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论新时期小说发展的流变摘要：“新时期”是中国文学发展史上的重要时期，这一时期的小说不断涌现出新的潮流。
新时期小说发展大概经历了三个阶段：探索期、高潮期和转型期，每个历史时期又展现出不同的特点。
从一开始借鉴西方艺术形式到转型进行自我调整，中国小说展现了其独特的艺术魅力。
目前的小说更加重视故事情节，追求价值深度，刻画人物性格。
新时期小说与传统小说相比，加入了对生命的尊重和敬畏，开启了全新的艺术实践，打破了文学封闭的格局，对艺术审美、表达方式都起到了一定的促进作用。
关键词：新时期；小说；发展流变；现实主义在二十世纪中国文学的发展道路上，现实主义成为小说的主潮，尤其是改革开放四十年来，中国的小说取得了卓越的成绩。
随着新时期西方文化的不断渗入，众多作家开始丢弃传统的文化，将小说写作与现实脱节，呈现出过分西化的错误认知。
进入二十一世纪以来，众多作家开始正视本土化创作，开始了民族文化意识的觉醒。
因此，本文主要从三个方面介绍一下新时期小说的发展流变，目的就在于厘清小说的发展脉络，重视传统文化在今后小说创作过程中的重要性。
一、探索期（1979——1984）这一时期的历史背景是改革开放初期，虽然人们对外界的文化不再是排斥和否定，但是对于小说是否要融入现代化还是有一定的争论，对西方现代派文学还是持有一种观望的态度。
因此这时期的作家主要还是借鉴西方小说的艺术形式，在观念上并没有展现出完全性的改变。
这就导致在这一阶段，中国小说虽然在形式上和内容上加入了西方小说的色彩，但是仍旧是保持了一定的理性姿态，有着自身的价值导向和深刻内涵的。
“荒诞”、“象征”作为西方小说的主流特征，所以在这一时期，中国小说开始引入这些手法，将自己的小说加入了这些“现代化”的因素。
虽然在艺术形式上有所借鉴，但是作家们也没有按照西方小说照搬照抄，而是将社会责任感、理性感有所保留。
作家在创作的过程中是有很强的逻辑情节框架，虽然在内容上体现出一定的错乱性，但这种错乱是由于作者部分借鉴西方艺术形式。
新文学现实主义的流变
温儒敏著
本书主要谈的是现代中国新文学中的现实主义思潮，虽然也必然会涉及文学社团、流派、创作、批评和论争等等，但都是从思潮角度去讨论。
其实这是一种思潮史的研究，中心线索很明确，但涵盖的范围可能又比较宽。
在本书初版的“小引”中我曾经提到，本书采取的办法是“史述”为主，从繁复的文学历史现象中选借一些最突出的“点”，去把握五四文学革命以后三十多年间现实主义作为一种文学思潮发生、发展与变化的轨迹，考察它与其他思潮流派的关系，它所以成为“主潮”的原因，它对整个新文学所起的推进或者制约的作用，以及它在世界文学发展背景下所表现出来的某些特色。
写这本书时，作者除了查阅大量史料，也尽量了解了中外关于现实主义的各种理论。
温儒敏，北京大学中文系主任，教授、博士生导师，教育部中文学科指导委员会委员、国家哲学社会科学规划评审委员，主要从事现代文学、文学批评、比较文学及文学教育等方面的研究、教学。
主要著作有《新文学的现实主义流变》、《中国现代文学批评史》、《中国现代文学三十年》（合著），《文学课堂》、《文学史的视野》等。
《中国现当代文学思潮》教学大纲课程编码：021*******课程名称：中国现当代文学思潮学时/学分：32/2先修课程：《中国现代文学》、《中国当代文学》适用专业：汉语言文学、汉语国际教育开课教研室：中国现当代文学教研室一、课程性质与任务1.课程性质：本课程是汉语言文学专业和汉语国际教育专业的选修课。
2.课程任务：《中国现当代文学思潮》是一门面向文学学科大学生的选修课程，侧重从宏观的视角梳理“五四”文学革命以来中国现当代文学思潮的演变脉络，讲授各个时期形成的主要文学思潮、文学思想，及其历史和文化背景、基本理论和实践主张、文学史贡献和局限以及借鉴意义等，揭示其发展的规律，研讨思潮演变中的重要作家的创作。
旨在使学生把握文艺生产与文艺思潮之间的关系，强化其文学专业基础，提高其理论思辨能力和审美感受能力。
二、课程教学基本要求以史家的眼光严谨而系统的分析梳理中国20世纪文学思潮的发生、发展乃至流变的过程，引导学生对20世纪文学思潮的运行轨迹做出明晰准确的学理把握。
授课的方式上，以教师讲授为主，把文学思潮发展的特点和内在规律性讲解清楚，辅以适当的课堂研讨，把学生组织起来，开展师生对话和互动，营造活跃的学术气氛教学手段上，采用多媒体技术，制作内容丰富、直观且能引发学术思考的课件，提高教学的效果，激发学生的学习兴趣和学习的效率。
课程成绩=期终成绩（70%）＋平时成绩（期中考核、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30％）。
成绩评定采用百分制，60分为及格。
三、课程教学内容第一章五四时期的文艺思潮1.教学基本要求了解五四新文化运动的发生，重点掌握五四时期的启蒙主义与激进主义、自由主义、保守主义的关系，避免单一地理解五四时期的文艺思潮。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使学生能准确理解启蒙主义等概念，掌握五四文艺思潮的主要特征。
3.教学重点和难点教学重点和难点是五四时期的启蒙主义与激进主义、自由主义、保守主义的关系4.教学内容一、启蒙主义与激进主义文艺思潮二、启蒙主义与自由主义文艺思潮三、保守主义文艺思潮四、五四运动的接受第二章 30年代文艺思潮1.教学基本要求掌握30年代左翼文艺思潮和自由主义文艺思潮的基本观点，了解二者与五四时期文艺思潮的源流关系。
中国现代文学思潮的发展与流变引言近几年来，中国文坛对于思想的不断呼唤，让我们不由得回忆起百年前的中国文坛，那是一个风云汇集，思想变化万千的年代。
首先是政治与艺术的纠葛，其次是道与器的交会，文学不断寻找属于自身属性的真正文学性的坚韧与执着。
对于中国现代文学的界定，我们一直从双重意义来归纳出其概念。
首先，时间概念：从1917年到1949年；其次，价值归宿（根本属性）：中国新文学，在另一方面是20世纪20年代末期到50年代末期的中国无产阶级革命文学运动。
换句话来说，中国现代文学指的是从1917年到1949年的中国新文学。
而作为中国现代文学重要组成部分的文学思潮，是站在众多社会思潮的前锋，成为最引人瞩目的主流思潮，即中国新文学思潮，也被称为中国新文学内在的文学思潮系列。
很多时候国内作家与文学理论家们都在讨论这一时期的文学思潮，分歧较为明显，而本文试图从现代文学思潮发展与演变角度出发，对其进行理性梳理总结，找出一些对中国当代文学研究可供借鉴的东西。
一中国现代文学思潮的起源通过史料研究，可以将中国现代文学思潮起源背景追溯到1840年鸦片战争，西方外来思想蜂拥而至，这让中国的知识分子意识到传统封建思想对于中国人民的制约，因此综合了马克思主义思想，发动了新文化运动。
这场反侵略战争打破了清朝一直以来闭关锁国的政策，西方先进的科学文化随着帝国主义列强的武器炸开了中国的大门。
随着中西文学的碰撞交流与融合，国内逐渐形成了争相学习西方现代文明的潮流，出现了一大批以康有为、梁启超、谭嗣同为首的倡导学习西方文化的先驱。
人们认为，要想改变中国封建落后的现状，就要从最基本的层面上自上而下的变法维新。
在1898年，一场倡导学习西方科学文件，改良政治教育体制的资产阶级政治维新改革戊戌变法登上历史舞台。
这次戊戌变法的成就在于呼吁解放传统思想，创办学堂与报刊杂志，努力传播西方资产阶级新文化思想；在另一方面，戊戌变法对传统封建思想弊端直接揭露并进行猛烈抨击，有效促进了国民思想的觉醒，可以说是一次具有深远影响的思想启蒙运动。
二十世纪20—40年代中国浪漫主义文学思潮的兴衰流变作者：郑珊来源：《理论与创新》2018年第12期摘要：中国现代浪漫主义思潮深受西方影响，文章对中国20世纪20年代至40年代的浪漫主义文学思潮作一总体回顾，探讨其发展的规律，总结其成败得失的经验，展现中国现代性历史进程的特殊面貌。
关键词：浪漫主义；文学思潮；兴衰流变1 中国现代浪漫主义文学思潮的萌芽与高峰中国古典文学不乏浪漫主义的传统，它只是缺乏对人的自由和个性解放清醒认识的古典式的浪漫主义，20世纪初的启蒙运动直接催生了中国现代浪漫主义文艺思想的萌芽。
梁启超将“新民”思想用于文学领域，开风气之先。
鲁迅受尼采、叔本华等人的影响，他的《摩罗诗力说》竭力推崇摩罗诗人的反抗破坏精神，肯定他们的重“主观”和崇“天才”。
在黄摩西、徐念慈、王国维等人身上，也反映出20世纪初重主观、重感情的浪漫主义趋势，但就其系统性、规模、深度和影响力而言，显然不足以从理论方面推动浪漫主义潮流。
从创作方面体现这一过渡性特点的是“情僧”苏曼殊，他率先将个人的身世和心情引入小说，这对于浪漫小说的开创之功不应抹杀。
新文化运动是20世纪初启蒙运动的深入，先驱者为反对封建实用理性，便给人的情感、个性、欲望一个正面评价，促成了浪漫主义文学潮流的“异军突起”。
在“五四”文坛上高张浪漫主义大旗的是创造社。
创造社亮出“为艺术而艺术”的文学主张，强调“天才”、“灵感”、“直觉”在艺术创作中的作用，艺术创作的关注点从外部世界转向人的心灵，这是一种注重“自我表现”的典型的浪漫主义文学观。
创造社拥有一支成员稳定的创作队伍，引发了“五四”文坛广泛关注的文艺论争，出版了大量刊物，郭沫若的诗歌、郁达夫的小说、田汉的戏剧、成仿吾的评论都在当时产生热烈反响，中国现代浪漫主义思潮已从萌芽阶段进入了迅猛发展时期。
郭沫若的《女神》和郁达夫的《沉沦》是创造社和浪漫主义文学的奠基之作。
郭沫若的《女神》将自我当成宇宙，抒发了破旧立新的狂飙突进精神，开一代浪漫主义诗风。
中国现代文学思潮研究（第四章第二节中国现代几种浪漫主义文学思潮的描述与比较）一、描述中国现代浪漫主义文学思潮的发展经历了三个阶段。
每个阶段都有代表性的浪漫主义文学思潮。
如果从形态上进行归纳，应当说，中国现代浪漫主义文学思潮在三个发展阶段中，出现了四种主要形态。
（这里我套用学术界对浪漫主义形态划分的理论。
）1 、积极浪漫主义的文学思潮。
以“五四”浪漫主义为代表，还包括40 年代的徐訏和无名氏。
2 、“革命浪漫蒂克”的浪漫主义文学思潮。
这是一种特殊的、有明显缺憾的浪漫主义文学思潮，又可称为“准浪漫主义文学思潮”（见温儒敏《新文学现实主义的流变》北京大学出版社1988 年版第97 页。
）说它是“准浪漫主义文学思潮”，是因为它比“五四”浪漫主义文学思潮更加不纯，尤其在艺术创作的公式化、概念化方面，它显出了“无所适”的尴尬。
故称为“准浪漫主义”文学思潮。
3 、革命浪漫主义的文学思潮。
以郭沫若的历史剧为代表。
除了上面三种以外，还有一种我们没有提到的浪漫主义文学思潮。
这就是第四种。
4 、具有浓厚的中国传统文化色彩的浪漫主义文学思潮。
在属性上，它仍属于积极浪漫主义的，但在风格上，它与“五四”积极浪漫主义文学思潮又有区别，属于温婉、韵雅、灵秀的浪漫主义文学思潮。
其代表人物有周作人、废名、沈从文、丰子恺等作家。
这股浪漫主义文学思潮贯穿整个中国现代文学史，虽未能掀起大波，可却实实在在存在，且取得了可观的艺术成就。
代表这股浪漫主义文学思潮的作家，他们的创作没有去表现各个时期知识分子苦闷、躁动的心灵，也没有去描绘那个时代风云变幻的社会大潮，而另辟蹊径，着意描写20 世纪中国的田园生活与田园风光，讴歌淳朴、真挚的人情美与人性美，在那个严峻的岁月吹奏出一支优美和谐而又略带忧愁的田园牧歌。
他们的作品十分符合浪漫主义文学的特点：（1 ）他们的作品充满着主观抒情性。
沈从文在20 世纪20 年代末谈到废名的小说时曾经认为，废名是“用抒情诗的笔调写创作”。
中国现代文学思潮的发生与演进作者：管烨来源：《现代交际》2016年第01期摘要：中国现代文学思潮产生的时期是中国历史上社会剧烈动荡的特殊历史阶段。
受特殊历史背景的影响、以及外来文化思潮的冲击，这一时期的文学思潮呈现出多元化的文化特点。
西方现代文学大量涌入，带动了翻译思潮的兴起，促进了新文化运动的兴起，并涌现出现实主义、浪漫主义等多流派，是当代文学思潮形成的奠基。
关键词：中国文化；现代文学思潮；发生；演进中图分类号：I2066文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）01-0171-02文学思潮是一个宽泛的概念，是指特定历史时期、特定地域内，具有影响力的文学运动、文学流派、文学思想。
中国现代文学思潮特指新民主主义革命至新中国成立这段时期，是我国文学史上思维活跃、流派林立、文化冲突激烈的特有历史时期，是我国文学史上一个特有的历史现象，是当时社会政治与文化交融的体现。
一、中国现代文学思潮的发生中国现代文学思潮的产生是基于特定历史环境、政治制度、人文思想和外来文化四大因素基础上的，并且是多因素交叉汇合的结果。
因素一：历史时空的更迭。
任何文学思潮的兴起并非时代耦合，而是历史发展的必然。
虽然中国现代文学思潮被公认始于1917年，但其思想的萌芽要追溯到1906年清政府设立西洋学堂。
这一举措标志统治中国一千余年的科举制度被废除了，无数知识分子思想被解放出来。
在推翻封建帝制的同时，统治中国五千年的封建思想文化也走向没落。
旧思想消失，必然带来新思想的确立。
这样一个历史时空更迭的重要时刻，文学思潮的涌现是时代玉成的产物。
因素二：政治制度的影响。
自古至今，“文学与政治的关系是密不可分的”[1]。
文学思潮的涌现离不开政治制度的影响。
中国现代文学思潮得以应运而生，是基于中国当时相对宽松的政治制度。
探究五四新文化运动至解放战争胜利这段时间我国的政治制度，是在新旧制度剧烈冲突的基础上建立的。
尽管社会动荡不堪，政治制度也在矛盾变化中破旧立新、立而再破，但对于文学思潮的变化却给予了相对宽松的环境。
中国当代文学史梗概第一章绪论一、现代化的方向与多元文化的融合当代文学的现代化的文化特征。
从革命现实主义一家独尊到走向多元的发展过程。
全球化语境中的民族性。
二、中国当代文学50年的基本轮廓建国后27年的文学是在曲折中向前发展的。
80年代是文学发生全面变革的阶段。
文学的回归与人的回归。
90年代文学的转型。
文学的商品化。
三、值得思考的几个问题文学观念的变革不会一蹴而就。
双百方针的贯彻是当代文学发展的保证条件。
艺术创新是当代文学发展的生命线。
第二章现实主义文学思潮的流变一、现实主义文学思潮的流变现实主义成为中国当代文学主潮的原因。
十七年现实主义文学创作的两个阶段：文学的狂欢时代、文学的丰收时代。
二、文艺思想斗争对现实主义文学的冲击当代现实主义文学经受了三轮大的冲击。
1950到1955年开展的半官方性质的文艺批评；50年代末开展的新一轮批判；60年代中前期的第三次挫折。
三、文革中现实主义文学的厄运文革中的“不破不立”原则。
文革中的三类文学。
“阴谋文学”；“跟派文学”；“逆端文学”。
四、台湾现代派文学与乡土文学的论争台湾现代主义运动。
现代派诗歌与小说。
台湾乡土文学的三个发展阶段。
“唐文标事件”。
乡土文学与现代派的论战。
第三章解放区文学传统的新发展一、赵树理的小说赵树理解放后的创作概说。
长篇小说《三里湾》的思想艺术特点。
短篇小说《登记》、《“锻炼锻炼”》、《套不住的手》。
赵树理小说的艺术特色。
二、孙犁的小说孙犁生平简介。
长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》。
美学个性：不同一般的真实美；关注人的分合；浓郁的抒情美。
第四章革命历史斗争小说一、《红旗谱》与《红岩》梁斌与《红旗谱》的创作。
农民革命斗争从自发到自觉的历史进程。
朱老忠作为新旧两个时代中成长起来的民族英雄和阶级英雄的主要性格特征。
《红旗谱》的民族风格。
《红岩》的作者与独特成书过程。
《红岩》作为革命历史题材的特殊性。
人物塑造上的特点。
英雄群像。
二、《青春之歌》与《三家巷》杨沫的生平与《青春之歌》的创作。
我国现代文学思潮的发展与流变传统意义上我国现代文学起于1917年五四新文化运动的文学革命，止于1949年中华人民共和国的成立，并分为开拓期、丰收期、转折期三个时期。
由于这阶段正是中国社会面临大动荡大变革的时期，现代文学也随着不同阶段呈现出不同的文学思潮，并在冲突和斗争中不断前进发展。
一、中国现代文学思潮的兴起中国现代文学思潮兴起的背景应该追溯到1840年的鸦片战争。
这场战争打破了清政府长期以来闭关自锁的政策，西方科学与文化也尾随着列强的坚船利炮轰开了中国大门。
由于中外文化的激烈碰撞交汇融合，这时期逐渐形成了学习西方现代文明的热潮，出现了如康有为、梁启超、谭嗣同、严复等一大批禀承了西方民主思想的先驱。
他们认为要改变中国的落后局面，需要从更基本的层面上进行变法维新。
1898年，一场要求学习西方、提倡科学文化、改革政治教育制度的资产阶级政治改革戊戌变法拉开序幕。
戊戌变法的成就在于它大力提倡解放思想，并兴办学堂创办报刊，积极传播资产阶级新文化新思想；并对旧有封建思想进行了猛烈抨击，极大的促进了中国民众的觉醒，是一次影响深远的思想启蒙运动。
1911年辛亥革命爆发，它在推翻帝制使民主共和观念家喻户晓的同时，也对以儒家文化为主的中国传统文化产生了巨大的冲击。
文化权威伴随着政治权威皇帝的消失，使当时的知识分子在思想上获得空前解放的同时也产生了空前的焦虑感。
一些完整系统的新价值体系的文学思潮如自由主义、三民主义、社会主义等逐步成为了大批中国知识分子的新信仰，中国现代文学思潮由此兴起。
二、中国现代文学思潮的开拓期中国现代文学思潮开拓期为1917至1927年，这时期，西方民主共和思想早已深入人心，抨击反帝反封建的文化思想斗争持续不断的进行。
1915年，由陈独秀、李大钊等人参与的《青年杂志》在上海创刊，并于第二卷时更名为《新青年》。
1917年，胡适先后在《新青年》发表了《文学改良刍议》和《文学革命论》，正式提出了文学革命的口号。
文学思潮概述文学思潮是指在某个时期或特定背景下，作家们在创作中所表现出来的共同倾向和特征。
它是文学发展的重要组成部分，反映了社会、人类思想与价值观的变化。
本文将对几个历史上重要的文学思潮进行概述，包括古代文学思潮、现代主义、后现代主义等。
一、古代文学思潮古代文学思潮是指在古代社会出现的主要文学流派和思想倾向。
其中最为著名的是古希腊的史诗，如荷马的《伊利亚特》和《奥德赛》，它们以英雄人物和传奇故事为主题，展示了古希腊人的勇气和智慧。
而在古罗马时期，维吉尔的《埃涅阿斯纪》则表现出对国家兴衰和个人命运的深刻思考。
二、现代主义现代主义是20世纪初兴起的一种艺术运动，对传统文学形式和思维方式提出了挑战。
在文学方面，它强调个体的主观感受和内心体验，追求形式的创新和自由。
例如，爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》，以流变的叙述方式展示了主人公一天的经历，突破了时间和空间的限制。
而美国作家弗吉尼亚·伍尔夫则以内心独白的方式描写女性的自我意识和生活困境。
三、后现代主义后现代主义是20世纪后期发展的一种文化观念，对现代主义的理性性格提出了反思。
后现代主义文学试图通过叙事的碎片化和多样性来反映当代社会的复杂性和模糊性。
其中最具代表性的是美国作家托马斯·品钦的《重建时代三部曲》。
这部小说采用多个叙述者的视角，不断穿越不同时间和地点，揭示了现代社会中的权力斗争和个人困境。
四、其他文学思潮除了以上几个典型的文学思潮，还有许多其他思潮对文学发展产生了重要影响。
例如，自然主义思潮强调对社会和个人命运的悲观描写，法国作家埃米尔·左拉的《纳纳》即是典型之作。
而现代派则追求形式上的革新和语言的美感，如俄国作家弗拉基米尔·纳博科夫的《洛丽塔》就是一部充满诗意和讽刺的现代派小说。
总结文学思潮的发展是文学史上的重要篇章，不同的思潮代表了不同的时代精神和文学观念。
从古代文学思潮到现代主义再到后现代主义，每一种思潮都在不同的历史背景下探索了独特的文学表达方式和思想议题。
中国现代文学三十年学习要点《中国现代文学三十年》知识点和思考题第一章文学思潮与运动（一）晚清文学革命运动、《崭新青年》杂志、新文化与文学革命的关系、陈独秀的《文学革命论》、胡适的《文学改进刍议》、钱玄同与刘半农的“双簧戏”、对黑幕小说与鸳鸯蝴蝶派遣的抨击、林蔡争夺战、《学衡》派遣、《甲寅》派遣、易卜生主义、“五四”前后西方思潮的大量涌向、文学研究会、创造社、语丝社、浅草―沉钟社、新月社、湖畔诗社、进化论、历史的文学观念论、周作人的《人的文学》。
1．简述文学革命发生发展的大致过程。
2．为什么说道文学革命就是我国历史上前所未有的文学革新运动？文学革命的意义就是什么？3．概述“五四”前后外国文学思潮的进入和文学社团兴起的情况。
4．如何评价文学革命时期胡适与周作人的文学观念与理论？5．第一个十年文学创作的总体特色是什么？第二章鲁迅（一）鲁迅生平概略、鲁迅主要著述的书名与大致内容。
1．怎么认知鲁迅的《欢呼》、《迷茫》就是中国小说的开端与明朗的标志？2．先行分析《欢呼》、《迷茫》整体表现生活的视角与小说的结构模式。
3．对《阿q英雄传》存有哪些相同的解析？抓举三种观点，表示其解析的角度和根据，并予以评析。
4．略评《朝花夕拾》的艺术风格。
5．就《野草》中某一篇散文诗，写下一篇品酒短文。
第三章小说（一）1小说界革命、林译小说、问题小说、叶圣陶的《隔膜》与《火灾》、鲁迅对乡土文学的定义、自叙传、庐隐的感伤小说、许地山的宗教题材小说、废名的《竹林的故事》。
1．详述“五四”时期小说创作的主要流脉与开放性状况，并和古典小说比较，详细表明初期现代小说在故事情节结构与文体方面的技术创新。
2．以冰心的《超人》为例，分析“五四”时期问题小说兴起的原因及其作为一种写作风潮的时代特征。
3．复评郁达夫小说的时代心理内涵与艺术个性。
4．鲁迅在《中国新文学大系小说二集导言》中是如何界定“乡土文学”的？试结合王鲁彦、台静农或其他作家的创作，来评析20年代乡土文学小说的流派特征。
□第三編1978年—1989年第十章八十年代文學思潮一理论思潮的阵歇性波动80年代的文学思潮大致以1985年为界，前期以高度政治化的“思想解放”为主，后期逐渐走向反文化性的文化热。
（一）“思想解放”与“拨乱反正”1文艺与政治关系的重新辨识和争鸣。
1980年“二为方针”（“为人民服务”和“为社会主义服务”）的明确提出，对新时期文艺复苏产生了巨大的推动作用。
2现实主义的争论：围绕现实主义的“真实性”诸方面问题而展开，并通过对相关作品的具体分析而逐步深入。
（二）80年代前期文学思潮特征1文学取得了和现实生活发展的同步性，文学创作以现实主义为主潮。
2文学领域内，从题材、主旨到手法、方法、风格都开始了全方位的向旧有格局的告别。
3自觉地、大规模地把西方20世纪以来各种现代文学、思潮作为革新文艺的主要参照。
4对文学中人性、人情、人道主义问题的讨论是此期规模最大、对文学产生广远影响的、最深刻的文艺思想激荡。
（三）80年代后期文学思潮思潮特征：1着眼于新格局的建立。
文学要求回到自身的呼声日渐普遍和高涨，文学在表现时代时如何进一步展现自己的独特性是作家们普遍关心和思考的问题。
表现在创作与文艺理论观念上。
2文学的本体性备受关注。
“表现生活”已完全代替了“反映生活”，艺术观念发生整体位移，文学创作的“现代性”特征愈加鲜明，文学从观念到创作开始了全方位突破。
影响较大的争鸣：1方法年是指1985年和1986年，又被称为“观念年”。
这两年间，文学批评方法的更新问题成为文学界的热门话题。
从1984年开始，经过1985年一年的发展，流行于当代西方的各种批评方法被大规模介绍进来，同时被批评家迅速运用到对新时期文学乃至过去文学的研究实践中。
有形式主义批评、结构主义、符号学、表现主义、象征主义、文化分析等，尤以“系统论、信息论、控制论”所谓“三论”的引入和运用最为普遍，代表性论文有林兴宅的《论阿Q的性格系统》、刘再复的《论人物性格的二重组合原理》等。
中国现代文学思潮的发展与流变摘要从传统意义上来说，中国现代文学萌发于1917年“五四新文化运动”的文学革命，停止于1949年新中国成立，文学研究者们将其分成开拓期、丰收期与转折期三个阶段。
由于这一时期正处于中国社会大动荡与重要转折时期，因此现代文学也在不同阶段展现出不同的文学思潮，并且在不断的冲突与斗争中发展与演变。
本文着重研究中国现代文学思潮的发展与演变，并研究了文学思潮的递进关系，对三大文学思潮阶段进行客观定位与评价。
关键词：现代文学思潮转折时期发展演变中图分类号：i206.6 文献标识码：a引言近几年来，中国文坛对于思想的不断呼唤，让我们不由得回忆起百年前的中国文坛，那是一个风云汇集，思想变化万千的年代。
首先是“政治”与“艺术”的纠葛，其次是“道”与“器”的交会，文学不断寻找属于自身属性的真正文学性的坚韧与执着。
对于中国现代文学的界定，我们一直从双重意义来归纳出其概念。
首先，时间概念：从1917年到1949年；其次，价值归宿（根本属性）：中国新文学，在另一方面是20世纪20年代末期到50年代末期的中国无产阶级革命文学运动。
换句话来说，中国现代文学指的是从1917年到1949年的中国新文学。
而作为中国现代文学重要组成部分的文学思潮，是站在众多社会思潮的前锋，成为最引人瞩目的主流思潮，即中国新文学思潮，也被称为中国新文学内在的文学思潮系列。
很多时候国内作家与文学理论家们都在讨论这一时期的文学思潮，分歧较为明显，而本文试图从现代文学思潮发展与演变角度出发，对其进行理性梳理总结，找出一些对中国当代文学研究可供借鉴的东西。
一中国现代文学思潮的起源通过史料研究，可以将中国现代文学思潮起源背景追溯到1840年鸦片战争，西方外来思想蜂拥而至，这让中国的知识分子意识到传统封建思想对于中国人民的制约，因此综合了马克思主义思想，发动了新文化运动。
这场反侵略战争打破了清朝一直以来闭关锁国的政策，西方先进的科学文化随着帝国主义列强的武器炸开了中国的大门。
随着中西文学的碰撞交流与融合，国内逐渐形成了争相学习西方现代文明的潮流，出现了一大批以康有为、梁启超、谭嗣同为首的倡导学习西方文化的先驱。
人们认为，要想改变中国封建落后的现状，就要从最基本的层面上自上而下的变法维新。
在1898年，一场倡导学习西方科学文件，改良政治教育体制的资产阶级政治维新改革——戊戌变法登上历史舞台。
这次戊戌变法的成就在于呼吁解放传统思想，创办学堂与报刊杂志，努力传播西方资产阶级新文化思想；在另一方面，戊戌变法对传统封建思想弊端直接揭露并进行猛烈抨击，有效促进了国民思想的觉醒，可以说是一次具有深远影响的思想启蒙运动。
随着1911年辛亥革命的开始，它在推翻封建帝制使民主共和思想得到普及的同时，对以儒家思想为主宰地位的传统文化产生猛烈地冲击。
随着具有高尚政治权力的帝王制度消失，传统文化权威也消失不见，这使得国内知识分子在思想上得到解放的同时也产生了浓郁的焦虑感。
一些相对完整而系统的具有新价值体系如自由主义、三民主义等承载中国知识分子新信仰的文学思潮开始萌发，中国现代文学思潮也因此开始崛起。
二中国现代文学思潮发展历程1 开拓期这一阶段从1917年到1927年，此时西方民主共和观念早已进入国民内心，许多抨击反帝反封建的民主文化思想斗争不断出现。
在1915年，陈独秀、李大钊等人编撰的《青年杂志》创刊成功，并且将刊物第二卷改名为《新青年》。
随后在1917年，胡适在杂志上发表了《文学改良刍议》与《文学革命论》两篇文章，提倡应当为人生而艺术，这是第一次提出了文学革命的口号。
接着，以《新青年》刊物与这一时期主张自由思想的北大联合，开始掀起一场轰轰烈烈的反对封建文言、提倡现代白话，转变传统文学方向，反对传统文学、鼓励新文学的新时期文学革命运动。
从1918年1月开始，以《新青年》为首的刊物开始采用白话文形式并运用标点符号。
1918年5月，鲁迅将自己的小说《狂人日记》发表在《新青年》上，这是中国现代文学史上出现的第一篇白话小说，体现出中国现代新文学中彻底反封建的整体倾向，它的发表奠定了新文化运动的基础。
我们看到，新文化运动初期知识分子们以德先生与赛先生为口号，积极宣扬民主与文件，而这场运动实质是西方资产阶级新文化潮流与中国传统封建旧文化制度之间的斗争。
在俄国十月革命开始后，《新青年》杂志上发表了李大钊的两篇著名文章《庶民的胜利》与《布尔什维主义的胜利》。
随后，马列主义就“入驻”中国，《新青年》的发展对俄国十月革命进程与社会主义理论发展进行了较大规模的宣扬，成为马列主义在中国宣传的主阵地。
而这也使得本应当属于资产阶级思想改革的新文化运动，逐渐在后期演变成为中国先进知识分子大力传播马列主义的思想运动，并且对后期“五四”运动爆发起到推动作用。
可以说，新文化运动具有诸多局限性，如对当时本土文学的全盘否定与对西方文学的全部肯定，只是片面针对知识分子，而没有在国民中进行宣传。
这场新文化运动对于西方文化持肯定态度，将西方现代文学与其文学思潮进行翻译与引进，逐渐开启了群众智慧，并且促进了中西方文化的快速融合与交流，对双方现代文学创作体系的构建具有深刻的影响。
2 丰收期从1927年到1937年这一阶段，无产阶级文学派别与民主主义及自由主义文学派别在十年间共同发展形成了20世纪30年代文学思潮中的两大阵地。
在1928年，由共产党员组成的太阳社共同创办了月刊《太阳》。
同年，《文化批判》与《创造月刊》联合在上海倡导了革命文学。
然而，在这一阶段太阳社创作出来的作品可以经得起时间考验，获得读者青睐称赞的文学作品并不多，多数是公式化与概念化的。
同一时期，胡适、徐志摩等新月社自由主义成员集体创办了《新月》月刊，展现出这些学者们坚决维护独立的态度。
这一时期，由于文学运动的倡导者多数在从小资产阶级转化为无产阶级的过程中，过分推崇了新感觉派别、象征主义派别，过于显示自己的生存价值，盲目壮大声势，因此，对马列主义理论的理解不够透彻；并且当时受到左倾思想的严重影响，因此，在文学运动中对文艺属性过于忽略，并夸大了其具有的社会功能；并且对于文学家思想改造的重要性任务不够重视，直接否定了新文化运动的作用并对鲁迅等先进思想家进行批判，所以也在进步文学体系内部引起了激烈的争论。
与此同时，革命文学也开始受到新月派的强烈反对，他们认为，这种文学运动是人生尊严与健康的践踏与侵害，因此被新月派大行打压。
由于对无产阶级的断然否定与批判的观念，使得以鲁迅为首的进步文学成员群体开始反击与批判。
在这之后，新月社与进步文学群体一直存在激烈的矛盾。
在1929年，进步文学阵营内部结束了长期的争论，成员观念达到了基本一致，并且于1930年3月在中国成立了左翼学者联盟，成员包括：鲁迅、郁达夫等五十余人。
联盟思想纲领为了援助并投入到无产阶级艺术发展，同时成立了马列主义文艺理论研究机构，加强了对马列主义理论的同步翻译工作与传播研究。
进步文学阵营除了继续对新月派文学进行批判，并且强调了具有独立性质的自由主义作家文学观，对现代作家社会责任推卸的性灵文学派别、强调文学创作应当与社会背景与政治形成距离的京派文学等当时的多种资产阶级文学观念进行抨击，将其自由主义的口号喊得震天响。
并且与这一时期的南京国民政府的反动文化思想进行顽强的抗争。
在这一时期产生了许多优秀的文学作品，如巴金先生的《家》，沈从文先生的《边城》，老舍先生的《骆驼祥子》等种类繁多的小说，可以说中国现代文学思潮在这一阶段开辟了崭新局面。
3 转折期从1937年开始到1949年，这十二年间是中国现代文学思潮的转折期。
这一阶段的文学潮流受到抗日战争与解放战争的影响下，使许多原本单纯追求艺术创作的作家，在作品创作方面朝向爱国主义的主题转变，在自己的作品中将战争与救国结合起来。
残酷的战争将中国划分成多个不同的政治区域，因此，使得当时中国文坛出现了国统区文学派、解放区文学派、沦陷区文学派等多个文学派别并存的状况。
在国民党统治区，作家们始终为国家与民族命运而忧虑，对压抑黑暗的社会现状有着更多的思考。
他们的文学作品中有对黑暗社会的批判，对残酷战争的诅咒，也有对自己的不断反省与历史性的总结。
在解放区，作家们的文学创作将原有的对情感细腻描绘的作品风格全部抛弃，转而对新社会制度，人民奋勇抗争与朴素生活进行褒奖与描绘。
许多普通的士兵、农民都可以成为文章中的主角。
在文学创作形式方面也随之创新，许多作家汲取了民间艺术并在此基础上修改整理，出现了以新评书小说、民歌体诗歌等为代表的新文体。
反观沦陷区，许多作家开始挖掘乡土文学的创作渠道，并撰写了一批揭示这一地区群众生存艰辛的困境与奋勇抗争的民族精神的文学作品。
可以说，战争时期的现代文学思潮融汇更多的是人们的爱国主义与民族精神，将中国群众紧密联系起来。
尤其是在解放区，毛泽东在1942年发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》中，认为文艺形式应当以工农兵为主体的群众服务主张，也因此在解放区兴起了中共工农兵文艺思潮。
随后，作家们开始深入生活，认真研究群众艺术品味，用具有革命英雄主义情怀的作品取代了曾经的小资产知识分子的文学创作，这种转变使整个解放区的文学创作呈现出生机盎然的局面，出现了以《狂风骤雨》《兄妹开荒》《小二黑结婚》为代表的真实反映解放区生活现状的文学作品。
而这一时期的民间艺术也因为被赋予了革命内容而跳跃式地登上了现代文学舞台，并且培养出许多在后世具有影响力的作家群体。
结语总而言之，文学思潮是一种相对复杂的综合性文学现象，也应当被我们视作“综合性的范畴”。
现代文学思潮在当前依然按照自己的轨道发展着，它们相互竞争，又相互汲取优势，属于某种思潮的文学家在创作过程中已经不会再独自摸爬滚打了。
例如，现实主义派别的作家在运用熟悉的创作思路进行创作时，会将现代主义与浪漫主义文学因素融入到自身的作品中，比传统的现实主义作品有所创新。
随着时间的推移，文学风格会不断产生变换，但是现代文学思潮留给我们的影响却是永恒的。
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