第十章:针灸学基础(1至4节)
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《中医学基础》教学大纲(理论)第一章导论【目的要求】掌握:掌握整体观念、恒动观念及辨证论治是中医学的基本特点,以及“证”与“辨证论治”的概念。
了解:了解中医学的发展概况及发展与展望。
【主要内容】一、阐明中医学具有鲜明的整体观念,强调人体内部是一个整体以及人体与自然社会的统一性,确立辨证论治的诊治原则。
第二章中医学的哲学基础第一节阴阳学说【目的要求】掌握:掌握阴阳学说用于说明疾病的病理变化及用于疾病的诊断和治疗。
熟悉:熟悉阴阳学说在中医学中其他方面的应用以及阴阳学说的基本规律。
【主要内容】一、阴阳学说的基本内容:阴阳学说的基本概念;阴阳的基本特征;阴阳的普遍性和相关性、相对性和可分性;阴阳之间的相互关系。
二、阴阳学说在中医学中的应用:归属人体组织结构、概括生理功能、说明病理变化、指导疾病的诊断、指导疾病治疗。
第二节五行学说(自学)【目的要求】了解:五行相生、相克和相乘侮的基本理论及其在中医学中的应用。
【主要内容】一、事物属性的五行分类,五行的生克乘侮。
二、五行学说在中医学说中的应用:解释生理现象、解释病理传变、指导诊断疾病,指导临床治疗。
第三章藏象学说第一节概述【目的要求】熟悉:藏象的基本概念、藏象学说的主要内容及主要特点。
【主要内容】一、藏象的基本概念。
二、藏象学说的主要内容。
三、藏象学说的主要特点。
第二节脏腑【目的要求】掌握:五脏的主要功能与系统连属。
【主要内容】一、五脏的主要功能与系统连属。
二、六腑的主要功能。
(自学)三、奇恒之腑的主要功能。
(自学)四、脏腑之间的相互关系。
(自学)第三节精、气、血、津液【目的要求】掌握:气与血的关系。
熟悉:精、气、血、津液的概念及其生成和作用,精与气血的关系、气与津液的关系、血与津液的关系。
【主要内容】一、精、气、血、津液的概念及其生成和功能。
二、精、气、血、津液之间的相互联系。
第四章病因病机第一节病因【目的要求】掌握:六淫的性质及致病特点,痰饮和瘀血的证侯特点。
课时授课计划N0 29第十章针灸学第一节腧穴(三)二、十四经穴(九)手厥阴心包经常用腧穴1.经脉循行胸中→心包络→横膈→胸→腹→上、中、下三焦。
胸部支脉:胸中→胁部→腋下3寸→腋窝中→上臂内侧→肘窝→前臂两筋间→掌中→中指端。
掌中支脉:劳宫穴→无名指端,与手少阳三焦经相接。
属心包,络上、中、下焦。
2.主要病症:①心痛、胸闷、心悸、心烦;②癫狂;③腋肿、肘臂挛急、掌心发热。
主治概要:本经腧穴主治心、胸、胃、神志病,以及经脉循行部位的其他病证。
3.常用腧穴(1)曲泽【定位】肘横纹中,肱二头肌腱尺侧缘。
【主治】①心悸、心痛;②胃痛、呕吐、泄泻;③肘臂挛痛;④热病。
【操作】直刺1~1.5寸,或点刺出血。
(2)内关【定位】前臂掌侧,腕横纹上2寸,掌长肌腱与桡侧腕屈肌腱间。
【主治】①心悸、胸闷痛;②胃痛、呕吐、呃逆;③失眠、眩晕、癫狂;④上肢疼痛。
【操作】直刺0.5~1寸。
(3)中冲【定位】手中指尖端中央。
【主治】昏迷、中暑、昏厥;心痛;舌强肿痛;小儿夜啼。
①急救:昏迷、中暑;②心痛、心烦;③舌强肿痛、热病、小儿夜啼。
【操作】浅刺0.1寸,或点刺出血。
(十)手少阳三焦经常用腧穴1.经脉循行无名指端→小指与无名指间→手背→前臂外侧桡、尺骨间→肘尖→上臂外侧→肩部→缺盆→胸中→心包→横膈→胸→腹→上、中、下三焦。
胸中支脉:胸→缺盆→项部→耳后→额角→面颊→眶下部。
耳部支脉:耳后→耳中→耳前→面颊→目外眦,与足少阳胆经相接。
属上、中、下三焦,络心包。
并与耳、眼有联系。
2.主要病症:①腹胀、水肿、遗尿、小便不利;②耳聋、耳鸣、咽喉肿痛、目赤肿痛、颊肿;③耳后、肩臂肘部外侧疼痛。
主治概要:侧头、耳、胸胁、咽喉病和热病,以及经脉循行部位的其他病证。
3.常用腧穴(1)关冲【定位】无名指尺侧指甲角旁约0.1寸。
【主治】①头痛、目赤、耳聋、咽喉肿痛;②热病、昏厥。
【操作】浅刺0.1寸,或点刺出血。
(2)外关【定位】腕背横纹上2寸,桡尺骨之间。
针灸学基本知识针灸学是中医学的重要组成部分,它源远流长,博大精深。
作为一种古老而独特的治疗方法,针灸学在世界范围内广泛应用,被认为是一门能够调理人体阴阳,平衡气血,促进健康的学问。
针灸学的基本原理是通过针刺人体特定的穴位,调节人体的气血运行,以达到治疗疾病的目的。
针灸学认为,人体的经络系统是气血运行的通道,通过刺激穴位,可以调节经络的气血流通,从而改善人体的健康状况。
针灸学的基本理论包括经络学说、脏腑学说、气血学说和针灸学说等。
其中,经络学说是针灸学的核心内容,它认为人体的经络系统是气血运行的通道,通过调节经络的气血流通,可以调整人体的阴阳平衡,促进健康。
针灸学的穴位是指人体上具有特殊功能的点位。
根据经络的走向和分布,人体上有365个常用穴位,每个穴位都有特定的功能和作用。
通过刺激穴位,可以调节人体的气血运行,促进疾病的康复。
针灸学的操作方法主要包括插针、捻转、提插、扣按等。
插针是将细针插入穴位,通过调节针的进深和角度,刺激穴位,达到治疗疾病的目的。
捻转是在插针后,通过旋转针身,增加刺激的力度和效果。
提插是在插针后,将针缓慢上提或下压,以增强刺激的效果。
扣按是用手指按压穴位,以调节气血的流动。
针灸学的适应症非常广泛,包括消化系统疾病、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、神经系统疾病、泌尿系统疾病、妇科疾病、男科疾病、骨科疾病等。
针灸学可以作为一种独立的治疗方法,也可以与中药、推拿、气功等其他治疗方法相结合,取得更好的效果。
针灸学的疗效是有一定科学依据的,它通过刺激穴位,调节人体的生理功能,促进疾病的康复。
研究表明,针灸可以调节人体的神经内分泌系统、免疫系统、循环系统等,具有独特的治疗作用。
针灸学是一门重要而独特的学问,它具有深厚的理论基础和丰富的临床经验。
通过刺激穴位,调节人体的气血运行,针灸学可以对多种疾病起到治疗作用。
然而,在进行针灸治疗时,需要专业的医师操作,严格控制针刺深度和角度,以确保治疗的安全和有效性。
针灸学习基础知识针针刺练习1意义针刺练习,主要是对指力和手法的锻炼。
由于毫针针身细软,如果没有一定的指力,就很难力贯针尖,减少刺痛,对各种手法的操作,也不能运用自如,影响治疗效果,因此针刺练习,是初学针刺者的重要基本技能训练。
2 练习方法纸垫练针法用松软的纸张,折迭成长约8厘米、宽约5厘米,厚约2~3厘米的纸块,用线如"井"字形扎紧,做成纸垫。
练针时,左手平执纸垫,右手拇、食、中三指持针柄,如持笔状地持1.0~1.5寸毫针,使针尖垂直地抵在纸块上,然后右手拇指与食、中指前后交替地捻动针柄,并渐加一定的压力,待针穿透纸垫另换一处,反复练习。
纸垫练习主要是锻炼指力和捻转的基本手法。
棉团练针法用棉花作衬,外用布将棉花包裹,尽量包紧包实,用线封口扎紧,做成直径约6~7厘米的棉团。
练针方法同纸垫练针法,所不同的是棉团松软,可以做提插、捻转等多种基本手法的练习。
在进行练针时,要做到捻转的角度大小,可以随意掌握,来去的角度力求一致,快慢均匀。
在这一过程中也可配合提插的练习,同时锻炼捻转的速度,一般总的要求是提插幅度,上下一致,捻转角度来去一致,频率的快慢一致,达到得心应手,运用自如。
自身练针法通过练针有了一定的指力和掌握了一些行针手法后,可在身上按要求消毒后进行试针(学员之间也可相互试针)。
自身试针时,要仔细体会手法与针感的关系、针尖刺达不同组织结构以及得气时持针手指的感觉。
并要求做到进针无痛、针身不弯、刺入顺利、行针自如、指力均匀、手法熟练、指感敏税、针感出现快。
自身练习有以下几个优点:第一,使医者能体验刺针的痛苦,从而不断提高针刺手法操作技术。
一根针刺入体内,并在体内进行各种操作,是有一定痛苦的,有时这种疼痛令人难以忍受,有如刀割、火烧,最轻也有如蚊虫叮咬的感觉。
当针尖突然刺到针感层,或是加强针感时,也会产生难以忍受的感觉,即使是缓和的针感,也不是正常人所喜欢的感觉,可以说,如果不是为了治病,任何人都会拒绝施针的。