华师网院汉字学答案

华师网院《汉字学》期末复习题《汉字学》复习题第一章绪论1、怎样理解文字的概念？答：关于文字概念，语言文字学界有狭义和广义两说。

广义说认为文字是表示一定意义、用以传递信息的书面符号，这个定义包括了能表示意义并用以传递信息的图画。

狭义说则认为文字是记录语言的符号，将图画排斥在外。

我们的理解是：其实广义和狭义的理解只是在范围的大小上有所别而已，并没有根本的分歧。

我们认为，将文字的范围限制在记录语言之内操作起来简单易行，所谓记录语言，就是看其是否与语言中的词相对应，有没有固定形体和固定的读音。

我们主张采用狭义的文字概念。

2、什么是汉字学？答：汉字学是关于汉字的学说，是中国传统语言学的一个重要部门。

传统的汉字学汉代名为小学。

宋代王应麟《玉海》一书把小学分为体制（相当于文字的形体结构）、训诂和音韵三个门类，仍统称小学。

直到清末，章炳麟认为小学的名称不确切，主张改称为“语言文字之学”。

其后，传统的汉字学又称为中国文字学，或省称为文字学。

汉字学主要研究汉字的结构，形体的变迁，汉字的应用，字形的规范化及文字改革等汉字的一般规律。

3、汉字具有哪些性质？答：汉字的性质与一般文字的性质紧密相关。

主要表现在以下几个方面：A、汉字是记录汉语的书写符号。

B、汉字是依附于汉语的文字。

C、汉字是扩大汉语交际作用的最重要的辅助工具。

D、汉字是一种社会现象。

汉字的这一社会属性要求使用者不写错别字，用字要符合社会规范。

作为社会现象的汉字没有阶级性，它一视同仁地为全社会各阶级服务。

E、汉字是汉民族文化的载体。

4、汉字主要有哪些特点？答：世界各民族的文字各不相同。

汉字作为文字之林中的一员，始终保持着自己的鲜明特点，归纳起来主要有以下五个方面：A、汉字是属于表意体系的文字。

B、汉字是两维度平面构形的文字。

C、汉字是世界上历史最悠久的文字。

D、汉字是唯一可以作艺术品的文字。

E、汉字是世界上使用人口最多的文字。

5、怎样理解汉字是一种表意体系的文字？答：汉字是一种表意体系的文字。

1、许慎在《说文解字·叙》当中所说的“建类一首，同意相授”，指的是六书中的（）。

（2 分）A．象形B．指事C．会意D．转注2、“六书”的名称最早见于（）。

（2 分）A．《方言》B．《周礼》C．《左传》D．《说文解字》3、后世谈六书，一般都是采用许慎的名称而选择班固的次序安排，其内容为（）。

（2 分）A．象形、象事、象意、象声、转注、假借B．象形、会意、转注、处事、假借、谐声C．指事、象形、形声、会意、转注、假借D．象形、指事、会意、形声、转注、假借4、下列字不属于假借的是（）（2 分）A．来B．其C．白D．象5、“四体二用”说是由（）提出来的。

（2 分）A．段玉裁B．戴震C．许慎D．戴桐6、下列各字当中，属于省声字的是（）。

（2 分）A．娶B．勤C．疫D．驷7、下列各字当中，不属于会意字的是（）。

（2 分）A．鸣B．休C．及D．末8、线和線属于（）（2 分）A．古今字B．通假字C．异体字D．繁简字9、“画成其物，随体诘屈”，是许慎给六书当中的（）所下的定义。

（2 分）A．象形B．指事C．假借D．会意10、下列各组字当中，全为会意字的是（）组。

（2 分）A．休、家、亦、丞B．寇、析、从、北C．及、明、来、群D．白、出、鸣、叟多项选择题11、广义的“小学”包括哪些内容？（）（2 分）A．文字B．音韵C．训诂D．语法12、汉字发展变化的规律有（）（2 分）A．简化B．声化C．规范化D．讹变13、秦隶向汉隶飞跃的两个重要标志（）（2 分）A．篆书形体的消失B．波磔的横展C．竖向伸展D．篆草并见14、小篆与前代文字相比，其主要特点是（）。

（2 分）A．线条化B．波势化C．挑法化D．简省化E．定型化15、甲骨文又叫（）（2 分）A．契文B．殷墟文字C．龟甲文D．卜辞判断题16、小篆在战国时期已经形成了。

（2 分）正确错误17、汉字是人们根据象形、指事、会意、形声、假借、转注等造字条例造出来的。

（2 分）正确错误18、异体字是历时的概念。

华中师范大学智慧树知到“汉语言文学”《文字学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.下列字体中属于今文字的是()。

A.金文B.小篆C.籀文D.隶书2.汉字学是以汉字为研究对象，它以探讨汉字的起源、性质、结构和发展规律，探讨汉字形、音、义之间的关系以及汉字之书写、正字法等为内容的一门学科。

()T.对F.错3.根据实际情况分析，汉字体系的形成应当在()时期。

A.原始社会B.夏王朝C.殷商D.西周4.古文字阶段的汉字包括()。

A.甲骨文B.金文C.大篆D.小篆E.隶书5.目前发现的商代文字材料很多，其中()最有代表性。

A.甲骨文B.金文C.隶书D.小篆6.下列句子中加点的字与括号中的字属于通假关系的是()。

A.莫(暮)春者，春服既成。

B.矜(鳏)寡孤独废疾者皆有所养。

C.谁习计会，能为文收责(债)于薛者乎?D.适莽苍者，三飡而反(返)。

7.古文字向今文字的转变，是通过秦隶的过渡来实现的。

()T.对F.错8.下列各字属于指事字的有()。

A.象B.本C.行D.亦E.间9.甲骨文又称“契文”、“殷墟文字”、“卜辞”、“殷墟卜辞”，古汉字的一种，商周时刻写在龟骨或兽骨上的文字。

最初出土于安阳小屯村的殷墟。

()T.对F.错10.“右文说”，即认为形声字的声旁都有表意作用，由于形声字的声旁大多在右边，所以称作右文说。

()T.对F.错第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：D2.参考答案：T3.参考答案：B4.参考答案：ABCD5.参考答案：A6.参考答案：B7.参考答案：T8.参考答案：BD9.参考答案：T10.参考答案：T。

1．第1题下列不属于汉字正常演变的是（）。

A.简化B.声化C.讹变D.规范化您的答案：C题目分数：此题得分：2．第9题后世谈六书，一般都是采用许慎的名称而选择班固的次序安排，其内容为（）。

A.象形、象事、象意、象声、转注、假借B.象形、会意、转注、处事、假借、谐声C.指事、象形、形声、会意、转注、假借D.象形、指事、会意、形声、转注、假借您的答案：D题目分数：此题得分：3．第10题“为何”的“何”字是（）字。

A.象形B.假借C.会意D.形声您的答案：A题目分数：此题得分：4．第11题（）是汉字发展史上最重要的一次变革，它的完成，使汉字的形体发生了根本性的变化。

A.小篆的通行B.隶变C.楷化D.行书的广泛应用您的答案：B题目分数：此题得分：5．第12题下列各组字当中，全为会意字的是（）组。

A.休、家、亦、丞B.寇、析、从、北C.及、明、来、群D.白、出、鸣、叟您的答案：B题目分数：此题得分：6．第13题下列各字当中，属于省声字的是（）。

A.娶B.勤C.疫D.驷您的答案：C题目分数：此题得分：7．第14题“其他”的“其”是（）字。

A.象形B.指事C.会意D.假借您的答案：D题目分数：此题得分：8．第15题“莫”和“暮”之间是（）的关系。

A.古今字B.异体字C.通假字D.通用字您的答案：A题目分数：此题得分：9．第16题“徒”的声旁是（）。

A.彳B.走C.辵D.土您的答案：D题目分数：此题得分：10．第17题许慎在《说文解字·叙》当中所说的“建类一首，同意相授”，指的是六书中的（）。

A.象形B.指事C.会意D.转注您的答案：D题目分数：此题得分：11．第18题下列是形声字的是（）。

A.采B.武C.取D.衷您的答案：D题目分数：此题得分：12．第19题下列各组中完全属会意字的是A.莫、休、甘、武B.炎、寒、贼、朱C.从、信、秉、亦D.友、及、伐、取您的答案：D题目分数：此题得分：13．第26题据现有的材料来看，“古今字”这一术语出现于（?? ）。

汉2016秋华师字学答案1第1题秦始皇用以统一文字的标准字体是（A. 秦隶B. 小篆C. 楷书D. 隶书您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02•第2题A. 象形B. 假借C. 会意D. 形声您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03. 第3题“遍”与“徧”之间是（A. 古今字B. 繁简字C. 异体字D. 通假字您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.04. 第4题下列各字当中，属于省声字的是（A. 娶B. 勤 “为何”的“何”字是（）字）的关系您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05. 第5题西周文字是以（）为主。

A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 隶书您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.06. 第6题F列是形声字的是（）A. 米B. 武C. 取D. 衷您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07. 第7题“四体二用”说是由（）提出来的A. 段玉裁B. 戴震C. 许慎D. 戴桐您的答案：B题目分数：2.08. 第15题A. 金文B. 大篆C. 小篆D. 汉隶您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.09. 第16题下列各字当中，不属于会意字的是（）A. 鸣B. 休C. 及D. 末您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.010. 第17题队和坠是一组（）A. 古今字B. 通假字C. 异体字D. 繁简字您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.011. 第18题下列句子中括号之前的字与括号中的字属于异体关系的是（）。

A. 德之不脩（修），学之不讲B. 为轻煖（暖）不足于体与？C. 予畏上帝，不敢不正（征）D. 尺蠖之屋，以术信（伸）也。

您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.012. 第19题“其他”的“其”是（）字。

A. 象形B. 指事C. 会意D. 假借您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.013 .第20题下列是象形字的是（）。

A. 行B. 从C. 即D. 林您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.014. 第21题目前发现的商代文字材料很多，其中（表）最有代性。

下面哪一个是成词语素（）A.晨B.言C.型D.把您的答案：C2．第2题“昨天那场音乐会真精彩。

”是（）A.动词谓语句B.形容词谓语句C.“把”字句D.非主谓句您的答案：B3．第3题下面哪一组是借形的外来词语（）、卡车、引渡盘、逻辑、芭蕾舞您的答案：B4．第4题“他任何困难都能克服。

”是（）A.主谓谓语句B.动词谓语句C.形容词谓语句D.非主谓句您的答案：B5．第5题“你是革命第一，工作第一，他人第一；而在有些人却是出风头第一，休息第一、自己第一。

”中运用了（）A.比喻B.对比C.对偶D.借代6．第6题舌尖中、送气、清、塞的辅音是（）您的答案：C7．第7题下列成语的构造与其他三个不同的一个是（）A.自作自受B.抑扬顿挫C.口是心非D.大惊小怪您的答案：B8．第8题“我来到这个世界，便把真诚奉献给这个世界。

”是（）A.解说关系复句B.顺承关系复句C.因果关系复句D.转折关系复句您的答案：B9．第9题下面是存现句的是( )A.钱攥在他手里。

B.有一个人在门外台阶上坐着。

C.钱在他手里攥着。

D.门外台阶上坐着一个人。

您的答案：D10．第10题汉字与拼音文字的最大区别是（）。

A.表音节不表音素B.表意C.不连写D.平面型您的答案：A11．第11题下面哪一个字的韵母是合口呼（）A.交B.援C.为D.愈您的答案：A12．第12题“这张桌子三条腿”是（）。

A.动词谓语句B.形容词谓语句C.名词谓语句D.主谓谓语句您的答案：C13．第13题下面哪一个字的韵母是前响的复韵母（）A.家B.刚C.叫D.给您的答案：D14．第14题下面哪一个是定位语素（）A.土B.挖C.嘛D.口您的答案：B15．第15题双唇、浊、鼻音是（）您的答案：C16．第16题舌尖后、清、擦音是（）您的答案：B17．第17题湘方言的代表话是（）A.益阳话B.长沙话C.岳阳话D.常德话您的答案：B18．第18题舌尖中、不送气、清、塞的辅音是（）您的答案：B19．第19题下列词含2个语素的是( )。

作业1.第1题后世谈六书,一般都就是采用许慎得名称而选择班固得次序安排,其内容为( )。

A、象形、象事、象意、象声、转注、假借B、象形、会意、转注、处事、假借、谐声C、指事、象形、形声、会意、转注、假借D、象形、指事、会意、形声、转注、假借答案:D您得答案:D题目分数:2、0此题得分:2、02.第2题下列各字当中,不属于会意字得就是( )。

A、鸣B、休C、及D、末答案:D您得答案:D题目分数:2、0此题得分:2、03.第3题队与坠就是一组( )。

A、古今字B、通假字C、异体字D、繁简字答案:A您得答案:A题目分数:2、0此题得分:2、04.第4题许慎在《说文解字·叙》当中所说得“建类一首,同意相授”,指得就是六书中得( )。

A、象形B、指事C、会意D、转注答案:D您得答案:D题目分数:2、0此题得分:2、05.第5题“赖”得形旁就是( )。

A、刀B、束C、剌D、贝答案:D您得答案:D题目分数:2、0此题得分:2、06.第6题下列就是形声字得就是( )。

A、采B、武C、取D、衷答案:D您得答案:D题目分数:2、0此题得分:2、07.第7题下列句子中加点得字与括号中得字属于通假关系得就是( )。

A、莫(暮)春者,春服既成。

B、矜(鳏)寡孤独废疾者皆有所养。

C、谁习计会,能为文收责(债)于薛者乎？D、适莽苍者,三飡而反(返)。

答案:B您得答案:B题目分数:2、0此题得分:2、08.第9题秦始皇用以统一文字得标准字体就是( )。

A、秦隶B、小篆C、楷书D、隶书答案:B您得答案:B题目分数:2、0此题得分:2、09.第10题“刃”字属于六书当中得( )。

A、象形B、指事C、会意D、形声答案:B您得答案:B题目分数:2、0此题得分:2、010.第13题根据实际情况分析,汉字体系得形成应当在( )时期。

A、原始社会B、夏王朝C、殷商D、西周答案:B您得答案:B题目分数:2、0此题得分:2、011.第14题( )得出现,使表意文字得形体摆脱了字义得束缚而作为一种纯粹得音符来使用。

《文字学》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 文字学：文字学是研究文字的产生、发展、形态、结构、意义及其使用规律的学科，包括对文字的历史、类型、演变、书写系统等方面的深入探究。

2. 字母文字：字母文字是以若干个基本符号（字母）为元素，通过组合这些元素来表示语言中的音节或音素的文字系统。

3. 汉字构造法：汉字构造法是指构成汉字的基本方法，主要包括象形、指事、会意和形声四种方式。

4. 音节文字：音节文字是一种文字系统，每个字符或符号代表一个音节，如日语的假名和彝文等。

5. 语素文字：语素文字是指字符或符号直接表示语言中的语素（最小有意义的语言单位）的文字系统，如汉字。

二、填空题1. 文字是人类文明的重要标志，它的出现标志着人类从______社会向______社会的转变。

答案：原始；文明2. 汉字的四种基本构造方法是______、______、______和______。

答案：象形、指事、会意、形声3. 英语属于______文字系统，而汉语属于______文字系统。

答案：音素；语素4. ______是研究文字的科学，其研究内容包括文字的起源、发展、形态、结构、意义和使用等。

答案：文字学5. ______文字是世界上最早的文字之一，它是用楔形刻在泥板上的文字。

答案：楔形三、单项选择题1. 下列哪种文字不属于表音文字？A. 拉丁字母B. 希腊字母C. 汉字D. 印度梵文答案：C. 汉字2. 下列哪个汉字是典型的象形字？A. 木B. 上C. 步D. 明答案：A. 木3. 下列哪种文字是由腓尼基字母演变而来的？A. 汉字B. 印度梵文C. 埃及象形文字D. 希腊字母答案：D. 希腊字母4. 下列哪种文字是线性文字？A. 楔形文字B. 圆形文字C. 线性B文字D. 象形文字答案：C. 线性B文字5. 下列哪种文字不是音节文字？A. 日语假名B. 韩语谚文C. 英语字母D. 德宏傣文答案：C. 英语字母四、多项选择题1. 下列哪些文字属于表音文字？A. 拉丁字母B. 希腊字母C. 印度梵文D. 汉字E. 阿拉伯字母答案：A、B、C、E2. 下列哪些汉字属于会意字？A. 休B. 采C. 众D. 木E. 明答案：A、B、C、E3. 下列哪些文字属于语素文字？A. 汉字B. 日语假名C. 韩语谚文D. 英语字母E. 印度梵文答案：A4. 下列哪些文字属于象形文字？A. 楔形文字B. 埃及象形文字C. 甲骨文D. 线性B文字E. 汉字答案：A、B、C、E5. 下列哪些文字是由其他文字发展而来的？A. 希腊字母B. 印度梵文C. 拉丁字母D. 阿拉伯字母E. 日语假名答案：A、C、D、E五、判断题1. 汉字是一种表音文字。

华中师范大学智慧树知到“汉语言文学”《古代汉语》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.“耻，辱”这对同义词之间的差别在于()A.侧重的方面不同B.感情色彩不同C.语法功能不同D.性状情态不同2.依据东汉学者许慎给“六书”下的定义，“武”、“信”属于()。

A.转注字B.假借C.会意字D.形声字3.以下对介词“于”的用法解释正确的是()。

A.“王坐于堂上。

”——“于”表示“在”。

B.“己所不欲，勿施于人。

”——“于”表示“给”。

C.“季氏富于周公。

”——“于”引进比较的对象，意思是“比周公更富有”。

D.“劳心者治人，劳力者治于人”——“治于人”为介词“于”引进动作行为的主动者。

4.以下不属于程度副词的是()。

A.少B.稍C.颇D.固5.前四书象形、指事、会意、形声，是孤立地分析每一个汉字得出的不同结构类型﹔后二书转注、假借，是从历史的角度揭示出汉字孳衍发展的两种方式。

()A.错误B.正确6.不属于古书注解术语的是()。

A.曰B.为C.谓之D.是7.如果违反了平仄格式就叫“拗”﹔在一句是出现了“拗”之后，改变相应的字的平仄格式，使诗句重新获得音律上的和谐，就叫“救”。

()A.错误B.正确8.宋代著名的注解家是朱熹，著有()等。

A.《周易本义》B.《诗集传》C.《论语集注》D.《孟子集注》9.以下属于第一人称代词的是()。

A.吾B.我C.余D.予10.“走”本来指跑，如《山海经》“夸父与日逐走。

”后来指步行，行走。

词义发生了转换。

()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：A3.参考答案：ABCD4.参考答案：D5.参考答案：B6.参考答案：D7.参考答案：B8.参考答案：ABCD9.参考答案：ABCD10.参考答案：B。

单选题（共10题，每题3分）1 ．（）的隶书跟秦代隶书一样,也属于古隶的范围。

A．东汉早期B．东汉晚期C．西汉早期D．西汉晚期参考答案：C2 ．通过加注音符造分化字的例子不包括（）。

A．午——牾B．食——饲C．绵——棉D．潦——涝参考答案：C3 ．在汉字发展的过程中也存在着字形繁化的现象，文字结构上的变化所造成的繁化，最常见的是（）。

A．增加偏旁B．增加笔画C．增加音符D．增加义符参考答案：A答案解析：暂无4 ．借用某个字或者某种事物的图形作为表音符号（音符），来记录跟这个字或这种事物的名称同音或者音近的词。

这种记录语言的方法，在我国传统文字学上称为（）。

A．假借B．象形C．指事D．会意参考答案：A5 ．下列不属于异体字的是（）。

A．睹——覩B．厩——厩C．诒——贻D．陈——阵参考答案：D6 ．许慎提出的六书名称和次序为（）。

A．象形象事象意象声转注假借B．象形处事会意谐声转注假借C．象形指事会意形声转注假借D．指事象形形声会意转注假借参考答案：D7 ．以下被借字与假借字之间没有意义的联系的是（）。

A．胃——谓B．衷——中C．畔——叛D．说——悦参考答案：A8 ．在象物字或象实物的形符上加指示符号以示意的字是（）A．抽象字B．象物字C．指示字D．会意字参考答案：C9 ．以下形声字不属于左形右声的是（）。

A．防B．祥C．靳D．旗参考答案：D10 ．过去被称为“钟鼎文”的是（）。

A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书参考答案：B多选题（共10题，每题4分）1 ．各种文字的字符，大体上可以归纳成三大类，即（）、（）和（）。

A．意符B．偏旁C．音符D．记号E．半记号参考答案：ACD2 ．从结构上看,汉字主要发生了以下变化:（）A．记号字的比重逐渐下降B．形声字的比重逐渐上升C．所使用的意符从以形符为主变为以义符为主。

D．所使用的意符从以义符为主变为以形符为主。

E．记号字、半记号字逐渐增多。

参考答案：BCE3 ．文字分化的方法包括：（）A．异体字分工B．造跟母字仅有笔画上的细微差别的分化字C．通过加注造分化字D．通过改换偏旁造分化字E．造跟母字在字形上没有联系的分化字。

华中师范大学智慧树知到“汉语言文学”《古代汉语》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.下列各组汉字，不具异体字关系的有()A.說——悦B.烟——煙C.綫——線D.距——拒2.古人读书时在一句话完了的地方，在字的旁边加一个点或一个圆圈，这叫“句”，在一句话没有完，但读的时候需要有一个停顿的地方，就在字下面加一个点，这叫“读(dòu)。

”合起来就叫“句读”。

()A.错误B.正确3.近体诗的特点是()。

A.句数固定B.押韵严格C.讲究平仄D.要求对仗4.依据东汉学者许慎给“六书”下的定义，“武”、“信”属于()。

A.转注字B.假借C.会意字D.形声字5.以下不属于程度副词的是()。

A.少B.稍C.颇D.固6.如果违反了平仄格式就叫“拗”﹔在一句是出现了“拗”之后，改变相应的字的平仄格式，使诗句重新获得音律上的和谐，就叫“救”。

()A.错误B.正确7.连词“而”的用法主要有()。

A.用在联合结构里，连接形容词、动词和形容词性、动词性词组，表示两种性质和行为的联系B.用在偏正结构里，连接状语和谓语动词，在意思上往往是一种顺接，前后语意相承，但不是并列的，也没有转折的意思C.用在主谓结构里，连接主语和谓语，在意思上是一种逆接D.表示假设8.以下对介词“于”的用法解释正确的是()。

A.“王坐于堂上。

”——“于”表示“在”。

B.“己所不欲，勿施于人。

”——“于”表示“给”。

C.“季氏富于周公。

”——“于”引进比较的对象，意思是“比周公更富有”。

D.“劳心者治人，劳力者治于人”——“治于人”为介词“于”引进动作行为的主动者。

9.古代汉语的判断句有哪些形式?()A.两个名词性词组并列，如：荀卿，赵人。

B.不用判断词，句末有语气词“也”，如：张骞，汉中人也。

C.主语用代词“者”复指，如：陈轸者，游说之士。

D.主语用代词“者”复指，句末有语气词“也”，如：陈胜者，阳城人也。

10.先秦时期的人称代词复数形式是在第一、第二人称代词后加“侪、等、辈、曹、属”。

作业
．第题
今草是（）的快写。

.小篆
.隶书
.楷书
.行书
您的答案：
题目分数：
此题得分：
．第题
“遍”与“徧”之间是（）的关系。

.古今字
.繁简字
.异体字
.通假字
您的答案：
题目分数：
此题得分：
．第题
“解”和“懈”之间是（）的关系。

.古今字
.繁简字
.异体字
.通假字
您的答案：
题目分数：
此题得分：
．第题
“床”和“牀”之间是（）的关系。

.古今字
.通假字
.异体字
.繁简字
您的答案：
题目分数：
此题得分：
．第题
下列各组中完全属会意字的是
.莫、休、甘、武
.炎、寒、賊、朱
.從、信、秉、亦
.友、及、伐、取
您的答案：
题目分数：
此题得分：
．第题
“六书”的名称最早见于（）。

.《方言》
.《周礼》
.《左传》
.《说文解字》
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．第题
下列各字当中，属于省声字的是（）。

.娶
.勤
.疫
.驷
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华中师范大学智慧树知到“汉语言文学”《古代汉语》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.下列各组汉字，不具异体字关系的有()A.說——悦B.烟——煙C.綫——線D.距——拒2.不属于古书注解术语的是()。

A.曰B.为C.谓之D.是3.近体诗的特点是()。

A.句数固定B.押韵严格C.讲究平仄D.要求对仗4.依据东汉学者许慎给“六书”下的定义，“武”、“信”属于()。

A.转注字B.假借C.会意字D.形声字5.下列句子，用了所谓“古今字”的古字的有()A.取妻若之何B.若火之始然，泉之始达C.宴尔新昏，不我屑为D.庄公寤生，惊姜氏6.《郑伯克段于鄢》：“大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将郑”。

空格内应补入的词请从下列同义词中选一个()A.代B.攻C.侵D.袭7.先秦时期的人称代词复数形式是在第一、第二人称代词后加“侪、等、辈、曹、属”。

()A.错误B.正确8.“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”采用了()的修辞方法。

A.譬喻B.代称C.并提D.互文9.下列各组字中都是象形字的是()A.乌鸟隹虫B.刀刃兔象C.木末本标D.牛马狗豕10.秦始皇统一中国后，设三省六部，组成中枢机构。

()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：AD2.参考答案：D3.参考答案：ABCD4.参考答案：A5.参考答案：ABC6.参考答案：D7.参考答案：A8.参考答案：A9.参考答案：A10.参考答案：A。

华中师范大学网络教育《古代汉语专题》练习测试题库参考答案一、填空1.许慎，说文解字，14篇，30卷，540部首，9353单字，1163重文。

2.尔雅，释诂，释言，释训。

3.张相，诗词曲语辞汇释。

4.汉语大字典，汉语大词典。

5.部首，笔画。

6．读若（读如），直音，反切，反切。

7.段玉裁《说文解字注》，朱骏声《说文通训定声》，桂馥《说文解字义证》，王筠《说文句读》、《说文释例》。

8.王引之《经传释词》，杨树达《词诠》，刘淇《助字辨略》，裴学海《古书虚字集释》。

9.阮元《经籍纂诂》。

10.刘熙《释名》。

11.《方言》。

12.顾炎武，段玉裁，三十部。

13.王先谦，郭庆藩。

14.陆法言，193韵，陈彭年。

15.流水对，借对16.精清从心邪，知徹澄娘。

17.仄仄平平仄仄平。

18.颔联，颈联19.《诗经》，《楚辞》。

20.《切韵》。

21.帛，金。

二、单项选择填空。

1.C。

2.A．3.C。

4. D。

5. A。

6. A。

7. D。

8. B。

9. C。

10. D。

11. C。

12. C。

13. A。

14. C 。

15. A。

16. D。

17. D。

18-27：A、A、A、D、C 、A、D、A、C、A三、名词解释。

1.省声用省略了笔画的偏旁做形声字的声符。

2.省形用省略了笔画的偏旁做形声字的形符。

3.亦声汉字中合体字的意符兼有声符的作用。

4.反切用两个字来拼另一个字之音读的注音方法，其原理是：切上字与被注字声母相同，切下字与被注字韵母、声调相同。

5.同源词由一个母词所派生出来的词群，它们之间有音义相同或相近的关系。

6.阴声韵古代学者称纯元音韵母为阴声韵。

7.阳声韵古代学者把鼻音韵母称作阳声韵。

古代的阳声韵有n、m、nɡ三类韵尾，现代普通话则只有n、nɡ两类韵尾。

8.双声两个字的声母相同或相近叫做双声，判定古代汉语的双声现象，一般应以上古音为依据。

9.叠韵两个字的韵母相同或相近叫做叠韵，判定古代汉语的叠韵现象，一般应以上古音为依据。

2．第 2 题 秦始皇用以统一文字的标准字体是（ ）。
A.秦隶 B.小篆 C.楷书 D.隶书 答案:B
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3．第 3 题 章草是（ ）的快写。
A.金文 B.大篆 C.小篆 D.汉隶 答案:D
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6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。