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（49）《寒风吹彻》赏析刘亮程，被当代文坛誉为“20世纪中国最后一个散文家”和“乡村哲学家”，他的散文字里行间透露着一种动人真情的力量。
没有华丽的词藻，也没有复杂多变的修辞表现技巧，在他的文章中文体的界限不再明显。
所有的人物事件都像一条蜿蜒曲折的溪流被缓慢的叙述出来，不再去过多地计较顺序与位置；一切的感悟与情感都像山间缭绕徘徊的云雾，静静地蔓延开来，没有了急促与激烈。
刘亮程曾经是沙湾县的一个农民，他的创作生涯是先学诗再学散文，诗名未成便改写散文。
在他的文章中不难找到诗与散文的影子，我们也不难感受到一位勤劳的农民对自己故土家园的淳朴感情。
他的文章最为感人的地方就在于情真意长，这种真诚的感情正是通过一种诗性的表达，才让他的文章在当代文坛中独树一帜、独领风骚。
刘亮程可以被称为乡土型作家，他的文章取材都集中围绕在一个名叫“黄沙梁”的村子。
“黄沙梁”之对于刘亮程犹如“马孔多小镇”之对于马尔克斯、“高密东北乡”之对于莫言，那片平凡的土地是刘亮程的血沃之地与文学王国。
如果把视野拓展开来，故乡，早已不仅仅是地图上所能标识出来的那块地理区域，在文学中它成为了一个极具包容性的文化符号。
刘亮程的文章对自己的故乡做出了非常形象的解读，一阵风，一场雪，一道沙梁，一堵墙及其他零碎破烂的东西，都承载了作者本人内心最为动人的幽情。
原因无它，只因为它们曾和作者及作者的亲人或祖辈一起生活过，它们或许充当过生活的道具，也或许充当过生活的障碍物，但是无疑它们又是作者生活的见证者。
莫言曾经说过：“一个人只有远离故乡，才能深刻地感受到故乡。
”刘亮程笔下对故乡的描写的确有着一种若即若离的距离感，正如沈从文笔下的《边城》对故乡的描写采取了一种“让描写对象不太靠近‘镜头’,又不远离‘镜头’，这一笔法颇类似于风景照的摄影方式”。
①可以说刘亮程所有的作品都保持着一种淡淡的乡土气息，如果说刘亮程所有的作品是一部田园组诗，那《寒风吹彻》就是其中一首质朴醇厚的冬季诗篇。
《寒风吹彻》解读与教学设想阜宁县第一高级中学曹琳君《寒风吹彻》是出生在西北边陲的新疆作家刘亮程的一篇散文。
它被安排在苏教版《现代散文选读》“是什么让我们感动”这一抒情散文板块中。
在贫穷、落后、荒凉的小乡村黄沙梁，30岁的刘亮程在遭受寒风肆意吹掠的同时，获得了对生命的深刻体验和独特感悟：人生是贯穿着苦难的，我们只能艰难而孤独地在苦难中跋涉。
这篇散文的教学难度在于：1、篇幅较长，全文共43个自然节，且叙事看似杂乱无章；2、语言苍凉内敛，内涵深厚，关于苦难的解读深刻含蓄，也颇有争议；3、题材是西北乡村生活，对大多数学生来说有距离感。
就连作家自己也说：“这篇文章选入课本是我没想到的，不是它不好……那些太寒冷的文字，可能不适合孩子阅读。
当然，把这样的文字呈现在中学生面前，说明我们的老师和学生都长大了。
”基于本文的这些特点，我在解读文本和教学设想时主要从以下三方面去做：1、立足文本，梳理文本，寻到牵一发而动全身的切入点要深入挖掘文本，必须先对文本内容有一个全面的了解。
散文的重要特点是形散神聚。
而关于抒情散文，曹文轩说过：“纯粹的抒情散文，严格地说，是没有的。
因为散文要么写景，要么状物，要么叙事，要么记人，所抒之情总会有所依附。
若单纯抒情，只有空洞的感叹。
”所以，面对一篇有深刻内涵的抒情散文，我们不妨引导学生从看似“繁乱”而又具体的人、事、景、物入手，寻到“牵一发而动全身”的切入点。
文章第2段说，“我静坐在屋子里”，“围抱火炉，想着一些人和事”。
“我”想到了哪些人和事情？这个问题就有牵一发而动全身的效果。
它的答案涉及到第4至42自然段的内容。
学生通过快速浏览，可以概括出“十四岁的我在寒夜冻坏一条腿”(6—17节 )、“路人冻死在雪地里”(18～26节)、“姑妈在冬天死去”(28～38节 )、“母亲独自在冬天寒冷”(38～4l节 )这四件事。
教师小结：作者在这个冬日，在火炉边，立足于30岁的自己，想起了久远的四件事。
第7课寒风吹彻一、作家作品刘亮程，生于1963年,新疆沙湾人。
当代著名散文作家.被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”。
2001年冯牧文学奖“新人奖”这样评论他，“刘亮程的写作赓续着中国悠久灿烂的散文传统.他单纯而丰饶的生命体验来自村庄和田野,以中国农民在苍茫大地上的生死荣衰，庄严地提示了民族生活中朴素的真理，在对日常岁月的诗意感悟中通向人的未来”.刘亮程汲取天山的灵性白雪，滋润如饥似渴的心田，积淀了丰富而深厚的生活素材.“扛着铁锨进城”的刘亮程以其纯净明澈的文字抒写着古朴村落的悠悠岁月。
代表作品有《风中的院门》、《晒晒黄沙梁的太阳》等。
二、相关链接在表达对生活的理解和对生命的感悟类文章中，本文可以算是独树一帜的：质朴的语言,交错的叙述结构,原生态的生命特征以及卑微生活者的无可奈何，特别是那种贯穿全文的透骨寒冷，对生命的了解、对生活的理解与感悟,让我们感受到一种不曾经历的生活与生命的冷峻与严酷，让我们懂得在生命的寒风吹彻中唯一的办法是支付温暖并获取温暖。
1．识记字音(1)给下列加点字注音①凉飕．飕()②柴垛．（）③蜷．缩()④跺．脚（）⑤蜗．居(）⑥吭．声()⑦凛冽．．（) ⑧吆．喝（)（2）给下列多音字注音并组词①埋错误!②缝错误!③喝错误!④悄错误!2．辨形组词(先注音再组词)①错误!②错误!③错误!④错误!3．词语解释①蜷缩：_________________________________________________________ __②蜗居:______________________________________________________ _____③凛冽：_________________________________________________________ __④漠不关心：_______________________________________________________⑤悄无声息:______________________________________________________ _⑥杯水车薪：_______________________________________________________ 4．近义词辨析（1)暴发·爆发“爆发”:a。
寒风吹彻刘亮程读后感简短篇一寒风吹彻刘亮程读后感读了刘亮程的《寒风吹彻》，我心里像被什么东西狠狠撞了一下，有种说不出的滋味。
这文章一开始，就让我仿佛置身于那寒冷刺骨的冬天。
作者说“雪落在那些年雪落过的地方，我已经不注意它们了”，也许这就是生活的无奈吧，那些曾经在意的，如今都变得麻木了。
文中的寒风，不仅仅是自然界的寒冷，更是人生中的种种艰难困苦。
我觉得，我们每个人都可能在某个时刻被这“寒风”吹透。
就像我自己，曾经为了一次考试没考好，感觉整个人都被失败的寒风吹得瑟瑟发抖，觉得未来一片黑暗。
作者提到他的姑妈，在一个冬天就走了，生命是如此脆弱，可能在不经意间就被寒风带走。
这让我想到我的爷爷，他在一个寒冷的冬天离开了我们，那种失去亲人的痛，真的像寒风刮在心上。
“我知道这一时刻之外，我其余的岁月，我的亲人们的岁月，远在屋外的大雪中，被寒风吹彻。
”这句话真的太扎心了，让我不禁反问自己，我们在这漫长的人生中，能抵挡得住多少寒风呢？也许，我们都在努力取暖，可寒风总是无孔不入。
但反过来想想，这寒风是不是也能让我们变得更坚强呢？就像经过寒冬洗礼的梅花，反而开得更加绚烂。
也许我们在寒风中会颤抖，会害怕，但只要咬咬牙，坚持下去，可能就能迎来温暖的阳光。
总之，这篇文章让我感慨万千，让我思考了很多关于生命、关于困难的问题。
我觉得，我们不能害怕寒风，而是要勇敢地面对它，说不定，在寒风的尽头，就是春暖花开。
篇二寒风吹彻刘亮程读后感哎呀，读完刘亮程的《寒风吹彻》，我整个人都不好了！真的，不骗你。
这文章里的寒风，那可真是冷到骨头缝里去了。
作者写得太真实，让我感觉自己都快被冻僵了。
我就在想，这刘亮程咋这么厉害，能把那种冷写得让人感同身受？说真的，我读着读着，就好像看到了自己在人生路上遇到的那些风风雨雨。
有时候，可能就是一场突如其来的挫折，就像一阵寒风，打得我措手不及。
比如说，我曾经满怀信心地去参加一个比赛，结果输得一败涂地，那感觉，不就跟被寒风吹透了一样吗？文中提到的亲人在寒风中的离去，也让我心里特别不是滋味。
