二年级数学上册厘米和米专项练习题(精华)

二年级数学厘米和米的题一、基础概念题1. 在括号里填上合适的长度单位（厘米或米）。

一支铅笔长约18（）。

教室的长约8（）。

小明的身高是1（）30（）。

一棵大树高约10（）。

解析：通常情况下，铅笔是比较短的物体，18厘米符合铅笔的长度，所以一支铅笔长约18厘米。

教室是比较长的空间，用米作单位比较合适，教室的长约8米。

人的身高一般用米和厘米来表示，1米 = 100厘米，小明的身高是1米30厘米。

大树比较高大，10米符合大树的高度，一棵大树高约10米。

2. 1米 =（）厘米。

解析：根据长度单位的换算关系，1米等于100厘米。

二、比大小题1. 比较大小，在括号里填上“＞”“＜”或“=”。

5米（）50厘米99厘米（）1米100厘米（）1米2米（）180厘米解析：因为1米 = 100厘米，5米 = 5×100 = 500厘米，500厘米＞50厘米，所以5米＞50厘米。

1米 = 100厘米，99厘米＜100厘米，所以99厘米＜1米。

100厘米 = 1米。

2米 = 2×100 = 200厘米，200厘米＞180厘米，所以2米＞180厘米。

三、计算与应用题1. 一根绳子长2米，用去了50厘米，还剩多少厘米？解析：首先统一单位，因为1米 = 100厘米，2米 = 2×100 = 200厘米。

用去了50厘米，那么剩下的长度就是200 50 = 150厘米。

2. 小明家到学校有50米，他已经走了20米，还要走多少米才能到学校？解析：小明家到学校的距离是50米，已经走了20米，那么剩下的距离就是50 20 = 30米。

小学二年级厘米和米练习题一、填空。

1、1米=100厘米，300厘米=3米，8米=800厘米2、在直线上点两点，这两点间的一段叫线段，它的特点是有两个端点、有固定长度、有方向。

两点之间距离最短。

量比较长的物体，可以用米做单位，用字母m表示，量比较短的物体，可以用厘米做单位，用字母cm表示。

3、在下面的括号里填上合适的单位。

一棵树高25m，数学书厚约7cm，XXX身高1.22m，22cm，桌子高70cm，河水深8m，学校操场长200m，一个茶杯高11cm，电梯高18m，课本的宽约14cm，旗杆高20m，公共汽车长10m，梳子长26cm，粉笔长10cm，小红身高125cm，手掌的长约10cm，一枝毛笔长20cm，房间大约长6m，手指的宽大约是1cm。

4、在括号里填上“＞”、“＜”或“=”。

3米＞3厘米，30厘米＞29厘米1米＞100厘米，3米＞2米75厘米5、在括号里填上合适的数。

25米－8米=17米，40厘米＋26厘米=66厘米30米＋15米=45米，60厘米－16厘米=44厘米1米－12厘米=88厘米6、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，比原来短了11米，还剩下4米。

7、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，原来长10厘米。

8、一根木料长1米，用去45厘米，还剩下55厘米。

二、做一做。

1、估计我的铅笔盒长15厘米，用尺量铅笔盒的长是14厘米。

2、请你画一条3厘米长的线段。

再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。

3、量一量。

我的手掌宽约9厘米。

我的一拃长20厘米。

我的身高是160厘米。

我的一步长约60厘米。

4、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

1厘米，10厘米，40厘米，1米1cm，10cm，40cm，1m）5、写出线段的长度。

5cm，8cm）6、右边三角形第三条边最长，第一条边最短。

四、动脑筋。

1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长8厘米。

2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量40次。

二年级数学上册厘米和米单位换算专项练习题二年级数学上册厘米和米单位换算专项练题米和厘米的认识（一）一、在空格里填上＞、＜或＝。

3米＜30厘米60厘米＜100厘米2米＜20厘米1米＝100厘米4厘米＜1米50米＞5米二、在括号里填上合适的长度单位。

1）一枝蜡笔长10厘米2）姐姐身高是1米46厘米3）一条裤子长1米4）一把剪刀长13厘米5）一幢大楼高56米6）一根丝瓜长60厘米7）教室门高2米8）写字台高80厘米9）一条成人围巾长2米10）字本长32厘米三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

1厘米、10厘米、40厘米、1米四、量一量，填一填。

你坐的方凳长（待填）厘米，宽（待填）厘米，高（待填）厘米。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去11米。

还剩下4米。

2、这枝蜡笔原来长10厘米。

米和厘米的认识（二）一、在空格里填上“>”“< ”或“ =”。

5米＞5厘米1米20厘米＝100厘米100米＞1厘米200厘米＞2米98厘米＜1米1米＜30厘米5米＞50厘米3米＜13厘米70厘米＜1米1米-30厘米＜60厘米4米+5米＝9米200厘米＝2米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小的顺序排。

90米、3米、1米、900厘米、79厘米、4厘米三、在括号里填上合适的长度单位。

河水深8米、学校操场长200米、一个茶杯高11厘米、电梯高18米、一根跳绳长2米、课本的宽约14厘米、旗杆高20米、公共汽车长10米、梳子长26厘米、粉笔长10厘米、小红身高125厘米、缝衣针长3厘米、大树高15米、手掌的长约10厘米、哥哥的身高1米60厘米。

小学数学二年级上册米;厘米练习题
一、填空题第1小题 5分; 2-4每题 6分; 第5小题 9分; 第6小题 10分; 共42分
1. 把下面各数从大到小排列：90厘米 3米15米1米
2. 在○里填上、或=．
1米○100厘米 84厘米○48厘米 5米○50厘米
3. 在○里填上、或=．
95厘米○1米 2米○20厘米 35厘米○3米
4. 50米 41米= 米 53米 9米= 米
5. 1米= 厘米 30厘米+42厘米= 厘米
25厘米+8厘米= 厘米
6. 在里填上米或厘米．
1支粉笔长8 大拇指大约宽2
课桌长30 大生的身高是米厘米
二、应用题每道小题 6分共 24分
1. 大生和小明从一条路的两头面对面走来;两人相遇时;大生走了45米;小明走了42米;这条路长多少米
2. 两条绳子一共长38米;其中一条长18米;另一条长多少米
3. 工人叔叔修一条长60米的路;已经修了40米;还差多少米没修
4. 小立买来一根跳绳长2米;大生买来一根跳绳长3米;两根跳绳共多少米
三、其它题1-4每题 4分; 5-7每题 6分; 共 34分
1. 画一条5厘米的线段．
2. 画一条长10厘米的线段．
3. 画一条比6厘米短2厘米的线段．
4. 画一条比8厘米少1厘米的线段．
5. 量出下面图形每边的长度．
6. 量出下面图形每边的长度
7. 量出下面图形每边的长度。

二年级数学长度单位（米和厘米）练习题！为孩子收藏长度单位1、常用的长度单位：米、厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。

4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。

⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。

⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

6、填上合适的长度单位。

小明身高1（米）30（厘米）小明身高130厘米练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）一口井深3（米）学校进行100（米）赛跑教学楼高25（米）宝宝身高80（厘米）跳绳长2（米）一棵树高3（米）一把钥匙长5（厘米）一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）一棵小树苗高1（米）班别：姓名：一、填长度单位。

1、教室的长大约是6（）。

2、小明的身高是124（）。

3、一张课桌的长约是1（）。

4、小红从家到学校要走100（）。

5、一枝自动铅笔长10（）。

6、一根绳子长2（）。

7、教室的门高大约是2（）。

8、一棵大树高大约是10（）。

9、小朋友的拇指宽约1（）。

10、教室的宽大约是6（）。

二、填一填。

1、1米＝（）厘米 100厘米＝（）米2、要知道物体的长度，可以用（）来量。

量较短的物体，用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。

3、在刻度尺上，从刻度0到刻度5是（）厘米，刻度3到刻度7是（）厘米。

4、一枝铅笔大约长（）厘米。

5、黑板大约长（）米。

6、20厘米＋50厘米＝（）厘米17米－8米＝（）米60米＋9米＝（）米15厘米－7厘米＝（）厘米三、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。

二年级数学上册厘米和米填写合适的长度单位1.在括号里填合适的数。

1米=(100)厘米7米=(700)厘米300厘米=(3)米600厘米=(6)米2.在括号里填合适的数。

1米=(100)厘米200厘米=(2)米24厘米+6厘米=(30)厘米比38米长20米是(58)米30厘米+70厘米=(100)厘米=(1)米3.想一想，填一填。

2米=(200)厘米500厘米=(5)米4米20厘米=(420)厘米25厘米+75厘米=(1)米4.在括号里填合适的数。

3米=(300)厘米42厘米+57厘米=(99)厘米200厘米=(2)米1米-20厘米=(80)厘米5.在括号里填合适的数。

700厘米=(7)米130厘米=(1)米(30)厘米95厘米+5厘米=(1)米30米+60米=(90)米6厘米+9厘米=(15)厘米6米+4米=(10)米6.在括号里填合适的数。

55厘米+45厘米=(1)米2米=(200)厘米145厘米=(1)米(45)厘米(4)米=400厘米19.2米=(200)厘米800厘米=(8)米60米+8米=(68)米30厘米+70厘米=(1)米7.在括号里填上合适的数。

1米=(100)厘米(600)厘米=6米200厘米=(2)米1米-30厘米=(70)厘米8.在括号里填合适的数。

68米-40米=(28)米30厘米+27厘米=(57)厘米1米-70厘米=(30)厘米80厘米+20厘米=(1)米34cm+6cm=(40)cm50cm+7cm=(57)cm45m+9m=(54)m53m-6m=(47)m9.在括号里填合适的数。

1米=(100)厘米200厘米=(2)米3米=(300)厘米400厘米=(4)米10.在括号里填上“>”“<”“=”。

1米(>)10厘米20厘米(<)2米1米(=)100厘米18米(>)48厘米99厘米(<)1米7厘米(<)17厘米30厘米(<)30米56米(>)70厘米5米(>)60厘米11.简单计算。

苏教小学数学二年级上册认识厘米和米的练习题（—）班级姓名一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米二、在（）里填上合适的长度单位（m、cm）。

（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）（3）一条裤子长1（）（4）一把剪刀长13（）（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）（9）一条成人围巾长2（）（10）数学书本长32（）三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米1米1厘米10厘米四、画一画。

画一条长4厘米的线段。

再画一条比它长2厘米的线段。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？3、小明现在身高是90厘米，再长多少厘米就有1米高了？4、一根绳子对着2次后长4米，这根绳子原来长多少米？5、一根绳子长16米，对折三次后长多少米？6、用一根5米长的绳子量篮球场的宽，正好量了6下，篮球场的宽是多少米？认识厘米和米的练习题（二）班级姓名一、填空题1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）1厘米○1米（6）10厘米○1米（7）56米○65米（8）50厘米○5米（9）33厘米○3米（10）6米○60厘米2．在（）里填上适当的单位．（1）铅笔长18（）．（2）操场长140（）．（3）楼房高40（）．（4）妹妹身高98（）．（5）灯管长24（）．（6）手掌宽7（）3．填空．（1）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．（2）量比较短的物体，可以用（）做单位．（3）量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．4．有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第二条线段长（）厘米．（2）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（3）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（4）三条线段一共长（）厘米．二、判断（对的画“√”，错的画“×”）．三、应用题1．工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？_______________________________________2．服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？_______________________________________四、提高题1．王红、张森、赵强三人比体重，结果王红比张森重，张森比赵强重，他们三人谁最重，谁最轻？2．王红、张森、赵强比赛跑步，结果是王红比张森用的时间短，张森比赵强用的时间短，他们比赛的结果是谁跑了第一名？认识厘米和米的练习题（三）班级姓名一、认识线段3、量比较短的物体用（）作单位，量比较长的物体用（）作单位。

苏教版二年级上册数学厘米和米练习题共4套认识厘米和米的练题（—）班级姓名一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米二、在（）里填上合适的长度单位（厘米、米）。

（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）（3）一条裤子长1（）（4）一把剪刀长13（）（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）（9）一条成人围巾长2（）（10）数学书本长32（）三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

30厘米2米99厘米14米四、画一画。

（1）画一条长4厘米的线段。

（2）再画一条比它长2厘米的线段。

五．计算题。

13厘米+23厘米=（）1米23厘米-23厘米=（）米=（）厘米1米10厘米-110厘米=（）1米-30厘米=（）厘米45厘米+55厘米=（）米=（）厘米1米-80厘米=（）厘米8米+8米=（）米5、办理题目。

1、一捆绳索长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去几何米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？3、XXX现在身高是90厘米，再长多少厘米就有1米高了？4、一根绳子对着2次后长4米，这根绳子原来长多少米？5、一根绳索长16米，半数三次后长几何米？6、用一根5米长的绳子量篮球场的宽，正好量了6次，篮球场的宽是多少米？熟悉厘米和米的操演题（二）班级姓名1、填空题1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）1厘米○1米（6）10厘米○1米（7）56米○65米（8）50厘米○5米（9）33厘米○3米（10）6米○60厘米2．在（）里填上适当的单位．（1）铅笔长18（）．（2）操场长140（）．（3）楼房高40（）．（4）mm身高98（）．（5）灯管长24（）．（6）手掌宽7（）（6）爸爸身高175（）（7）讲桌高5（）3．填空．（1）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．（2）量比较短的物体，可以用（）做单位．（3）量比较长的物体或间隔，平日用（）做单元．4．有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第二条线段长（）厘米．（2）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（3）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（4）三条线段一共长（）厘米．2、判别（对的画“√”，错的画“×”）．3、使用题1．工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？_______________________________________2．服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？_______________________________________四、提高题1．XXX、XXX、XXX三人比体重，成效XXX比XXX，XXX比XXX重，他们三人谁最重，谁最轻？2．XXX、XXX、XXX比竞走步，成效是XXXXXX用的时间短，XXX 比XXX用的时间短，他们竞赛的结果是谁跑了第一名？认识厘米和米的练题（三）班级姓名一、认识线段3、量比较短的物体用（）作单元，量比较长的物体用（）作单元。

二年级上册数学(shùxué)单元测试-5.厘米和米一、单选题1.将1立方米的大正方体锯成体积是1立方厘米的小正方体，然后将它们一个一个地连成一排，其总长是（）。

A. 1千米B. 10千米C. 100千米D. 1000千米2.写字台高度是8_____,横线上应填的单位名称是（）A. 千克B. 克C. 千米 D. 分米3.80平方米（）800平方分米．A. ＞B. ＜C. =4.钟表上分针的长是（）A. 11米B. 11分米C. 11厘米D. 11毫米5.100张纸大约厚1厘米，照这样推算，1000000张这样的纸大约厚（）米．A. 10B. 100C. 1000D. 11 0二、判断题6.判断对错：米和厘米都是长度单位．7.判断对错一块宣传板长6米，用20厘米长的刻度尺去量，需要量3次．8.1分米大约有手掌(shǒuzhǎng)那么长。

9.下列算式是否正确16km－40m＝120m三、填空题10.比较大小，填＜、＞、＝号。

80mm________8cm ， 800cm________8km，8000mm________8m，80000dm________8km，8000cm________8km11.1000米＝________千米5千米＝________米12.小时=________分 3.02千米=________千米________米日=________时2 米=________厘米．13.100厘米=________米2米=________厘米四、解答题14.一支铅笔原来长9厘米5毫米，用去了7毫米。

现在这支铅笔有多少长？五、综合题15.选一选。

（1）下面的表述有误，请在错误后面的括号里画“△”。

大象高约3厘米。

①所选的长度单位过大。

（）②所选的长度单位过小。

（）（2）下面的物体中，________的高度最接近1米。

（填序号）①；②；③六、应用题16.谁的个子(gè zi)高，高多少？17.两棵小树，一棵高1米28厘米，一棵高1米35厘米。

【精选】人教版二年级上册数学第一单元《长度单位（厘米和米）》练习题一、在（）里填上合适的长度单位。

河水深8（）学校操场长200（）一个茶杯高11（）电梯高18（）一根跳绳长2（）课本封面的宽约14（）旗杆高20（）公共汽车长10（）梳子长26（）粉笔长10（）小红身高125（）缝衣针长3（）大树高15（）手掌的长约10（）哥哥的身高1（）60（）一枝毛笔长20（）房间大约长6（）指甲宽大约是1（）一枝蜡笔长10（）姐姐身高是1（）46（）一条裤子长1（）一把剪刀长13（）一幢大楼高56（）一根丝瓜长60（）教室门高2（）写字台高80（）一条成人围巾长2（）练习本长32（）二、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米 60厘米○100厘米 2米○20厘米 1米○100厘米4厘米○1米 50米○5米 5米○5厘米 100米○1厘米200厘米○2米 98厘米○1米 1米○1厘米 5米○50厘米3米○13厘米 70厘米○1米 21米○12米 4米○4厘米20厘米○2米 100厘米○10米 50厘米○48厘米 99米○99厘米99厘米○1米 700厘米○7米 3米○300米 50米○50厘米3米○40厘米 900厘米○8米 51cm○49cm 33cm○3m1cm○1m 25cm○2m 6m○60cm 2m○200cm1米-30厘米○60厘米 4米+5米○10米200厘米○2米+3米 1米20厘米○100厘米三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

（3分）1、40厘米 1米 1厘米 10厘米2、110cm 40cm 2m 78cm 1m————————————————————————3、15米 600厘米 25米 300厘米————————————————————————四、试一试，填一填。

（1）你的一拃的长度大约是（）厘米，（）拃的长度大约是1米（2）你的一步大约长（）厘米，（）步大约长1米。

（3）你的一脚长大约是（）厘米。

二年级上册米与厘米练习题一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米0厘米○100厘米米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5米二、在里填上合适得长度单位。

一枝蜡笔长10姐姐身高就是146;一条裤子长1 一把剪刀长13一幢大楼高56一根丝瓜长60教室门高写字台高80一条成人围巾长2习字本长32三、将下面得长度按从小到大得顺序排一排。

40厘米1米1厘米10厘米四、量一量,填一填。

您坐得方凳长厘米,宽厘米,高厘米。

五、解决问题。

1、一捆绳子长15米,第一次用去5米,第二次用去6米,一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米,还剩下8厘米,这枝蜡笔原来长多少厘米？米与厘米得认识姓名一、在○里填上“>”“ 5米○5厘米1米20厘米○100厘米 100米○1厘米00厘米○2米8厘米○1米1米○1厘米米○50厘米米○13厘米70厘米○1米1米-30厘米○60厘米4米+5米○10米00厘米○2米+3米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小得顺序排。

三、里填上合适得长度单位。

河水深8学校操场长200一个茶杯高11 电梯高1 一根跳绳长课本得宽约1旗杆高20 公共汽车长10 梳子长2粉笔长10 小红身高1缝衣针长3大树高15手掌得长约10哥哥得身高160 一枝毛笔长20 房间大约长中指得宽大约就是1四、解决实际问题。

1.一根木料长1米,用去45厘米,还剩下多少？2.小明身高86厘米,小强比她高11厘米,小强身高多少？3.一段布长13米,做了2套衣服后还剩7米,做衣服用去多少？4.一枝铅笔用去8厘米,还剩12厘米,原来长多少？5.学校大门两边各插了5面彩旗,一共插了多少面？米与厘米得认识姓名一、填一填7米=厘米 135厘米=米厘米1米=厘米4厘米+10厘米=厘米400厘米=米米+50厘米=米厘米二、比一比1、在里填上“>”、“ 51cm49cm3cm3m 1cm1m25cm2m6m60cmm200cm2、将下列各长度按从小到大得顺序排一排。

二年级厘米和米比较大小题一、题目。

1. 3米（）300厘米。

解析：因为1米 = 100厘米，所以3米 = 3×100 = 300厘米，故3米 = 300厘米。

2. 5米（）400厘米。

解析：5米 = 5×100 = 500厘米，500厘米＞400厘米，所以5米＞400厘米。

3. 200厘米（）2米。

解析：2米 = 2×100 = 200厘米，所以200厘米 = 2米。

4. 1米（）90厘米。

解析：1米 = 100厘米，100厘米＞90厘米，所以1米＞90厘米。

5. 4米（）350厘米。

解析：4米 = 4×100 = 400厘米，400厘米＞350厘米，所以4米＞350厘米。

6. 150厘米（）2米。

解析：2米 = 2×100 = 200厘米，150厘米＜200厘米，所以150厘米＜2米。

7. 6米（）600厘米。

解析：6米 = 6×100 = 600厘米，所以6米 = 600厘米。

8. 300厘米（）4米。

解析：4米 = 4×100 = 400厘米，300厘米＜400厘米，所以300厘米＜4米。

解析：7米 = 7×100 = 700厘米，700厘米＜750厘米，所以7米＜750厘米。

10. 250厘米（）3米。

解析：3米 = 3×100 = 300厘米，250厘米＜300厘米，所以250厘米＜3米。

11. 8米（）80厘米。

解析：8米 = 8×100 = 800厘米，800厘米＞80厘米，所以8米＞80厘米。

12. 100厘米（）1米。

解析：1米 = 100厘米，所以100厘米 = 1米。

13. 500厘米（）6米。

解析：6米 = 6×100 = 600厘米，500厘米＜600厘米，所以500厘米＜6米。

14. 9米（）950厘米。

解析：9米 = 9×100 = 900厘米，900厘米＜950厘米，所以9米＜950厘米。

教版小学二年级上册米和厘米的认识（一）一、在○里填上＞、＜或＝。

3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米1米○100厘米4厘米○1米50米○5 米二、在（）里填上合适的长度单位。

（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）（3）一条裤子长1（）（4）一把剪刀长13（）（5）一幢大楼高56（）（6）一根青瓜长60（）（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）（9）一条成人围巾长80（）（10）习字本长32（）三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米1米1厘米10厘米10米五、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？米和厘米的认识（二）一、在○里填上“>”“< ”或“=”。

5米○5厘米1米20厘米○100厘米100米○1厘米200厘米○2米98厘米○1米1米○1厘米5米○50厘米3米○13厘米70厘米○1米1米-30厘米○60厘米4米+5米○10米200厘米○2米+3米二、把79厘米、3米、4厘米、1米、90米、900厘米按从大到小的顺序排。

三、（）里填上合适的长度单位。

河水深8（）学校操场长200（）一个茶杯高11（）电梯高18（）一根跳绳长2（）课本的宽约14（）旗杆高20（）公共汽车长10（）梳子长26（）粉笔长10（）小红身高125（）缝衣针长3（）大树高15（）手掌的长约10（）哥哥的身高1（）60（）一枝毛笔长20（）房间大约长6（）中指的宽大约是1（）四、解决实际问题。

1．一根木料长1米，用去45厘米，还剩下多少？2．小明身高86厘米，小强比他高11厘米，小强身高多少？3．一段布长13米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去多少？4．一枝铅笔用去8厘米，还剩12厘米，原来长多少？米和厘米的认识（三）一、填一填7米=( )厘米135厘米=( )米( )厘米1米=( )厘米24厘米+10厘米=（）厘米400厘米=( )米2米+50厘米=( )米（）厘米二、比一比1、在（）里填上“>”、“<”或“=”。

二年级数学上册厘米和米应用题题型全面总结版●经典易错题1、把3条长5厘米的彩带粘到一起，粘合的部分长1厘米，粘成的彩带条长多少厘米？5＋5＋5－1－1＝13(厘米) 答：粘成的彩带条长13厘米。

2、把两根长都是9厘米的铁条焊接为一根长的铁条，焊接头（如图）是3厘米，焊接后的铁条长多少厘米？9＋9－3＝15(厘米) 答：焊接后的铁条长15厘米。

3、把两根10厘米长的木条钉在一起，接头处长3厘米，钉好后木条长多少厘米？10＋10－3＝17（厘米）答：好后木条长17厘米。

4、两根木棒都是长50厘米,照下面这样子捆在一起。

现在木棒长多少厘米?50+50-10=90(厘米)答：现在木棒长90厘米5、有一把尺子，如下图，上面的刻度有一段模糊不清，只有0、1、2、5、6这几个刻度，请你想一想：用这把尺子直接可以画出几条不同长度的线段?这些线段的长度分别是多少厘米（指整厘米数）?答：可以画6条不同长度的线段，分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米。

7、看电影。

（1）成成从家出发，经过车站到电影院，一共要走多少米？60+30=90（米）答：一共要走90米（2）成成从家出发，经过超市到电影院，一共要走多少米？40+40=80（米）答一共要走80米（3）成成从家到电影院走哪条路近？近多少米？90-80=10（米）答：从家出发经过超市到电影院近；近10米8、看图完成下面各题。

（1）从小兰家到小明家要走多少米？30+40=70（米）（2）小兰从家到学校比小明从家到学校近多少米？40-30=10（米）9、龟兔赛跑。

（1）现在，小兔子比乌龟多跑了多少米？70-40=30（米）（2）在小兔子睡觉的这段时间里，乌龟跑了多少米？90-40=50（米）10、用同样长的两根竹竿测量两个水池里水的深度，测量情况如下图所示。

你知道哪个水池里的水深一些吗？它比另外一个水池里的水深多少厘米？10米=100厘米100-90=10（厘米）答：第②个水深；比别一个水池里的水深10厘米。