《思维导图》读书笔记范文（精选5篇）

《思维导图》读书心得5篇每一份心得都是对自我成长的真实反映与见证，出色的心得是指引我们前行的明灯，让我们在迷茫中找到方向，本店铺今天就为您带来了《思维导图》读书心得5篇，相信一定会对你有所帮助。

《思维导图》读书心得篇1传统意义的社会资源为劳动力、土地和资本，这三样东西主宰了整个社会发展几千年。

到18世纪末，加入了一个元素：技术，工业革命因此引领社会发展二百多年。

时至今天，信息成为社会资源的最为重要的元素，人类发展进入了信息时代。

信息能成为社会资源是因为信息是不对称的。

信息不对称一直存在，它决定其他社会资源的分配，拥有信息的组织和个人就占据主动和优势。

随着计算机和互联网等信息技术的发展，信息不对称将不断地被消弱，足不出户，不仅遍览全球信息，也可发布信息至全球。

在这个发展变化中，社会将天翻地覆，谁为消弱信息不对称做出贡献，谁就是英雄；谁充分利用消息不对称被弱化的趋势，谁就能成功。

当今国外的google、amazon、facebook，国内的百度、腾讯、淘宝、京东等因迎合时代的变化而脱颖而出。

互联网思维这本书描绘了9大思维和22法则，在一定程度上在如何弱化信息不对称和如何利用信息不对称的弱化方面给与了一些参考和建议。

对于吉峰来说，要充分利用互联网解决农户在采购农机时的信息不对称问题，让农户能方便地找到真正适合的产品和服务，包括透明的价格，将买放心农机，选吉峰连锁落到实处，从而树立吉峰品牌。

为实现这个目标，要在战略层、组织层、业务层等方面进行变革，投入全集团的力量，才有成功的可能。

《思维导图》读书心得篇2用了一周的时间，将思维导图阅读完毕，书中有这样一个比喻:一位使用者在第一次接触思维导图的时说，这就好比，我开了一辈子的车，可车窗玻璃是脏的；突然间，思维导图替我一下子清除干净了。

其实，人从出生的那一刻起就在实践着思维导图，为什么，婴儿在学习语言的过程中，说的第一句话基本都是妈妈，为什么是妈妈呢?因为妈妈是思维导图的中心!从她这个地方开始，向四周发散出爱，食物，温暖，保护，输送和教育，因此，婴儿根据本能在内部形成思维导图，从他出生起直至其整个一生，从每个发散中心开始，生出一个个分枝和联想的网络，最终发展成为有知识的成人躯体。

思维导图学习心得体会范文（精选5篇）思维导图学习范文篇1万象待新。

过去的一年，于我而言是极其重要而难忘的。

无论是考研、毕业、暑假打工还是升学读研，都有着极为重要的意义，许多事情都将成为我的人生道路上的里程碑。

其中，作为两门自选的选修课之一，思维导图的学习让我受益匪浅，也为我提出、分析和解决问题从而认识和改造主客观世界提供了科学的学习方法和思维工具。

思维导图的概念是由东尼博赞提出的，对于思维导图的研究和应用，我们中国还比较滞后，相对于新加坡等早已将思维导图列为必修课的国家，我们还有差距。

山大作为全国高校首家开设思维导图的学校，也在思维导图的应用方面走在了全国的前列。

我很荣幸作为全国首家首期思维导图课程的一员，学习并运用思维导图以训练和提高自己的思维能力和记忆能力。

周六周日两天的课上学习，让我收获很多。

特别是王志佳老师春风化雨、循循善诱的授课方法和轻松活泼、师生探讨的讲课风格，给我留下了深刻的印象，也让我对思维导图的学习和训练有了一些认识。

课上，王老师结合自身学习应用思维导图的经历并结合身边一些运用思维导图的成功人士的例子，让我们深刻地认识到思维导图作为思维逻辑的工具，在训练提升思维记忆、助力我们成功成才方面所起的不可或缺的运用。

两天的课上学习结束，我们便开始了21天的日常训练提升。

在21天里，通过对思维导图理论知识的实际运用，我发现了绘图过程中自身存在的很多问题。

比如：逻辑关系不清晰、绘图方法不符合要求等。

在这个过程中，我逐渐意识到思维导图的学习和训练不是一件简单的事情。

在上课的时候，总觉得老师讲的很简单，思维导图很简单。

不曾想，自己亲自上手画，竟然遇到许多之前从未想到过的问题。

也是在解决问题的过程中，我开始认识到思维导图不像想象中那样简单，而是一门需要用大量的时间去学习和训练才能对自身有裨益的学问。

虽然思维导图课的学习已经结束了，但是思维导图的学习才刚刚开始。

作为一项帮助思维和记忆的工具，只学习不运用是不起任何作用的，也是没有什么意义的。

思维导图读后感第1篇：思维导图读后感读《思维导图》有感《思维导图》是一个既有趣又有效的思考工具和助记工具，第一次接触就被它的简单高效所吸引。

《思维导图》特别提供了一系列刺激练习和大量颇具启发性的图片集和演示这种技巧的原创性思维导图。

书中的思维导图方法将放射性思维和开拓性笔记技巧结合在一起，被人称为“大脑瑞士军刀”。

它的出现，在全球教育界和商界刮起了一场风暴。

目前全球已有超过2.5亿以上的人在使用它。

思维导图与和传统的学习记忆方法相比有较大的优势。

思路很清晰，而且这样的架构有点巧妙，我觉得这种实例在具体绘制方式之前的安排很好，先让你体悟到思维导图的妙处勾起了你学习的兴趣然后再教你怎么去使用它，这样比先教你怎么画再举些例子让你去体悟更好。

在这本书中占得比例最大的就属实例了，那这么多的实例占据那么大的篇幅，是否有必要呢，个人觉得是非常有必要的，虽然每个例子只是个简单的小故事，但它呈现给我们的却不仅仅如此简单，它呈现给我们的是，这个工具在现实生活中的方方面面给人带来的改变，还有很多人使用过后的切实的体验，这些例子不仅让我们更好的感受这个工具的价值，更能在我们自己的使用中带来很大的启发性，原来还可以这么用，这种介于理论和实践之间的实例是必要且重要的，它是我们将理论运用到实践的一个桥梁。

1、使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。

如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么，这使我们可以积极地倾听讲课者。

而且思维导图还激发我们的右脑，因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。

根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的。

左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。

巴赞说：“传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分，因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。

”所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就使用了我们的视觉感官。

思维导图学习心得体会范文（通用4篇）思维导图学习心得体会范文（通用4篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编收集整理的思维导图学习心得体会范文（通用4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

思维导图学习心得体会1一、背景介绍本次国培中我学习了触思维导图，在学习过程中，我知道了“思维导图”这个学习的工具。

知道学校的教学方面很多都应用了思维导图，然后自己才在网上、书籍和与其他教师的交流中慢慢地积累了一些对思维导图的认识，才第一次慢慢了解到“思维导图”的概念，我才知道运用“思维导图”的方法可以大大提高人的思维能力。

此后，我在教学和自己的学习中主动自觉地运用其基本原理绘制了一些思维导图，努力使“思维导图”的方法成为我的一种学习习惯和一种思维方式。

二、我对“思维导图”的几点认识我认为“思维导图”作为一种先进的思维方法，对于全面提高和发展一个人健全的思维品质具有非凡的价值，这种价值主要表现为以下几个方面：1、只要有一定学习基础和生活经验的人都可以学会运用思维导图，一个人一旦掌握了这种方法就可以在短时间内提高他的思维能力和思维水平，挖掘出自己的思维潜力。

2、思维导图能够充分体现一个人的思维特点，因而具有非常强的个性化特征。

由于制作者的知识结构、思维习惯、生活和工作经验的不同，其所制作的思维导图也非常不同，因此，思维导图有利于个性的张扬和充分体现个体思维的多样性。

3、思维导图的建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，非常有助于人们对所研究的问题进行深刻的和富有创造性的思考，从而有利于找到解决问题的关键因素或关键环节。

4、思维导图有助于提高学习者的学习能力，有助于使一个学习者真正实现终身化学习和学会学习的目标。

三、我学习和运用“思维导图”的几点不足1、没有系统地阅读和学习一本通俗易懂的入门书，对于思维导图缺乏全面、准确的认识。

读《思维导图》读后感思维导图是一种将思维形象化的工具，它通过使用线条、符号、颜色和图像等元素，将信息组织成一个层次分明、富有逻辑性的结构。

这种工具已经被广泛应用于各个领域，帮助人们提高学习效率、解决问题和创新思维。

然而，在实际应用中，很多人并没有真正掌握思维导图的精髓，导致效果不尽如人意。

因此，我阅读了《思维导图》这本书，希望能够深入了解思维导图的本质和应用方法。

思维导图的精髓在于“发散性思维”。

这种思维方式强调从一个中心主题开始，通过联想和想象，不断扩展和分支，形成一个复杂的网络结构。

在思维导图中，每个分支代表一个新的主题或想法，它们之间通过线条和连接符相互关联，形成一个有机的整体。

通过使用思维导图，我们可以将复杂的信息分解成各个组成部分，更好地理解和记忆它们。

同时，思维导图还可以激发我们的创造力和想象力，帮助我们发现新的思路和解决方案。

在阅读《思维导图》的过程中，我深刻体会到了思维导图的魅力和实用性。

作者东尼·博赞通过大量的案例和实践经验，详细介绍了如何制作思维导图、如何应用思维导图以及思维导图的注意事项等方面的内容。

他强调，思维导图的制作应该遵循一定的原则和方法，例如使用横向格式的白纸、中央图像、多种颜色、图像和词汇的层次感、通感、字体和线条的变化、分支模式的内外连接等。

这些原则和方法可以帮助我们更好地利用思维导图，提高思维效率和创造力。

此外，作者还介绍了思维导图的应用范围，包括记忆、创造性思维、决策、笔记、日记、会议、自我分析等。

通过这些案例，我更加深入地了解了思维导图的应用场景和效果。

例如，在记忆方面，思维导图可以帮助我们将大量的信息组织成一个有机的整体，便于记忆和回忆；在创造性思维方面，思维导图可以帮助我们打破思维定式，激发创造力和想象力；在决策方面，思维导图可以帮助我们分析各种方案的优缺点，做出更加明智的决策。

《思维导图》这本书为我提供了一个全新的思维方式和工具，让我对学习和工作有了更深刻的认识和理解。

思维导图心得体会范文实用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《思维导图》的读后感读完《思维导图》这本书后，我深受启发。

这本书主要介绍了一种有效的思维工具——思维导图，它能够帮助我们更好地组织和表达思维。

思维导图通过将主题放在中心，然后以分支的方式展开，将相关的概念和想法连接起来。

这种结构使得我们可以更清晰地看到思维的脉络，帮助我们更好地理解和记忆信息。

在阅读过程中，我深刻认识到思维导图的许多优点。

首先，它能够帮助我们整理思绪。

在处理复杂的问题时，我们常常会感到困惑和混乱。

而思维导图能够将各个概念和想法有机地连接起来，帮助我们更好地理清思路，找到解决问题的路径。

其次，思维导图能够提高我们的思维效率。

相比于传统的线性思维方式，思维导图更能激发我们的创造力和联想能力。

通过将不同的观点和想法联系起来，我们可以发现更多的思维路径和解决方案。

此外，思维导图还能够提高我们的学习效果。

在学习过程中，我们经常需要记忆大量的知识点和概念。

而思维导图能够将这些知识点有机地组织起来，形成一个完整的知识网络。

这种结构不仅能够帮助我们更好地理解和记忆知识，还能够帮助我们更好地将知识应用于实际问题中。

在书中，作者还介绍了一些使用思维导图的技巧和方法。

例如，我们可以使用不同的颜色和图形来区分不同的概念和想法；我们还可以使用关键词和关键图像来帮助记忆。

这些技巧和方法都能够提高我们使用思维导图的效果。

总的来说，读完《思维导图》这本书后，我对思维导图有了更深入的理解和认识。

我相信，在今后的学习和工作中，我会更多地运用思维导图这个工具，来帮助我更好地组织和表达思维。

我也希望更多的人能够了解和使用思维导图，从而提高思维效率，提升学习和工作的质量。

思维导图是一种强大的工具，它不仅能够帮助我们更好地组织和表达思维，还能够提高我们的思维效率和学习效果。

我相信，通过不断地练习和应用，我们能够更好地掌握思维导图这个工具，从而在学习和工作中取得更好的成果。

让我们一起开始运用思维导图，开启思维的新世界吧！。

《思维导图大全》读后感
《思维导图大全》是一本引领读者进入思维世界的经典之作。

在阅读完这本书
之后，我深深感受到了思维导图的强大魅力，以及它对我们日常生活和工作的巨大帮助。

首先，思维导图给我们带来了一种全新的思维方式。

传统的线性思维往往让我
们在处理复杂问题时感到束手无策，而思维导图则打破了这种束缚，让我们可以更加自由地展开思维。

通过在中心主题周围画出分支，再在分支上添加细节和相关内容，我们可以清晰地看到问题的全貌，更好地理解问题的本质，从而更加高效地解决问题。

其次，思维导图让我们可以更好地组织和管理信息。

在日常生活和工作中，我
们常常需要处理大量的信息，而思维导图可以帮助我们将这些信息有条理地整合在一起。

通过将信息分类、关联和归纳，我们可以更加清晰地了解信息之间的关系，更加方便地查找和利用信息，从而提高我们的工作效率和学习效果。

另外，思维导图也可以帮助我们提高记忆和思维能力。

通过在思维导图上画出
图形、颜色和符号，我们可以更加生动地表达和记忆信息，从而提高我们的记忆能力。

同时，思维导图可以帮助我们建立联系和联想，激发我们的创造力和想象力，从而提高我们的思维能力。

总的来说，思维导图是一种强大的思维工具，它不仅可以帮助我们更好地理解
和解决问题，更可以帮助我们更好地组织和管理信息，提高我们的记忆和思维能力。

在未来的学习和工作中，我将继续运用思维导图这一工具，不断提升自己的思维水平，更好地应对挑战和机遇。

愿我们都能在思维导图的引领下，开拓思维的新天地，实现自己的理想和抱负。

思维导图读后感《思维导图》是一本由托尼·布赖恩编写的畅销书，它向读者介绍了一种新的学习和思考方式——思维导图。

这种方法通过图形化的方式帮助人们更好地理清思路，提高记忆力和创造力。

读完这本书后，我深有感触，觉得这种学习方法对我来说是一种全新的启发和挑战。

首先，思维导图的核心理念是“以中心思想为核心，以分支思想为支撑”，这种思考方式让我颇感新奇。

在传统的学习方式中，我们往往采用线性思维，一环扣一环，逐步展开。

而思维导图则是以中心思想为起点，以分支思想为支撑，让我们可以将各种看似零散的知识点联系起来，形成一个完整的思维网络。

这种方式不仅有助于加深对知识的理解，还可以帮助我们更好地记忆和应用所学知识。

其次，思维导图的绘制方式也是一种很有趣的体验。

在书中，作者详细介绍了思维导图的绘制方法，包括中心思想的确定、分支思想的展开、关键词的标注等等。

通过这种方式，我们可以将抽象的概念和知识点用图形的方式呈现出来，让复杂的内容变得更加直观和易懂。

我在读完书后，立刻尝试了一下思维导图的绘制，发现这种方式不仅可以帮助我更好地理清思路，还可以提升我的绘图能力和创造力。

最后，思维导图的应用范围也是非常广泛的。

在书中，作者举了很多实际的例子，介绍了思维导图在学习、工作和生活中的应用。

我深有感触的是，思维导图不仅可以帮助我们更好地学习和记忆知识，还可以帮助我们更好地规划工作、解决问题，甚至可以帮助我们更好地理清生活中的琐事。

这种方法的灵活性和实用性让我深受启发，我决定将思维导图的方法应用到我的学习和工作中，相信它会给我带来更多的收获和成长。

总的来说，读完《思维导图》后，我对这种学习方法充满了期待和信心。

我相信通过思维导图的学习方式，我可以更好地提高自己的学习效率和创造力，让自己在学习和工作中更加出色。

同时，我也希望更多的人可以了解和尝试这种方法，相信它会给大家带来更多的启发和惊喜。

东尼·博赞《思维导图》读后感（精选3篇）东尼·博赞写的《思维导图》读后感1《思维导图》是著名学习方法研究专家东尼·博赞编写借助一些简单的事例，从零开始教你如何绘制思维导图，你会发现思维导图可以应运于你生活的方方面面，是我们生活的得力助手。

对于中国的大多数学生来说，对“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”这条学习箴言恐怕是再熟悉不过了。

现实中，也有不少人是按照这句话的教导来做的。

然而我们会发现，有时无论你多么勤奋，多么刻苦，却总是不能有一个好的结果。

学习的压力是越来越大、要学的东西是越来越难，精力总是不够用，熬夜的结果是上课昏昏欲睡，导致课堂听讲注意力不能集中学习好像成为了一件非常困难的事情！例如上课听讲一般都需要记笔记，以往我们往往采取诸如1、2、3、4这样的直线型方式，由于不能及时将课堂所将及时的进行归纳总结，课堂上的笔记仅仅是对老师讲解内容的机械复制，而且常常是不完全的，相互之间没有关联、没有重点。

等到课后再想总结，由于事过境迁，对授课内容记忆已经不再完全，课堂笔记便成为残缺不全的、不系统的知识记录，对于今后复习的价值已经不大。

而如果采用“思维导图”为工具记录笔记，那么将老师讲解的一些可信内容记下来，并且将这些核心内容之间的联系用线条连接起来。

此时，思维重点、思维过程以及不同思路之间的联系就可以清晰的呈现在图中。

这样的课堂笔记不仅能够迅速帮你进行归纳总结，而且整堂课的授课过程也形象的被记录在图中，以后复习时，只需将这副图从头到尾再过一遍，那么当时的授课情景就会在你的脑海里重现一遍，这对于今后的复习无疑也是极大的帮助。

当然，我还没有使用过思维导图，对它的实质内容还须多了解，以便能提高我的思维能力。

我想，利用思维导图帮助学习是一件能使学习变快乐的事。

东尼·博赞写的《思维导图》读后感2看了学校下发的《思维导图》一书，觉得很惊讶，原来真的不知道人类才仅仅用了大脑不到百分之十的脑力，还有那么多的空间可以开发。