；该有的同学说：“怎么可能学会游泳呢！吹牛！”……这时，我心里想：我做过这个实验，在这里面加上盐就行了！也不知道老师的办法和我一样不一样呢。

实验开始了，老师拿出了几个道具------一个鸡蛋，一杯水和一双筷子，还有一杯“魔法药粉”。

首先，老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋一下子就沉到了水底，挣扎了几下，就一动不动了，像是睡着了一样。

老师就拿起筷子搅拌起来了，鸡蛋转起来了，好像跳起了圆圈舞一样，有的同学还给鸡蛋宝宝当伴奏呢！老师停止了搅拌，鸡蛋宝宝又一动不动了。

老师拿出“魔法药粉”撒了一些在杯子里，那些“药粉”像雪花一样飘落到杯底，老师又拿出筷子搅拌起来。

随着不停的搅拌鸡蛋，慢慢地上升了一点，可是老师不再搅拌后鸡蛋宝宝又不动了，好像在说：“我不会游泳呀！”我心想：那个“魔法药粉”到底是什么呀？最后，老师又加了大量的魔法药粉，鸡蛋终于慢慢的漂了上来，大口大口的喘气道：“我终于学会游泳啦！”。