天津幼儿园教师资格证试题

天津教师资格《综合素质（幼儿园）》模拟试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、马斯洛的需要层次论属于____A．行为主义观点B．人本主义观点C．认知观点D．建构主义观点2、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为____A．刺激分化B．消退C．刺激泛化D．获得3、提出动机性遗忘理论的心理学家是____A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳4、下列情境中代表学习的内部动机情境的是____A．课间休息时，王峰回到教室看书B．张老师表扬王峰的作文写得好C．校长宣布三好学生名单D．杨阳每天上网打几小时游戏5、1623年，英国哲学家____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。

A．培根B．洛克C．康德D．柏拉图6、”教学过程最优化”理论的创立者是____A．马卡连柯B．巴班斯基C．赞科夫D．凯洛夫7、将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于____A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习8、在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是____A．家长B．任课教师C．学生D．班主任9、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?____A．社会文化B．精神文化C．人文文化D．地方文化10、下列关于学生属性的认识，不正确的是____A．学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人B．学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象C．学生是接受教育的国家和社会的未成年公民D．学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体11、马斯洛将人的基本需要归为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是____A．安全需要B．归属需要C．尊重需要D．审美需要12、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的成功率为50%时，他们会____A．可能选择B．犹豫不决C．回避这项任务D．坚决选择13、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于____A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段14、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是____A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江15、数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含有____A．自下而上的迁移B．自上而下的迁移C．平行迁移D．逆向迁移16、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法17、教育的终身化是____的特点____A．古代教育B．近代教育C．20世纪以后的教育D．后工业社会教育18、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程19、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力20、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。

天津幼儿教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要目标是（）A. 传授知识B. 培养技能C. 促进全面发展D. 培养兴趣爱好2. 下列哪项不是幼儿园教育活动的特点？（）A. 游戏性B. 教育性C. 随意性D. 创造性3. 幼儿园教育内容的组织应遵循的原则是（）A. 单一性B. 多样性C. 随意性D. 固定性4. 幼儿教师在组织活动时，应优先考虑的是（）A. 教师的方便B. 幼儿的兴趣C. 家长的要求D. 教育的需要5. 幼儿教师在与家长沟通时，应采取的态度是（）A. 命令式B. 指导式C. 合作式D. 回避式6. 幼儿园环境创设中，以下哪项不是必要的？（）A. 安全性B. 教育性C. 随意性D. 舒适性7. 幼儿教师在进行教学设计时，应首先考虑的是（）A. 教学内容B. 教学方法C. 教学目标D. 教学评价8. 幼儿教师在组织户外活动时，应注意的首要问题是（）A. 活动内容的趣味性B. 活动的安全问题C. 活动的组织形式D. 活动的时间安排9. 幼儿教师在评价幼儿时，应遵循的原则是（）A. 客观性B. 主观性C. 随意性D. 片面性10. 幼儿园教育中，教师与幼儿的关系应该是（）A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 竞争与合作二、填空题（每空1分，共20分）1. 幼儿园教育应以_________为本，尊重幼儿的人格和权利。

2. 幼儿教师应具备的基本素质包括_________、_________和_________。

3. 幼儿园教育活动的设计应注重_________和_________的结合。

4. 幼儿教师在组织教学活动时，应确保每个幼儿都有机会_________和_________。

5. 幼儿园环境创设应满足幼儿的_________、_________和_________的需要。

6. 幼儿教师在与家长沟通时，应注重_________和_________的交流。

天津北辰区幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试幼儿考试试题及答案一、单选题1．儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的( )。

A.一般的、典型的、本质的心理特征B.一般的、稳定的、典型的心理特征C.本质的、一般的、可变的心理特征D.一般的、稳定的、本质的心理特征答案：：A解析：：儿童心理发展的年龄特征是在一定社会和教育条件下，在儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的心理特征。

2．小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。

据加涅的学习结果分类，这里发生了（）学习。

A.言语信息B.智慧技能C.动作技能D.态度答案：：D解析：：小明上幼儿园后，习得了一种对人反应的新倾向，属于加涅所讲的态度学习。

3．儿童情绪的内隐性出现在（）。

A、幼儿初期B、幼儿中期C、幼儿晚期D、小学生初期答案：：C解析：：由于幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性，因此要求成人细心观察和了解其内心的情绪体验。

4．家庭访问中的入园(所)后家访分为()。

A、常规性家访和交流家访B、常规性家访和重点家访C、普通家访和重点家访D、交流家访和普通家访答案：：B5．幼儿道德发展的核心问题是（）A、亲子关系的发展B、同伴关系的发展C、性别角色的发展D、亲社会行为的发展答案：：D解析：：亲社会行为又称为积极地社会行为，指一个人帮助或打算帮助他人，做有益于他人的事的行为和倾向。

亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。

6．教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的（）A、导向功能B、激励功能C、诊断功能D、交际功能答案：：B解析：：选B。

评价具有激励功能，因为评价可能会直接或间接地影响到评价对象的形象、荣誉、利益等，因而能够激发被评者的成就动机，使他们追求好的评价结果，激励他们全力以赴做好有关工作，创造更大的成就。

7．5岁幼儿画西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。

这段时期幼儿想象的特点是（）A、表象符号形成B、未掌握画面布局C、感觉的强调和夸张D、绘画技能稚嫩答案：：C解析：：幼儿想象的一个突出特点是喜欢夸张，他们常常把事物的某个部分或某种特征加以夸大和强调。

天津幼师考试真题选择题（单项选择）幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A. 游戏B. 教学活动C. 日常生活D. 体育锻炼答案：A下列哪项不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的幼儿健康领域的子领域？A. 身心状况B. 动作发展C. 生活习惯与生活能力D. 认知发展答案：D在幼儿教育中，教师运用故事、儿歌等形式向幼儿传授粗浅的知识和道理的教育方法是（）。

A. 直观法B. 讲解法C. 谈话法D. 演示法答案：B下列关于幼儿心理健康教育的说法，不正确的是（）。

A. 应重视幼儿心理健康教育B. 应以预防和发展为主C. 应以治疗心理疾病为主要目标D. 应渗透于幼儿一日生活中答案：C幼儿园环境创设中，墙面环境创设应遵循的原则不包括（）。

A. 安全性原则B. 美观性原则C. 封闭性原则D. 参与性原则答案：C填空题《幼儿园工作规程》规定，幼儿园实行 _______ 负责制。

答案：园长幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施 _______ 诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

答案：体、智、德、美教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、_______。

答案：引导者解答题简述幼儿园教师应具备的专业素质。

答：幼儿园教师应具备的专业素质包括但不限于以下几个方面：热爱幼儿教育事业，具有良好的职业道德和责任心；具备扎实的学前教育理论知识，了解幼儿身心发展的特点和规律；掌握幼儿教育的基本技能和方法，如观察、记录、评估幼儿发展的能力，设计并实施教育活动的能力等；具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与幼儿、家长、同事有效沟通；具备一定的艺术素养和审美能力，能够利用多种教育资源创设富有教育意义的环境；持续学习和自我反思的能力，不断提升自己的专业素养和教育实践能力。

结合实际，谈谈如何在幼儿园教育中实施素质教育。

天津幼儿园教师资格《综合素质》：教师基本能力试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教学过程中的首要事件是__A．引起学生注意B．提示教学目标C．唤起先前经验D．呈现教学内容2、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。

A．特殊岗位补助B．生活补助C．艰苦贫困地区补助D．特殊奉献补助3、但丁说过“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。

”对这句话理解无误的是____A：在某种意义上，道德比智慧对人更重要B：一个人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德C：智慧的缺陷可以填补，而道德的缺陷却不能填补D：道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷4、教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（）A：智育B：德育C：教学D：美育5、以下不是古代中国别称的是。

A：中华B：九州C：赤县神州D：中原6、南朝山水诗派的开创者是（）A：陶渊明B：谢灵运C：沈约D：鲍照7、学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是____(贵州省)A：学习动机B：学习策略C：学习理念D：学习目标8、下列属于影响迁移的个人因素的是__。

A．认知结构和态度B．智力和学习环境C．年龄和学习材料D．学习目标和态度9、”闻一知十”属于学习中的____现象。

A：定势B：功能固着C：迁移D：创造性10、欧洲大陆像一个平行四边形，意大利像一个皮靴，是精细加工策略中的__ A．谐音法B．音符法C．经验联系D．形象联想11、下列不属于影响创造性因素的是（）A．遗传B．环境C．智力D．个性12、”拔苗助长”违背的教学原则是（）A：直观性原则B：巩固性原则C：循序渐进原则D：因材施教原则13、教学实践中的“双基”是指。

A：基本概念和基本理论B：基本技能和基本技巧C：基础知识和基本技能D：基本概念和基本技能E：重视个别差异14、昨天，我们学习了一个单词china，今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础，今天学习特别快，这属于（）A：前摄促进B：倒摄促进C：前摄抑制D：倒摄抑制15、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做。

一、选择题在幼儿园教育中，教师最需要重视的是（）A. 学科知识的传授B. 幼儿的全面发展C. 幼儿的兴趣培养D. 幼儿的行为规范下列哪项不属于幼儿园教师应具备的专业能力？（）A. 教育教学能力B. 班级管理能力C. 心理咨询能力D. 家园合作能力《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，幼儿园教育应以（）为基本活动。

A. 游戏B. 课堂教学C. 体育活动D. 实践活动在幼儿园教育中，教师与幼儿之间的关系应该是（）A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 平等与尊重D. 管理与被管理幼儿园教师在组织户外活动时，最应关注的是（）A. 活动目标的达成B. 幼儿的安全C. 活动的趣味性D. 教师的指导幼儿教师在评价幼儿时，应遵循的原则不包括（）A. 公正性B. 客观性C. 主观性D. 发展性二、填空题幼儿园教育的根本任务是促进幼儿的______发展。

幼儿园教师应具备______、______和______等基本的职业素养。

《幼儿园工作规程》规定，教师应尊重幼儿的______，关注幼儿的______，满足幼儿的______需求。

在幼儿园教育中，教师应注重培养幼儿的______、______和______等能力。

幼儿园教师应遵循______原则，合理制定教育计划，科学组织教育活动。

幼儿园教师应通过______、______等方式，与家长建立良好的合作关系。

三、简答题请简述幼儿园教师在教育教学中应如何关注幼儿的个体差异？请谈谈你对“幼儿园教育以游戏为基本活动”这一理念的理解。

在组织幼儿园教育活动时，教师应如何确保幼儿的安全？简述幼儿园教师在家园合作中应发挥的作用。

请谈谈你如何理解幼儿园教师的专业发展？幼儿园教师在日常工作中应如何培养幼儿的良好行为习惯？。

天津幼儿园教师资格证考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.培养幼儿的环保意识是( )领域的目标。

A.科学B.社会C.语言D.健康2.5—6看电视最适宜时间为( )A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.半小时3.结构游戏反映现实生活的主要形式是( )A.扮演角色B.表演文学作品C.动手造型构造物体D.说唱绘画4.幼儿园教育工作的原则是( )诸方面的教育应相互渗透，有机结合。

A. 德、智、体、美B. 体、智、德、美C. 智、体、德、美D. 德、智、美、体5. 幼儿园自制教玩具需要具备什么特点( )。

安全性④合作性?创新性?可玩性?④??④D.??④ C.?? B.???A.6. 国际安徒生奖设立并开始颁发于20世纪年代。

A：20B：30C：40D：507. 3—4岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。

( )A.2B.3C.5D.88. 和幼儿讲话时，成人自身的语言要( )A.简洁B.复杂C.冗繁D.叠词9. 1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。

A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏10. 幼儿园家长委员会在( )的指导下工作。

A.上级主管部门B.教育行政部门C.业主D.幼儿园园长11. 幼儿园教育要与( )岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。

A.3—6B.0—3C.6—7D.0—612. 学前教育学的创始人是哪位教育家? ( )A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.福禄贝尔13. 幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观，让城里的孩子看到了“真正的猪和牛”其主要的教学方式是( )。

A.实践法B.直观形象法C.行动操练法D.情感体验法14. 投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具( )A.智力游戏B.表演游戏C.体育游戏D.音乐游戏15. 1844年，第一所日托中心在哪里开设? ( )A.纽约B.巴黎C.勃兰根堡D.芝加哥16. 游戏是对幼儿进行( )教育的重要形式。

天津幼儿园教师资格证试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是。

A：《向日葵》B：《风景》C：《星月夜》D：《日出·印象》2.1903年中国第一个幼儿园社会教育机构在( )创立A. 武昌B.北京C.上海D.广州3.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述( )A.幼儿的学习与发展B.科学的保育和教育C.基本规律和特点4.( )是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。

A.教育目标B.教育过程C.教育结果D.教育评价5. 让幼儿想说，敢说，喜欢说，属于( )领域。

A.社会B.语言C.科学D.艺术6. 使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为( )的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。

A.幼儿服务B.教学服务C.教师服务D.家长的要求服务7. 在健康领域，幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动，并且能够在老师的帮助下较快的适应集体生活的年龄阶段是( )A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁8. 以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷?A：青花瓷B：白瓷C：粉彩瓷D：颜色釉瓷9. 幼儿园的教育是为所有在园幼儿的( )服务的。

A.健康成长B.智力发展C.独立生活D.全面发展10. 执行午睡巡查制度，要求值班教师每多少分钟巡查一次?值周教师对全园午睡情况每多少分钟巡查一次?发现异常及时处理并上报。

( )A.15 30B.10 20C.10 30D. 20 3011. 对幼儿教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是( )的内容A.《幼儿园管理》B.《幼儿园工作规程》C.《城市幼儿园工作条例》D.《幼儿园教育指导纲要》12. 活动法是一种以幼儿的( )为主的教学方法。

天津2024年下半年幼儿园老师资格《综合素养》：老师职业道德规范考试试题一、单项选择题（共27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、__是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

A．信度B．效度C．难度D．区分度2、将学业胜利或失败归因子个人外部的稳定因素，指的是归因于__A．实力B．努力C．运气D．任务难度3、一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）A：消退抑制和干扰抑制B：倒摄抑制和干扰抑制C：前摄抑制和消退抑制D：前摄抑制和倒摄抑制4、一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（）A：性格B：实力C：特性D：气质5、学习“直角三角形是一种特别的三角形”这种学习属于____A：词汇学习B：符号学习C：概念学习D：命题学习6、个体的主观能动性是人的主体性的表现，其最高层次表现为()A．教化性B．创建性C．实践性D．可塑性7、嬉戏的心理结构包括哪两种成分____A：认知与情感B：认知与行为C：情感与意志D：意志与行为8、下列属于列夫·托尔斯泰作品的是（）A：《斗争与和平》B：《罪与罚》C：《高傲与偏见》D：《简爱》9、依据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要冲突是____ A：练习B：同化C：顺应D：强化10、1岁前儿童留意选择性的改变发展过程是（）A．从探究性的留意到定向性的留意B．从留意全面的轮廓到留意局部的轮廓C．从无意留意到状态性的留意D．从留意形体外周到留意形体的内部成分11、我国最早采纳班级授课制是在____A：1856年B：1860年C：1862年D：1866年12、注入式教学最本质的特征是A．老师从头讲到尾B．以讲授法为主C．强调老师的主导作用D．把学生看作是学问的容器13、校内文化的核心是__A．学校物质文化B．学校组织文化C．学校环境文化D．学校精神文化14、（）是儿童成长的最初环境。

天津幼儿教师资格考试能力题
一选择每题3分共24分
1纲要体现幼儿教育内容的什么化有生活化情景化过程化游戏化等
2 孩子有自己的大纲这句话是谁说的皮亚杰陈鹤琴维果斯基
3 幼儿绘图的什么顺序如
空间关系整体认识对象因果关系情景关系
二填空每题一分共20分
纲要里的如环境是重要的什么
什么性的
三简答每题六分共24
怎样科学合理的安排幼儿一日生活
纲要教育内容要把握什么特点
手足口病防治要点
图式期儿童绘画特点
四案例分析每题6分共12分
三八儿童画妈妈有的画妈妈一个大蝴蝶结没有头发有的画妈妈腿像竹竿那么细他们这样解释妈妈每次抱我教看见蝴蝶结，妈妈多锻炼身体就不用吃减肥药了。

分析可爱的小猫图好像是小班小朋友画的头特大身子小，腿像十字。

五写教案，写大班体育活动跳绳接力赛。

20分。