(精选)部编版三年级语文上册《好卷》第七单元 达标测试卷

第七单元达标测试卷一、基础达标。

(36分)1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。

(4分)演奏．(zòu)瞬．间(sùn) 黎．明(lí)舒畅．(chàng)缓．慢(yuán) 打击．(jī) 呢．喃(ní) 凝．神(líng) 红枣．(zǎo) 聪．明(chōng) (1)__________(2)__________(3)__________(4)__________ 2．找出错别字，画上“____”，把正确的字写在括号里。

(2.5分)(1)整座森林都激动起来，合凑出一首雄伟的乐曲。

()(2)当小雨嘀汇聚起来，他们便一起唱着歌。

()(3)我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

()(4)黎明时的鸟，翅膀潮温，飞起来沉重。

()(5)它勿勿地爬来爬去。

()3．正确书写词语。

(10分)chén wùwēn róu jīdòng qiāo dǎchóng míng chìbǎng qín shēnɡqìɡuānshēn chūxiǎo tōu4．选词填空。

(2.5分)突然虽然忽然仍然居然(1)真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩()这么差。

(2)()天气寒冷，但是爷爷()坚持去公园锻炼。

(3)父亲()站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

(4)我刚走到后院的枣树旁边，()看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……5．按要求仿写词语。

(6分)(1)蹑手蹑脚(ABAC式)________________________________________________ (2)黑洞洞(ABB式)________________ ________________ ________________ (3)一瞬间(时间短的词语)________________ ________________ ________________ (4)滴滴答答(写声音的四字词语)________________ ________________ ________________ 6．我会写出下列词语的反义词。

部编版语文三年级上册第7单元·一、书写(共14分)1．(本题2分)我会把字工整、美观地抄写在横线上。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

_______________________2．(本题4分)看一看，写一写，撇和捺要写得舒展哦！3．(本题8分)看拼音写词语，要把字写正确、端正gāng qín qiāo dǎzhuīgǎn chì bǎnghēi àn hóng zǎo cháo shījīguāng二、选择题(共12分)4．(本题3分)下面的三组词语书写正确的一组是（）A．朦珑柔美感受乐器B．抖动猜测沉重申手C．刺猬忽视露珠聪明5．(本题3分)下列词语搭配有误的一项是（）A．鲜美的味道勇猛的感觉快活的时刻B．广阔的大地雄伟的乐曲幽深的树林C．美妙的声音热闹的音乐会风平浪静的浪花D．高远的天空雾蒙蒙的树林轻快的山中小曲6．(本题3分)下列句子中，加点的“井然有序”一词运用不当的一项是（）A．军队井然有序地撤退了。

B．在他的安排下，场面井然有序，未出现混乱现象。

C．比赛开始了，运动员们在跑道上井然有序地奔跑着。

D．大会组织工作井然有序，得到了与会者的一致好评。

7．(本题3分)对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A．小雨滴敲敲打打，一场音乐会便开始了。

（拟人）B．父亲像树一般兀立着。

（比喻）C．沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。

（比喻）D．瀑布，好伟大呀，一座珍珠的屏！（夸张）三、连线题(共5分)8．(本题5分)你听到过这样的声音吗？连一连轻柔的呢喃细语瀑布冲下山崖的声音充满力量的声音微风吹过树林的声音热闹的音乐会海浪冲击岩石的声音轻快的山中小曲夜晚各种虫子在草丛中鸣叫波澜壮阔的海洋大合唱杜鹃鸟“布谷、布谷”的叫声四、填空题(共6分)9．(本题6分)把古诗补充完整，做题。

采莲曲[唐]王昌龄____________罗裙一色裁，芙蓉向脸_____________。

第七单元主题训练卷我与自然一、主题感悟(每空2分，共52分)1.会发声的大自然(1)《大自然的声音》一文的中心句是______________________。

文中把________、________、________都看作是大自然的音乐家。

(2)文中有许多描写声音的词语，如：叽叽喳喳、叮叮咚咚，你还能写出三个这样的词语吗？________________________ ____________(3)他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”这一句写出了作者对大自然的________之情。

(4)动物是大自然的歌手。

____________，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；______________，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；____________，听听蝈蝈的歌唱。

2.爱鸟的父亲(1)春天的黎明，父亲来到树林边闻到了____________；没有风，看到了______________，就知道“林子里有不少鸟”。

(2)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？()(多选)①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也快活。

(3)我真高兴，父亲不是猎人。

这句话是说父亲爱鸟而不会__________，这样写也表现了作者对鸟的______________。

3.有趣的朋友(1)“带刺的朋友”指的是________，它能利用刺来________。

(2)刺猬偷枣的经过是：____________(排序)①打滚扎枣②爬树摇枣③驮枣快跑④落地归枣(3)文中表达了“我”对刺猬的________________之情。

(4)文中作者对刺猬的称呼由____________到____________，最后说____________，可以看出作者对刺猬的情感变化从__________到____________，最后生出________________之情。

二、主题链接(7分)大自然有许多“美妙的声音”，你还听过哪些声音？请仿照《大自然的声音》一文中的片段，也试着写一写吧。

部编版语文三年级上册。

第七单元测试卷(含答案)部编版三年级语文上册第七单元测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分识字与写字（21分）1.将下面的诗句工整地抄写在横线上。

（2分）XXX裙一色裁，XXX向脸两边开。

__________________________________________________ _________________________________________________________ _______2.读拼音写词语，注意书写规范。

（8分）3.根据汉字的笔顺规则，“吸”字的第四笔是（）。

（2分）A。

撇B。

横折折撇C。

横折D。

横4.把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。

（3分）1) A.呢喃(ní) B.黎明(lí) C.遐想(jiǎ)2) A.一副(fú) B.叽喳(zhā) C.瞬间(shùn)3) A.姿态(zī) B.竹笋(shǔn) C.凝神(níng) D.旋转(xuán)5.下列词语中字形完全正确的一项是（）。

（2分）A。

和奏充满B。

沉思乐器C。

梨树呼息D。

惊动画册6.给下列句子中的画线词语选择正确的解释，将序号填在括号里。

（4分）①分量大，程度深②（心情）忧郁不愉快1) 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。

（1）2) 听到这样的消息，我的心情很沉重。

（2）第二部分积累与运用（27分）7.将下列词语补充完整，并按要求完成练。

（9分）①呢喃（ní nán）②（咯）咯（gē gē）③（答）答答（dádá）④（喳）喳喳（zhā zhā）⑤（澜）澜澜（lán lán）阔⑥（优）姿（zī）态（tài）1) 我发现词语③④都是形容“声音”的，像这样的词语我还能写一个：（嘀嗒）。

（2分）2) “形容声势雄壮浩大”的词语是（澎湃）。

部编版语文三年级上册第七单元达标测试卷班别:_______________姓名:_______________第一部分:基础知识积累与运用(50分)一、听短文《美丽的大自然》,回答问题。

(5分)(一)选择正确答案的序号填在括号里。

(2分)1.大自然的景色,让人想变成( )飞到世界的各个地方去游览一番。

A.蜜蜂B.蝴蝶C.雄鹰2.下面哪一项不属于短文中春天的美景( )A.新芽B.花香C.白雪(二)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。

(3分)1.这个世界很神奇,很多地方的景色让人流连忘返。

( )2.冬天,最美的是树枝上的绿叶变成黄色,纷纷落下。

( )3.雪花给大地穿上了洁白的新衣。

( )二、看拼音,规范地写词语。

(10分)1.整座森林都jī dòng （）起来,hé zòu（）出一首雄伟的yuè qǔ（）。

2.小鸟轻轻地抖落chì bang（）上的 lù shuǐ（）!三、给下面加点的多音字选择正确的读音,画“√”。

(8分)1.不管身在何处．(chǔchù),我们处．(chǔchù) 理问题都要公正。

2.你倒．(dǎo dào)车时要小心,不要撞倒．(dǎo dào)了后面的柱子。

3.今年暑假．(jiǎjià )的天气异常闷．(mēn mèn)热。

4.朝．(zhāo cháo)霞满天,美景如画,好．(hào hǎo)奇的小朋友都在观看。

四、照样子,写词语。

(7分)1.例:自言自语(ABAC式)2.例:严严实实(AABB式)3.例:弯弯的小桥( ) 的河流( ) 的样子( ) 的天空五、给画线的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(4分)1.饱:①足,充分②满足③满足了食量一饱眼福 ( ) 饱经风霜 ( )2.昂:①高昂②情绪高③仰,高抬斗志昂扬 ( ) 昂首挺胸 ( )六、选择合适的词语填在括号里。

第七单元基础达标卷一、汉字小帮手(40分)1．根据拼音写出同音字。

(12分)jī( )动 打( )公( ) ( )器 qì( )官 放( )( )车 生( ) shī潮( ) ( )人( )去 老( )2．辨字组词。

(12分)⎩⎪⎨⎪⎧奏（ ）凑（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧鸣（ ）鸡（ ）⎩⎪⎨⎪⎧滴（ ）嘀（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧偷（ ）愉（ ）⎩⎪⎨⎪⎧猎（ ）错（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧抖（ ）科（ ）3．查字典填空。

(8分)(1)器：查( )部，再查( )画，()结构，组词：( )。

(2)受：查( )部，再查( )画，()结构，组词：( )。

4．加一加，组成新字写在后面的括号里，并组词。

(8分) 勿＋心＝( )( )果＋页＝()()日＋音＝()()雨＋路＝()()二、词语一点通(36分)1．读拼音写词语。

(12分)qīnɡróu ménɡyǎn bízishēn shǒu chìbǎnɡcōnɡmínɡshuǐɡōu cōnɡmánɡ2．写出加点词语的近义词。

(8分)(1)大自然有许多美妙．．的声音。

()(2)每一个张开的喙都舒畅．．地呼吸着，深深地呼吸着。

()(3)我暗暗钦佩．．：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！()(4)水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影．．。

()3．从下面选择恰当的词语替换句子中的画线部分。

(8分)汹涌澎湃凝神静气恍然大悟蹑手蹑脚(1)这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才一下子明白过来。

()(2)两洋的海水交织在一起，洪水猛烈上涌，波浪互相撞击。

()(3)为了不影响别人，同学们在阅览室里放轻脚步，非常小心地走。

()(4)我茫茫然地望着神情专注、心气平和的像树一般兀立的父亲。

()4．连线。

(8分)雾蒙蒙的水沟眼儿浓浓的树林黑洞洞的东西圆乎乎的草木气息三、句子助力车(24分)1．选择合适的序号填空。

部编版三年级语文上册第七单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(38分)一、看拼音，写词语。

(5分)二、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。

(16分) 1．下面带点字中与“凝视”的“凝”读音相同的是()A．疑．问B．安宁．C．铃．声D．树林．2．下面四组词语中，书写完全正确的是()A．温柔感爱打猎乐器B．翅榜追赶斗动鼻子C．兀立舒畅温气露水D．麻雀搬家忠贞敬佩3．“绡”的意思可能与下列哪个字相近？()A．肖B．纨C．销D．魈4．下列汉字中，与其他三个汉字结构不同的是()A．翅B．追C．挺D．阔5．下列词语中，哪个不是写“大自然的温柔”的声音的？() A．微风拂过B．狂风吹起C．轻轻柔柔D．呢喃细语6．“走近一看，原来是一只小壁虎。

”这句话应插入()①今天下午大扫除，我在擦窗户时，突然看见墙角那儿有一团灰灰的小东西。

②远看，它只不过像钢笔套那样长。

③小壁虎伏在那儿，一动不动。

④圆圆的眼睛瞪得大大的，愣愣地环视着四周，我渐渐靠近它，它都没有一点儿反应。

A．①和②之间B．②和③之间C．③和④之间D．④之后7．对《父亲、树林和鸟》中父亲的判断不正确的是() A．父亲对鸟的习性十分了解。

B．父亲热爱自然。

C．父亲一生最喜欢树林和鸟。

D．父亲曾经是个猎人。

8．“蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩”运用了()的修辞手法。

A．比喻B．拟人C．排比D．对偶三、照样子，把下面的句子变得更具体、更生动。

(2分)例：小象在树林里行走。

小象在(茂密的)树林里行走。

1．大自然有许多声音。

大自然有许多()声音。

2．父亲突然站定，朝树林望去。

父亲突然站定，朝()树林望去。

四、仿照下列句子，用加点词写一句话。

(6分)1．(我)并没有．．．听到一声鸟叫。

．．．看见一只鸟飞，并没有_______________________________________________________2．这是树林和鸟最快活．．的时刻。

部编版三年级语文上册《好卷》第七单元主题训练卷我与自然一、主题感悟(每空2分，共52分)1. 会发声的大自然(1)《大自然的声音》一文的中心句是______________________.文中把________、________、________都看作是大自然的音乐家. (2)文中有许多描写声音的词语，如：叽叽喳喳、叮叮咚咚，你还能写出三个这样的词语吗？____________ ____________ ____________(3)他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”这一句写出了作者对大自然的________之情.(4)动物是大自然的歌手.____________，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；______________，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；____________，听听蝈蝈的歌唱.2. 爱鸟的父亲(1)春天的黎明，父亲来到树林边闻到了____________；没有风，看到了______________，就知道“林子里有不少鸟”.(2)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？( )(多选)①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也快活.(3)我真高兴，父亲不是猎人.这句话是说父亲爱鸟而不会__________，这样写也表现了作者对鸟的______________.3.有趣的朋友(1)“带刺的朋友”指的是________，它能利用刺来________.(2)刺猬偷枣的经过是：____________(排序)①打滚扎枣②爬树摇枣③驮枣快跑④落地归枣(3)文中表达了“我”对刺猬的________________之情.(4)文中作者对刺猬的称呼由____________到____________，最后说____________，可以看出作者对刺猬的情感变化从__________到____________，最后生出________________之情.二、主题链接(7分)大自然有许多“美妙的声音”，你还听过哪些声音？请仿照《大自然的声音》一文中的片段，也试着写一写吧._______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、主题应用(41分)(一)阅读短文，完成练习.(21分)______________我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木.这里一年四季都是美丽的.∥春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的.一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来了.夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开了一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑.火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香.成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱.一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子.茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架.望着这些果实，我感到小园的可爱.秋天，盛开的喇叭花在绿叶丛中伸出了一只只粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏着动听的歌.石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴微笑.这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，石榴树披上了银装，大地也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界.我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”∥小园如此美丽，真像一幅诱人的四季画.∥1．短文已用“∥”分为三部分，是用什么结构分的？选择正确的答案打“√”.(3分)A．总—分( )B．分—总( )C．总—分—总( )2．短文第二到五自然段按________顺序来写，第________自然段写夏天的小园，这一自然段写了__________、__________、________、________、________、________、__________、________等.(10分)3．用“____”画出文中首尾照应的句子.(4分)4．给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上.(4分)(二)主题练笔.(20分)你喜欢什么小动物？它有什么特点？请把它写下来，注意写清你为什么喜欢它._______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________参考答案：第一单元主题训练卷学校生活一、1.(1)民族好朋友朗读课文跳孔雀舞做游戏团结友爱(2)丰富多彩五花八门丰富多彩五花八门拍皮球跳绳打乒乓球2．(1)花风(2)a.√b．×c．√ (3)C3．(1)这样糊里糊涂地背，没有用(2)求知欲望勇于探索真知二、1.多55壮回傣2．示例：我觉得学校生活是丰富多彩的，因为每天可以在老师的带领下学习丰富的文化知识.下课了，还可以和同学们一起做游戏，真是有趣极了.三、(一)1.nónɡ√chǎnɡ√liànɡ√chōnɡ√2．老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火.3．“我”急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，并且连声说“对不起”.4．因为“我”向同桌说了“对不起”.(二)思路点拨：写时可以根据诗人表达的主要意思创设故事情境，发挥想象，写明故事的起因、经过和结果. 例文略.。

部编人教版三年级上册语文第七单元综合测试卷(时间：90分钟 总分：100分)一、基础知识。

(44分)1．读拼音，写词语。

(8分)y ǎn zòu gǎn shòu g uǎng chǎng qi āo dǎc háo shī hū rán chì bǎng cōng míng2．比一比，组词语。

(8分)鸣( ) 伸( ) 猎( ) 沟( )鸡( ) 神( ) 惜( ) 钩( )3．给加点词语选择正确的解释。

(4分)沉重①分量大；②(心情)忧郁，不愉快 (1)父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重．．。

”( )(2)听到这样的消息，我的心情很沉重．．。

( )清楚①对事物了解得很透彻。

②明白，有条理。

(3)我还没弄清楚．．是怎么回事，树上那个家伙噗的一声掉了下来。

() (4)他离我很近，我很清楚．．他的生活习惯。

( )4．写出下列各句使用的修辞手法。

(4分)(1)书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医愚昧之症；书是乳汁，能滋养人们心田。

( )( )(2)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。

( )(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

( )5．按要求改写句子。

(12分)(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。

(缩句)________________________________________________________________(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。

(改为“被”字句)________________________________________________________________(3)动物是大自然的歌手。

(改为反问句)_________________________________________________________________(4)那个东西一定没有发明我在监视它。

部编版三年级语文上册第七单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(38分)一、看拼音，写词语。

(5分)二、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。

(16分)1．下面带点字中与“凝视”的“凝”读音相同的是( )A．疑．问B．安宁．C．铃．声D．树林．2．下面四组词语中，书写完全正确的是( )A．温柔感爱打猎乐器B．翅榜追赶斗动鼻子C．兀立舒畅温气露水D．麻雀搬家忠贞敬佩3．“绡”的意思可能与下列哪个字相近？( )A．肖B．纨C．销D．魈4．下列汉字中，与其他三个汉字结构不同的是( )A．翅B．追C．挺D．阔5．下列词语中，哪个不是写“大自然的温柔”的声音的？( ) A．微风拂过 B．狂风吹起 C．轻轻柔柔 D．呢喃细语6．“走近一看，原来是一只小壁虎。

”这句话应插入( )①今天下午大扫除，我在擦窗户时，突然看见墙角那儿有一团灰灰的小东西。

②远看，它只不过像钢笔套那样长。

③小壁虎伏在那儿，一动不动。

④圆圆的眼睛瞪得大大的，愣愣地环视着四周，我渐渐靠近它，它都没有一点儿反应。

A．①和②之间B．②和③之间C．③和④之间D．④之后7．对《父亲、树林和鸟》中父亲的判断不正确的是( )A．父亲对鸟的习性十分了解。

B．父亲热爱自然。

C．父亲一生最喜欢树林和鸟。

D．父亲曾经是个猎人。

8．“蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩”运用了( )的修辞手法。

A．比喻B．拟人C．排比D．对偶三、照样子，把下面的句子变得更具体、更生动。

(2分)例：小象在树林里行走。

小象在(茂密的)树林里行走。

1．大自然有许多声音。

大自然有许多( )声音。

2．父亲突然站定，朝树林望去。

父亲突然站定，朝( )树林望去。

四、仿照下列句子，用加点词写一句话。

(6分)1．(我)并没有．．．听到一声鸟叫。

．．．看见一只鸟飞，并没有_______________________________________________________2．这是树林和鸟最快活．．的时刻。

第七单元基础达标卷一、汉字小帮手(40分)1．根据拼音写出同音字。

(12分)jī( )动 打( ) 公( ) ( )器qì( )官 放( ) ( )车 生( )shī潮( ) ( )人 ( )去 老( ) 2．辨字组词。

(12分)⎩⎪⎨⎪⎧奏（ ）凑（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧鸣（ ）鸡（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧滴（ ）嘀（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧偷（ ）愉（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧猎（ ）错（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧抖（ ）科（ ）3．查字典填空。

(8分)(1)器：查( )部，再查( )画，( )结构，组词：( )。

(2)受：查( )部，再查( )画，( )结构，组词：()。

4．加一加，组成新字写在后面的括号里，并组词。

(8分) 勿＋心＝()()果＋页＝()()日＋音＝()()雨＋路＝()()二、词语一点通(36分)1．读拼音写词语。

(12分)qīnɡróu ménɡyǎn bízishēn shǒu chìbǎnɡcōnɡmínɡshuǐɡōu cōnɡmánɡ2．写出加点词语的近义词。

(8分)(1)大自然有许多美妙．．的声音。

()(2)每一个张开的喙都舒畅．．地呼吸着，深深地呼吸着。

()(3)我暗暗钦佩．．：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！()(4)水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影．．。

()3．从下面选择恰当的词语替换句子中的画线部分。

(8分)汹涌澎湃凝神静气恍然大悟蹑手蹑脚(1)这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才一下子明白过来。

()(2)两洋的海水交织在一起，洪水猛烈上涌，波浪互相撞击。

()(3)为了不影响别人，同学们在阅览室里放轻脚步，非常小心地走。

()(4)我茫茫然地望着神情专注、心气平和的像树一般兀立的父亲。

()4．连线。

(8分)雾蒙蒙的水沟眼儿浓浓的树林黑洞洞的东西圆乎乎的草木气息三、句子助力车(24分)1．选择合适的序号填空。

第七单元主题训练卷我与自然一、主题感悟(每空2分，共52分)1.会发声的大自然(1)《大自然的声音》一文的中心句是______________________。

文中把________、________、________都看作是大自然的音乐家。

(2)文中有许多描写声音的词语，如：叽叽喳喳、叮叮咚咚，你还能写出三个这样的词语吗？________________________ ____________(3)他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”这一句写出了作者对大自然的________之情。

(4)动物是大自然的歌手。

____________，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；______________，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；____________，听听蝈蝈的歌唱。

2.爱鸟的父亲(1)春天的黎明，父亲来到树林边闻到了____________；没有风，看到了______________，就知道“林子里有不少鸟”。

(2)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？()(多选)①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也快活。

(3)我真高兴，父亲不是猎人。

这句话是说父亲爱鸟而不会__________，这样写也表现了作者对鸟的______________。

3.有趣的朋友(1)“带刺的朋友”指的是________，它能利用刺来________。

(2)刺猬偷枣的经过是：____________(排序)①打滚扎枣②爬树摇枣③驮枣快跑④落地归枣(3)文中表达了“我”对刺猬的________________之情。

(4)文中作者对刺猬的称呼由____________到____________，最后说____________，可以看出作者对刺猬的情感变化从__________到____________，最后生出________________之情。

二、主题链接(7分)大自然有许多“美妙的声音”，你还听过哪些声音？请仿照《大自然的声音》一文中的片段，也试着写一写吧。

部编三年级上语文试卷含答案-好卷第七单元主题训练卷PAGE5 / NUMPAGES5第七单元主题训练卷我与自然一、主题感悟(每空2分，共52分)1. 会发声的大自然(1)《大自然的声音》一文的中心句是______________________。

文中把________、________、________都看作是大自然的音乐家。

(2)文中有许多描写声音的词语，如：叽叽喳喳、叮叮咚咚，你还能写出三个这样的词语吗？____________ ____________ ____________(3)他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”这一句写出了作者对大自然的________之情。

(4)动物是大自然的歌手。

____________，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；______________，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；____________，听听蝈蝈的歌唱。

2. 爱鸟的父亲(1)春天的黎明，父亲来到树林边闻到了____________；没有风，看到了______________，就知道“林子里有不少鸟”。

(2)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？( )(多选)①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也快活。

(3)我真高兴，父亲不是猎人。

这句话是说父亲爱鸟而不会__________，这样写也表现了作者对鸟的______________。

3.有趣的朋友(1)“带刺的朋友”指的是________，它能利用刺来________。

(2)刺猬偷枣的经过是：____________(排序)①打滚扎枣②爬树摇枣③驮枣快跑④落地归枣(3)文中表达了“我”对刺猬的________________之情。

(4)文中作者对刺猬的称呼由____________到____________，最后说____________，可以看出作者对刺猬的情感变化从__________到____________，最后生出________________之情。

部编版语文三年级上册第7单元·一、书写(共3分)1．(本题3分)把下列句子工整规范地抄写在田字格里。

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

二、选择题(共15分)2．(本题3分)下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．舒畅（chànɡ）汇聚（huì）凝神静气（nínɡ）B．呢喃（ne）黎明（ní）叽叽喳喳（zhā）C．虫鸣（mínɡ）呼吸（xī）汹涌澎湃（bài）D．雾气（wù）瞬间（xùn）打击乐器（jī）3．(本题3分)下面句子中加点词语所表达的情感与其他三句不一样的是（）A．我家的小弟弟真是个可爱的小东西！B．你算什么东西！整天就知道好吃懒做，一点都不上进！C．好家伙！一口气爬了一百多级石阶，居然一口气都没喘。

D．那小家伙胖嘟嘟，肉乎乎，哪个看了都恨不得咬上一口。

4．(本题3分)与“在水塘边散步，听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是（）A．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

B．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

C．风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

D．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

5．(本题3分)善于摘抄是一个好习惯，下列关于“摘抄”的说法不正确的一项是（）A．摘抄不会丰富我们的知识。

B．摘抄有助于记忆课文内容。

C．摘抄有利于理解课文。

D．摘抄的词句可用在习作中。

6．(本题3分)《采莲曲》的作者是（）A．宋代诗人王昌龄。

B．唐代诗人李白。

C．唐代诗人杜甫。

D．唐代诗人王昌龄。

三、判断题(共5分)(本题5分)判断，对的打“√”，错的打“×”。

7．(1分)“中计、中间、中国、看中”这几个词语中的“中”读音完全一样。

( ) 8．(1分)“盖——盖儿”儿化前后意思没有发生变化。

( )9．(1分)国学知识。

《采莲曲》是唐代诗人王昌龄写的，流传千古的送别诗句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”也出自他诗。