2016年安徽自主招生化学模拟题：元素周期表

2016年安徽师大附中自主招生化学素质测试试题可能用到的原子量：H—1 C—12 O—16 S—32 Cu—64 Zn—65一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）（）1.以下说法正确的是A.有单质生成的反应一定是臵换反应B.通过化合、分解、臵换和复分解反应均可生成二氧化碳C.凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液D．棉花、羊毛、塑料等均属于天然有机高分子材料（）2.向量筒中注入水，仰视读数为m毫升，倒出一部分水后，俯视，读数为n毫升，则倒出水的实际体积为A.小于（n -m）毫升 B.大于(m-n) 毫升C.小于（m-n）毫升D.大于（n -m）毫升（）3.某醋酸（CH3COOH）的水溶液中，氢元素的质量分数为10%，则该醋酸溶液中醋酸的质量分数为A．8% B．15% C．25% D．50%（）4.下列各图所示装臵的气密性检查中，漏气的是A.对装臵①，双手移去后，导管中水面高于烧杯内水面B.对装臵②，长颈漏斗内液面高度不变C.对装臵③，长导管内形成一段水柱D.对装臵④，上下移动a管后，a、b两端液面仍相平（）5．1~10号元素中X元素的原子原子核内没有中子，Y元素的原子的第二层有4个电子，而Z元素的第二层有6个电子，由这三种元素组成的化合物的化学式不可能是A.XYZ4B.X2YZ3C.X12Y6Z6D.X6Y2Z（）6．铜与浓硫酸反应后的固体表面有黑色物质附着，固体残渣除Cu外可能还含有CuO、Cu2S、CuS，将残渣洗净粉粹并于空气中充分煅烧，发现所得固体质量减轻，则原固体表面一定含有A. CuOB. CuSC. Cu2SD.无法确定（）8.粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-杂质，现有下列5种实验操作：①加稍过量的BaCl2溶液，②过滤，③加稍过量的Na2CO3溶液，④加稍过量的NaOH溶液，⑤加适量的盐酸。

若要进行粗盐的提纯，下列实验操作顺序错误的是(A)①④③②⑤(B)①③④②⑤(C)④①③②⑤(D) ③④①②⑤（）7.如右图所示的甲、乙两个装臵中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装臵中的气球都明显胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）。

元素周期表学考试试题及答案第一部分：选择题1. 元素周期表是按照元素的什么性质进行排列的？a) 原子序数b) 电子层结构c) 电子亲和力d) 电离能2. 全球公认的最新元素周期表中，元素按照什么顺序排列？a) 原子序数递减b) 高度递增c) 质量数递增d) 周期数递增3. 元素周期表中水平列的编号为什么？a) 原子序数b) 电子层结构c) 密度d) 原子质量4. 元素周期表中垂直列的编号为什么？a) 元素族别名b) 电子层结构c) 密度d) 元素符号5. 元素周期表中的主族元素是指哪些元素？a) 第1A至8A族元素b) 第2A至7A族元素c) 第3A至6A族元素d) 第4A至5A族元素答案：1. a2. b3. a4. a5. b第二部分：填空题1. 元素周期表最左侧的元素是____。

2. 元素周期表最右侧的元素是____。

3. 第一周期中有几个元素？4. 第二周期中有几个元素？5. 元素周期表中的元素符号"Fe"代表哪个元素？答案：1. 氢2. 氙3. 2个4. 8个5. 铁第三部分：简答题1. 解释元素周期表中的主族元素和过渡元素的区别。

主族元素是指位于周期表左侧的第1A至8A族元素，它们的化学性质主要由最外层电子决定。

过渡元素是指位于周期表中部的元素，它们的化学性质在一定范围内有规律地变化，具有良好的导电性和延展性。

2. 解释原子半径随着周期表周期增加而变化的趋势。

原子半径是指原子的大小，随着周期表周期增加，原子半径逐渐减小。

这是因为，随着周期数的增加，原子核的电荷数逐渐增加，吸引核外电子的力增大，使得电子云收缩，导致原子半径减小。

第四部分：计算题1. 计算氧元素的相对原子质量。

答案：16.002. 计算氮元素的原子序数。

答案：73. 计算钠元素的原子序数。

答案：114. 计算镁元素的原子质量。

答案：24.315. 计算氧元素的电子层结构。

答案：2, 6总结：通过此次考试，我们可以更好地了解元素周期表的结构和特点。

2016年安徽省中考化学模拟卷温馨提示：本卷共三大题16小题，满分60分。

可能用到的相对原子质量：Na—23 H—1 O—16一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入题后的括号里。

1．“拯救地球，人类在行动”，继2014年联合国气候峰会9月23日在联合国总部召开后，12月1日至12日在秘鲁首都利马又召开了2014年联合国气候大会。

在本次大会上对于“节能减排”，各国政府做出了承诺。

下列举措或做法不符合“节能减排”思路的是（）A.城市大力发展公共交通B.2015年3月28日20:30~21:30地球熄灯一小时活动，我省各地积极响应。

C.为了方便使用，电脑一直处于开机状态D.积极参加“植树节”的植树活动2．下列安徽传统手工艺品的制作过程中，涉及化学变化的是（）A.阜阳剪纸B.徽州石刻C.舒席编织D.界首彩陶3．下列几种食品都是安徽的特产，其中糖类含量最丰富的是（）A.砀山梨B.萧县面皮C.女山湖螃蟹D.淮南豆腐4．在非洲大陆肆虐造成大量人员死亡的埃博拉病毒，有向全球扩展之势。

使用含次氯酸钠（NaClO）的清毒液进行清毒是预防埃博拉病毒传播的有效手段之一。

下列说法正确的是（）A.NaClO是一种有机物B.NaClO中Na、Cl、O三种元素的质量比为1:1:1C.NaClO中氯元素的化合价为—1价D.NaClO中氯元素的质量分数约为47.65%5．正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要。

下列操作正确的是（）A.测定空气中氧气含量B.检查气密性C.移开蒸发皿D.清洗试管6．我省岳西县的富硒西瓜、富硒鸡蛋等产品由于具有抗癌、防心肌梗死、增强免疫功能、延缓衰老和促进儿童生长发育的作用，备受消费者的关注。

下图是硒元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法正确的是（）A.硒元素属于金属元素，其单质化学式为SeB.硒元素的相对原子质量是78.96gC.硒原子核内有78个质子D.硒元素的原子序数为347．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。

化学元素周期表考试题一、选择题（每题3分，共30分）1. 元素周期表中，位于第二周期的元素共有几种？A. 6B. 8C. 10D. 182. 以下哪种元素是碱土金属？A. 钠（Na）B. 镁（Mg）C. 铝（Al）D. 钾（K）3. 元素周期表中，原子序数为11的元素是什么？A. 钠（Na）B. 镁（Mg）C. 铝（Al）D. 硅（Si）4. 以下哪种元素属于卤素？A. 氟（F）B. 氯（Cl）C. 溴（Br）D. 所有选项5. 元素周期表中，最外层电子数等于其周期数的元素是？A. 氢（H）C. 氖（Ne）D. 氩（Ar）6. 元素周期表中，原子序数为26的元素是什么？A. 铁（Fe）B. 钴（Co）C. 镍（Ni）D. 铜（Cu）7. 以下哪种元素是过渡金属？A. 锂（Li）B. 钠（Na）C. 铜（Cu）D. 银（Ag）8. 元素周期表中，原子序数为53的元素是什么？A. 铋（Bi）B. 锑（Sb）C. 钽（Ta）D. 钨（W）9. 以下哪种元素属于稀土元素？A. 钪（Sc）B. 钇（Y）C. 镧（La）D. 铀（U）10. 元素周期表中，最外层电子数等于其主族序数的元素是？A. 锂（Li）B. 硼（B）D. 氟（F）二、填空题（每空2分，共20分）1. 元素周期表中，第一周期的元素全部属于______族。

2. 第三周期的元素中，原子序数最大的是______。

3. 元素周期表中，原子序数为29的元素是______。

4. 元素周期表中，最外层电子数为2的元素属于______族。

5. 第四周期的元素中，原子序数最小的是______。

6. 元素周期表中，原子序数为55的元素是______。

7. 元素周期表中，最外层电子数为7的元素属于______族。

8. 第五周期的元素中，原子序数最大的是______。

9. 元素周期表中，原子序数为83的元素是______。

10. 元素周期表中，最外层电子数为1的元素属于______族。

2016年安徽省合肥一中高考模拟化学试卷一、选择题（本题包括7小题，每小题6分，共42分，每小题只有一个选项符合题意）1．现代生活需要提升我们的科学素养，以下说法科学的是（ ） A ．某护肤品广告宣称产品不含任何化学成分 B ．漂白粉长期放置会被空气中的氧气氧化而变质 C ．日用铝制品表面不用刷漆防腐蚀D ．汽车尾气中氮氧化物的产生主要是由于汽油中含有氮元素而产生的 2．设A N 为阿伏加罗常数的值，下列说法正确的是（ ） A ．34 g 质量分数为4%的22H O 水溶液中含氧原子数目为0.08A NB ．反应2233H g +N g 2NH g H=92 kJ/mol （）（）═（） ﹣，若放出热量4.6 kJ ，则转移电子数目为0.3A N C ．常温常压下，28 g 乙烯与丙烯的混合气体中含有的碳原子数目无法计算D ．6.4 g Cu 与140 mL 10 mol L ﹣浓硝酸作用能生成2NO 的分子数为0.2A N3．分子式为882C H O 的含有苯环有机物，能与3NaHCO 溶液反应生成气体，则符合上述条件的同分异构体（不考虑立体异构）有（ ）A ．4种B ．8种C ．11种D ．12种 4．化学是以实验为基础的科学，以下说法正确的是（ ） A ．用硫酸酸化高锰酸钾溶液，能起到增强氧化性作用B ．向某溶液中加入稀NaOH 溶液未能产生使湿润的红色石蕊试变蓝的气体，说明原溶液中不含+4NHC ．在坩埚中加热22MgCl 6H O 晶体可以得到无水2MgClD ．向某溶液中加入稀盐酸能产生使品红溶液褪色的气体，说明原溶液中一定含有23SO ﹣ 5．短周期X 、Y 、Z 、W 四种元素在元素周期表中位置如图所示。

有关表述正确的是（ ）A ．X 、Y 、W 的最高价氧化物对应水化物均属强酸B ．Y 的氢化物能与Y 的最高价氧化物对应水化物反应C ．原子半径从大到小依次为Y ＞W ＞X ＞ZD ．Z 的氢化物的沸点低于W 的氢化物6．如图甲是一种利用微生物将废水中的尿素（22H NCONH ，氮元素显﹣3价）的化学能直接转化为电能，并生成对环境无害物质的装置，同时利用此装置的电能在铁上镀铜，下列说法中不正确的是（ ）24Ag CrO（3）步骤2后续操作是____；（4）步骤3中用10%3NaHCO 溶液洗涤的具体操作是____，加入无水4MgSO 固体的作用是____。

2016年安徽省中考模拟考试化学试卷温馨提示：1.本试卷满分为60分。

物理和化学考试时间共120分钟。

2.答题前请将您的信息填写完整。

3.可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 O—16 Cl—35.5 Na—23一、本大题一共10小题．每小题2分．共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的答案序号填在题后括号内。

1.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学以日益渗透到社会生活的各个方面。

你认为下列过程中，不含．．化学变化的是【】A. 石墨导电B.甲烷燃烧C. 葡萄酿酒D.菜刀生锈2.高锰酸钾（KMnO4）中钾的化合价为+1价，则锰元素的化合价是【】A．+1 B．+4 C．+6 D．+7.3.下表是某校为学生制定的营养中餐食谱该食谱中缺少富含维生素的食物，你建议该学生应增加的食物是【】A.麻辣豆腐B.清炒鸡蛋C.凉拌黄瓜D.红烧排骨4.央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚，二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患，下列关于二甲醚（C2H6O）的说法错误．．的是【】A.由碳、氢、氧三种元素组成B.C. —个二甲醚分子中含有9个原子D.碳、氢、氧三种元素的质量比为2 ： 6 ： 15.下图所示的基本实验操作中错误．．的是【】A．倾倒液体B．检查气密性C．收集二氧化碳气体D．滴加少量液体6.根据图3的信息判断，下列说法正确的是【】A．硫属于金属元素B．硫原子的相对原子质量为32.07 gC．硫原子的核电荷数为16D．在化学反应中，硫原子容易失去电子7.日常生活中，下列做法正确的是【】A．电视机着火时用水浇灭B．用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢C．进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验D．焚烧废弃塑料解决“白色污染”8.小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。

他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；②铁、银、硫酸铜溶液；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。

2016年安徽省中考化学一模试卷一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个备选答案中只有一个符合题意，请将你选出的答案标号填在题后括号内．）1．下列发生在厨房里的变化，主要为化学变化的是（）A．切碎青菜B．淘米C．鸡蛋加水搅匀D．天然气燃烧2．李克强总理在2016年政府工作报告中提出“推动形成绿色生产生活方式，加快改善生态环境”．你认为日常生活中的下列做法不正确环保精神的是（）A．外出时乘坐公交车，少开私家车B．关闭所有工厂C．减少使用一次性筷子D．推广鼓励使用可降解塑料制品3．学校食堂准备了下列食物，馒头、炒肉片、清蒸鱼．从营养均衡的角度来考虑，你还应为自己选择的一项食物是（）A．红烧肉B．肉沫烧豆腐C．凉拌黄瓜D．米饭4．胡萝卜中含有的β﹣胡萝卜素（C40H56），可以维持眼睛和皮肤的健康，改善夜盲症、皮肤粗糙的状况．则下列有关说法正确的是（）A．β﹣胡萝卜素属于有机物B．β﹣胡萝卜素是由碳原子、氢原子构成的C．β﹣胡萝卜素中碳、氢元素的质量比为5：7D．β﹣胡萝卜素中氢元素的质量分数最高5．钛合金因具有强度高、耐腐蚀性好、耐热性高等特点而被广泛用于各个领域．在元素周期表中位于第4周期的钛元素有关信息如图所示，下列说法正确的是（）A．钛元素为非金属元素B．钛原子核外电子数为26C．钛原子的相对原子质量为47.867gD．钛原子的核外有四个电子层6．与普通水相比，固体水具有固态物质的物理特征．在常温下，不流动、不蒸发、摄氏0℃不结冰，在100℃也不融化．它的外观看起来更象是有弹性的胶状体．下列说法正确的是（）A．固体水中的水分子之间不存在间隔B．固体水中的水分子是静止不动的C．固体水中的水是由氢元素和氧元素组成的D．固体水是一种新物质7．2016年某地化学实验操作技能测试题目为二氧化碳的制取和性质．如图是某同学在练习过程中的操作图示，其中正确的是（）A．检查装置气密性B．向试管中加入石灰石C．向试管中倾倒稀盐酸D．二氧化碳验满8．如图是某反应的微观示意图．下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．反应前后分子种类没有发生变化C．反应后生成两种氧化物D．反应中乙和丁的质量比为32：44．3饱和溶液蒸发水析出晶体B．KNO3与NaCl在某温度下溶解度相同，其溶解度数值在36.0～36.3之间C．20℃时可以配制36%的NaCl溶液D．KNO3中含有少量NaCl，可以降温结晶提纯KNO3二、填空题（本大题包括5小题，共34分．）11．如图是一款家用天然气灶具示意图．（1）图示所标物质中，属于有机合成材料的是（填物质名称，下同）；属于合金的是．（2）管道天然气完全燃烧时火焰呈蓝色，反应的化学方程式为．如燃烧时火焰呈黄色并有黑烟浮升，说明燃气不充分燃烧．这时应将空气进风口（填“调大”或“调小”）．（3）天然气也是一种易燃易爆气体，使用不当，很容易造成危险．请你写出一条安全使用天然气的注意事项．12．请根据如图回答问题：（1）仪器①的名称是．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的发生装置是（填装置序号，下同），发生反应的化学方程式为．（3）已知氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体．如用图中的仪器完成氨气的收集；则与进气管相连的是管．（填图中序号）．13．海水中含有丰富的氯化镁，目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的，其生产流程如图：（1）请列举气体A的一种用途．（2）操作a中玻璃棒的作用是．（3）固体B的俗称为；试剂C是一种无色液体，其名称为．（4）反应①的化学方程式为；反应②的基本反应类型为反应．14．同学们在实验室做制取CO2并验证其性质的实验，小梅发现不同小组装置中冒出气泡的快慢不同．写出实验室制取CO2的化学方程式．【提出问题】影响盐酸与大理石反应快慢的因素有哪些呢？【作出猜想】可能是所用盐酸的浓度不同影响了反应速率；2，试写出反应的化学方程式．（2）小梅用图1装置来测定收集一瓶CO2气体所需要的时间，瓶内植物油的作用是．【得出结论】通过以上实验数据，得出结论为．【评价与反思】（3）小芳认为小梅的实验不够严密，对大理石的要求还要有．（4）图2是小芳与小梅对实验进行改进后，在老师帮助下，用精密测量法绘制的实验①的图象，数据反映，前40s反应速度快，从40s到160s反应速度逐渐减慢，原因是．（5）你认为影响盐酸与大理石反应快慢的因素还有（写一点即可）15．小李了解到钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2）．【提出问题】常温下金属钠与氧气反应，产物是什么？【作出猜想】常温下钠与氧气反应的产物有：猜想1：Na2O猜想2：猜想3：Na2O和Na2O2【查阅资料】①钠是一种很活泼的金属，密度比煤油大比水小，常温下易与水或氧气反应，但不与煤油反应；②氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，化学方程式如下：Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+ ↑【实验探究】（1）请写出金属钠在常温下与氧气反应的化学方程式．（2）实验室保存金属钠的方法正确的是A．保存在盛有水的试剂瓶中B．保存在盛有煤油的试剂瓶中C．保存在密封的试剂瓶中【拓展与延伸】那么Na2O2又是钠与氧气在什么条件下反应产生的？猜想1：氧气较纯且充足条件下；猜想2：请结合所学知识，再举一例说明反应物浓度或反应条件不同，产物不同的现象．三、计算题（本大题共6分）16．某同学将5g镁粉放入一质量为60g的烧杯中，再向烧杯中加入50g稀硫酸充分反应后（固体有剩余），并测得烧杯及其中物质的总质量为114.8g．据此请完成下列问题：（1）产生氢气多少g？（2）稀硫酸中溶质的质量分数是多少？2016年安徽省中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个备选答案中只有一个符合题意，请将你选出的答案标号填在题后括号内．）1．下列发生在厨房里的变化，主要为化学变化的是（）A．切碎青菜B．淘米C．鸡蛋加水搅匀D．天然气燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A、切碎青菜只是将其切碎，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、淘米是用水将其杂质除掉，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、鸡蛋加水搅匀只是简单的混合，属于物理变化，故C错；D、天然气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故D正确．故选D．【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．2．李克强总理在2016年政府工作报告中提出“推动形成绿色生产生活方式，加快改善生态环境”．你认为日常生活中的下列做法不正确环保精神的是（）A．外出时乘坐公交车，少开私家车B．关闭所有工厂C．减少使用一次性筷子D．推广鼓励使用可降解塑料制品【考点】防治空气污染的措施．【分析】A、外出时乘坐公交车，少开私家车，节约了能源，保护了环境；B、关闭所有工厂是不现实的；C、减少使用一次性筷子，可节约能源，保护环境；D、推广鼓励使用可降解塑料制品，可减少白色污染．【解答】解：A、外出时乘坐公交车，少开私家车，节约了能源，保护了环境，故正确；B、关闭所有工厂是不现实的，故错误；C、减少使用一次性筷子，可节约能源，保护环境，故正确；D、推广鼓励使用可降解塑料制品，可减少白色污染，保护环境，故正确．故选：B．【点评】本题难度不大，了解防治污染的措施等即可正确解答本题．3．学校食堂准备了下列食物，馒头、炒肉片、清蒸鱼．从营养均衡的角度来考虑，你还应为自己选择的一项食物是（）A．红烧肉B．肉沫烧豆腐C．凉拌黄瓜D．米饭【考点】均衡营养与健康．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类；炒肉片、清蒸鱼中含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物．A、红烧肉中富含蛋白质和油脂，故选项错误．B、肉沫烧豆腐中富含蛋白质和油脂，故选项错误．C、黄瓜中富含维生素，故选项正确．D、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类类，故选项错误．故选：C．【点评】“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食．4．胡萝卜中含有的β﹣胡萝卜素（C40H56），可以维持眼睛和皮肤的健康，改善夜盲症、皮肤粗糙的状况．则下列有关说法正确的是（）A．β﹣胡萝卜素属于有机物B．β﹣胡萝卜素是由碳原子、氢原子构成的C．β﹣胡萝卜素中碳、氢元素的质量比为5：7D．β﹣胡萝卜素中氢元素的质量分数最高【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【分析】A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据化合物中元素的质量比计算方法来分析；D．根据化合物中元素的质量比来分析．【解答】解：A．β一胡萝卜素是一种含碳元素的化合物，属于有机物；故正确；B．β一胡萝卜素是分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C．β﹣胡萝卜素中碳、氢元素的质量比为（12×40）：（1×56）=60：7≠5：7，故错误；D．β﹣胡萝卜素中碳、氢元素的质量比为（12×40）：（1×56）=60：7，可见其中碳元素的质量分数大，故错误．故选A．【点评】本题考查有关化学式的简单计算．根据β﹣胡萝卜素的化学式对选项进行计算，即可正确选择．5．钛合金因具有强度高、耐腐蚀性好、耐热性高等特点而被广泛用于各个领域．在元素周期表中位于第4周期的钛元素有关信息如图所示，下列说法正确的是（）A．钛元素为非金属元素B．钛原子核外电子数为26C．钛原子的相对原子质量为47.867gD．钛原子的核外有四个电子层【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是钛，属于金属元素，故选项说法错误．B．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为22；根据在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外有电子22个，故选项说法错误．C．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为47.87，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误．D．在元素周期表中钛元素位于第4周期，所以钛原子的核外有四个电子层，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．6．与普通水相比，固体水具有固态物质的物理特征．在常温下，不流动、不蒸发、摄氏0℃不结冰，在100℃也不融化．它的外观看起来更象是有弹性的胶状体．下列说法正确的是（）A．固体水中的水分子之间不存在间隔B．固体水中的水分子是静止不动的C．固体水中的水是由氢元素和氧元素组成的D．固体水是一种新物质【考点】分子的定义与分子的特性；水的组成．【分析】微观粒子是不断运动的，之间有间隔；同种物质的分子相同．【解答】解：A、固体水中的水分子之间也存在间隔，该选项说法不正确；B、固体水中的水分子是不断运动的，该选项说法不正确；C、固体水中的水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法正确；D、固体水和液体水、气体水是同种物质，该选项说法不正确．故选：C．【点评】微观粒子总是不断运动的，温度越高，运动的越快，温度越低，运动的越慢，要注意理解．7．2016年某地化学实验操作技能测试题目为二氧化碳的制取和性质．如图是某同学在练习过程中的操作图示，其中正确的是（）A．检查装置气密性B．向试管中加入石灰石C．向试管中倾倒稀盐酸D．二氧化碳验满【考点】检查装置的气密性；固体药品的取用；液体药品的取用；二氧化碳的检验和验满．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．C、根据向试管中倾倒液体药品的方法，进行分析判断．D、根据二氧化碳气体的验满方法，进行分析判断．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、向试管中装石灰石时，先将试管横放，用镊子把石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误．D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误．故选A．【点评】本题难度不大，熟悉实验室制取二氧化碳的实验步骤、常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键．8．如图是某反应的微观示意图．下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．反应前后分子种类没有发生变化C．反应后生成两种氧化物D．反应中乙和丁的质量比为32：44【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；反应类型的判定．【分析】观察反应的微观示意图，分析反应物从生成物写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题．【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O．A、该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故A错误；B、由微粒的变化可知，反应前后分子种类发生了变化，故B错误；C、反应后生成物是二氧化碳和水，属于两种氧化物，故C正确；D、反应中乙和丁的质量比为（32×2）：44=16：11，故D错误．故选C．【点评】本题难度较大，准确判断生成物中的分子是解答的关键，学生应明确不同于原来的分子是原子重新结合生成的新的分子．【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水．【分析】高温条件下，一氧化碳能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳；硬水和软水都不能使石蕊试液变色；氮气和二氧化碳都不能支持燃烧；过滤能够把不溶于水的物质从液体中除去．【解答】解：A、将混合气体通过灼热的氧化铜时，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该选项不能达到实验目的；B、向两种液体中分别滴加石蕊试液时，石蕊试液都都不变色，无法鉴别硬水和软水，该选项不能达到实验目的；C、向集气瓶中分别伸入燃着的木条时，燃烧的木条都熄灭，不能鉴别氮气和二氧化碳，该选项不能达到实验目的；D、过滤能够把河水中的泥沙除去，该选项能够达到实验目的．故选：D．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．3B．KNO3与NaCl在某温度下溶解度相同，其溶解度数值在36.0～36.3之间C．20℃时可以配制36%的NaCl溶液D．KNO3中含有少量NaCl，可以降温结晶提纯KNO3【考点】晶体和结晶的概念与现象；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】A．根据溶解度的含义进行分析；B．分析图表，KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃～30℃温度范围内相交，据此进行分析；C．根据溶解度与溶质质量分数的关系进行分析；D．根据KNO3和NaCl的溶解度与温度的关系进行分析．【解答】解：A．20℃时，KNO3的溶解度是31.6g，说明在100g水中最多能溶解31.6gKNO3，则10g水中最多能溶解3.16gKNO3，所以在20℃时，将100gKNO3饱和溶液蒸发10g水会析出3.16gKNO3晶体，故A正确；B．分析图表，KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃～30℃温度范围内有相同的时候，所以两种物质的溶解度的相同数值在36.0～36.3之间，故B正确；C．20℃时，NaCl的溶解度是36g，则饱和溶液的溶质质量分数=，故C错误；D．根据图表可知：NaCl的溶解度受温度的变化影响较小，KNO3的溶解度随温度的升高而逐渐增大，且变化较大；所以从含有少量NaCl的KNO3的饱和溶液中得到较多的KNO3晶体，可以采取降温结晶的方法提纯KNO3，故D正确；故选C．【点评】本题考查了溶液的相关知识，重点是抓住溶解度的实质进行分析，结合图表所提供的信息即可解决．二、填空题（本大题包括5小题，共34分．）11．如图是一款家用天然气灶具示意图．（1）图示所标物质中，属于有机合成材料的是塑料旋钮（填物质名称，下同）；属于合金的是生铁支架．（2）管道天然气完全燃烧时火焰呈蓝色，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．如燃烧时火焰呈黄色并有黑烟浮升，说明燃气不充分燃烧．这时应将空气进风口调大（填“调大”或“调小”）．（3）天然气也是一种易燃易爆气体，使用不当，很容易造成危险．请你写出一条安全使用天然气的注意事项室内要通风．【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；合金与合金的性质；常用燃料的使用与其对环境的影响；防范爆炸的措施．【分析】（1）根据塑料属于合成材料、生铁属于铁的合金进行解答；（2）根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水进行分析解答；（3）根据天然气属于可燃性的气体，不纯遇明火容易发生爆炸进行解答．【解答】解：（1）塑料属于合成材料，生铁属于铁的合金；故填：塑料旋钮；生铁支架；（2）天然气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色固体，说明燃烧不充分，氧气不充足，故应该将灶具的进风口的阀门调大，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；故填：调大；CH4+2O2CO2+2H2O；（3）天然气属于可燃性的气体，不纯遇明火容易发生爆炸，所以安全使用天然气的注意事项：室内要通风，一旦泄露不能用明火检查等．故填：室内要通风．【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的物质的类别和物质的性质进行．12．请根据如图回答问题：（1）仪器①的名称是分液漏斗．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气所选用的发生装置是A（填装置序号，下同），发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．（3）已知氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体．如用图中的仪器完成氨气的收集；则与进气管相连的是④管．（填图中序号）．【考点】氢气的制取和检验；书写化学方程式、．【分析】（1）根据常用仪器的名称和用途分析回答；（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，据此写出反应化学方程式；根据反应物的状态及反应条件分析确定发生装置；（3）根据氨气的密度与空气密度的大小关系分析进气口．【解答】解：（1）由图示可知，仪器①的名称是分液漏斗．（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，属于固液常能高温下反应制取气体，所选用的发生装置是A，发生反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．（3）已知氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体．如用图中的仪器完成氨气的收集；则与进气管相连的是④管．故答为：（1）分液漏斗．（2）A，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．（3）④．【点评】掌握气体的发生装置和收集装置的选择条件，化学方程式的书写是解答本题的关键．13．海水中含有丰富的氯化镁，目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的，其生产流程如图：（1）请列举气体A的一种用途灭火．（2）操作a中玻璃棒的作用是引流．（3）固体B的俗称为生石灰；试剂C是一种无色液体，其名称为稀盐酸．（4）反应①的化学方程式为3CaO+CO2↑；反应②的基本反应类型为分解反应．【考点】对海洋资源的合理开发与利用；过滤的原理、方法及其应用；盐的化学性质；反应类型的判定；书写化学方程式、．【分析】根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁，氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气，然后依据题中的问题进行解答．【解答】解：碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁，氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气，所以（1）气体A是二氧化碳，可以用来灭火；（2）操作a中玻璃棒的作用是引流；（3）通过推导可知，固体B是氧化钙，俗称为生石灰，试剂C是一种无色液体，其名称为稀盐酸；（4）反应①是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；反应②是氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气，基本反应类型为分解反应．故答案为：（1）灭火；（2）引流；（3）生石灰，稀盐酸；（4）CaCO3CaO+CO2↑，分解．【点评】本题考查的是常见物质的制备，完成此题，可以依据已有的知识结合题干叙述进行．14．同学们在实验室做制取CO2并验证其性质的实验，小梅发现不同小组装置中冒出气泡的快慢不同．写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．【提出问题】影响盐酸与大理石反应快慢的因素有哪些呢？【作出猜想】可能是所用盐酸的浓度不同影响了反应速率；20mL2，试写出反应的化学方程式（）2+CO2=CaCO3↓+H2O．（2）小梅用图1装置来测定收集一瓶CO2气体所需要的时间，瓶内植物油的作用是防止二氧化碳溶于水．【得出结论】通过以上实验数据，得出结论为盐酸的浓度越大，反应速率越快．【评价与反思】（3）小芳认为小梅的实验不够严密，对大理石的要求还要有大理石的颗粒大小要一致．（4）图2是小芳与小梅对实验进行改进后，在老师帮助下，用精密测量法绘制的实验①的图象，数据反映，前40s反应速度快，从40s到160s反应速度逐渐减慢，原因是随着反应的进行，盐酸的浓度变小，反应速率减慢．（5）你认为影响盐酸与大理石反应快慢的因素还有温度（写一点即可）【考点】影响化学反应速率的因素探究；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、．【分析】根据实验室中制取二氧化碳的原理来分析；【设计实验】（1）根据反应的原理来分析；（2）考虑二氧化碳能够溶于水；【得出结论】根据表格数据来分析；【评价与反思】根据影响化学反应速率的因素来分析．。

自主广场我夯基我达标1.已知元素的原子序数，可以推知原子的①质子数②核电荷数③核外电子数④离子所带的电荷数，其中正确的是( )A.①③B.②③C.①②③D.②③④思路解析:根据原子的原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，可以确定答案。

答案：C2.由长周期元素和短周期元素共同组成的族是( )A.0族B.副族C.主族D.第Ⅷ族思路解析:观察元素周期表的结构，十八纵行、七横行、七主、七副、零与Ⅷ、三长、三短、一不全、镧系锕系排下边，即可得出答案。

答案：AC3.原子序数为x的元素位于周期表中的第ⅡA族，则原子序数为x+1的元素不可能处在( )A.ⅢA族B.ⅠA族C.镧族元素D.ⅢB族思路解析:原子序数为x+1的元素应位于与ⅡA族右侧相邻的族，在短周期中为ⅢA族，在长周期中为ⅢB族。

镧系元素属于ⅢB族。

答案：B4.短周期元素A、B、C在周期表中的位置如右图所示。

已知B、C两元素所在族数之和是A 元素族数的2倍，B、C两元素的原子序数之和是A元素的4倍，则A、B、C是( )A.Be、Na、AlB.B、Mg、SiC.O、P、ClD.C、Al、P思路解析:由题意可知，A为第二周期元素，B、C为第三周期元素。

设A的原子序数为x，B、C的原子序数分别为x+7和x+9。

依题意得4x=(x+7)+(x+9),x=8。

所以A为O,B为P,C 为Cl。

答案：C5.无机化学命名委员会(国际组织)在1989年作出决定，把长式元素周期表原先的主、副族及族号取消，由左至右改为18列，如碱金属族为第1列，稀有气体元素为第18列。

按此规定，下列说法错误的是( )A.该周期表第1列元素中没有非金属元素B.第1列的碱金属和第17列卤族元素单质的熔沸点变化趋势相反C.只有第2列元素原子的最外层有2个电子D.第3列所包含的元素种类最多思路解析:第1列中有非金属元素H；第1列为碱金属族，其单质的熔沸点随原子序数的递增逐渐减小，而第17列的卤族元素，其单质的熔沸点随原子序数的递增逐渐增大，二者单质的熔沸点变化趋势恰好相反；He最外层只有2个电子，排在第18列；第3列中包括镧系、锕系，所以元素种类最多。

化学元素周期表练习题1. 元素周期表是什么？元素周期表是一种表格形式的排列化学元素的工具。

它将元素按照原子序数的增加顺序进行排列，并将具有相似性质的元素放在相同的列中。

2. 元素周期表的起源元素周期表最早由俄罗斯化学家门捷列夫于1869年提出。

他根据现有知识将当时已知的元素按照一定规律进行了排列，形成了最早的周期表。

3. 元素周期表的组成元素周期表由一系列水平行称为周期和垂直列称为族组成。

每一周期都包含具有相同外层电子层数的元素，在同一周期中，元素的化学性质会有相似之处。

而在同一族内，元素的原子结构和化学性质会有较大的相似性。

4. 化学元素的命名和符号化学元素的命名通常根据其发现者、地名、特定特征或化学性质来命名。

每个元素都有一个简写的符号，用于标识该元素。

符号通常是由元素的英文名称的首字母组成，有时也会使用拉丁文或其他符号。

5. 元素周期表的划分元素周期表可以通过不同的指标进行划分。

最常用的是将周期表划分为两大区域：主族元素和过渡元素。

主族元素位于周期表的左侧和右侧，过渡元素位于中间。

6. 元素周期表的应用元素周期表是研究和理解化学元素的基础工具。

通过周期表可以了解元素的原子结构、原子量和化学性质等信息。

周期表还有助于预测元素的化学性质和元素之间的反应。

7. 元素周期表的扩展随着科学技术的发展，新的元素不断被发现。

为了将新的元素纳入周期表中，科学家们不断完善和扩展周期表的结构。

最新的周期表已经扩展到118个元素。

8. 元素周期表练习题为了巩固对元素周期表的理解，下面是一些练习题供您测试自己的知识：- 第一个周期中有几个元素？它们是什么？- 位于同一周期中的元素有什么相似之处？- 氢元素的符号是什么？- 锌元素属于哪一族？- 氧元素的原子序数是多少？- 请写出氨元素的化学式。

通过解答上述练习题，您可以检验自己对于元素周期表的掌握程度，并进一步加深对化学元素的了解。

总结：元素周期表是化学领域中一项重要的工具，它以表格形式排列了所有已知的化学元素，并提供了关于元素的各种信息。

【高频考点解读】1.掌握元素周期律的实质。

了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。

2.以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。

3.以ⅠA族和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。

4.了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。

【热点题型】题型一元素周期表及其应用例1．如图为元素周期表中前四周期的一部分，若B元素的核电荷数为x，则这五种元素的核电荷数之和为()。

A．5x＋10B．5xC．5x＋14D．5x＋16【提分秘籍】1．元素周期表(1)编排原则：①把电子层数相同的元素按原子序数递增顺序从左到右排成一横行，共有7个横行。

②把不同横行中最外层电子数相同的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成一纵行，共有18纵行。

322818818不完全周期，元素种数最多容纳32种54 0族元素来源:Z_xx_k.][来:]来源86 1821036元素，目前排:.]来源原子序数:]源了26种元素来源:.] 族(3)．①主族：由短周期元素和长周期元素共同组成的族(第18列除外)③Ⅷ族：包括8、9、10三个纵列。

④0族：第18纵列，该族元素又称为稀有气体元素。

(4)分区①分界线：沿着元素周期表中硼、硅、砷、碲、砹与铝、锗、锑、钋的交界处画一条虚线，即为金属元素区和非金属元素区的分界线。

②各区位置：分界线左下方为金属元素区，分界线右上方为非金属元素区。

③分界线附近元素的性质：既表现金属元素的性质，又表现非金属元素的性质。

(5)元素周期表中的特殊位置①过渡元素：元素周期表中部从ⅢB族到ⅡB族10个纵列共六十多种元素，这些元素都是金属元素。

②镧系：元素周期表第6周期中，57元素镧到71元素镥共15种元素。

③锕系：元素周期表第7周期中，89元素锕到103元素铹共15种元素。

④超铀元素：在锕系元素中92元素铀(U)以后的各种元素。

【举一反三】X、Y、Z三种短周期元素在周期表中的相对位置如图所示，Y原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍，下列说法正确的是()。