2021-2023高考生物真题汇编：(6)遗传的分子基础(含答案)

（6）遗传的分子基础——2024年九省联考+2023年四省联考+2021年八省联考生物专项精编一、单选题1．[2024届·吉林·模拟考试]华丽硫珠菌是在红树林浅滩中新发现的一种细菌，单个细胞最长可达2cm，其生长的环境富含硫化物。

该细菌形态、结构和部分生理过程如下图。

下列叙述错误的是( )A.该菌基因的转录和翻译都发生在膜囊P内B.大膜囊结构类似植物细胞的液泡可保持菌体形态C.细胞内外硫元素状态表明该菌参与生态系统的硫循环D.大肠杆菌的遗传物质也存在于类似膜囊P的结构中2．[2024届·安徽·模拟考试]大肠杆菌的RNA聚合酶功能强大，可以自主解开双链DNA,并进行RNA的合成。

合成出的RNA一端，很快会结合核糖体合成多肽链。

某同学绘制了一幅大肠杆菌转录和翻译的模式图，请同学们进行评议。

下列有关该图的评议，正确的是( )A.RNA聚合酶沿模板链移动的方向应该是从5'向3'B.RNA聚合酶结合位置应该包含整个DNA的解链区C.双链解开的DNA应该在RNA合成结束后恢复双螺旋D.图中移动的3个核糖体上已合成的肽链长度应该相同3．[2024届·广西·模拟考试]启动子中CpG岛上的胞嘧啶发生甲基化修饰，会使启动子区高度螺旋化，还会导致( )A.相关基因的表达受到影响B.CpG岛的甲基化引发基因突变C.相关基因编码区的碱基序列改变D.单链中相邻的CG碱基之间氢键断裂4．[2024届·甘肃·模拟考试]20世纪50年代，科学家在研究DNA复制的酶促反应机制时，发现了一种从未见过的生物化学反应，这种反应需要酶对底物模板指令的绝对依赖。

后经众多科学家的不断探索，最终揭示了遗传信息传递的一般规律——中心法则。

下列叙述错误的是( )A.DNA分子的碱基排列顺序构成了遗传信息的多样性B.遗传信息的复制、转录、翻译和逆转录都需要模板C.转录时，RNA聚合酶识别并结合RNA的特定序列D.DNA复制与转录的过程中，碱基互补配对方式不同5．有一环状双链DNA，其中一条链的核苷酸片段序列为CGAGCCGAATTCTGCGCCTATAGGCCTCGA（共30个碱基，其中G＋C＝18个），限制酶Eco RⅠ在单链上的识别位点序列为GAATTC，以下有关叙述错误的是( )A.用Eco RⅠ切该环状双链DNA，至少会产生2个片段B.该单链片段中G＋C占比为60％，其互补片段中A＋T占比为40％C.如果该环状DNA缺失了一个碱基对，用Eco RⅠ可能切不开该DNAD.以该单链片段为模板转录的mRNA编码的肽链最多含10个氨基酸二、读图填空题6．[2024届·甘肃·模拟考试]某品系小鼠的雄性个体有白色和黑色两种毛色，雌性个体有白色、黑色和黑白嵌合（如图所示）三种毛色，毛色由X染色体上的一对等位基因B（黑色）和b（白色）控制。

2023年全国高考生物真题：遗传的细胞基础与分子基础一、选择题1．（2023·湖南）南极雄帝企鹅产蛋后，由雄帝企鹅负责孵蛋，孵蛋期间不进食。

下列叙述错误的是（）A．帝企鹅蛋的卵清蛋白中N元素的质量分数高于C元素B．帝企鹅的核酸、多糖和蛋白质合成过程中都有水的产生C．帝企鹅蛋孵化过程中有mRNA和蛋白质种类的变化D．雄帝企鹅孵蛋期间主要靠消耗体内脂肪以供能2．（2023·浙江）叠氮脱氧胸苷(AZT)可与逆转录酶结合并抑制其功能。

下列过程可直接被AZT阻断的是（）。

A．复制B．转录C．翻译D．逆转录3．（2023·广东）科学理论随人类认知的深入会不断被修正和补充，下列叙述错误的是（）A．新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正B．自然选择学说的提出是对共同由来学说的修正C．RNA逆转录现象的发现是对中心法则的补充D．具催化功能RNA的发现是对酶化学本质认识的补允4．（2023·天津）如图甲乙丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像，有关说法正确的是（）A．甲图像中细胞处于减数分裂Ⅱ中期B．乙中染色体组是丙中两倍C．乙中同源染色体对数是丙中两倍D．乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的5．（2023·北京）武昌鱼（2n=48）与长江白鱼（2n=48）经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。

显微观察子代精巢中的细胞，一般不能观察到的是（）A．含有24条染色体的细胞B．染色体两两配对的细胞C．染色体移到两极的细胞D．含有48个四分体的细胞6．（2023·山东）减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体可分别将自身两端粘在一起，着丝粒分开后，2个环状染色体互锁在一起，如图所示。

2个环状染色体随机交换一部分染色体片段后分开，分别进入2个子细胞，交换的部分大小可不相等，位置随机。

某卵原细胞的基因组成为Ee，其减数分裂可形成4个子细胞。

不考虑其他突变和基因被破坏的情况，关于该卵原细胞所形成子细胞的基因组成，下列说法正确的是（）A．卵细胞基因组成最多有5种可能B．若卵细胞为Ee，则第二极体可能为EE或eeC．若卵细胞为E且第一极体不含E，则第二极体最多有4种可能色体D．若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E，则第一极体最多有3种可能7．（2023·湖南）某X染色体显性遗传病由SHOX基因突变所致，某家系中一男性患者与一正常女性婚配后，生育了一个患该病的男孩。

高考生物专题复习题：遗传的分子基础一、单项选择题（共6小题）1.核糖核酸酶P是一种催化tRNA前体加工的核糖核酸-蛋白复合物，核糖核酸酶P（）A．与tRNA的组成元素不同B．能水解产生核糖核苷酸和氨基酸C．仅存在于真核细胞中D．催化水解碱基与核糖间的化学键2.大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA组装成核糖体。

当大肠杆菌细胞中缺乏足够的rRNA时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA上的核糖体结合位点，抑制自身mRNA的翻译。

下列叙述错误的是（）A．大肠杆菌核糖体蛋白的基因转录完成后再翻译B．同一个核糖体合成的蛋白质种类可能不同C．核糖体与mRNA结合后逐次阅读遗传信息，直至读取到终止密码子结束D．核糖体蛋白的结合特点，维持了RNA和核糖体数量平衡，减少了物质与能量浪费3.绝大多数生物的遗传物质都是DNA。

下列关于DNA结构的叙述，正确的选项是（）A．DNA双螺旋结构模型中，A—T碱基对与G—C碱基对的直径不同B．DNA的多样性体现在每一个DNA分子都有特定的碱基对排列顺序C．DNA分子中A—T碱基对所占的比值越大，其热稳定性越高D．T2噬菌体的遗传物质中嘌呤碱基数目与嘧啶碱基数目相等4.为了探究生物遗传物质的本质是蛋白质还是DNA，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素35S和32P，分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，并让其去侵染大肠杆菌。

下列关于该实验的叙述，正确的是（）A．可以用14C和18O代替35S和32P对T2噬菌体进行标记B．35S组的子代噬菌体不含35S，说明蛋白质不是遗传物质C．用标记好的T2噬菌体去侵染肺炎链球菌可得到相同的结论D．整个实验中在标记噬菌体阶段，需用含35S或32P的培养基培养大肠杆菌5.在不同类型的细胞中，有些基因在所有细胞中都表达，有些基因只在某类细胞中特异性表达。

下列相关叙述错误的是（）A．ATP合成酶基因在所有细胞中都表达B．输卵管细胞中可检测到血红蛋白mRNAC．细胞的分化取决于基因的表达及其调控D．基因通过其表达产物来控制生物的性状6.列关于DNA分子结构的叙述，错误的是（）A．DNA分子的热稳定性与C—G碱基对的比例有关B．不同DNA分子中的碱基配对方式存在差异C．环状DNA分子中的每个五碳糖都同时连接2个磷酸基团D．一个DNA分子每条单链中A+T占该单链全部碱基比值一般相同二、多项选择题（共4小题）1.碱基家族添了新成员，科学家合成了P、B、Z、S四种新的碱基，它们的配对原则是Z配P，S配B，并都是通过三个氢键连接。

高二生物遗传的分子基础试题答案及解析1.对下表的分析不合理的是（）A．肽段A的合成需要消耗ATPB．肽段P的结构最终由DNA决定C．肽段P与该分泌蛋白的分泌密切相关D．肽段P的作用是引导mRNA与核糖体结合【答案】D【解析】组成分泌蛋白的肽段是由多个氨基酸经脱水缩合形成的，肽段的合成需要消耗ATP，A 正确；组成分泌蛋白的肽段P是在DNA指导下合成的，其结构最终由DNA决定，B正确；由以上分析知，含有正常肽段P的分泌蛋白能通过细胞膜分泌到细胞外，而含有异常肽段P的分泌蛋白不能通过细胞膜分泌到细胞外，即肽段P与该分泌蛋白的分泌密切相关，C正确；肽段P是由mRNA与核糖结合后经翻译形成的，肽段P不能引导mRNA与核糖体结合，D错误【考点】本题结合表格考查分泌蛋白的合成和分泌的知识，理解分泌蛋白的合成和分泌过程、通过阅读题表获取信息是解题的关键。

2.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是( )A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子【答案】A【解析】DNA磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧，碱基对在内侧，故与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基，A错。

A错。

基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有多个基因，B正确。

基因基本单位是脱氧核苷酸，其排序代表遗传信息，体现基因特异性，C 正确。

DNA主要在细胞核染色体上，染色体没有复制时含1个DNA，复制后含2个DNA，D正确。

【考点】本题考查染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

3.细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是A．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因B．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因C．DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸【答案】D【解析】染色体主要由DNA和蛋白质组成；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有很多个基因；基因（DNA）的基本组成单位是四种脱氧核苷酸，基因的不同在于脱氧核苷酸的排列顺序不同。

专题07 遗传的分子基础1．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ·1)）关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是（）A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子【答案】B【解析】【分析】真核生物的正常细胞中遗传信息的传递和表达过程包括DNA的复制、转录和翻译过程。

DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。

【详解】A、遗传信息的表达过程包括DNA转录成mRNA，mRNA进行翻译合成蛋白质，A正确；B、以DNA的一条单链为模板可以转录出mRNA、tRNA、rRNA等，mRNA可以编码多肽，而tRNA的功能是转运氨基酸，rRNA是构成核糖体的组成物质，B错误；C、基因是有遗传效应的DNA片段，而DNA分子上还含有不具遗传效应的片段，因此DNA分子的碱基总数大于所有基因的碱基数之和，C正确；D、染色体DNA分子上含有多个基因，由于基因的选择性表达，一条单链可以转录出不同的RNA分子，D正确。

故选B。

2．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ)·3）细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。

下列说法错误的是（）A．一种反密码子可以识别不同的密码子B．密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C．tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成D．mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变【答案】C【解析】【分析】分析图示可知，含有CCI反密码子的tRNA转运甘氨酸，而反密码子CCI能与mRNA上的三种密码子（GGU、GGC、GGA）互补配对，即I与U、C、A均能配对。

[重温考纲] 1.人类对遗传物质的探索过程 (Ⅱ)。

2.DNA 分子结构的主要特点 (Ⅱ)。

3.基因的概念(Ⅱ)。

4.DNA 分子的复制(Ⅱ)。

5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。

6.基因与性状的关系(Ⅱ)。

核心考点 1遗传物质的探究1．理清两个经典实验的探索过程(1)肺炎双球菌体外转化实验DNADNA 是遗传物质S 型细菌荚膜多糖蛋白质＋R 型细菌――→相互对照蛋白质等其他物质不是遗传物质DNA ＋DNA 酶(2)噬菌体侵染细菌实验提醒(1)格里菲思转化实验没有具体证明哪种物质是遗传物质。

(2)肺炎双球菌转化实验的实质是S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，实现了基因重组。

(3)S型活细菌才具毒性，切不可认为S型细菌的DNA使小鼠致死。

(4)噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力。

(5)用S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致。

352．“两看法”解答噬菌体侵染细菌的同位素标记问题3．比较肺炎双球菌和噬菌体(1)相同点：都营寄生生活，遗传物质均为DNA。

(2)不同点①肺炎双球菌：为原核生物，具有独立的物质和能量供应系统。

②噬菌体：为非细胞结构的细菌病毒，必须寄生在活细胞中，利用宿主细胞的物质和能量进行增殖。

设计1围绕遗传物质的探索考查理解能力1．(2017·全国Ⅱ，2)在证明DNA是遗传物质的过程中，T噬菌体侵染大肠杆菌的实验2发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是()A．T噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖2B．T噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质2C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T噬菌体的核酸中2D．人类免疫缺陷病毒与T噬菌体的核酸类型和增殖过程相同2答案C解析T噬菌体只能侵染大肠杆菌，不能侵染肺炎双球菌，所以不可以在肺炎双球菌2中复制和增殖，A错误；病毒没有细胞结构，不能独立生活，所以在T噬菌体病毒颗2粒内不可以合成mRNA和蛋白质，需要借助宿主细胞来合成mRNA和蛋白质，B错误；噬菌体侵染细菌时，其DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP，所以培养基中的P经宿主摄取后可出现在T噬菌322体的核酸中，C正确；人类免疫缺陷病毒与T噬菌体的核酸类型和增殖过程不相同，2前者是RNA病毒，后者是DNA病毒，D错误。

训练(六) 遗传的分子基础一、单项选择题：本题共11小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．(2021湖南省娄底模拟)从格里菲思到艾弗里再到赫尔希和蔡斯，前后历经24年，人们才确信DNA是遗传物质。

下列有关叙述中，不正确的是()A．格里菲思认为加热杀死的S型细菌的DNA将R型活细菌转化为S型细菌B．若将S型细菌的蛋白质与R型活细菌混合培养，只能得到一种菌落C．艾弗里的实验思路和T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路相同D．32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌时，检测到沉淀物中具有较高的放射性，不能说明DNA是遗传物质2．(2021广东省广州综合测试)下列有关DNA和基因的叙述，正确的是()A．在双链DNA分子中，腺嘌呤与尿嘧啶的数量相等B．在脱氧核苷酸长链中，连接磷酸和脱氧核糖的是氢键C．在骨骼肌细胞中，DNA分子数随线粒体数增加而增加D．饥饿时，人体肝脏细胞中的胰高血糖素基因大量表达3．(2021河北省模拟)沃森和克里克根据DNA分子晶体衍射图谱，解析出经典的DNA 双螺旋类型(B-DNA)，后续人们又解析了两种不同的DNA双螺旋类型(A-DNA和Z-DNA)，它们的螺旋直径如表所示。

下列叙述错误的是()A．Z-DNAB．不同的双螺旋类型中，基因的转录活跃程度不同C．三种双螺旋类型DNA双链都遵循碱基互补配对原则D．推测在生物体内DNA双螺旋类型也是多种多样的4．(2021山东省聊城一模)2020年2月中科院生物物理研究所揭示了一种精细的DNA 复制起始位点的识别调控机制。

该研究发现，含有组蛋白变体H2A．Z的核小体(染色体的基本组成单位)能够通过直接结合甲基化酶SUV420H1，促进核小体上的组蛋白H4的第二十位氨基酸发生二甲基化修饰。

而带有二甲基化修饰的H2A．Z核小体能进一步招募复制起始位点识别蛋白ORC1，从而帮助DNA复制起始位点的识别。

下列叙述错误的是()A．核小体的主要组成成分是DNA和蛋白质B．一个DNA分子上只可能含有一个组蛋白变体H2A．Z的核小体C．开发抑制甲基化酶SUV420H1活性的药物，可以用作肿瘤的治疗D．在T细胞中破坏该调控机制后，T细胞的免疫激活也会受到抑制5．(2021山东省百师联盟二轮联考)如图所示为DNA分子进行半保留复制的部分过程示意图，甲、乙、丙、丁是4条脱氧核苷酸链，DNA聚合酶只能将游离的脱氧核苷酸连接到核苷酸链的3′端，不能将脱氧核苷酸片段进行连接，下列说法不正确的是()A．据图分析可知，DNA复制过程需要引物、DNA连接酶B．若图中脱氧核苷酸甲链中(A＋G)/(T＋C)＝m，则丙链中(T＋C)/(A＋G)＝1/mC．如图过程中可以体现DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点D．T2噬菌体、肺炎双球菌体内可进行图示过程和转录、翻译过程6．(2021湖北省大联考)某植物细胞中有关物质合成如下图，①～⑤表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。

专题06 遗传的分子基础2023年高考真题一、单选题1．（2023·山东·高考真题）将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。

甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像，①和①表示新合成的单链，①的5'端指向解旋方向，丙为复制结束时的图像。

该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象，但延伸进行时2条链延伸速率相等。

已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则，下列说法错误的是（）A．据图分析，①和①延伸时均存在暂停现象B．甲时①中A、T之和与①中A、T之和可能相等C．丙时①中A、T之和与①中A、T之和一定相等D．①延伸方向为5'端至3'端，其模板链3'端指向解旋方向1．D【分析】1、DNA的双螺旋结构：(1) DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。

(2) DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。

(3)两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。

2、DNA分子复制的特点：半保留复制；边解旋边复制，两条子链的合成方向是相反的。

【详解】A、据图分析，图甲时新合成的单链①比①短，图乙时①比①长，因此可以说明①和①延伸时均存在暂停现象，A正确；B、①和①两条链中碱基是互补的，图甲时新合成的单链①比①短，但①中多出的部分可能不含有A、T，因此①中A、T之和与①中A、T之和可能相等，B正确；C、①和①两条链中碱基是互补的，丙为复制结束时的图像，新合成的单链①与①等长，图丙时①中A、T之和与①中A、T之和一定相等，C正确；D、①和①两条单链由一个双链DNA分子复制而来，其中一条母链合成子链时①的5'端指向解旋方向，那么另一条母链合成子链时①延伸方向为5'端至3'端，其模板链5'端指向解旋方向，D错误；故选D。

2．（2023·山东·高考真题）细胞中的核糖体由大、小2个亚基组成。

高考生物真题分类汇编专题06：遗传的分子学基础（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分） (2019高一下·昌平期末) 细胞内可以发生DNA的复制。

依据所学知识推理，若要在细胞外完成此过程，有关叙述错误的是（）A . 需要能量B . 需要脱氧核糖核苷酸作为原料C . 需要DNA作为模板D . 需要DNA聚合酶断开氢键2. （2分）(2016·浙江模拟) 图为真核细胞内的蛋白质合成示意图，表格中为可能用到的遗传密码与相应氨基酸，以下说法错误的（）遗传密度氨基酸CCG脯氨酸GCC丙氨酸GGC甘氨酸CGG精氨酸A . mRNA在细胞核内加工成熟后再转移到细胞质中B . 核糖体能认读mRNA上决定氨基酸种类的密码C . tRNA的形成过程不属于基因的表达D . 氨基酸1和2分别为丙氨酸和丙氨酸3. （2分） (2020高一下·太和期末) 艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为：“DNA 可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”。

已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型(这种青霉素的抗性不是荚膜产生的)。

下列实验设计思路能反驳上述观点的是（）A . R型细菌+抗青霉素的S型细菌DNA→预期出现S型细菌B . R型细菌+抗青霉素的S型细菌DNA→预期出现抗青霉素的S型细菌C . R型细菌+S型细菌DNA→预期出现S型细菌D . R型细菌+S型细菌DNA→预期出现抗青霉素的R型细菌4. （2分）图为核酸的某一生理过程，图中核苷酸和碱基的种类分别是（）DNA……C—T—G—AmRNA……G—A—C—UA . 4种和5种B . 5种和5种C . 8种和5种D . 8种和4种5. （2分） (2017高二上·襄阳期中) 下表所示为DNA分子模板链上的碱基序列最终翻译的氨基酸，如图为某tRNA的结构简图，下列分析错误的是（）GCA CGT ACG TGG赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸A . 图中的a为丙氨酸B . tRNA的特殊结构使其分子内碱基间也具有一定数量的氢键C . 图中碱基U与相邻的G之间通过磷酸二酯键而连接D . 上述图表中所示物质含有碱基共有5种，所含的核苷酸有8种6. （2分）下列关于孟德尔利用红花和白花豌豆进行单因子杂交实验的叙述，错误的是（）A . 花粉尚未成熟时，对母本去雄B . 豌豆的红花和白花是同一种性状C . 去雄后需套袋，防止豌豆自花受粉D . F1自交不需去雄、套袋等操作7. （2分） (2016高二下·南宁期末) 培养甲型H1N1病毒时，应选用（）A . 无菌的牛肉汤B . 含多种无机盐的培养液C . 固体培养基D . 适宜温度和湿度条件下的活鸡胚8. （2分） (2017高二上·平谷期末) 下面关于DNA分子复制的叙述错误的是（）A . DNA分子以半保留方式复制B . DNA分子复制是一个边解旋边复制的过程C . DNA分子复制只发生在有丝分裂过程中D . 解旋的两条脱氧核苷酸链为DNA复制提供了精确的模板9. （2分）(2020·西城模拟) DNA 是主要的遗传物质，下列与此相关的特征描述不正确的是（）A . 独特的“双螺旋”结构保证了遗传物质的稳定性B . “分子量大”可体现遗传物质在分子水平的多样性C . “半保留”复制保持了遗传信息传递的连续性D . 能产生可遗传的变异使后代获得遗传多样性10. （2分）果蝇的体细胞含有8条染色体｡现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体的DNA双链都被32P标记,如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连接分裂,那么将会在第几次细胞有丝分裂中出现:每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体A . 第1次B . 第2次C . 第3次D . 第4次11. （2分） (2019高二下·郑州期末) 下列生化反应或生理过程不依赖生物膜的是（）A . 消化酶的合成与分泌B . 叶绿体内水的光解C . NADH的生成D . NADpH的生成二、综合题 (共1题；共8分)12. （8分） (2017高三上·江苏月考) 微RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。

单元质检卷六遗传的分子基础一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)1.(2021安徽名校期末联考)赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质,梅塞尔森和斯塔尔证明了DNA 半保留复制。

两者都利用了大肠杆菌和同位素标记技术。

下列有关说法错误的是()A.前者实验得出DNA进入细菌,蛋白质外壳留在细胞外B.T2噬菌体蛋白质外壳合成所需的原料和酶都来自细菌C.后者实验利用15N的DNA比14N的DNA密度大离心分层D.两实验都需控制培养的时间且都要对细菌进行离心处理2.下列关于DNA的结构及复制的叙述,错误的是()A.DNA的一条脱氧核苷酸链中嘌呤数目和嘧啶数目之比等于1B.DNA分子中两种碱基对的数量比值会影响DNA的热稳定性C.某环状DNA分子含300个腺嘌呤,则完成第二次复制时需要600个腺嘌呤脱氧核苷酸D.DNA的复制有精确的模板并遵循碱基互补配对原则,但也可能会改变其中的遗传信息3.下图为基因的作用与性状表现的流程示意图。

请据图分析,下列不正确的说法是()A.①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNAB.②过程中需要多种转运RNA,转运RNA不同,所搬运的氨基酸也不相同C.某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致4.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。

若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是()A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用5.(2021云南昆明模拟)四环素可与核糖体结合抑制蛋白质的合成,从而抑制细菌的生长繁殖,是临床上常用的抗生素,但长期使用四环素会使细菌产生抗性导致药效减弱。

下列说法错误的是()A.四环素可降低细菌基因的表达量B.四环素可能阻止tRNA与mRNA上特定位点的结合C.药效减弱可能是四环素诱导细菌产生了抗药性基因D.抗药性基因表达的产物可能将四环素转运出细菌6.下图为细胞中遗传信息的传递过程,下列有关叙述正确的是()A.图①过程为遗传信息的复制,在人体的所有细胞中都可能发生B.图②过程为遗传信息的转录,需要四种脱氧核糖核苷酸作为原料C.图③过程为遗传信息的翻译,最后得到的三条多肽链的结构相同D.图④过程为染色体上基因的表达,需要多种RNA 和多种酶的参与7.某生物体内进行的遗传信息传递过程如下图所示,下列相关叙述正确的是( )A.a 和b 过程的碱基互补配对方式完全相同B.c 过程还需rRNA 的参与,其合成离不开核仁C.c 过程必须由61种tRNA 将20种氨基酸运输到核糖体中D.mRNA 上的密码子与tRNA 上的反密码子不是完全对应关系8.下图是tRNA 的结构示意图,图中a 端是3'端,d 端是5'端,反密码子的读取方向为“3'端→5'端”。

专题04 遗传的分子基础-2021年高考真题和模拟题分项汇编生物（原卷版）.doc1、专题04遗传的分子基础1．〔2021全国卷Ⅰ·2〕用体外试验的方法可合成多肽链。

已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤2．〔2021天津卷·1〕用3H 标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于讨论A．DNA 复制的场所B．mRNA与核糖体的结合C．分泌蛋白的运输D．细胞膜脂质的流淌3．〔2021江苏卷·3〕赫尔希和蔡斯的T2、2噬菌体侵染大肠杆菌试验证明了DNA是遗传物质，以下关于该试验的表达正确的选项是A．试验中可用15N代替32P标记DNAB．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D．试验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA4．〔2021浙江4月选考·20〕为讨论R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化试验，其基本过程如下图：以下表达正确的选项是A．甲组培育皿中只有S型菌落，推想加热不会破坏转化物质的活性B．乙组培育皿中有R型及S型菌落，推想转化物质是蛋白质C．丙组培育皿中只有R型菌落3、，推想转化物质是DNAD．该试验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA5．〔2021浙江4月选考·22〕以下关于遗传信息表达过程的表达，正确的选项是A．一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板B．转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能C．多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链D．编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成6．〔2021浙江4月选考·24〕二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如下图：以下表达正确的选项是A．甲4、形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质B．乙形成丙过程中，同源染色体分别，着丝粒不分裂C．丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体D．丙形成丁过程中，同源染色体分别导致染色体组数减半7．〔2021浙江4月选考·25〕在含有BrdU的培育液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。

遗传的分子（物质）基础F1 DNA是要紧的遗传物质4．C5、E1、F1 [2021·江苏卷] 以下表达与生物学史实相符的是( )A．孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合定律B．范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验，以为植物生长的养料来自土壤、水和空气C．富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的成立也做出了庞大的奉献D．赫尔希和蔡斯用35S和32P别离标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制4．C [解析] 孟德尔用豌豆进行杂交实验后得出基因的分离及自由组合定律，A项错误。

海尔蒙特研究柳树的生长时发觉植物生长的养料来自土壤及水，他并无发觉空气参与植物生长，B项错误。

沃森和克里克用构建物理模型的方式推算出了DNA分子的双螺旋结构，威尔金斯和富兰克林为他们提供了DNA晶体的X射线衍射图谱，C项正确。

赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质而非证明DNA的半保留复制，D项错误。

F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系3．A2、F3、F2[2021·四川卷] 将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培育。

以下表达错误的选项是( )A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC．持续割裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n＋1D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不必然相等3．C [解析]此题明白得基因及其与染色体的关系是解题的关键。

动物细胞中有DNA 和RNA ，DNA 由四种脱氧核苷酸形成，有四种碱基：A 、T 、C 、G ，RNA 由四种核糖核苷酸形成，有四种碱基：A 、U 、C 、G ，两种核酸共有5种碱基和8种核苷酸，A 项正确。

基因是有遗传效应的DNA 片段，DNA 中的四种碱基的排列顺序包括了遗传信息，当转录形成mRNA 时，遗传信息也就传递给mRNA ，B 项正确。