2017年11月21日化学氧气周测试卷

专题2.2 氧气及其制取一、选择题1．【2017年广州市】下列关于氧气的说法不正确．．．的是A．O2可以支持燃烧B．O2可用排水法收集C．O2可用于医疗急救D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3【答案】D【解析】A．O2可以支持燃烧，正确；B．O2可用排水法收集，正确；C．O2可用于医疗急救，正确；D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe3O4，错误。

故选D。

2．【2017年重庆市B】加压或降温可将氧气变成液氧，下列说法正确的是（）A．液氧是一种氧化物 B．液氧中的分子停止了运动C．加压使分子间间隙减小 D．氧气和液氧由不同种分子构成【答案】C【解析】A、液氧是液态的氧气，属于单质，错误；B、分子总是在不断运动的，错误；C、氧气加压降温变成液氧，是因为加压降温后，氧分子间的间隔变小，正确；D、氧气与液氧均是由氧分子构成的，错误。

故选C。

3．【2017年重庆市B】O2和CO2总与我们如影随行，下列关于他们的叙述中不正确的是A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火 B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C．它们都可用向上排空气法收集 D．自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化【答案】B4．【2017年山东省临沂市】在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是A．木炭 B．镁 C．铁 D．硫【答案】B【解析】在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是镁条，故答案选择B5．【2017年江苏省苏州市】下列有关实验现象的描述中，正确的是A ．加热试管内的碱式碳酸铜，绿色粉末逐渐变黑，试管口有小水滴B ．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体C ．镁条在空气中燃烧，产生黑烟，生成黑色粉末D ．向少量氧化铜中加入稀硫酸，有气泡产生，黑色粉末逐渐消失，溶液变蓝【答案】A6．【2017年四川省南充市】下列实验操作不能达到实验目的的是【答案】B【解析】A 浓硫酸有吸水性，可做干燥剂，用于除去氧气中少量的水蒸气；B 、硫酸和碳酸钠反应生成生成硫酸钠，会引入新的杂质；C 、①CuSO 4溶液是蓝色的，②FeCl 3溶液为黄色的，③NaCl 溶液与硫酸铜和氯化铁都不反应， ④NaOH 溶液和硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀，和氯化铁反应生成红褐色沉淀。

精品文档-可编辑一、单选题（本大题共18小题，共36.0分）1.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是()A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物B.二氧化硫、二氧化氮、氮气、臭氧、PM2.5C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、可吸入颗粒物D.二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳、臭氧、PM2.52.如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“c”代表的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.为测定空气中氧气的含量，某化学兴趣味小组的同学将过量的白磷放入容积为40mL的试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与容积为60mL且润滑性很好的注射器组成如图的实验装置，则下列说法不正确的是()A.实验过程中观察到白磷燃烧产生大量白烟B.必须等实验结束装置冷却到室温之后再读数C.若不使用弹簧夹，整个实验过程中活塞前沿先向右移动再向左移动直至停在12mL刻度处D.若先夹紧弹簧夹，实验结束后再松开弹簧夹，可观察到活塞前沿移动到12mL刻度处4.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。

下列是同学们对该实验的判断和认识，①装置不漏气是实验成功的重要因素之一；②红磷的用量不足会影响实验结论；③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升；④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论；⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了；其中有错误的是()A.④⑤B.③②C.②①D.①③5.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可能直接从空气分离获得的是()A.用作医疗急救的氧气B.用作清洁燃料的氢气C.用作食品防腐剂的氮气D.用作焊接保护气的稀有气体精品文档-可编辑6.如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置，主要操作是：在实际容积为150m L的集气瓶里，先装50m L的水，连接好装置，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

下列有关该实验的说法不正确的是()A.该实验测得的结果误差较小B.实验后最终集气瓶中水的体积为70m LC.必须要用弹簧夹夹紧橡皮管，否则空气会受热膨胀逸出D.整个实验在封闭的容器内进行，污染较小7.下列物质中，计入“空气污染指数”的是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.可吸入颗粒物8.下列关于空气的说法中，错误．．的是()A.空气是一种非常重要的自然资源B.少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净水平，空气仍能保持洁净C.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”9.下列物质中，属于纯净物的是()A.海水B.自来水C.矿泉水D.蒸馏水10.下列有关空气的说法不正确的是()A.空气中只含氧气和氮气B.酸雨的产生与空气污染有关C.二氧化碳能产生温室效应D.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分11.下列气体中，维持人的生命活动所必需的气体是()A.C OB.CO2C.N2D.O212.如图所示的是空气成分示意图，下列说法正确的是()A.图中的含量是指质量分数B.含量1%的Y是纯净物C.X气体可用于食品防腐D.空气中各气体分子是均匀的混合在一起13.下列说法错误的是A.液氮可用作制冷剂B.稀有气体通电能发出不同颜色的光是化学性质C.氦气可用来填充探空气球D.空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气14.下列物质中，属于纯净物的是()A.澄清的石灰水B.氯酸钾C.洁净的空气D.清澈的泉水15.我们每时每刻都离不开空气。

考点4 氧气的性质与制备（包括催化剂）选择题18．（2017·乐山）下列气体中，维持人的生命活动所必需的气体是A．CO B．CO2C．N2 D．O2 12．（2017·攀枝花）质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是A．H2O2B．H2O C．KClO3D．KMnO4 17．（2017·丹东）下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B．红磷燃烧产生大量白烟C．木炭燃烧后生成黑色固体D．甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳10．（2017·抚顺）下列关于实验现象的描述正确的是（）A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中燃烧，生成一种黑色固体C.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾D.木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体【答案】B【解析】硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；红磷在空气中燃烧，产生大量白烟；木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论不是实验现象。

故选B。

12．（2017·南宁）下列关于氧气的说法正确的是（）A．空气中氧气含量最多B．物质跟氧气反应都会发光发热C．标准状况下氧气的密度比空气的密度小D．鱼能在水中生存，说明水中溶解有氧气【考点】空气的成分；氧气的性质。

【解析】A．空气中含量最多的气体是氮气，其体积分数约为78%，故A选项错误；B．物质跟氧气反应不是都会发光发热，例如：呼吸、发酵等缓慢氧化的过程，故B错误；C．根据氧气的物理性质可知：氧气的密度比空气的密度大，故C选项错误；D．氧气能供给呼吸，因此鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气，故D正确。

【答案】D16. （2017·十堰）下列说法正确的是（）A．催化剂可改变化学反应速率B．焊锡、黄铜、铁是常见的合金C．不同元素的中子数不同 D．所有原子都有质子、中子和电子构成【答案】A【解析】催化剂在化学反应中质量和化学性质不变，但可改变化学反应速率；焊锡、黄铜、是常见的合金是混合物，而铁是纯净物；不同元素的中子数也可能相同，如钠和镁的中子数均为12；氢原子只有有质子和电子构成，没有中子。

九年级化学第二单元测试题班级姓名分数一、选择题（把选项填入表格，每小题2分，共50分）A、硫在空气中点燃生成气体B、蜡烛在空气中燃烧生成气体C、水在空气中加热生成气体D、氯酸钾在空气中加热放出气体2、下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是A、液态氧气是淡蓝色液体B、氧气能跟许多物质发生化学反应C、充入氖气的灯管充电时可发出红光D、高锰酸钾是紫黑色固体3、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是A、硫黄在氧气中燃烧B、石蜡在氧气中燃烧C、氧化汞受热分解D、铁在氧气中燃烧4、下列变化不属于缓慢氧化的是( )A．铁生锈B．酿酒C．蜡烛燃烧D．食物腐烂5.最早通过实验测定出空气成分的科学家是A.法国的拉瓦锡B.英国的汤姆生C.瑞典的舍勒D.意大利的阿伏加德罗6．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是A．硫磺Ｂ．红磷Ｃ．铁丝Ｄ．木炭7．下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是Ａ．化合反应一定是氧化反应Ｂ．有的氧化反应属于化合反应Ｃ．氧化反应全不是化合反应Ｄ．所有燃烧都是化合反应8．下列物质中含有氧气的是Ａ．双氧水Ｂ．空气Ｃ．氯酸钾Ｄ．氧化汞9．下列化学现象的描述，正确的是A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B．铁丝放在氧气中，火星四射，生成一种白色固体四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，发出白光，并放出热量.D．红磷在氧气中燃烧产生一种白色气体白雾，放出大量的热10．下列有关氧气的说法中正确的是A、工业上制氧气是利用了氧气的化学性质B、氧气具有可燃性C、物质跟氧气发生反应都是化合反应D、相同情况下，氧气的密度比空气略大11．用氯酸钾加热制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是A、速率加快，生成氧气量不变B、速率加快，生成氧气增多C、生成氧气的质量不变D、不生成氧气12、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。

第一单元 第二节氧气的实验室制法（北京课改版）一．我会选择（每小题只有一个答案，每小题2分，共20分）１、下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O 2的是（ ）A 、H 2O 2B 、MnO 2C 、Fe 2O 3D 、KClO 32、下列说法正确的是（ ）A 、氧气密度比空气略大，不溶于水B 、物质跟氧气发生的反应叫氧化反应C 、不加二氧化锰，氯酸钾受热不会生成氧气D 、氧气可用来急救病人3、实验室用氯酸钾制氧气时，如果不加二氧化锰，其结果是（ ）Ａ、不能产生氧气 Ｂ、生成氧气的速率慢Ｃ、产生氧气的总量减少 Ｄ、反应就不能进行4、下列各组变化中，后者一定包含前者的是 （ ）Ａ、化学变化 化学反应 Ｂ、氧化反应 化合反应Ｃ、分解反应 化学反应 Ｄ、化合反应 分解反应5、下列反应中，属于分解反应的是（ ）A 、酒精+氧气二氧化碳+水B 、红磷+氧气五氧化二磷C 、氧化汞汞+氧气D 、乙炔+氧气 二氧化碳+水 6、有关催化剂的叙述，不正确的是（ ） A 、催化剂在化学反应中起催化作用B 、催化剂能加快化学反应速率，也能使化学反应的速率减慢C 、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变D 、用过氧化氢制氧气的反应中必须用二氧化锰做催化剂7、实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。

其操作顺序正确的是（ ）A ．①②③④⑤B ．②③①④⑤C ．④②①③⑤D ．④①②⑤③8、实验室制取氧气不正确的操作是（ ）A 、装药品前检查装置的气密性B 、导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体C 、停止加热时，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯D 、收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上9、如下图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，下列现象正确的是（ ）点燃 加热点燃 点燃Ａ、气球胀大，红墨水左移 Ｂ、气球缩小，红墨水右移Ｃ、气球胀大，红墨水右移 Ｄ、气球缩小，红墨水左移10、潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航。

初三化学周测试题姓名一、选择题1．1.下列关于氧气的说法中正确的是A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气是物理变化B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.常用带火星的木条来检验空气中的O2D．氧气能跟所有物质发生氧化反应2、下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水3、在下列变化中属于化合反应的是（）A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．过氧化氢制氧气D．高锰酸钾受热分解4.下列实验操作正确的是（）5、下列变化不属于缓慢氧化的是（）A.铁生锈B.橡胶老化C.酒精燃烧D.食物腐烂6、氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（）A. 2种B. 3种C. 4种D. 5种7．医院给病人输氧时用到类似下图所示装置。

关于该装置下列说法中不正确的是( )A. b导管连接供给氧气的钢瓶B. b导管连接病人吸氧气的塑料管C.使用该装置用来观察是否有氧气输出D.使用该装置用来观察氧气输出的速率8．下列物质属于纯净物的是（）A．冰水混合物B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D．雪碧饮料9．下列说法错误的是（）A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．向酒精灯内添加酒精时不得超过酒精灯容积的三分之二D．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰10．下列先后顺序不正确的是（）A.给试管中的固体加热时，先对试管预热，后把火焰集中在试管底部加热B.检查装置的气密性时，先用手捂住试管，后把导气管伸入水中C.用高锰酸钾制氧气时，先在试管中加入高锰酸钾，后把试管固定在铁架台上D.在高锰酸钾制取氧气的实验结束时，先撤离导气管，后熄灭酒精灯11．实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水面下取出．正确的操作顺序是（）A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②12、下列物质中含有氧气的是：A、双氧水B、高锰酸钾C、二氧化锰D、液态空气13、实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）A、加热固体药品前B、与加热固体药品同时C、开始有气泡放出时D、气泡连续并均匀放出时14．某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )①没有给试管均匀受热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④加热时试管与灯芯接触⑤收集完氧气，先撤酒精灯⑥二氧化锰中混有可燃物A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤15．一氧化氮是一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。

化学培优练习题（三）——氧气制取、性质、检验专题1、如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（）A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升2、同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是（）A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D．排水法收集前未将氧气瓶灌满水3、下列物质属于混合物的是（）A、高锰酸钾B、加热氯酸钾和二氧化锰完全分解后的剩余物C、液态氧D、四氧化三铁4、某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验．已知所用实验装置气密性良好．关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气．其中正确说法的个数有（） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个5、如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气．请回答下列问题：（1）在图中标出仪器A的名称，一般情况下该仪器的作用是；（2）若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验，在收集时，应注意哪些问题（答两点）；（3）用图中方法收集氧气，如何判断已经集满；（4）将装置图补充完整．6、通过近一个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，如图是老师提供的一些实验装置，根据图示回答下列问题：（1）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）．（2）选用E装置收集氧气，收集的氧气不够纯，其原因可能是（写出一点）．（3）小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是，若收集氨气的装置只能用C，由此可知氨气所具有的性质是（写出一点）．7、下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“氯酸钾和二氧化锰制取氧气和氧气性质（排水法收集氧气）”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：（1）“制取并收集两瓶氧气”时，我使用仪器除酒精灯和火柴外还有等．（2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时的操作方法是．（3）做氧气的性质探究时，其中的一个实验我用了如下图所示的操作流程．本流程我探究的内容是铁在氧气中燃烧．①其中第“B”步把细铁丝绕成螺旋状的目的．②实验时集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是③第“D”步为了使细铁丝与氧气完全反应，我的操作方法是8．下列实验装置常用于制取和收集气体。

初三化学氧气试题答案及解析1.下列实验操作或方法正确的是A．将空气通过灼热的铜网可以除去氧气B．用点燃的方法可以除去二氧化碳中的一氧化碳C．pH试纸使用前，先用蒸馏水湿润，再测定未知浓液的pHD．稀释浓硫酸时，向浓硫酸中缓缓加人蒸馏水，用玻璃棒搅拌【答案】A【解析】A选项是正确的叙述；选项B中，二氧化碳是主体，因此无法点燃；选项C中， pH试纸使用前不能用水湿润，否则相当于将溶液稀释，测得的结果不正确；选项D应该是将浓硫酸注入水中，否则会造成液滴飞溅。

故选A【考点】基本操作2.意大利科学家最近合成了一种新型氧分子，其化学式为O4。

对其说法正确的是：A．O4是一种化合物B．O4是由O2组成的混合物C．O4是一种单质D．一个O4分子是由两个O2分子构成的【答案】C【解析】 A．O4是一种化合物是错误的叙述，是一种单质；B．O4是由O2组成的混合物是错误的叙述，C．O4是一种单质，是正确的叙述；D．一个O4分子是由两个O2分子构成的，物质的分子是由原子构成的，所以是错误的叙述；故答案选择C【考点】氧单质3.下列实验现象描述不正确的是A．红磷燃烧产生大量的白烟B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有蓝色沉淀生成D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】C【解析】A、红磷燃烧产生大量的白烟，正确，B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，在氧气中，产生蓝紫色火焰，正确，C、过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有气泡产生，而不是有蓝色沉淀生成，错误，D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确，故选C【考点】物质燃烧现象4.有关氧气的叙述，错误的是A．油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝空气B．硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼【答案】B【解析】油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝空气，A对；硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，B错；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，C对；氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼，D对。

9（2017·北京中考）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（）A.闻气味B.观察颜色C.倒入适量氢氧化钠溶液D.将燃着的木条伸入集气瓶中3（2017·北京中考）下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是（）A.红磷B.木炭C.铁丝D.酒精【好题】（2017·眉山中考）下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。

下列说法错误的是（）A.氧气无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体16（2017·邵阳中考）如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．用木炭代替红磷进行实验【解答】解：A、要用过量的红磷进行实验，以消耗掉装置内的氧气，故选项说法正确．B、红磷点燃后，应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞，气体膨胀逸出，测定结果不准确，故选项说法错误．C、红磷熄灭后，不能立即打开止水夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，测定结果偏小，故选项说法错误．D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误．故选：A．（2017·长沙中考）空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（）A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B．空气是混合物C．氧气具有可燃性D．稀有气体的化学性质不活泼2（2017·乌鲁木齐中考）空气中氮气的体积分数约为（）A．21% B．0.94% C．0.03% D．78%9（2017·东营中考）小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）已知广口瓶的有效容积为242mL，实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL．下列说法错误的是（）A．该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水B．通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8%C．若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果D．此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题【解答】解：A．纸袋内的铁粉与氧气、水充分接触，在氯化钠的作用下，锈蚀速率加快，但是集气瓶内无需事先加入少量的水，故错误；B．进入广口瓶内的水的体积即为消耗的氧气的体积，也就是广口瓶内氧气的体积，所以空气中氧气的体积分数约为≈19.8%，故正确；C．若实验药品充足，时间足够长，铁粉锈蚀可将广口瓶内的氧气完全耗尽，则实验结果就与拉瓦锡实验的结果十分接近，故正确；D．拉瓦锡的实验中用到的药品是金属汞，汞有毒；而该实验中用到的是铁粉、活性炭粉、氯化钠等，不会对环境造成污染，故正确．故选A．8（2017·菏泽中考）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的6（2017·沈阳中考）空气中能使食物变质的主要气体是（）A．氮气B．氧气 C.二氧化碳D．稀有气体10（2017·龙东地区中考）空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（）A.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B.稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物1．(2017·山西中考)化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。

初三化学氧气试题答案及解析1.下列物质分别在氧气中燃烧，都可生成无色、无味气体（常温下）的一组是A．细铁丝和红磷B．木炭和硫粉C．氢气和木炭D．木炭和一氧化碳【答案】D【解析】A、细铁丝在引起中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，错误，B、硫粉燃烧产生无色气体，错误，C、氢气燃烧生成水，常温下是无色液体，错误，D、木炭和一氧化碳在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳，是无色、无味气体，正确，故选D【考点】物质燃烧的产物及对应的物理性质2.意大利科学家最近合成了一种新型氧分子，其化学式为O4。

对其说法正确的是：A．O4是一种化合物B．O4是由O2组成的混合物C．O4是一种单质D．一个O4分子是由两个O2分子构成的【答案】C【解析】 A．O4是一种化合物是错误的叙述，是一种单质；B．O4是由O2组成的混合物是错误的叙述，C．O4是一种单质，是正确的叙述；D．一个O4分子是由两个O2分子构成的，物质的分子是由原子构成的，所以是错误的叙述；故答案选择C【考点】氧单质3.下列实验现象描述与事实不符合的是A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成【答案】D【解析】木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳，不是黑色固体。

【考点】物质在氧气中燃烧实验现象的描述4.下列有关实验现象的描述正确的是A．棉花在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，同时生成黑色固体D．把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色物质【答案】C【解析】A、棉花属于天然纤维的植物纤维，灼烧时会发出烧纸的气味，错误，B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟（五氧化二磷的固体小颗粒），而不是白雾（是液体小液滴），错误，C、铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，同时生成黑色固体，正确，D、金属铜的活动性比银强，所以把银片浸入硫酸铜溶液，不会反应，错误，故选C【考点】物质燃烧的现象，金属的活动性5.下列关于氧气的说法正确的是A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃【答案】 C【解析】 A选项氧气能支持燃烧，可作助燃剂；B选项氧气能跟许多物质发生氧化反应；C选项水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存是正确的叙述；D选项带火星的木条能在含有氧气浓度较高的的集气瓶中复燃【考点】氧气的性质6.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A．红磷B．木炭C．甲烷D．铁丝【答案】A【解析】红磷燃烧产生大量的白烟；木炭在氧气中燃烧，发白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；甲烷在氧气中燃烧，发除蓝色火焰；铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体。