平行线的判定与性质培优经典题(1)
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(第1题)
O
A
B
C
D
E
(第2题)
C
D
(第3题)
D
E
D
平行线的判定与性质培优经典题(1)
知识要点: ① 对顶角、邻补角的概念、性质;
② “三线八角”的相关概念,垂线、平行线的相关概念;相关几何语言的运用;
③ 平行线的判定方法 、平行线的性质; ④ 构造平行线,构造截线与平行线相交.
基础训练:
1. 如图,AB 、CD 相交于点O ,且∠AOD +∠BOC =220°,
OE 平分∠BOD .
求∠COE .
2. 如图,AB 、CD 相交于点O . 求∠BOD .
3. 如图,直线AB 、CD 、EF 相交于点O , 则∠1+∠2+∠3 =______ .
4. 如图,直线AB 、CD 交于点O .
(1)若∠1+∠2 =70°,则∠4 =______ ;
(第5题)
E D
(第7题)O
A B
C
D
F E
(第6题)
O
A
B
C
D
E
F
B
D
A
(2)若∠3 -∠2 =70°,则∠1 =______ ; (3)若∠4 :∠2 =7:3,则∠1 =______ .
5. 如图,直线AB 、CD 、EF 交于点O ,∠1比∠2的3倍 大10°,∠AOD =110°. 求∠AOE .
6. 如图,直线AB 、CD 交于点O ,OE ⊥AB ,
OF ⊥CD .若∠EOD =3∠BOD .
求∠EOF .
7. 如图,已知直线AB 、CD 交于点O , OE ⊥AB , 垂足为O ,OF 平分∠AOC ,∠AOF :∠AOD =2:5. 求∠EOC .
C
B
8. 如图,已知AD ⊥BD ,BC ⊥CD ,AB =3cm ,BC =1cm . 则BD 的取值范围是 .
经典题型:
1. (1) O 为平面上一点,过O 在这个平面上引2005条不同的直线l 1,l 2,l 3,…,l 2005,则可形成______对以
O 为顶点的对顶角.
(山东省聊城市竞赛题)
(2) 若平面上4条直线两两相交,且无三线共点,则一共有______对同旁内角. (第17届江苏省竞赛题)
2. 如图,已知AD ∥EG ∥BC ,AC ∥EF ,则图中 与∠1相等的角有( )对. A .4
B. 5
C. 6
D. 7
(西
宁市中
考题)
3. 如图,在△ABC 中,CE ⊥AB 于E ,DF ⊥AB 于F ,AC ∥ED ,
CE 是∠ACB 的平分线. 求证:∠EDF =∠BDF .
(天津市竞赛题)
图e
图d
图c
图b
图a
2-1
4. 平面上有5条直线,其中任意两条都不平行,那么在这5条直线两两相交所成的角中,至少有一个角
不超过36°,说明理由.
(第11届“华罗庚杯”邀请赛试题)
5. 将两张矩形纸片如图所示摆放,使其中一张矩形纸片的一个顶点恰好 落在另一张矩形纸片的一边上,则∠1+∠2=______.
(烟台市中考题)
6. 探究:
(1)如图a ,若AB ∥CD ,则∠B +∠D =∠E ,你能说明为什么吗?
(2)反之,如图a ,若∠B +∠D =∠E ,则直线AB 与CD 有什么位置关系?请证明. (3)若将图a 中的点E 移至图b 所示位置,此时∠B 、∠D 、∠E 之间有什么关系?请证明. (4)若将图a 中的点E 移至图c 所示位置,情况又如何? (5)在图d 中,若AB ∥CD , ∠E +∠G 与∠B +∠F +∠D 又有何关系? (6)在图e 中,若AB ∥CD ,又得到什么结论?
图f
图g
图h
图i
图j
(7)探究图f ~