日语语法汇总
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日语高考知识点语法总结一、动词词干与词尾的规则日语动词的词干是指动词的词干部分,而词尾是指动词末尾的部分。
动词的词干和词尾会根据不同的情况发生变化。
1. 动词的词尾变化规则日语动词的词尾会根据不同的时态、语气、句子结构等而发生变化。
例如,在敬体中,常见的动词词尾包括ます、ました、ません等;在普通体中,动词词尾可能有ます、ました、ません、る、た、ない等等。
2. 动词的词干变化规则在日语中,有五段动词和一段动词,它们的词干变化规则略有不同。
在五段动词中,词干会根据不同的时态、语气等发生不同的变化。
例如,在命令形中,五段动词会把词干的る变为れ,再加上规则动词词尾,从而得到命令形式。
而一段动词的变化相对简单一些。
二、助动词的使用在日语中,助动词的使用十分普遍。
助动词可以用来表示不同的时态、语气、句子结构等。
1. 表示把动作发生在先的助动词‘ている’‘ている’是一个表示动作已经发生的助动词。
它通常用来表示正在进行的动作或者状态。
例如,‘走っている’表示正在走,‘食べている’表示正在吃。
2. 表示过去的助动词‘た’‘た’是一个表示动作发生在过去时的助动词。
它通常用来表示已经完成的动作。
例如,‘見た’表示看过。
3. 表示意向的助动词‘つもり’‘つもり’是一个表示意向或打算的助动词。
它通常用来表达说话者将要做某事的打算。
例如,‘日本に行くつもりです’表示将要去日本。
4. 表示请求或命令的助动词‘てください’‘てください’是一个表示请求或命令的助动词。
它通常用来对别人提出请求或命令。
例如,‘手紙を書いてください’表示请写信。
三、形容词和形容动词在日语中,形容词和形容动词可以用来修饰名词或者代词。
它们的使用规则也略有不同。
1. 形容词的使用形容词可以直接修饰名词或代词。
例如,‘きれいな花’表示漂亮的花。
2. 形容动词的使用形容动词在修饰名词或代词时通常会在后面加上‘な’。
例如,‘便利な店’表示便利的店。
四、副词副词是用来修饰动词、形容词或者其他副词的词语。
日语高考语法知识点汇总日语作为一门语言,在高考中也有着重要的地位。
掌握好日语的语法知识点,不仅能够在考试中得到更好的成绩,还能够提高我们对日语的理解和应用能力。
下面,我将从不同的层次整理一些常见的日语高考语法知识点,希望对大家有所帮助。
一、基础语法知识点1. 五十音图和假名在日语中,五十音图和假名是我们学习的基础。
掌握好五十音图的发音和相应的假名,能够帮助我们更好地理解和记忆日语单词和句子。
2. 动词的基本形态日语动词的变化形式是日语语法中的重点知识。
包括词干变化、时态变化和敬语变化等。
掌握好动词的基本形态,能够准确地使用不同的动词时态和敬语表达自己的意思。
3. 形容词和形容动词的变化形容词和形容动词在日语中有着重要的作用。
了解形容词和形容动词的基本变化规则,能够帮助我们正确地使用它们作为句子的修饰语,表达出我们的思想和感觉。
二、进阶语法知识点1. 接续助词在日语中,有很多种接续助词,它们的作用是连接不同的词语、短语和句子。
了解接续助词的用法和意义,能够帮助我们正确地理解和运用日语句子的结构。
2. 语气助词日语中的语气助词可以表达说话人的心情、态度和语气。
了解常用的语气助词,能够帮助我们更好地理解日语对话的含义和情感色彩。
3. 时态助词时态助词在日语中起到表示句子的时间和状态的作用。
了解常见的时态助词,能够帮助我们正确地表达句子的时态和态度。
三、提高语法应用能力1. 阅读理解阅读理解是日语高考中的一种重要题型。
通过阅读不同类型的文章,我们能够更好地理解和应用各种语法知识点。
建议多读一些有关日语文化和生活的文章,提高自己的阅读理解能力。
2. 写作表达写作表达是日语高考中的另一种重要能力。
通过积累词汇和句型,我们可以更加准确地表达自己的想法和观点。
建议多写一些短文或者日记,提高自己的日语写作水平。
总结起来,掌握好日语的语法知识点对于我们在高考中取得好成绩至关重要。
通过不断地学习和应用,我们可以提高自己的日语水平,进一步发展对日语的兴趣和热爱。
日语一级语法总结1.动词的基本形式日语动词有五个不同的基本形式,包括肯定形(原形)、否定形(去掉词尾的“い”加“ない”)、过去形(去掉词尾“る”加“た”)、过去否定形(去掉词尾“る”加“なかった”)和て形(原形去掉词尾“る”加“て”)。
了解这些形式,可以在不同的情况下正确地使用动词。
2.名词的用法名词在日语中有广义的用法,可以表示人、物、抽象概念等。
名词可以用来作主语、宾语、定语等,根据不同的语境灵活运用。
3.形容词的用法形容词在日语中使用简单,可以用来形容名词,修饰宾语等。
形容词的用法在句子中通常位于被修饰的名词之前。
4.助词的用法助词在日语中非常重要,它们可以帮助我们理解句子的主谓关系、宾语关系等。
常用的助词包括“は”、“が”、“を”等。
5.时态、语气和声调在日语中,通过加上特定的词尾、助词等可以表示不同的时态、语气和声调。
例如,“ます”词尾表示礼貌的语气,“たい”词尾表示主观的意愿。
6.日语的被动形式和使役形式日语中有被动形式和使役形式的构造,可以表达被动动作和由他人引起的动作。
被动形式的构造为动词原形加上“られる”,使役形式的构造为动词原形加上“させる”。
7.间接引语和直接引语在日语中,可以通过不同的句型来表达间接引语和直接引语。
间接引语一般使用“と言う”、“と思う”、“ということ”等表示。
直接引语则是将别人的话原样引用。
8.比较级和最高级日语中的比较级和最高级表示方式相对简单,一般用“より”来表示比较级,用“一番”来表示最高级。
9.并列关系和转折关系日语中可以使用“そして”、“だが”等连接词来表达并列关系和转折关系。
这些连接词帮助我们将句子连接起来,形成连贯的段落。
10.从句从句在日语中用于表达复杂的句子结构,包括名词性从句、形容词从句和副词从句等。
这些从句的引导词可以帮助我们理解句子的结构。
以上是对日语一级语法的总结,希望对你的学习有所帮助。
日语一级语法的掌握需要通过反复的练习和实践来加深理解,建议多做练习题和阅读练习,提高自己的语言运用能力。
(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)1.名[场所]名[物/人]力*笳◎去歹/「仮歹名[物/人]总名[场所]笳◎去歹/「仮歹意思:“ ~有~ ”“~在~”,此语法句型重点在于助词“心‘例:部屋忙机力?笳◎去歹。
机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思:表示全面否定例:教室忙疋沁o3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚,“壁才是指墙壁上例:壁4. ( 1)名[时间]动表示动作发生的时间时,要在具体的时间词语后面加上助词“V”,这个一个时间点例:森总心比7時V 起吉去T o注意:只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”,比如“ 3月14 日V, 2008年V”;星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。
此外:表示一定时间内进行若干次动作时,使用句型“名[时间]V 名[次数]+动” 例:李1週間V2回7°-^^行吉去T。
(2)名[时间段]动:说明动作、状态的持续时间,不能加“ V”例:李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时,前接说明用途的名词,后面一般是使"去T等动词表示基准时,前名词是基准,后面一般是表示评价的形容词。
例:--乙①写真总何V使"去T力、。
「用途」--申請V使"去T。
「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^T o 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】:使用与上述( 3)一样例:乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。
^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV,小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理,翻译为“尽管…还是…,虽然…但是….”,g前一般不用敬体形例:目覚、今朝总起吉尢。
日语语法总结〜如fX (㈡ 4.12动词尢形/名词◎+笳fX(^)最后终于…,结果是…表并非原先愿望,但还是导致消极结果,后项多用过去式结句。
二人总口力、①笳fX、絶交宣言L^o〜厉求。
3.18名词o /动词基本型 + 笳去©表示感情或状态到了极端的程度,’过于…而’’因为太…而’緊張o笳去。
、夕眠料肚力、二尢。
〜疋哲 3.18「、力曲(副词)+ 动词疋哲’无论如何••也…’='VXD〜疋哲''尢七元〜疋哲'〜疋哲'V力、t 急間t合〜以上(出4.13动词普通体/形容词V/形容动词肚?^^§/名词疋笳召 +以上(^)既然…那就应该,既然…那就难免前项是既成事实,所以理所当然就应该做后项,后项一般表达说话人强调的义务、断和意志等。
約束L尢以上、必于守oTX^^Vo--- 方 / --- 方 ^(^) 3.17句子普通体 + 一方(D 表示一方面存在前句所叙述的,另一方面又存在后句的情况,'另一方面'李大学O先生笳召一方、作家〜一方疋 3.9动词基本型 + 一方疋表示具有某种倾向,该句型多用于消极的事情,使用的多是表示变化的动词,一味地…'物価力•上力•召一方疋、生活t 困oTV^o〜/〜^9^思V求T 1.20表反复思考的打算,可能性较高日本从留学思V去To〜9 / ^9(建议、邀请;个人意志)2.4动作意志形,是的简体表示建议,’••吧’食事t行乙9。
表示自己要求做某事的意志私力•買Vt行乙9。
建议、推越来越〜今/ 時、〜(时间)2.16动作意志形 + 七。
尢時正要…的时候,发生…强调后面的动作寝時、弟力•来〜*5 / 意志)2.16动作意志形 + 七表示努力尝试某动作或即将进行某动作,‘努力…‘即将…家忙帰〜上(㈡ 3.5句子普通体/形1/形2肚/名词O + 上表示追加、补充类似内容,’不仅…,而且…’木村頭力"7、上、性格fe^^o〜上疋(^)/〜上①/〜上/〜上疋①名词①/动词基本型+ ±^(^)表示在该范围或观点上,’在…上/场合’旅行总経験总豊富役立匕思5。
日语语法大全整理笔记日语基本读音11 常识131.外来语132.日语的音调(重音)143.常用中国姓氏读法154.常用日本姓氏读法155.语法术语名166.日语词汇分类167.地名和读法178.英文字母日语读法18 各种常用词191.数词和量词191.1.数词191.2.量词212.数量.顺序词汇的读法213.星期的表示224.日期表达法225.月份表达法236.四季表达法237.时分秒表达法238.其它时间相关表达法23 语法251.判断句251.1.基本句型(肯定式)251.2.过去肯定式251.3.否定式251.4.过去否定式251.5.将来推测式261.6.疑问式261.7.特殊疑问式261.8.中顿式262.存在句272.1.存在动词的含义272.2.存在动词的分工272.3.存在句句型272.3.1.表示“有”含义的基本句型282.3.2.表示“在“含义的基本句型283.愿望句式283.1.(第一人称 + は)...が/を...たいです。
/(第一人称)想 (28)3.2.(第一人称 + は)...が/を...たいと思います。
/(第一人称)想 (28)3.3.(第一人称 + は)...を...う/ようと思います。
/(第一人称)想要 (28)4.形容词294.1.词形特征294.2.词尾变化294.2.1.连用形294.2.2.终止形294.2.3.连体形304.2.4.假定形304.2.5.推量形304.3.形容词的简体与敬体305.形容动词315.1.词形特征315.2.词尾变化(活用)315.2.1.连用形315.2.2.终止形315.2.3.连体形315.2.4.假定形325.2.5.推量形325.3.判断助动词[だ]与形容动词词尾[だ]325.4.形容动词的简体.敬体及其应用326.动词336.1.动词分类336.1.1.按活用形式分类336.1.1.1.五段活用动词336.1.1.2.一段活用动词336.1.1.3.カ行变格活用动词346.1.1.4.サ行变格活用动词346.1.2.按语法作用分类346.2.动词的活用形346.2.1.动词的终止形346.2.2.动词的连体形356.2.3.动词的连用形356.2.3.1.五段动词的连用形356.2.3.2.一段动词的连用形356.2.3.3.カ行变格活用动词的连用形35 6.2.3.4.サ行变格活用动词的连用形36 6.2.3.5.五段动词的音便形366.2.4.动词的未然形376.2.4.1.五段活用动词的未然形376.2.4.2.一段活用动词的未然形376.2.4.3.カ行变格活用动词的未然形37 6.2.4.4.サ行变格活用动词的未然形38 6.2.5.动词的假定形386.2.6.动词的命令形386.2.6.1.五段动词的命令形386.2.6.2.一段动词的命令形396.2.6.3.カ变动词的命令形396.2.6.4.サ变动词的命令形396.2.7.动词的推量形及推量助动词(う·よう)396.2.7.1.五段动词的推量形406.2.7.2.一段动词的推量形406.2.7.3.カ变动词的推量形406.2.7.4.サ变动词的推量形406.3.授受关系动词及其用法406.3.1.授受关系动词416.3.2.授受关系动词构成的补助动词句426.3.3.授受关系三原则426.4.动词的使役态.使役助动词「5.6.5. せる·させる」5.6.6. .使役句436.5.动词的被动态及被动助动词(れる·られる)44 a.被动句的基本句型:45 b.被动句的扩展句型45 a)处理双宾语句45 b)处理汉语“…的…”结构456.6.可能态及可能动词46 a. 动词原形 + ことができる46b. 动词未然形 + [れる|られる]46c. 五段动词词尾「う」段假名→「え」段假名 + る46d. サ变动词词干 + できる477.助词.助动词477.2.提示助词[も]477.3.助词[が]477.3.1.主格助词[が]487.3.2.格助词[が]487.3.3.接续助词[が]487.4.领格助词[の]487.5.终助词[か]487.6.接续助词[て]497.7.提示助词[は]497.8.接续助词[から]497.9.补格助词[より]497.10.副助词[ほど]497.11.终助词[ね][よ]497.12.传闻助动词[そうだ]50 7.13.补格助词[に]507.14.副助词[か]507.15.并列助词[と]507.16.副助词[や]517.17.位格[の]517.18.敬体助动词[ます]51 7.19.宾格助词[を]527.21.过去完了助动词[た]52 7.21.1.[た]的终止形527.21.2. [た]的连体形537.21.3. [た]的假定形[たら]53 7.22.接续助词[て]537.23.补助动词[て]537.23.1.补助动词[ている]54 7.23.2.补助动词[てみる]54 7.24.接续助词[と]547.25.补格助词[に]547.26.补格助词[から]557.27.否定助动词[ない]557.27.1.连用形557.27.2.连体形557.27.3.终止形567.27.4.假定形567.27.5.推量形567.28.判断助动词「5.7.31.である」5.7.32.567.29.补格助词[と]577.30.补助动词「(て)いく,(て)しまう」577.30.1.…(て)いく577.30.2.…(て)しまう577.31.表示假定的助词及助动词「ば/と/なら/たら」58 7.31.1.接续助词「ば」587.31.2.接续助词「と」587.31.3.助动词「なら」587.31.4.助动词「たら」597.32.否定助动词「ぬ(ん)」597.33.样态助动词「そうだ」607.34.补格助词「まで」607.35.副助词「だけ」607.36.副助词「でも」607.37.接续助词「のに」617.38.补助动词「(て)くる/(て)おる」617.38.1.…(て)くる617.38.2.…(て)おる617.39.愿望助动词「たい」617.40.助词「を」627.41.副助词「くらい/ぐらい」627.42.复合助词「までに」637.43.补格助词「で」637.44.补格助词「と」637.45.终助词「な」637.46.补助动词「(て)ある」637.47.表示时间点概数的「ころ/ごろ」647.48.补助动词「(て)おく」647.49.补格助词「に」647.50.样态助动词「ようだ」647.51.副助词「ほど」657.52.副助词「さえ」657.53.接续助词「ながら」657.54.接续助词「ので」667.55.并列助词「し」667.56.接续助词「きり」667.57.补格助词「へ」678.敬语678.1.专用敬语词汇678.1.1.专用尊敬语词汇及其用法678.1.2.专用自谦词汇及其用法688.2.非专用敬语词汇的构词形式698.2.1.非专用尊敬语词汇的构词形式及其用法698.2.2.非专用自谦语词汇的构词形式及其用法708.3.其它敬语形式:708.3.1.借用被动助动词「れる·られる」构成尊敬语形式708.3.2.借用「いただく」或「願う」构成自谦句式70 日语基本句型721.…は…です722.…は…ですか723.…はなんですか724.…は…にあります725.…は…にいます726.…に…が(も)あります727.…に…がいます738.…には…があります739.…には…はありません7310.…に…がいくつありますか7311.…や…など7312.…は…ではありません7313.…を…7414.体言词) + になる7415.…は…が…7416.BよりAのほうが…です7417.AはBより…です7418.…う(よう)と思(おも)います(第一人称)7419.用言(动词)连体形 + のです7520.…つもりです7521.定语 + ために7522.…は…と言(げん/こと)います7523.…は(…に)…と言います7624.…を…と言います7625.…へ…を…に行きます(来ます)7626.…ばいい(よい)7627.…と思います7628.…(する)前(まえ)に7729.…でしょう7730.あまり…ない7731.…より…のほうが…7732.…や…や…など7733.疑问词 + も…否定式7834.…も…も7835.…(の)ために7836.…ことにしました7837.…しか…ない7838.…つもりです7839.…ながら7940.…感(かん)じがする7941.…たり…たりする7942.…のまま7943.…としたら7944.…のです8045.…によって/…による8046.…前(に)8047.…と…(と)では,(どちら)が…8048.疑问词 + も8149.…ても8150.…ように8151.…なければならない8152.…にとって8153.…として8254.…一方8255.…てはならない8256.けっして…ない8257.…ことができる8358.…(た)ことがある8359.…に対して8360.…ことになる8361.たとえ…にしろ8362.…ないといけない8463.…より…(の)方が…8464.…てこそ8465.…てください8466.…(する)ことがある8467.…かもしれない8568.…てはいけない8569.…ことになる8570.…がする8571.…たまま8672.…たびに8673.…てから8674.…(を)手に入れる。
中级(二级)语法汇总1)~あげく/~あげくに困ったあげく「あげく」接在动词过去时或「名詞+の」的形式后面,表示一种结果,含有“最后终于……”的意思。
前半句通常是一个感觉较长的过程,「あげく」表示的结果中,消极的情况较多。
后项一般用过去时结句。
〇長い苦労(くろう)のあげく、とうとう病気になってしまいました。
(由于长期的疲劳,结果得了病。
)〇どの国に留学しようかと、さんざん悩ん(なやむ)だあげく、日本に決めた。
(究竟到哪个国家留学,犹豫了很旧,最后决定去日本。
)〇三日間話し合ったあげく、結論(けつろん)が出ずに会談(かいだん)は物別れ(ものわかれ)となった。
(经过三天的商讨,最终没有得出结论,会谈以破裂告终。
)〇激しく(はげしい)争論(そうろん)したあげく、幾つ(いくつ)かの問題について合意(ごうい)に達し(たっする)た。
(激烈讨论的结果,就几个问题达成了一致意见。
)〇さんだんけんかしたあげくに、とうとう離婚(りこん)してしまった。
(吵到最后,离婚了。
)〇パソコンに入力ミスを修正するために苦労したあげく、今度は操作ミスでデータが全部消え(きえる)てしまった。
(辛辛苦苦改正了电脑输入错误,结果却因为操作失物把数据都抹掉了。
)2)~あまり考えすぎたあまり/心配のあまり「あまり」接在「名词+の」的形式后面或活用词连体形之后,表示“过度……的结果”、“因过于……而……”的意思。
前项中常见「嬉しい」、「嬉しさ」、「悲しい」、「悲しみ」等带有心理性的词语。
前项活用词的时态一般使用现在时,也有少量过去时的情况出现。
○喜び(よろこぶ)のあまり、声(こえ)をあげた。
(因为过于高兴而欢呼。
)○息子(むすこ)の戦死(せんし)を知らされて、悲しみ(かなしみ)のあまり、病の床(とこ)に就い(つく)てしまった。
(得知儿子阵亡的消息,悲伤过度,卧床不起)○私は驚きのあまり口(くち)もきけなかった。
(我惊讶的说不出话来。
)○彼女は入学試験に合格し、うれしさのあまり飛ぶ(とぶ)上がった。
学位日语知识点归纳总结第一章:基本语法1. 名词日语中的名词没有性和数的变化,名词后面加“の”表示所有格。
2. 动词日语动词有五种基本形式,分别是未然形、已然形、连用形、命令形和假定形。
3. 形容词形容词有限和非限两种用法。
限定用法表示某种特定的性质,非限定用法表示有某种性质。
4. 代词代词分为人称代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词等。
5. 副词副词一般修饰动词、形容词和其他副词,表示程度、时间、地点等。
6. 介词日语中的介词一般用于修饰名词或代词,表示位置关系、时间关系、原因关系等。
第二章:句型结构1. 肯定句日语中的肯定句一般由主语+谓语+宾语的基本结构组成,谓语一般位于句子的最后。
2. 否定句日语中的否定句一般在谓语后面加上“(ない)”来表示否定的意思。
3. 疑问句疑问句一般在句末加“か”表示普通疑问句,加“の”表示特殊疑问句,加“かしら”表示询问自己的疑问句。
4. 感叹句感叹句可以用来表示惊讶、欣赏、赞美等感情,一般在句末加“ね”或“な”表示感叹的语气。
5. 从句从句一般指定语从句、名词性从句、形容词性从句和副词性从句等,用来对主句进行补充和说明。
第三章:词汇和常用表达1. 问候语日语中的常用问候语有“おはようございます”(早上好)、“こんにちは”(上午好)、“こんばんは”(晚上好)、“おやすみなさい”(晚安)等。
2. 时间表达时间表达可以用“今日”(今天)、“明日”(明天)、“昨日”(昨天)、“今朝”(今早)、“晩”(晚上)、“半分”(半个小时)等。
3. 常见动词常见动词有“する”(做)、“行く”(去)、“来る”(来)、“食べる”(吃)、“見る”(看)等。
4. 常见形容词常见形容词有“大きい”(大)、“小さい”(小)、“高い”(高)、“安い”(便宜)、“新しい”(新)等。
5. 常见副词常见副词有“すぐに”(立刻)、“ゆっくり”(慢慢地)、“上手に”(熟练地)、“全然”(一点也不)等。
100种日语语法1.~ます、~ました、~ません、~ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です2.名词(时)+に在表示时间的名词后面接助词“に”,表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。
注意:助词“に”后面必须接动词,不能直接接“です”。
3.名(场所)+ヘ行きます去~来ます来到~帰ります回~当谓语表示向某一地点移动的动词时,用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。
4.疑问词+も~ません表示全面否定疑问词代表范围内的事物。
疑问词:どこ(ヘ)、だれ、なに等5.名词+を+他动词助词“を”表示他动词得目的或对象。
6.名(场所)+で表示动作的场所。
7.“なん”和“なに”(1)后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时,用“なん”(2)后面接量词或相当于量词的词汇时,用“なん”(3)除(1)、(2)外,用“なに”8.动词+ませんか9.动词+ましょう在积极劝诱及邀请积极响应时使用。
例:ロビーで休みましょう。
10.名(工具、手段)+で表示动作的手段和方法。
例:はしでごはんを食べます。
11.名(交通工具)+で乘~表示交通手段和方法。
例:電車で行きます。
12.(1)名(人、公司、国家等)+に+名+をあげます给~貸します借~書きます给~写~かけます等给~打~表示给与对方~。
例:会社に電話をかけます。
(2)名(人、公司、国家等)+に+名+を習います从~学习~からもらいます等从~得到~表示事物及信息的出处。
例:わたしは会社から時計をもらいました。
13.もう:表示“已经~”的意思。
まだ:表示“还没有~”的意思。
注意:“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。
14.い形容词(い形)全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音)15.な形容词(な形)以“い”以外的音,或“え段”的音加“い”结束。
例:静かな、有名な、きれいな、嫌いな16.形容词做谓语的用法(1)非过去肯定:“い形”不发生词尾变化,“な形”省略“な”。
1体言の|たあげく(に)最后,结果是~~~ 往往用于不好的结果例:いろいろ考えたあげく、学校をやめることにした(经过多方面考虑最后决定退学)。
長い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。
(长期辛劳最后终于死了)2体言の|用言連体形+あまり因过于~~~ 往往用于造成不好的结果例:嬉しさのあまり、彼は泣いた(他因过于高兴而流下了眼泪)。
3である|用言連体形+以上(は)既然~~~就~~~例:約束した以上はまもらなければならない(既然约好了就得守约)学生である以上、よく勉強すべきだ(既然是学生就应该好好学习)。
4~~~一方(では)~~~一方面~~~另一方面~~~例:情熱も大切である一方、冷静(れいせい)な判断(はんだん)も必要です(热情很重要,另一方面冷静的判断也很需要)。
5用言連体形+一方だ一直~~~,越来越~~例:人口は増える一方だ(人口一直在增加)。
これからは寒くなる一方だ(今后将会越来越冷了)。
6体言の|用言連体形+うえに而且,又例:道に迷った上に雨に降られた(他迷了路,而且又被雨淋了)。
彼女は美人で、そのうえやさしい(他即漂亮又温柔)。
7体言の+うえで(は)在~~~方面例:健康の上では別に問題はない(在健康方面没有什么问题)。
8体言の|たうえで~~~之后例:詳しいことはお目にかかった上で、またご相談いたしましょう(详细情况等见了面再商量吧)。
9たうえは既然~~~就~~~例:こうなったうえはしかたがない(事情既然到了这种地步就没有办法了)。
10うちに趁~~~ (趁着现在的状态未变~~~)例:熱いうちに、召し上がってください(请趁热吃)。
11動詞未然形+う|ようではないか(じゃないか)让我们一起~~~吧(向大家发出呼吁号召)例:もう一度よく考えてみようではありませんか(让我们一起再好好考虑一下吧)。
お茶でも飲もうか(让我们一起去喝点茶什么的吧)。
12動詞連用形+得る(うる)|得ない(えない)可能,会|不可能,不会例:それはあり得ることだ(那是可能有的事)。
そんなことはあり得ない(那种是不可能有)。
13名詞の|用言連体形+おかげで(おかげだ)托~~的福,多亏(用于好的结果)よい結果の理由例:傘を借りたおかげで、雨に濡れずにすんだ(多亏借了把伞才没被雨淋着)。
あの人のおかげで、私も合格した(托他的福我也及格了)。
14~~~恐れがある(おそれがある)恐怕~~,有~~~的可能|危险例:努力しなかったら、落第する恐れがある(如果不用功的话,恐怕会考不上)。
15用言連体形+かぎり只要~~~就~~~例:私が生きている限りは、あなたに苦労はさせません(只要我活着就不让你受苦)。
16用言連体形+かぎりでは在~~~范围内,据~~~所~~~例:われわれの知っているかぎりでは、其の製品は国内でしか生産していない(据我所知,那种产品只在国内生产)。
17動詞連用形+かける①刚~~(表示动作刚刚开始);②还没~~~完(表示动作进行到中途)③“就要~~~”表示动作即将开始。
例:①この肉は腐りかけているようだ(这种肉好像已经开始腐烂了)②仕事をやりかけのまま、出かけたらしい(好像工作还没做完就出去了)。
③火が消えかけている(火就要灭了)18動詞連用形がたい(難い)难~~~ 表示第一人称的感觉例:今度の体験は忘れがたいものだ(这次体验真是难忘)19名詞|動詞連用形+がち容易,常常一般用于不好或者消极的场合例:その病気になってから、私は忘れがちになった(得了那场病之后我变得容易忘事了)。
20~~~かと思うと|思ったら~~~思うと|思ったら以为是~~~却~~;刚~~~就表示刚完成前项,紧接着进行或出现后项。
(三P241)例:故障かと思ったら、停電だった(我以为发生了故障原来是停电了)。
家の子は困ったものだ。
学校から帰ってきたかと思うと、すぐ遊びに出ていってしまうんだから(我家的孩子真让人为难,刚从学校回来就出去玩了)。
21~~~か~~ないかのうちに刚要~~~就~~~例:ドアをノックするかしないかのうちに、内側からドアが開かれた(刚象敲门,就有人从里边把门打开了)。
22動詞連用形+かねる难以表示说话人对该事实的实现难以容忍或者认为有困难而加以拒绝例:こんな重大な事は私一人では決めかねます(如此重大的事我一个人难以决定)。
23動詞連用形+かねない不见得不,也有可能一般用于不好的事情(四.P124)例:あんなにスピードを出しては事故も起こしかねない(开得那么快,有可能会出事的)。
24動詞終止形|名詞、形容動詞である+かのようだ。
好像,宛如,简直就像例:水を飲むかのように、田中さんはコップを口に当てた(田中把杯子放在嘴边好像要喝水似的)。
禅は日本文化の代表であるかのように考えられている(禅就好像被看作日本文化的代表似的)。
25~~から~~にかけて从~~~到~~~ 用于时间和空间上例:6月から7月にかけて雨がちの天気が続きます(从6月到7月持续阴雨天气)。
今朝、東北地方から関東地方にかけて、弱い地震がありました(今天早晨从东北地区到关东地区发生了微弱的地震)。
26体言からいうと|からいえば|からいって从~~~来说,从~~~方面考虑例:人口から言えば、東京は今千二百万人ぐらいでしょう(从人口来说,东京恐怕有1千2百万人左右)。
我が家の収入からいって、学費のかかる私立大学に行くのは無理です(从我们家地说如考虑,读不起昂贵的私立大学)。
27体言からして从~~~来看;从~~~来说例:実験の結果からして、成功までまだ遠いだろう(从实验的结果来看离成功大概还很遥远)。
名前からしておもしろい(从名字来说很有意思)。
28体言からすると|からすれば以~~~来看。
根据例:この値段からすれば、これは本物のダイヤモンドではないだろう(以价格来看这部可能是真正的钻石)。
現場の状況からすると、犯人は窓から侵入したようだ(从现场来看,罪犯象是破窗而入)。
29用言終止形からといって|からとて|からって虽说~~~但~~~;尽管~~~也~~~,不能因为~~~就~~~例:金持ちだからといって。
幸せとはかぎらない(虽说有钱,但未必幸福)。
給料が安いからと言って、いいかげんな仕事をしてはいけない(不能因为工资低就工作马虎,不负责人|尽管工资低,但也不能工作马虎不负责任)。
30名詞である|動詞終止形+からには(からは)既然~~~就~~~例:学生であるからには、勉強をまず第一にしなければなりません(既然是学生就必须把学习放在第一位)。
日本に来たからには、日本の習慣に従います(既然来到了日本就要遵从日本的习惯)。
旅行に行くからには、何でも見ないと損だと思う(既然要去旅行,若什么也不看,呢就不合算了)。
31体言から見ると|から見れば|から見て|から見ても从~~~方面来看例:あの人の成績から見ると、大学受験はとても無理です(从他的成绩来看报考大学事态勉强了)。
彼女は、女の私から見ても、女らしく魅力がある(从我们女人的角度来看,我也觉得她很有女性魅力)。
32動詞|助動詞連体形+かわりに虽~~~但~~~;同时例:中村さんは遅刻もしないかわりに、仕事もあまりしない(中村虽然不迟到但也不怎么干工作)。
「終身雇用制について、どう思いますか。
」「いい所もあるかわりに、悪い所もあります。
」(你对终身雇佣是怎么看的?有好的一面同时也有不足之处)33名詞の|動詞連体形+かわりに代替,代理表示补偿报答代替等,这个句型的前后两项必须是有同等价值的可以交换的。
(三P280)例:日本語を教えてもらうかわりに中国語を教えてあげましょう(你教我日语我来教你汉语吧)。
山田先生の代わりに、内山先生がこのクラスの受け持ち先生になった(内山先生代替上田先生担当这个班的班主任)。
34体言+気味(ぎみ)有点有些(表示身心的感受感触等)例:風邪気味で学校を休ませていただきます(因我有点感冒,请允许我请假)。
35きり|きりだ从~~~以后就再也没|一直没~~~例:朝出かけたきりまだ帰らない(从早上出去以后就再也没回来)。
張先生とは去年お会いしたきりです(去年根张老师见过一次面,之后就在也没见过)。
36動詞連用形+切る|切れる~~~完(表示完结完成),完全|很~~~(表示达到极限)“切る”は他動詞です。
“切れる”自動詞です。
例:読みきる(读完)。
疲れきっている(疲乏至极)。
人民は政府を信頼しきっている(人民完全信赖政府)。
本当に間違いだと言い切れますか(能断言真是错了吗?)。
37名詞の|活用語連体形+くせに明明~~~却~~~ 尽管~~~可是~~~。
“くせに”比“のに”含有更强的责怪和蔑视语气。
一般用于伙伴之间的会话,不用于郑重谈话和书面语。
后句内容假如不需明言可以省略。
(四P353)例:子供のくせに、大人のような口調で話している(明明是个孩子却用大人的口吻说话)。
返事をすぐくれると約束したくせに、三ヶ月たってもくらない(说好马上给答复的,可是三个月都过去了,还没有答复)。
38用言連体形+くらい|ぐらい|くらいだ|ぐらいだ表示程度例:この問題は子供でもできるくらい簡単です(这个问题简单的连小孩子都会)。
周りがうるさくて、声が聞こえないぐらいだ(周围吵的连说话声都听不清)。
39体言|形容詞語幹|形容動詞語幹|動詞連用形+げ~~~~~~的样子,好像~~表示某种神情样子情形感觉。
例:希望のものが手に入り、満足げに帰っていった(的到了想要的东西,心满意足的回去了)。
彼女はとても仲の良い友達に死なれてから、いつも悲しげな顔をしている。
(她自从最好的朋友去世以后,总是神情悲伤)用ありげに近づく(像有事的样子走了进来)。
40こそ接在需要强调地词下面加强其语义和语气。
“才是”,“才能”例:苦しい時にこそ。
其の人の実力が試しされます(只有在艰苦的时候才能看出一个人的能力)。
太陽こそはあらゆる生命の源泉なのである(太阳才是一切生命的真正源泉)。
41~~~ことか别提有多~~~了。
例:先生のやさしい一言がどれほど嬉しかったことか(老师得一句亲切关怀,曾令我多么高兴啊)。
42用言連体形+ことから“因为”“从~~~来看”“由此” 表示判断例:だれも英語が分からないことから、少しは分かる私が通訳をすることになった(因为谁多不会英语,所以就由多少懂一点的我来做翻译。
)。
たくさんの人が集まっていることから、何か事件が起こったと感じた。
(从许多人聚集在一起来看,感到发生了什么事故)カモメが翼を動かさないで飛ぶことから、グライダーを考え出した。
(有人从海鸥不拍打翅膀就能飞翔中受到启发,由此是基础了滑翔机)43 用言連体形現在式+ことだ应该,最好例:やはり自分でやることだ(最好还是自己做)。
健康になりたいなら、毎日運動することだ(要想身体健康就应该|要每天运动)。