小学一年级数学下册练习题——人教版
第二单元
一、口算
6+7＝ 12-7＝ 7+8＝ 14-8＝
9+6＝ 16-8＝ 5+6＝ 12-8＝
9+5＝ 13-7＝ 11-4＝ 14-6＝
二、在（ ）里填数
三、判断□里的数对不对？对的画“√”.错的画“×”.
1．１３－６＝５（ ） 2．１５－７＝９ （ ） 3．１１－２＝９（ ）
4．６＋９＝１５（ ） 5．１６＋４＝２０（ ） 6．１３－９＝５（ ）
7．１８－７＝９（ ） 8．１１－６＝５ （ ） 9．１６－８＝８（ ）
四、看图列式
六、填空
1．15比( )多3. 2． ( )比12少5.
3．( )比20少5. 4．17比( )少3.
5．( )比19多1. 6． ( )比12多4.
七、填表
９ １０ ７ ６ ８ ５ 加数 ８ ６ ８ ９ ８ ７
和 １３ １５ １４ １６ １２ １７
八、把左右两边相等的式子用线连起来
１３－８ ２０－１１ ８＋８ １３－９
７＋２ ２０－１０ ２０－１２ １７－９
１２－６ ９－４ １６－７ ５＋１１
１８－８ １１－５ ５＋１３ １２＋１
１５－８ ７＋４ ７＋６ ２０－１１
１６－５ １３－６ １２－８ ９＋９
九、应用题
1．小雨和小雪共画了15朵花.小雨画了9朵.小雪画了几朵?
2．小明有18枝彩色笔.小刚借走了9枝.小明还有几枝?
二年级数学学科（下）第六单元导学指导案
课题：练习十四 课 型 ： 练习课 课 时： 第3课时
使用说明及学法指导：
1、结合问题自学课本第65、66页练习十四中的4—15题，用红笔勾画出疑惑点，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。
3、带﹡号的帮扶生不做。
学习目标：
1、进一步掌握用竖式计算的方法，能正确的进行有余数除法的计算。
2、通过练习，帮助学生进一步加深理解有余数除法的意义。
3、在独立思考和合作交流的过程中获得成功愉快的体验，锻炼克服困难的意志，建立信心。
学习重点：能正确的进行有余数除法的计算。
学习难点：能运用有关知识，解决有关的实际问题。
教 具：口算卡片、小黑板等。
教 法:组织练习、反馈指导法。
学 法：独立练习法。 教师复备栏或学生笔
记 栏
一、导学目标
（一）、独立尝试（预习）
自学课本第65、66页练习十四中的4—15题。
（二）、复习并检查（温固）。
1、口算
7×7 = 9×6= 21÷3 =
3×4= 24÷8= 12÷2=
35÷7= 4×7= 6×9=
48÷8= 18÷2 = 56÷7=
2、口答
15里面最多有（）个4
53里面最多有（ ）个7
44里面最多有（ ）个8
33里面最多有（ ）个6
（三）新课导入：
1、引入课题。
今天我们就来练习有余数的除法
（板书课题）
2、展示本节课的学习目标。(齐读目标)
二、自主探究、合作交流（导读探究）
1、练习十四第4题。
学生独立练习。
订正时说说自己是怎样想的。
教学设计
单元 第六单元 课题 练习十四 授课时间
教学
目标 1、进一步理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法，会计算整十数的连加、连减，能运用所学知识解决一些简单的实际问题。体现学生思考自由的价值观。
2、提升学生初步应用知识的意识， 提升学生计算能力及迁移类推的能力。
3、养成学生发现问题、提出问题的良好习惯。体现学生乐学善学核心素养。
重点 理解整十数连加、连减的算理。
难点 掌握整十数连加、连减的计算方法。
课前
准备 课件。
教学
流程 教师活动 学生活动 设计意图
一、确立目标
二、探索新知
（一）复习导入
1、口算。
8-7= 3+2= 50+40= 30+50=
80-70= 30+20= 90-60= 80-30=
2、说一说8-7和80-70是怎样计算的。
3、口答。
30里面有____个十。
90里面有9个________。
7个十是__________。
2个十是__________。
今天我们来上一节练习课，板书课题。
（二）确立目标
本节课你想学会哪些知识？
（三）自主练习
1、书上P63第1题。
2、书上P63第2题。
3、书上P63第3题。
（四）合作学习
1、出示63页第4题。
把这两道题改为整十的题。
随机板书：
10+30+40 90-40-30
轮火车。
明确学习目标
1、理解算理。
2、掌握方法。
独立完成。
巡视，对学困生加强辅导。
1、学生试着说一说1+3+4和9-4-3这两道题的计算方法。
2、试着计算。
提高学生口算的准确率和速度。
进一步巩固运用整十数连加、连减。
独立审题，独立思考，提高学生自主学习的能力。
认真观察，学会比较。
三、巩固练习
师：把10+30+40 和90-40-30
这两道题从计算方法上进行比较，说一说从中发现了什么？
2024人教版小学一年级数学练习题
2024人教版小学一年级数学练习题（精选篇1）
（1）吃饭时，我们通常用（）手端碗，（）手拿筷子。
（2）写字时，我们通常用（）手拿笔。
（3）走路时，我们要靠（）侧行走。
（4）上课发言应举（）手，走路时应先迈（）脚。
（5）10前面有（）个数，6再往后数的三个数是（）、（）、（），6往前数两个数是（）、（）。
（6）1个十和5个一合起来是（）。
（7）2个十组成的数是（）。
（8）比14多1的数是（），比14少1的数是（）。
（9）与17相邻的两个数分别是（）和（）。
（10）16里面有（）个十和（）个一。
（11）1个十和5个一合起来是（）；1个十和（）个一合起来是（）。
（12）和18相邻的两个数是（）和（）。
（13）16比10多（）。8比14少（）。
（14）12前面一个数是（），后面一个数是（）。
（15）14里面有（）个一和（）个十。
（16）9个一和1个十合起来是（）。 （17）10前面一个数是（），后面一个数是（）。
（18）20里面有（）个十。
（19）我比17小，比15大，我是（）。
（20）我在14和12之间，我是（）。
（21）13的个位上是（），十位上是（）。
2024人教版小学一年级数学练习题（精选篇2）
一、填空。
1、9个一和3个十是（），（）个十是100。7个十是（）。
2、一个数从右边数，第一位上是6，第二位上是7，这个数是（）。
3、和69相邻的两个数是（）和（），37和40中间的数是（）（）。
4、100分=（）元
1张100元可以换（）张10元
2张20元和3张5元合在一起共（）元
1米=（）厘米
5、拼一拼，用3根小棒可以摆1个三角形，最少用（）根小棒可以摆一个□，最少用（）根小棒可以摆一个长方形。
