2019-2020学年七年级生物下册 第三单元 第三章 第三节 物质运输的途径教案 济南版.doc

教学设计
--------第三节物质运输的途径（第一课时）
一、教学目标
1、通过识图，说出血液循环的概念。

2、能识别血液循环模式图，概述体循环和肺循环的途径，以及两者血液成分的变化。

3、通过学习体循环与肺循环中血液成分的变化，说明血液循环在人体中的作用与意义。

二、教学重点、难点
（1）教学重点：血液循环的途径，血液循环过程中血液成分的变化及其意义。

（2）教学难点：血液在循环途径中成分的变化。

三、课时划分
根据本节教学内容及课程标准的要求，将本节课设计为两课时，血液循环为第一课时，血压和脉搏为第二课时，此部分内容为第一课时。

四、学习过程：
七、板书设计：
好的板书可以帮助学生形成完整正确的知识体系，为学生知识体系的。

第三节 物质运输的途径 导学提纲一、血液循环的途径1.体循环：______→______→各级动脉→______→各级静脉→______→______。

通过体循环，血液由______血变成了______血。

2.肺循环：______→______→肺部毛细血管网→______→______。

通过肺循环，血液由______血变成了______血。

3.体循环和肺循环______进行，并在______处连通在一起。

4.血液总是更多地流向______的器官。

二、血压与脉搏1.通常所说的血压是指______，可以在______处测得。

2.正常值：收缩压______千帕，舒张压______千帕。

3.血压异常：高血压：血压经常超过______千帕； 低血压：血压经常低于______千帕。

4.脉搏是指______，可以在______处测得。

例题解析【例1】某人得了急性扁桃体炎，医生在其臀部注射药物。

药物从臀部吸收到达扁桃体的过程中，血液经过心脏和肺的次数依次是( )。

A.2、1B.1、2C.1、1D.0、0【例2】右图是有关循环系统某部分的示意图，根据要求填写空格。

(A 、C 为血管，箭头表示血流方向)(1)如果B 依次代表的是左心房和左心室，则A 是_____血管，C 是_____血管。

(2)当心室舒张时，防止血液倒流的瓣膜叫做_____，位于_____血管的近心端。

(3)如果B 处为毛细血管网，当A 流的是静脉血，C 流的是动脉血时，则B 是缠绕在_____上。

课堂自测1.肺循环的起点和体循环的终点分别是( )。

A.右心室右心房B.左心室左心房C.右心室左心房D.左心室右心房 2.血液循环过程中，静脉血变成动脉血的部位是( )。

A.全身各处的毛细血管B.心脏C.肺部的毛细血管D.肝脏3.(2006·四川眉山中考)李明同学患了肺炎，医生采用臀部肌肉注射青霉素治疗。

青霉素到达肺部细胞所经过的途径是( )。

章节测试题1.【答题】下列关于血液循环的描述中错误的是（）A.人体通过血液循环起到了物质运输和交换、防御和保护等作用B.经过体循环后，动脉变成静脉C.血小板具有促进止血和加速凝血的功能D.经过肺循环后，血液变成了颜色鲜红的动脉血【答案】B【分析】本题考查血液的循环。

【解答】人体通过血液循环起到了物质运输和交换、防御和保护等作用，A正确；体循环的路线是：左心室→主动脉一各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉一上、下腔静脉一右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，B错误；血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，有止血和加速凝血的功能，C正确；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

D正确。

选B。

2.【答题】下图是人体血液循环的示意图。

请分析回答。

（1）人体的血液循环是由______和血管组成的。

（2）体循环和肺循环在______处连通，组成一个完整的血液循环途径。

（3）肺循环的起点是______，体循环的起点是______。

（4）小明喉咙发炎，医生对他进行手臂静脉注射，这些药物，需要经过心脏______次才能到达咽部发挥作用。

[来源:学,科,网]（5）心脏壁主要由______组织构成。

心脏四腔中，______的壁最厚，与其输送血液的距离______的功能相适应。

【答案】心脏心脏右心室左心室 2 肌肉左心室较远【分析】本题考查心脏的结构和功能，体循环和肺循环起于心脏，汇集于心脏。

识记血液循环的途径。

【解答】（1）血液循环是指血液在心脏和血管内进行的循环流动，包括体循环和肺循环，同时进行的。

（2）体循环和肺循环起于心脏，并汇集于心脏，并且是同时进行的。

（3）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.经过体循环由动脉血变成了静脉血；肺循环的路线是右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺精静脉→左心房，交换的结果是由静脉血变成动脉血。

第三章人体内的物质运输第一节物质运输的载体一.血液的成分和功能1、血液由血浆和血细胞组成，血浆的主要成分是：水、无机盐、葡萄糖等。

血细胞包括：红细胞、白细胞、血小板。

血液的功能是：运载血细胞，运输营养物质和代谢废物2.血液分层现象：①5%柠檬酸钠溶液是一种抗凝剂，它的作用是：防止血液凝固。

②上层是血浆，下层是红细胞，中间很薄的一层是白细胞和血小板。

3.三种血细胞的特点及功能名称形态结构功能正常范围RBC 数目最多，个体较小，呈两面凹的圆饼状，富含血红蛋白，成熟的无细胞核。

运输氧气和一部分二氧化碳男（4.0～5.5）1012个/L女（3.5～5.0）1012 个/LHCB含量男：120～160g/L女：110～150g/ LWBC 数目最少，个体最大，有细胞核吞噬细菌，对人体有防御和保护作用（吞噬细胞和淋巴细胞分别属于人体的第和道免疫防线）（4.0～10）×109个/LPLT 数目较少，个体最小，形状不规则，无细胞核止血和加速凝血的作用(100～300)×109个/L4.血红蛋白：一种含铁的蛋白质，【特性】在氧气浓度高的地方容易与氧气结合，血块颜色鲜红；在氧气浓度低的地方容易与氧气分离，血块颜色暗红。

【功能】与氧气结合运输氧气。

5.血量和血型（1）成人的血量大约是体重的7%-8%失血超过1200-1500毫升，有生命危险。

（2）一次献血200-300毫升不会影响健康。

【输血原则】以输入同型血为原则学会解读血液化验单检查结果红细胞低于正常值血红蛋白低于正常值白细胞高于正常值可能病症贫血贫血体内有炎症。

如扁桃体发炎等医生建议多吃含铁、蛋白质丰富的食物多吃含铁、蛋白质丰富的食物药物消炎【点拨】平原地区的人到高原地区工作，短期内有一种细胞数量增多，这种细胞是：红细胞。

第二节物质运输的器官一.血管1、三种血管的特点和功能名称动脉静脉毛细血管概念将血液从心脏输送到全身各部分的血管将血液从全身各部分输送回心脏的血管连接最小的动脉和静脉之间的血管分布多数分布较深、少数较浅多数分布浅、少数较深全身各处，分布最广管壁特点管壁厚、弹性大管壁较薄，弹性小管壁簿，只有一层上皮细胞构成管腔大小管腔小管腔大(四肢静脉内有静脉瓣) 管腔最小，只允许红细胞单行通过血流速度血流速度最快管内血流速度慢血流速度最慢【点拨】2、毛细血管有利于物质交换的特点是：(1)数量大，分布广 (2)管壁薄，只有一层上皮细胞构成(3)管腔小，只允许红细胞单行通过 (4)管内血流速度最慢【点拨】手背的“青筋”是静脉，分布在四肢的静脉中有静脉瓣，能防止血液倒流，静脉注射的部位也是静脉，能感觉到搏动的是动脉。

1．血液经过肺循环发生的变化是( D A.养料增多 C.由动脉血变成静脉血 2．静脉血和动脉血相比( A.含营养物质少 B.废物增多 D.由静脉血变成动脉血 B B.含氧少、颜色暗红 D.存在静脉中 C.含二氧化碳等废物比较少
3.心脏的瓣膜只能朝一个方向开，保证血液的流动方向是（ B ） A．心室→ 心房→ 动脉 B．心房→ 心室→ 动脉 C．心室→ 心房→ 静脉 D．心房→ 心室→ 静脉
4．根据这几节课的知识判断一下哪句话正确（ C ） A．心脏四腔上下、左右都是相通的 B．动脉中流动的血液叫做动脉血 C．人的心脏形状像桃子，大小跟自己的拳头差不多 D．血液循环有两条完全分开的途径，即体循环和肺循环
5．观察心脏壁的实验中，你发现心脏的四个腔中，哪个腔壁最厚（ A ）A．左心室 C．右心室 B．左心房 D．右心房。