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湘教版八级上册 中国的自然资源概况

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八年级地理上册3.1自然资源概况课件(新版)湘教版

八年级地理上册3.1自然资源概况课件(新版)湘教版


淡水
(dànshuǐ) 资源
第十页，共29页。
水能(shuǐ nénɡ)资 源
林地 (lín dì)
草地 (cǎo dì)
土地资源
耕地 (gēng 〃dì) 第十一页，共29页。
生物资源
森林 (sēnlín
)
动物 (dòng
草 wù)
第十二页，共29页。
矿
产
资
煤炭
源
(méit 金刚石
àn)
铁矿石
什么(shén me)是自然主要类型
资源
特征
概念(gàiniàn)
可再生资源和非 可再生资源
区别
开发利用
第二十八页，共29页。
第二十九页，共29页。
自然风景
自
自然资源的概念不是一成不变的；
然
资
自然资源的数量是巨大的，但又是有限的；
源
随着人口的增多，资源的人均占有量不断下降；
(z
自然资源分布具有一定的规律性，但不均匀；
ì
rá
某些自然资源的总量变得越来越少。
n
zī
达成学习目标 1
第十六页，共29页。
什么(shén me)是可再生资源？什么(shén me)是不可再 生资源？
4．[目标3]针对上图中反映出的间题，我们当前可以做到（ ）B
①保护耕地，节约粮食 ②节约用水，一水多用 ③提高煤炭、油气等常规能源的利用效率 ④用太阳能、风能(fēnɡ nénɡ)等新能源完全替代常规能源
A．②④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
第二十七页，共29页。
自然资源概况
概念(gàiniàn)
第二十二页，共29页。
想一想，你还有哪些利用(lìyòng)太阳能的“金点子 ”，请将你的想法填入图框内。
湘教版八年级上册 3.1 中国的自然资源概况 (共39张PPT)

湘教版八年级上册 3.1 中国的自然资源概况 (共39张PPT)


A．土地资源
B．气候资源D
C．生物资源
D．矿产资源
3、下列哪个油田是我国最大的油田 A
A 大庆
B 胜利
C 华北
D 克拉玛依
克拉玛依
大庆
长庆
华北 中原
辽河 胜利
主要铁矿的分布
白云鄂博 镜铁山
鞍山本溪 迁安
北京
铁矿石产地 攀枝花
马鞍山 大冶
石碌
我国主要有色金属矿
铁矿：
北多南少 东多西少
有色金属：
南多北少
江西大余的钨 贵州铜仁的汞 江西德兴的铜 云南个旧的锡 山东招远的金 甘肃金昌的镍 广西平果的铝土 湖南锡矿山的锑 湖南水口山的铅锌 白云鄂博的稀土
领土面积 3
1／3
矿产资源 3
3／5
耕地
4
1／3
河流年径流 6
1／4
森林
6
1／5
此表反映出中国自然资源有何特征？ 为什么？
二、“可再生”与“不可再生”资源
可再生的自然资源：
指在短时期内可以再生，或是可以循环使用的自然 资源。如气候资源、生物资源、水资源、土地资源等。
不可再生的自然资源：
是指人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能 再生的自然资源。主要有石油、煤炭、天然气和其它所 有矿产资源。它们经过了上亿年才得以形成。
一、 自 然 资 源
想一想
我们怎么区别它们是自然资源呢？ 判断是不是自然资源的关键是什么？
1）存在于自然界； 2）目前能为我们提供福利； 3）未经人类加工。
下面哪些属于自然资源？
√ √ 1、
2、
3、
4、
天然宝石
皮革
羊毛衫
东北虎
湘教版八年级上册第三章 中国的自然资源第一节《自然资源概况》

湘教版八年级上册第三章 中国的自然资源第一节《自然资源概况》

湘教版八年级上册地理
第三章中国的自然资源
第一节自然资源概况
教
学
设
计
《自然资源概况》教学设计
一、教学理念：
体现学生的主体地位，把学生作为课堂的主人，引领学生自主学习、合作探究，打造优质高效课堂。

二、教学目标：
1、课标要求：举例说出什么是自然资源，它有哪些主要类型。

2、学习目标：
（1）知道自然资源的概念及其主要类型。

（2）能说出自然资源的有限性和可拓展性等重要特征。

（3）培养学生正确的资源观、环境观，树立可持续发展观念。

三、教学重点与难点：
1、重点是自然资源的分类及特征
2、难点是联系身边的事例形成科学的资源观、环境观。

四、教学方法：
分组、合作、探究，多媒体辅助教学。

五、教学过程：。

湘教版地理八年级上册3.1 自然资源概况课件(25张PPT)

湘教版地理八年级上册3.1 自然资源概况课件(25张PPT)


知识点一 什么是自然资源
1.概念：自然资源就是指存在于自然界，能为人类提供福利的物质和能量。
大理岩
大熊猫
海洋鱼群
√
食盐
森林
√√ 自然Байду номын сангаас景
×√√
2.分类
气候资源 01
海洋资源 06 矿产资源 05
02 水资源 03 土地资源
04 生物资源
气候资源
水资源
生物资源
土地资源
1
33 2
矿产资源
海洋资源
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年9月1日
你能给下列自然资源分类吗？
气候资源
光热
土地资源
林地
海洋资源
海洋生物
生物资 源
大熊猫
水资源
淡水
矿产资源
煤炭
结合以下材料，你能说出它属于自然资源的哪一个特征吗？
1.优美的风景成为一种新的自然资源；海啸、地震、风暴等未来也有可能成 为自然资源。 自然资源的概念不是一成不变的。 2.欧佩克的统计显示，截至2003年底，全球已探明的石油储量为11376亿桶。 BP发布，2006世界能源统计，全球石油储量可用40年。 自然资源的数量是巨大的，但又是有限的。
我国自然资源的基本国情：总量丰富，人均占有量不足。
知识点二 可再生资源和非可再生资源
1.可再生资源：被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生或者能 够重复利用、循环使用的自然资源。 在土地上种庄稼,种了一季又一季,收获了一次又一次，这说明土地资源是 可再生资源。
可再生资源是取之不竭的，可以随意使用。 这种说法对吗？
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源概况
3.1自然资源概况课件(湘教版八年级上) (共38张PPT)

3.1自然资源概况课件(湘教版八年级上) (共38张PPT)


1/3 1/2 1/3 1/4 1/5
人均不足
126
80
67 88 121
特征总结： 资源总量丰富，人均不足
9
我国煤炭资源的分布 北方
我国铁矿资源的分布
北方
我国石油、天然气分布
北方
我国有色金属分布
南方
我国的矿产资源分布广泛又相对集中
我国矿产资源 北方煤、铁、石油多
相对集中，有
利于资源大规
模开采，同时
全球权威能源机构预测，到本世纪中期太阳能将成为人类能源 构成中的重要组成部分。我国陆地表面每年接受太阳辐射能相当于 约49000亿吨标准煤，全国三分之二的国土面积年日照在2200 小时以上，年太阳辐射量超过5000兆焦耳每平方米（相当于170 千克标准煤每平方米），丰富的太阳能资源，是中华民族赖以生存 、永续繁衍的最宝贵的资源。水污染大气污染土地污染黄河断流
淮
河
污
染
土地荒漠化
8
如果不合理使用可再生 资源，破坏和浪费，即 使可再生资源也会减少 甚至消失的。
储量有限的化石燃料
图片资料来源：日本环境协会
假如石油都开采完了，将来怎么办呢？ 海啸、地震、风暴等会有可能成为自然资 源资源吗？
——合理利用，并大力开发新能源
太
风
阳
也造成不同地
区矿产资源的
流通交换加重
运输负担。
南方有色金属多
我国的石油，天燃气分布
黑龙江
克拉玛依
塔中 新疆
甘肃 玉门
河北
大庆 辽河
华北
辽宁
河南 中原 胜利 山东
四川 泸州
我国煤炭资源的分布
黑龙江
鹤岗
内蒙古
霍林河
湘教版八年级上册地理第三章_中国的自然资源_第一节_自然资源……

湘教版八年级上册地理第三章_中国的自然资源_第一节_自然资源……


自然资源可以分为哪两类？
可再生资源: 较短时间内更新、再
分类：
矿产资源等，总是 非可再生资源:用一些就少一些；
生，或能够循环使用；
土地资源
铁矿资源 水和水能资源 煤炭资源 气候资源 可再生资源
非可再生资 源
居世界位次
所占比例
领土 矿产 耕地 森林 第三 第三 第四 第六
领土 矿产 耕地 森林 1／ 3 3 ／ 5 1 ／ 3 1 ／ 5
总量丰富，人均占有量小 土地利用类型齐全 种类土地所占比例不尽合理
土地资源分布不均
二、土地资源分布不均
1、耕地－东部季风区的平原、丘陵、盆 地
2、林地－东北、西南的边远山区
3、草地－西部非季风区的高原山区
我国土地资源存在的问题
土地资源相对减少
人口的增长使人均占有量减少；工矿、交通、 城市的发展是土地资源总量减少。
4、在我国土地资源的利用中，下列措施不适当的是（ D ） A.城市建设少占耕地 B.退耕还林 C.保持水土 D.围湖造田
条件的限制； 3）开发利用不合理、科学，造成资源 的巨大损失和浪费
资源利用的不合理
土地 荒漠化
合理利用和保护有限的自然资源
高度重视资源的合理利用，把保护 资源作为可持续发展战略的重要内 容。
一、土地资源的利用
1、土地资源的类型
耕地、林地、草地（农业用地） 建设用地（非农业用地）
2、土地资源的现状
第一节 自然资源概况
学习目标
1、了解自然资源的概念、类型以及特征。 2、理解我国自然资源的主要特征。 3、通过读图了解我国主要矿产的分布及特点。

土地
耕 地
放 牧
森林
纸张
八年级地理上册：第三章第一节_中国的自然资源概况(课件)湘教版

八年级地理上册：第三章第一节_中国的自然资源概况(课件)湘教版

第三中国的自然资源
第一节自然资源的概况
1 了解我国自然资源总量多，人均 少的基本特征。 2 理解合理利用和保护自然资源的 重要性。 3 逐步树立人地关系观点、地区差 异观点、因地制宜观点和可持续 发展观点。
一、什么是自然资源
自然资源是
存在于自然 界的能为人 类提供福利 的物质与能 量。
说说在自然资源总量和人均占有 量方面，我国与日本、加拿大、美国 相比，有哪些差别？
日本的自然资源十分贫乏；加拿大 自然资源总量不大，但人均占有量 不少；美国的自然资源条件比较优 越。
我国同这几个国家相比，资源的优 势和劣势并存，我们既不可高枕无 忧，也不可妄自菲薄。
怎样对待我国人均资源不足的问题？ 科学地、合理地利用资源，保护 资源，探索资源，使不可再生资 源不断再生、更新、补充，使非 可再生资源得到充分利用。
自然资源包括哪些种类？
气候资源，
水资源，土 地资源，生 物资源，矿 产资源以及 海洋资源等 。
自然资源的特征 1、范围不断变化 2、数量巨大，但是有限的 3、质量在各地区是有差异的
4、分布有规律性和不均匀性
二、可再生资源和非可再生资源
1、什么是可再生资源和非可再生资源？ 2、判定下列资源中属于非可再生资源的是 A、土地B、森林C、阳光D、煤 3、下列各组资源，均为可再生资源的是 A土地、森林、水资源B阳光、水能、铜 C石油 、煤、天然气D草地、荒漠、纸张 4、下列属于非可再生资源的是 A、太阳能 B、水能 C、矿产资源 D、森林资源
湘教版地理八年级上31自然资源概况

湘教版地理八年级上31自然资源概况

读熊猫图，答复2~3题。 2 ．该图表示的资源是〔 B 〕 A ．土地资源 B ．生物资源 C ．气候资源 D ．矿产资源 3 ．该资源的类型及在我国的分布区是〔 C 〕 A ．可再生，东北地区 B ．非可再生，西北地区 C ．可再生，西南地区 D ．非可再生，东南地区
4 ．我国具有世界性优势的矿产资源有 〔 A 〕
对于这类自然资源，应尽可能综合利用， 注意节约，防止浪费和破坏
中国的矿产资源 目前，中国已发现了171种矿产，查明资源储量 的矿产有159种。中国为世界上矿产资源总量丰富、 矿种比较齐全的少数几个资源大国之一。 中国的能源矿产资源比较丰富，但构造不够理想。 煤炭资源比重偏大，石油、天然气资源相对较少。 世界上已经发现的金属矿产在中国根本上都有探 明储量。其中，居世界第1位的有钨、锡、锑、稀土、 钽、钛等。中国大多数非金属矿产资源探明储量丰 富，其中菱镁矿、石墨、萤石、滑石、石棉、石膏
贝贝的说法对吗？请你说说理由。
可再生资源是取之不竭的， 可以随意使用。
可再生资源并不是取之不竭的，由于再 生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影 响，在一定的时间和空间内，可再生资源是 有限的。对于可再生资源应有方案、有限制 地加以开发利用。
风能是太阳能的一种转化形式。风力发电是把风能 转变为机械能，再把机械能转变为电能。中国东南沿海、新 疆北部、内蒙古、甘 肃北部，是风能资源 丰富的地区。新疆达 坂城的风力发电场装 机容量达412.9兆瓦， 是目前中国最大的风 力发电场。
平顶山 淮北
山西
淮南
河北 山东
在我国的能源中其储
攀枝花 六盘水
河南
安徽
量和产量居首位，而
在世界上其产量也居
第一位，山西省是我 国煤炭储量最多的省
湘教版初中地理八年级上册精品教学课件 第3章 中国的自然资源 第1节 自然资源概况

湘教版初中地理八年级上册精品教学课件 第3章 中国的自然资源 第1节 自然资源概况

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本课结新知•自主预习
知识点一 什么是自然资源 1.概念:存在于 自然界 、能为人类提供 2.种类:主要包括气候资源、水资源、 土地 源、海洋资源等。
福利 的物质与能量。 资源、生物资源、矿产资
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知识点二 可再生资源和非可再生资源
1.可再生资源和非可再生资源
分类 可再生资源
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2.新能源 普遍具有污染小、储量大、分布广的特点。如太阳能、风能、生物质能、 地热能、海洋能、核能等。 3.矿产资源 (1)矿产资源的分布。 ①油气资源:集中分布在东北、华北和西北地区。 ②煤炭资源和铁矿资源的分布规律:北多南少,东多西少。 ③有色金属矿的分布规律:南多北少。 (2)中国矿产资源总量较大,但地区分布 不均衡 ,大多数矿产资源人均 占有量较 少 。
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知识点二 可再生资源和非可再生资源
4.可再生资源与非可再生资源的分类标准是( C )
A.能不能被人类利用
B.是否存在于自然界中
C.能否再生或恢复
D.是否用之不竭
5.下列关于非可再生资源的说法,不正确的是( A )
A.可以循环使用
B.再生过程非常缓慢
C.相对于人类历史而言,几乎不可再生
D.煤炭、石油均属于非可再生资源
1.下列属于自然资源的是( C )
A.水泥
B.蔬菜
C.阳光
D.小麦
2.我们学习时所用的纸张主要是利用哪种自然资源制作的?( D )
A.水资源 B.土地资源
C.矿产资源 D.森林资源
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3.空气、风景等过去认为不属于自然资源,现在也纳入了自然资源的范围。 这说明了( B ) A.自然资源的概念是一成不变的 B.自然资源范围的可拓展性 C.自然资源的数量是巨大的 D.自然资源的数量是有限的
【湘教版】八年级地理上册：3.1《自然资源概况》ppt课件(含答案)

【湘教版】八年级地理上册：3.1《自然资源概况》ppt课件(含答案)


P62~63活动 1.(1)选择性砍伐对生态环境造成的影响较小。选择性砍伐只砍 伐森林的个别树木,对于森林生态系统造成的影响较小。完全砍伐 将整片森林不论树木大小全部砍伐,导致依靠森林生存的生物物种 丧失栖息地,使得其生存环境恶化,同时也破坏了森林生态系统涵 养水源、保持水土的生态功能等。 (2)选择性砍伐更有利于森林资源的再生。选择性砍伐只砍伐达 到标准的树木,让留下来的树木能够获得更多的生长空间和所需养 分,有利于它们的生长,有利于森林资源的再生。 2.太阳能空调制冷系统、太阳能灶、太阳能电池、太阳能蒸馏 器、太阳能暖房等。
知识点一
知识点二
知识点三
知识点三中国主要能源矿产和金属矿产分布 1.中国主要能源矿产分布
知识点一
知识点二
知识点三
(1)中国主要油田及所在的省级行政区域单位:大庆油田——黑龙 江省,胜利油田——山东省,辽河油田——辽宁省,华北油田——河北 省、天津市,中原油田——山东省、河南省,克拉玛依油田——新疆 维吾尔自治区,玉门油田——甘肃省。 (2)中国主要煤矿及所在的省级行政区域单位:鸡西、鹤岗——黑 龙江省,霍林河、东胜、伊敏河——内蒙古自治区,开滦、峰峰—— 河北省,大同、阳泉、西山——山西省,神府——陕西省,平顶山—— 河南省,兖州——山东省,淮北、淮南——安徽省,六盘水——贵州省。
提升点一
提升点二
提升点一自然资源
提升点一
提升点二
(1)作为自然资源,它必须能直接从自然界中获得,即自然资源必 须具备“自然属性”。 (2)作为自然资源,它必须具备“经济属性”,即能为人类提供福利。 例如甘蔗、铁矿石、小麦、闪电四种物质或能量中,铁矿石是自 然资源,而闪电虽然直接存在于自然界中,但在目前科技条件下,人 类不能直接加以利用,即它只具备了“自然属性”而不具备“经济属 性”,所以它不是自然资源。甘蔗、小麦虽然对人类有用,具备了“经 济属性”,但不是从自然界中直接获得的,而是经过了人类的培育和 加工,故也不是自然资源。
八年级地理上册复习知识点：中国的自然资源(湘教版)

八年级地理上册复习知识点：中国的自然资源(湘教版)

八年级地理上册复习知识点：中国的自然资源（湘教版）八年级地理上册复习知识点：中国的自然资第三章中国的自然资1自然资源概况什么是自然资源：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。

主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。

自然资源的特征：自然资源的概念不是一成不变的。

在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的。

自然资源的质量各个地区是有差异的。

我国自然资源仅次于美国和俄罗斯。

自然资源由于受大某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但他们在地区分布上一般都是不均匀的。

自然资源的状况处在不断的变动之中。

年太阳辐射总量最多的地区是青藏高原。

x疆、内蒙古等地由于深处内陆，水气少，云雾少，光照强，太阳辐射总量较多，而青藏高原除上述原因外，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，二者共同作用，使之成为太阳辐射量最大的地区。

年太阳辐射量最小的地区是四川盆地，该地区处在东南及西南暖湿气流交汇的地区，年降水量多，云雾量大，造成该地区太阳总辐射量少。

2中国的土地资月25日世界土地日，土地资源是人类生存最基本的自然资源。

“人多地少”是我国的基本国情。

类型齐全：我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。

我国草地面积广达、居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资源条件。

我国是一个少林的国家。

我国耕地面积不到一亿公顷。

区域差异明显：我国土地资源的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异明显。

我国耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地地区。

我国的天然林地主要分布在东北、西南、东南部山区的林地多为人工林和次生林。

我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。

我国土地资源的质量的区域差异地区土地资源区域差异自然原因东部季风区北方地区集中了全国90%的耕地和林地，土地生产力高以旱地为主雨热同期，土壤肥沃平原广阔，耕地多，但热量较少，降水较少南方地区以水田为主多丘陵、山地，但热量高，降水丰富西北内陆区以草地和荒漠为主光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水源不足青藏高原区土地生产力较低光照充足，但热量不足我国土地利用中存在的主要问题及采取的措施土地类型存在问题主要原因采取的措施耕地耕地面积减少人均耕地少，可开垦的土地资源不多，工业、交通和城镇的发展占用了一部分耕地，使用不合理，乱占耕地现象严重一方面切实保护耕地，另一方面适当开垦荒地。

3.1 自然资源概况 2023-2024学年八年级地理上册精品教学课件(湘教版)


金属矿
铁矿主要分布在北方 有色金属矿主要分布在南方
✍中国铁矿 我国铁矿有八家，内蒙白云湖北大。 辽宁鞍山和本溪，河北迁安安徽马。 海南铁矿在石碌，四川一朵攀枝花。
03 新能源的开发
新能源
新能源是指在新技术的基础
上系统开发利用的能源，如太 阳能、风能、生物质能、地热 能、海洋能、核能、氢能等。 与传统能源相比，新能源普遍 具有污染小、储量大、分布广 的特点。
假如你是鲁滨逊，你在荒岛上 将如何生存呢？
自然界的阳光雨露、河流山 川人、类动必植需捕物的鱼 、自矿然产资等源都。采能野果成为
钻木取火
树屋
寻找水源
自然资源
存在于自然界为人们生 产与生活提供物质与能量。
想一想：以下各项中哪些属于自然资源？
A、衣服 D、皮鞋 G、汽车 K、水泥
B、铁矿 E、瓷片 H、湖泊 L、天然宝石
我国年太阳辐射总量贫乏 的地区是哪？
答案：主要包括四川盆地。
节约资源和环境保护与我们的生活息息相关，应切实落实到我们 的日常生活中。
做好垃圾分类
拒绝一次性物品
使用公共交通
绿色低碳生活
坚持绿水青山就是金山银山的理念， 加快发展方式绿色转型，实施全面节 约战略，发展绿色低碳产业，倡导绿 色消费，推动形成绿色低碳的生产方 式和生活方式。
第一节 自然资源概况
湘教版 八年级上册 第三章 中国自然资源
课程标准
运用地图和相关资料，描述中国 自然资源的主要特征；
举例说明自然资源与人们生产生 活的关系，认识开发、利用、保 护自然资源的重要意义。
学习目标
明确自然资源的概念，种类及分类。 根据资料，说出我国自然资源的基 本特征。
举例说明自然资源与人类活动的关系，认 识开发、利用、保护自然资源的重要意义。

湘教版八年级地理上册第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况(共29张PPT)


水口山铅 铜
博
锌
大余
小结：
石油：大庆油田是目前我国最大的油田。新疆是未来我国石油 的老大。 重要的大型油田---大庆油田、中原油田、胜利油田、克拉玛 依 煤矿：山西省是我国煤炭第一大省、山西、陕西、内蒙古、黑 龙江是我国的产煤大省。贵州六盘水有“江南煤海”之称。 铁矿：河北、内蒙古。辽宁是我国主要的铁矿产地。
有色金属：主要分布在我国南方地区
牛刀小试
读图，写出图中数码代表的矿产地名称： 铁 矿：①_________ ②________ 煤 矿：③_________ ④_________ 有色金属：⑤_________⑥_________⑦_________ 油 田：⑧_________ ⑨_________ ⑩_________
江西大余的钨 贵州铜仁的汞 江西德兴的铜 云南个旧的锡 山东招远的金 甘肃金昌的镍 广西平果的铝土 湖南锡矿山的锑 湖南水口山的铅锌 白云鄂博的稀土
我国有色金属的分布
稀土
镍 白云鄂博
金
金昌
招远
锑
钛
汞
锡矿山
攀枝花
铜仁 水口山
锡
个旧 平果
铜
德兴 钨
大余
铝土
铅锌
（2）金属矿产
铁矿：铁矿资源丰富，以河北、辽宁、四川三省储量最多。
气候资源
水资 源
土地资源
生物资源
海洋资源
矿 产 资 源 石油
煤
金矿
三、我国自然资源总体概况：
1、资源总量大。 2、类型齐全齐全。 3、分布广泛又相对集中。 4、人均少。
我国主要油田分布
东 北 西
北
华北
大
陆
油田
架
含油气沉积盆地

八年级地理上册 3.1 自然资源概况课件 (新版)湘教版(共17张PPT)

• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
2.读图、填图、描图:
答案:略
3.规律总结: 东北、华北和西北地区
我国油气资源集中分布在_____________________;煤炭资源和 铁矿资源的分布规律是_北__多__南__少__,_东__多__西__少__;有色金属矿的分
2.我是自然资源的一种,憨态可掬的大熊猫、勇猛的东北虎等 都属于我。我是_生__物__资源。
3.我是自然资源的一类,被人类开发利用后,可以在较短时间内 更新、再生,或者能够重复利用。我是_可__再__生__资__源__。 4.我是中国最大的油田。我是_大__庆__油__田__。 5.我是目前中国最大的风力发电场。我是新__疆__达__坂__城__风__力__发__电___
1/4
人均量的比例
有人说我国是资源大国,也有人说我国是资源小国,你是如何理 解这一矛盾说法的? 答案:我国自然资源总量丰富,是名副其实的资源大国,但由于我 国是世界上人口众多的国家,如果以人均资源占有量这一指标衡 量,我国就由“资源大国”变成了“资源小国”。
【拓展】日本、以色列如何节约用水 日本:节水举措多头并进 从20世纪80年代起,日本大力提倡使用“杂用水”(指下水道再 生水与雨水),供冲厕所、冷却、洗车、街道洒水、浇树木等之 用。在日本各大城市,许多家庭都有废水处理净化槽。这种家庭 废水处理净化槽可将厕所废水和其他生活废水一起加以处理、 净化,其净化能力几乎与下水道终端处理设施能力相同。另外, 积蓄和利用雨水,是日本各级政府近年来积极推行的另一有效节 约政策。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18

八年级地理中国的自然资源湘教版

中国的自然资源１、基本特征①自然资源总量大、种类齐全。

我国是世界资源大国。

不仅如此，我国还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。

②人均资源占有量不多，许多资源人均占有量居世界后列。

③自然资源形势严峻。

由于利用不当、管理不善，自然资源遭到破坏和浪费的现象严重。

２、水资源和水能资源（总量丰富，分布不均）（1）水资源：我国是世界上缺水严重的国家之一，人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。

“水”已成为了制约我国社会、经济快速发展的瓶颈。

造成我国水资源短缺的主要原因，不是总量不足，而是水资源时空分布的不均衡。

从空间分布看，我国水资源南多北少，东多西少。

若将“水资源”与人口、耕地面积结合起来看，我国水土资源配合欠佳，缺水最严重的华北地区，耕地占全国的40%，水资源仅占全国的6%，这里年降水量在800mm以下，河流径流量小，更重要的是人口稠密，耕地广大，工农业生产用水量大。

从时间变化看，我国水资源季节变化大，夏秋多、冬春少。

解决水资源不足的主要措施有：①跨流域调水，以解决水资源空间分布不均的问题，已建或在建的引水工程有：引滦入津、引黄济青、南水北调等；②兴修水库，解决水资源季节变化大的问题。

如规模宏大的长江三峡工程和黄河小浪底水利枢纽完成后，都将在防洪、灌溉及水资源调配方面发挥重大作用；③节约用水，防止水污染，水污染和浪费在一定程度上加剧了用水紧X的状况。

今后我们要加大污水处理力度，发展节水农业，开展水资源的综合利用，减少或杜绝水的浪费。

（2）水能资源：水电与火电相比，具有清洁、廉价的特点；而且水力发电是可再生资源，可循环使用。

我国地势西高东低，呈阶梯状分布，许多河流在流经阶梯交界处时落差大，水流湍急，水能蕴藏巨大。

我国水能资源蕴藏量达亿千瓦，居世界第一位，其中长江水系、雅鲁藏布江、黄河中上游和珠江水系尤其丰富，已开发的水电站，大多分布在长江、黄河和珠江的上游。

目前，发电量居前的电站有二滩、葛洲坝、龙羊峡等。

新湘教版地理八上课件：自然资源概况

2.认识自然资源,在图中找出不属于自然资源的物质,说明理由。
参考答案:服装、棉花、永久积雪、沙漠不属于自然资源。理由:服装、棉 花不是自然界天然存在的,服装是人类加工而成的,棉花是人类在土地上种 植的农作物;永久积雪、沙漠存在于自然界,但是在原始状态下没有利用 价值。
小组探究
1.河流中的水为什么总也流不完? 参考答案:水可以在较短时间内更新、再生,或者说能够循环使用。
自然资源可分为可再生资源和非可再生资源。可再生资源要合理利用,使其永 续再生;非可再生资源用一点少一点,更应珍惜和节约。
(1)通过本节课的学习,你的收获有哪些? (2)本节课结束后,你还有哪些困惑?
分布 集中分布在东北、 华北 和 西北 地区 分布规律是北 多 南 少 , 东 多西 少 分布规律是 南多北少
2.中国矿产资源总量 较大 占产资源人均
自然资源的含义、分类及基本国情
自主探究 1.水来自哪里?水与我们生产和生活有什么关系?
参考答案:水来源于自然界。水为农业生产提供灌溉水源,还能发展航运、 养殖,满足工业生产和日常生活用水。
2.准确分类:图中自然资源哪些是可再生资源,哪些是非可再生资源?把代表序 号填入相应的篮子中并说明理由。
参考答案:可再生资源有①②④⑤⑨⑩,理由:它们可以在较短时间内更新、 再生,或者可以循环使用;非可再生资源有⑥ ,理由:它们用一点就少一点, 在人类历史时期不可能再生。
合作探究
有人说我国是“资源大国”,也有人说我国是“资源小国”,你同意哪一观点, 请结合下图阐述你的理由。
参考答案:这两个观点都正确。从我国自然资源的总量来看,均居世界前列, 种类齐全,是名副其实的资源大国;从我国自然资源的人均占有量来看,均低 于世界平均水平,是地地道道的资源小国。

自然资源概况课件湘教版地理八年级上册


水能
天然气
潮汐能
核能
潮汐能是 海水周期性涨落运动中所具有的能 核能（或称原子能）是通过核反应从原子核 量。其水位差表现为势能，其潮流的速度表 释放的能量。核能为不可再生能源，同时也 现为动能。这两种能量都可以利用，是一种 是清洁能源。 可再生能源。
潮汐能
核能
太阳能
地热能
太阳能是指太阳的热辐射能，主要表现就是 地热能是由地壳抽取的天然热能，这种能量
回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木
垃圾只是放错了地方的资源
可回收物
厨余垃圾
有害垃圾
其它垃圾
纸箱
果皮
废旧电池
一次性快餐盒
保护环境 从我做起
1．下列资源中属于自然资源的是( C ) ①温泉 ②森林 ③草地 ④蔬菜 ⑤藏羚羊 ⑥馒头
A．②③④⑤
B．①③④⑥
C．①②③⑤
D．①②④⑤
D．①②③④
新能源在我国的使用越来越广泛。太阳能、地热能、风能等新 能源的分布与自然环境关系密切，核能则分布在经济发达但缺少常 规能源的地区。读我国四种新能源主要分布示意图，完成 5～6 题。
5．图中符号与所表示的新能源对应正确的是( B ) A. —地热能 B. —风能 C. —核能 D. —太阳能
(3)下列途径可保障国家能源供给的有( C )
①扩大进口渠道 ②开发新材料、新能源
③大量砍伐木材，作为替代能源 ④改进技术，提高能源利用
率 ⑤培养节约能源意识 ⑥严禁开采石油、煤炭等能源
A．①②③④⑤⑥
B．①②③④⑤
C．①②④⑤
D．②③④⑤⑥
2．过去认为不属于自然资源的空气、风景等，现在也被纳入自 然资源的范围，这说明( C )
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太阳能烧烤架
▪ 很现代 的太阳 能烧烤 架，用 镜子聚 光加热。
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太阳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ眼镜
太阳能电 池的镜片， 别以为我 仰望太阳 是为了装 酷，我只 是在充电。
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在德国推出太阳能汽车
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太 阳 能
——合理利用，并大力开发新能源
风 能
潮 汐 能
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地 热 能
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2、 可再生资源---太阳能的利用 光能转化为热能
太阳能热水器，还有反射式太阳灶， 高温太阳炉，农村种植瓜果蔬菜的 地膜，大棚，温室等。
鸡西
元宝山
大同 阳泉
开滦
神府 西山 峰峰
平顶山 淮北
攀枝花 六盘水
淮南
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我国主要油田分布
东
北
西
石油：
北
华北
北多南少
油田 含油气沉积盆地
大 天然气： 陆 架 西多东少
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中国主要油田
克拉玛依
长庆
大庆
华北 中原
辽河 胜利
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主要铁矿的分布
白云鄂博 镜铁山
鞍山本溪 迁安
北京
铁矿石产地 攀枝花
马鞍山 大冶
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石碌
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我国主要有色金属矿
铁矿：
北多南少 东多西少
√4、
空气
5、
海啸
6、
煤油
2、自然资源的种类
气候资源
空气、阳光、风
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水资源
河流、湖泊
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土地资源
林地、草地、耕地
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生物资源
森林、动物
有色金属：
南多北少
江西大余的钨 贵州铜仁的汞 江西德兴的铜 云南个旧的锡 山东招远的金 甘肃金昌的镍 广西平果的铝土 湖南锡矿山的锑 湖南水口山的铅锌 白云鄂博的稀土
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“垃圾分类”会有哪些优点？
讨论完成课本P65活动第3题：
▪ 我们每个人每天都会扔出许多垃圾， 它们通常是先被送到堆放场，然后再送去 填埋。垃圾填埋的费用是非常高昂的，处 理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民 币。
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优美风景成为一种新的资源
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黄山
漓江
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讨论分析
资源名称 总量在世界的位次 人均占有量占世界人均量
领土面积 3
1／3
矿产资源 3
3／5
耕地
4
1／3
河流年径流 6
1／4
森林
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太阳能厨房餐厅
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太阳能广告牌
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3、中国主要矿产资源
伊敏河 鹤岗
煤炭分布
北多南少 东多西少
霍林河
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海洋资源
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矿产资源
煤
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石油 金矿
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3、
自然资源的概念不是一成不变的；
自然资源的数量是巨大的， 但又是有限的；
太阳能相机背带
太阳能电池 板的相机背带， 户外摄影时同时 收集太阳能。
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太阳能懒人椅
▪ 在休闲 的户外， 你和您 心爱的 电子设 备都能 充充能 量。
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太阳能帽和太阳能包
6
1／5
此表反映出中国自然资源有何特征？ 为什么？
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二、“可再生”与“不可再生”资源
可再生的自然资源：
指在短时期内可以再生，或是可以循环使用的自然 资源。如气候资源、生物资源、水资源、土地资源等。
不可再生的自然资源：
是指人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能 再生的自然资源。主要有石油、煤炭、天然气和其它所 有矿产资源。它们经过了上亿年才得以形成。
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垃圾回收利用的好处
（1）回收可再生资源。（纸张、玻璃、废金属、 塑料等资源可回收利用）
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太
阳
能
电
池 太阳能发电站
太阳能遮阳帽
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阳光和沙 被用作能源和 原材料，通过 3D打印机生产 玻璃物体。
太阳能3D打印机
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1、不可再生资源--- 储量有限的化石燃料 湘教版八级上册中国的自然资源概况
玲玲说：“假如石油都开采完了，将来怎么办？” 你想过这个问题吗？说一说你的主意。 贝贝说：“说不定到哪一天，海啸、地震、风暴都 会成为自然资源。”你认为这可能吗？
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一、 自 然 资 源
想一想
我们怎么区别它们是自然资源呢？ 判断是不是自然资源的关键是什么？
1）存在于自然界； 2）目前能为我们提供福利； 3）未经人类加工。
下面哪些属于自然资源？
√ √ 1、
2、
3、
4、
天然宝石
皮革
羊毛衫
东北虎
6、
水泥
7、
√8、
农村沼气
阳光
巩固提高
1、
汽车
√2、 企鹅
3、
地震
可以为你的移动设备供电
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太阳能船
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太阳能割草机
▪ 现在你可 以使用清 洁能源来 清理你的 草坪了。
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