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人教版七年级下册生物第五章人体废物的排1出(1)

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人教版七年级生物下册第五章人体内废物的排出 课件

人教版七年级生物下册第五章人体内废物的排出 课件
第五章 人体内废物的排出
我们每天都要排出一定量 的尿液，通过排尿把体内的一 些代谢废物和多余的物质排出 体外，从而保证体内环境的稳
定。
学习目标
1.知道泌尿系统的组成； 2.理解肾脏的结构及与尿形成有关
的结构特点； 3.阐明尿的形成过程及叙述尿的排
一、泌尿系统的组成
1、排泄和排遗
项目
概念
完成器官 排出废物的情势 或系统
视察思考
肾静脉肾动脉
注意视察肾脏的位置、肾动脉和 肾静脉以及肾的颜色，根据你所 学过的知识，想象一下肾脏里血 管的散布状况是怎样的?血液是 怎样进出肾脏的?
腹腔后壁，脊柱两侧；像蚕豆；
血液经肾动脉流入肾脏，经肾静 脉流出肾脏。肾的颜色为紫红色， 估计肾内有丰富的毛细血管。
二、尿的情势和排出
1、肾单位：肾脏的结构和功能单位；每个肾脏 包括大约100万个。 由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
肾小球 肾小囊
肾单位
肾小管
重点分析：肾小球
出球小动脉：特别注意不是静脉 入球小动脉 肾小球（毛细血管缠绕成的血管球） 肾小囊
注意：肾小球两端连接_动__脉_血管，流的都是_动__脉_血
2、尿的形成：阅读P74结合P75图回答尿是如何形成的？
肾小球和肾小囊 内壁的过滤作用
（过滤作用）
肾小管的 重吸取作用
含废物 多血液
毛 细 血 管
含废物 少血液
血液
（含血细胞、蛋白质、水、无
机盐、葡萄糖、尿素）
肾小球和肾小囊 内壁过滤作用
原尿
（含水、无机盐、葡萄糖、尿素
等）进入肾小囊
大部分水、全部葡
肾小管
萄糖、部分无机盐 重吸取作用
尿液
（含水、无机盐、尿素）

人教版生物七年级下册第五章人体内废物的排出课件共16张PPT

人教版生物七年级下册第五章人体内废物的排出课件共16张PPT

肾脏中形成的 尿液，经输尿管流 入膀胱（暂时储 存)。当膀胱内的 尿液储存到一定量 时，人就产生尿意， 进行排尿，尿液经 尿道排出体外。
排尿的意义 1.排出废物; 2.调节水和无机盐的平衡; 3.维持组织细胞的正常生理功能。
阅读教材P75~76内容，人体排 出的废物主要以尿液的形式通过泌 尿系统来排出的，那么人体还有其 他的排泄途径吗？
除肾脏外，人体的废物还可以通过 皮肤和呼吸系统等排泄途径完成。
排汗、呼吸、排尿 总结：排泄的途径：
•第四单元
第五章 人体内废物的排出
该检查报告单能反映人体什么系统的 健康状况？
人体生命活动中产生的许多废物如何 形成和排出的？
1.什么是排泄？ 排泄：人体将代谢废物（二氧化 碳、水、尿素、无机盐等）排出体外 的过程。
2.人体代谢废物的排出需要经过哪种系统 来完成？
人体代谢废物的排出需要泌尿系统 的参与。
①肾小球 ②肾小囊 ③肾小管
肾静脉
肾小管外 毛细血管
肾 单 单 位 位 的 结 构
⑥ 肾
血浆、肾小囊中的液体和尿液成分比较
肾小囊中液体 (g/100mL) 尿液 (g/100mL)
血浆(g/100mL) 水
蛋白质
90
8.00
98
0.03
96
0.00
葡萄糖
无机盐 尿素
0.10
0.72 0.03
0.10
形成尿液的器官
皮质
髓质 肾盂 输尿管
肾脏纵剖图
组成肾脏的基本单位叫肾单位
每个肾脏由 100多万个 肾单位组成
肾 单 位 的 结 构
肾小球（毛细血管球,过滤作用） 肾小囊（漏斗状）
肾小管（细长，外缠毛细血管， 重吸收作用）

七年级下册生物第五单元知识点

七年级下册生物第五单元知识点

第五章人体内废物的排出1、1）人体废物的来源：细胞代谢产生2）废物排出①排泄：二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程。

②排遗：食物消化后的残渣排出体外的过程。

皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素3）排泄途径呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素2、肾脏：形成尿液泌尿系统输尿管：输送尿液的组成膀胱：暂时贮存尿液尿道：排出尿液1、肾单位：1）是肾脏的结构和功能单位2）结构：肾小球、肾小囊、肾小管。

4、肾脏中的两条路径（1）血路：入球小动脉→肾小球毛细血管→出球小动脉→肾小管外毛细血管→肾静脉（2）尿路：肾小囊→肾小管→收集管5、尿的形成（1）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。

肾小囊中的液体称为原尿。

（2）肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液中，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。

6、尿的排出途径：肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱。

当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。

7、排尿的意义（1）排出废物（2）调节体内水和无机盐的平衡（3）维持组织细胞的正常生理功能。

8、人工肾脏：根据肾脏的工作原理制成，可以模拟肾脏的工作，过滤人的血液，进行血液透析。

肾脏功能衰竭的人可以使用人工肾脏。

半透膜的作用：血液中的废物通过半透膜渗透到膜外透析液中，同时，透析液还向血液提供人体所需要的物质。

第五章人体内废物的排出课件人教版生物七年级下册

第五章人体内废物的排出课件人教版生物七年级下册

入球小动脉
出球小动脉
肾小球 肾
肾小囊
单
毛细血管
位
肾小管
肾小球、肾小囊壁和
肾小管壁为单层上皮 细胞。 肾静脉
1、血液进出肾脏的路径 （血路）：
没有过滤的血（肾动脉）
入球小动脉
肾动脉→入球小动脉
出球小动脉
→ 肾小球 → 出球小动脉
肾小球
→ 肾小管外毛细血管 → 肾静脉
肾小囊
2、尿流经的路径（尿路）：
毛细血管
血细胞 有
原尿
无
尿液
无
蛋白质 有
微量
无
葡萄糖 有
有
无
水
有
有
有
无机盐 有
有
有
尿素
有
有
有
尿的形成
肾小球的过滤作用
肾小管的重吸收作用
水
无机盐
形成
原尿
血 葡萄糖 进入肾
液 尿素
小囊腔
血细胞
蛋白质
葡萄糖（全部）
血
液
水
无机盐 尿素
剩 形尿
下 的
成液
动脉血
成分变化？
氧气 二氧化碳
尿素
静脉血
尿液的排出的途径
排尿的生理意义：
90 8 0.1 0.72 0.03
肾小囊中
尿液中
（克/100毫升） （克/100毫升）
98
96
0.03
0
0.1
0
0.72
1.1
0.03
1.8
3.在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中没有，这 说明肾小管具有什么作用？
这说明肾小管可以重吸收肾小囊液体中 的全部葡萄糖
比较血液、原尿和尿液的成分

人教版七年级生物下册第五章《人体内废物的排出》PPT课件

人教版七年级生物下册第五章《人体内废物的排出》PPT课件
肾小球和肾小囊的关系我们可以这样比喻一只手握拳相当于肾小球另一只手拿一较大的气球将握拳的手慢慢地向气球按压气球就会内陷把拳头包住这时紧贴着拳头的气球壁相当于肾小囊内壁外面的气球壁相当于肾小囊外壁二者之间的空腔相当于肾小囊腔
第五章 人体内废物的排出
一、学业要求——要求指引方向
1.通过观察泌尿系统的组成示意图，描述泌尿 系统的组成及各器官的功能。 2.观察肾的内部结构示意图，分析文字资料， 掌握肾单位的结构和功能。 3.观察尿的形成过程示意图，概述尿液的形成 和排出过程。
科学长廊
科学家研发出新型透析器
我国科学家研发出一种新的透析器(血液净化仪器），其 设计灵感源于捕蝇草的抓捕机制。这些材料由纳米宽度的 导线组成，它们的顶端一旦碰到细菌便会卷起来，形成可 牢牢抓紧病原体的爪子。
科学长廊
败血症等细菌性感染性疾病，可导致肺、肾脏和其他重 要器官功能受损。当抗生素不起作用时，主动净化病人 的血液是清除感染的另一种方法。在此过程中，医生将 针头扎进病人的一条胳膊，导出病人的血液并使其通过 某种净化设备，然后再从病人的另一条胳膊将血液输回 其体内。然而，血液流动的速度很快，净化材料有时难 以稳妥地抓住捕捉到的细菌，于是有一部分细菌可能又 会被冲回血液中。
提示：①输尿管 ②肾小球 ③蛋白质 ④血细胞 ⑤膀胱 ⑥呼吸系统 ⑦皮肤
尿的排出
肾脏(形成尿液)→输尿管→_⑤__(暂时贮存尿液)→尿道→体外 代谢废物排出途径
3.排出绝大部分水、无机盐、尿素等
通过泌尿系统 以尿液形式
通过_⑥____
1.排出二氧化碳 以气体形式
和少量的水
代谢废物排 出的途径
通过__⑦___
2.泌尿系统的组成
肾静脉
肾脏 形成尿液的场所 泌

第五章 人体废物的排出 第一节 尿的形成和排出(人教版)_高中生物教案

第五章 人体废物的排出 第一节 尿的形成和排出(人教版)_高中生物教案

第五章人体废物的排出第一节尿的形成和排出（人教版）_高中生物教案一、教学目标：1．学生能描述人体泌尿系统的组成；概述尿液的形成和排出过程。

2．学生能根据实验数据进行初步的科学推测；认同排尿鲍意义。

二、教学重、难点1．学生能概述尿液的形成过程。

2．学生能从微观到宏观、从部分到整体、从数据到结果，推测尿液的形成过程，并形成结构与功能相适应的基本观点。

难点：学生对肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用理解不够（因为这是一个动态连续的过程）。

三、课前准备：教师：泌尿系统模型、多媒体课件、投影仪、投影练习题。

学生：教材、笔记本、了解有关肾脏方面的疾病及症状。

四、教学方法：运用启发、观察、对比和综合的方法，采用展开式网络知识结构教学法进行教学。

五、教学过程：（1 课时）引入：同学们在每天的课间时不时地都要往一个地儿去。

这地儿是哪里？去干什么？人为什么要排尿、排便？引导学生阅读本章引言。

一个人只要是活着，每天都要从外界摄取什么，同时体内会产生什么？人体内会产生哪些废物呢？人体内废物过多会怎样？出示泌尿系统多媒体课件。

正课：指导学生看书80页观察与思考，提问：泌尿系统由哪些器官组成？各有什么功能？尿是在哪儿形成的？这个器官与血管相连吗？有哪些血管？你认为尿液的形成与血液循环有没有关系？引导学生思考，鼓励学生提出疑问，给予评价，并鼓励其他学生回答。

在总结后质疑：尿液在泌尿系统中是怎样形成的呢?再次提问肾脏的作用，引出尿的形成。

出示动态的从肾剖面到肾单位的放大的课件，结合课件讲述，通过提问，引导学生认识肾和肾单位；提问：你能大致描述肾的内部结结构吗？采用竞赛方式，鼓励学生参与探究并对学生的描述给予积极评价。

质疑：血液流经一个肾单单位的过程中，血液会不会发生变化，血液会发生怎样的变化？指导看书82页资料分析，引导学生进行推测。

展示肾的内部结构课件，帮助学生理解肾小球、肾小囊壁和肾小管的功能。

引导学生：比较血桨和肾小囊中液体的成分有什么变化，这说明肾小球和肾小囊壁有什么作用？在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中却没有，这说明肾小管有什么作用？比较尿液和血浆的成分，你认为排尿主要排出哪些物质？引导学生阅读课文第82页第一、二段，理解尿的形成过程，并鼓励学生提出问题，对学生的质疑给予积极评价，并鼓励其他学生解答。

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第五章人体内废物的排出课件新版新人教版

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第五章人体内废物的排出课件新版新人教版

形成原尿。
3.当原尿流经 肾小管 时,全部 葡萄糖 、大 部分的 水 和部分 无机盐 等被 肾小管 重
新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面 的 毛细血管 中,送回到血液里,而剩下的 水 、
无机盐 和 尿素 等形成了尿液。 4.排尿的途径:肾→ 输尿管 → 膀胱 → 尿道 → 排出体外。 5.人体排尿的意义:排出 废物 ;调节体内水和无机盐平衡, 维持 组织细胞 的正常生理功能。
葡萄糖 、 尿素 等。 (3)血管②中大分子蛋白质的浓度比血管①中 高 或“低”)。
(填“高”
解析 (1)肾单位包括④肾小球、③肾小囊和⑤肾小管。(2)血 浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质可以经过肾 小球过滤到肾小囊中。(3)血液流经肾小球时,水可以过滤,而 大分子蛋白质不能过滤,出球小动脉中蛋白质会因为水的减 少而浓度升高。
第五章 人体内废物的排出
快乐预习感知
一、排泄
人体将 二氧化碳
、 尿素 ,以及多余的
水
和 无机盐 等排出体外的过程叫作排泄。
二、泌尿系统的组成
1.泌尿系统是由 肾
、 输尿管 、膀胱和
尿道组成的。
2.能够形成尿液的器官是 肾
;输送尿液的器官
是 输尿管
;能暂时贮存尿液的器官是 膀胱 ;
排出尿液的结构是 尿道 。
才能被人
体吸收。
(3)肾小球是一个毛细血管球,连接着入球小动脉和出球小
动脉,检测比较入球小动脉与出球小动脉中所含氧气和二氧
化碳的量,发现几乎没有变化,这说明在肾小球毛细血管处没
有发生Biblioteka ,此时血液中的血红蛋白与氧处于
状态。
(4)某同学认为二氧化碳这种废物没有从尿液中排出,说明

第五章人体内废物的排出课件(人教版生物)

第五章人体内废物的排出课件(人教版生物)

2. 以下属于毛细血管球结构的是（ C ）
A．肾小体
B．肾小管
C．肾小球
D．肾小囊
3. 下 列 血 管 中 ， 两 端 都 是 毛 细 血 管 网 的 是
（B ）
A.入球小动脉
B.出球小动脉
C.肺动脉
D.肺静脉
4．尿液是在下列哪项中形成的（ D ）
A．肾小球
B．肾小管
C．输尿管
D．肾单位
5．与肾小球毛细血管相连的血管分别是（ A ）
泌尿系统排出体外。
一、泌尿系统的组成
视察课本73页泌尿系统图，思考并讨论：
（1）输尿管和哪些结构相连？由此可见泌尿系 统主要是由哪些器官组成的？
（2）注意视察标注的肾动脉和肾静脉以及肾的 颜色，根据你所学过的知识，估计一下血液是 怎样进出肾脏的？
（3）你认为尿液的形成与血液循环有没有关系？
（1）输尿管和哪些结构相连？由此可见泌尿系 统主要是由哪些器官组成的？
一部分水、 无机盐、葡 萄糖、尿素
都可以经过肾小球过滤到肾小囊 中，形成原尿(每天约180升)
注意:血液中的血细胞和大部分的蛋白质 是不能过滤到肾小囊中的
第二步:肾小管的重新吸取，形成尿液
尿的形成过程示意图
当原尿流经肾小管时， 对人体有用的物质:
全部葡萄糖 大部分水 部分无机盐
被肾小管重新吸取。
剩下的物质：
A．入球小动脉和出球小动脉
B．入球小静脉和出球小动脉
C．入球小动脉和出球小静脉
D．入球小静脉和出球小静脉
6．血液流经肾脏后，产生的主要变化是（ B ）
A ．养料增加
B． 尿素减少
C． 氧气增加
D ．尿素增加
7．肾动脉和肾静脉中的血液成分相比较，肾静

人教版七年级下册第五章《人体内废物的排出》课件(共16张PPT)

人教版七年级下册第五章《人体内废物的排出》课件(共16张PPT)

多余的水、无 机盐、尿素
水、无机盐、 葡萄糖、尿素
全部葡萄糖、大部分 水、部分无机盐
尿的排出
保护肾脏，你做到了吗？
1.多饮白开水 2.坚持低盐、清淡饮食 3.不憋尿 每年3月第二个星期四为世界肾脏日 4.避免滥用药物 5.不暴饮暴食增加肾脏负担
退 出
3.你认为尿液的形成和血液有关吗？
小组合作：
1.分析肾单位结构模型，将所 给的结构名称贴至模型上恰当 的位置。
肾小球 肾小囊 肾小管 入球小动脉 出球小动脉
小组合作：
2.缓慢推动注射器，观察从注射器流出的 液体之后流经的路径，并在右图中画出。
3.你认为尿液的形成和血液有关吗？
尿的形成：
小组讨论，完成学案 活动三：资料分析
第五章 人体内废物的排出
人体工厂
生物能排出身体内产生的废物
生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将 废物排出体外。
排泄途径
呼气 排汗 排尿
二氧化碳 多余的水 多余的无机盐
尿素
肾脏的结构
小组合作：
1.分析肾单位结构模型，将所给的结构名 称贴至模型上恰当的位置。
2.缓慢推动注射器，观察从注射器流出的 液体之后流经的路径，并在右图中画出。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
资料分析
主要成分
水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 血细胞
约180L
约1.5L
肾动脉中 （g/100ml） 90 8 0.1 0.72 0.03 若干
肾小囊中 （g/100ml） 98 0.03 0.1 0.72 0.03 无
尿液 （g/100ml） 96 0 0 1.1 1.8 无
尿的形成：
除大分子蛋白 质和血细胞

人教版七年级生物下册--第五章 人体内废物的排出(精品课件)

人教版七年级生物下册--第五章 人体内废物的排出(精品课件)

1． 人体泌尿系统中重吸收的部位是( B )
A．肾小球
B
．肾小管
C．肾小囊
D
．毛细血肾管小管具有重吸收作用
2． 如表是某正常人血浆、原尿和尿液的部分检测数据 (单位：克/100毫升)，表示葡萄糖的是( B )
选项 A B C D
血浆 8 0.1
0.72 0.03
原尿 0.03 0.1 0.72 0.03
肾盂
讲授新课
思考：哪些是大分子物质？哪些是小分子物质？
血液
血浆
水 蛋白质 葡萄糖
大分子物质
无机盐
代谢废物（尿素）
血细胞
大分子物质
讲授新课
含废物 多血液
毛 细 血 管
含废物 少血液
血液 （含血细胞、蛋白质、水、无机盐、
葡萄糖、尿素）
肾小球和肾小 囊内壁过滤 原尿 （含水、无机盐、葡萄糖、尿素等） 形成于肾小囊，进入肾小管
5． 下列人体器官中没有排泄功能的是( A A．肛门
肺 C．皮肤
粪便的排出属于排遗 肾脏
) B．
D．
肾小球两端连接_动__脉__血管并且流的都是_动__脉__血
讲授新课
肾的内部结构示意图
入球小动脉
出球小动脉
肾小球 肾小囊
毛细血管 尿液
肾小管 肾静脉
讲授新课
二 尿的形成与排出
含废物 多血液
毛 细 血 管
含废物 少血液
尿液
肾小球 （过滤作用）
肾小囊 (形成原尿)
肾小管 （重吸收作用） (形成尿液)
肾小管的重吸收作用
葡萄糖
尿液 （水、无机盐、尿素）
讲授新课
想一想
3.流入肾脏的血液和流出肾脏的血液最大的差别是什么？

人教版-生物-七年级下册-第五章人体内废物的排出

人教版-生物-七年级下册-第五章人体内废物的排出

样品A是：血浆 ，理由是 A中含有蛋白质。
。
样品B是： 原尿 ，理由是B中蛋白质含量极少，其他 。
物质的含量与A相同。
样品C是： 尿 ，理由是 C中没有蛋白质和葡萄糖。。
血尿和蛋白尿
含有红细胞的尿叫血尿,含有蛋白质的尿叫蛋 白尿。正常情况下，血液中的红细胞和大分 子蛋白质不能滤过进入肾小囊腔，所以正常 人的尿中不会有红细胞和蛋白质。当患有急 性肾小球肾炎时，肾小球发生病变，通透性 增加，原来不能滤过的红细胞和蛋白质可以 滤过到原尿中并进入尿液。这样，患者不仅 尿量增加，而且还出现血尿和蛋白尿，同时 还伴有发烧、水肿等症状。
3、当原尿流经肾小管时， _全_部__葡_萄__糖_、_大__部_分__水_、_部__分_无__机_盐___被肾小管 重吸收形成__尿__液___。尿液与原尿的主要 区别是__不__含_葡_萄__糖_ 。
• 4、人体排尿，不仅起到排出___废_物__ 的 作用，而且对调节_体__内_水__和_无_机__盐_的__平_衡_ ， 维持组织细胞的_正_常_生__理_功__能_ ，也有重要 作用。
原尿与血液相比，主要是 原尿中不含血细胞和大分子 蛋白质。 尿液与原尿相比，主要是尿液 中不含葡萄糖。 尿液中的无机盐、尿素的浓度 比原尿增加了，是由于肾小管 重吸收了大部分水。
血液、原尿、尿液成分的比较
血液 血浆 原尿 尿液 血细胞 有 无 无 无
葡萄糖 有 有
蛋白质 有 有
无机盐 有 有
水
有有
5是肾小囊的壁，6是肾小囊腔，5和6组成 了 肾小囊 7 肾小管 。
（2）、两端均与毛细血管相连通的血管是图 中的[4]_出__球_小__动_脉_____，内流___动_脉____血；
两端都是小动脉的结构是[ ]__________，

人教部编版七年级初一生物下册 第五章 人体内废物的排出 (1)

人教部编版七年级初一生物下册 第五章 人体内废物的排出 (1)
肾小囊壁和肾 小管壁为单层细胞
13
你知道吗?
血液在流经一个肾单位的 过程中，会发生什么变化？
9/15/2019
14
入球小动脉
出球小动脉
9/15/2019
一部分水、
无机盐、
原尿
葡萄糖、 尿素
15
9/15/2019
进出都是动脉
16
思考题
1、血液是由什么组成的？ 血浆：水、无机盐、尿素、葡萄糖、蛋白质 血细胞
第五章
9/15/2019
1
有机物 + 氧
二氧化碳+ 水+能量
9/15/2019
2
二氧化碳 多余的水 无机盐
9/15/2019
尿素 粪便
呼气 排泄
（细胞内产 出汗 生的废物） 排尿
排便
排 遗
（不是细胞 内产生的废物）3
排泄的概念和途径
排泄：人体将代谢废物（二氧化碳、水、尿素、 无机盐等）排出体外的过程。
形成
尿液
(不含蛋白质、葡 萄糖和血细胞)
9/15/2019
20
慧眼识图
下图所示的是肾单位的部分结构，根据此图完
成下列各题。
1．图中[1]是__________ ，[2]是________。
2．[3]是_____入__球，小动它脉里面流的是__出_球_小__动血脉。
3．[4]是___肾_小_球_，它里面的液体称为_动_脉____。
9/15/2019
8
穿针引线
把下列结构和它的功能用线连起来
1 膀胱
a.排出尿液
2 输尿管
b.输送尿液
3 肾脏
c.产生尿液
4 尿道
9/15/2019

2022年人教版七年级下册生物第五章人体内废物的排出

2022年人教版七年级下册生物第五章人体内废物的排出

第五章人体内废物的排出知识点1排泄1.概念:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。

2.途径:人体产生的废物中,尿素、多余的水和无机盐主要是通过泌尿系统排出的。

知识点2泌尿系统的组成3.泌尿系统的组成及功能:知识点3尿的形成和排出4.肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。

5.肾单位的结构示意图:6.尿液的形成:(1)肾小球和肾小囊内壁的过滤作用:当血液流经肾小球和肾小囊内壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都过滤到肾小囊中形成原尿。

(2)肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液,其余的水、无机盐、尿素等形成尿液。

7.尿的排出途径:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。

8.排尿的意义:排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。

知识点4其他排泄途径9.排汗:(1)通过皮肤中的汗腺分泌汗液,排出一部分水、少量的无机盐和尿素等物质。

(2)如图,汗腺分为分泌部和导管,具有调节体温的作用。

10.呼气:通过呼吸系统排出二氧化碳和少量的水。

知识点1排泄1.下列物质中不能通过排泄排出体外的是( B )A.二氧化碳B.食物残渣C.多余的水分D.尿素2.下列四种系统中,与人体代谢废物的排出关系最密切的是( C )A.消化系统B.生殖系统C.泌尿系统D.运动系统知识点2泌尿系统的组成3.下列器官不属于泌尿系统的是( D )A.肾脏B.膀胱C.尿道D.皮肤4.[教材图片题]如图为泌尿系统的组成示意图,形成尿液和暂时储存尿液的器官分别是( B )A.1和4B.1和3C.3和2D.4和3知识点3尿的形成和排出5.肾单位包括( D )①输尿管②肾小球③肾小囊④肾小管A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.健康人尿液形成的过程中,当原尿流经肾小管时,全部被重新吸收回血液的物质是( A )A.葡萄糖B.水C.尿素D.无机盐7.如图为人体内尿液形成过程示意图,图中①②③表示的结构或生理作用分别是( A )A.动脉、过滤作用、重吸收作用B.静脉、过滤作用、重吸收作用C.静脉、重吸收作用、过滤作用D.动脉、重吸收作用、过滤作用8.人体尿液排出体外的途径是( B )A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外B.肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外C.肾脏→膀胱→输尿管→体外D.肾脏→输尿管→尿道→体外知识点4其他排泄途径9.可以通过呼吸系统排出的代谢废物是( D )A.水、无机盐B.二氧化碳、无机盐C.水、尿素D.二氧化碳、少量水分10.体育课结束后,同学们身上都会有一股“汗臭味”,这是因为人的汗液中有( C )A.水B.无机盐C.尿素D.有机物1.如图表示人体皮肤的结构,在炎热环境中,加快散热依靠其中的( C )A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④2.经化验发现,某肾病患者的尿液中有较多的蛋白质,可初步判断,该患者肾脏发生病变的部位最可能是( A )A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.集合管3.[教材图片题]如图为尿的形成过程示意图,图中①和②代表结构,③和④代表液体。

七年级生物下册 第五章 人体内废物的排出课件 新人教

七年级生物下册 第五章 人体内废物的排出课件 新人教
入球小动脉、出球小动脉、肾小球 里流动的都是动脉血 流进肾小球的动脉血在何处变成 了静脉血？ 在流经肾小管外的毛细血管时变 成了静脉血
流动脉血 流静脉血
肾单位
尿液是如何形成的呢？
二、尿的形成
当血液流经肾小球、肾小囊时
血细胞、 大分子蛋白质
没有过滤的血 液，含各种成 分及代谢废物
过滤作用
一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素等
肾小管重吸收（大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐） 形成尿液（水、无机盐、尿素）
尿的形成过程：
血液 原尿 肾小球、肾小囊内壁
过滤
（肾小囊中）
肾小管 尿液
重吸收 （肾小管末端）
注：写在课本75页！！
尿的排出
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
尿的形成是连续的，因为肾小球的过滤作用 是连续的；而尿的排出是间断的，因为有膀 胱的暂时贮存尿液的作用。
3、运动时呼吸频率加快，呼吸加深。
一、泌尿系统的组成
肾 脏——形成尿液 输尿管——输送尿液 膀 胱——暂时贮存尿液 尿 道——排出尿液
二、尿的形成 1.肾小球和肾小囊壁→过滤→形成原尿 2.肾小管→重新吸收→形成尿液
三、尿的排出 意义：排出废物；调节体内水和无机盐的平衡； 维持组织细胞的正常生理功能。
原尿
当原尿流经肾小管时
水、无机盐、 葡萄糖、尿素
尿液
剩下的物质： 水和无机盐、尿 素等形成尿液
原尿 重吸收
对人体有用的物质: •全部葡萄糖 •大部分水
.部分无机盐
血液（水、无机盐、尿素、血细胞、
尿
大分子蛋白质、葡萄糖）
的 肾小球和肾小囊壁 的过滤 （血细胞、大分子蛋白质不能通过）
形
成 在肾小囊腔中形成原尿（水、无机盐、葡萄糖、尿素）
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成分
血浆
肾小囊中
尿液
(克/100毫克) (克/100毫克) (克/100毫克
蛋白质
8.00
葡萄糖
0.10
无机盐
0.72
水
90
尿素
0.03
0.03
0.00
0.10
0.0
0.72
1.10
98
96
0.03
1.80
解读数据
3.在原尿中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管 有什么作用？
说明肾小管可以重新吸收原尿中的全部葡萄糖。
成分 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
甲8
0.1 0.03 0.002 0.9
乙0
0.1 0.03 0.002 0.9
丙0
0
2
0.05 <0.9
2.甲的蛋白质为8，而乙为0。这是由于 血浆中的
大分子蛋白质不能滤过毛细血管
下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。 请回答：
成分 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
成分
血浆
肾小囊中
尿液
(克/100毫克) (克/100毫克) (克/100毫克)
蛋白质
8.00
0.03
0.00
葡萄糖
0.10
0.10
0.00
无机盐
0.72
0.72
1.10
水
90
98
96
尿素
0.03
0.03
1.80
水、葡萄糖、 无机盐、蛋白 质、血细胞和
尿素
大分子蛋 白质、血
细胞
全部葡萄糖. 大部分的水. 部分无机盐
排尿的意义
1、排出废物 2、调节体内水和无机盐的平衡。 3、维持组织细胞的正常生理功能。
1、每天应该喝适量的水。 2、一旦有尿意，就应该及时排尿。 3、注意尿道外口的清洁卫生。
保肾“三字经”
宜清淡，忌高盐 多饮水，少憋尿 勤体检，慎用药 常运动，勿久坐
1、形成尿液的器官是_肾_脏___。 2、_肾_肾_单_脏位__的__基. 本结构和功能单位是 3、等肾部单分位组由成肾_。_小_球___、肾__小_囊____、肾__小__管__ 4、管__出肾分__球小别_小_球是_动_是_脉___个__入____球血____小_。管__动球____脉__出__入__肾和小球的血 5、__尿滤__过液__的_和形肾成小包管括的肾作小用囊_重的_吸_作_收_用___.
成分
血浆
肾小囊中
尿液
(克/100毫克) (克/100毫克) (克/100毫克)
蛋白质
8.00
0.03
0.00
葡萄糖
0.10
0.10
0.00
无机盐
0.72
0.72
1.10
水
90
98
96
尿素
0.03
0.03
1.80
解读数据
2.血浆和原尿成分的变化，说明肾小 球和肾小囊壁的作用有什么特点？
同血浆相比，肾小囊的液体含有很少的蛋白质，含有葡 萄糖、氨基酸、无机盐、水和尿素。这说明肾小球和肾小囊 壁可以透过小分子物质而很少透过蛋白质这样的大分子物质。
2.比较血液和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁有什 么特点? 3、在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中没有，这说明肾小管有什么 作用？
解读数据
1.比较尿液和血浆的成分发生了什么变 化？ 你认为排尿主要排出哪些物质？
•尿液中的水、无机盐和尿素都有所增加，所以 可以说，尿液主要排出水、无机盐和尿素。
下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克/100 毫升）。请回答：
成分 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
甲8
0.1 0.03 0.002
乙0
0.1 0.03 0.002
丙0
0
2
0.05
1. 甲是
，乙是
，丙是
A 原尿 终尿 血浆
B 终尿 原尿 血浆
C 血浆 原尿 终尿
0.9 0.9 <0.9
C
下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。 请回答：
水分、无机盐、 葡萄糖、尿素
水、无机 盐、尿素、 氨
尿液的形成
肾小球的滤过： 蛋白质、血细胞
（形成原尿）
肾小管的重吸收： 全部葡萄糖，大部 （形成终尿） 分水和少量无机盐
正常尿液中不含的物质： 蛋白质，血细胞，葡萄糖
尿的形 成和排 出
血液
肾小球
肾单位 肾小囊
肾脏 肾盂
肾小管
输尿管 膀胱
尿道 体外
2.肾动脉的颜色为红色，肾静脉的颜色为蓝 色，肾的颜色为红色。推测血液经肾动脉流 入肾脏，经肾静脉流出肾脏。
观察与思考
1.泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。 2.肾动脉的颜色为红色，肾静脉的颜色为蓝色，肾
的颜色为红色。推测血液经肾动脉流入肾脏，经 肾静脉流出肾脏。 3.尿液的形成与血液循环有着密切的关系。肾动脉 中的血液将人体生命活动产生的尿素、无机盐、 和多余的水带到肾脏，形成尿液并排出体外。肾 静脉则将排除了尿素、无机盐和多余的水的血液 送往人体其他部位。
想一想，议一议
水对人体非常重要，而排尿时却会排出很多 的水。那么，人体为什么还要排尿呢？
想一想，议一议
水对人体非常重要，而排尿时却会排出很多 的水。那么，人体为什么还要排尿呢？ 人体内产生的尿素和无机盐等废物，必须 溶解在水中才能排出体外，所以，人体在缺 水的情况下，也要排出尿液。
排泄
排泄: 人体将二氧化碳、尿素和多余 的水和无机盐等排出体外的过程。
甲8
0.1 0.03 0.002 0.9
乙0
0.1 0.03 0.002 0.9
丙0
0
2
0.05 <0.9
3.乙的葡萄糖为0.1，而丙的为0。这是由于 原尿中的
葡萄糖被肾小管全部重吸收
下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。 请回答：
成分 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
甲8
0.1 0.03 0.002 0.9
1）肾脏的外形
2）肾脏的内部结构
皮质 髓质 肾盂
肾单位是肾脏结构和 功能的基本单位
肾单位的基本组成
2、肾单位的结构特征
入球小动脉
毛 细 血 管
没有过滤的血 出球小动脉
肾小球 肾 肾小囊 单 肾小管 位
肾静脉
每个肾包括大约
尿
已过滤
100万个肾单了什么变化？排尿主要排出了什么物质？
尿素，多余的水和无机盐主要 通过泌尿系统排出的。
泌尿系统由哪些器官组成？
泌尿系统的组成
肾脏(形成尿的场所)
输尿管(输送尿液)
膀胱
暂时贮 存尿液
排尿 的通 道
尿道（排出尿液）
观察与思考
1.泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱 和尿道组成。
观察与思考
1.泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿 道组成。
乙0
0.1 0.03 0.002 0.9
丙0
0
2
0.05 <0.9
4.乙的尿素为0.03，而丙的为2。这是由于 原尿中的水