高三地理一轮复习计划

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2011---2012学年度高三地理
第一轮复习计划方案
高三地理组
一、集体备课中要做的主要工作
每周集体备课的内容为:①明确一周的复习计划,②解决上一周存在的的问题,③研究一周专题的主要内容、习题选择的主要原则、教学方法等内容。

④讨论备课中遇到的问题和教学中遇到的问题。

找出解决问题的方法。

在每一次集体备课中以一名教师为中心发言人,大家共同讨论完成。

二、一轮复习的依据
《初高中地理课程标准》、《地理学科考试大纲》和《地理教学大纲》是主要制定复习计划和内容的依据。

同时根据以往几年的高考试题的分析,学生的知识掌握情况等,来安排复习计划。

三、主要专题内容
高中地理必修一、二、三三本书的基础知识以及初中区域地理知识。

四、具体措施
(1)专研考试说明和教材等,研究历年高考题。

找到近两年的地理高考考纲,每个教师认真专研考试说明,注意考纲说明中的能力要求及知识重点,并在备课中注意落实到位,给学生传授到位。

(2)着眼教材,建立网络,进行全面系统的复习。

地理课本是复习的基础,以高中地理为主线整合相应的初中区域地理的内容,是地理系统化的基础知识。

全面复习教材和理解教材,广泛关注与社会热点有产的内容,以不变应万变,是地理复习的关键。

必修三本书每课的基础知识、每课的主要线索及知识结构,每单元的线索及每册书的线索。

既要求教师讲解清楚,并且给学生用好学案,又要求学生做好笔记整理清楚。

(3)注重方法,突出能力的训练和培养。

学习能力是进一步获取知识、继续深造和创新的基础。

现在很多学生基础知识记得还好,可是不会解题、答题,因此在这轮复习时我们既要抓好基础知识又要想办法提高学生的做题能力。

并注重在考查方法上多用心,以达到学生通过获取信息、继而进行一系列的分析、辨别、判断、推论、论坛等思维过程实现的目的。

测试的题与老师轮流选出,四名地理老师事先安排好内容,并按进度提前选好题打印出来,讲全一个模块学年统一组织一次测试。

测试之后教师认真批改,并针对学生答题情况认真分析并给学生讲解,进而进行好的答题习惯。

通过考—练—评指导学生如何提取、优化地理信息,如何比较分析、评价地理事物和现象,如何进行文字准确、条理清晰、逻辑严密的表述等等。

训练答题规范性,用语准确性,逻辑明确,说理清楚。

五、一轮复习的具体安排如下:
复习计划:。